燦爛人生優(yōu)秀作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的燦爛人生優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇1
“人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次，因此，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧已逝的年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧，這樣，在他即將離開(kāi)人世時(shí)，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)---為人類(lèi)解放而奮斗。”朋友們，您一定看出來(lái)了，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的一段話。
主人公保爾 柯察金為了保衛(wèi)鞏固蘇維埃政權(quán)，克服了種種困難，同病魔、死神進(jìn)行了5次較量，表現(xiàn)出了他英勇堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難毫不畏懼的精神，并為蘇維埃政權(quán)奮斗了一生。文章中最讓我感動(dòng)的是：1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣，想到過(guò)自殺，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷，直面人生。在極端困難的條件下，保爾開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。1934年，他的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》終于出版了，堅(jiān)強(qiáng)的保爾又有了新的革命武器——寫(xiě)作。
由保爾我想到了那石巖的縫隙間，還生長(zhǎng)著參天的松柏。在干裂的巖縫間生存是多么的困難，但它們卻勇敢的向上，向上，向上，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，傲視群山。
從保爾到蒼松，它們都在告訴我們：人生的路上，總會(huì)遇到一些困難與挫折，但只要我們勇敢的去面對(duì)，就一定能鑄造自己的燦爛人生。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇2
困境中，你是愁似一江春水面對(duì)？還是以一抹燦爛的微笑面對(duì)？
廣袤無(wú)垠的沙漠，金黃是代表，一陣旋風(fēng)奔跑而過(guò)，滿天金沙，滿目金黃，可在這人間地獄中，有位綠使者--仙人掌，刺眼的綠給金黃的沙漠帶來(lái)了生機(jī)。露水是它主要的水源，甚至它還開(kāi)出了美麗的嬌艷的花朵，燦爛微笑，笑對(duì)沙漠，擁有燦爛人生。
植物上如此，更何況我們呢？困境中，放下你的愁緒，用你那燦爛笑容面對(duì)著困境，造就你的燦爛人生。
中國(guó)一位偉大的科學(xué)家---錢(qián)學(xué)森。他曾因回國(guó)問(wèn)題受到美國(guó)的迫害，他被抓進(jìn)監(jiān)獄，受著非人的生活，獄官不讓他睡覺(jué)，不讓他安靜，不斷的騷擾他，在此期間，他甚至連說(shuō)話的功能都差點(diǎn)失去，不過(guò)他不屈于這種迫害，他在獄中，面對(duì)著那扇被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗戶(hù)，讀者中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。最后，因種種原因，他被釋放�；貒�(guó)后，他回到大陸，成就了他的事業(yè)，促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展。
逆境中，他不屈，努力抗衡。它的花朵最終開(kāi)放，美化了自己，美好了祖國(guó)。
，中國(guó)的悲傷，更是文人的悲傷。多少文人志士因受迫害而死。老舍是其一。革命期間，他被眾人批判，每天活在眾人的罵聲中，他的精神承受著非常的壓力，身體狀況也越來(lái)越差，最后投湖自殺。結(jié)束了他的生命。也結(jié)束了他的磨難。
逆境中，他放棄了，逃避了，結(jié)束了。他的生命之花凋謝了，枯萎了。
人生路，曲折是它的特點(diǎn)，逆境常在，積極面對(duì)，不屈的抗?fàn)�，相信光明�?huì)來(lái)的，花兒永遠(yuǎn)會(huì)有開(kāi)放的時(shí)候。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？燦爛的陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇3
今早回到家鄉(xiāng)，遍地油菜花金黃。放眼望去，田地里，山崗上，一片一片的油菜花露著歡樂(lè)的笑臉。一株株，一排排的油菜扭動(dòng)著少女的腰肢，在春風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光中沐浴。很多很多的蜜蜂在花面顫動(dòng)著翅膀，貪婪的忙著采蜜。
油菜花兒黃，歸鄉(xiāng)游子唱。春風(fēng)滿山崗，金光層層蕩。
昨天在千里之外，木棉花紅似火。今日在故鄉(xiāng)，處處蕩漾著金色的波浪。
千里奔走的心事，也在剎那間釋?xiě)选Ｈ松贿^(guò)幾十年，何必為這為那的事愁煩自已。生死不過(guò)一瞬間，有的人上一刻還笑容滿面，下一刻卻已遠(yuǎn)離塵世。
塵世本來(lái)很多繁瑣事，不必為那些事太壓抑自己。
做人應(yīng)該象一朵鮮花，順應(yīng)自然隨季節(jié)而開(kāi)落。
望著滿鄉(xiāng)的油菜花，仿佛自己是千萬(wàn)朵中的一朵金黃，仿佛自己的人生這一刻燦爛著，歡笑著。
我邁開(kāi)輕快的步子，飛到油菜地邊，用手機(jī)咔嚓咔嚓拍了好多照片。遠(yuǎn)的，近的，高高矮矮，枝枝葉葉花花仿佛一座座金綠色的林海。我陶醉在故鄉(xiāng)的景色里，此時(shí)此刻心就象油菜花一樣開(kāi)放著，芬芳著故鄉(xiāng)美麗的春天。
這就是大自然真正的美與魄力，不需要裝飾與整形，純天然雕琢的精彩畫(huà)卷，美輪美奐，美不勝收。
油菜花黃，春暖漫故鄉(xiāng)。田里山崗，碧波金色浪。風(fēng)拂揚(yáng)柳情蕩春光，生命燦爛采蜜蜂忙。
人生在春光里明媚，在春風(fēng)中和諧，在油菜花中燦爛著，芳香著。故鄉(xiāng)的油菜花，你是我人生的春天，我生命的情感因你感動(dòng)著，璀璨著。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇4
“挫折對(duì)于一位天才來(lái)說(shuō)，是一塊通向成功的墊腳石，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！边@是世界上著名文學(xué)家巴爾扎克說(shuō)的。人生就是在不停地克服挫折中慢慢地長(zhǎng)大，只有挫折的火爐，才能鍛煉出美麗的人生！
在挫折中，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中，讓我們更加自信。只有在挫折中磨煉自己，才能成就自己人生中的美麗篇章。
在黃山四絕中，有一絕便是松絕。黃山松聳立在黃山上，經(jīng)歷了許多的大風(fēng)大雨，但是幾百年來(lái)，仍舊蒼翠欲滴，不見(jiàn)半點(diǎn)蒼老之態(tài)。在黃山上，你可能看到一株高不盈丈的松樹(shù)，往往有一百多年的歷史，而且黃山松的根是樹(shù)干的幾倍，只有這樣，黃山松的根才能常常地插入巖石縫中汲取那點(diǎn)微少的水份，來(lái)補(bǔ)充自己，使自己在風(fēng)雨中仍然屹立于黃山之頂……
有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把一棵在黃山上生長(zhǎng)得枝繁葉茂的松樹(shù)移植到土壤肥沃的土地上時(shí)，幾年后，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在肥沃土地里的黃山松居然倒在了地上。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樵邳S山上，水份稀少，黃山松只有拼命地向下生根才能存活，而在肥沃地里，它只要向下伸一點(diǎn)根，便可汲取大量營(yíng)養(yǎng)，所以它的根浮在地表上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，便倒在地上。
