【精選】精彩人生作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的精彩人生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩人生作文 篇1
“千里馬常有，而伯樂不常有�！边@讓我們知道成才是容易的，但是需要成功是自己去爭(zhēng)取的，因?yàn)椤皟?yōu)勝劣汰”是永不過時(shí)的！
在別人的世界里生活總是感覺有些不自在，不能放飛自己的所有思緒去創(chuàng)造……即使在自己的陋室也能活得瀟灑，全身心的細(xì)胞都在活躍，連骨子里血液的流動(dòng)也感覺到自由！
外面的世界很精彩，但是單純的我們能否隔著肚皮看到他人的內(nèi)心與他們打交道？是否我們也能像孫悟空一樣擁有……
只有自己的才上最好的！
特別是在自己拼搏出來的天地里，景色格外地絢麗，陽光分外燦爛，連平時(shí)那些可惡的“妖魔鬼怪”也溫和起來，和你一起創(chuàng)建共有的美好天地！
馳騁在自己拼搏出來的精彩天地就是不一樣！因?yàn)槟抢镉袩o數(shù)個(gè)特別的“你”……
精彩人生作文 篇2
沒有了雙手還能干什么？殘疾青年劉偉告訴你，不僅什么都能干，還可以干得很精彩很成功。
在東方衛(wèi)視“中國達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，一個(gè)失去雙臂的小伙子，坐在高高的椅子上，用雙腳在鋼琴上從容地彈奏出一段行云流水般的音樂，音樂打動(dòng)了評(píng)委和所有觀眾的心。在場(chǎng)的觀眾全體起立，掌聲雷動(dòng)，向這位小伙子致敬。
當(dāng)被問及為什么常人用手都很難彈好的鋼琴，你卻能用腳彈得這么好時(shí)，這個(gè)小伙子帶著淡淡的笑容說：“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。在我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著�！�
可以想象他曾經(jīng)多少次痛苦地徘徊在生與死的邊緣，尋找生命的解脫。但最終他選擇了“精彩地活著”，他用雙腳向世人展示了生命的頑強(qiáng)和夢(mèng)想的偉大。堅(jiān)定的信念和一句“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”的鏗鏘話語，讓小小年紀(jì)的劉偉扼住了命運(yùn)的咽喉，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喊；一顆不甘平庸的心，足以藐視一切痛苦和困難的阻撓。當(dāng)潮水般的掌聲涌來時(shí)，劉偉用淡定的神情，微笑著面對(duì)臺(tái)下無數(shù)流淚的人們，仿佛磨難之于他從來就不曾有過。
翻看他的.履歷，無數(shù)的成績(jī)足以證實(shí)這淡定已經(jīng)歷歲月的積淀。10歲的劉偉因意外失去雙臂，但他在家人的幫助和鼓勵(lì)下，專心練琴，只用了一年的時(shí)間就練到了鋼琴十級(jí)，用腳趾演奏出了動(dòng)人的旋律。不僅如此，劉偉還是全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳冠軍，殘奧會(huì)期間，他還在《唱響奧運(yùn)》節(jié)目中與天王劉德華同臺(tái)演出，隨后又應(yīng)邀為劉德華的新專輯《美麗的回憶》填詞。
我們除了疼惜和敬佩，更多的是對(duì)生命的敬畏，更多的是對(duì)夢(mèng)想的敬意。
這是一次真正完美的演出，他用的不是手，也不是腳，是不屈的心靈！是的，從劉偉身上，我們不僅看到了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，更看到了生命的希望。
人生不如意事十之八九，但是偉大的人總能從苦難中爬起，并逐漸變得強(qiáng)大，走向成功。生活的路上，總是布滿荊棘，但正因如此，才有別處看不到的風(fēng)光。生活就是這樣，悲也好，喜也好，都要從容坦然樂觀積極地面對(duì)，等有一天回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那正是你獨(dú)一無二的人生。陪伴你走過來的不是金錢與容貌，健康與順境，而是你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
遵從內(nèi)心的召喚，認(rèn)認(rèn)真真頑強(qiáng)不屈積極樂觀地活著，讓每一個(gè)日子，都看見希望，那么每個(gè)人都能活出精彩的人生！
精彩人生作文 篇3
當(dāng)清晨的一縷陽光照射在小草上，小草便顯出生機(jī)；當(dāng)清晨的一縷陽光照射在小溪上，小溪便顯得清澈，當(dāng)清晨的一縷陽光照射在你的身上，你便會(huì)感到溫暖。
母親，正像那清晨的一縷陽光一般，它雖無形，是人們摸不著，看不見的，但卻能給我們心靈上的寬慰，讓我們心存余溫。
那天傍晚，下了點(diǎn)小雨，風(fēng)兒一陣一陣的刮著，不免讓人感覺一絲涼意。下了學(xué)，回到家后，我突然發(fā)燒了，臉紅得像即將噴發(fā)的火山一般。母親見了，忙扶我躺下，將被子蓋在我的身上，急匆匆的跑下樓去給我買藥。漸漸地，我的眼睛模糊了，就這樣昏昏沉沉的睡了。
等到第二天早晨，我從朦朧的睡眼中看見母親一個(gè)人坐在床邊默默的哭泣。母親回過身，看見我醒來了，忽然將我緊緊地?fù)г谒膽牙�。一縷陽光透過窗戶照在母親的臉上，把母親映成了金色的。母親沒有說話，但我卻感受到了濃濃的母愛，就像那無形的陽光，身上暖了，心也就暖了。
許久，母親才將我松開，用她那雙微微濕潤(rùn)的眼睛盯著我。從母親那微帶哀傷的眼神中，我仿佛看到了烏云之上的陽光。那陽光，像母親的愛，有著濃濃的甘甜醇香；像母親的愛，有著無微不至的關(guān)懷。
