人生轉(zhuǎn)彎處作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人生轉(zhuǎn)彎處作文，歡迎大家分享。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇1
人生是一場修行。
時(shí)光匆匆一瞥，三年悄然從我們手中不經(jīng)意流去，當(dāng)初那群因軍訓(xùn)曬黑而日日幽思的小孩子也變成了能夠相獨(dú)當(dāng)一面的青少年。在這三年，我遇見了那個(gè)改變我人生軌跡的老師英語老師。
一雙能隨時(shí)捕捉到違反紀(jì)律學(xué)生的眼睛，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而親切，時(shí)而迷惘。這是她最大的特點(diǎn)。
步入初中，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活讓我適應(yīng)不來，以至于在中午自習(xí)時(shí)常常遲到。這時(shí)她的眼睛轉(zhuǎn)過來盯著我，透露著嚴(yán)厲而又不可反駁的光亮告訴我以后不要遲到。這樣的一雙眼睛使我有些害怕，她那嚴(yán)厲威猛的形象從此在我心中留下，在平平淡淡的生活中影響著我。
在那段時(shí)間，我一心一意地做好自己的事，不多言，不閑思，尤其是在英語方面極其努力，不敢說把整顆心都擱在上面，也確有一番功夫。而這樣做的結(jié)果就是在一次英語考試中取得了一百一十的高分。我記得那天她表揚(yáng)我時(shí)的眼神是那樣親切，似冬日里的暖陽，似夏日的涼風(fēng)，一切都剛剛好，自此她的形象又在我心里有了改觀。
而在面對(duì)我們初中時(shí)代最后一次詩詞朗誦取得第四名的結(jié)果時(shí)她的眼神又是溫柔的。她小聲輕柔地告訴我們挺好的，只是二重誦有問題。但我知道這是在安慰我們。其實(shí)我們舞蹈演員也有問題，走場時(shí)太過混亂，舞蹈動(dòng)作也沒有踩著節(jié)拍走多多少少都是問題。只是她作為班主任同樣要面對(duì)這樣一份遺憾，聽著同學(xué)們的抱怨或自責(zé)，適時(shí)開導(dǎo)。
到了初三時(shí)她的眼里多了一份迷惘，不求上進(jìn)的學(xué)生讓她揪心，但老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)影響著我。每日的三十四個(gè)單詞，日常更正以及每一單元的復(fù)習(xí)。生活總是充滿驚喜的，用必要的經(jīng)歷告訴你足夠努力。
在三年前的今天，有一道靚麗的身影在我的人生路上引領(lǐng)我。我慶幸當(dāng)我想偷懶耍小聰明時(shí)有人及時(shí)扶助，在人生轉(zhuǎn)彎處不斷改變?cè)械南敕ǎミM(jìn)取新的一條路。
人生是一條長河，總是要流經(jīng)各地，當(dāng)你不知所措，焦慮煩躁時(shí)不要著急，這時(shí)會(huì)有人告訴你在這個(gè)轉(zhuǎn)彎處你走這條路更合適，這是人生的幸運(yùn)，我感恩生命中的遇見。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇2
在今天從教室到考場的路上，我清楚地看見了一個(gè)八年級(jí)的同學(xué)將一個(gè)紙片塞進(jìn)了操場旁的排水洞中。而只要他捏著垃圾轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便能看見在櫻花樹旁靜立的垃圾桶。我有些不解：明明只是一步之遙，卻被一個(gè)轉(zhuǎn)彎蒙住了雙眼，丟了自己的功德心與教養(yǎng)，這是為什么呢？但仔細(xì)一想，生活中的很多事情不也是這樣嗎？
