【精品】人生作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
夜深，桌上，櫻花。
東風(fēng)來，我的思緒也追隨就那到東風(fēng)回到從前，穿越過時間與空間�！挥浀檬悄囊惶�，只記得是英語考試失利了。家人的失望，老師的失落，以及同學(xué)們的嘲諷，仿佛變成成一片又一片的刀刃，一剜一剜地刮著我那早已亂透的心。此時的我正站在人生的“十字路口”，是選擇堅(jiān)持？還是選擇放棄？堅(jiān)持，說起來容易做到卻很難；放棄，可又不甘心就這樣認(rèn)輸。我的內(nèi)心十分猶豫，不由得覺得一陣心煩意亂，想出去走走散心。那時，雖然是早春，出門時也不免會打寒戰(zhàn)。奶奶家門前的櫻花樹，恐怕今年又無法按時開花了。我望著它那畏縮一團(tuán)的花苞，似乎已經(jīng)失去了生的跡象，沒有一絲春的顏色。它被春天所遺棄了，孤單的佇立在家門前，我就這么靜靜地看著。
忽然，一陣狂風(fēng)刮來，我急忙躲進(jìn)了家。身后，櫻花樹被大風(fēng)吹得痛苦地?fù)u著頭，嗚嗚地哀鳴�？衽娘L(fēng)掃蕩著一切，紙片，樹葉甚至是小石子，都被風(fēng)卷到了半空中。風(fēng)在喧囂著！狂躁著！它要將一切弱小的生命撕成碎片！來彰顯自己的威武！我不由得為櫻花樹捏了一把汗，那么瘦弱的它會被狂風(fēng)吹倒嗎？摧毀嗎？我不能幫他什么，只能在內(nèi)心默默為它祈禱。十幾分鐘過去了，風(fēng)漸漸平息下來。打開門，外面已經(jīng)亂成一片。零零散散的碎屑撒滿大地。而那棵櫻花樹依然屹立在門前！
而在櫻花樹的旁邊，一些比它堅(jiān)挺高下樹早已經(jīng)被吹的七倒八歪。它居然咬牙挺過了這陣狂風(fēng)！
我的心莫名咯噔的跳動一下。連快要瀕死的櫻花樹都有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，自己為什么還要就此消沉下去呢！從那時開始，我的心思不再停駐，早已飄到外面的思緒又重新回到教室。經(jīng)過一個多月的早出晚歸，一個多月的拼命背誦，一個多月的刷題，終于，我的英語成績終于提高上來了�？粗R中的自己，神采奕奕，一時間，我再次想起了那顆櫻花樹。當(dāng)我再次站在樹下，眼中一絲粉暈閃過，我不敢相信自己的眼睛，再定睛一看，那是一朵，不，好多好多朵紅粉紅花苞。這顆櫻花樹似乎要開花了！我站在一旁，喜出望外。
夕陽的余暉將天邊染成了橙黃色，借著僅有的余溫，櫻花奮力拼搏著，突然，那千萬朵花苞顫動起來，裂開了一道小口，一片片花瓣逐漸舒張開來，吐露出點(diǎn)點(diǎn)芬芳，香氣四溢。微風(fēng)吹來，花枝搖曳，一朵朵櫻花挺過了早春的寒流，終于拼盡全力綻放美麗。燦如陽光，絢如櫻花。它用它的盛開為我闡述生命的真諦。
櫻花的花期短暫卻開的絢麗。人生也如此，即使短暫，也要厚積薄發(fā)拼盡全力。從此，我不再懶惰，潛心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。因?yàn)槲蚁嘈牛约航K有一天也會如那櫻花一般絢麗多彩。因?yàn)�，人生本就燦如陽光，絢如櫻花
人生作文 篇2
我的人生我做主作文
如果人生是一道數(shù)學(xué)題，X乘以Y等于人生值。已知X為一生的時刻。求當(dāng)Y為何值時，人生值是最大的？讓我們一同來解出這道題吧！
當(dāng)Y等于個人時……
衛(wèi)幾是一個出了名的小氣鬼。他事事為個人，從不為大家思考。這天陽光明媚，衛(wèi)幾歡快地走在上學(xué)的路上，心里想著怎樣逃避值日�！鞍パ健毙l(wèi)幾突然被什么東西給絆倒了。他生氣地站了起來，拍拍衣服上的灰。剛想咒罵，低頭一瞧，呀，原來是一個錢包！衛(wèi)幾臉上立刻由憤怒的咬牙切齒變得眉飛色舞。他迅速低下頭彎下身子撿起錢包。興奮地打開錢包一瞧，呵！有三百呢。這時一位叔叔焦急地向衛(wèi)幾跑來。衛(wèi)幾趕緊把錢包合住揣進(jìn)兜里拉了拉衣服。叔叔氣喘吁吁地跑來，急忙問衛(wèi)幾：“小朋友，你有沒有撿到一個錢包？里面有我的身份證��！”衛(wèi)幾急忙搖搖頭，表示沒見著。手卻死死地抓住口袋，叔叔嘆了口氣又匆匆忙忙尋錢包去了。當(dāng)Y等于個人時，人生值等于0。最低分！
