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快樂(lè)人生作文

時(shí)間:2022-02-28 13:37:48 人生 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)人生作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的快樂(lè)人生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè)人生作文10篇

快樂(lè)人生作文 篇1

  在自己的天空下,守護(hù)著內(nèi)心那道最純凈的籬笆。相遇是一種偶然,別離是一種必然,留下的傷痛只是一種記憶。那記憶刻骨銘心,是因?yàn)槿司褪沁@樣,只會(huì)記住那個(gè)改變他,帶給他傷痛的人。雖然那里曾經(jīng)是天堂,但卻屬于過(guò)去式。一段友情離開(kāi)了就淡了,一段愛(ài)情分離了就散了,珍惜現(xiàn)在所擁有的,也許下一秒就不再屬于你。沒(méi)有能回去的感情,就算真的回去了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的記憶,所以,我們只能一直往前。

  很多事不是我想就能做到的,很多東西不是我要就能得到的,很多的人不是我留就能留住的。就像指縫間的陽(yáng)光,溫暖,美好,卻永遠(yuǎn)無(wú)法抓住。不再掙扎,不再糾纏,有些人是要用一生的時(shí)間忘記的,因?yàn)闆](méi)有開(kāi)始,所以也就沒(méi)有結(jié)束。遇見(jiàn)誰(shuí)都是一種福分,一如花開(kāi),芬芳馨人,又如潮來(lái),激情迷人。只是花開(kāi)必有花衰,潮來(lái)注定潮去。人生,每一次相逢,都是下一次分別的開(kāi)始,沒(méi)有永遠(yuǎn),不會(huì)永久。歲月似水,人生如夢(mèng),人世間的許多過(guò)往總是那樣匆匆,那樣無(wú)情。

  許多事情開(kāi)心也好,傷心也罷,總是在時(shí)光的沖洗下日漸淡漠。許多同仁情深也好,情淡也罷,總是在歲月的流逝下日漸淡忘。淡了忘了,人生就不必太過(guò)執(zhí)著,太過(guò)堅(jiān)持。許多時(shí)候需要放棄,好多場(chǎng)合需要看淡,人生就是這樣。這個(gè)世界沒(méi)有一種痛是單為你準(zhǔn)備的,因此,不要認(rèn)為你是孤獨(dú)的疼痛者。也不要認(rèn)為自己經(jīng)歷著最疼的疼痛,塵世的屋檐下有多少人,就有多少事,就有多少痛,就有多少斷腸人。在蕓蕓眾生的痛苦里,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的這點(diǎn)痛,真的不算什么。真正的得到,是心的快樂(lè),得到如果不能使你快樂(lè),還不如失去。失去如果能如釋重負(fù),就不必希翼得到。有些失去回來(lái)是一種驚喜,比如不慎丟失的寶貝;有些失去即使回來(lái),也是一道難愈的傷口,比如感情。得到如果不快樂(lè),就讓該得的人快樂(lè),失去如果能使別人快樂(lè),又何必拿自己的郁悶當(dāng)陪嫁。

  如果懂得珍惜,會(huì)發(fā)現(xiàn)獲得的越來(lái)越多,如果一味追求,會(huì)發(fā)現(xiàn)失去的越來(lái)越快。愛(ài)情合理就好,不要委屈將就,不要相信完美的愛(ài)情。其實(shí),彼此有缺點(diǎn),純樸,自然,可愛(ài)就足夠了?吹亩嗔硕木投嗔耍w會(huì)的多了,聯(lián)想的也就多了。情感豐富了,也就復(fù)雜了,矛盾了,傷感了,敏感了,受的傷也就深了。然后再去尋求簡(jiǎn)單,發(fā)現(xiàn)再也簡(jiǎn)單不起來(lái)了。

  習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西,因?yàn)榱?xí)慣,會(huì)覺(jué)得好多事都是理所當(dāng)然。因?yàn)榱?xí)慣,我們站在原地永遠(yuǎn)不肯離開(kāi)。如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。只有啟程才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有播種才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的做人,只有保留一份單純,才會(huì)多些人生的快樂(lè)!

快樂(lè)人生作文 篇2

  高中的腳步如影隨形,敲開(kāi)了我的大門(mén),告別了我三年的初中生涯,留下的只有不舍與無(wú)奈,只能感嘆“時(shí)間催人老”啊!

