快樂人生作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的快樂人生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂人生作文 篇1
風(fēng),還在吹著。偶爾卷起幾片薄葉,漫無目的的起伏,飄落。曾今幾時,有一次沖動的想過:自己怎不是這片薄葉?在吹打中,起伏中,無數(shù)次的成功于失敗。一次次的努力,一次次的誓言,換來的只是一時的苦笑和一絲的憂愁。自己無所謂得失,更無所謂成敗,但每次的終結(jié)總有些苦,有些澀。我努力了嗎?是的,努力了,總之比過去強。我成功了嗎?不,還沒有,還差一點。無數(shù)次的捫心自問,又無數(shù)次的在心中回答。都只是一閃既過,不留下一絲痕跡可去追尋。猶如清煙,被風(fēng)吹走了。又好似露珠,被初陽蒸融了,無聲無息,悄然離去。
每天映著晨光,在太陽的沐浴下,鳥兒的歌聲中,向前走去。又同樣在朝霞的彩光里,星月的注視中回到自己的家。多少次的來來往往中,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那顆近在咫尺之間而又遠在千里之外的快樂之心。那顆使人振奮而又不虛華的快樂之心。一次次的被你丟棄,一次次的被你冷落,只是因為“太忙”。在雪業(yè)之中,你仔細的看過身邊嗎?你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在?
世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。是的,當(dāng)你抱著一顆和平的心去尋找時,你就會找到快樂的所在,無論怎樣,樂看生活,你的明天會更加燦爛。
快樂人生作文 篇2
在第四次全國少代會期間,《中國少年報》的“知心姐姐”送給我們?nèi)湓?
“太好了!”—在駐地,六百多人乘四架電梯上下,在高峰期間常是人滿為患,于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學(xué)干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時方氣喘吁吁的樣子,大家都不約而同地說:“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”
“我能行!”—在“東西部少年手拉手,西部大開發(fā)”的主題隊會中,代表我省發(fā)言的人選還未定下來。這次隊會將向全國現(xiàn)場直播,我想起“我能行”這句話,便自告奮勇地接下這個任務(wù),而且發(fā)揮得不錯。
“你有困難嗎?我來幫助!”—在北京期間,許多代表在生活上遇到不少困難,如一個人不敢睡,飯菜吃不慣,坐車頭暈等等,在這時候,就需要大家伸出援助之手,互相幫助。少代會期間,我們生活在一起就像一家人一樣。
盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來幫助!”但對我來說真是獲益匪淺,它使我今后永遠擁有了“快樂人生”!
快樂人生作文 篇3
雖有千古傳唱“人之初,性本善”,但我們也不能否認,人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果?多少人多少次因頑劣而遭受斥責(zé)?然而,是頑劣至終結(jié),還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢!那可就不能一概而論了,會因人、因環(huán)境而動。我頑劣過,我卻選擇了善良,那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”,因善良而快樂!
一年初春,尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈,而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱,被大雄鵝帶到了天上,就是這樣一次的奇遇,不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛,也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地,尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性,養(yǎng)成了樂于助人的好品質(zhì)。最終,小精靈也原諒了他,并且讓他恢復(fù)了原來的模樣。
讀著這個故事,我的心也隨著跌宕的情節(jié)而起伏,一幕幕情景,一種種心情,一次次叩擊,我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當(dāng)我忤逆父母之意,一意孤行的時候;每當(dāng)我不滿同學(xué)所為,想著什么餿主意的時候;每當(dāng)我不認同他人意見,自以為是的時候,總會想起尼爾斯,仿佛我也會因頑劣而渺小,而遺棄,而無助……而當(dāng)我成功地扼住自己的私心雜念,用愛心去善待周圍的`人與事的時候,又會想起尼爾斯,仿佛我也會因善良而高大,而美麗,而圣潔……
記得有一次,我晚起了,緊趕慢趕往學(xué)校跑去,路上,當(dāng)我還未顧及天已經(jīng)下起小雨時,同學(xué)的一頂傘,已高舉過我的頭頂;當(dāng)我氣喘吁吁跑進教室時,老師慈愛的微笑,已融化了我內(nèi)心的緊張懼怕,當(dāng)上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶尺時,熱心的同桌還未等我開口,一把尺已遞到了我的手心……事雖小,卻件件溫暖了我的心!
公交車上的一次讓座,是善意的舉動;傷心時的一句安慰,是善意的關(guān)懷;以他人角度思考問題,是善意的理解;成功時的一聲鼓勵,是善意的祝福;伸出一次援助之手,是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好:“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身;勿以惡小而為之,勿以善小而不為!闭媸乔瓴黄频纳粕眇B(yǎng)心之古訓(xùn)
記。航o他人以關(guān)愛,是給自己以愉悅,人生“旅行”,因善良而快樂!
