關(guān)于寫(xiě)人優(yōu)秀作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)映紅了半邊天，鑲了金邊的云慢悠悠的在天邊飄蕩，田間地頭，一位銀發(fā)老人正在忙碌，銀發(fā)似乎鑲上了一層金子，微微帶著些美麗的金光……
她就是我的姥姥。姥姥是一位平凡的老人，她從來(lái)沒(méi)有什么愿望，總認(rèn)為平安就好。她的兩個(gè)孩子都各自成了家，立了業(yè)，姥姥有兩個(gè)孫女和一個(gè)外孫女，一個(gè)外孫，那個(gè)外孫女就是我。姥姥身子硬朗，樂(lè)于助人，還老愛(ài)自己倒騰一些瓜果蔬菜，說(shuō)什么外面買(mǎi)的沒(méi)有自己種的好，吃起來(lái)放心。
姥姥家院子很大，在院子里姥姥有一片自己的“小天地”。這片小天地里種著草莓，桃子，葡萄，柿子，還有一大堆的蔬菜。姥姥每天都會(huì)早早起床打理她的小天地。
舅舅和舅媽兩人都很忙，所以每天都由姥姥照顧兩個(gè)小表妹。但是姥姥從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦，一句累。姥姥和鄰里之間十分和諧，誰(shuí)家有事要幫忙，姥姥一定會(huì)第一個(gè)去。姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“鄰里之間能幫就幫�！�
在我的記憶里，記得最深的便是姥姥的招牌笑容和姥姥做的飯菜。姥姥的笑容暖暖的，讓人也會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)。姥姥做到飯菜特別好吃，我小時(shí)候愛(ài)挑食，每次去姥姥家，姥姥就變著花樣的給我做好吃得。
媽媽說(shuō)“姥姥一輩子不容易，要我長(zhǎng)大好好對(duì)待姥姥�！眿寢尩腵話我記得很深刻，不過(guò)，就是媽媽不說(shuō)，我也會(huì)對(duì)姥姥好的。
夕陽(yáng)西下，云朵飄飄，迷人的晚霞中一位老人正在忙碌。她滿臉皺紋，眼睛里卻充滿睿智的光。她滿頭銀發(fā)
，卻有著硬朗的身子骨，讓我這個(gè)年輕人都自嘆不如。她辛苦一輩子，如今兒孫繞膝卻也不肯享享清福。
她就是我的姥姥。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
從古至今，多少文人志士用自己的巨筆來(lái)描述友誼，從古至今，多少人書(shū)寫(xiě)著友誼，友誼是我一生的財(cái)富，我的世界里，不可缺少的友誼。
以友誼為伴，我不曾感到孤單，以友誼為伴，我不曾感到傷心，以友誼為伴，我充滿了希望，以友誼為伴，我不可缺少的你們。
總記得，當(dāng)我傷心哭時(shí)，有人來(lái)哄我，總記得，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，有人抱著我，總記得，當(dāng)我生氣時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)“把事情看淡些，沒(méi)什么大不了的”總記得，當(dāng)我發(fā)脾氣耍性子時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)“別這樣了”，總記得當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)誰(shuí)罵我，總記得當(dāng)我不學(xué)習(xí)時(shí)誰(shuí)管我，總記得當(dāng)我迷茫時(shí)誰(shuí)勸我。
一切的一切，來(lái)源與友誼，來(lái)源于心，不知道我有多渴望友誼，小打小鬧卻又不離不棄的感情。
有時(shí)真的很害怕，害怕這份友誼會(huì)消失，會(huì)被時(shí)間沖淡，但我不管做什么，都有人支持我，幫助我。
當(dāng)我對(duì)著明星的照片傻笑時(shí)，總會(huì)把他置之不理，他會(huì)吃醋，會(huì)生氣，會(huì)嚇我說(shuō)把照片撕掉，我知道，他不會(huì)的，不會(huì)讓我失望，不會(huì)讓我難過(guò)，更不會(huì)讓我沮喪。
當(dāng)某人不會(huì)做題而被點(diǎn)名去爬黑板時(shí)，對(duì)著我送來(lái)了無(wú)奈的表情，我送去的卻是嘲笑，但笑完后，總會(huì)擔(dān)心他做對(duì)了沒(méi)有，是否會(huì)被批評(píng)，知道他平安無(wú)事的回到座位上。
當(dāng)一個(gè)人在寒假里扭傷了腿，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期就沒(méi)來(lái)上課，我心中不知有多擔(dān)心，每次看見(jiàn)他，總會(huì)不由自主的伸出一只手來(lái)幫他。
友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，友誼是一股清泉，灌溉了我的心田，友誼，我生命中不可缺少的，你們，是我生命中，最珍惜的。
600字八年級(jí)寫(xiě)人作文：青春無(wú)悔
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的'，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越?
