精選快樂(lè)人生作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)人生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)人生作文 篇1
今天你快樂(lè)嗎?
人生不如意之事,十之八九。每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)候遇到這樣或那樣的困難。那么我們將如何面對(duì)?就讓我們?cè)谶@節(jié)課中來(lái)尋求答案
當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒(méi)興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。
何謂情緒?--喜、怒、哀、懼
消極情緒危害__誤診后….
當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒(méi)興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。
這個(gè)例子說(shuō)明:不良的情緒如果長(zhǎng)期得不到調(diào)節(jié),就可能誘發(fā)生理疾病。積極的情緒可以使人忘掉憂(yōu)愁,戰(zhàn)勝悲傷,起到治病的作用。所以說(shuō),消極情緒會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響。
消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。
快樂(lè)人生作文 篇2
人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì)有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天。面對(duì)坎坷,面對(duì)困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對(duì)人生!
人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì)有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天。面對(duì)坎坷,面對(duì)困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對(duì)人生!
當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)不小心下滑時(shí),當(dāng)比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí),當(dāng)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí),自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法,這時(shí)候我們應(yīng)該做的是,重新拾起信心和勇氣,堅(jiān)信自己“我能行”!加油!
媽媽常對(duì)我說(shuō):“笑到最后的人才是笑得最好的人!”是啊,不論你的過(guò)程有多華麗,最后一戰(zhàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最重要的。快樂(lè)其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情,每天都微笑著,會(huì)給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén),有明媚的陽(yáng)光,微笑著面對(duì)他人,這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物,因?yàn)槲⑿I(mǎi)不來(lái),借不來(lái)也偷不來(lái),它就在你心里,人們常說(shuō):“笑一笑,十年少。”每天都笑一笑,它會(huì)還你一個(gè)良好、快樂(lè)的心態(tài)。
在這里,我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”,一件很倒霉的事情,有的人或許會(huì)微笑著用平和良好的心態(tài)處理,結(jié)果會(huì)帶給他沒(méi)有想到的驚喜,而有的人或許罵罵咧咧的,到頭來(lái)事情反而會(huì)更糟。著名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈,快樂(lè)面對(duì)人生的變化無(wú)常,享年98歲。其實(shí),事事都想得簡(jiǎn)單一些,不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角,爾虞我詐,這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中,他從來(lái)都不會(huì)想到去享受快樂(lè)人生的陽(yáng)光!
當(dāng)然,做到這樣真的很難,但是除了這樣,我們沒(méi)有更好的捷徑可走,相信自己,事事都想得開(kāi)一些,這樣就過(guò)去了。
快樂(lè)人生,“笑”對(duì)人生!
快樂(lè)人生作文 篇3
人生中最快樂(lè)的事莫過(guò)于童年,童年,人生中只有一次,也是最快樂(lè)的時(shí)候。
童年,是一朵芬芳四溢的花;又是一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事如天上的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)令人開(kāi)心的事!
小時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,就非常羨慕。我想:什么時(shí)候我也可以飛到天空中翱翔呢?
在我六歲的時(shí)候,我和弟弟在小區(qū)里玩看見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上亂叫,我就往樹(shù)上扔了幾顆石頭,麻雀立刻飛走了。我想:人比動(dòng)物聰明多了,既然動(dòng)物會(huì)飛,我們?nèi)藶槭裁床荒茱w呢?于是我學(xué)著麻雀的樣子,張開(kāi)胳膊,使勁扇動(dòng)著兩只“翅膀”,可是,怎么飛不起來(lái)呢?手倒飛地挺酸,我想:難道是因?yàn)槿说闹亓刻,飛不上去,那飛機(jī)重量還大,為什么就能飛起來(lái)呢?我腦子一動(dòng),原來(lái)飛機(jī)是由螺旋槳的反沖力飛上去的,我像是發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘似的,高興的直跳,終于可以在天空中飛了。
我按照飛機(jī)飛行的原理,到大樹(shù)下,圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,越轉(zhuǎn)越快。這是,我頭昏腦漲,幾乎要倒下去似的。我想就要起飛了,堅(jiān)持住,又轉(zhuǎn)了幾圈!可是腳還在地上。哦,手還沒(méi)張開(kāi),我雙腳一蹬,用手猛扇,誰(shuí)知我還沒(méi)飛上去,已經(jīng)摔了一個(gè)四腳朝天。半天才從地上爬了起來(lái),我摸著屁股回家,弟弟見(jiàn)了我哈哈大笑起來(lái)。媽媽問(wèn)了一句:“你怎么了?”我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)………
這是最可笑的事,人生如此短暫,請(qǐng)讓我們一起珍惜時(shí)間,要利用時(shí)間,做一些有意義的事。
快樂(lè)人生作文 篇4
雖有千古傳唱“人之初,性本善”,但我們也不能否認(rèn),人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果?多少人多少次因頑劣而遭受斥責(zé)?然而,是頑劣至終結(jié),還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢!那可就不能一概而論了,會(huì)因人、因環(huán)境而動(dòng)。我頑劣過(guò),我卻選擇了善良,那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”,因善良而快樂(lè)!
