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人生之行走作文

時(shí)間:2024-01-03 19:32:47 煒玲 人生 我要投稿
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人生之行走作文(通用48篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的人生之行走作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人生之行走作文(通用48篇)

  人生之行走作文 1

  人的一生都在行走,不停的行走!而行走的方式,有三:腳之行走,思想之行走,精神之行走。

  腳之行走

  腳之行走,是最簡(jiǎn)單的一種行走!我們從出生以來,最先學(xué)會(huì)的就是用腳走路;在我有記憶時(shí)起,我就喜歡到處去跑動(dòng),去尋找一些新奇的事,一些自己從未去過的地方。這便是用腳步去探索,是最淺顯的一種,大部分人都做過,卻基本沒有人知道或做過更深層的行走。前段時(shí)間看余秋雨的著作,忽然間就豁然開朗,明白了用腳行走的更深層含義,即用腳步去丈量,去感嘆,去記錄,這些,便是腳之行走的更深層次的含義。這種行走,已經(jīng)不單單是一種行走,更是一種領(lǐng)悟。

  思想之行走

  思想之行走,是在腳之行走的'基礎(chǔ)上的一種更深層次的一種行走!是讓自己的思想活動(dòng)起來,掙脫眼前事物的束縛,讓思想無拘無束,我在看書或者是發(fā)呆時(shí),就會(huì)讓自己思緒信馬由韁的暢游在天地之間,去聯(lián)想書中的情節(jié)、想像自己。使自己的思想廣闊起來,可以獲得一種藝術(shù)上的靈感,覺悟。這是較為簡(jiǎn)單卻是最直接的一種思想行走,而更深層次的,事實(shí)上那些大文學(xué)家都做到了更深層次的思想行走,像魯迅,老舍等等。思想之行走,無邊無際,是一種心靈的洗禮。

  精神之行走

  精神之行走,是最奇妙的一種行走!它是高貴無上的,是最撲朔迷離的,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)并不少,卻無法把它用語言描述出來。但一旦達(dá)到了精神之行走,你就會(huì)被世人銘記,你的人格會(huì)屹立不倒,可以說是,雖死猶生,就如同屈原,雖然人投江而死,卻讓后人把他的精神、品德、人格,永遠(yuǎn)銘記,永不磨滅,這邊是精神之行走,不知其從何處來,亦不知其向何處去;不知如何擁有它,已不知何時(shí)失去它。這便是它。正如那句詩所說“我輕輕的走了,正如我輕輕的來”高貴、神秘、卻讓人著迷,這就是精神之行走。

  行走,是用腳去領(lǐng)悟,是讓思緒的飄飛,亦是精神的屹立不倒!

  人生之行走作文 2

  我們行走在人生的道路上,有時(shí)是康莊大道,有時(shí)是坑坑洼洼;我們有時(shí)擁有輝煌的榮耀,有時(shí)又面對(duì)失敗的困境,就如花兒盛開后會(huì)凋謝,太陽從東邊升起西邊落下,這些都是自然規(guī)律。

  人生的路如那大海的潮水,有高也有低,而我們就像行駛在其中的帆船,那潮水或許會(huì)成為我們的阻力,但,也許能成為我們的動(dòng)力。

  美國(guó)著名棒球運(yùn)動(dòng)員湯姆。鄧普西,一出生就沒有左手,但在父母的鼓勵(lì)下,他開始練習(xí)棒球。大學(xué)畢業(yè)后,面對(duì)沒有左手的事實(shí),沒有一家俱樂部老板愿意接受他。在父母的再三懇求下,他們終于說服了新澤西的一家俱樂部,開始了鄧普西的棒球職業(yè)生涯。在訓(xùn)練場(chǎng)上,鄧普西沒有灰心,他以百倍的堅(jiān)韌和毅力去克服困難,最終,在賽場(chǎng)上,他成功了!他成為了美國(guó)家喻戶曉的棒球明星,一個(gè)傳奇式的人物!

  面對(duì)同樣的挫折,不同的人有種不同的態(tài)度,當(dāng)然就有了不同的結(jié)果。挫折,能令人走向成功,也能讓人走向毀滅。

  美國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員,在一次大型的國(guó)際性比賽中,由于搶跑,被取消了參賽資格。事后,他對(duì)此事一直耿耿于懷,在以后的比賽之中,他不是因?yàn)閾屌芫褪且驗(yàn)閾?dān)心搶跑而無法集中精神,在起跑線上就落后于別人,最后,不得不早早結(jié)束了自己的.運(yùn)動(dòng)生涯。

  同樣的挫折,不同的結(jié)果,這其中的道理令人深思。而正如海明威寫的:“人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”當(dāng)你抱著一種“不到成功不罷休”的態(tài)度時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你行走的道路上,處處充滿希望的曙光。

  人生之行走作文 3

  時(shí)間不停止,行走在繼續(xù)。世界萬物都走在各自不同的道路,同行者中不乏勇往直前的;也有那畏葸不前的,那信步向前的最是從容。我的步伐也改變著。

  使我改變的契機(jī)便是一次課堂上老師給我的鼓勵(lì)。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,風(fēng)和日麗,一塊云朵都沒有天空顯得格外可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。

  我快步走入校門,聞著那撲鼻而來的芳香,感受著校園的純潔與美好。進(jìn)入教室,就是第一節(jié)課。張老師漫步進(jìn)入教室,開始講解《草原》一文。老師講了一會(huì)兒,問道:誰來解答這個(gè)問題?我猶豫不決,不知是舉手好還是沉默好。只有舉手和不舉手在我的.腦中縈繞盤旋。全班仿佛進(jìn)入了沉默村,眾人默不作聲,連一根針掉落的聲音也能聽得一清二楚。

  教室里安靜得出奇,張老師踱步到我的桌前:你來回答這個(gè)問題吧!一邊說著,一邊手指向我,我顫顫巍巍地站了起來,舌頭不自覺地打起結(jié)來。這時(shí),我看向張老師,老師沒有說話,但是眼神卻充滿對(duì)我的鼓勵(lì)。舌頭上的結(jié)解了開來,我將答案說出,說完之后,仍屏著呼吸;卮鸬煤芎,再大膽點(diǎn),自信地舉手。老師的肯定讓我勇氣倍增,我乘著這鼓勵(lì)明晰了行走的方向,毫無畏懼地行走在坎途。

  要想成長(zhǎng)就少不了行走,如果能在行走中有支撐的力量,一步一個(gè)腳印,一定能留下更深的痕跡。

  人生之行走作文 4

  輕輕地,打開一扇記憶的窗簾:曾經(jīng)的兩年時(shí)間,已經(jīng)恍如火箭逝去,想重來,已是不可能的了;貞浽谀莾赡甑穆飞,有多少人陪著,我們大家一起進(jìn)步,在挫折中成長(zhǎng)。然而也并不是百分之百的成長(zhǎng),那只是一小步罷了,真正迎接我們的是——初三。我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

  行走,是生命的姿態(tài),是生命的歷程,生命在行走中經(jīng)歷風(fēng)雨,在行走中健康成長(zhǎng),在行走中感悟豐潤(rùn)。而我們,一個(gè)個(gè)小青年,行走在這看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的初三路上,在這條路上,有困難,有挫折,但是想要當(dāng)最后的贏家,就只有堅(jiān)持。大人們總是說不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能做什么!也正是大人們的“啰嗦”讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng),有拼搏……

  而今我已在初三的`路上走了一半了。那些緊張,害怕,全都一股腦的擁入我,解答的方式也要比以前更加完美,想法更加全面,題目也越來越難,讓人有種想退縮的想法?粗跻怀醵膶W(xué)生,有些羨慕他們,想回到我們還是初一的時(shí)候,輕松,想法簡(jiǎn)單……可是他們也是會(huì)是我們!不可能回頭的,只有繼續(xù)走下去,這樣以后將會(huì)沒有遺憾了。即使知道最終可能會(huì)失敗,但是真正的結(jié)局是沒人可以預(yù)料的。而唯一可以改變不好的命運(yùn)將是自己,那要看自己將如何走下去,是堅(jiān)持還是退縮。

  行走,不管前方如何坎坷,都要一如既往的走下去,跟著自己的想法走,但不能被別人牽著鼻子走。

  人生之行走作文 5

  在鐘表的滴嗒聲中,我們即將走完初中的旅程;叵肟催^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們多么希望時(shí)間可以逆向行走,回到我們最初的起點(diǎn),再看一遍這旅程中的美麗風(fēng)景。

  如果時(shí)光逆向行走,我們是否會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)?三年的光陰走到最后,才發(fā)覺自己付出的努力簡(jiǎn)直微乎其微,臨近中考才發(fā)現(xiàn)自己手中的知識(shí)太過貧乏——書到用時(shí)方恨少。如果時(shí)光逆向行走,我們是選擇彌補(bǔ)過失,努力前行,還是繼續(xù)渾渾噩噩地度過在校的每一天呢?我想更多的人將會(huì)選擇前者。但是,沒有如果,時(shí)光更不會(huì)逆向行走。我們能做的,僅僅是珍惜現(xiàn)在的一分一秒,不虛度現(xiàn)在的每一天。只有這樣,我們?cè)趯聿挪粫?huì)發(fā)出“如果時(shí)光逆向行走”的感嘆。

  如果時(shí)光逆向行走,我們是否會(huì)更加珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光?三年的.友誼太難割舍?粗锌嫉褂(jì)時(shí)的牌子,才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過去,是否有對(duì)朋友爭(zhēng)吵,是否做過錯(cuò)事,我們感嘆:“如果時(shí)光逆向行走,將是一件多么美好的事!”同樣,也不存在這種如果。分離是成長(zhǎng)中不可少的一部分,一件事情的終點(diǎn),往往是為一件事情的起點(diǎn)。這樣喧嚷的教室,我們還能再看幾天?這樣迷人的校園,我們還能再欣賞幾次?現(xiàn)在的初中生活就像黃昏一樣,既美麗又讓人舍不得,而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來下一個(gè)日出。

  最后,我們終于知道:人生只售單程票,時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  人生之行走作文 6

  走路是一件平常的事,可是,很多人卻懶得走。隨著微信運(yùn)動(dòng)的興起,許多人都積極投入到走路運(yùn)動(dòng)中來。

  我的爸爸有個(gè)大大的肚子,他試過很多種減肥的方法,可后來都半途而廢了。自從他加入微信運(yùn)動(dòng)后就開始上下班走路,有空走路……一個(gè)月過去了,爸爸的步數(shù)越來越多,而且還瘦了十斤,這讓他信心倍增。

  放寒假了,爸爸有更多的時(shí)間走路了,這讓他興奮不已。買早餐走,買菜走。、,到外婆也家走……

  有一次去蒿壩三外婆家做客,爸爸背上包,帶上一瓶開水提前出發(fā)了,媽媽開著電瓶車載著我隨后出發(fā)。突然,我看到不遠(yuǎn)處的爸爸穿了一件短袖,耳朵上塞著耳機(jī),一邊聽小說,一邊走路,走得非常起勁。媽媽笑著對(duì)他說:“快上電瓶車,我?guī)阋欢温!卑职诌B忙搖搖手,說:“不用,不用!”我使勁地喊:“老爸最棒!老爸最棒!”他聽到了我的鼓勵(lì)聲,就開始跑了起來。最后,爸爸用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,到達(dá)目的.地,大約走了一萬五千步。我們都為他鼓掌。

  爸爸還會(huì)約上幾個(gè)朋友一起走,我和媽媽當(dāng)然也加入了走路運(yùn)動(dòng)中。我們一起走到外婆家吃飯,走到龍山……路上,我們看看風(fēng)景,拍拍照,開心極了!