我們只有逆境中鍛煉自己，才能寫(xiě)出自己精彩人生。一棵生長(zhǎng)在溫室里的松樹(shù)，永遠(yuǎn)成不了黃山松，一只從小生活在鳥(niǎo)籠中的獵鷹，永遠(yuǎn)成為不了大漠高空自由翱翔的猛禽。面對(duì)挫折時(shí)，我們會(huì)感到困難，只有當(dāng)你真正克服困難時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不過(guò)如……
“逆境出人才�！币粋�(gè)人如果永遠(yuǎn)不敢面對(duì)挫折，那么他也就無(wú)法長(zhǎng)大。讓我們感謝挫折吧！當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，有些挫折，也挺好！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)因?yàn)榭梢允谷嘶畹酶訝N爛。我讀書(shū)有三種方法，想不想了解？那么，就聽(tīng)我說(shuō)吧。
首先，我會(huì)了解書(shū)的意思，弄清楚書(shū)究竟有哪幾種意思，我最喜歡讀《弟子規(guī)》這本書(shū)了，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書(shū)告訴我如何做人。我也喜歡讀《愛(ài)的教育》，它通過(guò)許多事例來(lái)說(shuō)明生活中，孩子要在有愛(ài)的情況教育，不能沒(méi)有愛(ài)。
過(guò)了一段時(shí)間,我讀完這本書(shū)了，我還會(huì)回憶一下書(shū)中精彩的片段，并想一想,片段要表達(dá)什么意思，最讓我難忘的是一位盲童，他自己雖然盲了，但是他對(duì)讀書(shū)的渴望比一般人多得很，他雖然看不見(jiàn)，卻請(qǐng)了一位老師讀，這盲童知道自己盲了，但他也要讀書(shū)，我們的條件比盲童好，我們?cè)鯓幽懿缓煤米x讀書(shū)呢？
讀書(shū)也有許多益處，當(dāng)我寫(xiě)作分心的時(shí)候，我突然想起了《愛(ài)的教育》中安利柯父親曾說(shuō)過(guò)：“勤奮是學(xué)生的本分�！蔽荫R上投入到專(zhuān)心寫(xiě)作中。還有一次，我遇到了困難，我一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持了很久，也沒(méi)有成功，差一點(diǎn)就放棄時(shí)，我突然想起《哈利波特》的作者羅琳，她也是堅(jiān)持寫(xiě)作，還堅(jiān)持著自己的信念，才能成為一個(gè)富有的女人。我也要像她一樣堅(jiān)持到底，不放棄。最后，我成功了。所以，讀書(shū)會(huì)使人活得更加燦爛。
是��！書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，感謝書(shū)籍，是它教會(huì)我做人，書(shū)是黑暗中指引我的導(dǎo)向燈，是干旱中的清泉，是上天賜給人類(lèi)最珍貴的財(cái)富。因?yàn)樽x書(shū)，我才會(huì)活得燦爛！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇6
人們常說(shuō)“人定勝天”，不錯(cuò)的，命運(yùn)應(yīng)掌握在自己的手中。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，快餐店不斷增多，大家熟知的KFC分店開(kāi)得越來(lái)越多。看到它繁榮的表象，很多人都會(huì)為KFC的成功而心生向往之情。可有誰(shuí)知道它背后的故事呢？
KFC的發(fā)起人就是塑料袋上那個(gè)和藹的老頭。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程一般都是辛苦的，他也不例外。在上大學(xué)時(shí)，他想憑自己的手干一番大事業(yè)，所以他選了經(jīng)濟(jì)管理系；大二時(shí)他決定開(kāi)一個(gè)便利店，但由于同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終以失敗告終。對(duì)此，他并不氣餒，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，可是結(jié)果都是一樣；要么因?yàn)橥懈?jìng)爭(zhēng)激烈而失敗，要么因?yàn)樗芾聿簧贫�。�?dāng)他面臨這樣一個(gè)窘迫的困境，普通人更多想到的是放棄，可他不死的心讓他一次又一次地站了起來(lái)，他相信“人定勝天”，最后他把自己全部積蓄壓在開(kāi)KFC。然后他就一路走了下去，就這樣成功啦，他開(kāi)出了現(xiàn)在大家熟知的快餐店，他成功了，同時(shí)也帶動(dòng)了美國(guó)餐飲業(yè)的發(fā)展。
KFC成功的法寶就是他相信“人定勝天”的理念，如果他當(dāng)時(shí)選擇放棄，KFC也許不會(huì)出現(xiàn)，而他只能是平平庸庸的一個(gè)人。他抓住機(jī)遇，握住自己的命運(yùn)，最后獲得了成功，演繹了燦爛的人生。
世界上的偉人有很多，不同領(lǐng)域有不同的成功，但他們成功的原因是相同的。
他，一個(gè)現(xiàn)在為全世界的人都熟知的人一個(gè)給物理界帶去了光明的人——愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦是一名偉大的科學(xué)家，可笑的時(shí)候他并沒(méi)有太多的鮮花和掌聲，甚至因?yàn)樽约涸趯W(xué)校不受歡迎而被迫退學(xué)。現(xiàn)實(shí)的不公平并沒(méi)有讓他放棄自己的追逐，他通過(guò)自學(xué)物理和數(shù)學(xué)，破格成為了瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的學(xué)生。在他不斷的努力之下，狹義相對(duì)論新鮮出籠了。廣義相對(duì)論也不就問(wèn)世了。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)也被愛(ài)因斯坦收入掌中。
愛(ài)因斯坦的成功告訴我們，不管現(xiàn)實(shí)如何，我們都要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，用心的去演繹屬于自己的燦爛人生。正如他所說(shuō)的“天才是1%的天分+99%的努力所鑄造的”。對(duì)，他就是靠著自己，不斷努力，相信“人定勝天”，所以他才能成為繼馬克思，牛頓之后的第三位偉人。
不要迷信上天掌控命運(yùn)，即使有命運(yùn)，也是掌握在我們手中的。相信自己，命運(yùn)在你的手中，握住它，去盡情演繹自己燦爛的人生。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇7
在漆黑的夜晚，誰(shuí)持之以恒[注: 持：堅(jiān)持；恒：恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。]，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能成功。
持之以恒，即堅(jiān)持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨(dú)傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門(mén)立雪[注: 舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。]”的故事來(lái)說(shuō)，是他們的持之以恒感動(dòng)了老師，老師才肯教他們知識(shí)，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學(xué)者。
訴說(shuō)神話故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山[注: 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。]”的故事無(wú)疑不訴說(shuō)著堅(jiān)持不懈感天動(dòng)地[注: 使蒼天和大地為之感動(dòng)。形容誠(chéng)意感人至深。亦比喻使無(wú)情天地受感動(dòng)。形容冤屈極大。]，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會(huì)世代傳承。
縱觀當(dāng)今世界，又有多少成功人士的堅(jiān)持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰(zhàn)輝——“背著妹妹上大學(xué)”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛(ài)慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛(ài)無(wú)疆。
唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有堅(jiān)持到底才能創(chuàng)造勝利。是啊，天下之大，當(dāng)今世界又競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。
郭晶晶，國(guó)家優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員，榮獲多枚金牌。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓(xùn)練，有時(shí)的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上盡顯風(fēng)采。
沈浩，小崗村的村官。下車(chē)伊始[注: 伊：文言助詞；始：開(kāi)始。舊指新官剛到任�，F(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。]，小崗村落后貧困，是他，帶領(lǐng)農(nóng)民修路建房，開(kāi)發(fā)土地，遇到困難時(shí)，他不屑一顧[注: 不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。]，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發(fā)展。現(xiàn)在，他雖然不在了，但是永遠(yuǎn)銘記在小崗村人的心中。
“堅(jiān)持就是勝利”我以這句話來(lái)鞭撻自己，拿起持之以恒的畫(huà)筆，闊步向前，點(diǎn)綴人生風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)成功篇章。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇8
葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣�！鼻∪缢�，我認(rèn)為只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能擁有自己的燦爛人生。
作為一名當(dāng)代在校小學(xué)生，我尤其喜歡看書(shū)，就連大家一致認(rèn)為枯燥的教科書(shū)我也能看得津津有味，媽媽總是笑稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。我不以為意，每天仍然樂(lè)滋滋地捧著書(shū)本，沉浸在其中。
說(shuō)來(lái)我愛(ài)閱讀的好習(xí)慣也要得益于我的媽媽。她是一名語(yǔ)文老師，耳濡目染之下，我與書(shū)籍打交道的時(shí)間變多了，我也從一開(kāi)始將閱讀作為一種消磨時(shí)光的工具，漸漸地，我被書(shū)中描述的迷人世界，各色新奇的故事所吸引，閱讀變成了我生活中不可缺少的一部分。
如今的我每天會(huì)進(jìn)行晨間閱讀，充分利用課間等碎片化時(shí)間爭(zhēng)分奪秒與書(shū)籍在一起。長(zhǎng)期以往，愛(ài)閱讀的好習(xí)慣不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且讓我在力所能及的范圍內(nèi)有機(jī)會(huì)可以幫助更多的人。記得有一次，媽媽遇到了一道關(guān)于月亮引力的題正愁眉苦臉呢，我看了一眼發(fā)現(xiàn)正好是我看過(guò)的科普讀物中提及過(guò)的知識(shí)，于是我便自信滿滿地告訴媽媽怎么做，果然是對(duì)的！我心里樂(lè)開(kāi)了花，由此可見(jiàn)，愛(ài)閱讀的好習(xí)慣令我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
我的理想是成為一名治病救人的醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟吹讲⊥凑勰ト藗�。我深知要�?shí)現(xiàn)自己的理想需要知識(shí)作為后盾，我會(huì)將愛(ài)閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，一朝一夕，向著自己的理想與燦爛人生邁步！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇9
人生旭日，如同新的青春在奔跑，一路的奮斗之旅，使自己充滿著夢(mèng)想的火光，無(wú)論路途有多遙遠(yuǎn)，人生的另一個(gè)世界天堂會(huì)在你最美好的時(shí)光綻放，描繪一幅美好的人生畫(huà)卷。
每個(gè)人都有一段永恒難忘的人生時(shí)光，你是否記得曾經(jīng)的你是如何讓度過(guò)每一段困境的，是如何走過(guò)人生的每一個(gè)路口的，也許是心中對(duì)既定目標(biāo)的'信仰，也許是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，但無(wú)論如何以何種方式度過(guò)困境，都要學(xué)會(huì)有堅(jiān)定的方向，堅(jiān)持不懈的前行，讓人生度過(guò)每一個(gè)路口的理想彼岸。
苦盡甘來(lái)，無(wú)論遇到任何的困難與挫折，都是可以戰(zhàn)勝的傳說(shuō)，請(qǐng)不要讓自己的心膽怯，請(qǐng)相信自己，為什么別人能夠在困難面前可以勇敢的面對(duì)，而你不能呢？請(qǐng)記住，你與別人沒(méi)有多大區(qū)別，只是你有沒(méi)有去面對(duì)而已，相信自己的能力，每個(gè)人都有潛在的能力 ，請(qǐng)激發(fā)你的潛能。
世界本身就是殘忍，你不去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，別人就會(huì)爭(zhēng)取，不會(huì)留給你任何余地，機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取，不是別人留給你的。請(qǐng)記住一句話，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你所擁有的一切都是自己通過(guò)努力來(lái)獲得的，永遠(yuǎn)不要期盼別人會(huì)留給你什么，應(yīng)該好好想想你應(yīng)該為自己留下什么，作為你一生的回報(bào)。
世界是美好的，人生亦是如此，請(qǐng)加以珍惜。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇10
古人云：“玉不琢，不成器。”別看那些晶瑩剔透的玉多么昂貴，若不用工具將它身上的棱角，缺陷修飾干凈，不用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)精心雕琢，它哪能這般價(jià)值連城？上好的玉尚要經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨，人，又何嘗不是如此呢？
回望人類(lèi)昔日的足跡，在那個(gè)遙不可及的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有這樣一個(gè)人，沖破了苦難的壓制，從石縫中開(kāi)出花來(lái)。司馬遷的一生都滲透著濃濃的悲劇色彩，立志要記載歷史的他不止一次遭受阻撓，哪怕面對(duì)足以毀掉他所有尊嚴(yán)的宮刑他仍咬牙挺過(guò)，身處獄中卻能忍下萬(wàn)分疾苦，在這樣昏黑潮濕的獄中完成了有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”之譽(yù)的《史記》。世人再談司馬遷，不僅贊嘆其《史記》對(duì)中國(guó)歷史研究的巨大意義，也震撼于他在磨難面前不低頭的勇氣。司馬遷遭遇到的種種打磨，磨練了意志，塑造了他堅(jiān)韌的性格，也潛移默化地讓他能夠更好理解先人的所思所想，讓他能夠在人類(lèi)的歷史書(shū)卷上留下濃墨重彩的一筆。
時(shí)間的年輪向前邁進(jìn)，讓我們把目光轉(zhuǎn)向文人倍出的宋代。東坡之上，那人傲然挺立，以開(kāi)闊的胸襟包容萬(wàn)物，用豁達(dá)的胸懷感化荒土。算是出生名門(mén)的蘇軾年少之時(shí)也是順風(fēng)順?biāo)扔忻麚P(yáng)天下的文采，又有心懷家園的情懷。步入朝堂，他闡明的主張引起了小人的不滿�！盀跖_(tái)詩(shī)案”爆發(fā)后，他幾經(jīng)貶謫，四處漂泊，還險(xiǎn)些因?yàn)樗苏_蔑喪命。但是，蘇軾沒(méi)有自怨自艾，他在多次苦難之后學(xué)會(huì)了豁達(dá)，如同耀眼的星辰照亮黑夜一般，豁達(dá)的胸懷照亮了他千瘡百孔的心。于是，意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾歷經(jīng)社會(huì)的打磨，漸漸放下苦悶，掃去心靈堆積已久的塵埃，寫(xiě)出了不少令人贊嘆不已的詩(shī)詞，讓他的人生在苦難的黑夜中閃閃發(fā)光。
