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人生作文

時(shí)間:2022-08-28 11:00:17 人生 我要投稿

【精華】人生作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的人生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】人生作文錦集6篇

人生作文 篇1

  今天是爸爸的生日,貝貝早就盼望這天了,爸爸出門時(shí),貝貝還特意叫爸爸今晚上早點(diǎn)回家,爸爸笑著答應(yīng)了。

  到了下午,貝貝和媽媽就精心的為爸爸準(zhǔn)備可口的飯菜和一個(gè)大蛋糕,貝貝還有自己的零花錢買來一束美麗的鮮花,貝貝還在鮮花上系了一條飄帶,上面寫著:爸爸生日快樂,而且字還是貝貝親自寫的。時(shí)間一分一秒的過去了,爸爸還沒有回家,貝貝和媽媽心里很著急,正在這時(shí),叮叮叮,電話響了,是爸爸打來的,爸爸告訴貝貝,下班時(shí),來了一位重病人,要及時(shí)的做手術(shù)要晚點(diǎn)回家。貝貝對(duì)爸爸說:“那我和媽媽先吃飯,等你回來了再切蛋糕好嗎?”爸爸說:“好的!

  雖然貝貝心里有點(diǎn)失望,但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒有早點(diǎn)回家的原因。貝貝心想,我有這樣一個(gè)好爸爸而感到自豪。

人生作文 篇2

  一切,都過去了。一切,都結(jié)束了。

  在那個(gè)喧囂的日子里。

  狂風(fēng)肆掠,星辰孤暗。塵封的臆夢(mèng)漸漸蘇醒,蓮花夢(mèng)里槳聲寒。

  不懂,為什么幸福與悲傷可以交換角色,為什么人稱可以隨意轉(zhuǎn)換,為什么我,只能站在自己的位置上做待售商品,等待幸福的來襲,悲傷的逝去?難道這就是每個(gè)人的無級(jí),無法邊更么?

  檸檬草的味道縈繞在下一站天后的身上,寂寞沙洲上是否有海龜緩緩游蕩,看不透的未來說不清的結(jié)局猜不盡的人心讓世界如此無奈,一個(gè)又一個(gè)離人節(jié)在女孩身旁徘徊,快樂和悲傷坐在我兩邊,我坐在時(shí)光的陰影里面,童年跳房子畫下的白線,現(xiàn)在指著誰寂寞笑臉,在河邊泛起漣漪。

  下雨了,灰色的天空一片陰霾。雨點(diǎn)打在雨陽蓬上發(fā)出滴滴的沉悶的聲音,使原本就不明朗的天空更增添了一縷愁思。有時(shí)候我們蒙住眼睛就可以欺騙自己,世界很黑,很安全。沒有人了解我們,包括我們自己。人生當(dāng)中,我們只能拼命演出自己偽裝的角色,也許只有這樣才能夠更好的生活。

  一直以來,自己就是一個(gè)沒有主見不會(huì)處理事情的人,選擇題是自己最頭疼的地方。其實(shí),選擇,也是自己的一種生活方式,尤其是現(xiàn)在升入高三,哪些重要哪些次要,都是必須做好的選擇題,這樣的選擇,不能讓自己后悔。沒有人可以陪另外一個(gè)人直到永遠(yuǎn),人生的路上很崎嶇,笑到最后的人,才會(huì)笑得最好。

  其實(shí),自己把文字當(dāng)做是一種發(fā)泄方式。因?yàn)槠綍r(shí)的自己是不會(huì)將那些所謂的痛苦表現(xiàn)在別人面前的,只有書寫,才可以讓自己感到快樂。潔說,每一個(gè)人書寫文字的人背后都會(huì)有一段故事?晌业墓适,不只一段。從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,好象把自己所有能夠經(jīng)歷的事都過了一遍,再?zèng)]有什么可怕的了。背叛算什么,放棄有什么,一切一切都不再那么突兀,就好象已經(jīng)習(xí)慣了這一切,就好象這些一直都是生命中的一部分。這,應(yīng)該就是命運(yùn)吧。