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“�！�。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我的妹妹叫聶佳，她兩歲多了。圓溜溜的腦袋，一頭烏黑的細(xì)細(xì)的頭發(fā)，眼睛像一對(duì)黑珍珠。小小的嘴巴，像一顆剛成熟的櫻桃。
妹妹非�？蓯�(ài)，每天放學(xué)回家，她總是站在大門(mén)口迎接我�？匆�(jiàn)我回來(lái)了，一高一低地跑過(guò)來(lái)，揮舞著雙手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐�！迸艿轿业母埃瑺恐业氖�，大聲朝屋里叫喊著；“奶奶，姐姐回來(lái)了�！被氐郊依�，又幫我拉書(shū)包，又是幫我搬椅子�！敖憬阕鐾曜鳂I(yè)，就跟佳佳玩。”
妹妹很淘氣。有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，害得我到處找，可是怎么也找不到。我就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)我的鋼筆了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！蔽矣峙艿侥棠棠沁叄瑔�(wèn)：“奶奶，我的'鋼筆有沒(méi)有放在這里？”奶奶說(shuō)；“我又沒(méi)碰你的筆，怎么會(huì)在我這里呢？”沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)找。忽然，我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門(mén)口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼臉，兩個(gè)手緊緊的放在后面，看見(jiàn)我走過(guò)去，趕緊往門(mén)上靠。我走到她面前說(shuō)：“佳佳，是不是拿了姐姐的鋼筆？”她轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)想到跑了兩步就摔到在地上，鋼筆馬上從她的衣袖里掉了出來(lái)……
我的妹妹雖然很淘氣，但是她很講衛(wèi)生。只要看到地上有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，她就馬上撿起來(lái)放垃圾桶里。妹妹很喜歡別人夸獎(jiǎng)她，只要有人說(shuō)她是個(gè)好寶寶．乖寶寶，她就高興的跳起來(lái)，不停的圍著你轉(zhuǎn)……
這就是我的妹妹，我愛(ài)我的妹妹。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
五年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，在這五年中，如果沒(méi)有在背后默默付出的老師們，也就沒(méi)有今天這樣文明、成熟的我們。
自從我踏入校園那一步開(kāi)始，就有一群純真、樸實(shí)、善良的老師們教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，也像我第二個(gè)父母一樣關(guān)心我。
記得那一次上課的時(shí)候，我無(wú)精打采，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，��！怎么這么燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計(jì)就去給我找藥，我看到你著急的神情時(shí)，心里不由得涌出一股暖流。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，身體，還教我們表演，從我們的動(dòng)作、表情，還是唱腔方面細(xì)致指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)我們的藝術(shù)細(xì)胞，還注重培養(yǎng)我們的品德。
六一，我穿上老太太的服裝在舞臺(tái)上表演，還去陵縣的舞臺(tái)表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏得了觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。我都很高興，也很感動(dòng)，這成功的背后都凝聚著是老師的心血。
