【必備】感恩人生作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩人生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩人生作文 篇1
一棵小草因為對綿綿春雨的感恩，所以它擁有了繽紛絢爛的花朵；一株幼苗因為對溫暖陽光的感恩，所以它擁有了甘甜美味的果實；一只小鳥因為對廣闊天空的感恩，所以它擁有了展翅翱翔的翅膀；一位學生因為對老師的感恩，所以好好學習，天天向上……因為感恩，所以我拜讀了《感恩老師》，心中激蕩著萬千思緒。
這本書共有100個感恩老師的故事�！队蟹N水果叫香蕉》令我潸然淚下。
一位名叫“老史”的山區(qū)教師為了讓孩子們能見一眼香蕉，狠下心來拿走了家里唯一的積蓄——十元錢，進城去買從未耳聞的香蕉。為了省下兩元錢，老史不舍得坐車；為了保護那些香蕉，他差點丟失性命。這一切的一切，就是為了讓孩子們能看一眼，吃一口香蕉。
當我看到在老師的帶領下，學生們一起把香蕉連著皮吃到肚子里的時候，我眼里涌滿了淚水。是啊，有一種水果叫香蕉，有一種淚水是感動。
讀罷全文，我心中有一種莫名的想哭的沖動。在那偏僻的小山村，原來有這么多的人一生都沒有走出過大山，一生都沒有見過普普通通的香蕉。當我們肆意的把它丟在垃圾堆的時候，我們是否有想過，有的人一輩子也未必能吃上一根香蕉��！
感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的傳播。一顆感恩的心，是價值連城的翡翠；一顆感恩的心，是雨后繽紛的彩虹；一顆感恩的心，是照亮美好人生的起點。
我們每一個人，都是愛的結晶，都是愛的驛站，都是愛的集合。在這條漫漫人生路上，我們無時無刻不被愛所深深包圍和滋潤著，難道我們不應該對這一切深深感恩嗎？
愛，是每一位老師的本能。老師的愛，是春風雨露，滋潤學生干渴的心田；老師的愛，是一縷金色的陽光，照亮學生的天空。雖然他們的愛沒有驚天動地，但卻無不感人肺腑，足以讓我們銘記一生。
《感恩老師》，讓我們學會感恩！
感恩人生作文 篇2
感恩父母，“爸爸媽媽，我愛你們!”
孫老師從感恩偉大的母親——祖國開始講起，隨著全場互動不斷，同學們?nèi)褙炞ⅰ＠蠋煾袆佣鴾I，同學們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長流出了幸福的、激動的淚花。
感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見!”
孫老師提出要學會感恩自己。同學們來到美好的世界，要學會學習，學會生活，將來要學會工作。指出美好的青春年華是學習的最佳時期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來會悔恨終生。他的話，深深觸動同學們的心扉。特別是平時經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學，他們勇敢地走上演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場掌聲雷動。不少同學或感動、或愧疚的淚水在眼眶里打轉。
感恩老師，“老師，我愛你!”