  走路已經(jīng)成為了我們生活中的一部分,我們的口號(hào)是:“走走更健康,走走更快樂!”

  人生之行走作文 7

  夜,終于消逝,晨已蘇醒,沐浴著陽光,我向田間走去。

  遠(yuǎn)處的牽牛開得極好。昨日還是花苞,此時(shí)像是用盡了全部的力氣,在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的,全都鼓足了勁兒,似乎在參加一場(chǎng)選美比賽。飽滿的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶,在花間忽上忽下,翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間,嘴里不停咀嚼著青草,嘴角流出了草漿。它倦懶的眼神望了望我,又望了望天。

  一只螞蟻,一只弱小得不足以說道的螞蟻,吸引了我。我蹲下來,想仔細(xì)看看它。它似乎遇到了麻煩,一塊“龐然大物”石頭擋在了它的面前,攔住了去路?矗谝淮斡忠淮蔚亍皼_撞石頭”,石頭當(dāng)然紋絲不動(dòng),我不禁笑出了聲。呵!可笑的螞蟻,竟不知道繞過去嗎?呵!可憐的螞蟻,縱然你搭上自己的性命,也徒勞無功!這只可笑又可憐的螞蟻!螞蟻的倔強(qiáng)消磨了我的耐心,我不再看它,繼續(xù)行走在田間。

  日漸西沉,這條路已沒有了來時(shí)的熱鬧;▋菏湛s了它的'花瓣,蝴蝶蜜蜂早已不見蹤影,那老黃牛也已經(jīng)被它的主人牽走?赡侵晃浵,那只螞蟻沒有主人,它還在那里!一次又一次地“沖撞石頭”!

  我若有所思:人生一世,你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎?眼前這塊大石頭不正是我們會(huì)遇到的種種困難嗎?面對(duì)人生途中那擋住我們?nèi)ヂ返拇笫^,我們?cè)摦?dāng)如何?也許解決問題的辦法有很多,直面它或是想辦法繞過去無論怎樣,這只螞蟻教會(huì)我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。

  原來,行走在生活中,點(diǎn)滴皆收獲。

  人生之行走作文 8

  我們每天都在行走,走在書中,走在景中,走在父母的愛里在行走的途中,我們體會(huì)、感悟、珍藏。我一直記得那天行走在山澗中的場(chǎng)景。

  那一天,太陽很溫柔,正是個(gè)出游的好天氣。大人們一時(shí)興起,便決定驅(qū)車前往“一線天”。對(duì)此,我鄙夷不屑,叫嚷道:“這本土景點(diǎn)我們都去過好多次了,有什么好玩的,真沒勁!”可胳膊肘擰不過大腿,我只好心不甘情不愿地跟著大人們出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)的車程過后,我們來到了濕地公園。

  我們信步走入景區(qū),一路上,不覺群山聳立,只覺那青草的清香愈發(fā)深沉。這香味沁人心脾,一下子把我從低落的情緒中喚醒。一抬頭,一條細(xì)窄的`瀑布從山澗中跌了出來,恰似一根羽毛落地那般輕盈。瀑布擊打巖石濺起的水花撲在臉上,好不暢快!走在路上,如行走在一條綢布上,我的步子也跟著輕快了起來。

  進(jìn)入一線天,天色頓時(shí)暗了下來,空氣很潮濕,伸出手就能感受到彌漫在空氣中的水汽,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。幽深的山澗里,兩旁青山高高聳起,給人一種莊嚴(yán)之感。這狹窄的步道,如群山間只夾棍針。行走此間,須得小心翼翼,仿佛一不小心,就會(huì)落到山澗深處。往里走,耳畔隱隱響起了水聲。走近一看,一株蘭草在落水的后面,可謂是“幽草澗邊生”的美景,夢(mèng)幻極了

  天色忽而亮了起來,原來峰回路轉(zhuǎn),我們走到了盡頭,走進(jìn)了繁花叢中,離開了一線天。

  哦,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  人生之行走作文 9

  下雨了,看著窗外朦朧的景色,心想:又忘記帶傘!

  終于放學(xué)了,可是雨還沒有停。這只是普通的小雨,我可以直接走回去。

  在雨中走著,任由雨點(diǎn)滴在我身上。我張開手,一滴雨落在我手上,然后向四周濺開,再順著旁邊流下去。這不是暴雨,是毛毛細(xì)雨,這種情況下我不喜歡打傘。

  就算我?guī)Я藗,我也只?huì)把傘拿在手上,并不撐開。有一些路人會(huì)用好奇的目光看我。

  在雨中行走,我喜歡讓那細(xì)雨淋在我的手臂,感覺十分清爽。

  下雨了,沒帶傘,我不會(huì)象有些人那樣抱頭快跑,而是慢慢的走,任由那雨滴落在我的眼鏡上,我慢慢地看,看這個(gè)世界變模糊的過程。

  雨水從我的`臉龐滑過,我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區(qū),遭受旱災(zāi)的人們。如果這場(chǎng)雨下在他們那里,他們可能會(huì)高興得手舞足蹈:伸開手臂,讓雨水淋浴著,大聲地呼喊,幸福地?fù)肀А麄兪悄敲吹卣湎,愛護(hù)水。因?yàn)槿绻麤]有水,他們的生命也將會(huì)畫上句號(hào)。而我們呢?我們真的做到了珍惜水,不浪費(fèi)水嗎?我們要為那些缺水的人們,這個(gè)世界,我們的地球,珍惜水、保護(hù)水。我們現(xiàn)在擁有的,也正是別人曾經(jīng)失去的,如果我們浪費(fèi)水,那是一種很自私的行為。

  抬頭看著這一直在下的雨,對(duì)比遭受旱災(zāi)的人們,我覺得在雨中行走,已經(jīng)十分幸福。

  只要你留意一下,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好,所以要珍惜現(xiàn)在的每一天!

  人生之行走作文 10

  小馬要過河,可是小馬不確定是否可以趟過去。它問媽媽,媽媽并沒有給小馬一個(gè)肯定的答案,媽媽讓小馬自己去思考,去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會(huì)思考,真正的學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立是可貴的精神品質(zhì),而父母不能永久的陪在你身邊,給你指明方向,抱著去我們向前走。

  我們不能依賴父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦,給予我們無微不至的照顧,我們躲在父母的身后無憂無慮?蛇@種保護(hù)只是暫時(shí)的,我們始終要面對(duì)世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們?nèi)匀皇悄莻(gè)無憂無慮的溫室花朵,又如何能面對(duì)未來的坎坷?我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們要學(xué)會(huì)自己的問題自己解決,自己的事自己做。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,只有擔(dān)上責(zé)任的.擔(dān)子才能讓我們長(zhǎng)大成人。我們?cè)僖膊皇悄莻(gè)嗷嗷待哺的小孩子了。

  故事中的小馬學(xué)會(huì)了嘗試,成功的趟過了河,我們要通過嘗試,才能真正的學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  小時(shí)候,父母抱著我們走過困難的高山,越過悲傷的河流,而現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹?不歷經(jīng)荊棘地,不撞得頭破血流,我們又怎會(huì)有獨(dú)立的精神?父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著我們,只要我們有真正的獨(dú)立精神,就會(huì)抗拒這種誘惑,成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨,而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,成為一個(gè)能夠保護(hù)父母的人。

  人生之行走作文 11

  春天過的太快,轉(zhuǎn)眼間,已是暮春時(shí)節(jié)了。夏天正在緩緩地向我們走來。

  燕子從南方飛回來,它們停在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電線桿之間連著的細(xì)線,多么像五線譜!小燕子就好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符,奏出暮春的歌。

  蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的,停在花上一動(dòng)不動(dòng)了。就像一個(gè)小毛球貪婪的享受著花朵中的美味,心中美滋滋的。

  這時(shí),蝴蝶也來了。她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁赖淖屓顺泽@,讓人迷戀。

  春日里的桃花最惹人喜愛,它們像一群害羞的女孩,張著粉紅色的臉東瞧瞧西望望,對(duì)美麗的春天充滿好奇。花瓣是粉色的,越往里越白。扒開花瓣,里面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了;ㄈ锸呛每吹拿鼽S色。桃樹上,還醞釀著美味的桃子。

  中國(guó)的'四季,被梅蘭竹菊著四種植物支撐著。其中,蘭花如同君子一般,擁有著寬廣的胸懷和其它三種植物都無法比的潔凈的性情。

  春是一片最大的茶園,每一片茶葉都凝結(jié)了自己一生的香,只為泡出芳香繚繞的香茶,讓你仔細(xì)品嘗。

  春走的極快,眨眼間,早已沒有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來。聽,小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂章。池邊的綠柳也長(zhǎng)出了寬大的葉片,池中的荷花在水下醞釀著,隨時(shí)準(zhǔn)備著沖出水面。

  看,夏天來了!

  人生之行走作文 12

  汽車載著眾人在夕陽下奔跑著,我獨(dú)自沿著大路行走。我并不認(rèn)為比別人慢一秒。

  路是屬于每一個(gè)人的,我無法主宰別人行走的方向。

  汽車上的人是舒適的,但卻沒有了自我舒展的空間;一個(gè)人的人生是勞累的,但是我快樂著,我可以決定自己。

  汽車上的人生是征途,一個(gè)人的人生是旅途。

  獨(dú)自行走,多了沿途的鳥語花香,我獨(dú)欣賞著,遠(yuǎn)離了汽車的喧囂。

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!币粋(gè)人行走,一個(gè)人醉。

  “飄飄何所以,天地一沙鷗!币粋(gè)人行走,一個(gè)人承受。

  安靜襯托著孤獨(dú),孤獨(dú)倒映著黎明。

  旅途是屬于一個(gè)人的。

  一個(gè)人行走。

  傘下的一個(gè)人不一定要撐傘,傘下的兩個(gè)人并不一定要敘述,傘下的三個(gè)人并不一定要擁擠或付出。傘,在旅途中可有可無。

  一個(gè)人的路網(wǎng) ,一個(gè)人的`旅途,自己為自己撐起一把傘,傘,承載的是風(fēng)雨。

  一個(gè)人走,背著行囊一路前行,行囊里裝著堅(jiān)強(qiáng)。

  這樣旅途漸漸地累了,便放下包袱,一個(gè)人休息,那也是一種釋然。

  或許,只有牽掛才能成為旅途的主題。離別、重逢,不必去考慮命運(yùn)那樣深刻的概念。旅途是艱辛的,牽掛是根。葉,總要?dú)w根的;花,總是要化泥的。忽而覺得李杜并未旅行過,他們一個(gè)是流浪者,一個(gè)是漂泊者,一個(gè)無根,一個(gè)未能歸根。

  人生之行走作文 13

  前幾日,我和父母一起去鄉(xiāng)下摘果子,看看親戚。到鄉(xiāng)下后,那里到處都是麥田和池塘,空氣格外清鮮,鳥兒時(shí)不時(shí)的就叫幾聲。但最讓我好奇又喜歡的還是池塘中的“游艇”——水蜘蛛。