當(dāng)Y等于他人時……
衛(wèi)塔是個善良的小姑娘，經(jīng)常熱心地幫忙他人，在他們小區(qū)內(nèi)，有一位雙目失明的孤寡老人，他和衛(wèi)塔住一幢樓，老人家在五樓，衛(wèi)塔家在四樓，有一次老人下樓梯，突然腳下一滑，摔倒在樓梯上。正巧小紅看見了，便急忙扶起老婆婆。從此，只要小紅在家中聽到“噠—噠—噠—�！本徛哪_步聲，便趕忙沖出家門，去扶著老人下樓梯。于是，在這幢平凡的樓內(nèi)，便經(jīng)常有這樣一幕感人的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的瞎眼老婆婆剛推開家門下樓梯。剛走幾步，樓下的門便“啪嗒”一聲開了。從門里跑出一個梳著羊角辮的小姑娘，跑到老人身邊，雙手輕輕攙扶著老人，慢慢地下樓梯。陽光灑在這一老一少臉上，映出一幅美麗的畫面。他們臉上也都掛著甜蜜的笑。當(dāng)Y等于他人時，人生值等于100分。滿分！
當(dāng)Y等于國家時……
衛(wèi)國是一個簡樸的小男孩，從不浪費(fèi)一針一線。平時，在大家吃零食的時候，他就啃著饅頭。大家知道他家里不富裕，有什么活動也盡量為他省錢。當(dāng)5。12汶川大地震的消息像鳥兒的翅膀一樣飛遍全國時，大家除了悲痛，更多的人用心行動起來了，為災(zāi)區(qū)捐款。衛(wèi)國的班上也有一個捐款活動。當(dāng)衛(wèi)國剛聽到捐款這個消息時，默默地低下了頭。下課時，班長找到他說：“衛(wèi)國你就不用捐了，你們家窮，大家都知道，不會怪你的……”衛(wèi)國一言不發(fā)，只是淳樸的小臉上泛上了兩篇高原紅。下午，當(dāng)大家排隊(duì)把一元，五元，十元的紙幣投進(jìn)捐款箱的時候，衛(wèi)國悄悄地跟在了隊(duì)伍的最后。當(dāng)大家捐完款時，才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)國，都把目光聚集到他的身上。只見，當(dāng)他揚(yáng)起紅撲撲的臉，然后從補(bǔ)著補(bǔ)丁的舊衣服的口袋里輕輕掏出一張百元大鈔，展平，再緩緩的塞到捐款箱里時，全班都靜下來了。衛(wèi)國露出一個燦爛的笑容，平靜的說：“為國！”隨后是一陣如雷的掌聲。當(dāng)Y等于國家時，Y人生值等于最大值，是超值！
我的人生我做主——青春年華，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報國！
人生作文 篇3
在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結(jié)下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。
回憶雖然有時會有孤獨(dú)和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細(xì)雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個小小的空間里。然而，就在這個時候，書闖進(jìn)了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的作家黃敏，認(rèn)識了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀�，他們的故事讓我深深懂得：命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說：我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強(qiáng)不息，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我更離不開書籍這個親密伙伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
人生作文 篇4
困難每個人都會遇到，但并不可怕的，只要用心的去克服是一定會戰(zhàn)勝它的。我們從小到大都是一步一步的向前進(jìn)，我們是一直都在為理想而奮斗，生活上的困難太多了，這些困難都是需要我們認(rèn)真地解決掉的， 只有這樣，在遇到困難，我們也就不怕了。