一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對學生的愛是無私的奉獻。孫老師教育同學們學會感恩老師。在場的所有老師被請到演講臺上。同學們及家長向老師深深地鞠躬，長達十五秒鐘，老師們非常感動。師生互動，全體同學高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛你!”學生代表向老師感恩，與老師擁抱�，F(xiàn)場氣氛再一次推向高潮。
感恩父母、感恩自己、感恩老師三個板塊把現(xiàn)場氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學們頭腦風暴，觸動了學生心中最柔軟的部分。很多同學主動走上講臺，傾瀉自己對父母的愛，為自己沉迷網(wǎng)絡游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛的老師熱情擁抱表達對老師的教育之恩。在主題報告會中，“我要改變自己!”已成為學生們心靈的最強音符，“不要讓愛你的人失望!”已成為學生們成長的最大動力。學生們的熱淚肆意流淌，學生們的誓言擲地有聲，學生們的靈魂接受了洗禮。同學們一定會踐行“在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好公民!”的諾言。
感恩人生作文 篇3
昨天看到一則令人震驚的新聞，一男子由于厭世悲已開車來到學校門口，撞了四人，撞傷多人，釀下悲劇。在為四個孩子稚嫩的生命痛惜時，在對這個人的暴行譴責時，我們是否應該深思，究其原因。
滴水之恩，當涌泉相報。古有銜草結環(huán)的故事，今有千里報恩的事跡，看得出，我們活在感恩之中，懷有感恩之心，付出美好感情，人生就會充實而快樂。有的人只把眼睛放在墨跡之上而未見白紙之凈，總是錙銖必較地想自己失去了什么，自己所遭受的災難，而忘記了生活的贈與，親朋的相待……新聞中的男子就是這樣，老想著妻離子散，未顧及親友關切；老想著與交警的口角，未想到受益的是自己。用一顆仇恨的心對待別人，面對社會，他又從中獲得了什么？只能是眾人的責罵，更是終身的鐵窗。值得嗎？
英國哲學家培根說：“靜下心來，走走看看，你會發(fā)現(xiàn)世間美好的事物總是多于丑惡，晴空總是勝于陰雨，笑聲總是遮掩淚水�！笔前�！人生是一次探險旅行，多是驚喜，鮮有驚險；痛苦永遠是生活的調味品，歡笑的附帶品，有了它，生命才得以完整，所以有什么好憤恨的呢？人生需要感恩，感恩自然，感恩父母，感恩一切，何樂不為？
學會感恩吧！生命因你滋潤。
感恩是騙你人。是他讓你的智商得以發(fā)展，記住“不要低估我的情商”。
感恩你人生坎坷。是它教會你怎樣做好人生的舵手。曾有一份經(jīng)歷，最好是痛苦的，千萬別遺憾，這太難得了，他將是人生的寶藏。
感恩，感恩。朋友，不要將它埋于心底，而要付諸于言行，讓感恩滋長，培育為情意的大樹。
最后，還要感恩自己，從而獲得自信、良知和動力。一個有感恩之心的人，才是一個完整的人。投之以桃，報之以李，讓感恩從我們手中傳遞，從而撒滿世間。
感恩人生作文 篇4
我曾經(jīng)從《東臺日報》上讀過一篇文章，也是發(fā)生在我國南部偏遠山區(qū)的一個真實故事！
——一個貧困山區(qū)的女孩，有幸考上了重點大學，不幸的是父親在她進校不久，遇上了車禍身亡，家中無力供她上學，在她準備退學回家時，社會送來了關懷，老師和同學也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開箱子看著這些贈物，就想到自己周圍有那么多的關懷、愛心，心中就不由產(chǎn)生一種感激之情。這種感恩之情又驅使她去戰(zhàn)勝困難，頑強拼搏。這個物質貧困的女孩，卻變成一個精神上富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學，還以優(yōu)異的成績留學美國。她說，大家給她的一切，是她的精神財富，永遠都將留在她的心中。她會努力學習，回報祖國，回報父老鄉(xiāng)親。
我滿懷激動地讀著這篇文章，反復讀來，心情久久不能平靜。文章告訴讀者：對生活有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過去。這個女孩正是有了不忘感恩之情，生命時時得到滋潤，并時時閃爍純凈的光芒。
