人生如歌作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的人生如歌作文，希望能夠幫助到大家。
人生如歌作文1
隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報(bào)，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高，不停地攀登，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機(jī)關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復(fù)，綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì) 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
人生如歌作文2
人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。
失敗乃成功之母，人生只有嘗試無(wú)數(shù)的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。
東方的陽(yáng)光已經(jīng)升起，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，田野上，還照在一個(gè)不到2歲的小孩身上。陽(yáng)關(guān)為小孩照出了希望，照亮了未來(lái)。
這個(gè)小朋友活潑可愛(ài)，健康，可就是不會(huì)走路。小朋友的意志非常的堅(jiān)強(qiáng)。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠(yuǎn)的地方上，讓小朋友一步一步的走過(guò)來(lái)。這對(duì)于一個(gè)不到2歲的小孩來(lái)說(shuō)是多么的艱難��！小朋友的媽媽用糖果來(lái)引誘小朋友。這是一個(gè)很好的辦法。
小朋友開(kāi)始出發(fā)了，哈哈哈手放開(kāi)了，小朋友撐著搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬著腳，抖擻的想放下，一個(gè)不小心，小朋友整個(gè)人摔到了地上，水汪汪的眼睛，頓時(shí)掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，對(duì)小朋友說(shuō)著：“站起來(lái)，快站起來(lái)，到媽媽這邊來(lái)，媽媽給你糖果吃。快，快，快……”
小朋友憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐著全身的力氣，站了起來(lái)。小朋友又開(kāi)始出發(fā)了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經(jīng)走出了一步，說(shuō)明第二步已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
那位小朋友就這樣摔倒了站起來(lái)，站起來(lái)又摔倒，經(jīng)過(guò)了多次的失敗。他終于成功了。終于走到了哈哈哈面前，終于拿到了糖果。
只要自己肯付出，能以實(shí)力與困難作斗爭(zhēng)，前途就會(huì)一片光明。
人生是杯無(wú)色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無(wú)畏的歌，是高是低我都和；人生是條無(wú)名的河，是深是淺我都過(guò)。
人生如歌作文3
“人生是什么？”曾有人這么問(wèn)我。他說(shuō)：“人生是五味瓶，讓人們嘗盡世間的酸甜苦辣�！倍也桓艺f(shuō)人生是什么，我只能說(shuō)人生像什么。人生像奔流的長(zhǎng)江，有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)又會(huì)遇到暗礁，沒(méi)有這些人生就不會(huì)激起浪花；人生像一條沒(méi)有盡頭的路，有時(shí)平坦，又是崎嶇，一路上會(huì)有燦爛的鮮花向你招手，也會(huì)有密布的荊棘阻擋你的去路。如果你想得到鮮花，就不能希望上天給你風(fēng)和日麗；如果你想沖出荊棘，就不要乞求別人給你一把寶劍，你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉，你要赴險(xiǎn)如夷闖人生。
人生潮起潮落，有時(shí)你會(huì)跌到黑暗的谷底，有時(shí)你會(huì)沐浴明媚的陽(yáng)光。在黑暗的谷底不知你有沒(méi)有感受到陰霾下挺立的蒼松翠柏。記住堅(jiān)定的信念定能把失敗超越。
面對(duì)人生中的挫折，心要懂得轉(zhuǎn)彎，千萬(wàn)不要讓心被挫傷，只要心中有路腳下就有路。路，是走出來(lái)的的，在看似沒(méi)路的地方，只要你有信心、有勇氣走下去就能踩走出一條路來(lái)。曲折，加速人意志的成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，錘煉人品質(zhì)的升華。人生的痛苦不只是負(fù)面影響，它還可以分解成自省，可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。