一年初春,尼爾斯在家因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈,而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱,被大雄鵝帶到了天上,就是這樣一次的奇遇,不但讓他真切地感受到了動(dòng)物們的善良與友愛(ài),也讓他真切地感受到了捉弄?jiǎng)游锖蟮哪欠莨陋?dú)與冷落。漸漸地,尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個(gè)性,養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好品質(zhì)。最終,小精靈也原諒了他,并且讓他恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
讀著這個(gè)故事,我的心也隨著跌宕的情節(jié)而起伏,一幕幕情景,一種種心情,一次次叩擊,我的心靈在震撼、感動(dòng)、羞愧中顫動(dòng)……每當(dāng)我忤逆父母之意,一意孤行的時(shí)候;每當(dāng)我不滿(mǎn)同學(xué)所為,想著什么餿主意的時(shí)候;每當(dāng)我不認(rèn)同他人意見(jiàn),自以為是的時(shí)候,總會(huì)想起尼爾斯,仿佛我也會(huì)因頑劣而渺小,而遺棄,而無(wú)助……而當(dāng)我成功地扼住自己的私心雜念,用愛(ài)心去善待周?chē)娜伺c事的時(shí)候,又會(huì)想起尼爾斯,仿佛我也會(huì)因善良而高大,而美麗,而圣潔……
記得有一次,我晚起了,緊趕慢趕往學(xué)校跑去,路上,當(dāng)我還未顧及天已經(jīng)下起小雨時(shí),同學(xué)的一頂傘,已高舉過(guò)我的頭頂;當(dāng)我氣喘吁吁跑進(jìn)教室時(shí),老師慈愛(ài)的微笑,已融化了我內(nèi)心的緊張懼怕,當(dāng)上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶尺時(shí),熱心的同桌還未等我開(kāi)口,一把尺已遞到了我的手心……事雖小,卻件件溫暖了我的心!
公交車(chē)上的一次讓座,是善意的舉動(dòng);傷心時(shí)的一句安慰,是善意的關(guān)懷;以他人角度思考問(wèn)題,是善意的理解;成功時(shí)的一聲鼓勵(lì),是善意的祝福;伸出一次援助之手,是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好:“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身;勿以惡小而為之,勿以善小而不為!闭媸乔瓴黄频纳粕眇B(yǎng)心之古訓(xùn)
記。航o他人以關(guān)愛(ài),是給自己以愉悅,人生“旅行”,因善良而快樂(lè)!
快樂(lè)人生作文 篇5
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的,但是每個(gè)人的人生厲程上肯定會(huì)有一些坎坷困難。生活中我們要面對(duì)各種困難,你是如何去面對(duì)的,帶著一種好心情還是一種壞心情?如果我們一直擁有快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)困難,還有失敗可言嗎?所以,我們一定要保持良好的狀態(tài),面對(duì)困難,選擇快樂(lè)的人生!
不知道這兩個(gè)故事是不是真的。
一個(gè)活潑天真的女孩在這世界上誕生了,但她很不幸,在她六歲那年,她病了,醫(yī)生告訴她,她只剩下100多天的生命。小女孩的媽媽很難過(guò)。他對(duì)小女孩說(shuō):“你還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,我?guī)愕阶蠲利惖暮I城市去住。在那里,你可以天天看到湛藍(lán)的海水,要知道,那可是你很久很久以來(lái)的一個(gè)心愿。”女孩搖搖頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)业男脑赣泻芏,而大海只是我向往的一種事物,你能滿(mǎn)足我其中一個(gè)心愿,但滿(mǎn)足不了我全部的心愿!
母親嘆了嘆氣,是呀,要滿(mǎn)足女孩的全部心愿,就要給她一個(gè)完整的生命,可是100多天,似乎什么也來(lái)不及了!
