【薦】我的人生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的人生作文，歡迎大家分享。
我的人生作文1
曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。
在這天堂般的地方里，我過(guò)著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類(lèi)的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫(kù)o的家園，后來(lái)我才知道那是車(chē)。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來(lái)高大的身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車(chē)?yán)�，一路搖晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。
我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè)的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。
困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！
我的人生作文2
感恩，是一種心靈的碰撞；感恩，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的饋贈(zèng)；感恩，是“千里送鵝毛，禮輕情義重”的真情。我們要時(shí)常懷著一顆感恩之心……我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們。
我感恩父母。他們生我、養(yǎng)我、育我、疼我。小時(shí)候，爸爸用他那寬大、溫暖的手，牽著我的小手，漫步在街頭；媽媽用她那溫暖的懷抱、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們十多年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，我已經(jīng)清楚的看見(jiàn)你們頭上的白發(fā)又多了幾根。爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
我感恩老師們。是他們，將短暫的青春投入到對(duì)我們的教育之中。老師，正如園丁，每天勤勤懇懇、不辭辛勞地用知識(shí)來(lái)澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這就是老師們最真實(shí)的寫(xiě)照。老師，感恩有你們！
我感恩朋友們。是他們，讓我體悟到了生命的美好，讓我的青春渲染出炫麗的色彩。如果生命中沒(méi)有朋友，那你就是一個(gè)饑餓的孤獨(dú)者。也是他們告訴我：“當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是螢火流逝。”朋友，感恩有你們！
我感恩抗日英雄�？粗侨找骝v飛的祖國(guó)，看著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。如果沒(méi)有那些抗日英雄的浴血奮戰(zhàn)，就沒(méi)有我們祖國(guó)今天的繁榮昌盛。雖然我們從未謀面，但作為后輩的我們，會(huì)時(shí)刻銘記你們。英雄，感恩有你們！
不錯(cuò)的，感恩并非難事，只要你用心體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩就在你身邊……
我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們，感恩一路上有你們的陪伴！
我的人生作文3
“帶我出去玩玩？上白云觀？不，晚點(diǎn)了，街上蹓蹓去？！”
祥子不肯去。他覺(jué)得帶這么一個(gè)老婆出去很可羞，他更害怕被其他車(chē)夫看到，不體面，在他背后嘀嘀咕咕。后來(lái)虎妞就不想讓祥子拉車(chē)了，而是滿足自己所想到的一切祥子后所厭惡的，使祥子一“家”生活愈加困難。虎妞更是把那個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)了：使劉老頭、所有人和廠車(chē)夫認(rèn)為他貪財(cái)，自己被壓在老婆地位之下的問(wèn)題。
他實(shí)在太苦了，而又要臉，這是他性格的缺點(diǎn)，也是他人性的缺點(diǎn)：他恨不得雙手掐她的脖子，把一切都掐死，而后自己抹了脖子。
他們不是人，得死；他自己不是人，也死，大家不用想活著！”這短短一句話，卻道出他的一生心酸（但他為什么沒(méi)有一死了之？）
我又想到他的缺點(diǎn)真正使他走向墮落的，而決無(wú)其他的什么原因；他的懦弱無(wú)能，而又，固執(zhí)己見(jiàn)，從不吸取任何人的什么意見(jiàn)，且無(wú)論親近與否。高媽出的幾個(gè)主意、虎妞的、老車(chē)夫的，他全盤(pán)不接。錢(qián)這個(gè)東西像戒指，總在自己手上好”與之反面的“成功”案例，卻是劉四爺?shù)木鳎核膊焕?chē)，也不賣(mài)力氣，憑“心路”吃飯。