  人生中的漣漪,很多。我相信我可以,我希望我可以,大步邁過。

人生作文 篇3

  在人生漫長旅途中,總會(huì)遇到各種各樣的挫折阻擋自己美好的一方面,讓人們陷入苦境中難以逃脫,且只有那勇敢者敢于與那拼搏、奮斗下去,為自己創(chuàng)造更美好的明天。但也有一些人會(huì)將這件事置之度外,待它如何發(fā)展,并不為美好的一面而發(fā)展,就像一株草,待它飄落在世界的某個(gè)角落處,“一落地就生根”,不追求那溫暖柔和的陽光,而讓自己茁壯成長。這也許就是弱者的形象,將自己埋沒在那苦增中,任其它怎樣。這種弱者的形象是得不到美好的未來的,它只會(huì)讓自己陷入苦境越來越深,無從慢慢地去彌補(bǔ)它;而強(qiáng)者的形象是最值得我們贊揚(yáng)的,它給了我們力量,去突破面前的一切艱難險(xiǎn)阻,從苦境中掙扎出來,向著自己美好的未來發(fā)揚(yáng)下去,發(fā)揚(yáng)強(qiáng)者的形象與精神,向美好的未來奔去——吧!向自己美好的前景奮斗——吧!

  在我的印象里,有兩種事物是最值得可歌可泣的。在過去幾年前,我記得我鄰居家有一只兇狠的黑狗,而我家有一只溫柔的寵物狗。在過去這些年,我還記得它們相處很融洽,有時(shí)其中一只得到了食物會(huì)與另一只共同分享。但最近幾年,它們也就沒有那么和睦了,它們時(shí)而也會(huì)為食物而爭斗。

  我記得有一次,它們?yōu)橹粔K美肉而爭個(gè)不停,雙方都受了重傷,各自都號(hào)叫著,傳達(dá)出痛苦嘶叫聲,向自家直奔而去,受重傷的黑貓并沒有為自己爭奪一絲的堅(jiān)強(qiáng),而是直奔向主人的懷抱,想得到主人的安慰,而我家的寵物狗卻不是這樣,而是忍著痛苦,去勇敢面對(duì),難道這就是在苦境嗎?在那里勇敢地掙扎著,逃脫苦難,爭取獲得美麗。這就是勇者的形象吧!無論是怎樣苦境,總是那樣的剛強(qiáng)、有毅力,去克服一切困難,這就是最值得人們發(fā)揚(yáng)的精神,無論遇到怎樣的困難都要勇敢地去面對(duì),而不是要會(huì)怎樣逃脫,即將逃避了這一時(shí),并不代表人生不會(huì)再遇到困難,困難在刻刻產(chǎn)生,等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。

  這們這次的搏斗,讓我徹底明白了,挫折的來臨,意味著我們要與它進(jìn)行一聲搏斗,等待著我們?nèi)?zhàn)勝它,讓它敗在我們的腳下,永無翻身之地。

  我們?nèi)松凶畲蟮睦щy——挫折,它可以讓我們迷失自我,也可以讓我們重新振作精神,成就自我,成就更美好的明天,它可以讓我們找到人生中最美的東西,只不過這一切就等著你如何去創(chuàng)造,如何去創(chuàng)造自己美好的明天而已!可以說它對(duì)我們即有好處也有壞處。

  去感悟人生吧!讓自己人生的道路更美好吧!去勇敢面對(duì)人生所遇挫折吧!只有戰(zhàn)勝它,自己的道路才能更美好。去感悟父母對(duì)我們的付出,感悟父母的愛,再次就是感悟人生……體驗(yàn)人生……

人生作文 篇4

  人生若是采摘,那么情便是陳釀。

  濃

  咖啡,飲過才知濃,如那份親情需要體會(huì)才明白愛。

  每個(gè)人與父母之間交流的是心,拉近距離的是十個(gè)月。媽媽有孩子的時(shí)候,幸福而又辛苦。十個(gè)月,疲憊,呼吸沉重,晨吐,胸口郁悶,體形變樣等等。終于,神圣的一天到來。孩子踢著媽媽的肚子,肆意的找出口。媽媽忍受著疼痛,叫聲讓人聽的心疼。幾個(gè)小時(shí)的掙扎,孩子出生了,當(dāng)護(hù)士把那個(gè)全身皺成一團(tuán)的正在哇哇大哭的孩子抱到媽媽面前,媽媽展開了笑容,剛才的痛早已不見。孩子扯著脖子的喊,仿佛也在安慰著媽媽:媽媽,不哭;蛟S在這個(gè)時(shí)候,病房才充滿濃濃的愛,母子之間那與生俱來,無法分割的親情,才最可貴吧!

