我的人生作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的人生作文，歡迎大家分享。
我的人生作文1
都說人生如戲，那么誰會是這場戲的編劇?雖然有時候命運不由人，但是我仍然要盡最大的努力編寫一個幸福圓滿的劇本，讓人生有一個美滿的結(jié)局。
年幼的時候，我把人生的掌控權(quán)交給了父母，任憑他們安排我的人生。他們要我學什么、做什么，我都一一去做。很多人都夸我懂事、聽話，其實我只是對人生、對未來還處于迷茫的狀態(tài)。既然不知道要怎么走下去，不如就先讓父母帶領(lǐng)著，等我找到了自己想走的路再作打算。
也許是我小時候太聽話了，以致于當我第一次反對父母的安排時，讓父母有些目瞪口呆，好像站在他們面前的我并不是他們養(yǎng)了二十年的女兒。盡管父母并不放心我一個人獨自到外面闖，但是我依然堅持我的決定，我要用行動向父母證明我的決心和能力，讓他們知道我已經(jīng)長大了，該是讓我自己經(jīng)歷風雨的時候了。
滿懷的雄心壯志在離開父母的孤單、現(xiàn)實的無情之下，漸漸消退了。原來是我把這個世界想得太簡單，相信船到橋頭自然直，但世事哪有如此簡單呢?然而，當我熬過了最初的難關(guān)之后，又萌生了一份堅定，告訴自己既然已經(jīng)邁出了第一步，就不能半途而廢，一定要堅持下去。
父母勸我回家，他們已經(jīng)為我找了一份錢多事少的好工作，親戚朋友們也紛紛勸我放棄過那種人在他鄉(xiāng)的苦日子�？墒牵也]有同意，仍然固執(zhí)地堅持著。我不知道這種別人眼中的苦日子還要持續(xù)多久，也不知道最后能否苦盡甘來，更不知道以后會不會為如今的固執(zhí)而后悔，只知道這是我選的路，不管結(jié)果如何，都是我應該去面對和承受的。
慢慢地，我在這個城市站穩(wěn)了腳跟，雖然算不上功成名就，但至少我比較滿意目前的生活。我慶幸著當初能夠頂著如此沉重的壓力堅持到如今，也感謝父母這些年的默默支持和過去的悉心教導，讓我打下了一個好基礎(chǔ)�？v使過程很艱辛，但是付出后的豐碩讓一切的痛苦都煙消云散了。
二十歲之前，我的人生由父母掌控，過得平安順利，卻毫無目標和熱情。二十歲之后，我的人生由我做主，即使有很長一段時間又苦又累，也能讓我充滿干勁。世事有因就有果，若沒有年少時父母的栽培，恐怕我要吃更多的苦，才能達到現(xiàn)在的目標;若沒有我以前的迷茫，恐怕我無法體會擁有人生目標的必要性;若我沒能堅持到最后，恐怕我一輩子都會看不起自己，遺憾一生。
我的人生算不上高潮迭起，甚至有些平凡，最多可以說是勵志，但這又有何妨?我從一個沒有目標的人成長為一個為目標奮斗的人，從一個依賴父母的人變成一個獨立自強的人，都是我一步一步走過來的。我的人生劇本由我書寫，盡管生活有時候會讓我陷入低谷，但是我也要加重筆墨，讓我盡快地爬上來，達到不遠處的終點，戰(zhàn)勝考驗。
我的人生作文2
人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首自己走出來的一連串的腳印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。
五年級的第一學期，一次數(shù)學考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進教室，“這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試卷修訂吧！”組長們拿著試卷發(fā)了起來。“不是吧？！上90分的同學不多，那我這個數(shù)學并不怎樣的，成績不更是……”我嘴里小聲嘀咕著。“給，你的試卷�！睌�(shù)學組長把試卷遞到我手里�！巴郏〔皇前�？你的分數(shù)竟比班里的尖子生還多，98耶！”同桌拿起我的試卷說道。周圍的同學也拿起我的試卷看了起來。試卷在他們手中仿佛是件藝術(shù)品，輪流著看個不停。“真的！你的成績很好嘛！”“就是，了不起！”“沒有啦！”我抓抓頭皮說道：“只是瞎蒙的。”我謙虛著。剛才揪著的心總算平了下來。
“同學們坐好，把試卷拿起來。”老師評講起試卷，我對著老師寫在黑板上的答案。咦？這個……怎么跟老師寫的答案不一樣呢？我拿起周圍同學的試卷仔細看了一遍，才發(fā)現(xiàn)是我的答案寫錯了�！澳窃摬粫蔽夷X海里閃過一個念頭：老師算錯我的分數(shù)。粗略一算，老師居然多算給我10分，我那顆本來平著的心又被揪了起來。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說道：“試卷借我看一下好嗎？”我突然變得緊張起來，怎么辦？她要是看到我試卷中的分數(shù)算錯，那該……我小聲地說道：“老師正講著呢，你還是聽老師講的答案吧。”可能，騙得了同學，騙得了父母，騙得過老師，騙得了自己嗎？我該不該去改分數(shù)呢？只覺得腦子里出現(xiàn)了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里面那些誠實的故事你都看得會背誦了，真正做起來，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去改分數(shù)，就會被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭著，好不容易熬到下課，我毅然做出決定，拿起那張“98”分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在陽光的照耀顯得格外耀眼。內(nèi)心深處，一束不知名的陽光透過內(nèi)心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。
