我向往，飛鳥的人生作文700字（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我向往，飛鳥的人生作文700字，希望對大家有所幫助。
我向往，飛鳥的人生作文 篇1
在每個人不同的成長過程中，都有許多向往的人生，我所向往的人生是自由翱翔在天空上，飛鳥的人生。
每當一放假，就令我很煩躁，大多數(shù)人都盼著放假，我去畏懼放假，今天放學(xué)了，看著其他同學(xué)一個個的去玩，去打球，我卻被到學(xué)校門口的媽媽接走，我也想像其他同學(xué)一樣可以自由的玩耍，媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績，給我報了一系列的輔導(dǎo)班。一到放假就宛如被困到了囚牢般，被父母的關(guān)愛鎖得死死的，望向窗外的世界，看到窗外自由翱翔的飛鳥，心里不禁感嘆：“好渴望這種不被他人掌握自己時間的人生，就像這飛鳥一半。”
又到了放假之際，本想先玩兒一下午再去寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)明天上午還有課，只能將下午大好的休息時間交給了作業(yè)手上。無奈、煩躁的我望向窗外發(fā)現(xiàn)鳥兒和他的伙伴在電線桿上，先是一只鳥飛出去，緊接著又是一群鳥飛出去，他們來來回回左右轉(zhuǎn)圈，在空中玩耍，自由的翱翔。這時我又更加向往飛鳥一樣的人生了，飛鳥在不被約束的情況下自由翱翔，飛鳥無時無刻的不在這湛藍的天空中翱翔，與伙伴一起在空中玩耍、嬉戲，。每天假期日子在輔導(dǎo)班中渡過，在父母的看護下，我宛如一只怎么成長也跳不出井的井底之蛙，只能單單向往飛鳥自由的人生。我明明已經(jīng)可以脫離了父母的擔心，可以成為一種能獨當一面的雄鷹，卻成為了籠中鳥。
我渴望飛鳥的生活，我向往飛鳥的自由，我想蛻變成一只自由翱翔的飛鳥，而不是一只井底之蛙。雖然這些輔導(dǎo)班是為了幫助我成為更好的飛鳥的但是我也很累，每到放學(xué)下課想趁這會兒功夫去休息，卻被媽媽接去了另一個地方上課。完全沒有我空閑的時間，因此令我十分的懊惱、焦慮，所以我向往飛鳥的人生。
我不想沒有空閑的時間去找同伴玩，我不想在放假的時候沒有自由，我不想變成井底之蛙，也不想成為籠中鳥我只想擁有鳥兒自由的人生。
我向往，飛鳥的人生作文 篇2
雨下了很久了。一只可愛的鳥兒在茫茫雨幕中吃力地飛著。只聽“啪――”那只鳥兒因翅膀被打濕掉落在地上，昏迷了。當它醒來時，天已經(jīng)晴了，太陽放出柔和的光。彩虹掛在天邊，美麗極了。
自由鳥抬頭一望，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的哥哥被關(guān)在籠子中呢。它忙飛上去，站在籠崖上，驚訝地問：“哥哥，哥哥，咱們十年沒見，你怎么呆在這個好地方呢？也告訴告訴我呀！”
籠中鳥的眼里充滿悲傷，對自由鳥冷淡地說：“哦，我親愛的弟弟是你啊。嗚嗚嗚――”籠中鳥忽然嚎啕大哭。嚇得自由鳥不知怎樣安慰它。
“哥哥，你簡直不知道我有多羨慕你”自由鳥停了一下，繼續(xù)說：“你看，你在籠中吃好的、吃高極食品。長得胖乎乎的，又肥又壯。可我呢：天天吃蟲子，有的蟲子有毒，我不知道一吃就拉肚子了�！敝v到這兒，自由鳥厭惡地伸了伸舌頭，一副覺得惡心的樣子。
“弟弟呀，你不知道哇。我雖然天天吃高級食品，可吃多少，都得由主人來安排。他心情好時，就讓我吃個夠；心情不好時，吃都不給你吃。”“好啦，好啦。咱們不說吃了，說說住的房子吧。我的可不好了，建在樹上。伐木工人等于是我的天敵，哥哥，你知道嗎？我現(xiàn)在住得已經(jīng)是第一百零一個家了！”
籠中鳥激動地說：“弟弟，我告訴你，我現(xiàn)在最大的愿望就是住上你那樣舒適的房子。看見蟲子就可以快速地捉，不愁沒食物吃了。還可以欣賞風景呢。第二個愿望就是像你一樣自由自在、無拘無束的在藍天上飛翔。”
“唉，別提了”自由鳥搖了搖頭說，“二零零八年五月十二日汶川大地震，嚇得我逃到了舟曲；舟曲又發(fā)生了嚴重泥石流，幸好有一個姓夏的人把我給救了；接著我又滿懷希望飛到了海南，誰知又發(fā)生了洪災(zāi)；大水把我的新房子給沖毀了。唉，哥哥，你看我是不是多災(zāi)多難�。俊�
自由鳥和籠中鳥的所有圣誕，都被在窗前的女主人聽見了。她立即打開籠子，放了籠中鳥。經(jīng)過千辛萬苦，自由鳥和籠中鳥終于幸福地生活在一起。
我向往，飛鳥的人生作文 篇3
因為父母工作忙，所以我一直住在奶奶家。
這幾年里，我總有一種莫名的煩躁感，常常望著天空發(fā)呆，清醒后又不停地嘆息，連我自己都不知道原因。
一個星期五傍晚，在放學(xué)回家的路上，有兩個小孩在商量明天去干什么：“我要去公園劃船，你呢？”“媽媽帶我去爬泰山�！薄枪蔁┰旮杏謥砹恕Ｎ液暨旰暨甑叵蚣遗苋�。風在我耳旁快速地劃過，有一個奇怪的想法突然冒出來：“我為什么不能飛？”
回到家，我不知怎的問了一句：“明天我可以去公園玩嗎？”“不行！”奶奶一口回絕道，“明天在家老老實實地寫作業(yè)，哪兒也不能去！就知道玩，成績上不去怎么辦？”我感到很壓抑，回屋猛地關(guān)上門�！斑@孩子，越來越不像話了，唉……”
“瑞瑞，快來看，我?guī)硎裁春脰|西了？”是外出釣魚的爺爺回來了。我出去一看，爺爺手中抓著一只黃色的小鳥，很可愛。爺爺從櫥柜頂上找出一個鳥籠，把鳥兒放進去，關(guān)上小門，把籠子擱在桌子上。我湊過去，仔細地端詳著小鳥，心里喜歡得很，便把鳥籠提到我自己的房間里。
星期六上午，爺爺奶奶都出去逛街了，而我則被關(guān)在屋里寫作業(yè)，不過我已經(jīng)習(xí)慣了這種悶在家里的生活。寫累了，我就去喂鳥。一會兒，小鳥似乎吃飽了，不停地叫，對給它的食物不再感興趣。我想，小鳥吃飽了一定很高興吧！不過，為什么它卻叫得那么悲哀呢？
一連幾天，小鳥一直都在這樣叫，好像在呼喚什么。家里只有我發(fā)覺了這一點，究竟是為什么，我也不清楚。
一次，我給鳥兒喂完食，忘記關(guān)上籠子的門了，等發(fā)現(xiàn)時，小鳥已經(jīng)從籠子里飛出去了，飛出窗外，飛上藍天。那一刻，小鳥的叫聲是輕松、愉快的。