他結(jié)婚以后，車(chē)也拉得愈發(fā)吃力了，使他變成如此的，也是“家”里“吃人血”的“妖精”，你空有力量得去當(dāng)人家的奴隸：作自己老婆的玩物，做老丈人的奴仆。一個(gè)人只是一只烏，給人家唱，但隨時(shí)會(huì)被賣(mài)掉。祥子的生活也變得更加艱難。
歸根結(jié)底我想說(shuō)，祥子變成無(wú)產(chǎn)階級(jí)乞丐，固然有社會(huì)的原因，也有自己的原因懦弱無(wú)能，沖動(dòng)錯(cuò)誤的選擇，固執(zhí)己見(jiàn)而不聽(tīng)取他人，太好面子。
祥子雖是社會(huì)的悲劇，更是個(gè)人的悲劇。悲劇的人生，現(xiàn)在的社會(huì)又何嘗少呢？
我的人生作文4
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì)心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩(shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭(zhēng)霸；《三國(guó)演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)讓你體會(huì)分久必合合久必分的天下大勢(shì)……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細(xì)琢的工筆畫(huà)，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國(guó)文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
我的人生作文5
院中的棗樹(shù)不知從何時(shí)就默默地站在墻角，無(wú)聲無(wú)響地生長(zhǎng)。平時(shí)沒(méi)有人去注意它，只有它自己在做著藍(lán)色的夢(mèng)。我眼中的棗樹(shù)一直是這樣的。
以前，我從未把棗樹(shù)與人生這兩個(gè)不同的概念聯(lián)系在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，堅(jiān)持不懈一定會(huì)走上去。然而從見(jiàn)到院中的棗樹(shù)起，我眼中的棗樹(shù)與人生就似乎有了某種奇妙的聯(lián)系。
小燕子用尾巴剪出了春風(fēng)，迎春花染出了春色。春意濃了，各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂忙于采蜜，大自然充滿了生機(jī)與活力。
我眼中的棗樹(shù)像一位歷經(jīng)滄桑的老人，它的皮粗糙干裂像黃土溝壑。難道它死了嗎？在生機(jī)盎然的春季，棗樹(shù)卻滿是蕭條。然而一天清晨，我剛推開(kāi)房門(mén)就聞到一股清香。這時(shí)已是暮春，花兒都已凋謝了。是什么？我好奇地朝園中走去，定睛一看：棗樹(shù)上開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)粉黃色的`小花，黃中帶綠，像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著陽(yáng)光。春風(fēng)里，我看到小露珠在葉片上的滾動(dòng)�！伴_(kāi)花啦！開(kāi)花啦！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，沒(méi)有想到棗樹(shù)竟“死”而復(fù)“生”！
秋風(fēng)給莊稼染上了金黃色，給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼，你會(huì)品味出什么是甜蜜。望著滿樹(shù)的紅，再看看曾一時(shí)的頹枝，我眼里亮了。
是的，我眼中的棗樹(shù)詮釋了人生，無(wú)需計(jì)較那些無(wú)關(guān)緊要的虛榮，而應(yīng)該為了生命的目標(biāo)默默努力，當(dāng)別人被掌聲包圍時(shí)，你也應(yīng)該點(diǎn)燃心中的火炬，散發(fā)光芒。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，面對(duì)生命的輪回，人世間的浮華，該守住心靈的凈土，使其結(jié)出堅(jiān)碩的果實(shí)。
我的人生作文6
人生像是一場(chǎng)極大的惡作劇，我從億萬(wàn)個(gè)同類(lèi)中脫穎而出自母體中墜落于凡塵。在生命最初的那一刻，我是戰(zhàn)勝億萬(wàn)人的王者！年少時(shí)的懵懂賜予了我無(wú)限的勇氣與膽量。或許看到這里，會(huì)有人笑話我用詞有些小文藝，臉皮厚就說(shuō)臉皮厚唄，吹啥牛B啊，小樣兒還整這么文藝。其實(shí)，我真正想要表達(dá)的，是為何曾經(jīng)的王者，盡管現(xiàn)在失去了他原有的一切變得一無(wú)所有，但絕不會(huì)就此輕易的彎下他驕傲的脊梁！