歷史的長(zhǎng)河繼續(xù)流淌，時(shí)至今日，仍然有人歷經(jīng)艱辛繼續(xù)向前，任憑風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷依舊不會(huì)停下向上攀登的腳步。作為一名生物學(xué)家，鐘揚(yáng)清晰的意識(shí)到珍稀植物物種對(duì)于人類(lèi)生物研究的重要性。那些種子是那么神秘，誰(shuí)也不知道它是否會(huì)對(duì)人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生影響。為采集高原地區(qū)的植物種子，鐘揚(yáng)在內(nèi)陸和藏區(qū)來(lái)回奔波，雪山上極寒的氣候促進(jìn)了植物難得的抗寒性，卻也讓他采集種子的道路變得異常艱辛，但，漫天的風(fēng)雪吹不滅他采集的赤誠(chéng)之心，滿身的病痛也阻擋不了他登山的腳步。幾十年間，他他一次次抗住惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受住重重的磨礪，在采集路上艱辛前行。也正是這無(wú)數(shù)的艱辛，打磨出他堅(jiān)定無(wú)畏的品質(zhì)，幾乎用生命換來(lái)的神奇種子成就了他在生物學(xué)上的更高價(jià)值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才更有價(jià)值。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇11
邁克。默多克說(shuō)：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣決定著你是否成功。栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！
有這樣幾個(gè)故事：
一
一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。
二
英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。
有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上�！澳阌斜匾堰@些門(mén)關(guān)上嗎？”朋友很是納悶。
“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要�！眴讨挝⑿χ鴮�(duì)朋友說(shuō)，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開(kāi)始。”
可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)我們有著絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。
不管是現(xiàn)在，還是古代，習(xí)慣對(duì)人們都是很重要的�？桌戏蜃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”就是說(shuō)小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是小時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。
“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣�！彼�，在實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應(yīng)該加上習(xí)慣這一成功的油，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇12
生活的多姿造就了今天的我們，而這一切都無(wú)需做過(guò)多的要求。畢竟這可有可無(wú)，這患得患失的經(jīng)歷我們都將要學(xué)會(huì)面對(duì)！陽(yáng)光甚好的一切都將會(huì)有一個(gè)完美的心情！那樣的心情左右著我們卻又總是開(kāi)心的一天。相信，無(wú)論什么樣的天氣，面對(duì)這同樣我們也將會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。相信，這彩虹的出現(xiàn)，相信，這未來(lái)至少還有你。為了這個(gè)追求而發(fā)展。陽(yáng)光燦爛的人生才將會(huì)是更加精彩的！相信我們有同樣會(huì)有彩虹出現(xiàn)的那一天正等待著我們！
陽(yáng)光燦爛
也許，這陽(yáng)光燦爛的人生也同樣是如此的甚好。但又有誰(shuí)會(huì)真正的體會(huì)到了成功背后的艱辛！成功背后的不容易有總是這樣的患得患失。如果不曾擁有過(guò)你，那又怎么會(huì)有以后的遺憾？記得，每一次的離別都將會(huì)是最心痛的抉擇。陽(yáng)光燦爛，不要忘了今后的怎么付出！因?yàn)榛貓?bào)與付出又總是會(huì)有相同的回報(bào)！既然選擇了，那就要學(xué)會(huì)做好。也許只有這樣，陽(yáng)光燦爛才將會(huì)是屬于我們的！沒(méi)有人生來(lái)都是完美人，都將會(huì)是從一點(diǎn)一滴做起的。相信，這個(gè)世界都將會(huì)是屬于你的。同樣的，你也將會(huì)更好地融入這生活之中！發(fā)出最耀眼的光芒！
堅(jiān)持不懈
成功之花不是一夜都將會(huì)來(lái)臨的。付出的勞動(dòng)成果也同樣的會(huì)是艱辛的一面。對(duì)于這，更要相信，這世界并沒(méi)有拋棄與我們、至少還有你，至少你還在我的身邊！不忘初心，方得始終。相信，堅(jiān)持不懈的結(jié)果總會(huì)有收獲的時(shí)候！相信，這一切都將會(huì)更好的來(lái)臨。堅(jiān)持不懈，不忘初心，把這最好的一切留給自己。不要讓人生留下任何的遺憾！畢竟所有的遺憾都將會(huì)是無(wú)法挽留的。抓住這唯一的機(jī)會(huì)，把握現(xiàn)在的一切。相信著一切都會(huì)是屬于我們的。同樣，我們也會(huì)感到更加的快樂(lè)！因?yàn)楦械胶艹鋵?shí)，這人生很精彩！
人生沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順，卻只有不斷的艱辛。不斷的陪伴，正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)更加的從中成長(zhǎng)！因?yàn)檫@未來(lái)在于我們手中，因?yàn)檫@守護(hù)的陪伴，只有這樣，我們才會(huì)不斷的成熟，去找尋未來(lái)一個(gè)真正的自己！這命運(yùn)，這人生，也正是因此。發(fā)出了光彩！
陽(yáng)光燦爛的人生，絢麗多姿的舞臺(tái)！
陽(yáng)光燦爛的人生，成熟經(jīng)歷的抉擇！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇13
有一種情她是那樣的美麗：她就如夜空中最燦爛的一顆星辰，給人以深刻的印象；她就如園子里最?yuàn)Z目的一朵花兒，給人以精神上的盛宴；她就如清晨初升的太陽(yáng)，帶走黑暗，帶來(lái)光明�。�
她比愛(ài)情更刻骨，她比親情彩。她就是永遠(yuǎn)燦爛奪目、朝氣蓬勃的——友情。
阿拉伯詩(shī)人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。真是這樣，在你輝煌的時(shí)候，人們把你神一樣，但當(dāng)你落魄的時(shí)候，你在某些人眼里不如一條狗。只有在落魄的時(shí)候，才能真正看出誰(shuí)是形同陌路的混蛋，誰(shuí)才是癡心對(duì)你的笨蛋。那些混蛋...大可以無(wú)視，可是那些笨蛋...我定要拿命珍惜。
只有真正體會(huì)到友情的人才知道她有多么的迷人，多么的讓人無(wú)法釋?xiě)�。有人說(shuō)，友情不過(guò)是男生之間的一聲“哥們兒”，女生之間的一聲“寶貝兒”。真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，就算是這樣，那也是要用心叫出來(lái)的，如果隨便對(duì)一個(gè)人說(shuō)，違背的，只有自己的心。
兩個(gè)人肯定要經(jīng)歷磨難、要吵架甚至打架，但最后堅(jiān)持下來(lái)，認(rèn)為站在我面前這個(gè)人就是我這輩子最好的朋友。我認(rèn)為，三個(gè)人絕對(duì)不可能成為最好的朋友，因?yàn)槊總�(gè)人都心知肚明，都有偏有向；因?yàn)橛亚橥瑦?ài)情一樣，永遠(yuǎn)容不下第三者；因?yàn)槟悴幌�，不想看到你認(rèn)為自己最好的朋友轉(zhuǎn)身去叫別人“寶貝兒”。
以前我錯(cuò)了，在乎我在乎的人，現(xiàn)在，我懂了，從今以后我只在乎在乎我的人。有些人，沒(méi)必要為他們付出，看清了她們的本來(lái)面目，心痛的只有自己。去在乎那些真正為自己好的人，只有那些人，她們值得別人去愛(ài)，也不會(huì)讓別人心痛，因?yàn)樗齻兌茫耗芸吹玫阶约焊冻龅娜�，就是朋友�?/p>