雖然得到的分數(shù)不多，但是我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試。
我的人生作文3
“落葉的位置，譜出一首詩。”
——題記
時間是故事的開始，忠于心，終于行，正如落葉譜出了一首秋天的詩。
葉葉泛黃
秋風的蕭瑟吹散了整個夏天的燥熱，也吹黃了一片片飄舞的樹葉。
遠處，一個裹得嚴嚴實實的小女孩拉著媽媽的手，一步一步朝著山腰的樹林走來�！皨寢�，走快點，你說過要陪我看秋葉的，快點快點�！迸它c了點頭放快了腳步，眼里有著些許悵惘。到了樹林，樹葉已經(jīng)開始泛黃，黃綠相間，光影交錯，投下一地的碎影。小女孩在林間奔跑著，發(fā)出小小的歡呼，女人在后面跟著，防止女兒摔倒，看向女兒的眼神既愛憐又心疼。女孩跑累了，坐在一顆紅楓樹下，露出一小塊衣角，藍白相間的，在這幅唯美的圖景里，顯得格外刺眼。
沒過多久，坐在楓樹下的小女孩睡了過去，女人接到醫(yī)院的電話，面露慌張，抱起女孩往回趕……
滿樹林的葉子，葉尖泛出點點黃色，好似一個個鮮活的生命蒙上了塵埃。
片片舞動
醫(yī)院的長廊里傳來陣陣抽泣，窗外的那片樹林，已然成了暗黃色。
女孩的病房外，醫(yī)生和女人說著些什么，醫(yī)生搖了搖頭，拍拍女人的肩，拿著病歷本走了。女人透過房門的縫隙看著女孩的背影，捂著嘴，卻已淚流滿面。面朝窗戶的小女孩望著遠處的山坡，雙眼無神。女孩心里想道“我真的要死了嗎？那些好看的落葉，我還沒看夠呢……明天再讓媽媽帶我去看一次吧�！毕胫胫�，女孩便醒了過去，再睡時，已是第二天清晨。
面對女兒的請求，媽媽心軟了，又帶她去了樹林。
林中的葉已經(jīng)開始落了，鋪出一地的金黃。風一吹，“沙拉沙拉”的聲音很好聽，女孩望著看，咧嘴一笑，露出嘴邊可愛的梨渦，腳尖一點，跳出輕盈的舞蹈，彼時，正一陣風吹過，漫天落葉，片片舞動，伴著女孩柔軟的身姿，像一只只精靈，隨風舞動……跳完以后，女孩再也堅持不住，似斷線的風箏，墜落林海。
樹葉快落完了，也如那個岌岌可危的小生命。
聲聲脆響
那天從樹林回來以后，女孩一個人在病房待了一夜，第二天早晨，她對媽媽說：“媽，我想出院。”媽媽看著女兒堅定的眼神，猶豫片刻，說“好！”
女孩出院了，她去了最想去的大海，看了最美的夕陽在出院的第三天，女孩離開了人世，與此同時，樹林里的最后一片落葉飄到地上，被人踩到，發(fā)出咔嚓的脆響。
在女孩葬禮那天，女人在她的枕頭下發(fā)現(xiàn)了一封信，是小女孩寫的。“媽媽，我的生命也許很短暫，但快樂從沒有間斷過，我希望我的某處身體器官可以延續(xù)別人的快樂……”
女人照做了，面對逆境，同樣可以肆無忌憚地笑。
生活的尖埃永遠蒙不住閃閃發(fā)亮的星，這是我的人生主題詞。
我的人生作文4
老師們、同學們：
大家好！
我演講的題目是《甜蜜的夢想點亮我的人生》。
我有一個甜蜜的夢想——就是長大后像爺爺那樣做一個養(yǎng)蜂人。
我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下，老屋是一個掩映在綠樹花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開不敗的花兒，有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂，兒時的我，就在這四季花香里，聽著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長大。
今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下專心讀書，不知何時爺爺來到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說：“楠楠，又在看你那些明星故事啦？”
“才不是呢！”我白了他一眼說，“我要參加今年的‘中華魂’讀書征文演講活動，我讀的是活動用書——《理—想—點—亮—人—生》！”
“嗯——理想點亮人生，有意思�。±锩娑颊f了些啥？”
“爺爺，里面都是教育我們要樹立遠大理想的故事，有周恩來為中華崛起而發(fā)奮讀書；有童第周發(fā)奮爭氣學習，成功完成了剝除青蛙卵外皮實驗的故事......”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個個感人故事。
“好啊好��！欸——楠楠，你讀了這么多故事，想沒想過長大后干什么喲？”
“這個——咋說呢？”想當明星吧，爸爸媽媽教育我不要盲目追星；想當科學家嘛，我還真不知道當個什么樣的科學家呢......