到了臨別之際，雖然我很向往六年級(jí)的小學(xué)生活，但是我永遠(yuǎn)忘不了在小學(xué)的一幕幕。我忘不了，當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師急切的神情；我忘不了，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)滿臉的欣慰；不會(huì)忘記，當(dāng)我精彩的回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲；不會(huì)忘記，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)老師欣喜的神情；不會(huì)忘記，我委屈時(shí)老師對(duì)我的.細(xì)心呵護(hù)；不會(huì)忘記我的作文貼在展板上，同學(xué)們?yōu)槲壹娂婞c(diǎn)贊的情景；更不會(huì)忘記，我們貼在墻上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標(biāo)。
小學(xué)五年期間里的那些老師，同學(xué)，一點(diǎn)一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開(kāi)了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我從小就知道外婆最大的心愿是過(guò)年。過(guò)年好啊，過(guò)年了散在各地的舅舅阿姨們，還有我的爸爸媽媽就都回來(lái)了，再后來(lái)我上學(xué)了，我也成了外婆的盼望之一。
那天，爸爸突然到學(xué)校找我，我還沒(méi)從見(jiàn)到爸爸的狂喜中回過(guò)神來(lái)，就得到一個(gè)噩耗：外婆走了。霎那間，我覺(jué)得地球都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，外婆去世了，那個(gè)最疼我，最?lèi)?ài)我的外婆去世了？怎么會(huì)？外婆身體一向很好，怎么會(huì)“老了”？我還記得小時(shí)候生病不肯吃藥，外婆特意染了紅雞蛋哄我；我還記得外婆帶我到地里揀豆子、燒豆子給我吃；我還記得為了送我上幼兒園，外婆學(xué)騎三輪車(chē)撞到了草堆上；我還記得……我還記得很多很多，寒假還沒(méi)到，我還沒(méi)有去看她，外婆怎么就“老了”？我隨外婆生活了七年，我還沒(méi)有考上大學(xué)，我還沒(méi)有孝敬她，她就“老了”？我
嚎啕大哭起來(lái)，爸爸嚇壞了，忙安慰我：“曉曉，不哭了，外婆都八十歲的人了，也算喜喪了�！�
昏昏沉沉的隨著父母來(lái)到舅舅家，滿院子的人，熟悉的舅舅阿姨們，不熟悉的表哥表姐們以及很多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的客人們，聽(tīng)著親人們聲嘶力竭的痛哭聲，看著外婆的遺容，我不知道該怎么辦，我很悲傷，可我不知道該怎樣來(lái)釋放我的悲傷，只是茫然的看著白花花的'一切，木然的陪著外婆，覺(jué)得這是在夢(mèng)中�；秀敝新�(tīng)到媽媽叫我：“曉曉，你對(duì)這里熟悉，快到村衛(wèi)生所叫醫(yī)生，大姨昏過(guò)去了�！蔽亿s緊去叫醫(yī)生。到衛(wèi)生所門(mén)口聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣議論聲：“李家老太是從樓上滾下來(lái)的吧。”“可不是，七老八十的人了，哪禁得起摔打，這一摔可不要老命了！”“還是左邊的大強(qiáng)子發(fā)現(xiàn)的，唉，可憐啊，死了都沒(méi)人知道�！薄�
“死了都沒(méi)人知道”“死了都沒(méi)人知道”這句話像雷電一樣沖擊著我的耳膜，劃過(guò)我的腦海，狠狠地壓到了我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
電視上說(shuō)像外婆這樣的老人，叫“空巢”老人，老人們最大的希望是子孫�；丶铱纯础⑴闩闼麄��？墒牵�
很多時(shí)候我們做不到，盡管我們很明白“子欲養(yǎng)而親不待”的道理。
我知道舅舅阿姨們很孝順會(huì)給很多錢(qián)給外婆，一回來(lái)就買(mǎi)大包小包的東西，我知道他們很忙，要上班，要操勞家務(wù)，沒(méi)時(shí)間回家陪外婆，我們也忙啊，忙著上學(xué)，忙著補(bǔ)課，忙著彈琴學(xué)舞……哪有時(shí)間回家陪老人�。∥覀兛傁胫扔袝r(shí)間了再回去，卻沒(méi)想過(guò)外婆沒(méi)有時(shí)間等我們了。
外婆，您沒(méi)有時(shí)間等我們了，您不再等我們了，再不給我們孝敬您的機(jī)會(huì)了。您帶著日日落空的希望走了，而我們只能懷著永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的愧疚跪在這里，面對(duì)再?zèng)]有一絲聲息的您了。
