人生小學作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的人生小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生小學作文1
故事看的多了，總難免想入非非起來。
小時候看兩頁格林童話，什么睡美人啊灰姑娘啊，各種經(jīng)典橋段全都印在了腦子里，再看著書上的公主插圖，還真以為自己是公主，裝模作樣地把床上媽媽剛疊好的被子一圍，假裝是漂亮的舞裙，手舞足蹈的跳起來，又把墻當成王子，自導自演了一整出才子佳人的戲碼。
沒想到王子連個影兒都沒出現(xiàn)，最后倒是換來了老媽的一頓暴擊。
現(xiàn)在長大了，已經(jīng)能大致辨認可能和不可能的事了，回想兒時，肯定只是一笑而過�？墒侨丝傄矊W不會徹頭徹尾的現(xiàn)實�？倳胂笠环�。
只不過比童年時的過家家高級一些罷了。
什么心靈雞湯啊，成功的故事啊�？粗粗统錆M了莫名的自信，什么事情總覺得我能行，空把大堆大堆的文字語言記在心間，甚至在房間都貼滿了勵志語錄。仿佛每天念叨著這些就能登上人生巔峰了一樣。
住著小出租屋，每天以泡面為生。整天整天也不知道該干什么，也沒有穩(wěn)定工作。整個人邋里邋遢，口中還振振有詞:“沒事兒的，一切都將變好！”
然而這并沒有什么作用。成功沒見著，這次不是老媽的暴擊了，而是生活給與的暴擊。
人這一生，還是要現(xiàn)實一點的好。適當?shù)谋Ａ粢稽c對美好生活的希望與向往，然后作為目標去奮斗。
不過，什么道理都懂，說什么都明白，卻總是坐以待斃，碌碌無為。想奮起努力卻總是找借口推脫，到了最后還要安慰自己可能只是一個平凡人的人，才是最可悲的吧。
人生小學作文2
航行在大海上，你可曾見過波濤洶涌的大海？那一連接一連的海浪，灌送著雪白且透明的浪花，一波似一波，翻滾不定，耐人尋味。
似曾想過，人生這個裝載著生命意義的詞語，可似著大海，在我們的心靈深處，烙下不可磨滅的光華。心中的洶涌澎湃，恰似那一浪又一浪的巨浪，使大海噴涌，使人生多彩。
海有廣大的胸懷，能包容世上所有的事物，不分美丑，不分善惡。假若人也有如此博大的胸懷的話，我們的世界將再無爭分，嫉妒與憎恨了。大、小魚之間的殘殺，海將他吞噬了；被巨浪拍碎的船帆，海將它覆蓋了；人類隨手丟棄的垃圾，海將他咽下了。所有的東西在海中漸漸都毀于一旦，只怕哪天連海都不留情面，將愚昧的人類一起摧毀，與他們共亡。
海的家園有富足的寶庫，它的寶庫里有的成千上午的寶貝：海底明珠、化石魚，碩大的海參，珍珠貝等。都是人類所夢寐以求的，但這些也只是用來與金錢、珠寶、美色、對比罷了，百年無一變。嘆矣—。人們只求目觀之物，卻未求利己之德，為何—為何呀！為何莫潛入深海撈尋一些對己益他益之物呢？孰能解？孰能？
海的家園有富足的寶庫，那是浮游生物的天堂，它們與人類一樣都依賴著這片富饒廣大的天地。他們在海里生存，經(jīng)歷各種這大風大浪，人類在陸地上生存，經(jīng)歷各種危險磨難。兩者都不侵犯，各占各的領土，自由生活。若有人心懷鬼測，想侵犯他人土地，那就莫怪蒼天心狠手辣了。
我覺得人生就如這大海一般，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。但人如果有海那寬廣的胸懷、不奢欲的心和“人不犯我我不犯人”的理念，那我們就可以一勝再勝，三勝，不敗。
人生小學作文3
我出生在花農(nóng)家里。雖然沒有見過很名貴的花，但平日里所見到的花也不計其數(shù)。
爺爺喜歡栽花、養(yǎng)花，而我則喜歡賞花，喜歡對花評頭論足。說到養(yǎng)花，只是班門弄斧，貽笑大方。每天看著爺爺在花池里栽各種花，久而久之，我耳濡目染，也學到了一點手藝。
爺爺目不識丁，可是，要是說起花事，準能把你侃得昏天暗日。只見他拿起一棵花枝，一只手舒松土壤，另一手“嚓”地一聲，就把花枝壓到土里，是那么干脆利落，而且成活率百分之百。他栽花就像他辦事一樣，堅毅果斷，絲毫不拖泥帶水。那神氣十足的神態(tài)，立刻讓你信服。
有時我好奇地問爺爺：“您這栽法能活嗎�！蹦悴吕先思以趺凑f？“你爺爺我栽了一輩子花，那花與我已經(jīng)合為一體了。只要我要它活，它不敢不活”。