爺爺看我答不上來，又笑瞇瞇地說：“楠楠，等你將來大學畢業(yè)了，回來跟我一起養(yǎng)蜜蜂，好不好？”
“養(yǎng)蜜蜂？好�。∮趾猛�，又有甜甜的蜂蜜吃......”
“養(yǎng)蜜蜂是好玩，成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道，心情舒暢��！”爺爺高興地說，“更重要的是，養(yǎng)蜂會讓你做事細心，做人有愛心講誠信，這是甜蜜的事業(yè)��！”
是的，養(yǎng)蜜蜂就是爺爺甜蜜的事業(yè)��！鄉(xiāng)親們都說爺爺養(yǎng)蜜蜂像喜歡幺兒一樣，他那些蜜蜂每年產(chǎn)的一兩千斤蜂蜜，都是鄉(xiāng)鄰和一些老客戶來買走的。爺爺有錢了，村里不管誰家的孩子考上大學，他都要拿出千兒八百地獎勵；過時過節(jié)，他總要帶上蜂蜜或買些禮品到敬老院探望五保老人；他還捐出三萬元，為村里修了一條水泥便道呢......像爺爺那樣做一個養(yǎng)蜂人不是很好嗎？
爺爺見我呆呆地想著，又語重心長地對我說：“楠楠，不管你長大干啥，只要憑本事找錢，做事對得起良心，就是我的好孫女。當然啰，如果將來你成了什么偉人，成了什么作家、科學家的，能給國家和人民做出更大的貢獻，那就更好啦！”說完，他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進花叢里的背影，我突然感到自己應該快快長大，快快接過他的甜蜜事業(yè)，把那些花兒蜂兒侍弄好，像爺爺那樣，誠信做人，把愛心奉獻給鄉(xiāng)鄰和社會。讓甜蜜的夢想點亮我的'人生！
我的人生作文5
我們沒有選擇地降臨人世，時間、環(huán)境、親人，都不是我們能左右的。如果人生是一場沙漠之旅，是一次必須要完成的旅行，雖然我們無法回避沙漠，但是我們可以自由選擇如何走下去，我的人生我做主。
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽。當別人爭相退步時，當別人嫉妒她的美貌時，王昭君卻選擇了無悔的奉獻。沙海何懼，朔風何懼，再大的風沙也阻擋不了昭君的腳步，因為她的內(nèi)心再也沒有任何懼怕和負擔，她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆聽過她對國家不舍的琴音，塞北的寒風見證過她對民族和諧的期盼�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”，歷史成就了昭君的忠誠剛烈，她的心靈飛向了人性的至高點。
是什么維持了漢匈五十年的和平與安定？是昭君的選擇，昭君的愛。
東晉名士陶淵明也曾熱衷于官場，渴望施展抱負和才華，“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在”，但是黑暗的官場始終沒有他的用武之地。陶淵明從田園中找到了心靈的寄托，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，最終在彭澤任上他發(fā)出了“安能為五斗米折腰示鄉(xiāng)里小兒”的感嘆，選擇辭官歸田�！安删諙|籬下，悠然見南山”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明的生活樸素自然，詩情畫意。
是什么成就了田園詩的開創(chuàng)？是灑脫無羈的田園生活，是陶淵明的選擇。
因為父親病痛的疾苦，魯迅來到日本仙臺學醫(yī)。那時，他信奉達爾文的進化論，認為青年必勝于老年。一次課間時播放日俄戰(zhàn)爭時的幻燈片，給了魯迅很大的震動，自那以后，“我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！彼J為首要的是改變?nèi)藗兊木�，而善于改變精神的，應首推文藝，于是就倡導文藝運動了。從此，中國多了一位偉大的文學家。
是什么成就了魯迅的棄醫(yī)從文？是魯迅的責任感，魯迅的選擇。
作為中學生的我們，正在人生的道路上奮勇搏擊，前方的路并非坦途，遭遇荊棘和坎坷時，要迎難而上，時刻以前人為榜樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
命運掌握在自己手中，我的人生我做主！
我的人生作文6