電視里正在播放節(jié)目,那是一個(gè)養(yǎng)老院,那里住著許多孤獨(dú)的老人……
幾天后,女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院,每一天,女孩都把快樂(lè)灑進(jìn)每個(gè)老人的心田,每天,女孩都聽(tīng)沒(méi)牙的老奶奶講故事。每天,她都給老態(tài)龍鐘的老爺爺唱一首首美麗的童謠。養(yǎng)老院里的老爺爺老奶奶都因小女孩的到來(lái)而感到快樂(lè),但他們誰(shuí)也不知道小女孩身患絕癥,一天早晨,小女孩靜靜地死了。
小女孩在最后的時(shí)刻對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液芸鞓?lè),也很幸福。既然我必須死去,這么短的時(shí)間里,我想只能尋找到一個(gè)快樂(lè)地和幸福地結(jié)束生命的辦法。我找到了,所以我是一個(gè)幸福的女孩子!
女孩的故事令人感動(dòng),而旦她也是幸福的。同樣的不幸也發(fā)生在了另一個(gè)小男孩的身上,但是小男孩的故事卻令人唏噓不已。
這個(gè)男孩也患了絕癥,醫(yī)生告訴他,他的生命也只有100天。小男孩從聽(tīng)到醫(yī)生這句話(huà)的時(shí)候就哇哇大哭,他覺(jué)得他是這世界上最不幸的男孩,別人都在享受生命,享受幸福與快樂(lè),為什么偏偏是他得了這么可怕的疾病,而不是別人?因?yàn)榉且,而別人卻還好好地活著?……
小男孩就是想不通,終天啼哭。
在他生命最后的日子里,人們聽(tīng)到的都是他的抱怨,他抱怨爸爸媽媽為什么沒(méi)有給他一個(gè)完整的生命,他抱怨老師同學(xué)給予他的溫暖太少,他抱怨所有人,他抱怨人的自私,冷酷無(wú)情。
在一天早晨,小男孩死了。小男孩靜靜地躺在那里的時(shí)候,人們心里只有一聲嘆息:可憐的孩子,陰郁的小男孩是世上最不幸的男孩。
面對(duì)痛苦的折磨。小女孩選擇了快樂(lè),她不僅讓自己快樂(lè),也為別人帶來(lái)了快樂(lè);而小男孩卻在抱怨中離開(kāi)了人世。即使生命剩下的時(shí)日不多,我們也應(yīng)該有信心去讓自己快樂(lè)的度過(guò)那珍貴的每一天。
快樂(lè)人生作文 篇6
快樂(lè)的人生才是幸福的。是呀,你不快樂(lè),怎么能幸福呢?人生的'快樂(lè)就是巨大的財(cái)富,整天板著一副苦臉,這多叫人煩惱啊。
你可別小看一位紅色卷發(fā),滿(mǎn)臉雀斑的女孩,她的名字叫安妮。她每天都可開(kāi)心了,不管生活是多么痛苦,她都樂(lè)觀(guān)地面對(duì)世界,不會(huì)愁眉苦臉地對(duì)老天爺說(shuō):“啊,老天爺!為什么他們都要這么對(duì)我!”盡管她被罵的時(shí)候,也不會(huì)生氣,滴滴答答地眼淚就流下來(lái)了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做個(gè)鬼臉,開(kāi)心地跑開(kāi)了,好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
安妮雖然嫌自己長(zhǎng)得不好看,但她可不會(huì)成天抱怨這抱怨那(盡管她的話(huà)特別多)。安妮的養(yǎng)母瑪麗拉對(duì)她說(shuō)過(guò),人長(zhǎng)大總會(huì)改變的,到時(shí)候你的紅頭發(fā)和小雀斑說(shuō)不定就沒(méi)了呢!安妮覺(jué)得自己長(zhǎng)得很有個(gè)性,最終“丑小鴨”逆襲成“白天鵝”。這難道不是嗎?換個(gè)角度思考自我,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,你的人生就比你現(xiàn)在快樂(lè)“一百倍”。不信?你自己試試看嘛!
安妮是個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的孩子,她的腦子里充滿(mǎn)了想象力與對(duì)世界所有事物的好奇心,對(duì)于她來(lái)說(shuō),世界是快樂(lè)的,不是可悲的。在她無(wú)限的遐想之下,潺潺流水的小溪在冰的覆蓋下,悄悄地互相談笑風(fēng)生;在她無(wú)限的遐想之下,假如花兒會(huì)說(shuō)話(huà),那么她一定會(huì)給我們講許多許多的故事,直到又有新的勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
安妮是個(gè)善良的孩子,她喜歡幫助別人,包括一些可愛(ài)的小植物、小動(dòng)物,她樂(lè)于去善待這個(gè)世界,就譬如我們身邊一些打掃衛(wèi)生啊、幫老師搬作業(yè)啊等等,你越是去善待別人,別人也會(huì)善待你,你的人生又會(huì)快樂(lè)許多許多。
從此之后,我也一直渴望變成安妮這樣快樂(lè)的孩子。
那是一個(gè)寒冷的早晨,天空還飄著一絲小雪。我背著書(shū)包,穿著學(xué)校的冬季棉襖,急匆匆地趕往學(xué)校。
我的前面是一位老奶奶,走得十分緩慢。我上學(xué)趕著時(shí)間,便繞開(kāi)了老奶奶。不料,我身后突然傳來(lái)一聲“哎喲”,我扭頭一看,老奶奶趴在地上,膝蓋彎曲著,背也駝著,側(cè)著趴在水泥路上。
剛開(kāi)始我的意志堅(jiān)決地說(shuō):“不,我還要趕時(shí)間上學(xué)呢!”便扭頭就走。可是,剛沒(méi)走幾步,我的心突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,一句話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海:“你不是還想成為安妮嗎?那就去呀!趕緊去扶一下老奶奶!”