快樂人生作文 篇4
隨著時間一天天的流逝,我也逐漸地從一個咿呀學(xué)語的小丫頭,成長為一名令人羨慕的少先隊員,可是隨著年齡的增長,我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……
身為六年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶馈5侵挥惺∵^,我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章,從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺,從一筆一畫地學(xué)會寫字到發(fā)寫長篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜?。辣……
人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯,人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我,
成長的過程中我學(xué)會了許多知識,有了自己獨特的愛好,有了自己心愛的玩具,有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無微不至的關(guān)愛……。成長中也有許多不足,因為有了這些不足才使我更努力的拼搏,奮發(fā)向上。成長中我們傷心過,因為傷心過了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。而正因為這些,我從成長中感受到無比的快樂。
成長就像裝滿理想的帆船,隨著風(fēng)而去,總有一天會從江河中流入汪洋大海,成長的旅途中,我會像帆船一樣,總會實現(xiàn)自己的理想,總有一天我會寫上我成長的圓滿結(jié)局。成長中因為有了快樂與煩惱,才有了充實的人生?鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步,一步一步的前進?傆幸惶煳視淀懕税冻晒Φ拇箝T。
快樂人生作文 篇5
小船我泛舟在記憶之海,尋找人生的足跡,一段段快樂的記憶時光倒帶,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……。
無憂無慮,童年最真
撒開小腳丫,狂奔在田野中,無憂無慮的,舒服極了,累了,我與帥就地躺下,頭對著頭,俯耳貼在地上,探聽大地的心跳,抬頭仰望空中,欣賞白云的舞蹈,空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香,讓人猶入仙境,忽然,帥叭地坐起,提出要和我賽跑,我燦然一笑,撒開腿向前跑去,小腳丫觸摸大地,感受大地的雄壯。我以純真為畫筆,為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫卷。
步入佳境青春最美
“跑,沖出七十邁!”賽道上的運動員全力奔跑,我在心底為他們吶喊助威,“沖啊,再使一把勁,勝利就是你的,沖出青春的活力,沖出人生的光彩!敝灰娝麄兇謿,腳下的步子仍舊不斷向前邁,我的心也懸到了極點,“沖啊,向勝利前進!”一圈,二圈,三圈……,我在心里默默數(shù)著,運動員們雖然已經(jīng)消耗盡了體力,但仍充滿青春活力,不曾停下步伐,筆直地向終點沖去,“。∽詈笠蝗α恕蔽以谛睦餅樗麄儏群,“過了,過了!他終于第一個沖破了終點!”此時,我仿佛看見了他的臉上寫滿了青春的活力,掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內(nèi)心的激動,大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把!”我以活力為筆墨,為我的青春寫下了無限優(yōu)美的篇章。
踏進初三,書香最雅
清晨,走進教室,朗朗地讀書聲涌貫入耳,一篇篇古詩詩詞從同學(xué)們口中讀出,或豪放,或清新,都給人美的享受,走進辛棄疾,去體會那“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨,走進李清照,去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”的無限衰愁,走進文天祥,去品味“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的舍生取義,走進溫庭筠,去體會“暉脈脈水悠悠”優(yōu)美意境,我以為知識為音符,為我的初三生活譜就了一曲優(yōu)雅美妙的古典之歌。
感受童年,童年最真,體會青春,青春最美,品味初三,初三最雅,瞻仰人生,人生快樂無窮。
快樂人生作文 篇6
“跟我走吧,天亮就出發(fā),心不會害怕……”
我想這首《快樂老家》的歌,大家并不陌生。但這首尋找快樂的旋律在我的人生中永遠揮之不去?鞓肥鞘裁矗渴聵I(yè)?家?健康?這些都是,一萬個人就會有一萬種解釋。其實,誰也不能說清快樂到底是什么東西,但是人人都可以擁有它。但有個前題:有快樂就會有痛苦。