  我們?cè)卩l(xiāng)下住了幾日,生活習(xí)性什么的倒不變,就是多了樣看水蜘蛛這個(gè)樂趣。在鄉(xiāng)下住的那幾日,我每天早晨吃完早餐后總是要去看看水蜘蛛,也總是要將水蜘蛛為什么能在水上行走這個(gè)問題想透徹才肯罷休。這天,我就怎么也研究不出為什么,便拿了一漏網(wǎng),撈了一只水蜘蛛上來,仔細(xì)看一看,水蜘蛛的腿特別長(zhǎng),而且上面布滿了細(xì)毛,粗粗一看,活像一只腿長(zhǎng)長(zhǎng)了的蝦子。他在水面上時(shí),一動(dòng)不動(dòng),沒有一圈漣漪,就像是一幅栩栩如生的'畫。

  回家后,我在電腦上查了查資料,原來水蜘蛛腿上的細(xì)毛是剛毛,因?yàn)閯偯淖饔,說受到了大面積的張力作用才能輕松自如地在水面上行走。他不僅腿上有毛,全身都有毛,而這些毛為水蜘蛛起了防水的作用,當(dāng)水蜘蛛潛入水中時(shí),這些毛就會(huì)形成一個(gè)保護(hù)罩,形成一個(gè)“水球”。即使這樣,水蜘蛛還是能受到水球的保護(hù)而前進(jìn)。也可以這樣說,水蜘蛛的腿很長(zhǎng),所以能增加它的行走面積,利用了分散壓力的原理。而根據(jù)我的理解,水蜘蛛能在水面上行走的原因其實(shí)和一張只能附在水面上或用手想去捏碎雞蛋的意思相同。

  水蜘蛛利用自身有毛的原因在水上行走,我們也可以利用水蜘蛛的特點(diǎn)改善人們生活上的一些缺陷,在以后的生活中人們能在水面上來去自如,隨時(shí)隨地都能暢行水面。

  人生之行走作文 14

  每一個(gè)人的心中,都會(huì)有自己害怕的東西,我也不例外。黑暗,一直都是我十分恐懼的東西,不管怎么樣,總之,我就是不能夠接受它。

  在一個(gè)晚上,我正在老師家里上課,結(jié)束后,我便在門口等媽媽來接我。這時(shí),媽媽來了電話,說道:“我今天晚上有事情,不能來接你了,你自己回來吧!”

  我聽了后,剛準(zhǔn)備反抗,可是媽媽還不等我開口,就掛了電話。天哪!我這下可急死了,急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:這里這么黑,天上連一顆星星都沒有,月亮也不知道藏哪兒去了,我怎么回去嗎?但是,我也是迫不得已呀!只好開路了。一路上,我不停地打著寒戰(zhàn),冷汗都出來了,心想:會(huì)不會(huì)有壞人呀!他會(huì)不會(huì)把我給拐走,然后把我賣了,我是不是再也見不到那明媚的陽光了?不!我的腦子里思緒萬千,還東躲躲,西看看,生怕自己一不小心,就被抓走了。這時(shí),我突然聽到草叢有一些動(dòng)靜,突然,從那里“嗖”地一下,跳出了一個(gè)東西,我連忙大叫道:“啊!鬼!”

  我急得眼淚像斷了線的珠子一樣,不停地掉落下來,可是仔細(xì)一看,原來是一只可愛的小貓咪呀!這時(shí),我不禁被自己的膽小給嚇著了,我心里想:我為什么要害怕呢?是怕那可愛的小貓咪?還是那迷人的'風(fēng)景呢?于是,我便回到了家,并再也沒有害怕過黑夜了。

  在人生的旅途中,難免會(huì)有一些害怕的東西,但是,只要嘗試一次,可能就會(huì)有不一樣的收獲。

  人生之行走作文 15

  當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)墨跡在空中氤氳開來,一聲響雷驚醒了我的睡夢(mèng)……

  起身,下床,到窗前,看到眼前的景物,我不禁拿起傘,下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上,很陰沉的感覺。我走在路上,忽然飄起了細(xì)雨,一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘,感受豆大的雨點(diǎn)打在傘上,那強(qiáng)勁而有力的感受,震動(dòng)著我的`手掌,手心,找了一個(gè)避雨處,看著陰沉沉的天空,我的心情似雨滴從上落下,落入谷底……

  繼續(xù)行走……

  忽然,口袋動(dòng)了一下,是媽媽的電話:“孩子,打雷了,千萬要小心雷電呀,如果害怕的話就回家吧,有事情可以緩緩不用太著急……”

  媽媽的聲音,似雨滴,打在我的心湖上,讓我的心蕩漾起片片漣漪。看著雨滴順著屋檐流下,打在水洼中,激動(dòng)地水花如同我的心情。雖然雨天時(shí)會(huì)影響人的心情,但在此時(shí),我卻開心極了,因?yàn)榭傆幸粋(gè)人默默牽掛著我。

  雨越下越大……

  雨漸漸停了……

  重又持傘,在細(xì)雨中返程,細(xì)雨像母親的手撫愛著大地,我又想起了那個(gè)電話,媽媽的電話,充滿關(guān)心的電話。

  當(dāng)我走到樓道口時(shí),烏云中射出了第一道陽光,讓嬌嫩濕潤(rùn)的草更加青翠欲滴。是啊,夏天的雨從來都不長(zhǎng),卻使空氣更加清新,使景致更加動(dòng)人。

  這是母親的感覺,在困境中的一聲問候,總能給我一絲陽光。

  我喜歡在雨中行走。

  在等待第一聲電話聲響起……

  人生之行走作文 16

  時(shí)間在一分一秒地流逝,我們都是世界萬物中的一部分。每個(gè)人都走在一條屬于自己的道路上,而我走在一條由知識(shí)鋪成的道路上,穩(wěn)步前行。

  我從幼兒園開始讀書,那個(gè)時(shí)候不認(rèn)識(shí)字,也不認(rèn)識(shí)拼音,所以看的書都是繪本。幼兒園中班學(xué)會(huì)了拼音和幾個(gè)簡(jiǎn)單的字后,我開始讀《三字經(jīng)》,到后來就能把它給背下來了。我懵懵然地走在求知之路,探索著。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多。《西游記》《百石英鎊》《紅樓夢(mèng)》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記行》等。記得有一次,我在看《水滸傳》武松打虎的片段,喝醉了的武松不聽酒家勸告,跌跌撞撞走上了景陰崗。正當(dāng)武松想躺下休息時(shí),一只吊睛白額大虎冒了出來,與武松展開一場(chǎng)激戰(zhàn)。

  我的手心冒出了汗,全身上下都緊張起來,心想:武松,你可千萬別死呀!我為武松吶喊助威,不料聲音太大,吵醒了正在熟睡的小妹,中了“特等獎(jiǎng)”。

  書也就像另外一個(gè)人一樣。書就是老師,他不言不語,卻能給予你無窮無盡的知識(shí);書就是朋友,他和你無話不談,親密無間。

  書中的知識(shí)使我愛益距淺。這條由知識(shí)鋪成的道路,走得越遠(yuǎn),獲得的知識(shí)越多。我行走的速度并未改變,但我行走的質(zhì)量卻在提升,每走一步,就會(huì)留下一個(gè)深深的.腳印。

  走在知識(shí)的道路上,走得越遠(yuǎn)感受越多,獲得的知識(shí)也就越多。這條一望無際的知識(shí)道路使我明白,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。

  生命不息,行走不止。

  人生之行走作文 17

  當(dāng)日子從流火的七月滑過,我知道校園不久就會(huì)迎來一群帶著青春激情和大學(xué)懷想的年輕人,他們會(huì)在深秋的陽光和風(fēng)中,不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。

  八月里我接到了不少電話,電話大多是家長(zhǎng)們打來的,很客氣詢問著同一件事:說說你校的`情況好嗎?我的孩子報(bào)考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒,我竭力搜羅著盡可能詳細(xì)的記憶和資料,一次次地對(duì)著話筒說出去,并希望我的回答能夠讓他們滿意。

  秋天如期而至,風(fēng)把樹葉撫弄得嘩嘩作響,不時(shí)還下幾場(chǎng)雨,校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了,來了,新生們來了,很多還是和家長(zhǎng)們一起,風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來了。

  師生員工忙得疲憊而不亦樂乎,以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”,幫著提行李、辦手續(xù)、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日,大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)燈火不熄,工作人員通宵達(dá)旦地為新生們服務(wù)。

  中秋佳節(jié)在即,學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的思慮似乎是多余的,前幾日,我時(shí)常經(jīng)過圖書館廣場(chǎng),看見新生們?nèi)齼蓛傻卣f笑著,在深秋的陽光中從容穿行,渾然不顧那涼意愈來愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上,迎來了人校的“第一課”—軍訓(xùn)。在秋陽秋風(fēng)中行走,是快意的,校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景,這道風(fēng)景主要由新生們構(gòu)成。

  人生之行走作文 18

  每年的假期,爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅行,今年的寒假也不例外,依然在旅行中度過了一個(gè)難忘的假期。爸爸媽媽帶著我從寒冷的冬天飛到了溫暖如春的南半球,如同南飛的大雁般來到這個(gè)如詩如畫的國(guó)家————-澳大利亞。

  當(dāng)飛機(jī)在云層中穿行十多個(gè)小時(shí)后,帶著疲憊和驚喜,我們終于踏上了美麗的澳大利亞領(lǐng)土————?jiǎng)P恩斯。一路上,媽媽給我介紹了凱恩斯的地理位置歷史背景,讓我知道了凱恩斯終年陽光燦爛,一年有三百六十多天沐浴在陽光中,四季景色迷人。它位于澳洲大陸東海岸最北端,是最接近世界七大奇景D大堡礁的觀光城市?拷嗟赖膭P恩斯,被稱為熱帶之都。它背倚壯麗高山,至今仍大片保持著原始狀態(tài)的'潮濕熱帶雨林,環(huán)繞赤道的潮濕熱帶雨林被稱“地球之肺”,是調(diào)節(jié)全球氣候的生命帶。我眼中的凱恩斯是綠草如茵,樹木蔥郁,那一幢幢紅瓦紅墻的小房子,樹木茂盛,花木簇?fù),如畫的美景近在眼前?/p>

  凱恩斯不但景色宜人,人們也都非常友好,陌生人對(duì)視的時(shí)候也會(huì)微微一笑打個(gè)招呼。在人行橫道上有一個(gè)特別的按鈕,按一下按鈕就表示有人要通過,等待著人行燈的跳起。坐上出租車,發(fā)現(xiàn)原來駕駛員坐在右邊開車,所有的交通規(guī)則都和我們國(guó)家相反。走在林蔭道上已經(jīng)深夜十點(diǎn),才剛剛開始日落呢。其實(shí),這趟行走的假期還有好多說不完的趣聞趣事呢。你是不是也有興趣一起走走呢?

