走好人生路作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的走好人生路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走好人生路作文1
希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！爆F(xiàn)實(shí)中有各種不同的路，普通的路坑坑洼洼，七歪八扭；高速公路平平整整，四通八達(dá)。這恰如人生的道路，有的人歷經(jīng)坎坷，有的人一路坦途。
我的學(xué)習(xí)道路并非一帆風(fēng)順，曾經(jīng)最大的障礙就是作文。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師一留作文，我就一把鼻涕一把眼淚，哭得眼睛都腫了，喊得嗓子都啞了，明明肚子里有千言萬(wàn)語(yǔ)，作文紙上寫(xiě)的卻寥寥無(wú)幾。媽媽給我買(mǎi)了很多的作文書(shū)，爸爸教了我許多寫(xiě)作方法。我每寫(xiě)一篇作文，爸爸都會(huì)細(xì)心地給我講解，告訴我哪里寫(xiě)得好，哪里寫(xiě)得不好。到了五年級(jí)，我遇到了一位好老師，我寫(xiě)的作文她都會(huì)給予熱情的鼓勵(lì)，精妙的點(diǎn)評(píng)。漸漸地，我的作文一篇有一篇地發(fā)表在《蘇州日?qǐng)?bào)》《江蘇教育報(bào)》《少年日?qǐng)?bào)》……我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。我在寫(xiě)作的道路上越走越開(kāi)闊，越走越自信。
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生，我越來(lái)越深刻地領(lǐng)悟“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。因?yàn)榘职质亲雎蓭煹�，他接觸過(guò)很多客戶，工人、農(nóng)民、商人……各行各業(yè)的人都有，從他們不同的人生道路上，我發(fā)現(xiàn)：知識(shí)幫人們展開(kāi)前途似錦的人生，知識(shí)助人們實(shí)現(xiàn)美好的理想。而那些不認(rèn)真讀書(shū)的人，也走上了自己的人生道路，只不過(guò)遇到了更多的彎路，走得也頗不容易。
人生有很多條路，我該選哪條？也許我可以畏畏縮縮，躲避困難，在人生的“普通小路”上，走走停停；也可以坦坦蕩蕩，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在人生的“高速公路”上，奮勇直前。毋庸置疑的是：若要走上人生的“高速公路”，就要勤奮好學(xué)，不畏困難，把路基打得扎實(shí)些，再扎實(shí)些……
走好人生路作文2
在我們的人生中會(huì)面臨許多選擇，但有的不需要選擇是我們必須走的，它是什么呢？它就是學(xué)習(xí)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠讓我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)你從哇哇大哭到學(xué)會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)@難道不是在不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)嗎？學(xué)習(xí)讓我們體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了許多生活技能。比如一些簡(jiǎn)單的事，學(xué)會(huì)自己梳頭，自己穿衣服，自己穿鞋，自己吃飯，在這期間我們都在成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)讓我們明白了許多道理，讓我們知道一些事情不可以做，讓我們感受到家庭的溫暖，讓我知道人生的悲苦，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中必須學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們生活更美好，讓我有信心有勇氣去做什么。讓我知道什么是愛(ài)，為了讓我學(xué)會(huì)感謝對(duì)我好的人。
