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體驗人生作文

時間:2022-03-31 09:46:28 人生 我要投稿

【熱門】體驗人生作文9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的體驗人生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】體驗人生作文9篇

體驗人生作文 篇1

  玫瑰之所以擁有馥郁芳香,是因為她曾體驗過花開一瞬的動人;小草之所以“野火燒不盡”,是因為他曾體驗過破土而出的惶恐與艱難;輪船之所以能夠到達彼岸,是因為它體驗過同風雨搏斗的滋味。人之所以一次次蛻變、懂得,是因為體驗了別樣的挑戰(zhàn)。

  自小,我膽子就極小,尤其怕黑,怕孤零零的一個人。如今,上初中后,我選擇了走讀,也許,這并不輕松,但也因此,我有了新的感受。

  今天,我一直懷揣著一顆忐忑不安的心,因為家中的電梯壞了,正在維修,必須爬樓梯。上來時倒沒什么,因為有爸爸陪著我,但去學校時就不一樣了,得孤身一人去。剛起床,我便糾結不已——是自己下去呢?不行,太黑;讓爸爸送吧?不行,這樣也太辛苦爸爸了。艱難的洗漱完畢后,終于挨到“走樓梯”這個事實了。爸爸揉著朦朧的的睡眼,披上外套準備送我!暗悄氵得再上來一趟,這么早,睡不好覺,我還是自己走吧!”

  一番糾結后,既是心疼爸爸,怕他麻煩,又是想挑戰(zhàn)一下自己。于是,在爸爸的目送下,我從九樓往下走了。我一手扶著墻,另一只手緊緊攥著一張紙,速度不亞于“八百米沖刺”。一旁的安全警示牌一亮一暗,一暗一亮,幽幽地閃著深綠色的暗光,整個樓道忽明忽暗,我只好步步摸索前行。

  突然,我的腳不聽使喚地跺了一下,在染著幾滴白色乳膠漆的地上撞擊形成了一聲清脆的響聲,似乎是為自己壯膽。一下,樓道亮了,“原來這里有聲控燈!”我在心底暗暗高興,雖然不是光明一片,但至少也不是“瞎子走夜路”了。終于到了第五層,我似乎沒有那么緊張了,可一個提著黑色手提包的人從五樓“半路殺出”。我一哆嗦,不禁浮想聯(lián)翩:天哪!不會,不會是人販子吧!他還走那么快,是不是想跟上我的腳步,再實施計劃呢?我越想越害怕,手里的拳頭攥得愈發(fā)緊了,不由加快了速度,同時放輕腳步,“嗒、嗒”地走著。我回頭望了一眼,那人已不見蹤影,被我甩掉了一大截,這時,我才輕輕舒了一口氣。將已滑下去的書包肩帶往上拉了拉,我又不顧一切地跑下來,時不時還跺一下腳,為自己鼓勁兒……終于,到了一樓,看見窗外已微亮的天,我不禁會心一笑,看著已被我攥成一團,濕了的紙巾,我似乎,似乎明白了什么。

  原來,在這場與自己的對壘中,我成功的收獲了一份經(jīng)驗,一份啟迪;在突破自我的過程中,我拾起了一分勇氣,一分體驗,我才真正明白生活不過是由一個個體驗拼湊而成,我終于領悟到:人生極處是體驗!

體驗人生作文 篇2

  今天,我在聶老師家體驗了一次盲人的生活。做盲人真的是苦,看不見美麗的春景,享受不到一個別開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明,此時,我感到上帝的不公。今天我們就要體驗體驗他們沒有光明的生活。

  我們的游戲規(guī)則是:每個人輪流體驗一次,有聶老師把我們轉到家里各地,用紅領巾蒙上眼睛,能找到自己的位子就獲勝。這就是游戲規(guī)則。

  游戲開始了,李茂松自告奮勇第一個上場,聶老師把李茂松帶到了電視機旁,蒙上眼睛,老師又把他轉兩圈。李茂松暈頭轉向,于是,他開始摸著桌子,一步一步地前進。突然,他停了下來,用手抓電腦主機,好像是在測量走到哪里了,就這樣一直摸著走到了桌子盡頭,他又摸到了電腦椅,他說:“恩,這是沙發(fā)!闭媸浅龊跷业囊饬系氖,這時候竟然會說話,真是金口難開。可是,他可能真的被搞糊涂了,分不清東、南、西、北。我一看他就要找到自己的位子了,急了,舊故意喊:“后退,后退!币婚_始他聽我的,可是他突然又回到剛才的地方,正想往外走,結果頭撞了一個大包,我們哈哈大笑,我笑的肚子都疼了。辛好沒有出血。到后面,終于挑戰(zhàn)成功了。