困難就是像我們走路一樣，小的時候，剛學(xué)走的時候，媽媽是扶著我走的，后來慢慢地我會走了，剛學(xué)會的時候我會經(jīng)常碰到，磕著的，但是我會從新站起來，而且我還要自己站起來，不依賴父母，遇到坎坷的地方，如果摔倒了，下次再這里路過我是一定會小心的。在生活上學(xué)習(xí)上也是一樣的在剛開始上校小的時候，老師是握手來把我們所要的知識教會，讓我們學(xué)到許多知識，將來要報效祖國，在學(xué)習(xí)上，有很多困難，但知識是我們慢慢地學(xué)來的，人生之路無坦途，走出國境地寬，不錯的只要我們有耐心、有決心，我相信什么困難在我面前我都不會害怕不會去低頭，我會勇敢的面對，羅曼、羅蘭說過倘若人生活著不是為了調(diào)整收正自己的錯誤克勝自己的成見，這句話不正是讓我們努力去拼搏一切困難的嗎？任何一個成功的事實(shí)都無一例外地，要經(jīng)歷一次又一次的失�。凰谐晒Φ娜松�，也都是一個不斷自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我塑造的過程。
人類最大的困難是戰(zhàn)勝自己，面對困難首要進(jìn)各種失敗挫折只有對自己充滿信心，從而不斷開展新前景。
每當(dāng)我們遇到不會的題時，我們要動腦子想一想，真不會的再去問別人，只有這樣才會把這道不會的題記得更深刻一些，現(xiàn)在我們是個中學(xué)生了，在做什么事之前都要認(rèn)真地想一想再去做，這樣比較會有效果，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，胸懷寬廣，頑強(qiáng)拼搏的人才能走出困境，走入人生佳境。
挫折是人生的伴侶，困難是現(xiàn)實(shí)的存在，對我們中學(xué)生來說這些體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不那么深刻，只要精神不死，希望不滅，跨越一個個人生的坎坷，渡過一處處生活的急流，那么勝利的彼岸就會展現(xiàn)在眼前，成功的花朵就會向你開放。
人生的坎坷路就是這樣的。
人生作文 篇5
人生就像衣衫，有許多粒紐扣，但如何扣好人生第一�？圩�，卻是極為重要！
書桌、明晃晃的臺燈、攤平的試卷。從前的我，習(xí)慣了把頭埋進(jìn)作業(yè)中，習(xí)慣了執(zhí)筆在試卷上來回翻看，習(xí)慣了……那時的我認(rèn)為這樣才是愛學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，漸漸地我開始喜歡獨(dú)處，不愿去踏出門半步。像是一只關(guān)在囚籠里的獸，久了，便不再渴望外面的世界……
有一次，我去了奶奶家�！癤X，下午幫我一起剪一下橘子？”爺爺沖上來不由分說，便拽著我出去�！安蝗ゲ蝗�，無聊死了，還 是家里好！”我奮力地掙脫，正想往回跑�！安恍邪。洗粼诩依锒鄲灠�，要勞逸結(jié)合，懂么？”
我和他來到了橘子地，他遞給我一把剪刀：“噥，待會就用這個剪，上面的梗不要留太多也不要剪完�！边f到我手里的剪刀和平時的不同，柄很長刀片卻很短很粗。我依著爺爺?shù)臉�，輕輕地托著一個掛在枝椏上的透紅的橘子，上下來回對準(zhǔn)了才使勁剪了下來。我方才發(fā)覺，勞動也不是那么難。
有的樹枝壓得很低，而且穿插、交錯、纏繞在一起，我只能匍匐著身子，手腳并用地在樹與樹之間穿梭。剪橘子的動作也變得利索了。不知不覺間，身后的大籃子已填得半滿。平時不怎么活動、凍得發(fā)抖的手腳，也變得熱乎了。
“怎么，我沒騙你吧，出來勞動勞動不也是挺好？”爺爺從桔林中鉆出來，吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手，越剪越發(fā)覺勞動的魅力，這是在書桌前、教室里全感受不到的！
夕陽拋出了它最后一絲余暉，沉到了山邊，我和爺爺拉著兩大箱的橘子。晚霞映人，影子被拉得很長很長，襯在泥地上，襯在樹根前……