曾經(jīng)的王者以最強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)橫掃了所有窺探他位置的挑戰(zhàn)者，霸道的獨(dú)占生命的孕房。天生傲骨的他不允許任何人與他分享。那時(shí)的他，是多么的英姿颯爽！
如今，久別紛爭(zhēng)的王者重披戰(zhàn)袍步入戰(zhàn)場(chǎng)！渙散地雙眼綻放出睿智的光芒！桀（jie）驁（ao）不訓(xùn)的脊骨撐起了他未曾挺起的胸膛！他將奪回那份屬于他的輝煌！即便曾經(jīng)的紛爭(zhēng)使他遍體鱗傷，但驕傲的秉性不會(huì)被輕易阻擋！他將證明他的戰(zhàn)力不僅僅只是一只軟弱的綿羊！
或許我從未做成過(guò)任何一件事情，同樣是學(xué)架子鼓我學(xué)的一塌糊涂，同樣是唱歌我唱的狼嚎鬼哭，同樣是……如果在上一刻我還是一個(gè)一無(wú)是處的Loser，那么自這一刻起我將是一個(gè)永不言敗的Struggle。在生命最初的那一刻，我是戰(zhàn)勝億萬(wàn)人的King！在生命結(jié)束的那一刻，我也亦將是無(wú)愧于曾經(jīng)的Warrior。
激昂的戰(zhàn)歌點(diǎn)燃王者不滅的意志！黎明的號(hào)角舞動(dòng)王者的旗幟！任他硝煙彌漫路途艱辛，王者的氣息不容泯滅！這將是屬于我的青春戰(zhàn)歌！我的人生，將由我來(lái)書(shū)寫(xiě)！血與淚的墜落將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我不會(huì)輕易的彎下我驕傲的脊梁。曾經(jīng)看輕我的人，我會(huì)用現(xiàn)實(shí)的結(jié)果讓你們擺正你們的姿態(tài)正眼觀看曾被你們否定的Loser所創(chuàng)立的輝煌。曾經(jīng)現(xiàn)在一直在我內(nèi)心深處的人，我會(huì)用最帥氣的姿態(tài)讓你成為最幸福的Bride。
是只逞言語(yǔ)之快的Loser，還是逐步建立輝煌的。是證明曾為王者的強(qiáng)者，還是失去斗志后軟弱無(wú)能的弱者。我會(huì)付出行動(dòng)讓現(xiàn)實(shí)告知結(jié)果。
我的人生作文7
鳥(niǎo)兒的人生，是在藍(lán)天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對(duì)高山峻嶺，它們奮力飛越；面對(duì)人類(lèi)黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長(zhǎng)，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠(yuǎn)載著他們飛向自己的目標(biāo)。
綠樹(shù)的人生，是在大地中成長(zhǎng)。盡管會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因?yàn)椋歉�，已深深地扎進(jìn)了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著云霧和朝霞，茁壯地成長(zhǎng)。大地的心聲，只有它知道；難過(guò)與幸福，只有樹(shù)知道。難過(guò)的日子短暫，幸福的日子漫長(zhǎng)。只因?yàn)椋L(zhǎng)在大地母親的懷抱；只因?yàn)�，多年以后，它已向大地獻(xiàn)出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時(shí)而徜徉在大地的懷里，時(shí)而凌空而下，雖然也會(huì)有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進(jìn)的步伐，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。奮斗過(guò)后、激情過(guò)后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過(guò)，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。
我的人生，像多數(shù)的人那樣：生、老、病、死，我無(wú)法改變，但我，要在有限的生命歷程中創(chuàng)造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥(niǎo)兒有力的翅膀，為我的人生目標(biāo)沖刺；我要用那綠樹(shù)的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會(huì)傾聽(tīng)大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達(dá)目的，誓不罷休。
我的人生，由我來(lái)作主，無(wú)論怎樣的結(jié)局。我笑過(guò)、哭過(guò)，但我也奮斗過(guò)。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫(huà)面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會(huì)開(kāi)滿了鮮花，未來(lái)的我，會(huì)因?yàn)槲业娜松湴痢?/p>