最后，我想說(shuō)：那些對(duì)我好的，把我當(dāng)朋友的人，只要你不走，我便一直在。我生命中的溫暖，看到你們，我想到了不離不棄。我，只愛(ài)那些值得我去愛(ài)的人。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇14
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，輝煌燦爛的巔峰人生或許是很平淡吧。忙忙碌碌的上學(xué)，緊緊張張的上班，匆匆忙忙？的結(jié)束一生，這是我們的生活吧！我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生命極速挑戰(zhàn)，根本就不會(huì)體會(huì)的出特種兵的辛苦與光榮……
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，？然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，？灑滿了犧牲的血雨？”不管是《火藍(lán)刀鋒》還是《特警力量》，都不同程度的展示了特警的光輝一面和辛勤奮斗的一面。在觀看這些特警之類(lèi)的電視時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)，每一次成功，每一次任務(wù)，每一次驚心動(dòng)魄，無(wú)數(shù)次的每一次，我都為之自豪。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)特種兵是怎么鍛煉的，但我見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的特訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)，實(shí)打?qū)嵉挠?xùn)練，盡自己的能力把做的做好。我最震撼的一次是在一個(gè)下大雨的中午，我和朋友一塊兒去學(xué)校，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，我看到了特訓(xùn)隊(duì)在訓(xùn)練匍匐前進(jìn)，男的，女的都有，旁邊還有他的隊(duì)友為他們加油，雨水早已浸濕他們的衣發(fā)，但他們還在橡膠跑道上繼續(xù)前進(jìn)著，當(dāng)時(shí)的心情沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，只能說(shuō)出六個(gè)字——他們太辛苦了，他們是以軍人來(lái)要求他們自己的，我佩服了，我真的服了……他們這樣的精神震撼了我們經(jīng)過(guò)的人，同時(shí)也讓我們明白燦爛的人生都是需要我們付出才能得到。
燦爛輝煌的巔峰人生，是需要他們用鮮血和汗水鋪成……
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇15
勇氣，造就燦爛人生——讀《少年pi的奇幻漂流》有感
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，迎來(lái)了晴朗明媚的天氣，一碧如洗的天空，清新自然的空氣，一切讓人心曠神怡。我趁著雨過(guò)天晴的大好天氣，從書(shū)柜中抽出一本由加拿大作者楊·馬特爾著作的《少年pi的奇幻漂流》，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味起書(shū)中的故事。
在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名為派西尼·莫利托·帕特爾，簡(jiǎn)稱(chēng)派，他既是基督教徒，又是穆林斯，還是一個(gè)印度教徒，他對(duì)于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要熱愛(ài)上帝，派少時(shí)因?yàn)榇y，乘坐著救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一個(gè)相依為命的同伴——一頭孟加拉虎﹕理查德·派克。派在航行中，面臨過(guò)無(wú)數(shù)的困難，卻又時(shí)時(shí)刻刻擁抱希望，他經(jīng)歷了許多的磨難，在苦難中成長(zhǎng)，最終生存了下來(lái)。我們面對(duì)困難，也要學(xué)習(xí)派，毫不畏懼、敢于抗?fàn)帲?/p>
讀完這一部發(fā)人深省的小說(shuō)，我靜靜地思索：“派與孟加拉虎理查德·帕克面臨危險(xiǎn)時(shí)的互相幫助，令人驚異，百獸之王——老虎，是可怕的，而在面臨困境時(shí)，他們竟能夠團(tuán)結(jié)齊心，互相給對(duì)方活下去的希望，也令人懂得萬(wàn)物都是有靈性的。”
這篇文章帶給了我們太多的震撼，太多的深思。面臨生死攸關(guān)的困境，你必須勇敢地邁出第一步，如果因?yàn)楹ε露共讲磺�，而想到放棄，那么，就永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝困難！
勇氣，是打敗困難的法寶，是走出絕境的前提。我特別欣賞作者在文中所寫(xiě)的一句話：“我必須說(shuō)說(shuō)恐懼，這時(shí)生命唯一真正的對(duì)手。只有恐懼才能打敗生命。”是的，恐懼，恰恰是一個(gè)人失敗的關(guān)鍵。只有戰(zhàn)勝了恐懼，才能毫不畏懼地面對(duì)人生道路上的坎坷艱辛。
令我久久不忘的是那次，戰(zhàn)勝自己的心魔——恐懼，像阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤的那天：在我八歲時(shí)的那一個(gè)下午，我正興高采烈地與妹妹君君玩躲貓貓，我竊笑著偷偷藏在阿姨的書(shū)桌下，得意洋洋地想︰“哈哈！看你怎么找到我！”可樂(lè)極生悲，我見(jiàn)君君找不到我，都快哭了的樣子。于心不忍，便迅速地鉆出了躲藏地點(diǎn)，剛想大喊：“我出來(lái)啦！”可話還沒(méi)說(shuō)完，伴隨著‘當(dāng)’的一聲，一個(gè)漂亮的花瓶應(yīng)聲落地，我一看，當(dāng)即就不知所措了，要知道，這可是阿姨最鐘愛(ài)的花瓶，我竟然把它打碎了，這下我可慘了！“怎么辦呢？”正當(dāng)我恐懼異常的時(shí)候，阿姨循聲而來(lái)，一眼就看見(jiàn)了地上四分五裂的花瓶碎片，氣得火冒三丈：“誰(shuí)干的？”我害怕極了，嚇得大氣也不敢出，剛想狡辯，抬頭，卻觸到了阿姨嚴(yán)厲的目光，我咬咬牙，戰(zhàn)勝了恐懼，三步并作兩步來(lái)到阿姨面前，滿懷愧疚地道歉：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批評(píng)我吧！”說(shuō)完，我站在一旁，低垂著頭，等待著阿姨的批評(píng)。
出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起來(lái)，她走近我，親切地拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“倩倩，如果和一個(gè)花瓶來(lái)比較的話，我更看重你的誠(chéng)實(shí)與承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你因?yàn)楹ε露[瞞真相，你向我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你了�！�
面對(duì)阿姨充滿希望、目光灼灼的眼神，聽(tīng)著阿姨激動(dòng)人心的鼓勵(lì)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了�！辈蛋档貨Q定：在漫長(zhǎng)的人生之路上，我一定會(huì)繼續(xù)不畏困難、誠(chéng)實(shí)守信地走下去！
恐懼，是人一生中最大的敵人。我們要不畏困難，學(xué)習(xí)派的敢于面對(duì)，驅(qū)散掉心靈的烏云——恐懼，讓陽(yáng)光——勇敢，照亮每個(gè)烏黑的角落，讓我們用勇氣，去挑戰(zhàn)那艱難的困境；用勇氣，去造就那燦爛的人生！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇16