猛然間，我醒悟了：鳥是自由的象征，它應(yīng)該是自由的，它不屬于別人，只屬于藍天。而我，不正是一只被困在籠子里的鳥嗎？
一再地束縛是愛，卻是虛假的愛；真愛，則是放飛。
我向往，飛鳥的人生作文 篇4
在第三紀早期的北美草原上居住著一種被稱作不飛鳥(Diatryma)的不會飛的鳥，身高超過9英尺。它有厚重的三個趾的腳，一個約17英尺長的大腦袋和有力的鉤狀詠。那時哺乳動物很少而且大都很小，因此像這么大的鳥對它們而言相當危險。從古新世末期到第三紀早期，不飛鳥生活在北美和歐洲。
因為不飛鳥是在恐龍全部滅絕后才演化出來的巨大的殺手，它們填補了肉食恐龍留下的空白，占據(jù)著食物鏈頂端。不過不飛鳥的化石雖然不很罕見，但是人們卻沒有發(fā)現(xiàn)過它的足跡化石，直到最近，可以說沒有一位古生物學(xué)家或者生物學(xué)家認為夏威夷群島上能找到化石鳥，因為那里是火山島。可是，出乎意料，1971年，一位熱心的博物學(xué)家艾丹姆在英洛凱島(夏威夷群島中的一個島)的沙丘中，發(fā)掘出轟動于世的一具不會飛的雁的骨骼，而且十分完整，從而引起了古生物學(xué)家們的極大關(guān)注。從此以后，化石的收集點一下子擴展到夏威夷群島8個主島中的5個。
從英國博物學(xué)家達爾文開始，科學(xué)家們一直認為，島嶼上的飛行生物可以被風吹走或消失，因此，導(dǎo)致了不飛鳥的進化，例如有許多不會飛的鳥出現(xiàn)在多風的新西蘭和其他大的島嶼上。然而，在一些小島上，如夏威夷群島中的萊桑島和奈霍拉島都是飛行小鳥的樂園。看來，用風來解釋這一進化的緣由，是不令人滿意的。
詹姆斯和奧爾森兩位古生物學(xué)家提出了與達爾文等科學(xué)家不同的觀點，他們認為島嶼上不飛鳥的真正進化原因是能量的作用，而不是什么風。因為在與大陸隔絕的島嶼上，體大的陸棲哺乳動物不容易橫越大海到達，兇惡的猛禽在海島上也相對減少，而且島上一般食物豐富，不需要飛行覓食。在這樣既不用逃避敵害和作季節(jié)性遷徙，又不愁食物的環(huán)境里，使一些鳥類飛行能力降低，翅膀逐漸退化。由于沒有大的翅膀和厚實的飛翔肌肉支持，活動就減弱，一些鳥類只需要少量食物足以維生和繁殖，最終形成了不會飛的鳥。
地層發(fā)現(xiàn)了一組疑似不飛鳥足跡化石，引起了古生物學(xué)界的關(guān)注。
我向往，飛鳥的人生作文 篇5
那文字有一種獨特的清新，小詩有一抹迷人的色彩。像在暴風雨后初夏的早晨，迎接太陽送給我的早安。塵封已久的心扉，再一次被輕輕叩開。
他——東方詩圣，泰戈爾，在燦爛輝煌的人生中創(chuàng)造了無比絢爛的詩篇。他的每一個文字仿佛都跳躍著自然和可愛的靈動氣息。
“盡管走過去，不必為了采集花朵而徘徊。因為美麗的花兒會一路開放。”對于一個經(jīng)常微笑的人來說，積極的態(tài)度是至關(guān)重要的，正如泰戈爾所說。也許你會為了沿途的風景而停滯不前，但這停滯的一秒，一分，甚至一小時內(nèi)，比起奮斗的時候，失去的簡直太多了。與其停下來，或是徘徊，倒不如邊走邊看地前進。這樣你非但沒有失去，而且在冥冥之中不斷地獲得。
“逝去的夏之曲，飄搖在秋天的空隙里，他的一點一滴也依舊明亮。也許這正是一顆像花一樣綻放的心，讓他發(fā)掘出夾雜在秋中的夏的閃亮。自然的光芒如太陽一樣一厘一厘織上心頭。”當生活拋給我們絲絲光芒，我們?yōu)楹尾幌裉└隊栆粯尤ゾo緊地抓著它呢？咀嚼它的與眾不同，咀嚼它留下的那一霎怦然心動。正如泰戈爾悄然告訴我們：一路上，我們都會尋求真理，而其次便是誰能抓住太陽的曙光了，從而獲得別人不能獲得的東西。
“晚霞對落日說：被你親吻后，我的心好像那黃金寶箱�！�
我也在心里甜甜地想著。拂曉的飛鳥是我的落日，而我也開始了對飛鳥的追尋，不再“揚起塵土，讓真理尋找通向我的道路”。我會懷著一顆稚嫩的童心，聆聽蟋蟀的啁啾、燕子的呢喃、夜雨的淅瀝，仿佛逝去的童年驀地來到了我的夢境。終于，欣然地發(fā)現(xiàn)了“白晝，以及這小小星球的喧囂，淹沒了整個城市的宇宙”。
每一個躍動的文字，每一首動人的小詩，每一只拂曉的飛鳥，每一個炙熱的親吻，都讓我為之深深陶醉。它們穿越了一道道心靈的枷鎖，與我內(nèi)心奔騰的熱血融為一體，化成一塊塊在黑夜中也熠熠生輝的金子。心兒啊，化成了黃金寶箱。
我向往，飛鳥的人生作文 篇6
天空中的飛鳥能飛的高高的，誰也抓不著。
只要一遇到危險就能飛到高高的天空。
有一天一個小孩說“咦，鳥居然可以飛得這么高那我們也可以發(fā)明一個能飛的很高的機器呀”。他的爸爸說“是�。 蹦欠N機器可以給他取個名字叫飛機。于是呢小孩子告訴科學(xué)家，科學(xué)家就發(fā)明出了飛機這個東西。然后坐著飛機飛在高高的天上，能看到許多的鳥，這些鳥兒飛得高極了，而且飛的時候沒有一個是飛一會兒就掉下去的，飛得特別特別的高，好幾個小孩坐在飛機里都把腦袋探出窗外。
可是那時的飛機還是木頭做的，根本抵抗不了風雨。后來呢，人們又發(fā)明了一種飛機都是用鐵做的，外面刷了一層白色的樣子，又做了幾個窗戶變成了現(xiàn)代這樣的飛機，特別穩(wěn)定，但是遇到雷雨還是挺不了的。
有一個小孩子把頭探出窗外說哇，鳥兒居然能飛得這么高，真是太寂寞他們啦。有一個小孩兒捧著玩具說這么高的鳥飛多久呀？又有一個小瘦子說，哇，這些鳥兒得多高啊，我要少吃一點再瘦一點，我要飛起來！一個人說，切，你不坐飛機，你飛得起來嗎？又有一個人說鳥兒飛得太高啦，坐飛機都比不上他們。這幾個小孩呢爭論了半個小時才說累死了。
鳥兒看到他們說。我們的骨頭，可是空心的哦，所以才能飛得那么高。
然后他們又說我們的飛機是電機做的，所以飛不了你們那么高啊。
小鳥點點頭飛走了。他們又看到一只鳥。那只鳥在地上跑的特別的快，但是飛不起來。小胖胖問媽媽說媽媽那是什么鳥呀？怎么飛不起來呀？媽媽說那是鴕鳥，他們的翅膀漸漸退化，所以飛不起來了。又有一只老鷹飛在高高的空中，看到了水里的魚，一下子沖下去把魚給吃了。小胖問媽媽：老鷹飛的那么高？怎么可能看到水里的魚呢？媽媽說老鷹的視力比較好，所以能看到那些魚啊。
這些小孩知道了，回家找一本《鳥王》的書，看看原來世界上最大的鳥跑的最快的鳥是鴕鳥，最大的鳥還沒有看，還不知道。小胖回家又找了一本書，看到海鷗也是吃魚的。
我向往，飛鳥的人生作文 篇7