外婆，您的“巢”對(duì)我們永遠(yuǎn)地關(guān)閉了，可是，普天之下還有無(wú)數(shù)這樣的“巢”依舊空寂著、無(wú)望地空著。我要大聲呼吁，呼吁天下所有離“巢”的“雄鷹”們都能常回“巢”看看，讓這樣的遺憾，這樣的——“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇不再發(fā)生！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌叫關(guān)滿，是一個(gè)長(zhǎng)的挺帥的'小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。
別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問(wèn)我是否會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數(shù)字。我不假思索地讀起來(lái)one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來(lái)，沖著我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”，我莫名其妙地問(wèn)他為什么說(shuō)“平身”，他回答說(shuō)：“你剛才不是在對(duì)我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對(duì)我行如此大禮，我當(dāng)然要對(duì)你說(shuō)‘平身’了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道自己上了當(dāng)，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次，他的涂改液沒(méi)帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過(guò)結(jié)兒，肯定不會(huì)借給他，于是就采用了自己獨(dú)門(mén)的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話，后果自負(fù)喲！”余帆不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢(qián)，要命，還是要涂改液？”余帆無(wú)奈地嘆道：“可是我根本沒(méi)有涂改液呀！”“�。 标P(guān)滿這下可沒(méi)轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費(fèi)我口舌�！蹦闱�，他這人多逗。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
打開(kāi)我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師留著一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛清澈明亮，閃著智慧的`光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，大家都像小魚(yú)兒一樣在長(zhǎng)繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長(zhǎng)繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問(wèn)：“是不是不敢跳？沒(méi)事的，我教你�！崩蠋熥屗﹂L(zhǎng)繩的同學(xué)甩起來(lái)，嘴里念著“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個(gè)斷了，我有點(diǎn)失落。姚老師笑了，說(shuō)：“不是跳了兩個(gè)嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見(jiàn)同學(xué)們給我投來(lái)了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵(lì)呀！
還有一次，我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好，自己就想放棄了。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)都沒(méi)有厭煩的意思。
老師對(duì)我的幫助無(wú)微不至，在我“跌倒”時(shí)，總有一雙大手把我扶起；在我表現(xiàn)好時(shí)，她總是給予我一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)；在我遇到困難時(shí)，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現(xiàn)在姚老師不教我了，但她永遠(yuǎn)是我心中的好老師，我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我衷心地說(shuō)一句：“姚老師，謝謝您”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