  陌生的城市,陌生的課堂,陌生的老師,陌生的同學(xué)……來(lái)到新校區(qū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),一切都是那么陌生,陌生的讓我不禁顫粟了一下。盡管在初中生涯中也是住校生活,但畢竟對(duì)于新的陌生,還是有一些不適和恐懼。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校便組織高一新生軍訓(xùn),也許學(xué)校認(rèn)為軍訓(xùn)能夠增強(qiáng)我們新生獨(dú)立自主的能力吧!軍訓(xùn)前一天,學(xué)校為我們發(fā)了軍服。第一眼看見(jiàn)軍服,看見(jiàn)耀眼的軍綠色,我的心突然地怔一下,我感受到了一絲軍人的氣息……

  我在心頭默許,希望在這幾天里,不說(shuō)是脫胎換骨,但也能夠讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。懷著軍服,揣著希望,我等待著明天軍訓(xùn)的到來(lái)……

  第二天一大早,我們便起了床,穿好軍服,戴好軍帽,整個(gè)人顯得格外精神。收拾好行李,我們便踏上了去往訓(xùn)練場(chǎng)的路上。

  見(jiàn)到我們的教官,整齊的服裝,嚴(yán)肅的表情。一眼看上去就知道經(jīng)驗(yàn)很豐富而且也很?chē)?yán)肅,不得不讓人倒吸一口涼氣。教官皺著眉頭看著我們,歪戴著帽子,緬著褲腿,長(zhǎng)嘆了一口氣,好像遇到了棘手的問(wèn)題一樣。

  我們鋪好了床鋪,便開(kāi)始訓(xùn)練了!跋蛴肄D(zhuǎn)”教官一聲大嗓門(mén),同學(xué)們手足無(wú)措,慌忙作出反應(yīng),所以造成了有的同學(xué)向左轉(zhuǎn),有的向右轉(zhuǎn)。面對(duì)這一狀況,教官一臉失望。“齊步走”教官再一聲令下,同學(xué)們又是丈二和尚——摸不著頭腦。有的出左腳踩上了別人的右腳,出右手打上了別人的左手,只聽(tīng)疼痛吆呼聲、責(zé)備聲、嘆息聲,一應(yīng)俱全。而后,全班互視,都哄堂大笑起來(lái)。

  面對(duì)這一狀況,教官不得不下“狠招”了——手把手教學(xué)。他糾正我們犯的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。對(duì)于那些一而再再而三犯錯(cuò)的同學(xué),教官便耐不住性子,一腳踹上去了。同學(xué)們都不敢分心,神經(jīng)繃緊,聽(tīng)著教官的口號(hào),生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤,被教官懲罰。那個(gè)時(shí)候,教官在我心里便留下了不好的印象。

  一聲長(zhǎng)而尖銳的哨聲吹響,這不是什么集合口令,而是午餐口令。同學(xué)們興奮了,都想象著有什么好吃的。教官帶領(lǐng)我們到“食堂”去吃飯,來(lái)到所謂的食堂,我們都嚇住了,就是課桌、遮雨棚搭成的,還沒(méi)有座位。同學(xué)們唏噓著,但總不能不吃吧,誰(shuí)能與肚子抗衡?又一聲哨音響起,余音未落,同學(xué)們便拿起碗筷,大口大口地吃起來(lái)。一會(huì)的功夫,飯菜便統(tǒng)統(tǒng)掃蕩一空了。

  吃飽了飯,帶著睡意,我們便慢慢的走向自己的床鋪,躺下想要美美的睡上一覺(jué)。教官的哨音又響了,就在這時(shí),埋怨聲、嘆息聲、唏噓聲夾雜著哨聲,回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空。我們又開(kāi)始了枯燥的訓(xùn)練……

  有一天天氣很冷,吹著風(fēng),天還不時(shí)地下著小雨。一陣秋風(fēng)吹來(lái),同學(xué)們冷的直打顫。有的同學(xué)便向教官請(qǐng)求躲雨,教官還是一臉嚴(yán)肅,冷漠的拒絕了,反而叫我們站軍姿。同學(xué)們只能照做。第二天,許多同學(xué)都感冒了。同學(xué)們埋怨,但也無(wú)奈。那時(shí),我開(kāi)始討厭這位教官。