人生就像一首歌，困難是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。讓新世紀(jì)的我們插上自由的翅膀譜寫(xiě)我們的生命之個(gè)吧
人生如歌作文4
總是喜歡聽(tīng)同一種類(lèi)型的抒情歌曲，這些歌曲都是帶著一種淡淡的憂傷，都是有著非常舒緩的節(jié)奏，歌手用略帶憂郁的暗啞嗓音，低沉而柔和地反反復(fù)復(fù)演繹一個(gè)感傷的故事。歌曲旋律如泣如訴、如夢(mèng)如幻，能勾起人內(nèi)心深處的回憶，讓人的感情之河泛起漣漪，從而在這歌聲中憶起曾經(jīng)的某個(gè)故事，想起歷過(guò)的某個(gè)人。記憶中的風(fēng)風(fēng)雨雨仿佛又席卷而來(lái)，在音樂(lè)的潮聲中漸漸將自己淹沒(méi)。獨(dú)自一人時(shí)，靜靜地聽(tīng)上這樣一首歌，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗記憶深處的酸甜苦澀，心里就會(huì)常常疑惑，這看似漫長(zhǎng)的人生，是不是就像一首歌？一個(gè)人正如那歌手一樣，該用怎樣的心情怎樣的熱情去演繹它，才能把它的內(nèi)涵把握？歌如人生，人生如歌，這如歌的人生啊，每一個(gè)音符都要用生命中不懈的努力和堅(jiān)持唱響，作為一個(gè)歌手的我們啊，這人生的絕唱需要用盡自己的全部心血！只有這樣，當(dāng)時(shí)光的河流將我們帶走時(shí)，我們的靈魂才會(huì)在自己唱響的旋律中安然飛逝。
人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛(ài)與自由才是不可缺少的東西。童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露。這童年的序曲因?yàn)樽M了愛(ài)與自由，變得格外歡樂(lè)而明快。但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開(kāi)始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開(kāi)始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開(kāi)始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。
走過(guò)童年，人生之歌開(kāi)始變得五彩繽紛。青春，一個(gè)人生命中最燦爛的`時(shí)光！這就如樂(lè)曲的華彩樂(lè)章，呈現(xiàn)出一種迷人的色彩。名人說(shuō)，人的一生，關(guān)鍵處只有幾步，而青春時(shí)期在人的一生中就起著這樣的作用。青年是社會(huì)的希望，而青春期是整個(gè)人生的樞紐，這一時(shí)期的選擇最終決定人生的走向。我們作為一個(gè)歌手，要想自己的人生之歌能夠唱響，這關(guān)鍵的一段必須充滿感情地唱準(zhǔn)音調(diào)。青春期由于人的心智并不是真的成熟，對(duì)外面的世界缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，面對(duì)太多太多的誘惑，能夠把握自己并不容易。稍不留神，這首歌曲的關(guān)鍵幾句就可能走調(diào)，從而使整首歌曲演唱失敗，留下一生的悔恨。即使以后勉強(qiáng)補(bǔ)救，雖然也有機(jī)會(huì)起死回生，但可能會(huì)讓人付出數(shù)倍的心血�，F(xiàn)實(shí)中有多少人不能珍惜自己的青春，總是在時(shí)間逝去后再深深的后悔光陰虛度？他們?cè)谧约旱娜松柚�，青春的一段就是無(wú)聲的空白，當(dāng)自己的青春遠(yuǎn)去時(shí)，回頭聆聽(tīng)卻沒(méi)有任何回音，這才是真正的痛楚。揮霍青春可能當(dāng)時(shí)使人更快樂(lè)，但這不能回首的時(shí)光會(huì)成為人一生中永遠(yuǎn)不能正視的一段曲調(diào)。拋灑汗水的青春可能會(huì)讓人感到生命的艱難，但這付出總會(huì)看見(jiàn)收獲，用心血唱出的人生強(qiáng)音一定會(huì)為整個(gè)樂(lè)曲增色。
人生如歌作文5
有人說(shuō)，人生如戲，生旦凈墨丑，任你去飾演，沒(méi)有劇本，沒(méi)有導(dǎo)演，全憑你自己去體會(huì)去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理著各種預(yù)料之中和預(yù)料之外的突發(fā)事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另辟新徑，原本他是凈角，卻偏偏的要去飾演丑角，結(jié)果不倫不類(lèi)，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數(shù)職，到頭來(lái)什么也沒(méi)演好，是自己的人生一塌糊涂嗎，成了世人的笑柄。
也有人說(shuō)，人生如歌，喜怒哀樂(lè)都會(huì)有。有人一路歡歌，青云直上，順利的到達(dá)了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調(diào)憂愁，唱盡了人間的苦辣與悲傷，嘗盡了世上的人情冷暖，當(dāng)然也有人亦喜亦憂，時(shí)歡時(shí)悲，高興時(shí)大呼小叫狂歡不止，悲哀時(shí)愁眉苦臉痛不欲生，歲月當(dāng)歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經(jīng)歷。