顧老師是一名小學(xué)老師，她教語(yǔ)文課兼班主任。
顧老師看著很溫柔和藹，不大的眼睛又圓又亮，滿含著慈祥。但是當(dāng)你犯錯(cuò)不改的時(shí)候，她那目光就會(huì)變成利劍，朝你“嗖嗖嗖”的飛過(guò)來(lái)，讓你的背上直冒寒氣。
顧老師師范學(xué)校畢業(yè)后調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她從19歲開(kāi)始到現(xiàn)在40多歲了，一直從事老師這一行業(yè)，自然桃李滿天下。她教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是剛參加工作教過(guò)的學(xué)生，還是現(xiàn)在帶著的學(xué)生，他們都一致認(rèn)為：上學(xué)這么多年了，還沒(méi)碰到過(guò)像顧老師這樣的老師。
顧老師自然跟別的語(yǔ)文老師一樣，會(huì)備課，會(huì)改作業(yè)。但是，我要說(shuō)的可是她那一套特別的教學(xué)方法和讓人捉摸不透的古怪脾氣。
去年暑假開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，顧老師成為了五三班的班主任。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)班以差出名，學(xué)生們不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮學(xué)生多的數(shù)不過(guò)來(lái)，班風(fēng)不好，成績(jī)也好不到哪去。和顧老師熟悉的人都替她擔(dān)憂：“這一幫皮猴子，你怎么能對(duì)付過(guò)來(lái)呢？”但是就在這擔(dān)憂聲中，顧老師走馬上任了，于是好戲也拉開(kāi)了帷幕。
顧老師這人挺怪的，別的班開(kāi)始講課文時(shí)，她站在講臺(tái)上，開(kāi)始了與眾不同的第一課，首先讓學(xué)生們寫(xiě)一篇以《新老師》為題的作文，在她介紹自己的特點(diǎn)后，教室里就炸開(kāi)了鍋，學(xué)生喊道：“不會(huì)寫(xiě)”之類(lèi)的話語(yǔ)，在顧老師的引導(dǎo)下，教室里又安靜下來(lái)，傳來(lái)出來(lái)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。下課后，作文收上來(lái)了，顧老師認(rèn)真批改好且把改好的作文拍照發(fā)到班級(jí)群里，鼓勵(lì)了一大幫學(xué)生，大大提高了學(xué)生們寫(xiě)作的興趣，同時(shí)也讓他們對(duì)顧老師敬佩起來(lái)。
顧老師，這個(gè)人特別不吝惜時(shí)間。期中考試來(lái)臨，別班的老師恨不得抓緊時(shí)間開(kāi)始復(fù)習(xí)，而顧老師我行我素，美術(shù)、音樂(lè)照樣上。學(xué)生最?lèi)?ài)體育課上撒歡兒，往往下課鈴響后，學(xué)生們的眼神頓時(shí)亮了起來(lái)，期待轉(zhuǎn)向顧老師，“下課了，好好玩去吧！”顧老師把手一揮，呼啦啦，樓道里傳來(lái)歡呼聲和奔跑聲，亂成一片。
顧老師的脾氣和她教學(xué)方法如出一轍，用學(xué)生的.話來(lái)概括就是：不按套路出牌。
語(yǔ)文課上，顧老師眉飛色舞地講的著課文，突然像老鼠一樣的吱吱聲，伴隨著顧老師的聲音，時(shí)而快，時(shí)而慢。顧老師嚴(yán)厲的目光掃視全班一圈后，心知肚明，并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿“老鼠”的把戲，而是依舊講著課，卻輕手輕腳的來(lái)到“老鼠”的后面，抓了個(gè)正著，“哈哈，站起來(lái)吧！”顧老師從桌斗中捕獲到了鐵當(dāng)當(dāng)?shù)淖C據(jù)，“老鼠”自知不妙，無(wú)奈的站起來(lái)�！氨緛�(lái)我是要懲罰你的，但是看你吃的太香了，搞的我也想嘗嘗，好東西是要分享的，你給全班同學(xué)各買(mǎi)一袋吧！”全班同學(xué)哄堂大笑�！袄鲜蟀咽稚爝M(jìn)褲兜里，垂下頭，也不好意思地笑了。
顧老師可以親自掏腰包為學(xué)生買(mǎi)東西吃。炎熱的夏天，學(xué)校舉行大掃除活動(dòng)，同學(xué)們爬高上低，擦風(fēng)扇，抹窗戶(hù)，掃地，灑水，忙得不亦樂(lè)乎。看著同學(xué)們漲紅的小臉，顧老師當(dāng)機(jī)決定，買(mǎi)冰糕犒勞大家。一箱箱冰涼的雪糕緩解了學(xué)生們的勞累，驅(qū)除學(xué)生們心中的躁熱。學(xué)生們吃得津津有味，還不忘給顧老師聊天。顧老師簡(jiǎn)直成了他們心目中的大神了