學(xué)習(xí)給了我選擇的空間，讓我將來(lái)可以選擇一個(gè)更好的職業(yè)，讓我能夠更在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)人生的意義，學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，讓我懂得去感謝舞臺(tái)下默默鼓勵(lì)我的人，讓我能夠分辨是非善惡，讓我知道哪些是不利于也不能做的事情，學(xué)習(xí)讓我慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的產(chǎn)學(xué)習(xí)，能夠帶來(lái)許多知識(shí)技能，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能遇到困境中的黑暗，可能會(huì)讓你失望傷心，但是面對(duì)困境，我們就要咬牙堅(jiān)持不懈，在困境中知道自己的不足。人生會(huì)有兩段路要走一段是必須要走的路，學(xué)習(xí)一段是學(xué)習(xí)帶給我們的心得，人生就是這樣，你必須接受，你想要走你想走的路，必須學(xué)習(xí)，也是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，我們一定要走必須走的路。
人生像是在爬山，你爬到最高峰時(shí)，在下山的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你努力做過(guò)的事，最終會(huì)給你驚喜，讓你開(kāi)心。如果你還沒(méi)爬到一半就不想也不怕啦，你想發(fā)現(xiàn)，但你失去的不僅有著美麗的風(fēng)景，你還浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，在面對(duì)人生的必經(jīng)之路時(shí)請(qǐng)你不要全都喪氣，因?yàn)榧词鼓闶チ艘磺校魈爝�掌握在你的手里。
人生是美好的是短暫的，我們要走好自己的人生路。
走好人生路作文3
人生路漫漫，或獨(dú)行或結(jié)伴而行。
仔細(xì)想來(lái)，無(wú)論是獨(dú)行還是結(jié)伴而行，都是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)情況下選擇了，那是最合適的方式。
有人說(shuō)要想走得快，請(qǐng)一個(gè)人走，要想走得遠(yuǎn)請(qǐng)一群人走。這正是想要告訴我們，要學(xué)會(huì)在合適的時(shí)間里選擇合適的生活方式。
當(dāng)你獨(dú)自前行，你可以走得很快，因?yàn)樵谀愕男∈澜缋�，你就是主宰，沒(méi)有人能打擾你。但是一旦遇到了困難，受到了挫折并難以解決時(shí)，如果沒(méi)有人在前方幫助你，你將很難擺脫困境，甚至是停滯于此，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)你想要到達(dá)的終點(diǎn)。就好比，如果劉邦沒(méi)有張良、樊噲等人的幫助，僅憑他一己之力去爭(zhēng)奪天下的話，歷史上還會(huì)有巍巍大漢的存在嗎？
選擇與人結(jié)伴而行，你會(huì)有一種與獨(dú)自前行完全不同的感受，那是一種無(wú)可言說(shuō)的滿足感。如果這一群人能夠互相了解，也就是《論語(yǔ)》里說(shuō)的“和而不同”的境界，即使產(chǎn)生一定的不合，也并不會(huì)對(duì)結(jié)伴而行造成影響。絕大多數(shù)情況下，很可能在你產(chǎn)生偏激想法時(shí)，給你力量，并且引導(dǎo)你走回正道，如此團(tuán)隊(duì)中的人才能更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn)。就像《西游記》中的師徒四人，一起去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)九九八十一難經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的挫折也產(chǎn)生了許許多多的矛盾，但是正是在這樣一次又一次的矛盾與挫折中，師徒四人之間的情感才變得更加牢固，徒弟們的力量才更加強(qiáng)大，最終修成正果，取得了真經(jīng)。
但是，如果與你一起結(jié)伴而行的人中，有好事者、無(wú)用者，那么這樣的一群人在一起，只會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的摩擦與不合，而這樣的結(jié)伴而行真的有意義嗎？所以，選擇什么樣的同行的伴侶，決定了行走的結(jié)果。
我們?cè)谌松牡缆飞�，不僅僅需要一個(gè)人獨(dú)行，而且更加需要一群人的結(jié)伴而行，只有學(xué)會(huì)將獨(dú)行與結(jié)伴而行結(jié)合起來(lái)，我們的人生才會(huì)變得愈發(fā)精彩，愈發(fā)與眾不同。
人生路漫漫，我們要選好前進(jìn)的方式，走好人生路。
走好人生路作文4
想要走好人生這條路，我們是該選擇瀟灑地獨(dú)自前行，還是不甘寂寞的選擇結(jié)伴而行？這一問(wèn)題的答案當(dāng)然是要根據(jù)實(shí)際情況而定。
有人說(shuō)，畢竟一個(gè)人生活才是生命最經(jīng)常的狀態(tài)。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，有福同享，有難不同當(dāng)?shù)膽T例，實(shí)在太多。所以，我們有些時(shí)候要習(xí)慣一個(gè)人走。