還有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，虛虛幻幻，真真假假，一個(gè)夢(mèng)想接著一個(gè)夢(mèng)想，放飛在理想的天空，每日里騎著夢(mèng)想的野馬，馳騁在虛幻的世界里，渴望著天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢(mèng)想只有在實(shí)際行動(dòng)中才會(huì)變成真。一分耕耘一分收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個(gè)人有夢(mèng)想，卻還應(yīng)有敢于超越夢(mèng)想的意志和決心，才會(huì)夢(mèng)想成真，才會(huì)讓自己的人生在睡夢(mèng)中轟轟烈烈，為人傳頌。
要我說(shuō)，人生就是人生，一帆風(fēng)順會(huì)與坎坎坷坷結(jié)伴而行，使你在前進(jìn)的征途上不斷增添戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢(mèng)，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關(guān)鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
人生如歌作文6
人生像一首歌，唱出你的悲傷，譜出你的快樂(lè)；人生像一篇文章，看似優(yōu)美多趣，實(shí)際蘊(yùn)涵艱辛！
試問(wèn)，有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回報(bào)，是你用心血和智慧換來(lái)的，天上是不會(huì)掉餡餅的。人，只有努力了，才會(huì)有收獲；人，只有努力了，才不會(huì)后悔；人，只有努力了，生活才會(huì)富有色彩！有的人邁向成功的一步是幸運(yùn)的，但若沒(méi)有不懈的努力，又怎能看到那勝利的彼岸？有的人邁向成功的一步是艱辛的，當(dāng)他付出了辛勞的汗水后，也會(huì)看到那成功的彩虹！不管幸運(yùn)也好，艱辛也好，他們品嘗的成功快樂(lè)，收獲的人生哲理，才是他們真正的成功！我努力，因?yàn)槲疑钚牛骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我拼搏，因?yàn)槲疑钚牛骸拔蚁蚰泔w，多遠(yuǎn)都不累，只要你無(wú)怨，我也無(wú)悔�！�
再問(wèn)，有誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？愛(ài)迪生、牛頓這些科學(xué)家們，有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，才有了最終的成功呢？這些面對(duì)失敗的學(xué)者們，不怕失敗的經(jīng)歷，告訴我們：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)我為什么�！笨粗篮玫氖篱g事物，他們常常安慰自己：“心若在，夢(mèng)就在，天地間仍有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)�！比松褪侨绱�，雖然你成功，但你遇到的挫折與艱辛，也是常人難以想象的；雖然你失敗，但你收獲得的快樂(lè)與成功，又是常人難以質(zhì)性的！
人生如歌作文7
人生如歌，歌到情處淚雙流；
人生如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠……
一千個(gè)人對(duì)人生有一千種詮釋。在我眼中，人生正如那答卷。每一個(gè)人都有一份答卷，人們要用一生的心血去完成。在答卷上有著“填空題”、“判斷題“、“選擇題”以及”解答題“。
在填空題中，有著一個(gè)又一個(gè)空兒等著你去完善，你只有仔細(xì)觀察，留心于生活，把握一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇才能成功地完成。牛頓因?yàn)樽阶×藱C(jī)會(huì)，才知道了蘋(píng)果落地的原理——地心引力，也正因此，他才沒(méi)有變成“頓牛”。
“判斷題”所考驗(yàn)的是你的處事是否果斷。也只有正確的判斷才能夠功成名就。郭夾因?yàn)榕袛嗔嗽B必?cái)�，于是投奔了曹操，并從此與曹公“挾天子以令諸侯”，統(tǒng)一了北方，即便無(wú)緣與孔明一比高低，但也一世英明。
緊接著的“選擇題”是最傷神的了。在人生的岔路口上，有著無(wú)數(shù)的選擇，這便要看你是“舉世渾濁而我獨(dú)清”，還是“隨波逐流，合流同污”一帶霸王在四面楚歌之即，因選擇了“棄騅哭虞姬”而兵敗烏江。他錯(cuò)誤的選擇也使他自己無(wú)顏面對(duì)江東父老。
百尺竿頭，“解答題”便是答卷上的壓軸好戲，在解答題里有“成也蕭何，敗也蕭何”的疑問(wèn)，也不乏“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”的不解。在這里有的是智慧與智慧的搏擊。本田山在這里，用自己的智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手也戰(zhàn)勝了自己。他的分段法使他超越了40多公里的馬拉松賽程，使馬拉松不再是體力與耐力的運(yùn)動(dòng)。