“過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧! 人的生活中，處處離不開交通，同時也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時炸彈，隨時準備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。 在日常生活中，許多司機不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說天下》欄目里說過，幾位富家“公子哥”開上高級跑車在夜晚不顧他人生命安全，竟開始了一場刺激的游戲——瘋狂飆車。當開向斑馬線時，一名行人正慢慢走過，此時“咚”地一聲，行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅······一名不知情、無辜的受害者就這樣喪失了生的權(quán)利。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”，當警察抓住他后，他卻滿臉漠然，無動于衷。看到這個悲慘的場面，我心里先是一陣悲哀，然后又想：“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙?一片羽毛?一塊石子嗎?你們不知道一時的放縱，會給別人帶來多大的傷害，會給一個家庭帶來多大的痛苦······ 在生活中，有不守規(guī)的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆囕v的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。 交通事故不止這些，車不會認人，人會認人。司機請你不要讓那無情的車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行。 同學們，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿希望、陽光。
我的人生作文7
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀�！}記
有人說人生是一場有去無回的旅行，青春是一朵絢麗易逝的煙花。郭敬明在《小時代》里寫道：那些惆悵的青春，叛逆的歲月，都會發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，倒進心臟里。青春是每個人都要路過的站臺，它是希望也是陷阱。
當我們年少時，總會感嘆作業(yè)繁重課時繁忙，總是覺得時間過得太慢老師家長太煩人，不知不覺間，那些時光就在我們的蹉跎下，偷偷溜走了。請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盛了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕失去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。有人說在人生的路上，有一條路每個人都非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能長大呢?有人說青春就是不斷的學習，是無數(shù)張卷子，是殘酷的高三。
而我要說的是，青春的意義決不在這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
青春是有限的，絕不能在猶豫和觀望中度過，或許青春中的尖銳讓你受傷，讓你疼痛，讓你覺得好像所有的希望都結(jié)束了，你的人生已陷入了最低谷，但我要說的是，這正是你成功的起始地;人生處在最低谷的好處是，無論朝哪個方向努力，都是向上，如果今天不努力，明天也不努力，那你的人生只是在得復而已。你要堅信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢想，新的一天開始了，你唯一應該努力去超越的人，是昨天的自己。
但人生總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望;青春就是用來追憶的，青春時期的我們，都是熱烈而真切的，三毛說，人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認青春，有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。
青春伴隨成長，但切記，莫讓青春負人生。
我的人生作文8
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。
——題記
當產(chǎn)房響起“呱呱”的哭聲時，我像天使一樣降臨到人間，成為上天送給父母最棒的禮物。當從不會站立的嬰孩成長為健壯的青年，從被寵愛的寶貝轉(zhuǎn)換為父母堅實的依靠；當我到耄耋之年時，風燭殘年的我拿起回憶錄，回憶那些年我的那些“事”兒。
我的童年是美好的，有木馬、糖果的陪伴，每天過著純真、無暇的日子，每天幻想著能有一座大城堡。等我稍大了一些，父母開始給我灌輸做人的道理和箴言，在生活中教我孝敬長輩，友愛同輩，知情達理……隨著我年齡的增長而逐漸理解，長在我小小的心田里。童年，我自信于快樂。
