人生的課堂作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的人生的課堂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的課堂作文1
人活著是為了什么?為了吃?為了穿和住?都不是。人活著不僅僅是為了享受生的快樂(lè)。人活著是為了學(xué)習(xí)，為了用自己的微薄之力作出有利于社會(huì)的事。這才是人活著的真正意義。
活到老，學(xué)到老。這句名言說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。但總有些人不思進(jìn)取。在網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈誘惑下，竟做出傷天害理的事情來(lái)。為什么這些人擺脫不了游戲的束縛，而且因?yàn)橐婢W(wǎng)絡(luò)游戲，不惜搶劫自己的好友。原因就是這些游戲可以無(wú)限的玩，只要有錢，想玩多久就玩多久。而且還有一個(gè)重要的原因：游戲中的虛擬世界是和現(xiàn)實(shí)世界又很大的區(qū)別。所以束縛人們心理的并不是游戲，而是游戲中的虛擬世界。他們喜歡的是那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)�？墒窍蛩麄冞@種行為是不可取的。雖然游戲可以控制心理，但只要用意志去控制它，還是可以改邪歸正的。
學(xué)習(xí)是人生之根本，只有不斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)有更寬的思維去考慮問(wèn)題，避免“一條道跑到黑”帶來(lái)不必要的麻煩。朱熹有一首詩(shī)叫《觀書有感》是這么寫的“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)�！边@不正是說(shuō)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷注入“活水”，才能夠保持清醒的大腦去面對(duì)一個(gè)個(gè)難題。在古人的詩(shī)或文學(xué)作品里，又很多是說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性的。比如孔子的`論語(yǔ)中，可以隨便找出幾條關(guān)于學(xué)習(xí)的句子。如：“子曰：‘溫故而知新，可以為師矣�！�
學(xué)習(xí)從很多一面都能體現(xiàn)出來(lái)，從現(xiàn)在努力，為時(shí)還不晚，讓我們好好學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
人生的課堂作文2
“唉呀！你的房間怎么這么亂�。吭摪堰@些沒(méi)用的東西扔掉！”媽媽又再碎碎念了，我房間里有一大堆心愛(ài)的寶貝，我哪舍得丟掉！自從那次媽媽大發(fā)雷霆以后，我把一些玩具收到箱子里，有了舒適的空間，也體會(huì)了什么叫“舍”與“得”。
俗話說(shuō)：“人不自私，天誅地滅！”就因?yàn)槿藗冐澋脽o(wú)厭，別人有我也要有，有了還要更多、更好，但“賺得全世界，賠上了自己的生命。”這樣的擁有，到最后什么也沒(méi)有，又有什么意義呢？所以怎么找到“舍與得”的中間點(diǎn)，是人生重要的一堂課。
喜歡窩在沙發(fā)上看電視的我，每到考試不得不埋首于書堆時(shí)，總是受不了電視上卡通人物聲音的誘惑，那一刻的掙扎，真是“如人飲水，冷暖自知�！倍逊e如山的書還沒(méi)看，如果“舍棄”看書時(shí)間沖出去沙發(fā)上看電視，過(guò)幾天換“得”的就是慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。在一次次的教訓(xùn)中，我學(xué)到了，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，平時(shí)的養(yǎng)精蓄銳，才是勝利的關(guān)鍵；我了然于心：“舍”棄誘惑，堅(jiān)持自己當(dāng)下該做的，才可以“得”到自己該有的。
“行也布袋，坐也布袋；放下布袋，何等自在！”布袋和尚一生的參悟，短短幾句話，卻有著重大的意義。懂得“施比受更為有�！�、“流淚撒種的，必歡呼收割�！庇H身體會(huì)，才會(huì)知道人生必須要割“舍”，終究才可以獲“得”，也才能彰顯出生命的亮麗、智慧的光華！
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