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象，展現(xiàn)了從1915年至1930年前后蘇俄廣闊的畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的生活。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的鋼鐵場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑---煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退，在疾風(fēng)景雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下，在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失，身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名俱有崇高理想，高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
主人公保爾的一生充滿了挫折，他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，無(wú)論他做什么，總是會(huì)遇到重重的艱難險(xiǎn)阻，似乎他生來(lái)就不被老天所憐憫，老天好像很討厭他，怎么會(huì)讓他遭遇如此多的不幸呢！他不知道自己的命運(yùn)坎坷，雖然不知道這樣的命運(yùn)還要持續(xù)多久，但他卻有一種沖動(dòng)，他想要戰(zhàn)勝它們，仿佛他天生骨子里就擁有那不服輸?shù)木髲?qiáng)。
事實(shí)也證明這一切，無(wú)論他遭遇多窘困，他都沒(méi)有因此而低頭而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切困難，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐漸走上了革命道路，其經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，還是情感上的波折，他都沒(méi)能倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，越斗越勇。
保爾的人生是充實(shí)的，沒(méi)有遺憾的，他的生命中充滿了傳奇的色彩，他沒(méi)有白白浪費(fèi)自己的生命，我很欣賞他寫(xiě)過(guò)的這樣一段話：
“人最寶貴的生命，生命屬于人但只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚，這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。
他的人生有意義的，他把自己的一生都奉獻(xiàn)了人類(lèi)、事業(yè)、因而他的生命變得璀璨而奪目。
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上尋找往日的英雄情節(jié)，重塑“保而的精神”意義非同小可，為了我們的偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們從保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇17
十八年前，我生了一個(gè)女兒。三四歲時(shí)，女兒長(zhǎng)得聰明伶俐，人見(jiàn)人愛(ài)。長(zhǎng)到六歲時(shí)，雖然我每天都注意觀看女兒的牙齒，生怕她長(zhǎng)出齙牙，可是事與愿違，左右兩邊高高在上的兩個(gè)小小的白白的東西在不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的地方生長(zhǎng)出來(lái)，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)這是兩顆虎牙，我急了……我不知所措……我無(wú)可奈何……原本想帶女兒去醫(yī)院拔掉虎牙，醫(yī)生說(shuō)不能拔，拔了就會(huì)毀容，只有等她長(zhǎng)大了再矯正。于是，我只有冷靜下來(lái)，讓兩個(gè)高高在上的虎牙慢慢長(zhǎng)大……
女兒在慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己兩顆高高在上與眾不同的虎牙，她有些不開(kāi)心。我告訴她，以后我會(huì)帶她去醫(yī)院做矯正,她慢慢地接受了。她開(kāi)始笑不露齒,她開(kāi)始多聽(tīng)少說(shuō)，她開(kāi)始學(xué)會(huì)了了傾聽(tīng)。于是，很多女孩跟她成了知己。初中階段里，別的女孩都在上，聊微薄，在微薄上傳各種各樣的自己的相片，在課堂里照鏡子，畫(huà)眉毛，在談戀愛(ài)�？晌业呐畠海�?yàn)閮深w小小的虎牙，她走著與其她女孩不同的路，她在學(xué)習(xí)，她在學(xué)吉他，結(jié)果中考她以全鎮(zhèn)全高分考上了市里最好的重點(diǎn)高中。
初中畢業(yè)后的暑假，我征得女兒的同意后去口腔醫(yī)院做了牙齒正畸。于是，女兒的牙套生活在高一的時(shí)候開(kāi)始了。在高中，別的女孩覺(jué)得高一高二輕松，于是放松心情，談戀愛(ài)的，打游戲的，唱K的，活動(dòng)豐富多彩，可我的女兒卻因?yàn)檠捞�，她必須多�?tīng)少說(shuō)，她開(kāi)始喜歡思考。因?yàn)閹狭搜捞�，她不能像其她孩子那么瘋狂，無(wú)聊的時(shí)候，她在努力溫習(xí)；無(wú)聊的時(shí)候，她在彈吉他。高三緊張的沖刺生活開(kāi)始了，我女兒由于高一高二的基礎(chǔ)牢固，再加上高三的沖刺，她考上了一所名牌大學(xué)。
高三暑假，女兒的牙套生活結(jié)束了，那天傍晚，在公園的草地上，女兒在那里專(zhuān)心地彈吉他，我驚呀了……一件白色的連衣祒，長(zhǎng)發(fā)垂肩：端正到無(wú)可挑剔的五官，細(xì)致地排出絕美的輪廓。齒如含貝，笑容迷人。一雙大眼睛盡是天真，靈動(dòng)無(wú)比；一份天然去雕飾的自然清新，桃紅的小嘴不點(diǎn)而紅，仿佛一位掉入人間的仙子……
望著在草地上彈吉他的才貌雙全的女兒，我思緒萬(wàn)千……我想起了跟她小學(xué)成績(jī)一樣好的怡怡，因?yàn)樽砸詾槠猎诔踔袝r(shí)就談戀愛(ài)而懷上孩子而輟學(xué)。我想起了中考跟她一樣分?jǐn)?shù)的婷婷，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮高一高二跟同學(xué)天天逛街買(mǎi)衣服而使成績(jī)一落千丈，最后只能上大專(zhuān)……
看到了吧，齙牙也許會(huì)給你的孩子帶來(lái)更燦爛的人生�。。�！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇18
我是一個(gè)平凡的女孩，長(zhǎng)相普通，成績(jī)中等，但我卻有一顆不服輸?shù)男摹?/p>
讀四年級(jí)時(shí)，老師要求背《鳥(niǎo)的天堂》�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從老師那兒過(guò)關(guān)，我心急如焚�？晌冶骋欢瓮欢危X袋瓜怎么記也記不住，鄰居姐姐指指點(diǎn)點(diǎn)地嘲笑我，“你太慢了，這么幾段我看幾遍就會(huì)背了�！�
我氣憤不已，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)背我的《鳥(niǎo)的天堂》。她看我不反駁，笑得更大聲，諷刺聲刺進(jìn)耳里，“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)背，怪不得成績(jī)考不到前幾，天天被留�！�
她又高傲地瞟了我一眼:“像你這么背，什么時(shí)候是個(gè)頭呀！你這樣整段整段讀，從頭讀到尾時(shí)第一句早忘了，應(yīng)該一句話一句話地背�！�
柳暗花明又一村，照著她的方法，記憶起來(lái)果然快。再加上她嚴(yán)格的監(jiān)督，不停幫我糾錯(cuò)，我一直背，一直背，腦子里只有一個(gè)念頭:今天非背出不可！就這樣，一句，幾句，一段，幾段……
我終于背出了！功夫不負(fù)有心人啊。也許人生就是這樣，在受到挫折、困難、諷刺時(shí)，不放棄自己，勇往直前，就可以開(kāi)出燦爛的鮮花。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇19
書(shū)之意
趁著難得的陽(yáng)光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書(shū)來(lái)看。雖然書(shū)的封殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛(ài)的書(shū)。
在我這個(gè)年齡，《愛(ài)的教育》的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當(dāng)中早已司空見(jiàn)慣，但那卻是我們無(wú)法表達(dá)出來(lái)的一種情緒，那就是——愛(ài)。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”正是這些平凡人物的平凡事跡，深深地打動(dòng)了我。