也許，在大多數(shù)人心中：學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂，等于沒完沒了地寫著作業(yè)。其實(shí)，勞動相比較學(xué)習(xí)更能磨練一個稚嫩的不經(jīng)世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一�？圩�，教會了人吃苦，扣好它且珍惜！
人生作文 篇6
“給我一根杠桿，給我一個支點(diǎn)，我可以把地球托起來�！卑讶松母軛U，放在書的支點(diǎn)上，它可以托起我們遠(yuǎn)大的理想。
請聽我說說我和書的故事吧！
上幼兒園時，我不懂怎么看書，就在老爸的書上亂涂亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸并沒有責(zé)怪我，因?yàn)槟嵌际切┮呀?jīng)用過的書。
后來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。于是，媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽�？墒�，媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。打開書，我什么字都不認(rèn)識，只能去請教爸爸。慢慢地，我認(rèn)識了一些簡單的字，爸爸也教會我查字典的方法。后來，我就可以自己獨(dú)立看書啦。
就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什么時候，不管有多忙，我都會抽出時間來看書。
有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的：某一天，一個村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩桿的那一剎間，魚鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時發(fā)出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“聽說你家有一對兒女，我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因?yàn)槟愕恼煞蛉砘緵]有一塊好皮，需要植皮�！薄盀槭裁次也恍�？”妻子問�！耙�?yàn)槟愕钠げ缓弦�，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的�！逼拮雍菹滦膩恚瑳Q定試一試。于是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……
我被感動了，我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來，只要能救父親，這點(diǎn)犧牲算得了什么。
像這樣感動我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現(xiàn)在書里，我更愛看書了。
書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個支點(diǎn)。我愿在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。
人生作文 篇7
在渺茫的歲月里飛，我看到了青春的慈悲。
——題記歲月靜好，細(xì)水長流。我常常佇立在窗邊�？催^熙熙攘攘的人群。他們或東奔西流、或南去北往……風(fēng)吹街邊的樹葉沙沙作響，枯黃的落葉隨著風(fēng)的方向飄蕩。一切都是這樣迅速。仿佛人自流其流，風(fēng)自颼其颼……沒有停留，沒有徘徊。有目標(biāo)，有方向。那恰逢風(fēng)華正茂的我又有著怎樣的追求？我在癡癡地想。
回望著兩年前，我斗志昂揚(yáng)的打開初中的大門。話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。歷經(jīng)兩年的起起落落，兩年前的豪情壯志是否已然褪去？如那動人一時的肥皂泡一般，很快便消失了蹤影，那樣縹緲……
