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人生標(biāo)點(diǎn)作文

時(shí)間:2021-08-23 10:18:02 人生 我要投稿

人生標(biāo)點(diǎn)作文(通用7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的人生標(biāo)點(diǎn)作文,歡迎大家分享。

人生標(biāo)點(diǎn)作文(通用7篇)

人生標(biāo)點(diǎn)作文1

  我希望我的人生是一個(gè)句號,圓滿而充實(shí)。

  母親告訴我

  孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號,總有未完成的續(xù)音,這樣才不會終結(jié),才會充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地,我懂得了”逗號”的真正的內(nèi)涵。

  父親告訴我

  孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號,永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。

  爺爺告訴我

  孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號,把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門,是她教會我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中,成為我心靈深處的寶石。

  奶奶告訴我

  孩子,人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對別人的過錯(cuò),省略些吧。這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會了什么是沉著,什么是寬容;我興奮地發(fā)掘,我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。

  終于有一天,母親對我說:孩子,其實(shí),沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號,正所謂`金無足赤,人無完人。但可貴的是,你一直都在追尋著句號。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程!

  我忽然間發(fā)覺,我在尋找`句號’的過程中成長了。我懂得了人生就是一個(gè)過程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過程。于是,我學(xué)會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎拜,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但它把星星留給了蒼穹。

  我,雖然沒有得到人生的句號,但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過了,就可以無悔。

  我相信,我終究有一天會成為一個(gè)豎立的感嘆號!

人生標(biāo)點(diǎn)作文2

  人生之路,說長也長,需要幾十年的光陰荏苒,歲月更迭,需要幾萬個(gè)日夜的苦苦掙扎,漫長等待。人生之路說短也短,在歷史長河中,只是滑過的一瞬,在群星璀璨的夜空中,只是一絲光亮。人生事跡,說大也大,可能指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。人生事跡說小也小,可能茍延殘喘,卑躬屈膝,用尊嚴(yán)去換取生命的延續(xù)。但總體來說,無論長與短,無論大或小,都可用標(biāo)點(diǎn)符號來一一注釋。

  幼年時(shí),我們是嘆號。人們驚嘆上帝的偉大,將人類塑造的如此可愛,他們撫摸我們?nèi)崮鄣募∧w,把玩我們美麗的身體,用人間最美麗的詞句也不能形容其內(nèi)在的真實(shí)情感。為了擁有個(gè)名字代號而翻遍了字典、書庫,即使窮盡美好也不能達(dá)到萬分之一。而我們動輒用哇哇大哭來驚嘆于人們的過頭關(guān)愛,用手等腳刨來反抗人們的精心呵護(hù)。盡管如此,嘆號是最美好的,至少是無憂無慮,感受無比幸福。

  少年時(shí),我們是頓號。跳躍的姿態(tài)形容我們最是淋漓盡致,我們跳躍著上學(xué),我們跳躍著唱歌,我們跳躍著游戲,快樂伴隨著每一天,雖然有過憧憬,雖然有過迷茫,雖然有著半塊橡皮、一直鉛筆的故事,但我們可以拋卻煩惱,跳躍著走向未來。偶爾穿上爸爸的西裝、媽媽的高跟鞋,跳躍著奔向心得希望。

  青年是一個(gè)書名號。在激情燃燒的歲月里誰沒有幾個(gè)精彩的故事,故事里充滿了酸澀、甜蜜、痛苦、歡樂。從歌德的煩惱到少年不識愁滋味或?yàn)橘x新詞強(qiáng)說愁;從偶然路遇的回眸,到夢中的再次相見,從鄰家的女孩到同伴的男生,酸澀里帶著甜蜜,痛苦中伴隨著歡樂。故事的續(xù)集可能是一蹶不振,可能是一舉成名,可能是意志消沉,可能是奮力拼搏。無論結(jié)局怎樣,畢竟故事在上演耐人尋味,必將成為將來咀嚼的回憶。

  中年是一個(gè)冒號。說與做之前要學(xué)會思考,三思而后行。常言道:四十不惑。但伴隨著年齡的增長“惑”卻越來越多,社會怎么變得這么紛亂浮躁、人情為何比紙還薄、孩子的前途未卜,房子何時(shí)才能變得寬敞??,太多太多的愁緒涌上心頭,如若沒些定力和思考,真會迷失了方向呢。

  老年時(shí)是一個(gè)句號加省略號。一生的道路,不管成也好、敗也好,總之即將走完,不管句號畫的怎樣,但有一點(diǎn)可以肯定,每個(gè)人都會像阿Q一樣,盡力的把它畫圓,免得留下遺憾。但些許的欠缺那是必然存在的,就像太陽是那樣光芒萬丈,但也會存在黑子一樣。有欠缺就會有人議論,那就讓他們?nèi)ピu說吧,國人有很多事樂于此道的,因此那將是一個(gè)省略號??