  純

  白葡萄酒,剔透的顏色,搖曳著波紋,純純的情蕩然于此。

  長大了,上了學(xué),人際關(guān)系也步入生活。純純的友誼,增添了色彩。她們是同桌。她成為她的同桌那天,彼此很不自在;ハ啻蛄,相視而笑。漸漸的,她們形影不離,一起上學(xué),一起回家。她很體貼她,她很保護(hù)她。她叫佳。

  她們課堂上,激烈的討論問題,誰也不讓誰:佳失敗后悄悄的哭泣。她遞上充滿心意的面巾:記得佳曾經(jīng)在她參加比賽事說過:成功;至今,她記得她做的每件事,說過的每句話。

  可是,純純的情,也有污點(diǎn)的時(shí)候。吵架了,為了一個(gè)善意的謊言,她騙了佳。佳決心不理她。她才明白,原來友情出現(xiàn)了裂痕,該怎么去彌補(bǔ)?

  不管她怎么做,佳就是不理她。她漸漸的失望,揮揮手,也帶走了純純的友誼。她說:我和你走過的的每個(gè)地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏。

  她的淚讓風(fēng)遺忘:你走吧,我不哭,無論心多痛;

  你走吧,我不哭。我為你祝福。

  甜

  如果汁一樣的甜,絲絲滑滑,滋潤著兩顆火熱的心。

  工作了,認(rèn)識(shí)了一位男生,兩人成為朋友。男生接她上班,為她倒茶,為她買消夜。日子漸漸過去,兩人陷進(jìn)愛河,過著甜甜蜜蜜的二人生活,

  她覺的好幸福。

  濃濃的親情,純純的友情,甜甜的愛情,人的一生,缺哪種情都不夠完美。這是三種獨(dú)特的味道,一種特殊的味道,叫做A taste of love(愛的味道)!

人生作文 篇5

  是誰?不求回報(bào),灌溉以我們知識(shí)的泉源,讓我們?cè)诳鞓分屑橙 叭保渴钦l?教會(huì)我們做人,使心靈更加美好?又是誰,在我們心中迷茫一片黑暗的時(shí)候及時(shí)贈(zèng)與我們明燈?是他們,學(xué)生的啟明燈——那些教書育人的老師們!

  今天是9月10日,第35個(gè)教師節(jié)。我想到了6月份剛把我們送走的小學(xué)老師以及9月份新結(jié)識(shí)的老師…他們都一樣,剛把高年級(jí)學(xué)生送走,又迎來一屆新的學(xué)生。一切都是多么規(guī)律,卻快的讓人措不及防…自從我們到了上學(xué)的年齡,步入了幼兒園的校門起,老師就和我們有了緊密的聯(lián)系,除了和自己的父母最親以外,老師就是我們最好的伙伴。還記得當(dāng)時(shí)不懂事,總覺得幼兒園里沒什么好玩的,踏入幼兒園的`們,一松開媽媽溫暖的大手時(shí),總想哭,總想只跟著媽媽的腳步走;是老師讓我慢慢學(xué)會(huì)自立,不再事事依賴父母,感受到了在校園里是多么的開心、快樂,原來老師和藹的聲音,甜美的話語也可以使我們?nèi)绱税V迷…

  步入小學(xué)了,難題多了,當(dāng)我又一次懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師就好像有讀心術(shù),會(huì)立刻走到我的面前,看著那道我做了一半不會(huì)做的題,問:“這道題比較新穎,你跟老師說你哪里不會(huì)?”“這道題的思路應(yīng)該從這里抓起…”總是您細(xì)致的給我講解題的思路與方法,是您將我那顆困惑的心帶出了迷宮,并教會(huì)我舉一反三。還記得您經(jīng)常說的一句話:“如果上課我只坐著什么都不教,我的工資一分都不會(huì)少!”我知道這是氣話,不然為什么,您每節(jié)課都在用12分的精神教我們知識(shí)?是作為老師的責(zé)任嗎?這可能會(huì)是一部分原因,但更多的,或許您早已把我們這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子在對(duì)待…

  感恩老師,為我們解決困惑;感恩老師為我們指明人生的正確方向;感恩老師,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  各位老師,祝福你們教師節(jié)快樂!你們永遠(yuǎn)是我們?nèi)松摹皢⒚鳠簟保?/p>