記得小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，直到我第一次接觸到《愛(ài)的教育》后，我才愛(ài)上讀書(shū)。讀書(shū)，尤其是讀一本好書(shū)，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書(shū)的快樂(lè)，不僅僅是體會(huì)它里面所蘊(yùn)涵著的大道理，還是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
書(shū)之憶
記得盲孩那個(gè)片段，一直深深印在我的心中�！澳赣H們來(lái)看望他們的時(shí)候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頜耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼喚著：‘母親，母親�！�
那一個(gè)個(gè)盲孩，是多么渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什么。一個(gè)電視節(jié)目里盲孩曾說(shuō)過(guò)，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書(shū)……現(xiàn)實(shí)中，有這個(gè)能力的人，不是虛度，就是丟掉。而我，毅然選擇了去完成這一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻充滿意義的任務(wù)。我愿做那盲孩的雙眼，去完成那美好的心愿。的確，我也收獲很多，讀書(shū)真的能使人生更加燦爛！
書(shū)之益
讀書(shū)使我獲益匪淺。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)，隨手拿起張紙就在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到一半時(shí)，我看到躺在那的《愛(ài)的教育》，便停了下來(lái)。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話。
“這些學(xué)生盡管走的路不同，但他們都是去上學(xué)的，不是嗎？知識(shí)是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。人類(lèi)憑借著知識(shí)，才創(chuàng)造了今天的燦爛文化。你應(yīng)該努力求知，將來(lái)對(duì)人類(lèi)文明有所貢獻(xiàn)。安利柯，努力吧！記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分�！毕氲竭@，我便把紙放到一邊，開(kāi)始重新投入到學(xué)習(xí)中。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書(shū)而燦爛！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇20
小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，在天空中自由的地翱翔；鮮艷奪目的花朵，受到陽(yáng)光的滋潤(rùn)，在成長(zhǎng)；陽(yáng)光也灑在我身上，但我并不那么快樂(lè)，因?yàn)椴痪�，我將離開(kāi)自己已生活了6年的母校。
我這顆舍不得的心，將成為自己永久的思念！
憶起往事，給我印象最深的是校里舉辦的藝術(shù)節(jié)了。我清楚地記得，那次我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)中表演的節(jié)目了，是它博得了觀眾的喝彩，是它贏得了全校的第一名，是它讓我們捧到了金光閃閃的獎(jiǎng)杯。當(dāng)然，我們這個(gè)獎(jiǎng)杯也不是無(wú)原無(wú)故得來(lái)的，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)目中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都滲透了我們每一個(gè)人的心血，所以我們?cè)跄懿婚_(kāi)心呢？
我也因此悟出了一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能創(chuàng)造出美好的境界。
我回首美好的過(guò)去，展望陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。我將拉起奮斗的船帆，向人生的光明大道前進(jìn)！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇21
在浩瀚的宇宙中，有一顆小小的叫做地球的行星。而在這么一顆小星球上，生活著無(wú)數(shù)個(gè)叫做“人類(lèi)”的生物，他們自稱(chēng)是地球的統(tǒng)治者 他們?cè)诘厍虻牟煌锹浣Y(jié)伴或者獨(dú)自地生活著。他們是有著像雪花一般奇妙命運(yùn)，就像筆盒里的彩筆，88色，各不相同。
如果人們可以有不止一種身份該有多好！人生路漫漫，歲月盡悠長(zhǎng)，每天早上醒來(lái)都要面對(duì)和昨天毫無(wú)變化的一樣的自已，幾點(diǎn)一線般相同的生活，這樣的人生過(guò)得也著實(shí)索然無(wú)趣！如果有幸可以見(jiàn)到愿望之神阿拉丁的話，我一定請(qǐng)求他滿足我一個(gè)愿望。我不會(huì)像其他人向燈神索要三個(gè)愿望那么貪心，我只需要一個(gè):讓我擁有改變身份的超能力。我可以在年齡、國(guó)籍、性別中來(lái)回穿梭，成為一個(gè)和之前毫不相關(guān)的人，體驗(yàn)一段不同的人生。每段的人生體驗(yàn)不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，只要一年即可，改變身份的秘密之門(mén)就在除夕夜出現(xiàn)，當(dāng)我踏入它，經(jīng)過(guò)一夜的改造，在新的一年里，以另一個(gè)人的身份生活下去。新年之清晨，和緩的初陽(yáng)透過(guò)玻璃窗灑在我的臉龐，微翹的睫毛慢慢抖動(dòng)著，惺忪的眼逐漸睜開(kāi)，驚奇的發(fā)現(xiàn)身處一個(gè)陌生的房間，自己也變成了一個(gè)不認(rèn)識(shí)人的陌生樣子。說(shuō)來(lái)也奇妙，我曾對(duì)這個(gè)人一無(wú)所知，如今卻要以他的身份生活下去。
我會(huì)有個(gè)新名字，他的父母會(huì)像對(duì)待親生兒子一般對(duì)待我，我會(huì)和一個(gè)陌生的女孩兒在巷口的小店喝喝咖啡，也會(huì)和一群不認(rèn)識(shí)的朋友們一起參加深夜派對(duì)……我不必為盜用他的身份感到自責(zé)，因?yàn)樗蛟S在地球的另一個(gè)地方，用著同樣感到陌生的，我的人生。 在得到了新身份的興奮之余，我也會(huì)遇到一些小麻煩，比如不記得女友的生日，忘記自己以前的愛(ài)好，又或是做不出試題被任課老師臭罵一頓等等。可這些小麻煩不會(huì)讓我對(duì)新生活感到不安，相反的，我會(huì)為這些新鮮的東西充滿歡喜，自信的去面對(duì)，屬于我一年的別人的人生。一年過(guò)去，我會(huì)換來(lái)另一個(gè)不同人生，如此反復(fù)，直到生命的盡頭。
如果我可以擁有88歲的壽命，那么我將會(huì)體驗(yàn)八十個(gè)不同的人生。大家都說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人接近死亡時(shí)，彌留之際會(huì)看到自己的整段人生，而我和他們不一樣，我將回憶起只屬于我的，88段彩虹般漂亮的絢麗的人生！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇22
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，在書(shū)中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國(guó)之思，看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼。
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷，書(shū)是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量，書(shū)像一面明亮的鏡子，是我看到了真實(shí)的自我。