人生標(biāo)點(diǎn)作文3

  人生一世,無論長短,都是一篇極具現(xiàn)實(shí)意義的小說。其中有著各色的標(biāo)點(diǎn),當(dāng)然,句號只有一個(gè)。

  每個(gè)人的一生都要自己去描繪,每一天是一節(jié),每一節(jié)都是一個(gè)過程的總結(jié),總結(jié)之后便得加一個(gè)帶有感情色彩有標(biāo)點(diǎn)符號,把每個(gè)情節(jié)連接成一個(gè)完整的故事。這是需要我們窮盡一生去描述的工作。

  逗號。如果某一天平平淡淡,沒有任何值得圈點(diǎn)之處,或是有很多工作沒有完成,那么這一天的未尾該加一個(gè)逗號。逗號是最常見的符號,預(yù)示人生平凡的日子居多。人,多難逃于平凡。人也沒有必要為這平凡而苦惱不堪,如果這逗號前沒有不益的內(nèi)容,你就可問心無愧。

  問號。問號是一個(gè)引人深思的符號?梢允欠磫,表達(dá)你的獨(dú)到見解,也可以是疑問,表示你的求索。人生本來就充滿了各種問題,因而人生離不開這個(gè)問號的標(biāo)注。我們該問這一天自己是否過得有意義,這一天我們是否有沒有虛度,明天我們該以怎么的態(tài)度去迎接。然而每一個(gè)問題都要我們自己去求解,去完善自己的人生。

  感嘆號。如果你很興奮,如果你很激動,抑或是你很憤慨很苦惱,感嘆號是最暢快的表達(dá)方式。你可將所有的激情融進(jìn)有力的一豎,而慎重的一點(diǎn)則是提醒你一定要理智。不管是多么開心,還是無限壓抑,你都可用它盡情地表達(dá),但絕對要有一個(gè)限度。成功后的得意忘形或失敗后的心如死灰,這都會觸及人生悲劇的底線。做到勝不驕敗不餒,為人生添一個(gè)精彩的感嘆號,讓生活因它而有了起伏有了生動。

  著重號。通常來說,著重號因人而異。人生茫茫多日,平淡無飾之中必也蘊(yùn)含著些許深刻和光輝,是燦爛的笑容抑或憂傷的記憶,是有益的經(jīng)驗(yàn)還是慘痛的教訓(xùn),都是我們畢生難以忘懷的,這些都是人生的財(cái)富。我們銘記它,用它來校正明天的航向,來標(biāo)注我們成長的歷程。

  句號。句號往往代表著終結(jié),在人生這長篇巨著中只能使用一次,那便是故事的結(jié)尾,生命的盡頭。也許有人會認(rèn)為它是一個(gè)自然的標(biāo)志,沒有人為色彩,這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。碌碌無為或罪孽深重者,在臨終時(shí)翻然醒悟而余恨無窮,那是一個(gè)啟人深思的省略號。只有光明磊落,一生無憾,襟影無慚者,哪怕到了生命終點(diǎn),你也能畫上一個(gè)完善的句號。

  人生是一個(gè)不斷完善的過程,每天都需要有一個(gè)到位的總結(jié);人生是一篇情節(jié)完整有了開頭料不到結(jié)尾的小說。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)小結(jié),每一小節(jié)都是繼續(xù)前進(jìn)階梯。所以我們應(yīng)該認(rèn)真地為自己的每一步添注標(biāo)點(diǎn),這樣人生才有意義。

人生標(biāo)點(diǎn)作文4

  人,為什么活著?人,應(yīng)該怎樣活著?即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干,即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。我希望我的人生是一個(gè)句號,完美,沒有遺憾。

  小時(shí)候,人生對我來說遙不可及,所以年幼無知的我以為人生是讓人捉摸不透的問號。于是,我?guī)е蓡栭_始了人生的起程。那時(shí)候的我,純真無知,沒有憂愁。