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。
——泰戈爾
假如有假如，我愿選擇做一只飛鳥，有著自由飛翔的權(quán)利。
做一只飛鳥，意味著什么？是自由亦或是飛翔，還是，擁有這兩者的權(quán)利？我想，我要的，是后者。
假如我是一只飛鳥，我要在空中翱翔，自由地打開翅膀，感受風掠過肩頭的快感。我要飛向最高的天際，享受“一覽眾山小”的王者氣概，就像一個勝者，屹立在最高處放眼這片大地；我要飛在波濤洶涌的海平面上，感受著咸咸的海風拂過臉龐，領(lǐng)略魚兒一次次歡快的跳躍，就像一個沖浪者，在這片海上來去自如。
假如我是一只飛鳥，我要在同一棵樹上筑巢，感受樹的四季輪回。春天，我要在枝頭跳躍，發(fā)現(xiàn)每一片剛出芽的嬌嫩的新葉；夏日，我要在繁密的枝葉間穿梭，放聲歌唱，嗅出每片葉子發(fā)出的淡淡清香；秋分，我要靜靜地立在枝干上，細細觀察每片葉子由綠轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)紅，直至凋零的凄涼；冬至，我要在光禿禿的枝椏上觸碰每一片晶瑩的雪花，看著它漸漸融化……傾聽樹的心跳，和每一聲低沉的嘆息。
假如我是一只飛鳥，我要做一個傳信員，給每一個人帶去自然的問候。可能是一片樹葉，可能是一撮泥土，可能是一陣芳香，可能是一縷陽光。我不奢求太多，我只希望每個收到信的人，都能暫時停下他們匆忙的腳步，用心，去好好感受這塊土地，這個自然。靜下心來，其實或許還能收獲到更多。那每一陣微風都帶有不同的心情，那每一次花開都帶有不同的欣喜，那每一次日出都帶有不同的光芒……請停下你們的腳步，放慢你們的節(jié)奏吧。
假如我是一只飛鳥，我要在空中留下我的痕跡，證明我曾來過；假如我是一只飛鳥，我要在地上留下我的足印，證明我曾走過；假如我是一只飛鳥，我要描繪出屬于我的風景，證明我曾活過……
來生做一只飛鳥，想想或念念也覺得是一種極致的美麗，一種極致的幸福。
我向往，飛鳥的人生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼就到高三了，匆匆忙忙間，還沒來得及回首自己一路留下的痕跡，時光就已經(jīng)狠狠地將我撂在了人生的分岔路口，進退兩難。
我有很多的夢想，它們支撐著我一路走來，只是終究還是在現(xiàn)實的大海里化作一堆泡沫�；蛟S真的如易老師所說，我們這個年齡的人充其量就是一條修煉成精的寄生蟲，滿心想著一個人生活，獨自去闖天下，可又離不開家庭的呵護，沒有了父母寸步不離的照顧，便只有死路一條。
我想這樣的比喻終究是殘忍的。
十六七歲，我們有著多么美好的幻想世界，可滿心憧憬，最終化作一滴觸目驚心的淚。也許命運就是這樣，永遠占據(jù)著絕對的位置。當一些人站姿這世界的最高點高呼著統(tǒng)治了世界的時候，卻不知命運站在更高的蒼穹上露出譏諷而又同情的笑顏。
我們都是靠夢想去生活的人們，年少的夢清澈得如同湖泊一樣，洋溢著純真和對生活的堅持。
這些夜里，不停地重復(fù)著同一個夢境。夢里是永恒不變的晴天，昔日的好友都回到了我的身邊，一個一個的都沒怎么改變，還是那么樸素和純真。那些溫暖如初的感覺一直延續(xù)到我睜開眼睛，然后忽地消失，如同天上的飛鳥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我想我真該慶幸，至少生活沒有那么殘忍地讓我被孤獨圍困，至少我身邊還有那么多值得我去在乎的可愛的人們。
那些離開了的人，散落在天涯海角，或許不再相逢，或許無須等待。但有一份懷戀，就有一份感動。
那些南飛的鳥群，每年的春天都會回來。我會站在屋頂?shù)却鼈儚奈翌^頂飛過，等待它們的羽毛紛紛揚揚地落下，如同春天里最溫柔的楊花。
相聚的幸福，或許短暫，終歸美好。
高三這一年，我想日子一定過得很匆促。只是我希望，記憶可以成為一把刻刀，把所有的幸福時光全部刻在記憶里。或許等到將來的某一個為日子，回憶起在這里的點點滴滴，我仍然會覺得自己是全世界最幸福的人兒。
我向往，飛鳥的人生作文 篇9
已經(jīng)不知道是第幾次，自己一個人呆呆地站在窗邊。望著天空發(fā)呆，看著那幾只可愛的鳥兒停在電線上，梳理著自己的羽毛。
外面的太陽是那么的大，那么的耀眼，我伸出五指，陽光透過指縫射入我的眼睛。暖暖的，很舒服。
可誰也想不到，太陽才剛出來了一會兒，接下來就是一陣陣的暴風雨。我終究是一個孩子，看著屋檐下慌忙的人們發(fā)笑。媽媽匆匆地沖入廚房。"哎呦，這雨怎么說下就下呀，我的辣椒又被淋濕了�！鍕寢寪阑鸬亩既轮Ｋ挪粫形�?guī)兔δ�，在她和爸爸眼里學(xué)習(xí)才是王道，學(xué)不好長大以后是不會有出息的，更別說能找到一份好的工作了。
我慌忙地整理好書本，裝作認真學(xué)習(xí)的樣子。待她走后，我又靜靜的望著天空發(fā)呆。我要到什么時候才能長大，什么時候才能像飛鳥一樣飛的高呢？ 是的，我不想在家里面呆一輩子，不想做爸爸媽媽的小寶貝了。
我已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí)，一大沓一大沓的卷子已經(jīng)成了我的伴侶，但是我并不想要這些東西，我想要的是自由呀。
我知道父母是為了我好，但是我真的受不了這些東西，我的眼睛視力已經(jīng)高度下降。一個暑假僅已漲了一百多度，再這樣下去，我的眼睛非廢掉不可。
我是一個愛玩的孩子，但同時我也是一個學(xué)生，講真的，我已經(jīng)很累了，但是我必須要努力學(xué)習(xí)，哪怕每天七八點鐘就要起床，一直學(xué)到下午五六點。但是我仍然要努力的咬緊牙關(guān)學(xué)習(xí)。我不能讓父母失望。我這么想。
我只是一個孩子呀，我也想去飛，去看看遠方，去做一個自由的鳥兒。但是我不能。師范是我的目標，我只能努力的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，才能到達我的目的地。
屏幕前的女孩兒你要努力，哪怕你也想成為一只飛鳥，但是現(xiàn)在的'你還不夠資格。你只有有了這個資格，你才能去干自己想干的事。
我向往，飛鳥的人生作文 篇10
