人生之生高中作文
所謂人生就是人的生存和生活，它包括人一生幾乎所有的時間。每個人都在用不同的方式演繹自己的人生。
——題記
生命
人的一生都是建立在有生命的基礎上，沒有了生命，人生也從此結束。我經(jīng)常試著去尋找生命，尋找它的價值，尋找他的意義。每當自己有所發(fā)現(xiàn)時，又總被好奇心驚醒。
我很少去醫(yī)院，眾所周知，那里是實實在在戰(zhàn)場，有硝煙迷漫，有刀槍作響，有流血犧牲，有生死。有一次去醫(yī)院，出于好奇就想四處轉轉。
我來到了大廳，這是一個很氣派的場地，規(guī)劃的很合理。往里直走有一個出口，能同到后院(那里有急救室和病房)，在出口旁有一個樓梯，能上到五樓；在出口的左右各有一個長長的走道。這里顯然很熱鬧。突然，一陣凌亂的腳步聲傳來，漸漸消失在后院。其他的人好象并沒有感覺到，或說或走，或許他們已經(jīng)習慣，或看清了世態(tài)。
左右的走道內(nèi)顯得有些暗，那里是一些專科。各專科排列的很整齊，之間都放著一排長凳。四處靜靜的，似乎能聽見病房里醫(yī)生和病人的談話。冰涼的長凳上總有人呆在那兒，或坐或躺，隱約地看上去，他們很憂郁，又好象在期待什么。在時一對母子微笑著從病房內(nèi)走出來，打破了這里的安靜。
順著樓梯向上走，總能見到倆個人相互攙浮著，或上或下，或說或笑。一群孩子興沖沖地往上跑，可能是他們還沒有見過這么高的樓，想上去看個究竟。這時一對年輕的夫婦正在下樓，那男子小心翼翼地扶著妻子。還不時把視線轉向妻子，看到?jīng)_上去的孩子們，那男子美美的.笑了笑，又繼續(xù)和妻子說話。
突然間發(fā)現(xiàn)自己苦苦尋找的“生命”，其實就在自己的身邊，時刻都陪伴著自己，只是自己善于遺忘，把它遺忘在那個角落里，等著自己去發(fā)現(xiàn)。
生活
生活就想一個畫板，而你就是一位畫家，你每天都在用自己的雙手描繪它。有的人畫的是有聲有色，有的人卻弄的一塌糊涂，但他們的畫板卻是一樣大的；
生活就想一本書，而你就是一位讀者，你每天都在用自己的眼睛注視它。有的人讀的是滋滋有味，有的人卻弄的是昏昏欲睡，但他們的書卻是一樣厚的：
生活就想一個舞臺，而你就是一個音樂家，你每天都在用自己的嗓子歌唱它。有的人唱的是驚天動地，有的人卻弄的死氣沉沉，但他們的舞臺都是一樣寬的。
作為生活的主宰者，你可以盡情選擇，選擇自己向往的生活。
有的人每天都嘗試改變自己，以樂觀的心態(tài)面對生活。他們常存著一份真心，常帶著一份善心，常奉上一份愛心，用微笑來回應你，和你友好，給你關懷。他們會給身邊的朋友帶來歡笑，送上祝福。他們的生活總是充滿希望，深信明天會更還。
有的人卻總是憂郁著，他們常常抱怨，抱怨生活的不公，抱怨社會的不平。他們常做一些無聊的事情，因為一點小事和朋友的大動干戈。他們的生活失去意義，沒有色彩，整日失魂落魄的，如同行尸走肉。他們從不主動關心朋友，只知道走自己所謂的路。
不管你選擇怎樣的生活方式都是在雕鑿自己的人生。不同的是路邊多了一些盛開的花，伴你那段路程。
生息
人生之道，重在生息；有生有息，才能用葆生機。
生則生龍活虎，瀟灑四方，具有一夫當關，萬夫莫開的神勇；
息則居安思危，靜心養(yǎng)性，富有運籌帷幄，決勝千里的聰慧。
生能鞠躬盡瘁，死而后已，尚能有出師未捷身先死，長是英雄淚滿襟的氣概；
息能勵精圖治，精益求精，尚能有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷。
生則動也，動能有恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯的壯志。
息則靜也，靜能有看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百可爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天進自由的興致。
生是生機，是生氣，它能使你朝氣蓬勃，精神煥發(fā)，有天不怕地不怕的膽識，縱然是失敗，卻也能重新站起來，繼續(xù)人生的大拼。
息是歇息，是休息，它能讓你輕松自如，瀟灑快樂，讓你更清醒清楚的面對人生中的困難，積極教訓總結經(jīng)驗，明確人生的目標。
生時不忘息，能使你順利的應付對手；息時不忘生，能使你更理智的保存斗志。
息有生生，生仗息養(yǎng)；以生為本，以息為長。
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