爺爺做什么事都喜歡盡善盡美，爸爸的作風與他大致相同。一年四季，爸爸都注意觀察天氣變化，施肥澆水無微不至，那投入的精神，還真是有點行家味道。瞧，他先是仔細觀察，然后慢慢悠悠，哼著小曲，把土壤弄松，放進花籽，培土。我想，作為教師的爸爸，正是靠這種鎮(zhèn)定從容的精神，才能夠因勢利導、循循善誘、因材施教，培養(yǎng)出了許多有才能的學子，桃李滿天下。
我也很想學習栽花、養(yǎng)花的技巧。初學養(yǎng)花，實在很難。我問爺爺怎樣才能養(yǎng)好花，爺爺深有感觸地說：“學習別人栽花，要悟出門道，否則永遠也栽不活想要的花�！笔前�，人生如栽花，樂趣就在其中。爺爺是村里多年的老支書，靠著自己養(yǎng)花的技術，帶領農(nóng)民致富，使很多人家擺脫了貧困，家家盛開著幸福之花。這花品與人品，不正像爺爺所說的那樣，已經(jīng)合為一體了嗎？
人生小學作文4
期待究竟是什么？有的人說期待是希望；也有的人說期待就是所有夢想的源泉；還有的人說期待是對美好生活的追求……
是的，期待就是對美好事物的向往。可是，當我們對未來充滿著期待是，期望越大，失望也就越大，生活也是常常不如人意。就如同老舍寫得長篇小說《駱駝祥子》鐘，主人公祥子努力奮斗、奮力拼搏，對未來充滿著期望是，他的生活又是如何來回應他的期待的呢？
在《駱駝祥子》中，祥子是一個無權無勢、處于社會最底層的普通勞動人民，他正直、好強，他為了實現(xiàn)自己買一輛車自己拉的偉大夢想，不辭辛苦地拉了三年的洋車，終于買到了自己的第一輛車�？墒窃谶�不到半年的時間里就被大兵們所搶了去。緊接著又被孫偵探騙去了他平生所有的積蓄，可是他卻還想著曹先生的`委托。后來祥子所認識的虎妞欺騙了他，讓祥子被迫娶了她，祥子后來用她的錢買了一輛新車，但是不久后又因為虎妞難產(chǎn)死掉而賣掉了車。祥子面對著命運的玩笑，生活的悲慘，他終于從一個對生活對未來充滿向往的青年變成社會的敗類，一具行尸走肉。
就是這樣，祥子本來充滿著期望努力過了，可他最后還是失敗了，而他也因為失望成了行尸走肉。
期待本來是一種希望，是所有夢想的源泉，但是又會由于生活的壓迫，這種過度的期望也變成了更大的失望，讓人深感無奈。
人生不要過度期望！我們只有踏踏實實地做好自己，踏踏實實地做好自己的每一件事，努力拼搏，相信明天會更美好！
人生小學作文5
今天，我滿懷期待，朗讀了《魯迅和時間》這篇課文。
這篇課文寫了現(xiàn)代著名的文學家和革命家魯迅先生如何抓緊時間從事寫作的感人故事。魯迅先生從1918年5月發(fā)表《狂人日記》起，到1936年逝世為止，他每年平均寫了35萬多字。這是多么驚人的數(shù)字��！魯迅往往要接待一批又一批的客人，總要到每晚10點到12點客人走了以后，才有時間看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘。如果是我的話早就放棄工作，休息了。
你瞧，魯迅先生多么勤勉。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下悔恨�！濒斞赶壬f得很對。上周四，我放學回到了家，覺得累，就把書包撇在沙發(fā)上，不知不覺地打開了電視。過了一會兒，突然想起作業(yè)了。我厚著臉皮心里想：“今天媽媽晚點回來，反正有的是時間……”于是我繼續(xù)看電視了。不一會兒，我聽見了熟悉的腳步聲。肯定是媽媽！電視聲音被我放得很大，在外面都能聽見。我急忙關掉了電視。聽著變快的腳步聲，我的心砰砰直跳。媽媽一開門，就用失望的目光看著我。對呀！媽媽到現(xiàn)在多么喜歡我努力的樣子，多么期待著我努力的成果��！我趕緊回到房間寫起了作業(yè)。
我要以魯迅先生為榜樣，抓緊時間學習，給媽媽帶來驚喜、幸福。
人生小學作文6
人是一種奇怪的動物，在生命的延伸中，有著許多不平常的過去，不一樣的感悟。
生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅強，重新站起來，這巨浪會濺起美麗的浪花，相信你的
人生舞臺一定會燦爛輝煌！
還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的