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!边@就是我的行走假期。

  人生之行走作文 19

  現(xiàn)在你本可以在這個(gè)世界的任何一個(gè)地方。

  但你卻坐在這里看這些荒誕文字。接受著這個(gè)世界,國(guó)家,家庭,職業(yè)的一切限制。似乎你從沒想過要反抗。溫順的接受。

  不斷妥協(xié),對(duì)自己妥協(xié),對(duì)人生妥協(xié)。打算就這樣平庸的過完自己一生。沒有創(chuàng)造的意識(shí),嗯,那是別人的事。所有人都這樣想。所以毫無進(jìn)步。

  蔡康永說,在多年以后,喜歡的人約你去游泳,你說我不會(huì)耶;遇到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)但需要會(huì)英語,你說我不會(huì)耶。青春在你的不斷嘗試和不斷放棄中度過,最后成了你一句我不會(huì)耶。

  或許你只是笑笑,我都已經(jīng)年過半百的人還有什么青春。青春不是荷爾蒙揮發(fā),不是無頭腦的前進(jìn),也不是韓寒所說一群青年人發(fā)春。青春是叢林,荒原,冰川,是夢(mèng)想,是不枯竭的`心,是永遠(yuǎn)熱愛。

  你用你的定式思維來看這個(gè)世界,你應(yīng)該怎樣,我應(yīng)該怎樣。所以注定墨守成規(guī),注定枯死在這個(gè)小城。人類所制定的一切規(guī)則都是為了方便自己的自私。你潛意識(shí)里已經(jīng)逐漸被這些規(guī)則洗腦,所以你看到與你不同的會(huì)覺得荒誕,但你未嘗在心底不隱隱向往?沒有什么不合適,只是你不嘗試。

  世界那么大,你要去看看。

  喜歡攝影,從現(xiàn)在開始拭去你相機(jī)上的塵土。喜歡畫畫,洗凈手拿出畫筆。喜歡她,打好漂亮的領(lǐng)結(jié)告白。

  放任自己,在茫茫喧囂中成為真實(shí)。

  人生之行走作文 20

  它的頭方方正正,像一扇窗戶,它的左手由二十幾個(gè)字母、符號(hào)和數(shù)字等組成,它的右手像一只老鼠趴在桌上,它的腿有時(shí)會(huì)發(fā)光,它就是電腦。

  電腦所含知識(shí)淵博,它可以打字,寫作文,上網(wǎng)。還可以找到很多詩句、成語、造句、組詞等等。

  電腦的顯示器,可以顯示信息。如果電腦沒有了它,就等于沒有用途了,因?yàn)闆]有了它電腦就什么也不是了。

  電腦的主機(jī),可以開啟電腦。如果電腦沒有了它,就開不了機(jī),因?yàn)橹鳈C(jī)必須和電腦一個(gè)配置才能啟動(dòng)電腦。

  電腦的鼠標(biāo),可以點(diǎn)擊進(jìn)入軟件里面。如果電腦沒有了它,就不能點(diǎn)擊進(jìn)入軟件以及選中打字。

  電腦的`鍵盤,有打字、玩游戲等功能。如果電腦沒有了它,就不能發(fā)揮打字及玩游戲等功能了。

  有一天早上,我用電腦看漫畫,爸爸走過來對(duì)我說:不要看動(dòng)漫,去看書。于是我把動(dòng)漫暫停了,把聲音降低一點(diǎn)兒,把應(yīng)用隱藏起來,然后我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊進(jìn)入百度,搜索了一下《根鳥》,點(diǎn)進(jìn)這本書里看。做完這些之后,我把百度隱藏起來,點(diǎn)出愛奇藝?yán)^續(xù)看動(dòng)漫。爸爸一來我就把動(dòng)漫暫停,點(diǎn)出百度那個(gè)頁面,百度就會(huì)把愛奇藝那個(gè)頁面覆蓋住。這時(shí)候我的頁面就是《根鳥》這本書的內(nèi)容了。就這樣爸爸被我騙了。

  行走的知識(shí)就是電腦,電腦就是開啟我們知識(shí)海洋的鑰匙。

  人生之行走作文 21

  她很珍惜陽光,清晨她喜歡早早地起來,看日出,看陽光瞬間而又緩慢地照亮大地同時(shí)照亮她的內(nèi)心。于是,她就顯得非常滿足。這一天她的微笑是燦爛的,是動(dòng)人的。她總會(huì)注視著太陽的余暉,直到漸漸消失,黑色的夜幕籠罩著天空。流星劃過黑夜的天際,帶來一絲的光明。但夜仍在持續(xù),直到那一團(tuán)永恒的火焰,在東方升起。她知道,黑夜,根本無法阻止黎明的蘇醒。她擦亮眼睛,看著這光明。這無限光芒然后又立即離去,因?yàn)樾碌囊惶煲呀?jīng)來臨,陽光將逐漸變得更加熱烈。

  或許是在一個(gè)如夢(mèng)的暖冬,或許是在一個(gè)被楓葉擁抱著的秋日里,她開始怕見陽光。她不是怕陽光給她的光輝,而是怕陽光給她的信念和使命。她長(zhǎng)大了,她感受了無窮的壓力,她不再喜歡陽光,不再開朗,她在尋找解脫。有那么一天,雨下了一夜,她踏著夜雨,踏著寂靜,踏著她如絲如縷的.惆悵在雨中奔跑。

  她的成長(zhǎng)使她明白,太陽為什么如此燦爛,她的使命又是如何的艱巨,她害怕了。她選擇了逃避,她把她弄丟了,她把她一切都弄丟了。這些天,晴在她心里的是雨,是雨淋成了寂靜的海洋,是海洋中拼命逃亡的小舟。時(shí)間的推移,身邊的一切都告訴她,她雖然不想長(zhǎng)大,可她不得不接受生命的挫折,她不得不長(zhǎng)大,她不得不去接受洗禮,去承擔(dān)她所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的使命。她什么都可以不喜歡,可是她不能不喜歡陽光。

  心中的雨停了,停得有些突然,有些無聲無息。

  人生之行走作文 22

  “行走”,多么一個(gè)平凡的詞語,生活中難免會(huì)遇到挫折和不順的事,但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,這都是希望的動(dòng)力所致。我們只能不斷前進(jìn)著,不能停下來,才能到達(dá)希望的彼岸。

  希望會(huì)化作一盞燈塔,指引我們走出黑暗;當(dāng)我們從悲傷中擺渡出來,當(dāng)我們痛苦絕望時(shí),希望會(huì)化作一只溫暖的.手,撫慰我們忘記痛苦。

  走在希望的小路上,我(你)不會(huì)害怕。九歲的時(shí)候,我第一次面對(duì)挑戰(zhàn),殘酷的現(xiàn)實(shí)并不會(huì)可伶你,我真正地體會(huì)到了失敗,讓我的內(nèi)心是那么的酸楚,但唯有努力奮斗,你才能戰(zhàn)勝它,打敗它,前進(jìn)的動(dòng)力使我看到了希望的力量,我不再害怕困難了。

  走在希望的小路上,我不會(huì)悲傷,從小學(xué)到現(xiàn)在,我的成績(jī)不太穩(wěn)定,特別是現(xiàn)在半期考試過后,最差的科目是英語,哭是無濟(jì)于事的,那是弱者的表現(xiàn),于是我擺脫悲傷,忘記痛苦,堅(jiān)強(qiáng)起來,我知道這就是力量,是前進(jìn)的力量再次幫助我從困難中走出來,重拾信心。

  隨著我們的年齡不斷增長(zhǎng)和交際圈的不斷擴(kuò)大,遇到的挫折與不順心得事會(huì)越來越多,如果我們遇到困難之后就一味的退縮,自暴自棄,那我們的生活,人生將索然無味,不僅這樣,我們還會(huì)時(shí)刻的活在陰影和痛苦之中。

  行走吧!同學(xué)們,困難與我們美好的生活是永遠(yuǎn)連接起的,它不會(huì)因?yàn)槟愕那尤醵闪婺,只有你自己邁過去,才是真正的成功。

  人生之行走作文 23

  我腦子中重復(fù)著成千上萬個(gè)“我要我的自由行走!”,我在幾個(gè)月前摔到了我的腳。于是,我就見到了我那黃銀相間的拐杖,過上了接近“殘疾人”的生活,F(xiàn)在,我已經(jīng)兩個(gè)月三個(gè)星期沒下地走路了。我現(xiàn)在想要的`只有腳踏實(shí)地自由行走!

  從我架上拐杖的那一刻起,我就知道我將要過上不同尋常的生活。但我始終沒有想到,我到了現(xiàn)在都沒完全康復(fù)。雖然我自以為我已經(jīng)是個(gè)骨折的老手了,但現(xiàn)在我才明白,對(duì)于康復(fù)這件事我并沒有什么經(jīng)驗(yàn)。我只能坐在學(xué)校的椅子上,盼望著即將到來的自由行走。我想,如果我過上了自由行走的生活,我一定會(huì)沿著操場(chǎng)跑上五六圈的,因?yàn)槲姨d奮了,也許我會(huì)對(duì)著天空喊:我自由啦!

  復(fù)查的日子一天天臨近,我有時(shí)會(huì)興奮地跺著腳,我現(xiàn)在只能做的只有這個(gè),不能跑,不能跳,甚至還不能走。我的自由行走離我越來越近了,有時(shí)我真希望我可以早點(diǎn)去復(fù)查,醫(yī)生檢查完我的腳后,應(yīng)該會(huì)把石膏拿掉,我想早點(diǎn)拿掉這個(gè)障礙,好讓我的雙腳早點(diǎn)解放,回歸自由。我想象著我的腳好后,在操場(chǎng)上跑,那時(shí)我一定很開心!

  我知道我的自由行走即將到來,可臨近時(shí)覺得時(shí)間過得好慢!自由行走什么時(shí)候才能真正到來?我早已迫不及待了。你快點(diǎn)來吧!自由行走,好讓我和拐杖說再見,讓我好久都沒有活動(dòng)的雙腳重新踏在地上吧!

  我要自由行走!我的腦海中不停浮現(xiàn)出這句話。忍受了兩個(gè)月不動(dòng)的我,馬上要解放啦!

  人生之行走作文 24

  回憶那步履蹣跚的路。

  回憶曾經(jīng)少年時(shí),走過的路是那樣的艱難,是那樣的坎坷,是那樣的蹣跚。如今我又回到了那座山峰;貞浝一氐侥翘。

  晨間的薄霧如輕盈的紗幔掛在枝頭,林子里只有鳥兒的啼聲,雨后的林間格外清爽;山路有些許泥濘,路上凹凸不平的.石子也若隱若現(xiàn),好似一不小心就會(huì)跌倒。但卻不能阻擋我對(duì)山頂日出的向往。我背上行囊,向著山頂出發(fā)了。

  雖說晨風(fēng)還是有些微涼,但是剛爬完一小段坡路,我的背上也已經(jīng)有了一層薄汗,山路很泥濘,每一步腳印都深深扎在泥土里。我裸露在外的皮膚也都已經(jīng)紅腫不堪,傷痕累累,大大小小的創(chuàng)口貼貼“滿”了我的大腿。越往林子深處行進(jìn)九月悶熱難耐,手腳就越被叮咬地又癢又痛。可我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲倚闹械膲?mèng)想一直推動(dòng)著我前進(jìn)。世界上沒有走不通的路,只有不敢走的人。我的心里噴發(fā)出一股永不停歇的能量,支撐著我加快了腳步。

  突然前方出現(xiàn)了一到刺眼的光芒,我向著光芒奮力跑去,終于趕在日出前一刻到達(dá)了山頂。我站在城市的最高點(diǎn)鳥瞰整座城市。心中盡是喜悅。放眼望去,云霧繚繞,恍若仙境。群山延綿不斷,爭(zhēng)先恐后,各不相讓。把整座城市圍了起來。鄉(xiāng)間的農(nóng)村與城市的高樓相結(jié)合,形成了一副恬靜的畫作,仿佛伸手就能觸碰到天空。那冉冉升起的紅日,想是對(duì)勝利者的贊賞。我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  回憶那步履蹣跚的路,現(xiàn)在也不值一提。世上沒有走不通的路,只有不敢走的人!