“我所有的一切都只為找到它,哪怕付出憂傷的代價,也許在穿過一條煩勞的河流,明天就能夠到達。”yes,有快樂,煩勞與痛苦都會隨之而來。大石擋流,水流會更歡快地奔騰;崖立絕路,留下的是更高的美麗浪花;困難出現(xiàn),造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是讓每個人退卻,因為他們知道:因為痛,所以快樂。
“我生命的一切都只為擁有它,讓我們來珍惜對待吧!等每一顆漂流的心不再牽掛,快樂是永遠的家!比松谑,轉(zhuǎn)眼之間,一生便流逝,所以我們還要學(xué)會尋找快樂,如果連快樂都沒有,那么此生便是一場無聲的電影,毫無趣味可言。Come on,let’s go!尋找快樂,讓快樂伴隨我們這精彩的人生。
快樂人生作文 篇7
有人曾說過:生命總有職責(zé),我們能做到的,只有盡職盡責(zé)。還要人說過:在人生的道路上我們肩負著很多,其中有一部分叫做責(zé)任,我們應(yīng)該對我們要做的盡職盡責(zé)。
對于很多人來說課代表只是個芝麻大小的官,但在我看來,課代表這個職務(wù)非常重要,且無法代替。它是老師和同學(xué)之間的一座橋梁,把老師希望傳達的任務(wù)和需要的作業(yè)運來和運走。所以,課代表要盡的責(zé)是不小的。
就在幾個月前,我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書,作業(yè)就是在書上做批注。第二天我要把作業(yè)送到辦公室去,看著平時只有一小摞的作業(yè),今天卻堆得像小山一樣,我犯了難:一次都抱過去,可能太沉了;分兩次抱,又會耽誤我早上的語文領(lǐng)讀。沒辦法,為了兩邊都不耽誤,我只能硬著頭皮一次都抱過去了。
我把雙手放在整摞書的下面,胳膊使勁往上抬,書山就慢慢起來了。但因為大家的書都不一樣大,也沒有按照上小下大的順序放,所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側(cè)使勁,可書山又往相反的一側(cè)歪。我兩只手不敢動了,只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然,我的重心沒把控好,一大半的書都掉到了地上,我突然有些不知所措。但及時運送作業(yè)是我的職責(zé),況且還要馬上返回教室領(lǐng)讀,時間不等人,我立刻把書一本本撿起,小心翼翼地抬起小書山,慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間,我兩只手已經(jīng)麻了。從教室到辦公室,這不到五十米的距離,我居然走了五六分鐘。但此時的我如釋重負,心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責(zé)任在身,我立馬跑回教室?guī)鹪缱x。
雖然每天早晨運送作業(yè)沒有人鼓勵我,更沒有人表揚我,甚至有時候我還會遇到一些小困難,但每次我都很快樂。因為我切身體悟到:盡責(zé)才是人生最大的快樂!
快樂人生作文 篇8
每當(dāng)我一步一個腳印,慢慢地在人生的道路上前進時,我有時會回頭望望,看那些腳印。那是我留下的一個個回憶,是快樂的記憶。
小時候,家里條件不太好,每到夏天,只有電扇為我們?nèi)宜蛠硪唤z涼爽。終于有一天,爸爸買了空調(diào)。當(dāng)他打開空調(diào)時,涼風(fēng)撲面而來,我拍著小手高興地在床上又蹦又跳。太好了!爸媽總算不用為了把電扇讓給我,而忍受炎熱的折磨了……這是快樂片段(一)。
稍微大了一點,我上了學(xué)。在班里人緣還算不錯,便約著哪天一同出去玩。記得那天,來了好多同學(xué),我們在一塊兒玩兒“老鷹捉小雞”,玩兒累了,便在廣場上放風(fēng)箏,非常輕松愜意……待體力又稍微恢復(fù)了些,就開始踢毽子、跳長繩。我們像一群快樂的小精靈在廣場上自由自在地玩!@是快樂片段(二)。
上了中學(xué)以后,課業(yè)負擔(dān)增加了,學(xué)習(xí)壓力也增加了不少。平常沒有時間出去玩兒,放松一下。于是,在難得的五一假期,我和另外三個同學(xué)相約一塊兒去樂園玩兒。到了樂園,雖然還沒有開門,但是門前已經(jīng)人山人海了?蛇@并不能阻擋我們前進的步伐。我們買了通票,在上午八點半的時候進了場。我記得我們玩兒了很多東西,像:旋轉(zhuǎn)木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個名叫“宇宙飛穿”的活動項目讓我的印象最為深刻。那是一個類似大圓盤的東西,周圍還掛了一圈的雙人座位。然后,變繞著圓盤轉(zhuǎn)動,速度越來越快。而那個大圓盤也從與地面夾角的0°到20°、40°……天!竟然有80°!都快與地面垂直了!這時我聽到尖叫聲此起彼伏,都快把我的耳膜偵破了!看著如此刺激的游戲,一向自認為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢?可是當(dāng)我坐上去的時候便后悔了。一時間只覺得天旋地轉(zhuǎn)……下來之后,我的感覺只有兩個字:好暈……可是不知道為什么,我心里感到了前所未有的輕松!于是,我便又拉著同學(xué)去玩兒過山車,空中飛舞等更刺激的項目……這是快樂片段(三)。
哈哈!其實在我的記憶中,這樣的快樂片段數(shù)不勝數(shù)。也正是因為有了他們的陪伴,我才感到人生路上快樂多!