拼搏的人生、奉獻(xiàn)的人生、奮斗的人生，其樂(lè)無(wú)窮。
我的人生作文8
春來(lái)冬去，一年年的時(shí)光不斷地在流逝，窗前的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲(chǔ)藏著，有些已被塵封了�？晌业哪切┟篮玫耐聟s被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我時(shí)常隨身攜帶的儲(chǔ)蓄罐里儲(chǔ)存下我的痛苦，我的喜悅，我的悲傷與成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里，盛在我的人生的閃光點(diǎn)，也有經(jīng)歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。
人生就像海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，載著我的小船將我送向勝利的彼岸。對(duì)待這些事情，雖然有時(shí)看起來(lái)很大，但是，在人生的儲(chǔ)蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。
“金珠”
將手伸進(jìn)了眼前的七彩的儲(chǔ)蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。
那是我上小學(xué)3到6年級(jí)的事情了。在小學(xué)期間，由于我的不懈努力，家中的書(shū)架上已有三個(gè)榮譽(yù)證書(shū)了。同學(xué)們羨慕的目光投向我的全身，親朋們贊美的話語(yǔ)灌入我的耳窩。這個(gè)顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現(xiàn)了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來(lái)，辛酸與喜悅摻半，獲得與失敗對(duì)壘，但是，我認(rèn)為我是幸福的，追隨成功的過(guò)程依然是幸福的。
“榴蓮”
在我兒時(shí)的記憶里，我覺(jué)得榴蓮的味道很獨(dú)到，所以，手持儲(chǔ)蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時(shí)光。打開(kāi)童年的回憶之門(mén)，是最快樂(lè)的事了。時(shí)光在倒流，暫停在童年的快樂(lè)的時(shí)間隧道中，享受著兒時(shí)的純真，回味著襁褓中的溫情……好甜好美呀。
一不小心碰翻了我的儲(chǔ)蓄罐。圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈現(xiàn)著，一幕幕在我腦中放映著……
在我的人生的儲(chǔ)蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂(lè)，我愛(ài)時(shí)刻伴隨我的它——人生儲(chǔ)蓄罐——我的財(cái)富。
我的人生作文9
歷史的背影，我人生中的橋
擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫；
捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(zhǎng)發(fā)；
剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容；
在歷史的長(zhǎng)河中，架起了一座又一座橋，激勵(lì)我們，一直至今。
——題記
汨羅江畔
他，站在汨羅江畔，回憶著自己即將逝去的一生……他的長(zhǎng)衫，被江面上撲面而來(lái)的寒風(fēng)吹起，飛揚(yáng)飄逸……他想到了昏庸無(wú)比的大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無(wú)聲地從他的臉頰上劃過(guò)，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽(tīng)，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫……
大漠邊際
她，站在大漠邊際，望著東南方向，望著自己的故鄉(xiāng)……她仿佛聽(tīng)到了長(zhǎng)安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽(tīng)到了鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲……她沒(méi)有欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的愜意，有的只是荒無(wú)人煙的寂寞和孤獨(dú)。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風(fēng)吹著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我愿捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(zhǎng)發(fā)……