  正步、齊步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反復(fù)復(fù)的練習(xí),讓人有些招架不住了。沒(méi)幾天,同學(xué)們便吆呼自己的腿疼、肩疼,但為了我們27班的榮譽(yù),大家都強(qiáng)忍著。但面對(duì)枯燥的訓(xùn)練,同學(xué)們沒(méi)有了熱情。教官看到我們萎靡不振的樣子,競(jìng)?cè)怀龊跻饬系亟M織大家唱歌,他自己也哼了起來(lái)。原本嚴(yán)肅的神情也綻放了可喜的笑容。我們坐在地上,聽(tīng)著教官唱歌,歌聲里沒(méi)有昔日的嚴(yán)肅與冷淡,更多的是一種溫暖與慈愛(ài)。唱著唱著,教官沉浸在了他自己的歌聲中,我們也沉浸在了他的快樂(lè)中。唱完了,他撲哧笑了,我們也笑了。訓(xùn)練場(chǎng)上,只剩下了笑聲。那么清楚,穿透在云層中。我漸漸改變了對(duì)教官的看法……

  后來(lái),我們也主動(dòng)和教官聊了起來(lái),了解了他的軍涯生活,也知道了不少關(guān)于他的故事。每每講到自己,他總會(huì)有一絲自豪,眼里顯射出不一樣的光芒。那是讓你我他為之羨慕的光芒!

  最后一天早上,我們忙著收拾行李,準(zhǔn)備搬運(yùn)回學(xué)校。有的同學(xué)沒(méi)有吃飯,教官知道了這事后,親自掏錢(qián)為我們買(mǎi)了充饑的餅干和牛奶。我們吃著餅干,喝著牛奶,心中充滿感動(dòng)。那時(shí)的他,已不再是我們眼中嚴(yán)厲的教官,我們的知心朋友,更像是我們的父親,在他身上散發(fā)著父愛(ài)。是啊,他是一位好父親!

  我們心暗暗地為自己許下承諾,一定要以最整齊的步姿,最高的分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答我們的“父親”,功夫不負(fù)有心人,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們征服了評(píng)委,獲得了一等獎(jiǎng)!

  拿著那張獎(jiǎng)狀,我們都笑不出來(lái),心中涌起酸楚。匯報(bào)表演結(jié)束了,意味著我們即將告別我們的教官,告別我們揮灑了汗水與淚水的訓(xùn)練場(chǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)分別的那一幕……

  細(xì)細(xì)想一想,在這6天的訓(xùn)練里,教官教會(huì)的不僅僅是整齊的步姿,更多的是讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心去迎接挑戰(zhàn),迎接嶄新的明天!

  回到了往日的學(xué)校,又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這6天的軍訓(xùn)生活我會(huì)當(dāng)我一生中的一個(gè)小插曲。要相信,痛苦與快樂(lè)是并存的,痛苦不算什么,當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí),也就是你戰(zhàn)勝困難,得到成功的時(shí)候!

快樂(lè)人生作文 篇3

  小船我泛舟在記憶之海,尋找人生的足跡,一段段快樂(lè)的記憶時(shí)光倒帶,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……。

  無(wú)憂無(wú)慮,童年最真

  撒開(kāi)小腳丫,狂奔在田野中,無(wú)憂無(wú)慮的,舒服極了,累了,我與帥就地躺下,頭對(duì)著頭,俯耳貼在地上,探聽(tīng)大地的心跳,抬頭仰望空中,欣賞白云的舞蹈,空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香,讓人猶入仙境,忽然,帥叭地坐起,提出要和我賽跑,我燦然一笑,撒開(kāi)腿向前跑去,小腳丫觸摸大地,感受大地的雄壯。我以純真為畫(huà)筆,為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫(huà)卷。

  步入佳境青春最美

  “跑,沖出七十邁!”賽道上的運(yùn)動(dòng)員全力奔跑,我在心底為他們吶喊助威,“沖啊,再使一把勁,勝利就是你的,沖出青春的活力,沖出人生的光彩!敝灰(jiàn)他們喘著粗氣,腳下的步子仍舊不斷向前邁,我的心也懸到了極點(diǎn),“沖啊,向勝利前進(jìn)!”一圈,二圈,三圈……,我在心里默默數(shù)著,運(yùn)動(dòng)員們雖然已經(jīng)消耗盡了體力,但仍充滿青春活力,不曾停下步伐,筆直地向終點(diǎn)沖去,“。∽詈笠蝗α恕蔽以谛睦餅樗麄儏群,“過(guò)了,過(guò)了!他終于第一個(gè)沖破了終點(diǎn)!”此時(shí),我仿佛看見(jiàn)了他的臉上寫(xiě)滿了青春的活力,掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內(nèi)心的激動(dòng),大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把!”我以活力為筆墨,為我的青春寫(xiě)下了無(wú)限優(yōu)美的篇章。