  人生之行走作文 25

  踏著秋天金黃色的風(fēng),媽媽帶著我到樓下的小超市去買菜。

  媽媽在我的前面走著,風(fēng)把她的頭發(fā)吹起來。

  九月涼爽的風(fēng)吹的媽媽好像心情很好,媽媽這次下樓只穿著睡衣,拿著錢,連鑰匙都是我拿,媽媽一副輕松的樣子。

  我看著媽媽那輕松的背影,好像感覺變了些什么,但是變的.是什么,我又說不清楚。到了超市,我挑我喜歡吃的食物,媽媽買菜,可當(dāng)我挑完之后,媽媽還在那里挑,挑了一個(gè)又大又新鮮的白菜,她問賣菜的人說:“能便宜點(diǎn)嗎”?賣菜人說:“最低價(jià)了”,媽媽又和賣菜人爭(zhēng)執(zhí)了半天,最后以便宜兩毛的價(jià)格帶走了那棵白菜。

  我第一次看媽媽買菜,竟然是這樣的斤斤計(jì)較,我不知道媽媽是何時(shí)變成這樣的,或許是一年前?無從可知。

  我們繼續(xù)在小區(qū)里走著,即使風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)。

  老年人在健身器材那里穿著睡衣,拖鞋鍛煉著,邊運(yùn)動(dòng)邊說笑著,一副輕松的樣子,陽光照在他們那白發(fā)上,照盡了他們的年邁,照盡了他們的滄桑。

  我好像從他們當(dāng)中看見一個(gè)人,我回頭看向媽媽,她的頭發(fā)隨風(fēng)輕輕地飄起,她去捋頭發(fā)的時(shí)候,那根白發(fā)纏在她無名指上,她向下一揪,低頭看著。

  風(fēng)還在吹,又吹起了媽媽那一頭的秀發(fā),我和媽媽還在看著那根白發(fā)。媽媽嘆了一口氣,向上一揚(yáng),那根白發(fā)消失在風(fēng)里,連同著那逝去的光輝年華與歲月一起消失在風(fēng)里。

  我看著媽媽的背影,好像明白了什么。

  我看著媽媽的背影,嘆了一口氣。

  我長(zhǎng)大了,媽媽,卻老了。

  人生之行走作文 26

  每一個(gè)晨曦,同每一朵在黎明盛開的花問好,為每一顆即將在陽光里消逝的露珠祈禱。

  在清晨潮濕的森林里行走,卻不傷害每一只睡醒的爬蟲。

  同每一個(gè)遇見的人問好,為陌生人指明方向,把祝福送給每一個(gè)愛我的人。尊敬一個(gè)勞動(dòng)的人,向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走,卻不讓塵土飛揚(yáng)。

  幫助每一個(gè)需要幫助的人,對(duì)每一個(gè)微笑的人報(bào)以同樣的微笑。接受陽光的溫暖,贊嘆大自然賜予我們的'美好。坐下來吃飯的時(shí)候,招呼每一個(gè)親人一同吃飯。受著疼痛的時(shí)候,只有一個(gè)人自己知道。

  為每一個(gè)遙遠(yuǎn)的,親近的朋友予一個(gè)大大的擁抱,帶給他們一天最初的感動(dòng)。盡自己的力量,讓每一個(gè)人微笑。盡自己的力量,讓每一個(gè)受過傷的人忘記痛楚。盡自己的力量,給予每一個(gè)人希望。

  用溫和的言語,愉快的語調(diào)同每一個(gè)人交談。欣賞陽光每一時(shí)的美好。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn)。了解世界每時(shí)每刻。希望每個(gè)人幸福,希望每一天美好。

  愛每一個(gè)人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對(duì)每一朵盛開的花給予贊美。記得自己走過的每一步,不會(huì)后悔每一個(gè)抉擇。

  努力去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)。讓夢(mèng)里開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢(mèng)里出現(xiàn)的陽光灑遍全世界。不把黑暗當(dāng)黑暗,努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個(gè)人的成就自豪。

  守望每一個(gè)值得守望的。

  陽光下行走的少年會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  人生之行走作文 27

  每一個(gè)晨曦,同每一朵在黎明盛開的花問好,為每一顆即將在陽光里消逝的露珠祈禱。

  在清晨潮濕的森林里行走,卻不傷害每一只睡醒的爬蟲。

  同每一個(gè)遇見的人問好,為陌生人指明方向,把祝福送給每一個(gè)愛我的人。尊敬一個(gè)

  勞動(dòng)的人,向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走,卻不讓塵土飛揚(yáng)。

  幫助每一個(gè)需要幫助的人,對(duì)每一個(gè)微笑的人報(bào)以同樣的微笑。接受陽光的溫暖,贊

  嘆大自然賜予我們的美好。坐下來吃飯的時(shí)候,招呼每一個(gè)親人一同吃飯。受著疼痛的時(shí)

  候,只有一個(gè)人自己知道。

  為每一個(gè)遙遠(yuǎn)的,親近的`朋友予一個(gè)大大的擁抱,帶給他們一天最初的感動(dòng)。盡自己的力量,讓每一個(gè)人微笑。盡自己的力量,讓每一個(gè)受過傷的人忘記痛楚。盡自己的力量,給予每一個(gè)人希望。

  用溫和的言語,愉快的語調(diào)同每一個(gè)人交談。欣賞陽光每一時(shí)的美好。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn)。了解世界每時(shí)每刻。希望每個(gè)人幸福,希望每一天美好。

  愛每一個(gè)人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對(duì)每一朵盛開的花給予贊美。記得自己走過的每一步,不會(huì)后悔每一個(gè)抉擇。

  努力去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)。讓夢(mèng)里開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢(mèng)里出現(xiàn)的陽光灑遍全世界。不把黑暗當(dāng)黑暗,努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個(gè)人的成就自豪。

  守望每一個(gè)值得守望的。

  陽光下行走的少年會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  人生之行走作文 28

  清晨,暖陽初升。

  柔和的春風(fēng)撫過大地,留下滿腔綠意。新春的空氣中也彌漫著慵懶的氣息。

  何不出來走走?

  推開房門,也推開了心中的學(xué)習(xí)枷鎖,來到這天地間。無邊的綠色的青春味道在我的周圍環(huán)繞,撕扯著我身上那腐朽不堪的壓抑色彩,為我的臉上博得了些許笑顏。

  行走在春風(fēng)里,只覺耳旁是白云飄動(dòng)的'輕盈的腳步聲,花蕾的綻放聲在平淡中激起幾段高潮,自己在自然中放慢,放慢。

  閉上眼,腦中浮現(xiàn)出的是在書桌旁奮斗拼搏的身影,筆尖與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲,縈繞在耳畔,緊鎖的眉頭上寫滿了不甘與倔強(qiáng),而眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光,包裹著堅(jiān)持與執(zhí)著,落下。

  何時(shí),不再像樣漫步于春風(fēng)里了?

  很久了吧。

  升入初中,緊張的學(xué)習(xí)氛圍裹著一顆顆赤子之心,每個(gè)人都在努力著,抓住生活中的每一絲機(jī)會(huì),只為進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  可“生活都像根弦,繃得太緊,勢(shì)必會(huì)斷”,為什么不慢下來,看那春分中的世界,欣賞著這世上的美呢?生活會(huì)因此而精彩。

  行走在春風(fēng)里,看那天邊的云卷云舒,在霞光下放空縷縷花香似風(fēng),似雨,沁潤(rùn)著我的未來與我的內(nèi)心,在腦中叫囂著“我能行”。

  人世如水,無孔不入,隨遇而安,走在春風(fēng)里,讓生活慢下來,你會(huì)發(fā)覺:暖陽般的未來就在你的不遠(yuǎn)處,緩緩升起。

  人生之行走作文 29

  行走,行走! 被譽(yù)為“東方威尼斯”的蘇州,是一個(gè)使人去了就不想回來的城市。古人有言:“上有天堂,下有蘇杭”,在我看來,杭州的美雖不亞于蘇州,可她總是濃妝艷抹,披紅戴綠的吸引著世界各地的游客,而蘇州是一味清新的綠,缺少了杭州的一份鮮亮,卻比杭州多了一份清新。

  放眼望去,到處都是一片幽幽的綠,空氣里蔓延著古樸的氣息,驅(qū)車進(jìn)入這個(gè)充滿靈氣的城市,天空是一層陰郁的藍(lán),絲絲的細(xì)雨模糊了鑲嵌在車?yán)锏牟AТ,也模糊了我們的視線,蘇州披著綠色的.輕紗展開懷抱迎接我們,嘴角邊洋溢著恬然安靜的笑。

  整個(gè)城區(qū)依舊,沒有鱗次櫛比的街鋪商行,沒有高聳入云的高樓大廈,沒有設(shè)施豪華的大型酒店,只有一抹淡淡的憂傷。也許,蘇州依然沉睡于過去的幻夢(mèng),只是這一覺睡了太久,不變的容顏是古舊的滄桑,她靜靜地矗立在日新月異的中華大地上,嘴里吟誦著的,是歷史的悲哀。

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!比缃竦臈鳂颍廊槐3种钊诵膭(dòng)的美麗。在夜幕降臨的時(shí)候,存著一份閑適的心情來到楓橋,皎潔的月色揮灑在青色的橋身上,粼粼的水波漾著月色,在徐徐的晚風(fēng)下時(shí)起時(shí)伏,美麗的楓橋也在楊柳的掩映之下,對(duì)著流水羞澀地微笑,對(duì)岸的女子正在小河里漂洗著衣衫,明眸皓齒又是一番風(fēng)景。

  人生之行走作文 30

  從京唐港回家的路上,天漸漸黑了。時(shí)鐘似乎倒轉(zhuǎn)了。早上7點(diǎn)就像晚上7點(diǎn)。最后一場(chǎng)演出結(jié)束后,幕布落下。烏云遮住了太陽,天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上,寒風(fēng)凜冽。很快烏云覆蓋了半個(gè)天空。天空盡頭突然爆發(fā)出一道光,接著是隆隆的聲音。這時(shí),小雨從天而降,落在窗戶上,滴答作響,像一個(gè)孩子在唱歌。

  又是一聲雷鳴,好戲開始了。雨珠從天而降空打在車窗上,噼啪作響,伴有雷聲,像打擊樂,又像有人燃放鞭炮。風(fēng)仍在咆哮,雷聲仍在咆哮。然后這些樹盡情跳舞,露出它們的牙齒和爪子。烏云覆蓋了整整一天,就像一幅壯麗的潑墨畫,就像一個(gè)大罐子扣在空中。天空從未如此之低,仿佛它正壓著我們。雨仍然像刀子一樣刮著,像鞭子一樣抽打著。面對(duì)雷電和暴雨,我們沒有像其他人一樣停下來躲在安全的地方,而是繼續(xù)在這種備份的.輝煌中前進(jìn)。讓風(fēng)盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些!

  這是一件莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的事情,在這座城市里是感覺不到的。這是前所未有的震驚。陰天很久之后,他突然爆發(fā)了。在忍受了很長(zhǎng)時(shí)間后,憤怒爆發(fā)并蔓延到地球上。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后,我真的感受到了大自然的強(qiáng)大力量和大自然的陌生感。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后,我覺得自己好像受到了靈魂的洗禮,內(nèi)心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。

  過了一會(huì)兒,天氣變晴了,太陽又掛在天空上,比大雨前更亮了!

