人生的錄相帶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的人生的錄相帶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生是一盤長長的錄相帶。當(dāng)我倒轉(zhuǎn)記憶的轉(zhuǎn)盤,佇首凝思的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn):我非我。▽"非我",實(shí)際上是寫讓自己也驚奇的變化。)
——迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),我小鳥般地飛出考場,向汽車站奔去,考試完畢,如釋重負(fù)一般輕松:我可以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃,到奶奶家去消夏了。
汽車上人真多,頭碰著頭,臉對(duì)著臉,像要把人擠扁,車廂擠炸似的。我被大股的'人流壓在一個(gè)極小的角落里。好在我個(gè)兒不太高,“臂林”之下,倒還顯得寬綽些。不僅如此,我還能透過“臂林”的縫隙,饒有興趣地觀賞那形態(tài)各異的手臂。(對(duì)汽車上人多及人們的各種情態(tài)寫得很逼真。)
斜看過去,只見乘客們有的把手搭在鐵欄上,有的放在衣兜里,有的提著包,有的抱著嬰兒,有的攜著小孩……千姿百態(tài),不勝枚舉。但在這擁擠的人流中,都靜靜地放在各自狹小的空間,難得一動(dòng)。忽然,在這萬靜之中顯出一動(dòng)——有一個(gè)人的手臂從鐵欄上收回來,似乎是不經(jīng)意地在另一個(gè)人的衣兜上輕輕拂了一下。
我無法看清他的面孔,但我本能地意識(shí)到,這兒有一種潛在的危機(jī)。顯然那只垂下來的手已經(jīng)摸清了兜里的東西,而那兜的主人卻毫無反應(yīng)。不知是因?yàn)槠囶嶔ぃ是人流的擁擠,那只手得寸進(jìn)尺,肆無忌憚地懦動(dòng)著,悄悄攢動(dòng)兩個(gè)指頭,插進(jìn)了那不該鼓起的兜里。(寫典型場景。)
我緊張極了,惶惑地盯著那只罪惡的手。我想張開嘴,可是雙唇似乎被什么粘住似的;我想發(fā)出聲音,可是狂跳的心臟壓得我?guī)缀鯚o法呼吸。(心理、神情躍然紙上。)
終于,我鼓足勇氣張開了口,根據(jù)那兜的顏色,用發(fā)顫的聲音叫了一聲——“老大伯”。忽然,我又看見那個(gè)剛插進(jìn)去的雙指迅速收回來,傾刻變?yōu)槿^,握得鐵緊,似乎還聽得見手指骨被擔(dān)得“咔咔”作響。我害怕了。那兜的主人聽見的喊聲,轉(zhuǎn)過臉來。另一張邪惡的臉也同時(shí)轉(zhuǎn)過來了,錐子似的目光刺得我渾身發(fā)緊。我害怕極了,用顫抖的聲音搪塞道:“老大伯,請(qǐng)您……讓開點(diǎn),我……快要下車了。”(貌似機(jī)靈,實(shí)際是我的“蛻變”。)
現(xiàn)在想來,真不敢相信,這就是我嗎?就是那曾嫉惡如仇的小姑娘嗎?當(dāng)年那種氣概哪里去了。
放學(xué)了,我匆匆向存車處奔去,在滿滿一溜自行車中,我找到了自己的車子,“嘣”的一聲打開車鎖,猛將車子往后退。但車太多,擠得太緊了,我費(fèi)了好大勁,車子竟仍在原地一動(dòng)不動(dòng)。
我火了,索性攥住衣架,把車猛往后拽。“嘩啦——”,一排車全倒在了地上。我張惶地望著四周,沒人!便坦然地推上車子,迅速離開了這“是非之地”。(事例之二:做錯(cuò)了事還很坦然。)
這就是我嗎?就是那不小心撞倒了一名同學(xué),還陪著他痛哭一場的小“天使”嗎?什么時(shí)候,我已變得這么冷漠、自私了呢?往事歷歷,我越想越害怕,難道人越長大就越自私,連幼小時(shí)候的善良和正直都要蛻化掉嗎?那世界該是多么的冷酷和孤獨(dú)!常聽大人們嘆息:“唉,世風(fēng)日下!笨墒里L(fēng)日下,難道就沒有自己的一份責(zé)任嗎?我終于認(rèn)識(shí)了自己,認(rèn)識(shí)了自己身上可怕的蛻變,更認(rèn)清了身上的責(zé)任,明天的路程……(內(nèi)心獨(dú)白。審視自我,催我自新。)
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