孔子曾問過他的學生們，“以后有人任用你們，你們怎么辦？”許多學生說出自己的志向，可惟獨曾子沒說話。孔子詢問他為何，曾子說：“盛春三月我和老鄉(xiāng)們、孩子們一同去水中沖涼，在亭子邊吹吹風，唱著歌曲回來。這種生活，難道不令人向往嘛？”孔子長嘆一聲，他的觀點與曾子如出一轍�！案改冈�，不遠游，游必有方”，是啊，與家人共享天倫之樂是天底下最幸福的事，喜歡彼此心中所存在的依靠溫暖，喜歡夜里牽引著我的那盞溫暖的燈。對我來說，家人永遠是溫暖的太陽。
人的一生崎嶇不平，不可能一帆風順，就應該坦蕩蕩，對著困難一笑而過。這一份自信來自家人的鼓勵和支持，他們是在我背后不放棄我的人，哪怕斷聯(lián)所有方向，也有一處燭光為我照亮前方。人生就要樂觀！
試問：人一生中最苦的是什么呢？貧嗎？喪失意志嘛？老嗎？死嗎？都不是，再苦的東西都會有一種解脫方法，把人生過得有意義，把握每一個機遇。最苦與最樂，都會伴隨一生，不必轟轟烈烈，不必卑微渺小，只求自己心安。“無入而不自得”，或許我會走錯路，或許會跌落低谷，但我會找到最終的要去打開未知的鎖。痛苦、憎恨、歡笑、悲傷……人的一生悲喜交融，不被困難輕易嚇到，大步向前，迎接悲傷背后的一縷陽光。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學習那仁人志士的憂國憂民，那諸圣諸佛的悲天憫人，他們都感嘆人生，都堅持自己的信念——為理想而活，甚至不惜犧牲自我，拋灑熱血在人生路上。人生也死得其所，為后人敬仰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。揮灑青春拼搏的汗水，一步步走好眼前的第一步，我的青春應布滿陽光！
我的人生作文9
失敗，若是我的人生是一篇文章的話，這也就是我的前幾段文字的最好的“標題”了。
回首過往的歲月，其中似乎并沒有什么值得我驕傲的。反倒是有著許多讓人不愿提及的事。
在學習中，永遠不求甚解，在家中，也不會做家務(wù)，洗碗？拖地？做菜？什么都不做。起初，我不以為意，但若是現(xiàn)在再看，可真是失敗。人生是一條道路，人人都在上面走著，走了很久，回頭看看自己走了多遠？原地踏步，可悲、可嘆、可笑！
這種失敗并不是由客觀因素而反映出來的，而是主觀意識上如此認定的，因為自己的一事無成。這是一種會令人感到十分恐懼的感覺——發(fā)現(xiàn)自己是一名失敗者。
失敗是一件可怕的事情嗎？不是，同時也是。失敗是在所難免的，失敗的多了，也就離成功更近了，失敗是不可怕的。但若是失敗了就灰心喪氣，失去了勇氣，那失敗可就真是最可怕的事了。在美國西部的淘金熱時期，有一位從東部來的青年準備加入淘金的行列并意圖大賺一筆，但由于身材矮小而處處招人排擠 ，以至于最后不得不打消淘金的想法。在準備回去之前的一天，他偶然聽見幾個工友抱怨褲子的質(zhì)量，于是他又萌生了做褲子的想法，他嘗試了多種材料，但都不盡人意，這令他再次灰心，在歸去的路上，他注意到當?shù)厝司幼〉膸づ袷帜湍ィ敿聪虍數(shù)厝擞懸艘恍�，于是，有了第一條牛仔褲，他也從一名淘金的失敗者蛻變?yōu)榕Ｗ写笸酢罹S斯。我不禁想到，我的失敗是否如同李維斯的淘金失敗呢？李維斯不善于淘金，于是他失敗了，所以我呢？是非是走的方向錯了？每件事都是事出有因的，失敗當然也一樣。
我在原地踏步，為何我始終沒有邁開步子向前行去呢？這一切都在我回首過往時一目了然——那不是我應該做的事。失敗是標題，人生即是文章，標題即是人生的總概括。失敗是由一件件事積累起來的，那么，是事情做錯了么？是的。失敗的原因很簡單，就如同我為何原地踏步一樣簡單，因為我始終沒有向前邁開步子，所以，我只要向前邁開步子就可以了。所以，我只要不那樣做就可以了。
從此，這個標題要改了。
我的人生作文10
今天，黎明老師給我們上了有意義的一課——人生中最重要的是什么？
老師先把一顆顆大棗塞到罐子里，直到裝滿為止，再把葡萄干、花生透過縫隙漏下去，最后放上一把小米。
“如果它們都代表人生的一部分，你們會讓它們代表著什么？”
大棗自然是最重要的一部分，紅紅的，就像一顆顆熾熱的心。我的人生終極目標就是自己好好活著，讓別人也好好活著。自己幸福地活著，讓別人幸福地活著。人，就要活成一束光，誰若接近了它，就會被這束光照耀。不要去在意別人的眼光，世界上不可能所有人都喜歡你，也不可能所有人都討厭你，做好自己就好。你若盛開，蝴蝶自來。
還有就是要努力實現(xiàn)夢想。就算那個夢想，如同白天想看星星，晚上想看太陽，在機場里等一艘船，在船上等一輛車那樣的遙不可及，可萬一就實現(xiàn)了呢？以前，因為語文成績不好，我被老師打過、罵過，所有老師都不看好我，對我已經(jīng)不抱什么希望了，可是我不氣餒，暗暗下定決心，我非要考個第一讓你們看看！我每天早晨起來背古詩，每天晚上睡前做閱讀，每周末跟著黎明老師學寫作……就這樣，在年前的期末考試中，我真的考了班級第一，年級前二十！