無(wú)人知道悠悠千年前我扮何人，漫漫幾世后誰(shuí)人演我，于是請(qǐng)把握今生的歲月，用堅(jiān)持與不懈去完成答卷。拋開(kāi)挫折與內(nèi)心的失敗，象辛蒂一樣用自己的行動(dòng)去充實(shí)自己的生命、完成自己的答卷。
人生如歌作文8
人生就像一首歌，或絢麗，或悲壯，或巍峨，或低落，演繹著生命的色彩。
《理想的風(fēng)箏》是我們最后一個(gè)單元的課文，學(xué)完這篇課文，我不由得被劉老師深深打動(dòng)了。這篇課文主要寫(xiě)了作者對(duì)歷史老師劉老師講課和放風(fēng)箏的回憶，歌頌了劉老師面對(duì)殘疾卻依然不放棄對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與熱愛(ài)。
劉老師身有腿疾。在講女?huà)z造人的傳說(shuō)時(shí)，他笑著說(shuō)：“女?huà)z用手捏泥人，捏得累了便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女?huà)z甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。
我的心里也不由泛起了一股酸澀的感情，是啊，身為一個(gè)殘疾人，他怎能提到自己的腿疾時(shí)依舊談笑風(fēng)生呢。我能讀出劉老師的幽默與樂(lè)觀，面對(duì)殘疾，劉老師很堅(jiān)強(qiáng)。我的心不由震撼了，那股酸澀，漸漸糅合成了對(duì)劉老師的理解與同情。
劉老師每年春天都會(huì)放風(fēng)箏，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的直言帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線和線拐在地上一蹦一跳的向前飛跑。他笑著，叫著，他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來(lái)�！彼K于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過(guò)得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅松牧α�。這情景使我深深感動(dòng)。一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎么樣呢？
是的，劉老師是一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師，但他仍然對(duì)生活有著那樣純樸強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，身為年少的我們，又有什么理由怨天尤人呢？人在這世上只走一回，既然活著，那我們就要活出自己的光彩，哪怕是要付出千百倍的努力，也絕不能放棄對(duì)生活的熱愛(ài)與追求！
時(shí)常會(huì)記起劉偉，那位堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)臂鋼琴師，他在十歲時(shí)就已被截去雙臂，當(dāng)醉心于游泳事業(yè)時(shí)，上帝卻又剝奪了他這唯一的樂(lè)趣。然而，憑著不懈的努力，他終究在音樂(lè)占了一席之地。每當(dāng)我失落時(shí)，就會(huì)默念感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這時(shí)，我的那顆失意的心便不再孤獨(dú)。因?yàn)槲覐乃纳砩�，看到了似曾相識(shí)的自己。
反觀我自己，我有做到和劉老師，和劉偉一樣積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活嗎？一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)心深處的聲音堅(jiān)定的回答道：是的。四歲時(shí)，厄運(yùn)從天而降，剝奪了我的聽(tīng)力，所幸在父母的努力下，我有幸保留了一絲聽(tīng)力。這些年，我一直都在努力。聽(tīng)力的殘缺并沒(méi)有成為我的劣勢(shì)，永遠(yuǎn)在提醒我：要努力。我學(xué)習(xí)始終名列前茅，而且年年都被評(píng)上三好學(xué)生。這一切都源于我心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念：自強(qiáng)不息。那一只只深深的腳印，正是我譜寫(xiě)的一首生命之歌！
人生如歌，在生命的道路上，有狂風(fēng)驟雨，有電閃雷鳴，有許許多多困難、險(xiǎn)阻、挫折、失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只要我們堅(jiān)定的走下去，就一定能演繹出獨(dú)一無(wú)二的色彩！
人生如歌作文9
人生的開(kāi)始有一段空白，那段空白會(huì)像歌曲前奏一樣，影響你的一生。說(shuō)不出是歡樂(lè)還是難過(guò)，只不過(guò)在那淺淺的記憶中你慢慢的走進(jìn)了世界，也緩緩地開(kāi)始歌唱。每一滴眼淚，都有著屬于他的故事；每一張笑容，都有著屬于他的快樂(lè)；每一次成長(zhǎng)，都有著屬于他的經(jīng)歷，就像歌一樣。