群山之中
她，站在群山之中，望著北方，望著入侵的鐵騎……她迫不得已，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，加入了南遷的大部隊(duì)的行列……她渴望報(bào)效祖國(guó)，她發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容……
汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！
他們熱愛(ài)他們的祖國(guó)。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……
歷史的背影，我人生的那一座橋……
我的人生作文10
“三字經(jīng)，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”瞬間——！“唔——！”
朗朗讀書(shū)聲中，一個(gè)突襲而來(lái)的警笛聲布滿整個(gè)教學(xué)樓，同學(xué)們意識(shí)到已開(kāi)始安全演練時(shí)，都拿著毛巾捂住口鼻遮擋那些煙霧彈發(fā)出的刺鼻異味，用了僅僅兩分鐘，這波“受災(zāi)”學(xué)生逃離了死神的糾纏，來(lái)到了安全的“大操場(chǎng)”。然后，各班陸續(xù)的向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)缺席情況，以便老師統(tǒng)計(jì)。
完成所有任務(wù)后，輔導(dǎo)員邱老師開(kāi)始總結(jié)今天的演練，還請(qǐng)了一些有關(guān)消防的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)他們對(duì)我校的演練做出指導(dǎo)和建意。演講完畢，同學(xué)們熱烈歡送。接著，邱老師接過(guò)話筒：“下面由鄭上路小學(xué)的同學(xué)代表來(lái)體驗(yàn)‘云梯’�！�
朝北邊兒看，看到那所謂“云梯”的一半兒，同學(xué)們都很期待，看的驚心動(dòng)魄。幾個(gè)同學(xué)站在高達(dá)五層樓頂，等待營(yíng)救。不僅是這樣，還特別急，操縱“云梯”那個(gè)家伙給那兒磨嘰了，估計(jì)大伙兒都是一個(gè)樣——心急如焚那。我更是！通知下來(lái)后我就想去，老師還問(wèn)我，誰(shuí)知道我還沒(méi)說(shuō)，老師又讓我一死黨去了，問(wèn)了又說(shuō)不能倆人�？吹臅r(shí)候我更是！急赤白臉，心如火灼，熱鍋上的螞蟻啊。一波學(xué)生被“救”了下來(lái)，我的心正期待著，盼望著，期待奇跡發(fā)生，盼望時(shí)光倒流。第二波又被“救”了下來(lái)。這么好的機(jī)會(huì)，竟然讓給了“他”去見(jiàn)世面，我不甘心那。最后一波。唉......沒(méi)希望了。我的心情落入無(wú)底深淵，不服的心不會(huì)停止。
這微微的一件事，讓我體味到了人生感情的變化會(huì)帶給我們的鼓舞。更讓我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。失去了這一次，也許就沒(méi)有下一次了。敢于嘗試，才會(huì)有收獲。
我的人生作文11
在我的人生道路上，一個(gè)小小的乒乓球，改變了我一生的命運(yùn)。
從小我就喜歡乒乓球，看見(jiàn)電視上的那些乒乓健將可以完全的掌握球的的方向以及球的性質(zhì)，看見(jiàn)了那些乒乓健將為我們的祖國(guó)帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)，于是我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從三年級(jí)的時(shí)候，每期的二課堂我都照樣參加，就連暑假寒假我也沒(méi)有閑著，也在三中旁邊的訓(xùn)練館訓(xùn)練，從那個(gè)時(shí)候，我就下定決心在日后的道路上，我要努力訓(xùn)練，長(zhǎng)大后成為一名出色的乒乓員，為自己的祖國(guó)增添榮譽(yù)。
記得有一次，我象往常一樣在訓(xùn)練館上訓(xùn)練，在老師的安排下，我和一個(gè)比我年齡小的同學(xué)對(duì)打，而且這個(gè)小同學(xué)是剛學(xué)不久，我想：老師也真是的，安排我和他打，真是相差十萬(wàn)八千里。在比賽的時(shí)候，由于我小看了這個(gè)小朋友，無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，太過(guò)于輕敵，比賽完了，輸?shù)木谷皇俏�。我楞住了，呆呆的望著這一切，看著手中的拍子，“我竟然……竟然被他打輸了。這時(shí)的我心里頓時(shí)有一股失落感涌上我的心頭，心里有無(wú)限的后悔和不該，恨不得將這拍子砸得粉碎。這種感覺(jué)留在心里長(zhǎng)了，孤獨(dú)的心理自然也產(chǎn)生了。我站在那里，似乎感到時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，慢慢的消逝著......