我以為我說完了，可我沒想到最重要的東西——親情。沒有爸爸媽媽的關(guān)心，我前面所說的注定只是癡人說夢。我特別討厭父母的嘮叨，但是我發(fā)現(xiàn)，他們的每一次嘮叨，都充滿著滿滿的愛，我也該好好對他們了，不應該摔門而出，不應該把他們懟的啞口無言。
葡萄干和花生米代表著次要的——唱歌和友誼吧。我真的很喜歡唱歌，在全民K歌上贏得了很多贊，我喜歡的歌手也很多：段奧娟，Alanwalker……，但上了初中，我也沒有時間再去聽歌了，閑下來會在嘴里哼一哼。友誼嘛，畢竟在這個世界上能遇到真正的朋友已經(jīng)真的太難了。這里所說的友誼，是真正可以無話不說的朋友，像那種世故圓滑，左右逢源的人，不可能成為我的朋友。如果真的交到了朋友，那我的心里只有她，眼里只有她。既然是朋友，那就真心待她。
最不重要的可有可無的小米——那就是玩游戲、看電視等等一些事情了。很幸運的是，我對那些王者榮耀等大型游戲，一點都不敢興趣，最多只玩玩小女孩玩的那種化妝小游戲，閑暇時候放松一下心情，調(diào)節(jié)一下生活。
我的人生就像那個罐子，它是獨一無二的，用不同的顏色描繪出五彩繽紛的人生。在未來，我要抓住我人生中最重要的，心無旁騖地實現(xiàn)我的人生理想，完成我的人生目標，讓我的人生更加精彩！
我的人生作文11
一個好的老師能給我們的人生帶來翻天覆地的變化，石老師無疑就是這樣的老師，他讓我的人生發(fā)生了巨大的改變。
現(xiàn)在我的好多朋友都說我變化好多，說我以前是一個消極，沉默的人，現(xiàn)在怎么變得這么樂觀、自信啊，問我發(fā)生了什么事情，其實仔細想想，應該是有幸結(jié)識了石淼老師。他有很高的學術(shù)造詣，有獨特的見解，有讓我佩服的的人品學識，可以作為一個引導者去給將入商場的我一些正確的方向，讓我不至于在千帆競爭的場面中被淹沒，不至在途中迷失了航向，從而能夠根據(jù)他的經(jīng)驗閱歷來提醒我們握好船的舵機。
石老師能夠在我有疑問時來解答我的困惑，能夠在思想上助我能獲得更好的價值觀念，能夠打開我狹隘的思路。能夠贊揚我的優(yōu)點，也不毫不客氣地批評指正我的缺點，能夠不因為金錢而不去關(guān)心我們的成長。他能和我們談?wù)劺硐�，說說未來，聊聊人生，學會知道自己想要什么？教導我們先做人，再做事情，因為只有好的品行才能心無旁騖的做出大事情。他還會和我們輕松地聊著我們感興趣的話題，聽著我們的想法。
人們用“蠟燭”代指老師，我在想如果用這個來比喻石老師，那用“成灰淚始干”也真是一點不為過。如果用“人生路上的指明燈”來形容石老師，我覺得不合適，我覺得是我們太自私？指明燈不過是我們用作利用的工具，而且永遠被固定在一個地方，用完報廢。我想我心中的石老師是只海豚，不僅可以帶著船兒駛出充滿迷霧的大海，也可以自由地游走于大海。只有自由思想的人才可帶出思想自由的人。
聽了石老師的課，讓我用一種如獲新生的感覺，他給我的影響不是短短的幾句話就可以能表達出來的，但是真的是他改變了我的一生，讓我以后人生方向更加明確，事業(yè)方向更加清晰，謝謝您石老師。我現(xiàn)在非常真誠的跟大家保證以下，石老師的課絕對讓你物超所值，這絕不是廣告，而是我發(fā)自內(nèi)心的邀請，因為我真心的希望，有許多跟我一樣對在市場經(jīng)濟緊縮的情況下企業(yè)經(jīng)營模式有問題上的朋友們，可以過來跟石老師探討一下，讓自己的事業(yè)在大浪中可以脫穎而出。
我的人生作文12
“茲母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！毕嘈糯蠹乙欢ㄒ髡b過這首詩，也有很深的感觸！
兒行千里母擔擾，母親把愛都密密的縫進了游子的夢中。一針一線，都傾注了母親深深的愛。那密密的針眼，那透著母親體溫的線，那一絲一縷纏繞著游子回家的急切。
誰說沒有母愛的天空一樣晴朗？誰說“母愛深似�！辈贿^一句“愛得天翻地覆，死心塌地”？“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎蹮o言，卻把我們的天空點綴得星光燦爛；母愛不是包庇，我們的天空同樣也有暴風驟雨。寸草的心報不了三春的情，母愛的偉大讓我們感動不已。我們曾在朗朗讀書聲中，體味“孟母三遷”的恨鐵不成鋼的凝重。我們曾在一聲聲親切的問候中，感受母親如春雨般“潤物細無聲”的細膩。
自古至今，一個母親最樸素的惻隱，也會在人群中激蕩起愛的漣漪。母親為我們做的實在是太多太多了。試想在生命的長途中，沒有母愛的陪伴，那將會是如何地艱難。我們對母親太依賴了，我們貪婪地向母親索取一切，貪婪地吮吸著母親的愛，而我們卻不知回報。
“滴水之恩，當涌泉相報”。母親對我們的恩情豈止滴水，我們又怎能報答得了？
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。身為萬物之靈的人類又豈能忘恩負義？我們總以為可以走得很遠很遠，浪跡天涯，殊不知我們總在愛的磁場中行走，永遠也走不出母愛的磁場。