  人生之行走作文 31

  白云飄飄,微風(fēng)習(xí)習(xí),我站在陽臺(tái)邊向外觀望,不禁意間瞥見花盆中那點(diǎn)深紅——那是一顆小小的太陽花。

  我不由瞇起眼睛,仿佛回到了那個(gè)酷熱無比的暑假。當(dāng)天我奉老爸之命出去買東西,心中怨念滋生:那么熱的天居然還讓我自己出來,還真拿我當(dāng)小苦力呢?

  但在我的不滿中,一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過去,腳步也生生頓住了,心頭的火轟然燒起,這小家伙干什么哪!跑這么快不怕被撞到?怒火中夾雜著一絲好奇,我扭頭向那女孩望去。

  “那個(gè)……我……買……買水……”女孩有些忸怩的`遞去一張已經(jīng)捏得皺巴巴的紙幣,另一只手則不安地扯著衣角,而那個(gè)小店的老板娘一副嫌棄的樣子,不情愿地用長(zhǎng)到令人發(fā)指的長(zhǎng)指甲掐著紙幣隨意丟進(jìn)了抽屜,然后扔下一瓶水。

  女孩似乎并未發(fā)現(xiàn)老板的不屑,開心地抱著那瓶水,就像抱著什么寶貝,“謝謝!迸⒄f。老板娘微愣,臉上浮現(xiàn)出一抹紅色,嘴巴張了張又閉上,看了她一眼后不再說話。

  女孩跑開了,一直跑到旁邊的公園里,在草叢里倒了些水,笑著對(duì)草叢說了什么,然后自己又喝了些水就離開了。

  我的腳不禁向女孩呆過的地方走去,蹲下身,入目的是一株又小又紅的太陽花,周圍的土壤還沾著水漬……

  后來那個(gè)女孩搬家了,公園里也少了一道活潑的影子,我將那株太陽花移栽到了花盆里,每當(dāng)看到它,我便會(huì)想起那個(gè)女孩,她就像太陽花一樣明媚火熱,就像酷暑中會(huì)行走的美麗風(fēng)景。

  人生之行走作文 32

  輕輕地,悄悄地,秋天來了。那涼爽的秋風(fēng)像是一把鑰匙,把秋天的大門打開了。

  我站在公園的假山上,俯視著整個(gè)公園。那偌大的桂花林,飄來陣陣清香。幾株耀眼的金黃色的桂花隨風(fēng)搖擺,仿佛是老桂花樹首領(lǐng)送給我的'見面禮。

  我走到山腰一塊綠油油的草坪上,懶洋洋地躺了下來,微瞇著眼,數(shù)著綿羊,想讓自己在暖洋洋的秋陽下小睡片刻。突然,我停了下來,碧空如洗的天空中忽然出現(xiàn)了一隊(duì)大雁,領(lǐng)頭的似乎就是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的領(lǐng)頭雁阿卡。

  有一只調(diào)皮的小雁故意往他媽媽肚里上蹭,重復(fù)好幾次之后,母雁有些生氣了,批評(píng)道:“你這個(gè)小搗蛋,飛行途中不許開小差,這樣會(huì)有危險(xiǎn)的!”小雁撇了撇嘴,委屈地跟在媽媽后面,繼續(xù)飛行。

  我被逗得開懷大笑,睡意全無,于是起來慢慢向里面的果林走去。

  在果林里,我如同小魚兒再度回到池塘一般歡快,一會(huì)兒摸摸這棵柿子樹,一會(huì)兒伸手摘了一個(gè)梨樹上壓彎了枝頭的鮮嫩美味的大鴨梨。而后,又像猴子一樣,爬到一棵橘子樹上,邊曬太陽邊品嘗紅燈籠似的小橘子,小橘子甘甜可口,我愜意極了!

  此時(shí)的天空已不再如方才一般碧空如洗,而是殘陽滿天了。我看到一個(gè)小女孩走到了這棵橘子樹下,我就從樹上小心翼翼地探出頭去,跟她打招呼。她顯然沒想到樹上居然藏了一個(gè)姐姐,她膽怯地?fù)u搖頭,讓我下來和她一起玩耍。

  我點(diǎn)頭應(yīng)允,爬下樹來與她匯合。

  這個(gè)秋天真美好!

  人生之行走作文 33

  雨絲低吟,流過煙柳斷橋,流過人間四月,流向紅塵深處。

  撐一把舊傘,走在無言的青石板上,低眉觸水。清風(fēng)一樣,是沁人的涼意;絮語一樣,是纏綿的輕音;霧靄一樣,是縹緲的影兒;月華一樣,是澄澈的詩意。雨珠悄然從指尖滑落,手心清涼,手背清涼。

  夜月一簾幽夢(mèng),總有雨聲糾纏不清。也許,雨本就是柔軟的,所以選擇與靜夜相依;也許在喧鬧了一天之后,總需要一片淅瀝來填滿寂寞的心緒。雨總是不驚不擾地踱進(jìn)歲月,又輕輕悄悄地走過,不管是南國(guó)落花中的雨還是塞北羌笛聲中的`雨,都是一樣的有靜氣。行走在雨中,不需要太多的言語,一切的一切,剎那寂靜,會(huì)心處,已是莊生夢(mèng)蝶,物我相忘,不知今夕何夕。

  雨,在歷史的滾滾煙塵中,來了又去,文人雅士,無不為之淺吟。于是,在歲月流轉(zhuǎn),光陰凋零后,永遠(yuǎn)定格成了一份雨中情愫。多少塵埃散盡后,且行走在雨中,正如從前的一襲青衫輕踏微雨一樣。箬笠蓑衣,漁舟倚岸,看來是漁人不得已的苦事,可是,在陽光下筑夢(mèng)奔跑,是幸福;守著一段冷暖交織的時(shí)光。聽?zhēng)滋幮憋L(fēng)細(xì)雨,也是真實(shí)的煙火幸福。最可愛的是那穿林打葉聲中的子瞻,明知竹杖芒鞋,大雨連綿,卻偏要固執(zhí)地緩緩前行。雨沾濕了他的衣襟——那是最瀟灑的雨,中有閑情。有人說他一生坎坷,有人說他向來灑脫。或許他們都說對(duì)了,或許都說錯(cuò)了,又或許,我們本就不夠淡然,想在歲月里留一縷輕雨,卻一如既往地把它忘記。

  青史已經(jīng)翻過好多頁了,雨也確乎是少了。

  人生之行走作文 34

  小主人一回家,把鞋子踢到角落,嘟囔到:“臭鞋!"

  一旁的手套說:"哼!臭鞋子,你真是不被人喜歡!

  鞋子很傷心,說:“我不想再幫主人了,我也不想再保護(hù)著腳了,我今天要去旅行。”在主人不注意時(shí),它走出了家門。

  它先走到了一條大街,找到了一家鞋店,讓那個(gè)店主給它刷鞋,把它刷得一干二凈,沒有一點(diǎn)灰塵。

  它又走到了小河邊,過了一會(huì)兒,它碰見了一群小鴨子,它問那一群小鴨子:“你們要不要跟我一起去游玩嗎?”那群小鴨子回答:“好的,”它們坐上了鞋子,又再次出發(fā)了。

  它們看見了波光粼粼的水紋,枝繁葉茂的大樹,千姿百態(tài)的`菊花,綠油油的小草,后來碰見了一只小雞掉到了水里,它說:“鞋子,救命。∧憧炀染任!”鞋子立刻去救它。

  它們被救上來以后,小鴨子說:”我真的不知道怎么感謝你!”它們又繼續(xù)往前飄了,它們發(fā)現(xiàn)前面是瀑布,它們呼的一聲,飄到下面,像做游樂園里刺激的過山車一樣,它們嚇得心都到喉嚨了,它們上了岸,鞋子很累,它心想:我難道變成了船,成天跟水打交道呀?

  它才想起了家,想起了主人,想起了腳……

  這時(shí)傳來了主人的喊聲:"鞋子,我的鞋子,你在哪里……"

  人生之行走作文 35

  生命的消逝,恰是生命的另一種存在,是生命行走的另一種方式。

  一個(gè)輪回的盡頭,是另一個(gè)輪回的開始。生命就是以這樣一種消 逝的方式舉行著永久的盛宴。

  在這場(chǎng)盛宴中,個(gè)體生命的消逝使群體的生命行走成永恒。“落 紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!饼彾ㄢ值腵詩句不光昭示著落花有 情,也昭示著生命消逝的彌足珍貴。年年歲歲花相似,為的是有年年 歲歲的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在進(jìn)行著熱情的行走,它以 基因的形式,它以泥土的形式,它以養(yǎng)料的形式......確保著來年的花 像它一樣的美麗、健壯,甚至比它更加的美麗、健壯。這樣,花的生 命的鏈條就環(huán)環(huán)相扣,永不斷絕。而試想,若有一種生命,它的個(gè)體 不會(huì)消逝,這個(gè)生命的群體會(huì)興旺發(fā)達(dá)?

  在這場(chǎng)盛宴中,個(gè)體生命的消逝使另一生命行走成偉大。這一點(diǎn) 在人類的生活中顯得特別的鮮明。人類歷史和現(xiàn)實(shí)的星空中,雖然有 一些星星在熠熠生輝,他們或是政治巨人,或是文藝巨匠,或是科學(xué) 大師......但為他們作奠基的一定還有不可勝數(shù)的肉體的生命、藝術(shù)的 生命、科學(xué)的生命......古人云,“一將功成萬骨枯”,多少成功的將 軍,面對(duì)閃閃發(fā)光的將星,流下了酸酸的淚水。

  所以啊,面對(duì)消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘記跪 下來,掬起一捧熱淚!

  人生之行走作文 36

  燕山以其美麗的風(fēng)景而聞名,吸引了許多中外游客,也深深地吸引了我。我總是想去參觀雁蕩山,欣賞雁蕩山的美麗風(fēng)景。今天終于如愿以償了。

  夏天的高溫一直持續(xù),所以一大早就趕到了雁蕩山。車一到燕山,我就迫不及待地下車,沿著蜿蜒的小路走。過了一會(huì)兒,一個(gè)巨大的石碑出現(xiàn)在我眼前。跟我們一起的人都說這是“剪刀峰”。我抬頭像看剪刀一樣看著它!剪刀峰怎么稱呼?我左右看,覺得這塊石頭像鱷魚。這條鱷魚似乎被這里的風(fēng)景迷住了。看著這迷人的風(fēng)景。別走!我正納悶的時(shí)候,他笑著對(duì)我說:“試著從不同的角度觀察剪刀峰,這樣形象才能生動(dòng)。我持懷疑態(tài)度,試著沿著石峰右邊的`小道走。妙”像一把大剪刀!這把剪刀有一個(gè)洞,他們?cè)谙蛩拿姘朔轿⑿!好奇怪!我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

  沿著小路,我們又來到了熊燕。我回頭向前看。剪刀峰突然消失,只看到一只沉甸甸的熊在吃力的大王山上高高地爬著。很有意思!這樣看,好像一定要和我們一起去看大龍瀑布。

  我們又繼續(xù)往前走,不知不覺就到了“桅桿頂”,直立在巖石上,等待起航!聽說是“一帆風(fēng)順”的意思。他帶著人們的美好祝愿,乘風(fēng)破浪,駛向大海。

  離開“桅桿峰”后,一路上逛了很多景點(diǎn),仿佛在天堂游玩,讓人大飽眼福。我不得不驚嘆于大自然的神奇力量,我不得不驚嘆于祖國(guó)的美麗風(fēng)光。