人生作文 篇6

  有人說人生就像一場戲,這句話很有道理,但不全對(duì)。其實(shí),人生就是一場戲?磩e人的戲,演自己的戲!社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人,每時(shí)每刻,都在不同的角落演出:或激情,或悲壯;或果決,或纏綿;或溫情脈脈,或義憤填膺;或令人氣壯山河,或令人扼腕嘆息;或跌宕起伏,或平鋪直敘……人生的每一出戲都有觀眾:或多,或少;或人山人海,或寥寥無幾;或面對(duì)眾人熱辣辣的目光,莫名的欷歔,或自己捫心叩問赤 裸裸的靈魂……人生,自編自導(dǎo)的戲,我們集編劇、導(dǎo)演和主演于一身。編劇時(shí)要量身定做,貼身打造,要合身,不然導(dǎo)不好,也演不好,不但失去精彩,甚至失去自我。這幕特殊的戲,攝像機(jī)是眼睛,別人的眼睛和自己的眼睛。存儲(chǔ)器是大腦,別人的大腦和自己的大腦。

  人生的戲不能彩排。每一個(gè)分鏡頭的演出,都是第一次,也是最后一次。演好演壞,只有一次機(jī)會(huì)!每個(gè)細(xì)節(jié)都必須認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)鏡頭都必須好好把握。

  人生的戲不能刪減。冗長的劇情,拖泥帶水的劇情,不能剪貼成精編版,更不能刪減成典藏版。讓每一出戲顯得干凈利索,讓每一出小戲都成為超短裙,人生的戲就能呈現(xiàn)出精彩!人生的戲不能嫁接,體現(xiàn)的是真實(shí)和原汁原味。別人的戲無論有多精彩,你也無法嫁接到你的劇情中,成為你的精彩。該我們演的戲份,一定要演,一定要演好。演了,記憶的膠片上才有影像,演了什么,就有什么。演得好了,才出彩。

  沒有自己出演的戲,就不關(guān)你的事。任何一處關(guān)鍵的或者不關(guān)鍵的部分,缺席了,就無法彌補(bǔ),只能成為永久的遺憾。

  人生沒有假戲,一切都是真的:人物是真的,道具是真的,劇中的一切都是真的。劇中人物與演員合二為一,角色的命運(yùn)就是演員的命運(yùn),演員必須為自己的表演負(fù)起責(zé)任。

  我們都應(yīng)該珍視這場戲,努力當(dāng)好編劇、導(dǎo)演和演員,盡量讓它精彩、完美。這,很可能是我們留給暮年唯一的精神財(cái)富。年輕時(shí)把戲演好了,回憶便很美,我們演好每一出戲,就是對(duì)自己的老年負(fù)責(zé)。

  暮年,當(dāng)我們只剩下回憶時(shí),那些曾經(jīng)演出的內(nèi)容,一幕一幕,一場一場,或清晰,或模糊,都會(huì)在日漸遲緩的腦海中反復(fù)上演。打造好當(dāng)下的每一出戲,便是為老年追加幸福指數(shù)。那時(shí),我們手里,或者端著一杯清香撲鼻的綠茶,或者拿著一卷古色古香的書。在夕陽下的躺椅上,微閉著眼睛,慢慢欣賞自己的角色,品讀自己的編劇能力,評(píng)判自己的導(dǎo)演水平和演出技巧,閱讀種種人生況味……或許,我們會(huì)對(duì)自己演出的一出精彩絕倫的戲莫名興奮,對(duì)一出絕處逢生的戲感慨萬千,對(duì)一出情真意切的戲熱血賁張,對(duì)一出蹩腳的戲后悔不已,為丑惡和不光彩的戲暗自羞愧、滿懷自責(zé)……每個(gè)角色都不要認(rèn)為自己了不起,因?yàn)樵賯ゴ蟮难輪T最終也得謝幕。每個(gè)人,都只是社會(huì)大舞臺(tái)上的一個(gè)小角色,最終會(huì)被新生力量超越、取代,漸漸淡出人們的視野。

  我們演繹過的形象,不會(huì)在瞬間和生命一起消散。戲中的形象,比生命本身更長久,更有生命力。許多年過去了,我們扮演的角色,或許,還會(huì)在別人的腦海里閃現(xiàn),被別人品評(píng)!

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