快樂人生作文 篇9
在我的成長道路上,并不是一帆風(fēng)順的,總會遇到不少的坎坷和挫折,但只要去努力克服,去勇敢面對,做真實快樂的自己,正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海里,堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間,我沉迷于學(xué)自行車當(dāng)中,看著別人騎著自行車灑脫的聲影,自己也躍躍欲試起來。
由于是初學(xué)者,只能學(xué)著別人的樣子,一只腳先踩在踏板上,用雙手握緊了龍頭,小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬,再飛速地使另一只腳跨到對面去,可好景不長,剛一上來還來不及把龍頭扶穩(wěn),整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來,最后無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心里就開始打退堂鼓了,我自我安慰:就一輛小自行車,學(xué)不會也無所謂的,我正安慰著腦海里就又沖出來一個人對我說:“無論做什么事,都要學(xué)會堅持,不能因為一點小事就放棄!
我開始慢慢覺悟,還懂得了許多道理,甚至連我自己都沒有發(fā)覺就在這期間,我又成長了一點,我忍者酸痛,又一次重新嘗試了起來,盡管中間還有一些坎坷,可我卻明白了堅持這個道理,讓我不再畏懼,使我成長了不少,我也學(xué)會騎行自行了,心里比喝了蜜還甜。此刻,我覺得自己仿佛不只學(xué)會了騎自行,還學(xué)會了一種叫堅持的東西。
幸福成長,奠基快樂人生。在成長的道路上,要學(xué)會的則是幸福的成長,通過這件事,我也學(xué)到了不畏懼困難,堅持不懈也是成長道路上需要學(xué)會的之一,讓我們回憶起幸福成長經(jīng)歷,過一個快樂的人生!
快樂人生作文 篇10
每天上床睡覺前,我都會許一個愿:希望明天也像今天一樣幸?鞓。沒錯!我是一個快樂的小學(xué)生,每天都有開心、美好的事在身邊發(fā)生,如果我有一根魔法棒,我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人,讓整個世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。
先跟大家分享我心目中第一名的快樂事,我毫不考慮的就想到——閱讀,現(xiàn)在我已經(jīng)二年級了,除了老師教我的以外,大部分的知識,都是從平常的閱讀累積而來的,媽媽常告訴我:“書中有許多寶藏,值得我們?nèi)ふ!闭娴臎]錯,而那些知識讓我成為一個人見人愛的好孩子,更是我對付難題的厲害武器喔!好像多啦A夢的“任意門”,透過書本我可以穿越時空,拜訪許多古今中外的偉人,也可以到世界各國旅行,我有一雙翅膀,在閱讀的天空中自由飛翔。
另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事,從四歲起,爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書桌,他教我如何整齊疊好,還有分類收納,雖然有時也會覺得又麻煩又累,可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時,我就覺得好有成就感,現(xiàn)在我會做的事又更多了,掃地、洗碗、倒垃圾,有時還會幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了,雖然我還不夠高,要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽,但把臟碗擦出一堆泡泡,再用清涼的自來水沖掉,餐具一下子就清潔光亮了;有一次,我就順便把洗碗槽、流理臺都刷干凈,爸爸過來一看,又驚喜又感動,之后逢人就夸獎我,說我是最乖最貼心的孩子,他以為我榮!我愛上做家事,因為證明我有能力,可以為家人盡一分力量,被肯定的感覺實在太棒了!
每天都有快樂的事發(fā)生,在學(xué)校考了一百分,爺爺買了一個戰(zhàn)斗陀螺給我,中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉,暑假時,爸爸帶我們?nèi)页鰢ネ娴鹊,說也說不完。但媽媽告訴我,我們不能只從生活中的享受去得到快樂,因為這都不是長久的,只有心靈上的滿足才是真正的快樂,我有點聽不懂,媽媽就舉了一個例子,有句話說“助人為快樂之本”,買了新玩具雖然會快樂,但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了,因為你的付出而能帶給別人幸福,自己也會覺得更快樂喔!
我是一個快樂的小學(xué)生,有幸福的家庭,還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩,沒有能力幫助很多人,但我會懂得知足與感恩,期待長大后,能將愛與快樂帶給更多人。
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