心，你的心也一定會像大海一樣，寬大無邊！
人生就好似一只雄鷹，需要力量，而我們的力量源于知識，取決于愛。有了這些，你就可以像一只威武的雄鷹，在生活的天空中遨游飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現(xiàn)錯誤時，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當鉛筆用完時，也就是你的生命終結的地方。時間就是過得那么快，所以，把握時間，才能創(chuàng)造絢麗的未來！
還有一種領悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌，你就在愛河里沐浴著，當你遇到挫折時，它會給你勇往直前的力量。
親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠的。把握好今天，讓每個人的生命舞臺絢麗多姿，用每個人的智慧，創(chuàng)造未來的生命橋梁。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！
人生小學作文7
笛——笛，一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會。
首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險，他常常明目張膽的跟我作對，為此，我也勸過人們很多次，可他們就是不聽，什么醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來說都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒有一只螞蟻大呀！”說完便氣沖沖的走下臺。
這不，還沒等人們反應過來，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦�，把食品安全當兒戲，他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”說完，便氣沖沖的坐了下來�！安灰鷼饬�，現(xiàn)在國家有關部門不是正在加強管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽完，食品安全的臉色稍微緩了些。
接下來，輪到管理小學生上下學路上安全的老爺爺上場了。他說“大部分小學生還是很遵守上下學制度的，比起大人們他們更懂得遵守規(guī)則，我的話講完了�！崩蠣敔斝钠綒夂偷淖呦屡_。
總之不管怎樣，請記住‘安全’這兩個大字吧，不要讓安全離我們而去。
人生小學作文8
在我的身上發(fā)生了許多的事，但今天發(fā)生的這件事令我憤憤不平。接下來就讓大家做一回裁判，幫我評評理吧。
今天，我做完作業(yè)，正準備看電視的時候，爺爺忽然走過來叫我?guī)退⿴最w針，他要幫奶奶做盤扣。于是，我便放下遙控器，專心致志地穿起針來。剛開始，還 穿得好好的。但穿到第三顆時就開始讓我生氣了：穿的時候，調皮的線頭始終不肯鉆進針眼理，好不容易才穿進去的時候，它又彈出來了，結果它又打了個結，害得我要重新穿。
終于搞定了第三根，我又穿起第四顆針來。我真沒想到，第四顆竟然又出現(xiàn)了同樣的情況，害得我浪費了好多分鐘的時間，簡直把我惹毛了。更令人生氣的是，接下來的幾顆針都出現(xiàn)了狀況不斷，差不多一個小時都沒穿好。就這小小的八顆針中居然有五根線頭都打了結，差點把我氣吐血。我都恨不得把這些針一根一根地折斷，然后把所有的線剪個稀巴爛。
光生氣可不能解決問題，那我該怎么辦呢？哎，我只得“軟硬兼施”加“連哄帶騙”，經(jīng)過了漫長的混戰(zhàn)決斗，最后我好不容易把針穿完了。一看鐘表，已經(jīng)是下午四點了，我最喜歡看的動畫片已經(jīng)老早就放完了，你說這“害人精”氣不氣人！
爸爸下班之后回家，我迫不及待地向他匯報了此事。爸爸停頓了一下對我說：“你當時是不是太著急了？——嗯——現(xiàn)在再好好想一想，如果能心平氣和地平靜一會兒，你可能就不會那么生氣了。你不生氣，后面的針也就會變得聽話順利起來�！�
我想了想，覺得爸爸說得很有道理：做事要有耐心，不能急躁，如遇挫折也應坦然面對。
人生小學作文9
夏天的夜晚總是格外的熱鬧，天空如同被打翻的墨汁，偶爾還有幾顆星星。
一家人圍坐在桌前，桌子上擺滿了各式各樣的菜肴，散發(fā)著誘人的香味。
突然間，燈自己滅了，風扇也停止了轉動，整棟樓陷入了黑暗之中。
“怎么回事？誰把燈關了？”
“應該是停電了吧�！�
“這什么物業(yè)，停電都不知道提前通知一下嘛！”
大家七嘴八舌的議論開了。
“咚咚咚”這時，突然有人敲門。
會是誰呢？我摸黑走到門前，開了門，原來是鄰居家的小妹妹，她眨眨眼睛問道：“姐姐，你們家有蠟燭嗎？”
“沒有！”我沒好氣的回了一句，把門關上抱怨道，“這都是些什么人呢，停電了，還要朝別人要東西，我們自己都沒有，難不成還要再去超市買幾根給他們送去嗎？”
“唉……”奶奶坐在桌子上說道，“記得起以前我小時候，大家都住在一個大雜院里頭，誰家沒米了，就從鄰居家借一點，誰家沒雞蛋了，就向鄰居家要幾個，大家和和氣氣的，就像一家人啊�！�
“是啊，現(xiàn)在科技發(fā)達了，大家都搬進了樓房里，一棟樓里都沒有幾個認識的人，與人之間多了一份隔閡，少了一份信任。”爸爸也附和道。
“咚咚……”這時，門又響了。
我走過去開門，還是鄰居家的小妹妹，手里拿著幾根蠟燭，說道：“奶奶說，如果你們家沒有就給你們幾個，不然黑燈瞎火的什么都看不見。”
我愣了一下，接過蠟燭說道：“謝謝你們！”“沒事的，奶奶說了要互相分享的�！彼拇笱劬鲩W忽閃的，似是會說話。
點燃蠟燭，屋里又亮了起來……
分享，為人生增添亮色。
人生小學作文10
孤零零的飛揚在空中，無息的飄落在地上，被人遺棄、讓人踐踏，最后變成土壤里的養(yǎng)料，完成它生命最終的價值。曾經(jīng)的絢麗多彩，輝煌燦爛，伴著季節(jié)的變換，隨月已逝，它的沉默、包容博大的胸襟，不正是我們激蕩回腸的思緒嗎？生命如葉，有榮有枯，樹葉的一生如人的一生，一半是陽光，一半是風雨，一半是輝煌，一半是凋謝。但每一片樹葉，從早晨那縷陽光到黃昏那片云霞，總在盡享歲月賦予它的陽光，因為它懂得生命的內涵，學會了感謝生命。
我們無須妒忌葉的生命，葉的春萌，我們不敢奢望生命有多么的輝煌，人生有那么的美麗燦爛。但期望自己的生命如那飄然而來的秋風，能染紅一點人生的色彩，獻出一份柔弱的愛戀，增添一份人生的經(jīng)歷與價值。
雖然我失去了一份真愛，卻擁有了一份純真的友誼，我不再徘徊，愿你我是那森林中的那一片樹葉，一起萌芽于春、茂盛于夏、枯敗于秋、消失于冬，共同相扶相攜折射出一道美麗的彩虹，襯托起一片絢麗的人生彩色。朋友，請你用真誠和善意，善待你身邊的每一個人，因為人是生命之中最美麗的風景線，因我們都只是樹枝上的一片綠葉，相互擁有、相互攙扶，相互襯托。在你的人生旅途中，有人給你理解、信心和勇氣，在人生的風雨中，有愛相伴，有情相隨，你不要在意那些坎坎坷坷，因為美麗永遠與你同行。
人生小學作文11
人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀！
我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多余了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭�？梢�，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇于面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應盡量少犯錯誤。
雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
人生小學作文12
人生如舞臺，每一天都上演著不同的戲碼。
人一生下來，是一生的開始;到你死去，便是終結。
可以說，一生就像一條線。當你遇到波折時，這條線是彎曲的;當你萬事如意時，這條線就是直的。當你奮斗后，收獲了勝利的果實時，心中是喜悅的。但是，當你奮斗后失敗，心中難免會有苦澀的味道。我認為，任何事，你只要付出努力，無論你有沒有成功，你都是最棒的!