也許，我們都曾在心底向母親許下“孝”的宏愿。但我們總忘了時間的殘酷、人生的短暫。等到母親老了，等到歲月把滄桑刻滿著母親的臉上，等到母親的臉龐不再年輕，或許等到母親帶著對我們深深的掛念走了的時候，那已經(jīng)遲了。
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲學家說過：“幸福就是感恩”，沒錯，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就是一個不斷進步、不斷成功、擁有親情、友情、幸�？鞓返娜恕�
母愛無言，深深地潛藏在我們的生命里，母愛無私，默默地追隨在我們生活的左右。
同學們，讓我們銘記母親的恩情，感恩母親的養(yǎng)育，風雨人生路，讓感恩與你我同行，讓幸福與我們同在。
我的人生作文13
遠方，蕭索的寒風在呼嘯著，肆無忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰哀吟？大片的烏云從天邊席卷而來，空氣中頓時彌漫著恐怖的氣息……
我獨自一人走在街頭，任憑風雨擊打著我的肌膚。是啊，做題時的一往無前、不知變通，如夢魘一般縈繞在我的心頭；一個個血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛著我此時的心境，我沒有屈原般“眾人皆醉我獨醒”的清高，也沒有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑郁、落魄……
雨勢漸起。突然，我注意到那一群螞蟻，正合力舉著食物前進。它們是多么的雄赳赳、氣昂昂��！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多么的渺小，多么的自不量力啊！我冷笑著。的確，它們一次次地嘗試，只換來了一次次的失敗。
雨勢漸大，豆大的雨珠從空中前赴后繼地飄落。我那飽受折磨的內(nèi)心似已扭曲，看著它們的狼狽，我的內(nèi)心竟升騰起一種可怕的喜悅！
猛地，我在它們身上看到了曾經(jīng)的我！同樣是一往無前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南墻不回頭”，我竟有點憐憫、有點共鳴。
可是，還沒等我反應過來，“曾經(jīng)的我”仍在苦苦向前的時候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過了眼前的大山，更是繞過了心中的“大山”！只見它們?nèi)魺o其事、閑庭信步一般，繞過巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對我的無情的諷刺嗎？如果我起初對它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那么，在現(xiàn)在看來，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？
它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無言。
是啊！沒有誰的人生是如直線一般一帆風順，總有許多如曲線一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。
但是，那些聰明的螞蟻面對著曲線的人生，沒有如我一般，只是一味地直線地往前沖，而是，走了曲線的道路，才將這難于登天的任務(wù)完成地那樣云淡風輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經(jīng)的我一樣，那么，或許它們此時仍在無休止地做著那無用功。
此時的我如撥開云霧見到了青天一般恍然大悟。那和順的微風如同一只大手，撫摸著我的心靈；那絲絲細雨如同甘露一般，滋潤著我的內(nèi)心。
我跨過了心靈上的那塊巨石，宣示著我的曲線人生的一路前行！
我的人生作文14
人生就像是一次旅行，行走時你會感到勞累、迷茫，甚至有無數(shù)次想放棄。但如果把愛裝到行囊里，你收獲得將不僅僅是一路風景……
——題記
步入初中，我的書包變得沉重，課程變得繁多，作業(yè)每天把我壓得喘不上氣來。在這勞累的旅途中，我笑過，但更多的是哭泣；我奮斗，但更多次失去勇氣。
幸虧有你們，才讓這勞累的旅行增添一份溫馨，汲取一份動力，收獲一份感動。
畫面一：
看著摞成小山的作業(yè)，我無奈地埋下頭去，越埋越深，越埋越深，漸漸地……
一股香氣迎面撲來，又好像有雙手在我背上輕輕撫摸，輕輕的，像童年的搖籃，吱吱呀呀，搖出了一籃的溫馨。這是什么香氣呢？伸個懶腰，我再聞聞，往前一探身�！芭荆 币粋�激靈，我睜開了惺忪的眼睛，是書掉地上了。