  隨著歲月的飛逝,我漸漸長大,那些疑問也隨之被一一解開,那時(shí),我認(rèn)為人生是逗號,始終不會枯竭,始終充滿希望。所以,我才不會讓衰葉撫摸我的傷口,不會讓輕風(fēng)撫平我的記憶。我要靠自己,對!靠自己站起來,靠自己戰(zhàn)勝一切困難,靠自己寫出逗號之后的下文。于是,我慢慢地理解了“逗號”的真諦。那時(shí)候的我,懵懵懂懂,卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

  之后,別人告訴我,人生是冒號。我便想到了我的老師們,他們教給我知道,教給我做人的道理。他們是我成長中的重要指路標(biāo)。他們指引我正確的路,而不至于迷失方向,從而活出人生的精彩,領(lǐng)悟人生的意義。于是,冒號后面展現(xiàn)出了老師的殷切希望。那時(shí)候的我,已經(jīng)從無知走向了有知。

  然后,我又悟出了人生的另一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——引號。在人生的旅途中,我發(fā)現(xiàn)了這世間的眾多美景,遇見了善良勇敢的“正義使者”,捕捉到了許多美好感人的細(xì)節(jié)。于是,我用引號把這些盡收心底,讓它們成為我人生中的一道美麗風(fēng)景線。那時(shí)候的我,學(xué)會了用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美。

  后來,聽別人說,人生是那長長的省略號。于是,我開始學(xué)習(xí)淡化成功的喜悅,學(xué)習(xí)化解失敗的悲哀。面對別伯爵過錯(cuò),學(xué)會寬容與諒解,面對別人的稱贊,學(xué)會謙虛和冷靜。同時(shí)在得與失間,學(xué)會像省略號一樣悄悄地略過。于是,我學(xué)會了用胸懷去包容萬物。那時(shí)候的我,不會過分地追究得失。

  終于有一天,我明白了:人生,是永遠(yuǎn)不會成為句號的,但是,可貴的是我一直在追求句號。這,并不是目的,而是過程,但最重要的,也就是這過程,人總是在這過程中成長。于是,我不再認(rèn)為:“人生為始,人死為終!蔽议_始懂得如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。

  太陽落了,卻把天空留給了滿天繁星;花朵謝了,卻把芳香留給了大地。如果能夠做到這種無私奉獻(xiàn)的境界,你的人生就已經(jīng)完美了。

  人生的標(biāo)點(diǎn)千變?nèi)f化,它會隨著歲月的增長而改變。我的人生的道路上闊步前行,我相信,總有一天,我的人生會成為一個(gè)大大的驚嘆號!

人生標(biāo)點(diǎn)作文5

  我希望我的人生是一個(gè)句號,圓滿而充實(shí)。

  母親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號,總有未完的續(xù)音,這樣才不會終結(jié),才會充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。

  父親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號,永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。

  爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號,把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師:是她牽扯著我走向人生大門,是她教會我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中,我心靈深處的寶石。

  奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對別人的過錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會了什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)掘:我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。

  終于有一天,母親對我說:“孩子,其實(shí)沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號,正所謂‘金無足赤,人無完人’可貴的是,你一直都在追尋著句號。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程。”

  我忽然間發(fā)覺:我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個(gè)過程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過程。于是,我學(xué)會如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。

  曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。

  我,雖然沒有得到人生的句號,但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過了,就可以無悔。

  我相信,我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會成為一個(gè)豎立的感嘆號!

人生標(biāo)點(diǎn)作文6

  漫漫人生路,紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓,心靈需要休憩;復(fù)雜的人生需要注解;漫長的人生需要化整為零;未來需要適當(dāng)遐想。標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。

  征途漫漫,因而人生是緊張忙碌的,生活節(jié)奏是明快的,青春是奔跑著的。當(dāng)你為世俗名利所累,為是是非非所紛擾時(shí),不妨給自己的人生加上頓號,亦或是逗號,適度放慢過快的節(jié)奏,回歸真我,使心靈暫得休憩,使靈魂得以升華,為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢待發(fā),為下一次出征做好準(zhǔn)備,為生命保駕護(hù)航。

  長路漫浩浩,目標(biāo)如繁星?伞氨鶅鋈,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”人生目標(biāo)過多過遠(yuǎn)時(shí),何妨為自己的人生加上分號,化整為零,化大為小,將人生分段,分期,這樣,就會顯得輕松容易了。減輕人生的負(fù)重,調(diào)度自己的人生。