當(dāng)我們?cè)趫?jiān)定的相信這件事只有放棄時(shí)，為什么不能拐個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)自己面前另一條寬敞的大路呢？
上初三之后，難以提高的化學(xué)成績成為了我長久的心病。面對(duì)那些令我頭痛的元素符號(hào)與方程式，應(yīng)對(duì)它們的只有我嘴角無奈的苦笑。我真的學(xué)不好化學(xué)的！我在自己的心底對(duì)自己說。于是，我那無謂的努力全部被我自己銷盡。我開始在化學(xué)課上，長眠不起，若是實(shí)在睡不著覺，就隨便從哪里抓來一本小說翻開就看。反正我也聽不懂，給了我一個(gè)完美的理由在化學(xué)課上三心二意。直到九上期中成績出來后，我才真正覺得崩潰�；瘜W(xué)是唯一不及格的一科。雖然那次期中慘遭滑鐵盧，每門的成績都不怎樣。但化學(xué)成績無疑是那張難看的成績單上最不光彩的`一筆，我被這成績潑給我的冷水凍醒了，終于知道了上進(jìn)。但已耽誤大半學(xué)期的我讓成績提高又怎是易事？
化學(xué)對(duì)于我來講，最難的莫過于除雜類問題。我總是搞不懂為何在有些情況下，家的除雜溶液根本與該反應(yīng)不沾邊。若無高人在旁提點(diǎn)，這種題，我是絕對(duì)獨(dú)自做不出來的。但考試怎么辦？我抱著試一試的心態(tài)，讓化學(xué)寫題轉(zhuǎn)個(gè)彎：自己在無提醒的狀態(tài)下寫，起初真的非常艱難，但看到被自己配平的正確的方程式，正確的化合價(jià)，我一個(gè)化學(xué)界的小透明也終于能寫幾個(gè)正確的題了。這確實(shí)令我十分欣喜。有時(shí)候換一種方法換一種途徑，其實(shí)也是在為解決問題走出了最好的一步。
人生是一場永遠(yuǎn)的旅行，你在這條路上會(huì)遇見無數(shù)的荊棘與沼澤，但只要我們肯付出努力，劈開荊棘，越過沼澤，在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處也會(huì)瞧見一條通往遠(yuǎn)方的寬敞大路。但若是去懷疑自己，給自己發(fā)出我不行的暗示，便只能永遠(yuǎn)徘徊在原地。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的驚喜，只屬于相信自己拼搏前進(jìn)的人們。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇3
總是，在那顛險(xiǎn)曲折處，在徬徨岔路間，足尖改變一個(gè)小小方位，頓時(shí)海闊天空，希望無限。
人類是個(gè)執(zhí)拗的孩子，但換個(gè)角度，轉(zhuǎn)個(gè)彎，波光瀲滟的平沉不比洶涌山泉差。
轉(zhuǎn)彎，在吉光片羽間，在陰錯(cuò)陽差中，也許，景色不如預(yù)期，但視野卻是前所未見。冥冥中彷彿一個(gè)隱形箭頭，指著無可預(yù)告的未來。
成功的康莊大道上，施工標(biāo)示隨處可見。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)彎，捷徑同樣美麗。不是畏縮，也非逃避，只是需要一個(gè)更清瑩的視野。
曾經(jīng)，我疑惑，世界如此混亂，上帝哪去了？街旁的人們?nèi)绱藷o助，天使們難道集體不工作了嗎？也們真的在乎我們，還是認(rèn)為我們活該受罪？
當(dāng)如澄清石灰水般澈明的相信，被灌入疑問的二氧化碳，竟也變得混濁難認(rèn)。但，請(qǐng)轉(zhuǎn)彎沉淀。
混亂是重整的前戲，悲憤是歡樂的序幕，離別是重逢的前奏。死亡不是結(jié)束，而是另階段的開啟。每每絕境皆是上天厚愛，正是也信任人們有能耐，才微笑等待。
但，轉(zhuǎn)彎是如此困難，面對(duì)未知，不安，非圣賢則如何能讓嘴角和平安祥上揚(yáng)？