那是一次多么無力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那只飛鳥。
家里，有一只身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的范圍，凡是有一點聲響，定會立馬豎著耳朵，并去看個究竟。那只可憐的飛鳥不幸地進入了它捕獵的對象。
陽光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳?shù)南挛�，貓咪頓時睜開眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥兒輕快地跳著，卻不知已有危險來臨。貓咪等著距離的縮進，找準時機，后腿一蹬，向前撲去，霎時，沒來得及一絲反抗，鳥已落入貓嘴。鋒利的虎牙深扎在鳥身上，鳥兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴里發(fā)出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無力回天了吧。它的頭漸漸失去了知覺，腿也已蜷縮起來，已成了假死狀。貓咪不吃鳥，將它吐了出來。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕松地將它抓住，如此反復(fù)了好幾次。
“放棄吧”，我心里想，“沒有任何一只鳥能逃過的，這是無力的掙扎�！�
陽光照在它幾近無神的眼上，卻閃現(xiàn)了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒有力，用翅膀，翅膀沒有了力，用脖頸，脖頸沒有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心里充滿了疑惑，為什么，自己如此弱小，仍然不向一個比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯里哀弱地跳動，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著老天沒有它一個有力的身軀嗎？還是……我心里更是充滿了疑惑。
它死了，但張開著的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那里有無數(shù)的鳥兒自由地飛翔，即使風吹雨打，即使有著進入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。
捧著這個尚有余溫的小小尸體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死后你也會飛向藍天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那只飛鳥，讀懂了它對自由的渴望。
我向往，飛鳥的人生作文 篇11
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孤寂地徘徊在寒露海，繁星映著她的身影。
人魚癡心的等待著。等待著，她說過的，終有一日，奇跡的重逢。人魚不斷的嘆息著，嘆息著。
她久久地凝視著天空，妄圖那里可以出現(xiàn)那一抹純白的身影。
她失敗了……終究還是沒有等到。可她還是傻傻的等著，那顆孤寂的心卻漸漸被絕望吞噬。
一年，兩年，三年……時間不斷磨拭著她的心，九年……十年，已經(jīng)整整十年了，拉芙爾再也沒有回來，再也沒有。曾經(jīng)十一歲的純真少女，已經(jīng)長成二十一歲的女人。
十年間發(fā)生了太多的故事，圣皇和圣后先后遇難，寒露海失去了君王。七位姐妹徹底分裂開來，拼命的爭奪王位，曾經(jīng)的姐妹情深，不過都化成一場泡沫，也隨著那十年遠去了。
最終艾麗莎還是襲承了王位。
在加冕的那一夜，艾麗莎似乎發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)碧藍美麗的雙眸幻化成映如血一般的殷紅，留著對殺戮的渴望，嬌嫩的櫻唇沾滿了血的暗紅。一襲晶藍色的曳地裙，幻化成一襲血紅色的長裙，點點黑薔薇鑲在裙擺上，增添一絲魅惑。艾麗莎眸中再也不是曾經(jīng)孩童般的純潔無瑕和懵懂，而是觸目驚心的癲狂和血紅。女王執(zhí)起黑紅色的權(quán)杖，高高舉起，海水被攪濁，暈開一圈又一圈的血波。
艾麗莎冷艷孤傲地躺在王位上，接受著所有人魚的跪拜……
“艾麗莎，你還要做無謂的等待嗎……那對于懦弱的回報，你再也不需要了�！�
“沸騰吧，你心中的欲望之血！我的女王！”
“復(fù)仇的野心一直被人束縛，被壓抑，可最終還是被覺醒……”
艾麗莎即位后，下旨的第一件事就是把姐妹全部殺光，她親眼看著姐妹們在刀下掙扎，一陣寒徹骨髓的刀光，濺出點點血跡，地上滿是觸目驚心的鮮血和散落的長發(fā)，她們美麗的魚尾沾染上黑血，再也無法動彈。
我向往，飛鳥的人生作文 篇12
曾想過自己是一只鳥，不知是何品種，只知道要飛，在藍天里飛得高一些，遠一些。那藍天是無窮的，我就慢慢地飛。累了，在白云上小憩；渴了，在烏云上汲水；餓了，就在彩云上覓食。閑時就仰望那無垠的藍色，我渴望投入她的懷抱。
在法國護衛(wèi)艦海岸的沙灘上，常年有信天翁在學(xué)習(xí)飛行。沙灘的空間有限，它們只能在海上練習(xí)。“撲！”一只幼鳥掉進了海里，它的飛行技能顯然還不到家。突然，海浪濺起，這只幼鳥失去了蹤影——海底有虎鯊在潛伏，掉落在海里的幼鳥是它們美味的大餐。信天翁幼鳥們渴望飛上藍天，卻在與藍天同樣顏色的大海里失去了生命。
這讓我不由想起了母親。她是個矮小的人，額頭有些窄，鼻梁不夠挺，嘴唇也有些薄， 架著副眼鏡，臉上有細小的斑紋。她脾氣不是特別好，變臉如翻書，有時讓人啼笑皆非。她也很瘦，大腿比我小了一輪，手很細，不留指甲，但掐起來生疼。
她就是這樣一個人。
通常我早上是起不來的，她起了會先來叫我，我迷迷糊糊應(yīng)幾聲翻身繼續(xù)會周公，她也不急。先去洗漱，再下樓拿羊奶，接著做早餐，時不時都喊我?guī)茁�。等我聞到飯菜的香氣時，差不都就醒了。