  踏進(jìn)初三,書(shū)香最雅

  清晨,走進(jìn)教室,朗朗地讀書(shū)聲涌貫入耳,一篇篇古詩(shī)詩(shī)詞從同學(xué)們口中讀出,或豪放,或清新,都給人美的享受,走進(jìn)辛棄疾,去體會(huì)那“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨,走進(jìn)李清照,去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁”的無(wú)限衰愁,走進(jìn)文天祥,去品味“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的舍生取義,走進(jìn)溫庭筠,去體會(huì)“暉脈脈水悠悠”優(yōu)美意境,我以為知識(shí)為音符,為我的初三生活譜就了一曲優(yōu)雅美妙的古典之歌。

  感受童年,童年最真,體會(huì)青春,青春最美,品味初三,初三最雅,瞻仰人生,人生快樂(lè)無(wú)窮。

快樂(lè)人生作文 篇4

  學(xué)校對(duì)面的文具店里,養(yǎng)了一只鷯哥。它身形嬌小,羽毛漆黑。在店長(zhǎng)爺爺?shù)木挠?xùn)練下,它還會(huì)說(shuō)“你好”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。讓我歡喜得不得了。

  我常常借口買(mǎi)文具去看那只鷯哥。每次,它又小又亮的眼珠,都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著看著我,好像認(rèn)識(shí)我似的。有時(shí),它還會(huì)蹦跳著吐出含糊的“你好”“再見(jiàn)”。

  有一天,我特意溜去看那只鷯哥,卻發(fā)現(xiàn)籠門(mén)是開(kāi)著的!耙欢ㄊ堑觊L(zhǎng)爺爺給它添水時(shí)忘了關(guān)門(mén)!”我想,“我應(yīng)該去把籠門(mén)關(guān)上!”然而,我的腳卻挪不動(dòng)半步,內(nèi)心也隱隱有些激動(dòng),心想:它要是鉆出籠子,飛翔在藍(lán)天下,過(guò)自由自在的生活該多好啊。當(dāng)時(shí),我大氣也不敢出,站在原地一動(dòng)不動(dòng),耐心地等著鷯哥從籠門(mén)鉆出,期待著它那漂亮的黑色羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了,頭猶豫地伸出籠門(mén),眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。不曾想,不一會(huì)兒,它又把腦袋縮了回去,站在橫桿上,理了理羽毛又繼續(xù)歡快地蹦跳著對(duì)我說(shuō):“你好,你好”。

  于是,我走向前。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)那只鷯哥的籠子十分漂亮,營(yíng)養(yǎng)的鳥(niǎo)糧和干凈的軟水昭示著它每天被主人照顧得精心。盡管如此,我還是為這只小精靈不能在藍(lán)天下展翅高飛而感到遺憾。但轉(zhuǎn)念一想,也許那只鷯哥早已經(jīng)習(xí)慣了這里安逸的生活。于是,我的的心跳突然平靜了。心想,幸福與快樂(lè)與每個(gè)人的選擇和心態(tài)不同罷了。

  在今后的生活中,我應(yīng)該向那只漂亮的鷯哥一樣,開(kāi)心地面對(duì)生活,主動(dòng)學(xué)習(xí),武裝頭腦,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這樣,我才能真正找到人生的快樂(lè)!

快樂(lè)人生作文 篇5

  有人說(shuō),“童年是金色的”,而我的童年卻充溢了痛苦,但是讓我慶幸的是,在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內(nèi)涵。

  我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子,每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間,大人們都說(shuō):“看這孩子多結(jié)實(shí)”?删驮11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。

  那是一個(gè)春天的早晨,我剛剛睜開(kāi)睡眼,就覺(jué)得胳膊特別麻,想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣,過(guò)了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措,趕緊打電話叫車(chē),把我送進(jìn)了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生們問(wèn)我哪里不舒服,我想告訴他們我好難受,可話就是說(shuō)不出來(lái),此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力,我越努力越不行,直到最后什么也不知道了。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),病房里聚了很多人,二姑、二姨……我高興極了,這么多人都來(lái)看我,起初我很高興,可是,看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容,我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽?zhuān)铱吹搅藡寢屢咽菧I流滿面,一夜之間蒼老了許多許多。