母親注視了我許久，用沙啞的嗓音說道：“孩子，是媽媽沒有照顧好你，讓你受苦了，現(xiàn)在有沒有覺得身上哪不舒服�。俊迸�，母親的話語仿佛是那清晨的一縷陽光一般，照射在我的心中，就好像全身被包裹在溫暖的陽光中。此時(shí)此刻我的身體雖是冰涼的，但我的心的卻早已被種下了溫暖的“種子”，散發(fā)出一縷縷金色的光芒。
有人說“母愛如水”，有人說“母愛似天”，但我卻認(rèn)為，母愛恰似那清晨的一縷陽光，照射著我的青春旅程。我的青春旅途中，因?yàn)橛辛四切╆柟�，而變得明亮溫暖�?/p>
精彩人生作文 篇4
列夫·托爾斯泰在創(chuàng)作《復(fù)活》時(shí)，如何處理小說結(jié)尾成了一個(gè)棘手問題。依照他自己的設(shè)想，男女主人公應(yīng)是幸福結(jié)合，然后雙雙移居國外。但以他的秘書為代表的一些讀者則認(rèn)為，這個(gè)結(jié)局處理是回避俄羅斯社會(huì)的現(xiàn)狀，無法體現(xiàn)男女主人公在精神上的復(fù)活。托爾斯泰經(jīng)過反復(fù)思考，采納了這部分讀者的意見。今天我們閱讀《復(fù)活》這部偉大的作品，在為其結(jié)局處理的深刻拍案叫絕時(shí)，是否想到，我們每個(gè)人的一生也就是一部作品，要讓人生精彩，我們要有“讀者意識(shí)”。
什么是“讀者意識(shí)”？我以為，就是對(duì)人生的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同和重視。人活著，崇尚自我，活出自我，誠然不錯(cuò)；但人畢竟生活在社會(huì)中，有自我，更要有“大我”，我們并不是單為自己活著，同時(shí)也是為親人，為家庭，為國家，為社會(huì)活著。沒有“大我”，沒有“讀者意識(shí)”，單為自我的人生，萬難稱之為精彩！
人生精彩要有“讀者意識(shí)”，“讀者”能幫助我們匡正錯(cuò)誤，廓清認(rèn)識(shí)，沿著正確的方向走。在我們的成長(zhǎng)過程中，總少不了父母的叮嚀，師長(zhǎng)的扶掖，社會(huì)上各色成員的影響，他們就是我們的“讀者”。我們心中有“讀者意識(shí)”，就會(huì)尊重他們，思考他們的建議，接受他們的批評(píng)。錢學(xué)森的父輩痛感舊中國科技不振，勉勵(lì)子女勇攀科技高峰。家庭、社會(huì)的“讀者”給了錢學(xué)森鞭策。他心中有“讀者”，自覺把個(gè)人的價(jià)值追求與社會(huì)、國家的價(jià)值利益統(tǒng)一起來，書寫出了人生的精彩。反之，一個(gè)人沒有“讀者意識(shí)”，他極容易把個(gè)人的價(jià)值追求放在至上的位置，無視親友父兄的教誨，任性自私，一心一意按照一己之私創(chuàng)作人生這部作品。這樣的“作品”難于精彩，就如詩人徐志摩的一生，留下多少遺憾，讓后人唏噓！
人生精彩要有“讀者意識(shí)”，“讀者”是我們?nèi)松髌返膶徸x者和評(píng)判者，他們能讓我們的作品得到普及和推廣。人生天地間，如朝露，如蘆葦。古人在痛感生命的脆弱時(shí)，也深刻明了生命的意義在何處�！蹲髠鳌酚醒�，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。也就是說，我們?nèi)松@部作品有三方面內(nèi)容：德行、功業(yè)、著述。誰來審定、評(píng)判這部作品的“朽”與“不朽”呢？當(dāng)然是“讀者”——我們的同時(shí)代人以及后來者。往圣昔賢中有些“德行”“功業(yè)”足以彪炳千秋的，也不忘在其“著述”里寫上諸如“使來者讀之，悲予志焉”“后之覽者，亦將有感于斯文”之類的話，把“讀者意識(shí)”牢牢植根心中。
人生一世，奄忽天地逆旅。堅(jiān)守個(gè)性，堅(jiān)持自我，固然可敬，但未必精彩，就如有些作家費(fèi)盡心血寫的作品，雖個(gè)性突出，藏諸名山，卻無人賞讀，終究無補(bǔ)于世。心中有“讀者”，舍“小我”而為“大我”，善其身而能兼濟(jì)天下，由此成就的人生這一部作品必定像托爾斯泰采納“讀者”雅言構(gòu)建的小說《復(fù)活》的結(jié)局一樣，精彩絕倫，不留遺憾。
精彩人生作文 篇5
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬千。
這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個(gè)還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個(gè)孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
人生，因磨礪而精彩。
精彩人生作文 篇6
“喜怒哀樂同在一片土地，才打造精彩的自己�！庇惺裁幢冗@句話更能體現(xiàn)人生的呢？
陰：
剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤
飛奔而來．原來是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬里無云，
無論如何總會(huì)有不快，會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽一般。
風(fēng)雷電：
隨之而來的可想而知，緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）
雨：
過后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂，心中濺起了信念與希望的水花。
晴：
太陽也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”，取得了成功．你真切的說了一句“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�
的確“陽光總在風(fēng)雨后．”
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