  走雁蕩山帶給我無限的快樂,讓我為祖國(guó)有你而驕傲。

  人生之行走作文 37

  走在陽光下,我望了望天空更藍(lán)了,我看了看大樹變綠了。這不是代表春姑娘已經(jīng)來到了嗎?正在這時(shí),我看見一群小朋友在喂鴿子。雪白的鴿子可愛的不得了,而且還很貪吃,只在誰的手中有玉米粒,鴿子就會(huì)到她的手上來,站在手上一粒一粒吃著。它每吃一粒就會(huì)抬起頭來看著四周,看完了又去吃,好象在看有沒有別的鴿子來和它搶吃。

  看到這里我再也忍不住了,掏出錢買了一袋鴿子食,就開始到鴿子群中去。我拿出一粒食捏在手上,可鴿子對(duì)我不感興趣,我想這是怎么回事呀!這時(shí)一位大姐姐告訴我說:“把手張開,鴿子才知道你手中有食!蔽野咽謴堥_了,突然一只白白鴿子飛到了我的身上,我高興極了,鴿子把我手中食一粒粒吃完了,還不愿意離去,用它圓圓的小眼睛打量著我,好象是在問我還有沒有食。鴿子看我沒有拿食出來,它撲了兩下翅膀就飛走了。這一下我可來了興趣。把食全部放在了手中,這下兩三只鴿子都飛到了我的身上,它們一起吃著我手中的食,咋的`我手癢癢的,心里也癢癢了的。

  鴿食喂完了,我也該回家了。我愉快地走下陽光下,走在溫暖的陽光下,走在我們大家的陽光下,我回頭望了望小白鴿,心里默默地對(duì)它們說“再見了,小白鴿!”小白鴿也似乎在對(duì)我說“再見,我的好朋友!”

  人生之行走作文 38

  那是一個(gè)不平常的日子!我們參加了以環(huán)保毅行為主題的活動(dòng),從學(xué)校門口到順峰山公園超過5公里的路程。

  這一支龐大的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了。這次花費(fèi)的時(shí)間約為兩個(gè)半小時(shí)。在徒步的過程中,我們看到的不僅僅是車水馬龍的道路,還有蔭綠的樹木,從公園里健身與娛樂的男女老少。這就是我看到的最美的風(fēng)景。隨著腳步的推移,景象又變了:樹木和人流越來越少,但是花開滿一片,到處都是芬芳撲鼻的氣味,泌人心脾。

  走著走著,摸了摸自己的'襯衫,竟然濕了一大片。自己也很驚訝:這只是徒步,怎么能出這么多汗?斓巾樂迳焦珗@時(shí),我的腳在隱隱作痛。為了能讓自己走下去。剩下的那些路都是我自己咬著牙走下去的。到了休息的草坪,我的腳總算好些了。返回學(xué)校的時(shí)候,坐車只用了5分鐘。這就是步行與坐車最大的差距。

  回想起這次的段考已過去,這次的徒步活動(dòng)也過去了。這學(xué)期的第一次段考對(duì)我們班而言,這既是一個(gè)沉重的打擊,也是悲慘的教訓(xùn)。徒步的活動(dòng)暗示著我們:成功,必須要腳踏實(shí)地的去走好每一步,即使是出現(xiàn)困難也要咬著牙走下去。這樣不僅只是成功離我們愈來愈近,而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人生是悲劇的人生,最悲劇的人生。我們一定要吸取這次考試和徙步活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從中獲取自己行走的力量,成為自己的動(dòng)力源,讓自己走得更快、更好、更強(qiáng)。

  人生之行走作文 39

  寒風(fēng)凜冽,路面濕滑,師生六人,開始一次前所未有的行走。

  呼呼的北風(fēng)吹著,打在臉上,雖不疼不癢,但仍是充滿了寒意。順著人行道走著,下完雪后的路面上泥濘不堪,積雪凍成了冰,一個(gè)不留神,就可能摔上一跤。一路上,叫賣聲、吵鬧聲,嬉笑聲不停地闖入耳朵,行走在這樣繁華的街市上,我的心里卻很平靜。

  路上最大的樂趣便是打雪仗了,而老師便成了我們攻擊的對(duì)象。雪球不停地悄悄地拋過去,扔中了,耳邊便傳來幾聲歡呼聲,沒扔中,不氣餒,重整旗鼓,繼續(xù)。就這樣,路上歡笑不斷。

  來到了火車站前,這也是此次行走的終點(diǎn),但此時(shí)此刻火車站廣場(chǎng)上的人并不多,反倒有不少的人都聚集在了公交站牌前,也許是剛下火車,要坐公交回家吧!公路上,汽車來來往往,交通一時(shí)堵塞,但即使這樣人們臉上還洋溢著笑容。一會(huì)兒,廣播里傳來動(dòng)聽的聲音:“旅客朋友們,從南寧到北京西的的k22次列車就要檢票進(jìn)站了……”我知道這是團(tuán)圓的聲音,或許也是離別的聲音。站前,大人、小孩、男女老少,有的背著包裹,有的拿著行李,有的還抱著孩子,他們一身的疲勞,現(xiàn)在最渴望的就是回到溫暖的'家吧?駐足在這里的我也被這樣的快樂感染,內(nèi)心也充滿了樂趣。

  就這樣,我們平安順利地返回了教室。我從來沒有過這樣的一次行走,沒有過這樣悠閑地觀察人們的“回家表情”,從來沒有這樣強(qiáng)烈感受到人們對(duì)家的渴望。

  這真是一次快樂的行走呢!

  人生之行走作文 40

  當(dāng)他在珠峰登頂成功的時(shí)候,世界沸騰了。記者蜂擁而上——為什么選擇登珠峰?這偉大卻極危險(xiǎn)的壯舉。

  ——因?yàn)樯皆谀抢铩?/p>

  摁一個(gè)圓鈕,小綠燈閃一下相機(jī)就開了。就是給我平常亂拍拍。熒幕不大,幾個(gè)按鍵常用的也只有兩個(gè)——開機(jī)、快門。

  我常翻看里面的照片,都是些“不知所謂”的東西,媽媽可千萬不能給她看到——一火大要?jiǎng)h光光的。

  很多是拍傍晚,天上的云彩。并不都是很好看,但自有我以為可取的地方。像有小鳥飛過,有許多許多的一大片厚云,或是一絲云也沒有。

  牡丹園的照片。足以讓人認(rèn)不出是在牡丹園;ㄅ牧,寥寥幾朵。更多的'是白絨絨飄揚(yáng)的蘆葦,在湖中沉沉浮浮的小野鴨子,一大片的白亮得晃眼——是對(duì)準(zhǔn)太陽拍的。

  而張家界的山群啊,那樣桀驁不馴,是決計(jì)不容許被人禁錮的。無奈地嘆呀——只好偷取他那么一絲絲的率性灑脫,悄悄地納入懷中。

  我是不會(huì),也不能完完全全地將天地之間記錄下來的。只因每一張照片,都有關(guān)于一景,一人,一故事。

  至今還有一些特殊的民族認(rèn)為照相機(jī)是“邪物”,照了相,魂就會(huì)被吸進(jìn)那個(gè)神秘的小黑盒子里;蛟S真是如此呢,所有你所看見,所記錄,所收藏心間的,無論框內(nèi)框外,總伴在你左右,一路前行。

  ——因?yàn)轱L(fēng)景在那里。

  人生之行走作文 41

  天空中有老鷹在自由地翱翔,地面上有獵豹在飛快地奔馳,我卻想和鯨魚一樣在海面穿梭。那樣就可以與時(shí)光賽跑,同游艇并肩。

  幽靜的夜晚,我仰望天空。只見一道極光瞬間出現(xiàn),宇宙飛船向我飛來......啊!我來到科技的時(shí)代,成為了一名科學(xué)家。我手中拿著最新科技成果——水上行走鞋,鞋面上用上等的毛制成,兩邊長(zhǎng)出一雙翅膀,像展翅欲飛的鳥兒!鞋底是平滑如鏡的,鞋表面兩側(cè)還有三個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有著非比尋常的功能,讓你隨心所欲的切換。穿上它好像踩進(jìn)了棉花堆,非常舒適。

  只見我來到了一望無際的大海,我穿上了水上行走鞋。我按一下藍(lán)色的按鈕就可以在海面隨心所欲的行走?汕翱珊,可左可右。此時(shí)我遇到了一條兇猛的鯊魚向我襲來,讓我毛骨悚然。危急時(shí)刻,我立刻按下紅色按鈕,只見“嗖”的.一下我被帶到了安全的地方。同時(shí)黃色按鈕開啟,它用不同的力度為我按摩,舒緩我的緊張。

  此時(shí)此刻,我情不自禁的暗爽著:“李教授,你真是個(gè)人才!”我美滋滋地站在平靜的海面上海鷗在上空自由的翱翔,我雙手撐開,仰著頭,吹著海風(fēng),擁抱著大海,好不愜意!“恩恩,恩恩,快起床了!”哦!這原來是一場(chǎng)夢(mèng)!我有些失望,希望未來科技發(fā)達(dá)起來,水上行走鞋早日上市,為人民造福。這樣既滿足了人們的愿望,又避免了船只排放的廢氣,真是一舉兩得。

  人生之行走作文 42

  攜一把木吉他,輕撥琴弦,與清風(fēng)流水相應(yīng)和。我,行走在路上。

  童年已去,歡聲笑語留在記憶里,每每提及,不禁多了些傷感。誰說回不去的才是最好的,我正值青春,少了稚嫩,多了成熟。

  青春,不是用來憧憬的。我盼望青春,期待青春帶給我驚喜。小時(shí)候,我羨慕青春肆意飛揚(yáng)的大哥哥、大姐姐們的成熟的面容、理性的心智,最重要的是沒有父母家人的束縛,可以做自己喜歡的事。那時(shí),我經(jīng)常在陽光明媚的午后,伏在媽媽膝頭,睡眼蒙地輕吟道:我,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?不知不覺,我唱完了童年的尾曲,進(jìn)入了青春的前奏,已與青春相遇。

  青春,不是用來揮霍的。青春的美好有時(shí)使我們忘了它的意義,去做些毫無意義、虛度生命的荒唐事。這絕不是青春的格調(diào),奮斗與拼搏才是它的主旋律。還記得我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳橫幅上寫下的'格言,那些瀟灑的文字承載著我的夢(mèng)想。拼搏,為了在最后關(guān)頭贏得精彩;奮斗,我已與青春并肩前行。

  青春,不是用來后悔的。有人說過“讀萬卷書,行萬里路”,身體或心靈,總有一個(gè)在路上。豐富的人生閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備是青春給予我的最大的財(cái)富。走近書海,與古代文人共談千古,與魯迅漫步沙灘針砭時(shí)弊。走近自然,縱橫華夏廣袤的土地,領(lǐng)略祖國(guó)雄壯山河。我?guī)е啻海凶咴诼飞稀?/p>

  拿起那把木吉他,彈一首青春飛揚(yáng)的樂曲吧!我與青春攜手,行走在人生的路上。

  人生之行走作文 43

  清晨的薄霧還沒來得及消散,陽光已將它暈染成一幅清雅的畫卷。我背起行囊,走在街頭,鑄就成長(zhǎng)中的韌性。

  元旦節(jié),我參加了“青少年城市生存挑戰(zhàn)賽”,懷著一份激動(dòng),一份膽怯,手里緊緊攥著寶貴的一元錢,上路了!