  中午,姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩耍》坷镏挥形液桶职。我想伸手去握爸爸的手,可是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,爸爸哭了,很傷心,一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了,我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。

  兩天的時(shí)間,在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天,我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō):“我們這里治不了了,你們轉(zhuǎn)院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了,雙腿無(wú)力地癱到在地上。

  就這樣,我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體,初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口,插上一根管子,它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨,我呼吸困難,仿佛要停止呼吸一般,可我不想放棄,我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來(lái),我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里,后來(lái)就什么也不知道了…··

快樂(lè)人生作文 篇6

  快樂(lè)有如艷麗的蝴蝶,在五彩繽紛的花園哩,翩翩起舞,讓人看到了,也覺(jué)得幸福滿溢、快樂(lè)飛揚(yáng)。

  快樂(lè)是考試考了一百分,還是吃到鮮嫩多汁的香雞排,上街瘋狂采購(gòu)?其實(shí),這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè),那心里的快樂(lè)在哪里?是不是讓我們?nèi)ソo別人無(wú)形的幫助?或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃?雖然豐衣足食的享受也是一種快樂(lè),但是,這種快樂(lè)是短暫的,等到東西消失后,那些“快樂(lè)”也隨著物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著美麗的夕陽(yáng),再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡,哇!是多么的美好呀!想到那幅美景,就會(huì)非?鞓(lè)。如果有一天,你失去一樣物品,想到哪幅美景,心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè),甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找,直到找到為止,為什么會(huì)這么邁力的找?因?yàn)槟欠谰敖o我們一股魔力,賜予我們非凡的快樂(lè)。幫助別人是快樂(lè)的,因?yàn)槲覀儜阎壬茻崆榈男,幫助他人,心中也?huì)覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”啊!人生最大的快樂(lè)就是幫助他人,因?yàn)閹椭丝梢钥吹阶畲壬频男θ荩钫嫘牡母袆?dòng)。樂(lè)于助人的你,如果遇到挫折、失敗,你還是可以重新站起來(lái),因?yàn)橛腥艘矔?huì)默默的祝福你,讓你有更多的力量站起來(lái),奮發(fā)向上。

  走進(jìn)大自然的境界,也將會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然奇特奧妙的快樂(lè),因?yàn)楹痛笞匀簧睿啬芰私獯笞匀,他學(xué)會(huì)猩猩的語(yǔ)言,能和星星溝通,發(fā)現(xiàn)其實(shí)猩猩也很有趣,因?yàn)樗私饬诵尚伞?/p>

  有了心靈上的快樂(lè),這才是真正的快樂(lè),因?yàn)檫@份快樂(lè)不會(huì)隨著物品消逝,它會(huì)永遠(yuǎn)在心靈最美的深處。凡事,以“快樂(lè)”的心面對(duì),就會(huì)覺(jué)得紓解了壓力,心情也愉快萬(wàn)分,這樣快樂(lè)的泉源,就源源不絕了!

快樂(lè)人生作文 篇7

  “不積小流,無(wú)以成江海;不積硅步,無(wú)以至千里!薄吧髦晾,得之千里”,這些道理可謂是人人皆知,它們告訴我,最初的一小步,最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。

  曾讀過(guò)這樣一篇文章,家住在農(nóng)村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠(yuǎn)的山坡上玩耍,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株被壓在碎土下面的小野菊,善良憐憫驅(qū)使著她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖,使其正常生長(zhǎng)。幾十年后,當(dāng)她再次回到這故鄉(xiāng)的山坡上時(shí),漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼,心潮也早已澎湃不已。

  是啊!假如當(dāng)初她沒(méi)有把野菊花上的土移走,那最后漫山的野菊也只是一張?zhí)摱粚?shí)的美麗畫(huà)紙;是一縷最終會(huì)被風(fēng)吹散的煙云!

  這一切,引起了我的思考。

  正處于中考岔道口的我們,何嘗不是在得失之間徘徊呢?也許,此時(shí)的快樂(lè)會(huì)是明天的苦果,而此時(shí)的付出則意味著明天的收獲。對(duì)此,我可是深有體會(huì)!