在復(fù)雜的塵世間行走，風(fēng)疏雨驟，我曾迷茫。又掙扎著站起，重新走在這條注定綿延曲折的路上，布滿荊棘，山重水復(fù)……不管不顧，繼續(xù)前行。有一點(diǎn)饑餓，有一點(diǎn)疲憊，又有一點(diǎn)難過。于是我淚水長流，于是我恨春江流不盡，便以為自己把一切都看透。獨(dú)自暗嘆：“功名本是無憑事，不及寒江日兩潮�！眽粝朐缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，傷秋悲春，常含雨恨云愁。
然而，這并不是自暴自棄的借口。向前走，不停留，再奮斗�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！鼻俺贪挡刂L(fēng)情月意，奮斗會迎來成長的豐厚。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽ㄓ袏^斗，我們才躍過最廣闊的海洋；唯有奮斗，我們才飛過最高的天空。奮斗使我們的青春更充實(shí)、更風(fēng)光、更回味……自己沒有展露光芒，就別怪別人沒有眼光。只要我們不斷追求，不后悔；只要我們不斷超越，不停留。那折戟沉沙的生命也會奪人眼目……“人生能有幾回搏？此時不搏待何時？”奮斗為人生插上夢想的羽翼。在這個爭分奪秒的季節(jié)里，我一路猛追，一路高歌，也無怨無悔……堅(jiān)持著我的堅(jiān)持，追求著我的追求。緊盯夢想，努力追，努力追。莫讓年華付流水……不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。不是所有的生命都出類拔萃，不綻放就只會枯萎，不燃燒就只會浪廢……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？放飛夢想，努力去追。但愿如今的奮斗，能換得六月一片蔚藍(lán)的天空……
人生作文 篇8
人生自有詩意，詩意美在四季。有“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當(dāng)然，更少不了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，在《中國詩詞大會》中，你可以詩會友，暢談清風(fēng)明月，也可以對酒當(dāng)歌，誦窈窕之章。
在詩詞大會的舞臺上，我們看到了各行各業(yè)的人，有學(xué)生，有快遞員，有人民警察，當(dāng)然也有詩詞名家。他們共同為我們獻(xiàn)上了一場美輪美奐的視覺盛宴。通過這個節(jié)目，我從原來的懵懂到對詩詞的熱愛，甚至沉醉其中，一些榜樣人物給了我巨大的鼓舞，正是他們一個個閃爍的背影，照亮了我前進(jìn)的道路。
如果說對于一個高中生究竟可以在詩詞的道路上能走多遠(yuǎn)，這一問題我們有所疑惑的話，那么“詩詞才女”武亦妹無疑給了人們一個完美的詮釋。一路過關(guān)斬將，捧起了屬于自己的榮譽(yù)，也向世人展示了新時代青年的深厚文化底蘊(yùn)。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，這，的確是所有青年學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。還有快遞小哥雷海為在一個普通的崗位上干出了不凡的業(yè)績。時光匆匆，他不浪費(fèi)一分一秒，每一個傳奇的背后都隱藏著堅(jiān)韌和拼搏。他送的不僅是快遞，還有詩意。正因?yàn)橛辛诉@樣的快遞員，我們的傳統(tǒng)文化才能薪盡火傳，歷經(jīng)千年而亙古綿延，生生不息。
當(dāng)我們穿越浩如煙海的詩詞典籍，去觸摸往圣之脈搏時，我們會感到：一路有詩詞陪伴，真好！詩詞向我們呈現(xiàn)了理想與現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下和過去的完美對接。李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！辈恢蔀榱硕嗌偃说淖毅�，激勵一代又一代人勇敢追夢；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”不知惹得多少人潸然淚下，憂國憂民之情油然而生；還有白居易“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”又訴出了多少人的`心聲，成為了古今騷客的共同心聲。