生病時她從不對我噓寒問暖。常常是板著個臉命令我上床睡覺。她也不端茶送水，總是叫我千辛萬苦地爬起來吃藥。但她會讓我穿上冬日的大棉襖，在陽臺上跳繩，不到一千下不許吃飯，也不管那汗水涔涔的棉襖是多么難洗。奇怪的是，我的病總是好得非�？臁�
我慢慢成長，漸漸竄高，她在我眼前漸漸矮小。當我比她高時，能清楚地數(shù)出她頭頂剩下的黑發(fā)時，不覺得她矮。當我跟她同坐時，她會靠在我肩膀，仍不覺得她矮。時光荏苒，在她臉上留下不華美的印痕，給她的身體打了折扣，在她的華發(fā)間渲染白色。我依舊覺得我是一只飛鳥，一直不停地飛。原本我是沒有腳的，注定無法棲息，但上帝叫我遇見了她，她給了我一雙可以駐足的腳，讓我在她廣袤的、無窮的、藍色的天空里，肆意停留，就此安心。
我向往，飛鳥的人生作文 篇13
仰望天穹，陽光刺眼，讓我睜不開眼，我多么希望，云能帶走我的一切"心理重壓"而云層偏偏躲了起來，我閉上眼，心，如眼前的黑暗。
突然間，清脆的鳥鳴聲驚醒了我，原來云層是鎖不住飛鳥的！于是我的心頓時豁然開朗。
我一向向往簡單，簡單就是我生活的主旋律�；蛟S，也正是我頭腦的簡單替我抵擋了許多外界的風風雨雨，因此我向往簡單，但總覺得心還缺少一點東西，我望者飛鳥，愿它能帶給我答案。
啊，看它，多么輕快的樣子，多么敏捷的動作，多么弱小的身軀�。∥覀兛吹降氖撬淖杂�，呵的逾越。但我們能想象它們在遷移途中被風吹雨打，無家可歸的遭遇嗎？想象著，風，正刮打它弱小的身軀，浪，正向它露出猙獰的面目。
它還是挺過來了，一個弱小的身軀竟能承受如此之多的打擊，何況，我是一個人，堂堂正正的人。
于是，我明白了，簡單和激情的結(jié)合，才是對個性最完美的詮釋
從此，我喜歡"沖浪"的感覺；我喜歡"背水一戰(zhàn)"激情；我喜歡被風吹吹打，被雨刮的情境。
是啊，這樣的人才叫真正的人，有"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"的自信，"有風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁"的豪邁！
泰戈爾說："只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱"相信吧，走過驚濤駭浪，眼前就會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的山蒙空色。
泰戈爾還說過："天空不留下痕跡，而我已飛過。"我正是那天空中的飛鳥，我沒留下痕跡，但我慶幸找到了生命的痕跡！
我向往，飛鳥的人生作文 篇14
我是一只很努力的小鳥，總是學(xué)不會飛。在其它聰明的小鳥中間，上天對我是如此的不公平，這是一個多么孤獨的世界呀!會飛的鳥兒們每天快活地去抓蟲子，而我卻只能在家里等他們回來。在陰涼的家中，我失落地閉上了眼睛，感到沮喪和絕望。
怎么辦?不學(xué)飛了吧，整天呆在家中等爸爸媽媽回來喂蟲子吃吧，等待朋友們的譏笑、諷刺吧!不、不要、我不要不會飛，是鳥就應(yīng)該會飛的，只要再努力一下、堅持一下就會成功的。不管是什么困難都不能阻擋我飛上藍天。
等待他們的時間一點一點的過去，一秒、二秒......我感受到今天我時間過的仿佛比往常慢了一百倍甚至更多。我的翅膀早已躍躍欲試，身體的每一個部位都在顫抖。
終于，爸爸媽媽回來了，立馬讓他們教我飛行。我振作了起來，重新學(xué)習(xí)飛行，我仔細地看了一遍又一遍爸爸媽媽的飛行過程，一次又一次，張開翅膀，沖出去，掉下來，再沖出去，再掉下來，身上已是傷痕累累。我?guī)缀跤帽M了我所有的力氣......臉上滿是淚水和汗水，但我沒有放棄。那是一個值得紀念的日子，我終于可以在樹枝上飛一會兒了，雖然只可能有三、四分鐘，或更少，但是我小小的心靈里充滿了喜悅。
松鼠們說：“哈哈哈，看看那只笨鳥，還妄想飛行?”其它已經(jīng)會飛的小鳥們說：“我勸你這只笨鳥還是放棄吧，別到時候飛到半空掉下去了，我們可管不了你。”我挺了挺身子，把自己的翅膀放在了胸脯上說：“我一定會飛上藍天，我要證明給你們看，我不是小雞，我是小鳥!”就這樣，我每天不停的練，我越來越熟練，飛行的時間也越來越長。
幾個星期后，我會飛了，飛往了那湛藍的高空，我看見了嬉戲玩耍的猴子，還有正在給大樹治病的啄木鳥......我會飛了，像一只真正的鳥兒一樣翱翔在高高的藍天之上。
是呀!只要會努力，一切都會成功的!
我向往，飛鳥的人生作文 篇15
窗外，微風撩過樹梢。一只金絲雀在一個鐵絲鳥籠里破啼，已經(jīng)是第三只了！前兩只畫眉或許是忍不了那份寂寞，已孤獨死去。
落地窗外的陽臺上，好多不知名的花朵已枯萎而死！灑水器靜靜地躺在那里，結(jié)了一層污垢！好久好久，沒有給窗外的花兒澆水了，枯死的花兒耷拉著腦袋！我緊緊的咬住嘴唇，血腥味充斥著我！
我靜靜地靠著落地窗，白色窗簾輕遮住我的視線！聽不見鳥兒的哭泣！難道…果然又是這樣！鐵籠子終于被取締了，那棵楠木樹上好像也沒有停過什么鳥！它們在害怕，像我一樣的害怕！可我又在害怕什么？害怕像鳥兒一樣在籠子里孤獨終老？
突然有點佩服自己的想象力了！孤獨終老？多么可怕，可笑的語言！但細細想來，這樣說也不為過吧！自上學(xué)以來，辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，直到大學(xué)畢業(yè)，期間生活之枯燥，每次放松之時，總會有絮絮叨叨的聲音：“還有幾年就好了！”然后幾年過后，又辛辛苦苦找工作，掙錢，為生活奔波，直到退休。那時，人應(yīng)該又是老態(tài)龍鐘了！于是，又開始悔恨自己的平庸，當初沒有好好享受青春的年華！人就是這樣，束縛自己過完平庸的一生！
可我不愿隨波逐流，雖然總是事與愿違！
放眼街上的行人，或眉飛色舞，或愁眉苦臉。為何就是看不到一個平平淡淡，超凡脫俗的人呢？
書房里，空氣里彌漫著濃濃的書香氣息，刺痛我的鼻孔。紅木桌上放著一摞厚厚的練習(xí)題，空白的題目如同我的大腦一般，茫茫然…雪白的墻壁上，掛著一幅年代已久的字畫：“海納百川，有容乃大！”可是，如果心胸真似海，為何要自作主張為我規(guī)劃人生！攤開自己的手掌，紋路不再清晰！
讀書！讀書！讀書！
老師的期望！
家人的企盼！
以及自己給自己的壓力！