  現(xiàn)在輪到我了,老師又把我?guī)У嚼蠲砷_始的位子后一米的地方,給我蒙上了紅領巾,頓時我眼前一片漆黑,就像來到了黑暗世界。老師又把我轉了兩圈,可是我沒有暈,還很清醒,我抓到桌子,東張西望,可是就等于沒看。我想:我一定不能輸給三年級的李茂松,要不然真是丟人現(xiàn)眼。我半帶小跑,一言不發(fā),他們一直給我出一些錯誤提醒,我不理他們把他們的話拋到了九霄云外。終于我走出了房間,我直奔圓桌,順著圓桌邊沿,我不顧一切,全力以赴,橫沖直撞似的跑到我的位子上。不一會兒,我找到了座位了,立刻扯下蒙布,果然沒錯。我松了一口氣,辛好比李茂松快。我喜出望外,心里比吃了蜜還甜。

  今天,我真開心。∫驗槲移綍r善于觀察,所以就能最快找到座位。同時,我也很難過,因為我終于體驗到了盲人失去光明的痛苦。今后,我們要加強鍛煉,保護身體;也要樂于助人,幫助愛護那些盲人。

體驗人生作文 篇3

  今天是星期六,作業(yè)已經(jīng)完成,午飯前還有點空閑,找些什么事情來打發(fā)時間呢?突然,一個奇妙的念頭從腦袋閃現(xiàn)出來——假如我是盲人,會是怎樣一番情景?真想體驗一下,想到這,我一躍而起,急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。

  我費力地用絲巾蒙住眼睛,猛地,只感到一陣頭暈目眩,還有一種前所未有的恐懼和無助,眼前只有一片無邊無際的“黑暗森林”!我只好先乖乖坐在椅子上,豎起耳朵分辨周圍的情況。靜悄悄的屋子里,空調(diào)葉片擺動的聲音都如此清晰,并能感受到它忽上忽下傳遞過來的陣陣涼風。

  廚房忙活的媽媽大約感覺到我有些安靜得反常,推門進來大聲問:“寶貝,你在干嗎?”我正屏氣凝神感受周圍,被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳,定了定神,用手安撫了一下胸口,答道:“哦,沒事,我在體驗盲人生活呢!备鶕(jù)媽媽的聲音方向,我大致恢復了對自己位置的確認。我鼓足勇氣,顫顫巍巍地站了起來,雙手在空氣中不斷抓狂,平時自由放開的腳此時也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地,我開始大膽起來,步伐加快了,嘗試著不借助手往前走。嘿!走得挺穩(wěn)、挺不錯嘛。正當我洋洋得意時,“咚”“哎呦,好痛呀!”原來我一頭撞到了墻上,唉,真是失敗!

  我感覺有些冷了,想找件衣服穿,于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊,將里面的衣物一股腦兒全搬了出來,用手摸摸這件,摸摸那件,憑借記憶尋找想要的那件衣服!班,就是這件了,我喜歡的粉色圓領衫!蔽移炔患按椎筋^上,“一二,加油;一二,用力……”咦,去年穿還大,這會兒怎么穿不進去,是縮水了嗎?不可能連頭也套不進去的?出于好奇,我摘下絲巾,這一看,差點沒笑岔氣:“哇,我竟然把褲子套頭上了,真是太丟人啦!”