  剛上初一時(shí),好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習(xí)壓力使我必須面對(duì)選擇,最終我選擇了學(xué)習(xí)。也正因如此,我最后坐上了班級(jí)的第二把交椅,年級(jí)也位居前列。

  而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑,沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè),學(xué)習(xí)迅速滑坡……快樂(lè)畢竟是短暫的,期末考試成績(jī)猶如一計(jì)悶棍將我打暈,我被從年級(jí)的前二十踢入到了一百五……

  面對(duì)當(dāng)時(shí)的一切,我走向沉默,但不是一蹶不振,而是思考,最后終于想通了,所有的一切,不都是因年少時(shí)的一念之差,才釀成了這難以吞咽的苦果嗎?

  經(jīng)過(guò)那次的大起大落,使我更加沉著冷靜,理智地思考問(wèn)題。

  我想每個(gè)人的人生亦是如此吧!俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗。”人生路很漫長(zhǎng),謹(jǐn)慎地走好每一步,可能會(huì)換來(lái)多彩的人生;而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導(dǎo)致的疏忽也會(huì)造成千古恨!也許,這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)吧。

  所以對(duì)于人生的起浮,我們必須從小處著手,不要因一時(shí)的快樂(lè)而導(dǎo)致一世的失敗,要為一世的快樂(lè)而奮斗,要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩!

快樂(lè)人生作文 篇8

  很多年前讀孔子和多年以后讀孔子的感受完全是不一樣的。特別是當(dāng)我讀了南懷瑾先生和梁漱民先生的著作之后,我覺(jué)得我開(kāi)始理解孔子了,開(kāi)始理解論語(yǔ)里的人生哲學(xué)了。

  以前自己看的,老師講的,都使我認(rèn)為孔子的所謂哲學(xué)就是一套倫理規(guī)則,道德教條,毫無(wú)生氣可言。整天仁啊,禮啊,都是對(duì)仁的束縛。對(duì)于禮,我尤其反感。

  現(xiàn)在看來(lái),《論語(yǔ)》一言以蔽之,“樂(lè)”,講的就是人生的快樂(lè),以及如何擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。

  什么樣的人生是快樂(lè)的人生?論語(yǔ)里面很多地方都提到了,略舉幾例:“飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。”“不義而富且貴,于我如浮云!薄百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂;匾膊桓钠錁(lè)。”“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂、不知老之將至……”

  此種人生可謂之“逍遙”。

  孔子說(shuō)說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!贝朔N“樂(lè)”,是人生的真意,也是孔子人生哲學(xué)的中心。但孔子認(rèn)為,快樂(lè)是求不來(lái)的,也不能去求,即非刻意為之,乃順自然之性。梁先生認(rèn)為,“求”就是功利的表現(xiàn),而孔子心中理想的人生則從根本上是一個(gè)非功利的態(tài)度。

  論語(yǔ)所講的“君子”,就是快樂(lè)的人!熬犹故幨帯、“君子泰而不驕”、“君子道者三,知者不惑、仁者不憂、勇者不懼”。

  孔子所講的仁義禮智并不是要壓制人性,不是平常人所理解的.道德倫理的桎梏。恰恰相反,他是為了讓人性在更大程度上得到舒展,激發(fā)出生命的活力,人生應(yīng)該是快樂(lè),活潑,生機(jī)勃勃的,而不是生機(jī)滯塞,死氣沉沉。那不是他所追求的,也不是我們所追求的。

  怎樣才能擁有人生的快樂(lè)?孔子并沒(méi)有也不可能給我們一個(gè)具體的方法。上面說(shuō)過(guò),快樂(lè)是求不來(lái)的,但并不是說(shuō)人在這個(gè)問(wèn)題上無(wú)所作為!疤煨薪。右宰詮(qiáng)不息”,孔子其實(shí)有一個(gè)很積極的人生態(tài)度。從根本上說(shuō),他的學(xué)說(shuō)就是教人安身立命,但和莊子不同,他并不超然世外,獨(dú)善其身與兼濟(jì)天下統(tǒng)一于“樂(lè)”這個(gè)內(nèi)核:不僅自己要有人生的快樂(lè),還希望天下人都有一個(gè)快樂(lè)的人生。

  人生的快樂(lè)如果依賴(lài)于外在的物質(zhì)或利益,那這種快樂(lè)必然是膚淺的,也是短暫的。孔子深知這一點(diǎn),所以他告訴我們,“樂(lè)”也好,“禮”也好,“義”也好,“仁”也好,都是出于人的心靈,是發(fā)自?xún)?nèi)心,發(fā)乎生命的自然行為,而不是由于外在的規(guī)則。不是別人強(qiáng)制我這么做,也不是我“應(yīng)該”這么做,純粹是人的本性的自然體現(xiàn)。