我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,老奶奶還在顫顫巍巍地掙扎,像一只無(wú)助的老鳥(niǎo)。
我朝老奶奶的方向走去,緩慢的腳步逐漸加快,“嗒嗒”地回響在泥地里。
“老奶奶,”我彎下腰,扶著老奶奶,“我?guī)湍?”老奶奶的臉上露出了笑容,緩緩地說(shuō):“哎喲,瞧瞧我這把老骨頭…謝謝你啊,小朋友…你去,等下遲到了啊…”
我等老奶奶可以起身走路時(shí),才繼續(xù)往前趕路,在這寒冷的冬天里,我的臉上露出了溫暖的笑容,心也熱熱的,腳下似乎長(zhǎng)出了渺小而翠綠的小苗,我感受到了前所未有的快樂(lè)。
上了三年級(jí),同學(xué)們都說(shuō)我變了,我開(kāi)始熱愛(ài)幫助同學(xué),一起解決問(wèn)題,一起玩耍,不再是一二年級(jí)那個(gè)孤僻的小孩。同學(xué)都愛(ài)跟我交朋友;在家里,每次媽媽要我們做什么事,我總是第一個(gè)搶在先,爸爸媽媽看著我這樣快樂(lè)地成長(zhǎng),也十分欣慰。使我懂得了什么是快樂(lè),就像安妮那樣。
安妮讓我對(duì)人生有了很大的感觸。她是一個(gè)富有靈氣的小女孩,她讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫暖,盡管她是一個(gè)小說(shuō)中的人物,但我就不信世界上沒(méi)有安妮這樣可愛(ài)的小女孩。世界上沒(méi)有做不到的事,只有不想做事的人。我也希望自己能成為像安妮一樣對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)的人,因?yàn)檫@樣才能讓我感到更幸福,更快樂(lè)。
在露西·莫德·蒙哥馬利栩栩如生的文筆下,《綠山墻的安妮》顯得淋漓盡致。安妮的一言一行都讓我深受感觸,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)她的善良、樂(lè)觀(guān)、自信與對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇與嘗試。只有這樣,你的人生才會(huì)更加快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)的人生才是幸福的。
快樂(lè)人生作文 篇7
在我的成長(zhǎng)道路上,并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到不少的坎坷和挫折,但只要去努力克服,去勇敢面對(duì),做真實(shí)快樂(lè)的自己,正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。
在我的腦海里,堅(jiān)持就是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間,我沉迷于學(xué)自行車(chē)當(dāng)中,看著別人騎著自行車(chē)灑脫的聲影,自己也躍躍欲試起來(lái)。
由于是初學(xué)者,只能學(xué)著別人的樣子,一只腳先踩在踏板上,用雙手握緊了龍頭,小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著猛地一蹬,再飛速地使另一只腳跨到對(duì)面去,可好景不長(zhǎng),剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩(wěn),整輛自信就跟車(chē)都搖搖晃晃起來(lái),最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了,我自我安慰:就一輛小自行車(chē),學(xué)不會(huì)也無(wú)所謂的,我正安慰著腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄!
我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟,還懂得了許多道理,甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間,我又成長(zhǎng)了一點(diǎn),我忍者酸痛,又一次重新嘗試了起來(lái),盡管中間還有一些坎坷,可我卻明白了堅(jiān)持這個(gè)道理,讓我不再畏懼,使我成長(zhǎng)了不少,我也學(xué)會(huì)騎行自行了,心里比喝了蜜還甜。此刻,我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì)了騎自行,還學(xué)會(huì)了一種叫堅(jiān)持的東西。
幸福成長(zhǎng),奠基快樂(lè)人生。在成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)的則是幸福的成長(zhǎng),通過(guò)這件事,我也學(xué)到了不畏懼困難,堅(jiān)持不懈也是成長(zhǎng)道路上需要學(xué)會(huì)的之一,讓我們回憶起幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生!
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