當(dāng)我們踏入校園時(shí)，我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多，但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！保恳粋�(gè)人都有不同的目的，有的讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識(shí)，有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書(shū)是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有數(shù)相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書(shū)可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)鑿壁借光，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本都買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前讀一本書(shū)，但由于家中窮得連等有也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光�？锖庑纳挥�(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書(shū)，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟?lèi)用我們的智慧，用我們的力量來(lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量！
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。因?yàn)樽x書(shū)告訴我很多道理，在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄；在我絕望的時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不能驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后，急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我們都會(huì)讀好每一本書(shū)，讀好人生的每一本書(shū)，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書(shū)而燦爛！
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇23
做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現(xiàn)高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規(guī)范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì)活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。
要經(jīng)得起別人品評(píng)，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺(jué)著實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數(shù)，游刃有余，符合事物發(fā)展規(guī)律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過(guò)程讓人放心，做出的成績(jī)讓人賞心。
是謂要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調(diào)，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺(jué)地去玩味。在入世涉世之初就注重培養(yǎng)自己健康的人生觀、價(jià)值觀，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評(píng)。如此曠達(dá)大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養(yǎng)性，不斷地汲取人類(lèi)的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)美德；向今人學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習(xí)中修正，在修正中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升格，在升格中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi)社會(huì)，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇24
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號(hào)啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨(dú)囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢(shì)。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨(dú)自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈(zèng)，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機(jī)。正如，一個(gè)故事的構(gòu)思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，試圖想像著長(zhǎng)大的歲月，長(zhǎng)大的人，還有，長(zhǎng)大的自己。后來(lái)也終究長(zhǎng)大。人長(zhǎng)大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實(shí)本身更為現(xiàn)實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(zhǎng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機(jī)。
人生如寄，多憂何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(zhǎng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的既定的目標(biāo)，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達(dá)�；�?qū)θ松x予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達(dá)。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
燦爛人生優(yōu)秀作文 篇25
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(zhǎng)了。但當(dāng)我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現(xiàn)浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅(jiān)挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著雨的滋潤(rùn)，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著花草的生長(zhǎng)，凝視著眼前那成長(zhǎng)的花兒，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，以為那便足夠�?yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(zhǎng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉(zhuǎn)，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì)重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì)包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
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