好像一根結(jié)實的麻繩，將我緊緊捆住，透不過氣，好想，掙脫，但，真的做不到！
我是籠中的飛鳥，每天含淚歌唱：“我要自由！”
我向往，飛鳥的人生作文 篇16
在每個人不同的成長過程中，都有許多向往的人生，我所向往的人生是自由翱翔在天空上，飛鳥的人生。
每當一放假，就令我很煩躁，大多數(shù)人都盼著放假，我去畏懼放假，今天放學(xué)了，看著其他同學(xué)一個個的去玩，去打球，我卻被到學(xué)校門口的媽媽接走，我也想像其他同學(xué)一樣可以自由的玩耍，媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績，給我報了一系列的輔導(dǎo)班。一到放假就宛如被困到了囚牢般，被父母的關(guān)愛鎖得死死的，望向窗外的世界，看到窗外自由翱翔的飛鳥，心里不禁感嘆：“好渴望這種不被他人掌握自己時間的人生，就像這飛鳥一半�！�
又到了放假之際，本想先玩兒一下午再去寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)明天上午還有課，只能將下午大好的休息時間交給了作業(yè)手上。無奈、煩躁的我望向窗外發(fā)現(xiàn)鳥兒和他的伙伴在電線桿上，先是一只鳥飛出去，緊接著又是一群鳥飛出去，他們來來回回左右轉(zhuǎn)圈，在空中玩耍，自由的翱翔。這時我又更加向往飛鳥一樣的人生了，飛鳥在不被約束的情況下自由翱翔，飛鳥無時無刻的不在這湛藍的天空中翱翔，與伙伴一起在空中玩耍、嬉戲，。每天假期日子在輔導(dǎo)班中渡過，在父母的看護下，我宛如一只怎么成長也跳不出井的井底之蛙，只能單單向往飛鳥自由的人生。我明明已經(jīng)可以脫離了父母的擔心，可以成為一種能獨當一面的雄鷹，卻成為了籠中鳥。
我渴望飛鳥的生活，我向往飛鳥的自由，我想蛻變成一只自由翱翔的飛鳥，而不是一只井底之蛙。雖然這些輔導(dǎo)班是為了幫助我成為更好的飛鳥的但是我也很累，每到放學(xué)下課想趁這會兒功夫去休息，卻被媽媽接去了另一個地方上課。完全沒有我空閑的時間，因此令我十分的懊惱、焦慮，所以我向往飛鳥的人生。
我不想沒有空閑的時間去找同伴玩，我不想在放假的時候沒有自由，我不想變成井底之蛙，也不想成為籠中鳥我只想擁有鳥兒自由的人生。
我向往，飛鳥的人生作文 篇17
“在黃昏的暮色中，拂曉的鳥兒來到了我沉默的窩里”。
我用一顆平淡自然的心去感悟在這些短小語句中蘊涵的哲理。白晝和黑夜，溪流與海洋，自由和背叛，都在泰戈爾的筆下合二為一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。初讀這些小詩，如同在暴風雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清透的世界，一切都是那樣的清透亮麗，可是其中的韻味卻很厚實，耐人尋味。
紛繁喧鬧的世界，留一方凈土，讓我們用心去品味那一份恬靜與淡泊。
現(xiàn)在的我們似乎很難用一顆淡泊的心去真正感受一下生活。大人庸庸碌碌匆匆忙忙為了養(yǎng)家糊口；孩子們朝五晚六為了學(xué)業(yè)與將來。一個“累”字就反映了一切。社會競爭的激烈使人們感受不到如泰戈爾詩一般的無憂。也許你認為，到老了，無事可做時才能靜靜停下心來去感受所謂生活的真諦。其實不然，在我們空閑時，停下來喝杯咖啡，在一個溫暖的午后來回憶我們身邊美好的事物，懷著一顆自然清透的心，哪怕是一朵云，一抹陽光，也能讓我們微笑，并不一定要在那陽光斑斕的樹林中，也無須在流水叮咚的小溪邊，一樣也可以感受到那份清新與寧靜。
不為失敗而抑郁不振，也不因成功而到處炫耀沾沾自喜。懷一顆淡泊的心詩意地生活著。季羨林說過：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意�！边@個世界上有貧窮與富貴，有成功與失敗，有美有丑。這些表面上的對比不代表著其中的含義。貧窮的人雖窮，但可能更懂得如何生活得更有意義，失敗的人也許比成功的人更擁有一份勤懇與執(zhí)著，丑的人也許比美的人更擁有一顆美好善良的心。我們的眼睛會因為只看到表面而欺騙了我們，而我們的心卻能真正體會到其內(nèi)在。所以，對待任何事，我們未嘗不如用一顆平靜淡泊的心去感受。
清新的詩句，讓我們帶著一種愛，用一顆平淡的心去看待這個紛繁的世界，去感受被喧鬧城市所掩埋的那份淡泊與恬靜。
我向往，飛鳥的人生作文 篇18
我不希望，將來人們會說：這個城市曾經(jīng)美麗過！
——題記
如今，“三廢”已嚴重的污染了環(huán)境，我們的家園有的地方已是臭氣熏天。美麗的綠洲逐漸的沙漠化，調(diào)皮的高溫也來湊熱鬧。地球上的生靈們已是深受其害，不信你看：
有一天，飛鳥與小魚相遇了。飛鳥拖著疲憊的身子，啞著嗓子說：“魚弟，我現(xiàn)在是生不如死呀。記得以前，我生活在一個大樹林里，綠樹成蔭，繁花似錦。我和老人孩子生活在一棵粗大的樹上，其樂融融；每天早晨和鄰居們一起練聲，歌唱，自由快樂�？墒乾F(xiàn)在人們象中了魔咒一樣，瘋狂的砍伐，孩子不知流落何方，老人死的死，傷的傷。我孤獨一人，流離失所，銅鈴般的歌喉已與我無緣�，F(xiàn)在我聞到的只有臭氣，聽到的只有汽笛聲和車鳴聲，看到的只是一個個家園的倒坍，還夾雜著朋友們的哀鳴。”話未說完，飛鳥已是淚流滿面。是啊，家破人亡，這該是多么大的打擊呀�！鞍�，老兄!”小魚悲傷的嘆息道：“咱們是同病相憐，前幾年，我的生活賽皇帝，比在水晶宮里還快樂。那時的我，仿佛插著翅膀一樣在海里暢游。白天，溫暖明麗的陽光照在海面上，使得整個海面像灑了碎金，閃閃發(fā)光。我每天沐浴在陽光下，貝殼做我的搖籃，水草做我的棉被，溫柔的水像媽媽的手撫摸著我。每天早飯過后，鯉魚姑娘就拉著我去跳龍門，中午翻著肚皮來個日光浴。冬天可是我們的安全期，在冰大哥的保護下，我們玩捉貓貓，玩賽水。可現(xiàn)在，大量的廢水投入我們的家園，龍門碎了，鯉魚姐姐我再也沒見過她�！畵u籃’吸了毒水死了,‘棉被’也枯了,爸爸媽媽為了把我從一團黑水中救出，喝了污水也毒死了。不知道天堂里有沒有污水？”
我不知道天堂里有沒有污水？有沒有高大的樹林？有沒有他們的容身之處？
可是我知道天堂會變成地獄，那地獄會不會變成天堂呢？我期盼著!