  轉眼到了午飯時間,我打算繼續(xù)感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾,我扶著墻,移步來到餐廳,摸到一把椅子坐下來。飯菜香味撲鼻,好餓呀,可我還得慢慢探索著摸到面前的碗筷,然后忙不迭直往嘴里扒飯,沒想到夾菜又成了難題,由于餓壞了,所以不管三七二十一朝前一陣亂夾,悲哀啊,什么也沒夾起來。我不服氣也不許別人幫忙,繼續(xù)努力,終于筷子感受到了肉肉的硬度,好不容易吃到了美味的紅燒肉,我激動得快哭了……

  “我不要再做盲人了,太辛苦了!”我大叫一聲,一把除去礙眼的絲巾,眼前一片光明,彩色世界太美好了。再一瞧,餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”。“這,是我干的嗎?”我有點兒臉紅。體驗盲人一小時讓我切身感受到:眼睛如此重要,我真不應該忽略對它們的愛護,等到失去才知珍惜為時已晚。從今往后,我要像愛護生命一樣愛護自己的眼睛,我要好好珍惜屬于我的光明世界。

體驗人生作文 篇4

  在4月27日的一次拓展訓練中,我做了一回盲人。盲人與啞巴結伴同行,啞巴做盲人的眼睛,將路途中的溝坎坑洞,用肢體語言,傳達給盲人。

  這是一個練習,參加練習的我們,都是耳聰目明的正常人。用一個黑色的眼罩,將眼睛整個蒙上,將自己的身體,完全地交托給了我的同伴。行動開始了,我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗,平時有些背的耳朵,此時變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細細的喘息聲,都變得格外真切、明晰。

  我的同伴一聲不吭,嚴格地遵守著練習的約定,做真實的啞巴。山路崎嶇不平,我感覺到我的同伴,無微不至地照看著我,感覺到自己的一顆心,由初始的忐忑、不安,慢慢地變得安定、平靜。當我把一顆安定信任的心,完全地交付給同伴的時候,我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護與陪伴。

  耳邊,有響雷滑過,臉上,有雨點滴落。突如其來的雷雨,考驗著我們的初心和信念。雷雨之中,我們靜悄悄地行走,繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊,因為信任和交托,這段黑暗的無言之旅,讓我的內(nèi)心,充滿了溫暖明媚的陽光。

  有些時候,盲與不盲,全在于我們自己的那一顆心。當我們的心盲了的時候,我們所看到的光明五彩世界,可能便是無明與灰暗的。

  當我們的內(nèi)心充滿陽光的時候,即使我們的眼睛看不見,我們所感受到的世界,卻依然是光彩奪目溫暖如春的!

體驗人生作文 篇5

  狠了狠心,給自我放了兩天假。

  由于時間緊張,這次選取的是附近的白銀坨和白草畔。沒有多少期盼,只當作是對小白先生無暇陪伴的一個推脫,說起來帶你出去玩了。既然放下了所謂“放不下”的,就專心享受大自然的清新。

  早上七點出發(fā),第一站是順平的白銀坨。天公不作美,走到唐縣,飄起了牛毛細雨,確切說更像霧。路上卻暢通無阻,絲毫沒有影響情緒。到景區(qū)時不到9點,車輛寥寥無幾,人們稀稀落落。景區(qū)管理人員告訴我們,此刻有點早,一會兒人會多起來。

  雨霧撫摸著臉頰,濕潤,清涼,泥土的氣息撲面而來。按著提示的路線,漫步于山林中,眼之所及,有綠、有黃、有橙、有紅,有湖有水、有瀑、有舟,景色好美!已有好長時間沒能感受大自然的這種恬靜之美了,情緒格外的舒暢。

  山不算高,一路的贊嘆,根本沒覺察到累。爬到山頂,精彩呈現(xiàn)!站在各個觀景臺,都能看到美若仙境,云霧繚繞的白銀坨風光!從上往下看,游客越來越多,行走在曲徑里,贊嘆聲不絕于耳,好一個“人在畫中游”!

  感謝老天讓我看到了不一般的風景,雖沒有通透清澈,卻有朦朦朧朧,含蓄之美,不愧為人間仙境!