  我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)由一位高大帥的教練帶著,一路上總覺得他僅僅是位領(lǐng)路人。為了賺到人生第一桶金,我們?nèi)翰呷毫,收集了每人帶來的一元錢,花費(fèi)一般購(gòu)置棒棒糖。

  我拿著一根棒棒糖,希望能給我?guī)砗眠\(yùn),留意著身邊的每一位路人。這時(shí),我看到一位阿姨帶著一個(gè)小孩。“呵呵!棒棒糖可是小孩們的最愛!蔽胰讲⒊蓛刹剑觳脚苓^去,很有禮貌地說:“……我要用一元錢充實(shí)午餐,希望您能買下棒棒糖,給予贊助!”阿姨不好意思地解釋:“對(duì)不起啊,我家孩子發(fā)燒了,不能吃糖,非常抱歉!”我苦笑著,失望地走了。

  我垂頭喪氣歸隊(duì),覺得自己好失敗。這是真的我嗎?別人能做到的.,我也一定行。我給自己鼓勁兒,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  功夫不負(fù)有心人,我終于以兩元的價(jià)格推銷了一只棒棒糖,當(dāng)是的我那么開心。在以后的路途中,我披荊斬棘,創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

  在行走中成長(zhǎng),不斷積累經(jīng)驗(yàn),豐富成長(zhǎng)的歷程,就會(huì)成為最后的贏者。

  薄霧依然沒有消散,陽光依舊照射在行走的路上。

  人生之行走作文 44

  提起在水上行走,就想起八仙過海的故事。八仙不用乘船,就能直接在水上行走。我想我如果能擁有一個(gè)能在水上行走的本領(lǐng),那首先得擁有一雙水上行走鞋。

  我的水上行走鞋彎彎的,在腳后跟有兩個(gè)隱形的噴射裝置,不僅美觀,還實(shí)用,他有著一層透明的防水材料。鞋子下面還有著一顆顆小氣泡,這些小氣泡是永遠(yuǎn)都破不了的,也可以幫你站穩(wěn)。鞋底的氣泡里面有著小機(jī)器人,用來導(dǎo)航和行走,你只需要按一下鞋邊的按扭,它就會(huì)在你旁邊出現(xiàn)一個(gè)小話筒,你只要說你想去哪里,他就會(huì)帶你飄過去。你也可以調(diào)速度,如果你很著急,你只要說一下,它就可以讓你快速地飛過去,這個(gè)時(shí)候,在別人眼里,你就是一團(tuán)迅速移動(dòng)的黑影。

  你如果想讓鞋子變顏色,你也只需要隨手一揮,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,里面有著顏色、音樂、飲品,點(diǎn)進(jìn)顏色區(qū),里面有著十幾萬種顏色,你可以選擇自己喜歡的顏色。同樣的,音樂區(qū)也有著各種各樣的.音樂,而且他還會(huì)隨希你的心情變化,如果你開心,它就會(huì)給你放一首快樂的音樂,如果你傷心,它就會(huì)給你放一首鼓勵(lì)曲。飲品區(qū)也有各種飲料,你輕輕點(diǎn)一下,飲料就會(huì)出現(xiàn)在你手上。

  它的電量有無限的,不需要充電,而且它還有自動(dòng)清潔功能,不用自己動(dòng)手洗。

  怎么樣,我的水上行走鞋還不錯(cuò)吧?真希望我能真的擁它,幫我實(shí)現(xiàn)每個(gè)愿望。

  人生之行走作文 45

  現(xiàn)在上班的高峰期,汽車是一輛接著一輛,紅燈是等了一個(gè)又一個(gè),自行車也是你挨著我,我擠著你。汽車排放出大量的尾氣,嚴(yán)重污染了環(huán)境,馬路上不斷響起汽車?guó)Q笛的聲音,這些都給人們的出行帶來不便。

  將來如果有一種可以讓人行走如飛的鞋,那該有多好啊。這樣人們就可以不用汽車,不污染環(huán)境了。行走如飛的鞋必須要做到以下幾點(diǎn):

  首先要做到安全。鞋里裝著微型電腦,可以識(shí)別前方是否有障礙物,會(huì)自動(dòng)繞開障礙,不會(huì)讓兩個(gè)人撞到一起。

  其次要節(jié)約能源。鞋里面裝著一個(gè)微型發(fā)電機(jī),只要人走路,就會(huì)自動(dòng)發(fā)電,里面的電永遠(yuǎn)也用不完。

  最后要保證美觀、舒適、輕便。畢竟是穿在身上,所以鞋里面裝上了“變色芯片”,你想讓它變成什么顏色就可以變成什么顏色。鞋穿上還要舒適柔軟,這樣才能跑步。鞋還得輕便,這樣才能跑得更快。如果你穿的鞋太重了就跑不動(dòng)了。

  如果將來人們穿上這種行走如飛的.鞋,那么不僅可以節(jié)約能源,而且馬路上再也見不到堵車的現(xiàn)象了,馬路真正成了人行道,給大家出行帶來方便。

  將來還會(huì)發(fā)明許多奇異的東西,如自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服、可以推著走的房子、可以通向海里的滑梯、人站在上面想到哪里就到哪里的人行道、在天空中飛來飛去的汽車……將來,人們的生活會(huì)更加美好。

  人生之行走作文 46

  大家好!我叫陳立洋。我們都知道,鞋是生活中必不可少的東西。但是他們只能在陸地上行走,而我這雙鞋可以從水和冰上行走,還能潛水呢!是不是很神奇?很好玩兒呢?

  我所創(chuàng)造的鞋的鞋底那有一個(gè)助推器和兩個(gè)泳圈,鞋兩側(cè)有一對(duì)機(jī)翼。內(nèi)側(cè)機(jī)翼上面有一個(gè)紅色按鈕,一按,就會(huì)嗖的一聲蹦出一個(gè)床,你可以躺在上面休息。對(duì)啦,忘了給你們說,鞋到后面也有一個(gè)推出器,他可以讓你在水面上快速行走。鞋子前腳掌那有一個(gè)隱藏感應(yīng)器,你只要把鞋放水里,讓水在感應(yīng)器,那里待十秒鐘,鞋就會(huì)瞬間從里邊兒抽出來一個(gè)大小正合身的衣服套在你身上。你不用擔(dān)心,那只是一個(gè)潛水服,潛水服左手上有一個(gè)壓力表,右手上有一個(gè)氧氣表。壓力表可以顯示下潛的高度。氧氣表可以讓你知道你還剩多少氧氣,當(dāng)指針要越過黃色區(qū)域的時(shí)候,你的耳邊就會(huì)響起一段話:“小主人該上去啦,如果你還想玩,請(qǐng)去上面加滿氧氣再繼續(xù)玩吧!”

  如果你在大海上行走,一不小心走了一段很遠(yuǎn)的距離,四周沒有島,也特別累,這時(shí)你只需要按那個(gè)紅色按鈕,它就會(huì)“嗖”的.一聲蹦出一個(gè)床,然后你就可以躺在床上休息。那個(gè)床會(huì)立刻發(fā)起導(dǎo)航,朝你家駛?cè)。快看見家長(zhǎng)的時(shí)候,他會(huì)說:“。小主人,我看見你家長(zhǎng)啦,馬上就要到家了!”

  我特別喜歡我的水上行走鞋,你們喜歡嗎?

  人生之行走作文 47

  春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地,爭(zhēng)奇斗艷的花朵舒展開來了,使人感受到春風(fēng)的爛漫與可愛。

  晨曦灑滿大地,春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了新一天的“前奏”。春風(fēng)輕輕地親吻著兒童的面頰,泥土的芳香,沁入他們的心脾,春風(fēng)在公園里欣賞著:那些童顏鶴發(fā)的老人們優(yōu)雅的劍術(shù)。

  午后,春風(fēng)頑皮地來到街上。街上的姑娘們好像在故意任春風(fēng)梳理她們美麗的秀發(fā)。春風(fēng),更樂意和姑娘們?cè)谝黄疰覒颉⒍喝。這時(shí),春風(fēng)又向街邊的小樹吹了過去,在樹枝上休息的鳥兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談,悄悄地飛走了。小樹伸出嫩綠的枝葉有禮貌的向春風(fēng)點(diǎn)頭問候,春風(fēng)和小樹玩起了捉迷藏,害得小樹四周探頭張望。春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些朋友。便請(qǐng)“落葉”給它們當(dāng)導(dǎo)游或向?qū)。一?huì)兒落葉的老朋友介紹自己新結(jié)識(shí)的伙伴,一會(huì)又帶著春風(fēng)向前疾飛。

  暮色蒼茫中,晚風(fēng)徐徐,低沉的旋律吹出了一天的'“尾聲”。街上行走的人們,在春風(fēng)中穿行,好似魚兒在水中自由自在地游弋著。春風(fēng)在人的臉龐上吹過,讓人感覺到愜意,人們總是禁不住嘖嘖地稱贊到:“好舒服的風(fēng)。 蹦切┬≠u部的招牌被風(fēng)吹起,輕輕地?cái)[一擺羞答答地翩翩起舞。在明亮的地方。那些樹葉被晚風(fēng)吹拂著,上下不停地跳動(dòng),就像一位正在演奏著一段優(yōu)美的旋律。

  清晨,我無意中在花盆里發(fā)現(xiàn)一顆小小的嫩芽,我高興地蹦了起來。歡呼著一個(gè)新生命的到來。

  人生之行走作文 48

  我們?cè)谝粭l叫做人生的道路上不斷行走,迎接該到來的所有,前方?jīng)]有盡頭,充滿未知,后面則是你已走過的道路,花焉若燦。

  我們行走著,就像一場(chǎng)永不會(huì)NG的電影,不可以倒退,回到過去,也不可以快進(jìn),預(yù)知未來,但可以選擇暫停,結(jié)束人生。但我們應(yīng)該向前走,因?yàn),不可能回到過去,就努力向前沖,不可以預(yù)知未來,就通過奮斗改變未來!

  這場(chǎng)電影中我們沒有劇本,所以充滿了一切可能。有人大膽地去面對(duì)一切,卻有人在逃避選擇,有人以樂觀的態(tài)度對(duì)待問題,卻有人以悲觀的眼光看世界,有人在一切可能面前淡定自若,卻有人驚慌失措。人們以千姿百態(tài),在他們各自的道路上,行走。

  在這條充滿一切可能的道路上,困難、躊躇、背叛、欺騙、迷惑、錯(cuò)誤,都在所難免。在行走中的我們,是否可以將這些轉(zhuǎn)化為快樂、幸福、相信、勇敢、欣喜呢,答案是肯定的。

  “每件事的結(jié)局都會(huì)是好的,如果現(xiàn)在結(jié)局不好,就證明這個(gè)事情還沒有結(jié)束”。就如同行走一樣,只要堅(jiān)持,不放棄,就會(huì)有好結(jié)局。所以,不要覺得遇到一點(diǎn)過不去,解決不了的難題,就走不下去,無法前行。

  生活給你的'一切可能,不管是好的、壞的,該來的總會(huì)如期而至,也一定會(huì)按時(shí)離開,什么東西都不可能永久存在。比起苦惱、擔(dān)憂,還不如坦然相待。

  我們或許會(huì)想,我們行走的這條路,到底有沒有盡頭,或者什么時(shí)候才能停下來休息?總之,我覺得人生不止,行走不息。

  繼續(xù),行走吧。

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