我向往，飛鳥的人生作文 篇19
童年時，我就喜歡上了那些藍天上的精靈，幾歲時就隨著媽媽，在口中用不清楚的話語，表達我對鳥兒的喜愛。我總是站在田野上，用稚嫩的童聲背一首又一首古詩。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！�
詩漸漸學(xué)的多了起來，我也慢慢長大了。
花開了，鳥叫了，老家的老屋拆了，做起了新房。媽媽答應(yīng)把三樓給我養(yǎng)花養(yǎng)鳥，爸爸把三樓打掃的干干凈凈，還特別去買了一個大盆子和鳥籠。
當天晚上，家里就有了兩只鴿子，一灰一白，一大一小，它們十分膽怯，縮在墻角，不時傳出鳴叫聲。
每天清晨，我就會聽到它們在大盆子里洗澡的聲音，嬉戲聲中夾著鳴叫聲，仿佛在催我：“小主人，該喂食啦！”
我便會抓一把碎玉米或麥粒，有時是綠豆，給它們作為食物。
后來，我們漸漸熟悉了，它們也膽大起來，有時在你上樓時飛到你的肩上，輕輕的啄你，用它們潔白的羽毛輕輕地碰你。它們的身上，沒有一點兒雜質(zhì)與灰塵，它們愛洗澡，干凈、純潔是它們的品質(zhì)。
漸漸的，它們長大了，白色的羽毛和羽翼從它們身上抽出來，一個小小的鳥籠也擠不下它們龐大的身軀。
朋友建議我將它們放了，畢竟藍天與森林才是它們的家園。
我便開始嘗試放飛它們，可它們動也不動。有一天，我將它們放在窗戶上，它們飛了兩圈，又回來了。如此試了好幾次，在一個有星星的夜晚，它們終于飛走了。
后來，每年春天，兩只鴿子都會飛回來繁殖幼鳥，它們對我十分信任，就算我用手輕輕的碰它們的鳥兒，它們也不會啄我。
我和妹妹新買了個燕子風箏，在妹妹把風箏放上去的那一刻，屋中的小鳥和鴿子都飛走了。
它們帶走了我的思戀，在那一刻，我隱約讀懂了人與動物之間的感情。
一條條曲曲折折的小路，一朵朵悠然自在的白云，一個個疏松矮小的房屋，一段段不可分割的感情，永遠映在我的心中。
我向往，飛鳥的人生作文 篇20
泰戈爾的《飛鳥集》只是一本由一行行簡潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對自由的渴望，道出了人生的真理。
“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里�！庇泻芏嗳�，都因為少年成長時代不好好用功，不學(xué)無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不求進取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信，世上沒 有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。 其實，上帝不會特別憐愛某個人，所以，萬事還是要靠自己解決，養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅持不懈的好品質(zhì)。
“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之。”我想泰戈爾希望人類能好好珍惜我們的母親——我們賴以生存的地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。
讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內(nèi)心深處的吶喊！
泰戈爾老爺爺。他用復(fù)雜而又平凡的詩歌來引導(dǎo)我們進入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！
我向往，飛鳥的人生作文 篇21
他沒有強健的體魄，卻能把雙截棍舞得虎虎生輝；他沒有高大的身體，卻能給人民留下不平凡的身影——他就是2005年感動全中國的洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝總是自己擋著所有的風雨，卻將之化作對家庭，對妹妹，對所有人的陽光雨露。十二歲的年齡，正是夢想起飛的年齡，可是此時洪戰(zhàn)輝的“翅膀”卻“斷”了，可是洪戰(zhàn)輝卻只是借助著手臂煽動的微弱的風起飛了，他常常遭到暴風雨，但是卻只是抖一抖身上沾濕的“雨水”，繼續(xù)起飛。
洪戰(zhàn)輝在飛翔的過程中翅膀在滴血，鮮血已染紅了他的翅膀。他扛著重千斤的擔子在空中飛翔，每一段小小的路程。對于他來說都十分的艱難，他是一只飛鳥，為了自己的夢想永不止步�！袄щy不是博得人們同情的資本，奮斗才是最重要的�！碑斶@句話一次次在會場響起，所有的的人都為之感動。可是誰又知道這是經(jīng)過多少烈火冶煉，多少場風風雨雨的洗刷而成。
對于韓劇，只是由于情節(jié)感動，曲折，但這些僅僅只是虛構(gòu)的；對于超女，只是如洪水一般，讓你隨其前進，這只是一股潮流，一種時尚；而對于洪戰(zhàn)輝的感人事跡，卻是一種超越骨肉親情的至善至美的情感，大愛無言，洪戰(zhàn)輝撐起了妹妹的一個家，更撐起的是一份道德，一份精神上的家園！洪戰(zhàn)輝是一只“頑強”的“飛鳥”，途中的食物他不要，別人給予的“藥品”他拒絕，一只朝著夢想飛翔的“飛鳥”在途中犧牲得太多太多……
或許是他的那份堅強和那份執(zhí)著打動了上天，他的“翅膀”“愈合”了，可是他卻并沒有加快速度向前飛翔，而是在途中幫助其他有困難而又朝著夢想飛翔的“飛鳥”。但是此時，一跟叫做“感動”的繩子捆住了他，他久久地停留在原地，一滴滴淚從他的眼眶了涌出，或許是肩上的“擔子”太重，他也想要休息，或許又是回憶起過去的點點滴滴，使他潸然淚下吧！
解開那根“感動”的繩子吧！讓洪戰(zhàn)輝繼續(xù)朝著他的終點飛翔。讓我們也和洪戰(zhàn)輝一起朝著自己的終點飛翔吧！
一輪紅日正緩緩從東邊升起……
我向往，飛鳥的人生作文 篇22
很久很久以前，我見過一位大俠。那位大俠告訴我說，在遙遠的北方，有一望無際的大漠，那里有孤傲的飛鳥，有遼闊的天際，還有很多很多熱情美麗的西域女子。
在那以后，我每日每夜地守著自己的江南，遙望遠方的大漠。我問我娘，娘，你去過大漠嗎？
娘總是溫柔地望著我，輕輕搖頭，但是總是不忘記告訴我一句，可是你爹去過。你爹桀驁的眼神，和大漠里的飛鳥一樣。
那個時候，我在小小的內(nèi)心里想象著我爹的樣子，想象著大漠的桀驁的飛鳥的樣子。每次姨娘姐姐們帶我去放風箏，我望著藍天的時候，總會期望能有一只孤獨桀驁的飛鳥飛過。
可是直到我家滅亡，我都沒有看到飛鳥，看到我爹。
長大一點，我才真正覺得，小時候的我，那樣期望飛鳥的出現(xiàn)，其實都是期望我爹出現(xiàn)的理由。我自出生以來，從來沒有見過我爹。我只想著能跟君哥哥一樣，有爹有娘，即便是家里很窮，也沒什么的。
可是我家滅亡以后，姨娘跟著別人走了，姐姐們嫁的嫁，走的走，最后只剩下我娘和我相依為命。
從前我根本沒覺得這種日子苦，可是現(xiàn)在，我過夠了這種上頓不接下頓的生活。