“睡著了？先喝杯熱奶暖和暖和吧。累了就上床睡吧，別凍著了，作業(yè)明天再做吧�！笔煜さ男θ�，熟悉的聲音，是媽媽！“沒事兒，媽媽你快睡吧，明天還要早起給我做飯呢！你先睡吧，我做完這題就睡！”接過飄溢著奶香的杯子，我的夜晚增添了一份溫馨。
畫面二：
69個背影，無一例外的伏在69張課桌上，有的念念有詞，有的奮筆疾書，有的冥思苦想……
“好累呀！初一就過這樣的生活，啥時是個頭呀？”一個聲音炸在教室，揚起了68張面孔。“就是！”“我也不想做了！”“大不了挨頓克！”有幾處響應。
剛從題海里探出頭來的“學霸”飄來一句“老班來了”。69個背影再次俯下身，傳出一片“唰唰”的筆劃過紙面的聲音。老板進來，看看勤奮的孩子們，滿意地點點頭。
聽聽“唰唰”的寫字聲，我知道那是青春的聲音，看看同學們堅持的背影，我明白，那是青春的舞姿。暖陽中，我汲取了一份動力。
畫面三：
夕陽西下，看她伏案的身影，已略顯疲憊。直直身，捶捶腰，揉揉高隆的小腹，她慈愛地笑了。
臺燈亮了，她搓了搓手，捶了捶腰，拿起水杯，那開水早己冰涼。起身，蹣跚地晃了兩圈，回到桌邊，她取過一摞作業(yè)，又埋下頭去……
那笨重的身影和淡淡的燈光在我身后緩緩地綻放成一朵絢麗的煙花。燦爛的星空，我收獲了一份感動。
暖暖的夜風徐徐吹來，我昂起頭，把收集到的溫馨、動力與感動裝進了愛的行李箱，迎向前面的旅程……
我知道我的人生會更加亮麗，因為我的人生有你們陪伴。
我的人生作文15
學海無涯苦作舟
學習雖然是一件十分艱辛的歷程，但學到的知識卻可以受益終生。
學習終究是一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得小學六年級時，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進初中大門時的喜悅與激動，幻想著在中學生活中的快樂、興奮還有樂趣。
在經(jīng)過了漫長如度日如年[注: 過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之后，我迎來了夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現(xiàn)在這美好的中學生活里，還蘊含著一種說不出的苦——艱辛。
種種的不適應逐漸出現(xiàn)在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學的熱情以及家長的關(guān)心和細心幫助我渡過了難關(guān)，我毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的選擇了繼續(xù)堅持下去。
漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開始的那種樂趣和激動又回到了我的生活當中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費自己的業(yè)余時間為我們補課，在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時，單獨的跟我們談心，擺事實講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實而不無道理的話語著實幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補課，以至于我們會寫作業(yè)到深夜。但是其他的同學是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學，在業(yè)余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。
往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽和成績，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
當?shù)弥獂xx榮獲x市xxx活動x等獎時，大家都會向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會在背地里認為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說：“學習是有秘訣的�！钡俏艺J為，學得好就得吃苦，沒有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機取巧[注: 指用不正當?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。]，正所謂：“學海無涯苦作舟。”
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