一個(gè)人走得瀟灑，不會(huì)因?yàn)榕c同伴的意見(jiàn)不同而苦惱；一個(gè)人走得舒心，不用擔(dān)心與烏合之眾同行而被拖后腿。如同跑步，是一群人進(jìn)行捆腿跑速度快，還是一個(gè)人的沖刺速度快？答案顯而易見(jiàn)！
可是，亞里士多德曾說(shuō)過(guò)，人是社會(huì)的動(dòng)物。獨(dú)行固然自由而舒心，但卻無(wú)法忽視它帶給人的孤獨(dú)。孤獨(dú)應(yīng)該是人一生非常不想要擁有的感覺(jué)。正如歌里所唱的那樣——越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，不安全充滿了你疲憊的雙眼——所以我們有些時(shí)候要選擇一群人走。
一群人走得順暢。眾人拾柴火焰高。人生路上的攔路虎是不會(huì)少的，多人想辦法一起解決，總比一個(gè)人一籌莫展要好很多。一群人走，收獲會(huì)更多。子曰，三人行則必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。路途遙遠(yuǎn)，我們不可能不出錯(cuò)，若途中有人幫你指點(diǎn)一二，引導(dǎo)你走向正確的軌道，那真是極好的！
人生路，一個(gè)人有一個(gè)人的走法；一群人又有一群人的活法。當(dāng)我們認(rèn)為一個(gè)人有足夠的能力做完一件事，那么我們就沒(méi)有必要與他人結(jié)伴而行；當(dāng)我們認(rèn)為只有一群人才可以完成一個(gè)任務(wù)，那么我們就應(yīng)該找一下合作伙伴。
當(dāng)然，與誰(shuí)結(jié)伴而行，對(duì)我們的人生軌跡有著至關(guān)重要的'影響。是同良師益友同行，還是與狐朋狗友同行，這兩者所產(chǎn)生的結(jié)果定是有著天壤之別的。
所以在漫長(zhǎng)的旅途中，我們是選擇一個(gè)人瀟灑地快速前行，還是選擇一群人順暢地越走越遠(yuǎn)，這是需要因地制宜因時(shí)制宜的。
走好人生路作文5
成長(zhǎng)的腳步總是匆匆，轉(zhuǎn)眼就要步入成年人的殿堂。當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我知道我又長(zhǎng)大了一歲。2015就要來(lái)了，對(duì)于又長(zhǎng)大一歲的我來(lái)說(shuō)，也多了一個(gè)這樣的愿望——走好我的人生路�；赝^(guò)去的一年生活，數(shù)落數(shù)落自己的缺點(diǎn)和不足，才能更好的走未來(lái)的每一步。有就諺語(yǔ)這樣說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。而自己的缺點(diǎn)之一便是愛(ài)賴(lài)床，雖然說(shuō)是個(gè)小小的困難，但要每天堅(jiān)持做到，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也并不容易。
在新的一年，我勵(lì)志要改掉這樣的壞習(xí)慣，因?yàn)檫@樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書(shū)，“懸梁刺股”。為的只是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵(lì)志故事。后來(lái)他成功了。為了走好我的人生路，我也要學(xué)習(xí)這樣努力克服困難的品質(zhì)，把每天都腳踏實(shí)地認(rèn)真的活好。成功的人往往都具備相似的品質(zhì)。劉偉說(shuō)過(guò)這么一句話“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著�！币磺鷥�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲背后，誰(shuí)會(huì)想到竟然是一個(gè)無(wú)臂少年用雙腳演奏出來(lái)的。他是人生是不幸的，但他的人生同時(shí)也是幸運(yùn)的。
10歲時(shí)的一場(chǎng)事故奪走了他的雙臂，但他從來(lái)不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習(xí)鋼琴。練習(xí)用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下，他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個(gè)成功的他。站在聚光燈下，失去雙臂的他卻是那樣自信，那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)更加勤奮刻苦樂(lè)觀的人。把困難踩在腳下，想要成功必須拼搏，這樣才能走好我的人生路。回望過(guò)去的一年，總結(jié)自己的缺點(diǎn)和不足。未來(lái)的日子我要做一個(gè)勤奮刻苦，改掉壞習(xí)慣的人。努力和懶惰小人做斗爭(zhēng)，因?yàn)槌晒π枰@樣拼搏的品質(zhì)。才能走好我的人生路。
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