春天的時候，你播種了食物的種子，秋天豐收了，這些果實會讓你度過一個冬天。同樣，在你年輕的時候播種下知識的種子，那么，你長大以后，就會豐收知識的果實。它們會在你的人生道路上起到很大的作用。
食有五味，生活亦有。就好比一頓大餐，有時是山珍海味，有時卻是一碗殘羹冷炙。當你伸出筷子夾進嘴之后，你可能就會因為它的美味而喜悅;也可能因為它的難吃而難以下咽。當然，每個人的口味都是不一樣的，沒嘗過的人就不知道它的味道了。
先苦后甜，顧名思義，要先吃苦，才能嘗到甜�？啾M甘來就是這樣。人，不能總想著天馬行空，天上掉餡餅的事。
在社會激烈的競爭中，有人選擇友情，而不是私利，這是體驗生活的真知;在某些背景下，有人選擇私利，而不是友情，他便體驗著生活的虛偽。生活就是這樣，真與假、苦與樂、得與失……
人生會有幾個三十年?一個?兩個?還是三個?珍惜時間也就是在享受生活!
人生小學作文13
“理想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實，而人生也就有所寄托，使歷史隨歲月的延續(xù)于無窮。”柯靈給世人留下了一句名言。說的沒錯，理想像生活的指南針，為我們指引方向，直到你抵達了成功的殿堂。
而我的理想從三歲剛會用手握住筆的時候，就被一條條彎曲稚嫩的線條勾畫出來了。我的理想被我畫在好多地方，紙上、墻上、肚皮上、甚至臉蛋上。就算一個星期也洗不掉，我也不會忘.記咧嘴一笑，我覺得這是多么幸福的事啊! 當我在小本子上寫下歪歪扭扭的“一年二班”時，我還會在本子的背面畫上幾個光頭的小人，一個冒煙的小土房和幾朵小花，有時被高年級的同學看見了，他們會向我投來不屑的目光。我總是毫不在意，仍然陶醉在自己的繪畫的世界里，執(zhí)著地畫著，尋找自己的快樂。
在一根根線條，一點點涂抹中，我的繪畫水平漸漸有了一點點的進步，當我看到老師把我的畫高高地掛在班級里，同學們向我投來羨慕的目光時，我的自豪感油然而生。更加堅定自己的信念，加倍的努力學習，我知道自己的路還很遙遠，但是我相信理想勝利的戰(zhàn)旗會離我愈來愈近。 理想是人類對美好事物的向往，他既遙不可及又近在咫尺。沒有了理想社會不會發(fā)展，人類不會進步。理想是指引我們的一盞明燈，我像一條在波濤洶涌的大海中奮力前行的小船沖破重重阻攔，終究會迎來黎明。讓理想的光焰點亮我的人生！
人生小學作文14
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次女子1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢于迎接的人才有機會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生是一本。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內容需要自己認真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著一個人的成長。
人生小學作文15
在我們的生活里，有那么一段時光，個人如此，國家亦復如此，在此一段時光之中，我們充滿了早秋精神，這時，翠綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜，希望與回憶相間。在我們的生活里，有一段時光，這時，青春的天真成了記憶，夏日茂盛的回音，在空中還隱約可聞；這時看人生，問題不是如何發(fā)展，而是如何真正生活；不是如何奮斗操勞，而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那；不是如何去虛擲精力，而是如何儲存這股精力以備寒冬之用。
這時，感覺到自己已經(jīng)到達一個地方，已經(jīng)安定下來，已經(jīng)找到自己心中想望的東西。這時，感覺到已經(jīng)有所獲得，和以往的堂皇茂盛相比，是可貴而微小，雖微小而畢竟不失為自己的收獲，猶如秋日的樹林里，雖然沒有夏日的茂盛蔥蘢，但是所據(jù)有的卻能經(jīng)時而歷久。
我愛春天，但是太年輕。我愛夏天，但是太氣傲。所以我最愛秋天，因為秋天的葉子的顏色金黃，成熟，豐富，但是略帶憂傷與死亡的預兆。其金黃色的豐富并不表示春季純潔的無知，也不表示夏季強盛的威力，而是表示老年的成熟與藹然可親的智慧。生活的秋季，知道上的極限而感到滿足。
因為知道生命上的極限，在豐富的經(jīng)驗之下，才有色調兒的和諧，其豐富永不可及，其綠色表示生命與力量，其橘色表示金黃的滿足，其紫色表示順天知命與死亡。月光照上秋日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余暉照上初秋的林木，還開懷而歡笑。清晨山間的微風掃過，使顫動的樹葉輕松愉快的飄落于大地，無人確知落葉之歌，究竟是歡笑的歌聲，還是離別的眼淚。因為是早秋的精神之歌，所以有寧靜，有智慧，有成熟的精神，向憂愁微笑，向歡樂爽快的微風贊美。
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