  下午三點二十,離開白銀坨,直奔白草畔——白草畔“很山”。穿過綿長的盤山路,晚上七點到達預定好的農(nóng)家院。晚飯吃了燉虹鱒魚、花椒芽炒雞蛋、酸辣土豆絲、疙瘩湯,貼餅子,那叫一個“撐”。為消食,漫步于景區(qū)附近,好好欣賞了白草畔夜景——冷、靜、闊!回到房間休整,為明天爬山養(yǎng)精蓄銳。

  早上七點多下樓,燦爛的陽光照耀著我們,感謝老天讓我們即將有不一樣的體驗。吃完早點,八點正式爬山。走在幽靜的深山,置身于喧囂之外,愜意,寧靜,悠閑。白草畔山高,勢峻,水長,林密,較白銀坨,紅葉更多,漫山遍野,“層林盡染,疊翠流金”,感嘆大自然的壯美,被這美景深深陶醉。

  努力奮戰(zhàn)三個多小時,十一點多到頂——一攬三山。仿佛籠罩在一塊藍色綢緞里,天高云淡,就像洗過一般,藍的透徹,藍的干凈!耙挥[眾山小”心境豁然開朗!——天下本無事,庸人自擾之!

  “空中花園”雖沒有了往日的茂盛,卻也為大家?guī)Ыo了和大自然“肌膚之親”的機會,躺在綿軟的草地里,理解陽光的饋贈,心靈的洗禮,溫暖、愜意!

  原本沒有太多期盼,卻帶給我無限驚喜!往往我會對所謂的“美景”心生向往,長途跋涉,去了看人、排隊、接踵摩肩、拍照證明我以前來過。這次看到的卻是“美景”,這也許就叫“眼前即景”吧?

  兩天,老天的陰晴給了我兩種不一樣的體驗,既含蓄羞澀又熱情奔放,人生豈不如此?用心去體驗!

體驗人生作文 篇6

  她是一位盲人,還是作家、教育家、慈善家和社會活動家;她被美國《時代周刊》評為“二十世紀美國十大英雄偶像”之一,還被授予“總統(tǒng)自由勛章”;她的代表作是《假如給我三天光明》,她就是海倫·凱勒。

  一個盲人能取得這么大的成就,多么讓人敬佩!盲人的世界是怎樣的,讓我們來體驗一下。

  找座位

  葉老師帶我們來到教室外,讓我們閉上眼睛,一分鐘找到自己的座位。剛閉上眼睛,一絲恐懼就涌上我的心頭,眼前一片黑暗,安全通道的綠光就像幽靈來探訪我們了。

  葉老師拍了一下我的肩膀,示意我去找座位了,我慢慢伸出手臂,就像一只沒有方向感的蝙蝠一樣,這里撞撞,那里撞撞。終于順著墻壁進入了教室。到了教室以后,我還是摸摸這兒,找找那兒,結果我卻找到了相反的方向。終于摸到了第二排座位,找到了我熟悉的東西,心里總算踏實了。當葉老師讓我們睜開眼睛時,我開心極了,因為我成功地坐在自己的位子上。

  我們剛才只是失去光明一分鐘,就覺得很難受,而盲人卻一輩子生活在黑暗中,他們一定很痛苦,一定渴望自己重見光明。

  寫古詩

  失去光明的第三分鐘,葉老師又讓我們閉上眼睛寫古詩。那還不簡單,我想。老師報《靜夜思》,我們迅速地寫。

  當葉老師讓我們睜開眼睛時,有的同學“哇!”地叫了起來,有的在哈哈大笑,還有的把寫的字擦了,生怕被別人看見。原來同學們寫的字有重疊的,有東倒西歪的,有斜著的……“天哪!”我不禁叫了起來,我寫的字就像螞蟻在搬東西一樣。我們剛才只是寫一首古詩都這么難,盲人們每天都要做許多事,多么艱難,多么不容易。

  送祝福

  最后一分鐘,葉老師讓我們閉上眼睛在心里為盲人們送上祝福,我想對他們說:“盲人們,不要因為失去光明而悲傷,要開朗起來,不要放棄心中的希望和夢想,向海倫·凱勒學習,通過努力取得屬于自己的那份成功!