當(dāng)然人生同樣少不了高潮。每個(gè)階段的升學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是個(gè)放聲吶喊的日子，它是我一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那段日子不知道放任了多久。而這次好像不一樣了，我無(wú)力去奮喊，或者說(shuō)是我沒(méi)能力吶喊只有點(diǎn)點(diǎn)的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙綠了卻專(zhuān)研錯(cuò)了。離譜的事接踵而來(lái)，而我已無(wú)力招架。這是段灰色、迷茫的高潮。相信每個(gè)人心中都有屬于自己的高潮，是那閃耀的榮譽(yù)，是那成功的路途，還是那背后的故事。
“相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局“ 。如歌所言，人這一生也帶著末尾。雖然常說(shuō)一件事情的結(jié)束使另一件的開(kāi)始，但人生卻有些異同。走完了這輩子，或許你如同聊齋故事所講的幽魂一般，在回走你走過(guò)的路；也可能早已是個(gè)無(wú)意識(shí)的人，在等待著腐爛。它的結(jié)束，充滿著神秘，因?yàn)槟悴⒉恢浪篮蟮南乱幻肽闶鞘裁礃幼�。�?huì)不會(huì)像《西游記》一樣，有神，有精通七十二變悟空，還有集眉毛與善良的觀音世菩薩？的確無(wú)處問(wèn)起。只能盡力讓這結(jié)尾更唯美一點(diǎn)，更充實(shí)一點(diǎn)。
拿起你手中的筆，揮舞吧！讓人生之歌更為精彩。
人生如歌作文10
人生如一首歌，充滿了喜怒哀樂(lè)。每一個(gè)小小的音符，都要用熱情、自信來(lái)演奏。走好自己的路，唱響自己的歌。
當(dāng)歌曲剛剛起調(diào)，往往平淡無(wú)奇。不會(huì)引人注目，人生也是如此。這樣的人生是平淡真實(shí)的。在真實(shí)中收獲淡定，在淡定中聚沙成塔。
歌曲中出現(xiàn)前奏的時(shí)候，也許你的心中有了些許期待，期待著后面的歌詞、余下的人生。在期待中我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
當(dāng)歌曲步入高潮，生命開(kāi)始沸騰，人生變得有意義。這時(shí)邁出的步伐更加堅(jiān)定，生命所散發(fā)出的激情如火焰般燃燒。
歌曲即將結(jié)束，人生就會(huì)多了一些思索、一些啟迪，生命變得成熟。
接下來(lái)生命之樹(shù)如秋天楓葉，那嫣紅色的楓葉，滿樹(shù)簇?fù)怼Ｋ怯米詈髸r(shí)刻，搏命的燦爛一回。難怪唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。是的，生命之花如夕陽(yáng)染紅半邊天。
人生如一首歌，當(dāng)尾聲響起，生命也即將結(jié)束。這時(shí)，不必悵惘，不必嘆惋�；赝哌^(guò)的路，兩行腳印如一串串音符抑揚(yáng)頓挫。
“多歧路，今安在？”在即將踏上人生之路的時(shí)候，盡管充滿艱辛，但我們會(huì)堅(jiān)守心中那份自強(qiáng)不息的信念，唱響自己的歌。
人生如一首歌，高低回環(huán)�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，人生的路雖有艱難困苦，可我們都要隨遇而安、達(dá)觀淡定。
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。同學(xué)們，即便人生多舛，也請(qǐng)你相信自己，以豪邁的情懷走好自己的路，唱響自己的人生之歌！
人生如歌作文11
風(fēng)吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似，但起碼唱的都是我們的生活，我們的人生�！}記
早晨起了床，看了看表，發(fā)現(xiàn)才五點(diǎn)多。家里靜悄悄的。想接著躺下睡覺(jué)，卻又睡不著了，于是翻身下床穿上鞋，戴上耳機(jī)，緩步走到窗前，望著窗外漸漸發(fā)白的天空。
打開(kāi)手機(jī)，隨手點(diǎn)開(kāi)了一首歌，有些慢，像是在向我講述一個(gè)悲傷的故事。不知不覺(jué)，淚模糊了眼眶，順著臉頰滑落，于是打開(kāi)窗戶(hù)讓微涼的風(fēng)把淚吹干。
下一首歌開(kāi)始緩緩播放，是一首歡快的歌，一開(kāi)始，我還沉浸在上一首歌的情緒中，過(guò)了一會(huì)竟發(fā)現(xiàn)自以為沒(méi)收拾好的情緒已經(jīng)在不知不覺(jué)中打包好并且扔出了心中。
這時(shí)我才頓悟，原來(lái)我們的生活如歌，到了一定的時(shí)間就會(huì)換一個(gè)風(fēng)格，即使沒(méi)準(zhǔn)備好，也會(huì)在下一首歌中逐漸淡忘掉上一首中的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，但我想，這應(yīng)該是除了受傷很深或是牽掛很深的人吧，那樣，也許要很久才能淡忘，或者根本忘不了吧。
人生如歌，一首歌的結(jié)束并不代表真正結(jié)束，而是代表著下一首歌的到來(lái)。失去一個(gè)希望，還有下一個(gè)希望的到來(lái)。上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。所以，不要擔(dān)心一首歌的結(jié)束，那是為了迎接更好的下一首歌。
風(fēng)吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似。但起碼唱的都是我們的生活，是我們的人生。
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