“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！”蘇東坡“滿肚子不合時(shí)宜”，想來似也不是圣人賢子，但閑適之心卻讓他有了神仙般的快活。“問汝一生功業(yè)，黃州惠州儋州”，這等貶官宦途竟被如此輕描淡寫帶過，蘇軾的學(xué)問可見不只限于書畫琴食，更囊括了“轉(zhuǎn)彎”。
物理學(xué)家的槓桿妙用無窮，可以撐起整顆地球，整個(gè)宇宙。我想，人的思維更是充滿奇跡，一千個(gè)人就有一千個(gè)奇跡，如同一千個(gè)讀者會(huì)看到一千個(gè)截然不同的哈姆雷特，讓世間更美好，因?yàn)闀?huì)有一千個(gè)的轉(zhuǎn)彎處。
有對(duì)兄弟買了兩幅畫，哥哥有廣闊高丘，弟弟則是梅竹雙清�？腿藛柛绺纾骸澳阗I了一幅山水畫嗎？”哥哥說：“不，我買的是我胸中的丘壑�！笨腿宿D(zhuǎn)問弟弟：“你買了一幅梅竹畫嗎？”弟弟答：“不，我買的是我靈中的逸氣。”
對(duì)于局限直走的人，只看得到山水潑墨；但對(duì)于自由轉(zhuǎn)彎的人，他們看得到更遠(yuǎn)的世界。
轉(zhuǎn)彎，是隱匿的起點(diǎn)。
而我決定邁向未來。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇4
每天過著從家庭到學(xué)校，再從學(xué)校到家庭的兩點(diǎn)一線生活，本以為自己初中三年會(huì)枯燥度過，但仔細(xì)回想，也確實(shí)有不少轉(zhuǎn)彎處的驚喜與鼓勵(lì)。
恭賀小A和小B的作文發(fā)表于《作文素材》，那是八年級(jí)的一個(gè)早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)黑板上早已寫下這幾個(gè)大字。本是簡單的瞟一眼，誰想上面竟會(huì)有自己的名字，先是愣了幾秒，緊接著一股喜悅涌上心頭。接過50元稿費(fèi)與《作文素材》，這是自己第一次憑借著自己的文章掙錢，雖然只是小小的50元，對(duì)我來說卻有著不同的意義。它是我寫作歷程的見證，也是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
回想自己的寫作歷程，并不是一帆風(fēng)順。記得剛上初中時(shí)，每天就算有再多的作業(yè)我也不怕，但往往就是一篇作文甚至一次練筆讓我絞盡腦汁，不知從何下手。慢慢地，我對(duì)寫作產(chǎn)生了恐懼，遇到作文我就頭皮發(fā)麻，不知所措，更別提對(duì)寫作產(chǎn)生興趣了。但我心里明白，一味的恐懼只會(huì)讓我更加遠(yuǎn)離寫作，只會(huì)變得更糟，為了防止這樣的事發(fā)生，我開始想辦法克服自己對(duì)寫作的恐懼。我開始給自己規(guī)定寫作的時(shí)間，寫作的字?jǐn)?shù)，在每次寫作時(shí)做到全神貫注，告訴自己不要放棄。時(shí)間長了，也就取得了一定的效果，雖然仍提不起興趣，但起碼不再像以前那樣害怕、束手無策。
堅(jiān)持總是會(huì)有變化的，加上老師每次對(duì)作文的耐心講解，認(rèn)真分析，我的寫作水平也在一天一天提高著、變化著。漸漸地，我開始變得主動(dòng)給老師發(fā)作文電子稿，我開始在講臺(tái)上朗讀自己的文章我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)寫作也不是無能為力，只是沒有找到適合自己的方法，沒有找到正確的方式�？朔约簩�(duì)寫作的恐懼，我是可以把文章寫好的。我寫作上的轉(zhuǎn)變是自己用努力實(shí)現(xiàn)的。
時(shí)間不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)認(rèn)真努力的人，雖然我對(duì)寫作沒有十足的把握，但長久的堅(jiān)持總會(huì)帶來不少的收獲，既然付出了努力就要把它堅(jiān)持下去。