  《論語(yǔ)》中處處蘊(yùn)涵著一種豁達(dá)的人生觀,對(duì)諸如貧富、貴賤、苦樂(lè)、生死等問(wèn)題,都很看得開(kāi)。這就是“非功利”的人生態(tài)度態(tài)度。關(guān)于“非功利”的問(wèn)題,馮友蘭先生在講墨子的時(shí)候有一個(gè)說(shuō)。他說(shuō),墨家追求兼愛(ài),利天下人,墨子本人可能達(dá)到了天地境界,至少也是道德境界,但實(shí)踐墨子學(xué)說(shuō)的人最多只是功利境界。

  “非功利”只是一種人生態(tài)度,而不是指具體的行為?鞓(lè)人生的背后必然是一個(gè)“非功利”的人生態(tài)度,因?yàn)椤胺枪辈拍軣o(wú)所待,才能“逍遙游”。

  孔子說(shuō)自己七十歲時(shí)“從心所欲不逾矩”,這是何等自由、何等舒泰、何等快樂(lè)的一種生活狀態(tài)。有人說(shuō),這個(gè)時(shí)代太功利太浮躁。其實(shí),是我們自己太浮躁太功利。

  很喜歡這句話,以此結(jié)束:

  發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂、不知老之將至……

快樂(lè)人生作文 篇9

  若干年以前就銘記這樣一句非常有思想內(nèi)涵的話:“一個(gè)人,只有體驗(yàn)了親情的深度,領(lǐng)略了友情的廣度,擁有了愛(ài)情的純度,這樣的人生才稱(chēng)得上是名副其實(shí)的快樂(lè)人生!

  然而,我們總是知道追求那些所謂的物質(zhì)人生,卻不知道追逐這種自我快樂(lè)的人生。其實(shí),一個(gè)人要是孜孜以求快樂(lè)人生的時(shí)候,那已經(jīng)說(shuō)明他(她)是非常懂得生活的開(kāi)心、明白生命的意義和理解人生的價(jià)值的人!

  親情是我們永遠(yuǎn)不可缺少也不可否認(rèn)的。沒(méi)有親情的人是十分悲慘的人,他(她)的一生將會(huì)是可憐而沒(méi)有希望的。因此,只有我們傾心地去呵護(hù)自己的親情,把持親情的溫暖與珍惜親情的溫馨,才能體味出我們心靈的甜頭。

  親情的深度,不是那種敷衍了事的忽視,而是這種理所當(dāng)然的重視;不是那種胡作非為的蔑視,而是這種和睦相處的注視;不是那種心不在焉的藐視,而是這種一心一意的逼視;不是那種斤斤計(jì)較的歧視,而是這種落落大方的闊視。

  在平時(shí)我們要注意記得常;丶铱纯矗瑤蛶兔Ω愀惴课莸男l(wèi)生、問(wèn)候年邁的雙親探詢(xún)他們的身體安康等情況。不要總是以為自己寄了錢(qián)物回家給他們就萬(wàn)事大吉了,還要在短假或長(zhǎng)假能夠回家的時(shí)候就盡量回家去和他們一起生活一起享受天倫之樂(lè)!這才是我們最重要的事情!當(dāng)我們體驗(yàn)了親情的深沉與厚實(shí)時(shí),我們一定會(huì)是心靈暖烘烘的啊!

  友情是我們?nèi)穗H交往的必需。沒(méi)有友情的人就好象一只孤單失群的大雁一樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往,他(她)老是生活在極度悲涼的地方而時(shí)刻杞人憂天的!因而,我們要象歌詞里唱的“朋友多路好走”那樣去結(jié)交新朋好友,同時(shí)不要忘記經(jīng)常聯(lián)系故友!只有我們把朋友當(dāng)作自己的知己或鐵哥們(密中閨友)了,就自然會(huì)領(lǐng)略了友情的廣度。

  友情的廣度,不是那種泛泛之交的認(rèn)識(shí),而是這種以心交心的相識(shí);不是那種鉤心斗角的掠奪,而是這種光明正大的謙讓?zhuān)徊皇悄欠N兩面三刀的嘲笑,而是這種虛懷若谷的微笑;不是那種同流合污的犯法,而是這種同心同德的進(jìn)取。

  友情不要在有難的時(shí)候才去求助,應(yīng)當(dāng)在節(jié)假日或者有空余的時(shí)間就保持聯(lián)絡(luò),廣泛的交往可以使得我們充實(shí)生活并有利于工作上相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。有了友情的互助就象是我們生活、工作、事業(yè)的得力助手一樣,為此我們就要好好的多去領(lǐng)略友情的廣度!