直到有一天，我信誓旦旦地告訴娘，我要去大漠，把爹給找回來。
我看到娘沒有笑，她的臉色蒼白，她第一次哭了，一行淺淡的清淚從臉頰流過，直接流進了我的心里。我從來沒見過娘這樣憔悴的模樣。娘未出閣時是大戶人家的女兒，是有名的大家閨秀。即使家亡了，落魄了，我也沒有見到娘掉過一滴眼淚。我只是很傷心地望著娘，很心疼，很難過。
娘伸出手來，撫摸著我的額頭，問我，孩子，你還記得幼時給你講故事的那個大俠嗎？
我點點頭說，我記得。
娘突然笑了，目光望著我，卻不像在看我，仿佛陷入某種回憶，她輕柔的聲音響起，那就是你爹。
我向往，飛鳥的人生作文 篇23
世界上最遙遠的距離 不是我就站在你的面前 你卻不知道我愛你 而是 明明知道彼此相愛 卻不能在一起
——題記 選自《《魚和飛鳥的故事》》
那，是天空之上與地平線之下的差別。
作為兩種不同的生物，唯一的相似點，大概就是都擁有屬于自己的區(qū)域性自由。那樣的自由對于它們似乎沒有多大的價值。
曾經(jīng)，我以為飛鳥和魚，是那樣的自由與愉快。在那兩條永遠不會相交的平行線上，度過自己的生命。
但，如果像泰戈爾書中所講，那就完全不是那種情況了——
飛鳥，當在空中翱翔時，是孤傲偏執(zhí)的——你相信嗎？當它飛翔時，代表的不是自由與快樂。而是帶去勞累的習(xí)慣。當它飛翔時，感覺不到俯視大地的美妙，而只是像磁懸浮窗外的街道一閃而過。
魚，一條一尾魚，無奈孤獨得羨慕著岸邊。游在水下世界，悠閑了一點、卻又孤獨了一點。魚是不會說話的，但在安靜的水中，有沒有聲音是不重要的。直到它遇見了飛鳥……
它們可以相遇是多大的緣分，飛鳥在廣闊空中，路過的正好是那片池塘，而在仰視空中那么久，魚偏偏看見那只飛鳥。那是一個偶然卻又必然的巧合。說那個巧合偶然，是因為魚和飛鳥兩條平行的生命相交了。說是必然，那是由于在兩個孤寂又相似的心靈相識后，一定會互相吸引著。
但現(xiàn)實無奈，天空海洋的區(qū)別。把兩個生命好像被拉開了幾個光年的距離。它們無法交往，甚至不能交流，只能在離得最近的時候看一下對方眼中的情感。
它們是幸運的，也是不幸的。它們幸運的在生命的軌跡中看見了特別的對方，而且可以守候在對方身邊。不幸的是，它們無法逃離生命的軌道。
故事的結(jié)尾，我相信它們了解對方的心了。把這個悲劇的故事，帶上了一點幸福的味道。不完美才能創(chuàng)造完美，這個美麗的意外。就是上帝創(chuàng)造的完美。
我向往，飛鳥的人生作文 篇24
他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時常來又不留痕跡，使我找遍宇宙也沒發(fā)現(xiàn)。
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？這種愛，在你失敗時牽動你奮斗的動力；這種愛，在你成功時激起你繼續(xù)努力的信念；這種愛，在你犯錯誤時促使你彌補過錯；這種愛，在你放棄時鼓起你重新開始的念頭。這種愛，叫父愛；他不像媽媽那樣溫柔，那樣溫暖，但是父愛有世界上獨一無二的色彩。他深層，含蓄，在那“深深的海底”默默奉獻。他踏實、真誠，不像那假惺惺的情感。
有一次，我和爸爸在超市里購物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一個阿姨購物車里的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時，我是又擔心又有點小高興，擔心的是我怕爸爸和那位阿姨會罵我，高興的是，我想爸爸應(yīng)該會幫我處理這件事。
我用無助的目光看著爸爸，希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對阿姨說：“真是對不起，把您的米搞灑了�！卑职诌�讓我道歉，我支吾了半天也沒說出一個字，爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂，心中充滿了不解，別人的爸爸對孩子都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！钡俏业陌职譃槭裁磁c眾不同呢？我知道爸爸的指令不可違抗，所以我只好無奈地撿米；那位阿姨突然說：“哎呀！孩子那么小，怎么能讓她干活呢？”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙說：“對不起女士，我的孩子我自己會教育�！卑职钟肿屛依^續(xù)撿；撿完以后回到家，我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事后和爸爸爭吵了起來，媽媽用責備的口氣對爸爸說：“孩子那么小干嘛讓她干活嘛？”爸爸說：“她自己做錯了事，就要自己承擔，我這樣做對她長大以后有好處�！本驮谀且粍x那我明白了，什么是父愛。
父愛是怎樣的？是含蓄而深層，是特別的、真誠的，具有獨特色彩的。
我向往，飛鳥的人生作文 篇25
突然間，有一只鳥從天空飛過，慢慢地飛向我這邊，它飛得好慢，時而飛落，時而哀鳴，不像在遷徙而像在徘徊。我默默的看著它，不禁想到了自己，我就是這樣的一只飛鳥，在天空中漫無目的地飛翔，沒有伙伴也沒有親人……我的腳步是那樣的沉重，好比鳥的翅膀，是那樣軟弱無力。再看看剛才飛過的飛鳥，但見它碰碰撞撞，快要掉下來了，它受傷了嗎？我快步向前，把它捧在手上，仔細端詳。是的它受傷了，像我一樣受傷了。它是被獵人所傷嗎？不，不是，我肯定。因為它身上沒有傷痕。從它驚惶的眼神、無神的目光我斷定。它和我一樣是被自己失落，悲傷、憂郁、煩悶的心情折磨著，雖然傷口不會流血，卻已把內(nèi)在的意志慢慢的奪走，讓你的心碎欲裂。聽，快聽，鳥兒在哀鳴，它向我發(fā)出痛苦的呻吟，看來，它真的好痛苦，只好找到我，向我傾訴，可人、鳥有別，不能溝通，不能交流。真想告訴它，我已經(jīng)體會到了它的悲哀。我想幫助它，可我心有余力而力不足�！傍B兒啊，你勇敢的飛翔吧，忘掉一切煩惱尋找你的另一半天空去吧！”我在心里大聲地向它呼喊。
大概過了幾分鐘，小鳥似乎讀懂了我的心意，翅膀突然用力的振動起來，它看了我?guī)籽巯袷窃诤臀业绖e。然后小鳥飛走了，飛得好快好快，飛得堅毅有力，飛得是那樣勇敢……
目送小鳥遠去，我回過頭來，仔細想想自己，“你不是一只飛鳥嗎？為何你卻不敢勇敢的‘飛翔’呢？”我問自己，是啊，我是一只飛鳥，就應(yīng)該是一只勇敢堅強的鳥，我要像剛才那只飛鳥一樣，在自己的天空勇敢的飛翔。
我站起來，繼續(xù)思索著：生活的空間就像這片天空，而人正如這只飛翔的鳥，在飛翔的過程中，我們也許會饑餓，也許會遇到風雨的阻礙，更有可能受到他人的傷害，但是，我們不能停止飛翔，甚至墜落下去，而是要更勇敢地飛，無論遇到什么困難，相信只要你堅持，定能“守得云開見月明”。
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