走進(jìn)詩詞，不是為了鐘鳴鼎食，舞文弄墨，而是為了自己的內(nèi)心找一個歸宿。讓自己的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的人生態(tài)度更加達(dá)觀。往事越千年，時至今日，我們崇拜的不應(yīng)只是月入千萬的大腕明星，而應(yīng)該回首品一品古代先賢留下的不朽名作。從中讀不同的人生經(jīng)歷，體會那個年代人們的精神和美德，暢談國事，還可以跟隨“詩豪”劉禹錫游山樂水，感受如何在磨難中卷土重來，笑看人生�？偠灾娫~是一把明鏡，也是一壺清茶，抑或是一個忠實(shí)伴侶，在你身側(cè)娓娓講述著酸甜苦辣，隨著你指點(diǎn)江山，陪你走過一生一世。
或許我們只是普通人，但多讀詩會讓我們的靈魂得到升華，受到潛移默化的影響，從而決定我們在前行的途中究竟能走多遠(yuǎn)。熱愛詩詞，多了一次我們和古人對話的機(jī)會，也多了一只遠(yuǎn)航道路上的明燈，有了詩詞的陪伴，我們的生活必將更加充實(shí)。
詩意不僅屬于詩人，也屬于你我他。愿每個人都可以在詩詞的天地中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！
人生作文 篇9
人生如琢玉，一點(diǎn)一滴，一刀一印。琢去生命中多余的邊角，除去生命中不完美的雜質(zhì)。
——題記
小時候，陪外公看電視。
雕刻師握著一把小巧的利刃，一刀，又一刀切下去，細(xì)細(xì)地雕琢著一塊形狀古怪的玉石。他的神情是那么專注、嚴(yán)肅，甚至帶著幾分莊重。仿佛他在雕琢的不是一塊玉石，而是整個世界。
然而，年少的我并不懂得這些，只是指著電視上的玉石大叫：“外公，他怎么這么浪費(fèi)，好好的玉雕下來這么多？”
外公哈哈大笑：“傻丫頭！不琢去多余的玉石，怎么能得到一塊完美的成品呢！這就如同人生呀，總要丟開一些什么，才能收獲其他的東西。沒有誰可以什么也不付出就擁有一切。執(zhí)意固步自封，終將一無所有……”
“哎呀呀，外公又講大道理！”我不高興地撇撇嘴，捂著耳朵跑到一邊，只留下外公在原地?fù)u頭嘆息。
時光飛逝，當(dāng)初看琢玉的事情，連同外公的話語，如同浮光掠影般，被我丟在腦后。于是，幾句贊揚(yáng)，幾句美譽(yù)，就令我有些飄飄然，甚至是自滿。如同高墻里的麻雀，以為自己看到的天空就是全部。
可高墻終有倒塌的一天，如同再美的夢也終究會醒。
那一天，一直滿足于自己所飛翔的高度的麻雀，終于認(rèn)識到自己的渺小。
終于發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)旗鼓相當(dāng)?shù)耐�，早已蛻變�(yōu)榘肯栌诟鼜V闊天空的雄鷹。想要追上他們時，才悲哀地發(fā)現(xiàn)，多年來累積的慵懶，早已令自己高飛不起。沒有經(jīng)歷過洗禮的翅膀，不得以沖上藍(lán)天。只能無力地在低空仰望他們，無論怎樣，也追不上。
怎么辦，要放棄了嗎？我問著自己。突然想起，小時候與外公看琢玉的一幕。外公的話，在耳邊回響。
要琢去自身多余的雜質(zhì)嗎？
可是，如果這樣，就注定了，我要失去很多。我所喜愛的，不喜愛的，都可能在我雕琢自我的過程中不經(jīng)意的消亡。就如同技藝再高明的雕刻師，也不得不在雕琢?xí)r琢去些許原本無暇的美玉。
不如，就這樣吧？反正，現(xiàn)在的丁點(diǎn)成就已經(jīng)足夠我平凡但安全的過完一生。放棄冒險，就像現(xiàn)在這樣，就算卑微，至少不會再失去什么。
可是，我不愿意。也不甘心。
不甘心自己就這樣荒度一生，不甘心眼睜睜看著自己離夢想越來越遠(yuǎn)，不甘心僅僅只能擁有現(xiàn)在所擁有的丁點(diǎn)。
為了我所在意的，和在意的我人。為了追上他們的步伐，為了抓住夢想的翅膀，我必須向前，絕對，不能停下。
也許，現(xiàn)在的我，就是那只飛不起的麻雀，就是一塊不成形的璞玉�？蓵r光就是我的刻刀，我會用它，琢去自身不完美的雜質(zhì)，琢下自己理想的紋路。