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我輸了，于是對(duì)我說(shuō)：這場(chǎng)比賽我是故意安排你和他打的，考驗(yàn)的就是你們不要輕敵，不管面對(duì)什么樣的敵人，都不要輕敵，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能獲勝。當(dāng)我聽(tīng)完老師對(duì)我的教育時(shí)，我頓時(shí)恍然大捂，想想我剛才的所做所為，一陣一陣的羞愧感在我的心里圍繞著。
在我的乒乓道路上，我有這樣一位老師，我感到很自豪。然而，在我的乒乓道路上，我不能松懈，我需要的是一種動(dòng)力和努力以及堅(jiān)持這三種因素，這三種因素缺一不可。因?yàn)橹挥羞@樣我才能在后面的道路上一帆風(fēng)順，奮勇前進(jìn)。努力向著心中的這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！
我的人生作文12
真是丟死人了！我不想去，可頭天晚上不知咋的，心血來(lái)潮答應(yīng)了人家會(huì)去的，做人可不能不講信用，唉，沒(méi)辦法認(rèn)了吧！
“快起來(lái)，都快9點(diǎn)了！”媽媽怒吼道。我突然驚醒，9點(diǎn)了，這是個(gè)什么樣的概念，約定的時(shí)間都要到了，哎呀，可被窩里可暖和了，要不要再誰(shuí)一會(huì)兒，不行啦，還是快起吧。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是舍床去誠(chéng)�？晌夷菧嘏拇舶�，我依舊忘不了懷呀——由于起來(lái)得太晚，再加上這么個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，speed當(dāng)然有點(diǎn)緩慢，虧我沒(méi)失約，只是時(shí)間緊迫，只得逼肚子上演空城計(jì)。一切準(zhǔn)備就緒，原來(lái)是要我們扛著廣告牌繞我們豆腐大一點(diǎn)的小鎮(zhèn)一圈，宣傳一些他們這個(gè)公司入住我們縣。啊，這不是讓我出丑嗎？今天恰逢趕集的日子，有很多人的，呆會(huì)要是碰上一兩個(gè)熟人，看見(jiàn)我這呆樣，那我就玩完了！思前想后，以面子為最重要，不免打起了退堂鼓，想開(kāi)溜。那可不行，你走了，我上哪兒去找人，再說(shuō)馬上就開(kāi)始了，只走一圈就行了。一圈是什么概念啊��？一圈那得碰上多少認(rèn)識(shí)的人啊，我的面子到底往哪兒擱呀？我可真不該聽(tīng)她的甜言蜜語(yǔ)，也就用不著頂著冷颼颼的寒風(fēng)，拎著塊沉重的廣告牌在大街上，在眾目睽睽之下游蕩。更可悲的是，做宣傳就做嘛，干嗎還敲鑼打鼓，好生熱鬧，生怕那些熟悉的目光捕捉不到我的身影。終于在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冰川之后，一切都安靜了下來(lái)。
意外哦，我得到了8元錢(qián)的辛苦費(fèi)，呵，這可是我漫長(zhǎng)的人生路上挖到的第一桶金。雖不多，心亦足，那畢竟是我用勞動(dòng)，用面子在寒冷的這個(gè)冬天的早上挖到的。
我的人生作文13
在你出生的時(shí)候是誰(shuí)陪你一步一步的走到現(xiàn)在？在你遇到人生的十字路口時(shí)，是誰(shuí)呼喚你因到你走向正確的道路？在你出門(mén)時(shí)，有是誰(shuí)對(duì)你牽掛，默默禱告？
——題記
朝夕相處的時(shí)光中。父母的陪伴使我們?cè)谶@雙羽翼下健康的長(zhǎng)大�？墒窃谶@人生的路上，就算是在親的人也終會(huì)離你而去，生命終會(huì)停止。誰(shuí)又做好了準(zhǔn)備，等待著這一刻？又有誰(shuí)能永做你的保護(hù)傘，日日陪伴在你身邊？與你并肩你走完這段路�？粗ǹ萦峙d，看著葉落又起�？缮罌](méi)有暫停鍵。
在你的身邊，就在那一瞬間，有可能在你肩旁陪伴著你的人就會(huì)越走越慢，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。而如今，是他們陪伴著我們，待他們老了之后，也該拉起他們的手，走完這一生。
看著他們的面容，時(shí)光匆匆，走過(guò)了年華依舊。歲月的洗滌，我們稚嫩的臉漸漸的成熟了起來(lái)，而他們的臉上被風(fēng)雨無(wú)情的篆刻留下了道道痕跡。他們高大的背影也漸漸的的蒼老。
人生還有不到三萬(wàn)七千天的日子，還有多少時(shí)光容你蹉跎。他們還有多少天可以伴你左右？又算算，還有多少天可以孝敬他們？
所以，趁現(xiàn)在，待他們未老，待時(shí)間還在，讓父母不再孤單。在風(fēng)雨中，為他們撐起一把傘；在苦難中，做他們溫馨的港灣。高興時(shí)陪著他們高興，難過(guò)時(shí)陪著他們難過(guò)。讓他們有個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，撐起屬于他們的天，做一顆永不落的太陽(yáng)。做一顆永不落的月亮。在黑夜中依舊明亮。與他們一起走剩下的日子。為他們扛起所有的困難與心酸，所有的焦慮與不舍�？粗﹃�(yáng)西下落日黃昏的余暉。讓他們安度晚年。
回想著與父母一起走過(guò)的日子，掛著笑容，走完接下來(lái)的光陰！
我的人生作文14
人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對(duì)于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應(yīng)該認(rèn)真地去體會(huì)。