  愛(ài)情是我們每個(gè)人都必須要擁有的?刹⒉皇撬械娜硕寄軌驌碛屑兌鹊膼(ài)情,愛(ài)情的純度依靠的是我們?nèi)绾稳ソ?jīng)營(yíng)、透支、使用等。任何人如果想偷吃一點(diǎn)“腥味”或偷采一束“野花”,那都會(huì)立刻踐踏了“愛(ài)情的純潔花圃!”

  愛(ài)情的純度,不是那種紙醉金迷的玩弄,而是這種愛(ài)屋及烏的款待;不是那種移情別戀的花心,而是這種忠貞不渝的實(shí)心;不是那種退避三舍的推卸,而是這種激流勇進(jìn)的承擔(dān);不是那種一心二用的欺騙,而是這種一心一德的遷就。

  愛(ài)情是我們?nèi)松钐鹈鄣墓麑?shí),只有我們真心實(shí)意的擁有了,才能夠品嘗得滋心潤(rùn)肺!愛(ài)情的純度,依賴(lài)我們彼此遵守一些做人的道德、社會(huì)的公德以及行為的規(guī)范。只要我們從來(lái)沒(méi)有摻雜“婚外情的泥沙”混合,或者什么“三(多)角戀的糾纏”,我們就一定會(huì)能夠時(shí)刻擁有愛(ài)情的純度!

  人生的快樂(lè)是在我們處心積慮的做好一切事情后就可以得到快樂(lè)的,但快樂(lè)人生就只有我們?cè)谡J(rèn)真地用心去體驗(yàn)親情的“崇尚高度”、領(lǐng)略友情的“文明寬度”和擁有愛(ài)情的“和諧精度”之后,才真正是我們的不折不扣的快樂(lè)人生!

快樂(lè)人生作文 篇10

  席慕蓉說(shuō),我喜歡生命里只有單純的盼望,只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)。

  我說(shuō),單純的盼望,一如在夏日午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè),看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

  與書(shū)結(jié)緣,要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話書(shū)里,講故事的人在悄悄地說(shuō),我鉆進(jìn)書(shū)里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠,去陪海的女兒仰望海上的月光,去藏在人群中看皇帝的新裝,在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè),源自于童話里美好的時(shí)光,時(shí)光緩緩,彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。

  至今仍然是喜歡圖書(shū)館的,喜歡那幢看上去有些古老了的房子,永遠(yuǎn)那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書(shū)架,我的腳步放得輕輕,輕輕,明月清風(fēng),滄海桑田,全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了,是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕,連放書(shū)也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,怕驚醒了書(shū)中的人物,書(shū)中的世界。寧?kù)o的快樂(lè),像圖書(shū)館的鐘樓邊,那輪慢慢落下的夕陽(yáng),昏黃的日光照進(jìn)我的書(shū)頁(yè),照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。

  而那個(gè)世界,那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界,又那么令我著迷,令我不舍。順著少年胡適的足跡,去黑白兩色的徽州,聽(tīng)胡琴婉轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn),唱腔低低地和,聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水,心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨,在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火,為李清照的“傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪,點(diǎn)滴霖霪,愁損北人,不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠(yuǎn)的撒哈拉,看三毛和荷西在沙漠里旅行,在海邊捉螃蟹。三毛那句寫(xiě)荷西的“在世上寂寞,在水里怡然”讓我心悸,更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書(shū)中顫抖的快樂(lè),是遇見(jiàn)許多似曾相識(shí)的人和事,是在書(shū)中呼吸,在書(shū)中做夢(mèng),而這一片夢(mèng),又是夢(mèng)里花落知多少?

  “風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”,一直那么深刻的一句話。翻開(kāi)一本書(shū),是小小的,寧?kù)o的,顫抖的快樂(lè),但愿這種感覺(jué),像一朵花的綻放般,在我的生命中,變成一種安定又緩慢的成長(zhǎng),單純又長(zhǎng)久的美好。

  正如在有風(fēng)的黃昏,懷著寧?kù)o的快樂(lè)的心,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

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