就算必須要失去某些極其在意的東西，可，我不悔。
因?yàn)椋罱K，我一定會收獲更加珍貴的瑰寶。
當(dāng)很久以后，我回望我的過往，我會因自己曾拼盡全力而滿足，會因自己沒有愧對時光而無悔。
人生如琢玉，不雕琢者虛度一生；半途而廢著荒廢一生；堅(jiān)持不懈者，必是圓滿一生。
我會慢慢地，細(xì)致地在這塊名為“人生”的玉石上雕琢。
每一刀，每一刻，都不會放松。
——后記
人生作文 篇10
穿過第一縷秋風(fēng)，晨光傾灑。陽光透過片片黃葉，路上涂鴉，斑影駁雜。普定這座小城，蘊(yùn)含著它特有的歷史文化。神圣。古樸。無言。它只是靜靜地，矗立安順的背面。
其實(shí)，普定有著一個很血與火的名字——定南。定南源于“大明定南所”，它是明洪武年間，大將顧城在安順建城后，為防止水西一脈對安順的侵?jǐn)_而設(shè)的守衛(wèi)所。只是在1914年安順設(shè)縣，普定這個地名便移送給了定南。于是，定南所成了普定縣。于是，定南慢慢地被年輕人遺忘。定南的歷史也在慢慢退隱，漸漸淡出。
不想那一日，與老孫頭出行，游走在老城的鄙陋街巷。定南的這部老書，突然在我們的腳步中緩慢打開。廖家大院、華家老屋、伍氏宗祠、賀家祠堂，中大街、豆腐街、打鐵街，后街，在太陽的照耀下，顯得格外安靜、愜意。誰家的小孩，兩三歲的樣子，在廖家大院的院子里，五音不全地背著“床前明月光”。隨意走進(jìn)一間古樸的老宅，你會看見大門腳下，躺著些小貓、小狗。院落中間，陽光下，粒粒塵埃四下飛舞，在光束里演繹著這方空間的歷史。
看山上春去秋來，望庭前草漲花落。一座城的歷史很長，一個人的人生很短。耐不住我的央求，老孫頭為我找來了一些定南歷史的書籍和文章�？催^這些文章，走過更多的地方后，我才發(fā)現(xiàn)：普定這座小城蘊(yùn)含的文化氣息，竟如此濃郁。
每天從嫡臺坡腹下來，漫步街頭或深巷小苑，必然會途經(jīng)一小舊書店。書店里常坐著一位老人，悠閑地守著那些泛黃的書籍。閑暇之時，偶爾抬頭，向店外瞟一眼，看著我們這些高中生，來來往往，進(jìn)進(jìn)出出。其實(shí)，有形的書，并不一定都是最好的。但是有著濃厚文化內(nèi)涵的歷史，一定是最好的。
普定小城的正東偏北面，屹立著一座山，名曰：東華山，因日出光華的燦爛而聞名。東華山旁，嫡臺坡畔，便是最具文化氣息的建國中學(xué)舊址——普定文廟。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)，全中國都積極投入到抗日戰(zhàn)爭中。時從武漢歸筑的伍效高先生，聯(lián)想到早年發(fā)下功成報國的宏愿，以及普定偏遠(yuǎn)落后的社會現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為只有靠知識才能拯救國人，便邀約普定籍的賢達(dá)善商，回到普定開展了文化教育事業(yè)。
得到各方大力支持后，“普定縣私立建國中學(xué)”于1938年4月在嫡臺坡畔正式開學(xué)。那個年月的建國中學(xué)學(xué)生，白天唱著“有力出力，有錢出錢”“我們的信念是抗日必勝，建國必成”的校歌，晚上點(diǎn)著煤油燈讀書。冬天背著背簍走到幾公里外背煤回校取暖；春夏則扛起鋤頭上山栽樹；秋天去幫助農(nóng)人秋收、宣講抗日……人們講義氣，吃苦耐勞，富有正義感。
秋風(fēng)瑟瑟，枝頭上搖搖欲墜的黃葉，隨著秋風(fēng)灑向于大地，書寫著普定一頁一頁的歷史。從遠(yuǎn)古時期的穿洞人到如今質(zhì)樸的普定人，從連五分電影票都掏不出到如今吃穿不愁的小康生活；從街上黑燈瞎火到如今的燈火闌珊……普定在時空之中，養(yǎng)育了一代代的普定人，講述著一個個的普定故事；一座古老的城，一部不朽的史。
一位智者曾經(jīng)對我說過，雖然你現(xiàn)在還能走不遍世界，但只要要多讀書，書讀多了，你就可能會懂這世界。
低眉垂首，守候在書桌旁，翻看一冊一冊史籍。這寂靜的夜晚，我看著那些老普定的照片，靜默無聲。時光，聆聽了歲月，靜閱了人生。
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