感恩，讓這個女孩的人生更精彩！感恩，就不停地在我們的身邊徘徊……
感恩是一抹陽光。一個下著大雪的清晨，同學們坐在座位上，讀著書，可是寒氣逼人，我們的牙齒互相“打起架”來，手腳不停地搓著，跺著……這時，班主任進來了，看著我們的哆嗦樣，于心不忍，一片噓寒問暖。還寬容地要求，站起來，讓我跳著蹦著取暖。隨后，還拿來幾片“感冒通”，給幾位生病的同學服下……那一刻，感恩之情油然而生，它就像一抹陽光溫暖著我的心靈。那一刻，銀妝素裹的世界好像也正有著一股熱氣上升……
感恩是一片大海。家，是愛的港灣；而家中親人，就像遠方的燈塔，指引我掛云帆，乘風破浪。家中的生活很幸福，很難忘，清晨，雞鳴報曉，日出東方，我吃著爺爺煮的香噴噴的`早飯；推出車子，背上書包，迎來媽媽再三的叮囑，那是愛的傳遞；晚上，華燈初上，繁星滿天，一縷月光透過窗戶穿過樹影伏到我的寫字臺上，爸爸便過來陪我學習，隨我奮筆疾書……親人的“愛”，讓我在感恩的大海中，快樂、勇敢地邀游！“終點”，就是“感恩的時光”，“真誠的回報”！
感恩是一脈流水。很尋常的一個夜晚，我不小心摔倒在臺階上，一時間，無法動彈。這時，小A過來了，二話不說，便挽著我慢慢地走向宿舍。為我清醒，為我包扎，安慰我，照顧我。從此，我倆成了朋友，我?guī)椭麑W習，鼓勵他，與他促膝談心。心懷感恩的我，心中被一股流水滋潤著，讓我懂得感恩，珍惜別人的愛。2
感恩人生作文 篇5
有名士曾言：人生充滿勞績，然而人卻詩意的棲居在大地上。而余卻言：感恩，得以詩意之人生。
——題記
何謂詩意？“詩意”即美好的意境，心靈的寧靜。但奈何塵世曖曖，古往今來，不同的時間，不同的地點，上演的都是一些大致相似的事罷了。如此這般，我們又該如何去尋求那絲“詩意”呢？
但還真有那么一群人，他們生于亂世，空有滿腹詩學才氣，卻無處施施展。他們身來富貴，縱然前程似錦，卻獨戀一份情。他們在曖曖塵世中，偷得一份"詩意"，詩意的生活，詩意的棲息。
感恩詩意人生，即是感恩他們"詩中之情"，傳留千載，讓現(xiàn)實之中的你我得以窺得一絲"詩意"，得以詩意的棲息在大地上。
陶淵明：一生之寞遺詩意千秋
"詩意"屬于那個"采菊東籬下，悠然見南山"的隱士，那個"但識琴中趣，何勞弦上聲"的雅人，那個"帶月荷鋤歸"的農(nóng)夫。陶淵明這位亂世中的詩人，他心中的詩意藏在詩中已傳了幾千年了，多少人都曾羨慕過他的瀟灑，他的清閑自得，卻熟不知他的無限詩意來自那一份寂寞。其實陶淵明是寂寞的，在他的矢志不渝和隨波逐流之間，在現(xiàn)實利益和自身價值之間，他最終偏向了寂寞堅守的一端。也許每個人都曾暗自寂寞過，但又有多少人像陶淵明一樣守住寂寞，剔除心靈的蒙塵，也許正因為如此，寂寞使他詩意的棲息。
感恩詩意人生，愿以此之情謝他——堅守寂寞于青山綠水中訪得詩意，千秋仍存。
李商隱：一世之念話詩情萬世
浮生若夢，仰望星空，凝視明月，心也空靈，夢也空靈，詩意不知不覺駐于你心中，也曾見過柳三變“免使青春年少”的多情，蘇東坡對于"赤壁賦"的專情，元稹"曾經(jīng)滄海難為水"的癡情。義山你心中卻不由得深情“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成滅淚始干"是對亡妻的縷縷留戀，泛黃的紙頁，你落寞，傷情。你的一生本是星河璀璨，如今卻像極了鏡花水月一般。在平靜的夜，揭起漣漪地詩意，獨戀那份深情。
感恩詩意人生，愿以此之意慰你——一生癡情于孤夜殘月里覓得詩情，萬世依誦。
曾幾何時，有多少人想過詩意地棲息。因為塵世曖曖，以致其望卻步，轉而妄言，也許詩意的棲息并非是美好的意境。但那又何妨？你們留下一首首千古佳作，以"春風細雨化無聲，若無詩意何處生"之意，訴說著：
心，若沒有棲息的地方，到哪都是流浪。而人，若不能詩意地棲息，生與死又有何區(qū)別？
于是乎，從詩作萬千中，我們終悟得：
其實我們每個人都應該詩意般地棲息，無論遇到什么，感覺如何？都是生命的典藏�？v然我們不似你們般清心寡欲，但也要淡然優(yōu)雅。無論何時何地，都要努力，把腳下的路走成幸福的模樣，使詩意繼續(xù)流淌。
感恩詩意人生，于感恩中追尋詩意，使人得以詩意地棲息在大地上。
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