人生總是有很多意想不到的驚喜，看著這本《作文素材》，我感謝自己沒有放棄，用努力迎來了屬于自己的轉(zhuǎn)彎處。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇5
人生短短幾十載，在人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到崎嶇險(xiǎn)阻；這條路上更不可能一馬平川，拐彎處遲早會(huì)有。這個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能迎接著你的是另一番磨礪，亦或許是柳暗花明，不管怎樣，它是磨煉，是經(jīng)驗(yàn)，是財(cái)富。我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)著我去向更開闊、更美好的遠(yuǎn)方。
今天我們來發(fā)獎(jiǎng)。熟悉的聲音傳來，哦，是咱班同學(xué)的文章又發(fā)表啦，語文老師要發(fā)給她們發(fā)獎(jiǎng)了。我默默地把頭低下，因?yàn)槲抑揽隙ú粫?huì)有我。這次的文章是我們上學(xué)期寫的2018年中考作文《陽光》，有三位同學(xué)的文章被收錄到《2018年中考優(yōu)秀作文》中。她們是婷、雅、軒。我一驚，頭抬起來，這里面真的有我的？耳畔傳來的是陣陣掌聲，我愣了一會(huì)兒，走上講臺(tái)領(lǐng)取書，看見上面真的寫的是我的名字，登的是我的文章，心里是止不住的高興。把它仔細(xì)收好，當(dāng)寶貝一樣珍藏。
你可能會(huì)問我不就一本書嗎，何必要似珍寶那樣保留？那我可以告訴你，因?yàn)檫@本書，激勵(lì)著我不斷前行，它，是我人生轉(zhuǎn)彎的見證。
回顧我的寫作歷程，不順的日子很長。從小學(xué)起，每次遇到作文都頭疼，往往絞盡腦汁也寫不好，但幸好那時(shí)候老師不經(jīng)常布置作文，所以作文這件事也就過去了。上了初中，老師每周布置一篇作文，這是必須的，我只好硬著頭皮把每周的這項(xiàng)任務(wù)完成。
語文老師教我們寫作文，引導(dǎo)我們感悟生活，讓我們用我手寫我心。因?yàn)橛鲆娏诉@位語文老師，她的品質(zhì)與教學(xué)吸引了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的渴望，我也想寫好作文。閱讀積累，堅(jiān)持寫作，我一直在做著。
老師鼓勵(lì)我們要將好的作文打成電子稿發(fā)給她。我不明白為什么要這么做，直到后來看見老師拿著《旬陽文藝》《作文素材》等刊登著咱班同學(xué)文章的書發(fā)給作者們，我才明白，原來老師是想為每一個(gè)人都提供展示自己的舞臺(tái)。
越來越多的人都領(lǐng)到了那本真正屬于自己的書，而我每次也有，但身份總是語文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者，那本書對(duì)我來說僅僅只是一本書。我不甘心，我也想讓作文發(fā)表。我開始閱讀，豐富自己，認(rèn)真對(duì)待生活，并積極給老師發(fā)電子稿，為了我的目標(biāo)不斷努力。
生活總是充滿著未知，就像那天傻傻的我以為獲獎(jiǎng)的人不是我，但結(jié)果卻給了我驚喜。那個(gè)夏末，在生活的未知中，我遇到了我的人生轉(zhuǎn)彎處。自那以后，我的寫作突破瓶頸期，考場作文分?jǐn)?shù)也不低，越來越多的作文得以發(fā)表。它是我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)我去向更開闊、更美好的遠(yuǎn)方。
花開燦爛有時(shí)節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。只要努力，人生轉(zhuǎn)彎處就不會(huì)太差。不忘初心，繼續(xù)努力，期待七月遇見最好的自己。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇6