  ”剪不斷,理還亂“,紛繁人生,錯(cuò)綜復(fù)雜,需要為人生加上注解,助你讀懂人生,簡化生活。困于藩籬之中,人生亦亂如麻,知音難覓,乏人理解,思緒紛揚(yáng)無盡,難以為蒙塵的心靈打開一扇天窗時(shí),不妨給自己的人生加上冒號,抑或破折號,為人生加上注解便于讀懂自己,讀懂心靈,讀懂人生。

  人不能活在幻想中,但若太現(xiàn)實(shí)亦會引發(fā)危機(jī)。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實(shí)敲醒而黯然神傷時(shí),不妨給自己的人生加上一串省略號,留與自己充足的想象空間,掀開天的`一角,讓陽光灑落進(jìn)來,讓前路彌漫悠悠芬芳,亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼。省略號,留人遐想,撫慰心靈,給生活增添了明媚陽光與清新花香。

  心中的花兒怒放,心便美了,于是世界也美了。所以,會多分贊嘆,多分驚訝,多分感動。此時(shí),不妨為自己的人生加上感嘆號,感嘆與驚奇自己的美,他人的美,世界的美以及人生的美。多分美麗,多分光華。宇宙無際,學(xué)海無涯,人生無邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時(shí)也留下了疑問,在人們心中刻上一串串問號,啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn)。為生活加上感嘆號與問號,標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。

  ……

  看人生風(fēng)景,筑最美夢境,頂一片美麗藍(lán)天。在人生的尾聲時(shí),滿意地為人生加上一個(gè)句號,作結(jié)唯美人生,留下一片光華閃耀人間。

  逗號停頓,冒號說明,省略遐想,感嘆疑問,句號作結(jié),標(biāo)點(diǎn)人生多壯美!

人生標(biāo)點(diǎn)作文7

  這些你司空見慣了的標(biāo)點(diǎn)符號,蘊(yùn)含了我對人生的理解與追求。它們影視你我的人生。

  兒時(shí)稚嫩,歡聲笑語,在父母的關(guān)愛下無憂無慮的成長。那個(gè)玩伴成群的我,也曾經(jīng)好問。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾,那見三問三,見四問四而樂此不疲的我,心里就時(shí)刻掛著一個(gè)對世間萬物都充滿了疑問的大大的“問號”。是的,你說得對,這是我童年的象征。

  這條時(shí)光的長河,還未等人多品味無憂時(shí)光的甘甜,便把我推向了校園的大門。又是一個(gè)東升的明日,照耀大地生靈,喚起勃勃生機(jī)。在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中,我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),夕陽下,輕快地走回了溫馨的家。一天、兩天、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉,每一天都用“逗號”來結(jié)束,因?yàn)槲矣盟嬖V我自己,這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已,還有明天和后天……今天的榮譽(yù),將在逗號之后成為了昨夜的黃花。

  我堅(jiān)強(qiáng)地邁著前進(jìn)的步伐,在時(shí)光中跋山涉水,經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年,我成了一個(gè)如日中天的青年人。畢竟是盛開時(shí)的花,難免傲慢和拘泥,不愿聽取父母的建議。漸漸的,產(chǎn)生了隔閡!敖o我認(rèn)真讀書!”父母親口無遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔!拔揖褪且(dú)特!”不夾帶稚嫩卻不覺成熟的頂撞聲,日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響。青春啊,難免紈绔,難免輕狂!細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾,日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號,它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫卷之中。

  中學(xué)的學(xué)習(xí),生動、全面、苦悶、競爭。在小學(xué),曾經(jīng)屢屢奪首,如今難以在年段掘取前列寶座。競爭的火藥味濃重地彌漫在你與我之間。“累!”這樣的學(xué)習(xí)生活,難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時(shí)候,看看四周,對手如云,一座座雄峰屹立而不倒。為何我就如此容易嫌累,不!堅(jiān)持,堅(jiān)持。為了夢想,為了父母的期望,為了老師汗水,我得加油。就這樣,三年如一日,揮汗如雨。如今愿能留香于考場,榜上提名,F(xiàn)在,我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué),告別辛勤的老師,告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫上了圓滿的句號。

  ……

  感悟其實(shí)不是深刻而難懂的,感悟就在于生活。感悟,從小小的標(biāo)點(diǎn)開始。標(biāo)點(diǎn)影射人生。

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