從我們蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就注定了我們一生所必經(jīng)的路，雖然，孩童時(shí)代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會(huì)為了不挨老師的罵而認(rèn)真地完成作業(yè)。漸漸長(zhǎng)大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開(kāi)始給自己定下了人生目標(biāo)，為之奮斗。
人生中的苦痛與喜悅： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂(lè)�？墒牵蛛x又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對(duì)。而苦痛也只能是暫時(shí)的。因?yàn)�，分離是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個(gè)小插曲。
人生中的失敗與成功： “失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學(xué)都會(huì)用這句話安慰我。學(xué)生時(shí)代的我們，雖然只能經(jīng)歷到考試的成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，我們也能安然度過(guò)。
人生中的惰性與信念： “天行健，君子以自強(qiáng)不息”。李白在《梁甫吟》中曾經(jīng)寫(xiě)道：“風(fēng)云感會(huì)起屠釣，大人坭屼當(dāng)安之�！崩畎椎姆e極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應(yīng)當(dāng)暫時(shí)安于困厄，等待時(shí)機(jī)。告訴我們，挫折并沒(méi)有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅(jiān)持積極的理想就能產(chǎn)生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬(wàn)萬(wàn)要不得。
少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴(yán)，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過(guò)是強(qiáng)者。
我的人生作文15
每個(gè)人都擁有自己的理想是美好的，理想是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想從來(lái)沒(méi)有拋棄任何人。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的理想，那就是做一名英語(yǔ)老師，為什么要做英語(yǔ)老師而不是做其他老師呢？是因?yàn)槲蚁胱尭嗳藭?huì)讀、會(huì)聽(tīng)和拼英語(yǔ)。在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我看過(guò)一場(chǎng)電影，有一位中國(guó)人去外國(guó)旅游，而那個(gè)中國(guó)人不是很會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，被很多人笑話，說(shuō)中國(guó)人很笨就連句英語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我氣憤了，外國(guó)人憑什么這樣說(shuō)我們中國(guó)人笨還笑話我們中國(guó)人，他以為他們很了不起嗎？真是的，從那以后就下定決心，要讓更多中國(guó)人可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)，這樣外國(guó)人就不會(huì)再笑我們中國(guó)人很笨了，說(shuō)是這樣說(shuō)但是應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然不是整天說(shuō)要學(xué)好英語(yǔ)就可以了，要用實(shí)際行動(dòng)證明，雖然我初中畢業(yè)了，想當(dāng)年是老師催著學(xué)習(xí)而不是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，但現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，老師再不會(huì)像以前那樣催著我去學(xué)習(xí)了，所以我現(xiàn)在要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，更用心去記，雖然我不是最很優(yōu)秀的，但我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想得到的，有時(shí)候我也想過(guò)放棄，但一想到外國(guó)人的嘲笑又使我充滿了信心。
我如果成為了老師，我就要讓更多的中國(guó)人學(xué)會(huì)英語(yǔ)，讓外國(guó)人以我們?yōu)闃s，這樣中國(guó)人就不會(huì)被外國(guó)人嘲笑了，外國(guó)人也不敢嘲笑我們中國(guó)人笨了，前往人生理想是不平坦的，我會(huì)努力拼搏與奮斗，因此，我一定要好好學(xué)習(xí)努力拼搏。
我的理想就是這樣的，一個(gè)既偉大又渺小的理想，但這個(gè)理想?yún)s會(huì)激勵(lì)著我走向人生的高峰。
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