五月的天總是藍(lán)得澄澈，校園里四四方方的天空也顯得十分高邈，而在這個(gè)夏天里，我們迎來人生路上第一個(gè)分岔路口。
一條通往泥濘的康莊大道。在這條路上，艱難險(xiǎn)阻是它的底色�？墒潜唤䴖]在糖罐子里的孩子看不出來，他們眼里只有一望無際的坦途，那種不需要努力的順?biāo)�，是他們�?duì)幸福全部的定義。
一條通往美好的泥濘小路。許多人止步于此，目之所及的困苦令他們望而生畏，因此，他們?cè)贈(zèng)]有機(jī)會(huì)領(lǐng)略盡頭的無限風(fēng)光。而這些饋贈(zèng)，只留給那些勇于選擇困難的人。選擇困難，意味著他們經(jīng)歷難以想象的枯燥乏味，但最后他們得到的，可能是常人一輩子難以企及的高度。
正如選擇題非對(duì)即錯(cuò)一般，人生轉(zhuǎn)彎處的選擇亦如此，非好即壞，就這么簡單。
我喜歡田野，但我愚笨，只能植荒十年，以換一時(shí)春生。但如果我懈怠了，止步不前了，夢(mèng)想的田野就會(huì)荒蕪，以致顆粒無收。那最后我擁有的，也只能是荒田野草。
你得等，等到春暖花開；你得走，走到燈火通明；你要看過世間遼闊，再評(píng)判是好是壞；你要鉚足勁兒變好，再站在不敢想象的人身邊，旗鼓相當(dāng)。畢竟，讓自己變得更好這件事，一步也不能停，你得堅(jiān)定不移地朝著自己想要的走去，人生不會(huì)為你的行差踏錯(cuò)負(fù)責(zé)，但你要為自己做的每一個(gè)決定、每一個(gè)選擇負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，選擇之好壞有時(shí)也是相對(duì)的。我們不得不承認(rèn)，天賦的確會(huì)束縛一些人的發(fā)展，倘若真的是學(xué)不進(jìn)去，抑或有其他方面的特長，選擇術(shù)業(yè)有專攻也未嘗不可，不能說這種選擇是錯(cuò)誤的，只能說他們選擇了更適合個(gè)人發(fā)展的道路，沒準(zhǔn)幾年過去又是另一個(gè)領(lǐng)域的尖子呢！畢竟人云亦云久了，選擇跳出既定的小圈子，也是一種難得的勇敢。
五月已經(jīng)過去了三分之一，黑板上的數(shù)字在不斷減小，與日俱增的除了氣溫，大概也就是同學(xué)們的焦躁心理了。
下午，時(shí)間總是過得很快。夏日持續(xù)的悶熱，女生高高扎起的馬尾，男生敞開的衣衫，頭頂干澀轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇杯水車薪地驅(qū)逐著炎熱。小部分的學(xué)生直接趴在課桌上睡覺，另外小部分的學(xué)生認(rèn)真地寫著筆記。剩下的大部分中間段的學(xué)生，強(qiáng)打著精神，偶爾被呵欠弄得眼眶含滿眼淚。于是每至下課，同學(xué)們便紛紛出教室透氣。這時(shí)教室里便只剩下雷打不動(dòng)的幾位，列位上眼瞧瞧，比自己優(yōu)秀便罷了，兼得比自己更努力，又有誰不沮喪呢？
但沮喪的同時(shí)，我們更應(yīng)不斷努力，找準(zhǔn)并克服自己的缺點(diǎn)，為之前荒廢掉的歲月負(fù)責(zé)。鞭策自己更加努力，不求大有作為，但求無愧于心。
落筆望向窗外，綠意盎然，微風(fēng)十里，人間值得，未來可期。
在這個(gè)夏天里，我們最應(yīng)該做的，就是擁抱與努力。
人生轉(zhuǎn)彎處作文 篇7
懶惰是隔年的草根，只要時(shí)機(jī)一到，它就開始發(fā)芽。