  體驗了盲人的生活,我懂得了健康的珍貴,要更加珍惜健康,關愛那些殘疾人,向海倫·凱勒學習,更加努力去實現(xiàn)自己的夢想。

體驗人生作文 篇7

  “盲人”這個詞大家并非陌生,在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的`盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點。

  在盲人的眼中,世界似乎永遠是黑暗的,沒有一點光明與美好。為了生活,他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人,我曾親身體驗了一次盲人的生活。

  有一次,我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,見不到一絲光明。準備開始了,我小心翼翼地邁出了第一步,感覺還不錯,于是,我就大膽的向前走了兩、三步,馬上我就能感覺身子失往了平衡,一屁股坐到了地上,我的屁股火辣辣的疼了好一陣子,我并沒有灰心,于是,我又從地上爬了起來,繼續(xù)我的盲人之旅,走了一會兒,我沒有再摔跤,主要由于我把握身子平衡了,走路好一點了,盲人們干活做事時是怎樣的呢?這時,媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見路,辯不明方向,所以每走一步,總是摸索著挪動前行,可一不小心又與大門相撞了,這回門倒沒啥事,我的額頭卻出了一個大包,手上的盆子里的水果也撒了出來,媽媽哈哈大笑,我一看,原來我把水果撒到垃圾桶里了,媽媽立刻手帕摘下,我的眼前又恢復了往日的光明。

  通過體驗盲人生活這件事,讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人,我們應該多關心、幫助盲人。盲人過馬路時,主動上前扶一把;生活中碰到困難時,主動往幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到溫暖,和我們共同擁有一個美好的世界!

體驗人生作文 篇8

  海倫·凱勒是一位盲聾人,她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評為“20世紀美國十大英雄偶像”之一,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,她擁有頑強不屈的品格。

  作為一名盲人,她以頑強的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難,取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢?我們就來體驗一下。

  找座位

  老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛,眼前就一片漆黑,心里好害怕。

  我伸出手,小心翼翼地慢慢走,順著墻壁我們摸到了桌子,往里走摸到了桌子上的一把尺子,我很熟悉,于是坐了下來。睜開眼睛,我成功地找到了自己的座位,心滿意足。

  我們只是失去光明一分鐘,而那些盲人要在黑暗中生活一輩子,他們是多么的痛苦,多么渴望光明!

  寫古詩

  失去光明的第二分鐘,老師讓我們寫一首古詩《靜夜思》還不簡單,我飛快地寫文。睜開了眼睛,一看,“哇!”“哈哈!”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看,我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了,同學們有的把字寫得疊成一團,有的字間距太大,就像飛機起飛,斜著往上或者往下。大家個個看得前仰后合。我們剛才體驗了閉上眼睛寫古詩,而盲人每天都要做許多的事情,面對那么多的困難,他們的生活是多么不容易啊。

  送祝福

  最后一分鐘,老師讓我們閉上眼睛,為盲人送去祝福,我在心里想:有志者,事竟成,海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣,你們雖然眼睛看不見,但只要通過努力一定會獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。

  體驗盲人生活,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活,關愛那些需要幫助的人,努力學習,回報祖國。

體驗人生作文 篇9

  今天語文課,李老師給我民做了一次“體驗盲人”的活動,規(guī)則是繞著教室每個過道走一圈,最后打開門,李老師請了顧墨軒和聶安琪來當一回“盲人”。

  顧墨軒閑得很不適應,剛下座位就被桌角撞了,差點沒摔個跟頭,我們都發(fā)起了一陣哄笑。他提高警惕,手直直摸前面,但這樣就顯得很不自在,如同機器人,到底還是在拐彎的時候,又被撞到了,總算是磕磕絆絆來到了門前。

  聶安琪倒是快一點,但也是磕磕絆絆,最后一步——開門,也摸索了半天。

  我們回到家也做了這個活動,我憑著平時的練習,自以為很簡單,腳下健步如飛,還有點好玩呢,結果“咚”一聲,只撞得額角發(fā)紫發(fā)辣發(fā)燙,總算進了個房間,根據(jù)我感覺,媽媽還沒跟上來,眼前又漆黑一片,我怕的都要叫出來了,又不敢往回,生怕可憐得額角再遭慘禍,只得開燈。但結果可想而知,沒效果。我開始急忙摸索怎么去陽臺,越快越好,這樣能聽見下面的人在說話,會好很多,卻發(fā)現(xiàn)窗簾也成了個礙眼的家伙,我多著急能出去啊,可越著急越?jīng)]效果。我總算出來了,我吸取教訓,手三百六十度旋轉會來探測比較好,完成了下面的路程。即將揭開眼罩了,我突然感覺世界都是朦朧的,也很亮。

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