日子白駒般劃過(guò)，顧老師帶著一群皮猴子也度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，讓人不敢想象的是，以前穩(wěn)居倒數(shù)第一的五三班，現(xiàn)在扶搖直上，摘掉了穩(wěn)居“第一”的帽子，班風(fēng)越來(lái)越好了，每個(gè)學(xué)生都在逐漸精彩起來(lái)。五三班逆襲成了學(xué)生們眼中的神話，唯一不變的還是學(xué)生們對(duì)顧老師的敬佩。我一見(jiàn)他們，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不下三遍的夸贊：“顧老師好厲害喲！”，“你呀，羨慕著吧！”，或者“我愛(ài)死顧老師了�！�
“天吶，我快崩潰了，媽?zhuān)銈儼鄬W(xué)生對(duì)你評(píng)價(jià)真高�！蔽铱嘀槪娉櫪蠋煴г怪�。
“哦，是嗎？我不知道啊，好多次他們頑皮不聽(tīng)我勸，或者不張口讀書(shū)的時(shí)候，我都想放棄呢！”顧老師神情特別驚異。但我不信，因?yàn)閺乃难劬锓置髯x到了幸福。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
校園的后山頂上，有一棵香樟樹(shù)，四季繁茂，郁郁青青。
小升初考試馬上就要到來(lái)了，而你和我卻不在同一個(gè)校園里。我趁著這個(gè)時(shí)間，來(lái)到這里，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)下午，天空陰沉，我來(lái)到這里，舒緩一下心情。今天上午的數(shù)學(xué)考試，我又再次的考砸了。分?jǐn)?shù)是59，就差一分我就及格了，可老天偏偏就讓我少了這一分。我想著想著，眼眶漸漸紅了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你，過(guò)來(lái)了。
你輕輕的拍了我的肩膀，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。你告訴我：“這只是一次失誤，你要努力，你要加油，但千萬(wàn)不能著急�！笨晌乙廊辉诳奁Ｓ谑�，你就，給我講一個(gè)故事。
在以前，這座學(xué)校還沒(méi)有成立的時(shí)候。你身后的這棵香樟樹(shù)，就已經(jīng)成長(zhǎng)在這里了。在那個(gè)時(shí)候，也有一個(gè)小男孩，他不高興的時(shí)候就會(huì)來(lái)到這里，對(duì)著大樹(shù)訴說(shuō)心中的苦悶。有一天，那個(gè)男孩說(shuō)著說(shuō)著，就靠在一塊石頭上睡著了。在他的夢(mèng)境中，那棵香樟樹(shù)會(huì)說(shuō)話。香樟樹(shù)告訴他：“孩子，我在這里已經(jīng)好久了。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，和你經(jīng)常來(lái)對(duì)我說(shuō)話，我很高興，高興我能有你這樣的朋友。在這里，我要送給你一個(gè)成功的秘訣，就是‘你一定要努力，千萬(wàn)不要著急。’。”那個(gè)小男孩醒來(lái)，很是驚訝。但他記著了那句話，他不再某一件事而心煩，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，一直努力。多年以后，他成為了創(chuàng)辦所學(xué)校的那個(gè)人。聽(tīng)完她的.故事，我也沒(méi)有哭了，我決定要好好努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
如今，只有我一個(gè)人在這里了。你去了別的城市，而我也要繼續(xù)努力，不負(fù)你的期望。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，希望我們友誼，能像這棵香樟樹(shù)一樣，綠樹(shù)長(zhǎng)青。
【寫(xiě)人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-23
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文11-10
優(yōu)秀寫(xiě)人作文08-01
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-14
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文08-30
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文06-14
優(yōu)秀寫(xiě)人的作文02-16
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文11-02
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文11-03
優(yōu)秀寫(xiě)人作文11-03