語文課鈴響，看見老師走進(jìn)教室，我忽的想起周末的語文作業(yè)竟然忘記寫了。于是我小心翼翼地拿出我的《精煉本》，這一刻我真的是在與時(shí)間賽跑，爭分奪秒補(bǔ)著空題。當(dāng)老師從我的身邊走過時(shí)，我的內(nèi)心都非�；�，刻意用胳膊壓著空白處。結(jié)果，越是害怕的事情就越是發(fā)生了。老師見我神情恐慌，突然將我的《精煉本》拿起來，開始一頁一頁往前翻，全是空白。老師的表情也愈加凝重，將《精煉本》重重摔在我的桌子上。這難道是迎接中考的態(tài)度？！從老師的話里我聽出了失望、質(zhì)疑，我怔了一會(huì)兒意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，我開始一頁接著一頁地補(bǔ)，急切地想趕快補(bǔ)完去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，直到放學(xué)我終于還是沒補(bǔ)完。下午，我看見媽媽仍然在老地方等我，但是媽媽的表情與以往并不一樣，我感覺到了錯(cuò)誤的重要性。回到家之后，我向媽媽要過手機(jī)，輕輕點(diǎn)開qq，了解到了媽媽與老師之間的對(duì)話。這時(shí)媽媽淡淡地問我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣，我一五一十交代了今天的事情，并且與媽媽交流了一番。事后，我獨(dú)自思考著并且慢慢地平復(fù)我的內(nèi)心，我的確不該這樣讓老師與媽媽為我費(fèi)心�；叵肫鹪�(jīng)老師給我的鼓勵(lì)，一次次的悉心教導(dǎo)；一本本的《旬陽文藝》；一頁頁的手寫字帖.....我越想越內(nèi)疚，我覺得自己不值得老師為我這樣做。我不但沒有以好的成績回報(bào)老師，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正了。想到這些，我又提筆奮筆疾書，想將以前欠的舊賬全部補(bǔ)回來。燈光下，是一個(gè)少年剛剛在一個(gè)人生轉(zhuǎn)彎處做了最重要的抉擇。
面對(duì)人生的轉(zhuǎn)彎處，我到底是繼續(xù)本末倒置，分不清首要的任務(wù)，以我喜歡的方式生活還是認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，開始加倍努力，自信面對(duì)中考！我果斷選擇了后者，我不想就此失去中考的契機(jī)，以自己喜歡的方式毀掉了自己的人生......沒記錯(cuò)，這已經(jīng)是我第二次犯這樣的錯(cuò)了。那是小學(xué)的時(shí)候，我仗著老師每天不檢查各班的作業(yè)，因此每天都不寫英語小練習(xí)冊(cè)，畢竟英語老師一個(gè)人代六個(gè)班，但是有一次老師的突然檢查讓我有些措手不及！老師逐一排查，我的練習(xí)冊(cè)從頭到尾全是空白，情景和這日像極了。現(xiàn)在回想起來，感覺到對(duì)不起家長、老師，更多的是對(duì)當(dāng)時(shí)的年少無知而后悔！面對(duì)那一次的轉(zhuǎn)彎處，我并沒有徹底改掉，如今又是荒草復(fù)發(fā)之際，再次面對(duì)同樣的轉(zhuǎn)彎處，我希望我可以多一份自信，多一點(diǎn)慎重，多一些堅(jiān)決！徹徹底底改掉這一次的壞毛病，斬草除根！
我不看你的作業(yè)了，我只看你的成績，希望我這三年沒有看錯(cuò)人！這是次日老師對(duì)我的回復(fù)，我相信這不僅僅幫我徹底消除了懶惰的草根，更加在轉(zhuǎn)彎之后多了一份信念，我必須努力，用實(shí)際行動(dòng)證明給老師看您的眼光沒錯(cuò)，您的學(xué)生也不是一錯(cuò)再錯(cuò)的人！
無論你動(dòng)與不動(dòng)，轉(zhuǎn)彎處就在那里，不偏不倚；不管你拼與不拼，目標(biāo)也就在那里，不遠(yuǎn)不近。我們必須一次又一次地通過一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)彎處，選擇正確的方向，用拼搏去守望夢(mèng)想的花開！
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