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人生的作文

時(shí)間:2023-07-04 07:31:26 人生 我要投稿

人生的作文精品15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的人生的作文,希望能夠幫助到大家。

人生的作文精品15篇

人生的作文1

  在春晚上受到眾多觀眾喜愛的《不差錢》,里面的小沈陽特別搞笑,但是他說:“有時(shí)候人的一生和睡覺是一樣一樣的,眼睛一閉一睜一天過去了浩,眼睛一閉不睜一輩子過去了浩!贝_實(shí)是精辟。

  人的一聲真的是非常短暫的,但是生活中的意義是數(shù)不勝數(shù)的,每當(dāng)過一天,我們多多少少有一些收獲,思想也成熟了許多,今天我還在因?yàn)橐恢ЧP而和一個(gè)同學(xué)不和,到了明天我就有了和別人道歉的想法;今天還在為媽媽的教訓(xùn)而惱火,第二天我就知道了媽媽的苦心;其實(shí)總結(jié)起來,人生只有昨天,今天和明天,昨天我知道了怎樣讀一二三,今天就會(huì)了一加一,明天就會(huì)了一乘一。喜怒哀樂在人生之中是常見的,不足為奇,但是往往在關(guān)鍵時(shí)刻就是想不起來我們所經(jīng)歷過的喜怒哀樂,生活中的很多細(xì)節(jié)是靠觀察的,一天過去了,你試問自己今天老師穿什么衣服,媽媽穿什么褲子,我們的人生是充滿了記憶的,昨天發(fā)生的事是記憶。

  我知道有很多小學(xué)生每次聽到老師叫寫作文或日記,大家一定有千個(gè)萬個(gè)不愿意,但是它是非執(zhí)行不可的任務(wù),不必要這么苦惱,人生的甘苦是掌握在我們手中,有時(shí)候就是差這么一點(diǎn)甜的'調(diào)味料,我在寫作文的時(shí)候,常常想我寫完了,第二天老師把我的作文當(dāng)眾宣讀,我當(dāng)然成為了光榮榜的一員,至少我還抱著這么一丁點(diǎn)的希望,當(dāng)然還要極其樂觀的心態(tài)。

  坎坷,是人生中最恐怖的東西,但這是不可躲避的,但是這一堵墻不管有多高,都要往上爬,不要靠徒手往上爬,要靠自己的智慧,梯子不夠高,我去找來竹子多加幾節(jié),一定能越過這道墻,而墻的另一面是一個(gè)山清水秀的好地方,躺在萬綠叢中,享受著雨后的陽光,是多么的愜意呀!

  人生,有時(shí)候想想它就是那么簡單,是個(gè)有喜怒哀樂的草葉,有甜的野果和苦的果實(shí)的大森林,在樹葉的縫隙中會(huì)遭到雨點(diǎn)的襲擊,也會(huì)感受到陽光的燦爛。

人生的作文2

  古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

  提到“匆匆”,能引起我許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)的匆匆,工作的'匆匆,馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時(shí)光的匆匆嗎?時(shí)光流逝的痕跡,它既看不到,又摸不著,但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。“人生如夢(mèng),一去無痕!保绱舜掖业厝,留下的只是悔恨。

  時(shí)間人人擁有,但無奈的是并非人人珍惜。時(shí)間的匆匆使我深深地感覺到一分一秒的價(jià)值,深知虛度人生。聯(lián)系到我自己,到今天為止,我已活了十一個(gè)春秋,大約四千多日子的光景。在這四千多日子里,我何曾沒留下過遺憾呢?時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  燕子去了有來時(shí)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,但時(shí)間卻如流水,一去不復(fù)返。因此珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,多做點(diǎn)于別人有益于自己快樂的事,不要讓寶貴的時(shí)間如輕煙,被微風(fēng)吹散;像薄霧,被初陽蒸融。時(shí)間就這么不辭而別,飛奔而去。我們只有抓住這每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。我不由地自嘆:“日月如梭,人生幾何!

人生的作文3

  有眾多音符,才能奏出美妙、雄壯的交響樂;一個(gè)音符,即便再獨(dú)特,奏出的音樂總是單調(diào)乏味的。

  ——題記

  在九百六十萬平方公里的大地上,有千萬種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

  一個(gè)人做的事好與壞,需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂與平淡,需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴;一個(gè)人要想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。

  富人并不是很快樂的,因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴,他不能融入大眾的愛。

  窮人并不是很悲傷的,因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷,他融入了大眾的愛。

  要想得到別人的一點(diǎn)愛,就必須先去多愛別人一點(diǎn);要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。

  我們平等地來到這個(gè)世界上,沒有富人與窮人之分,沒有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。

  人生就是這樣,不然怎么會(huì)有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮斗的意志,有悲傷與激情的感觸?

  想得到別人的喜愛,何不把自己的身份降低一些?想得到別人的笑語,何不把屬于自己的快樂和別人分享?想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來?

  只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想。

  只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。

  只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的'平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。

  只要你不拒絕幫助別人的誠心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛。

  不是幸福之神不肯光顧,而是幸福在你身邊徘徊時(shí),你沒有很好地呵護(hù)她。

  不是別人對(duì)你不予理睬,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺不到你的善心。

  當(dāng)你改變了生活狀況時(shí),不要試著改變別人的心態(tài),要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。

  人生的內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn),試著改變自己的缺點(diǎn),試著善待別人,人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜,你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。

人生的作文4

  人生的路上那么多坎坷和挫折,如何才能跨過這些挫折,為自己的人生贏得一個(gè)句號(hào)呢?

  曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:母親對(duì)他的兒子說:“人生就是一篇優(yōu)美的文章,文章里有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和優(yōu)美的詞句,但這些詞句中間都必須要有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開,最然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫不起眼,但卻起到很重要的作用。這些都不重要,重要的是,你能否在這篇文章的末尾贏得一個(gè)句號(hào)!

  兒子很疑惑的看著母親:“句號(hào)?只不過是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不是很容易的能得到嗎?”

  “孩子,其實(shí)你錯(cuò)了,我不是說了嗎?雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很不起眼,但它們各具各的作用!蹦赣H說,“雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很常見、很小,但想在人生的末尾獲得一個(gè)句號(hào)是難上加難,自古以來,又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號(hào)呢?”

  母親拿過紙和筆,緩緩地給孩子!霸谌松哪┪蚕氆@得一個(gè)句號(hào),那只是看著簡單做著難,世界上的好多事情不都是這樣嗎?”母親說。

  孩子接過母親的紙和筆,開始在紙上寫出“努力”。但母親看后搖了搖頭,沉默不語,孩子又在紙上寫出了一個(gè)詞:“奮斗”,母親依然搖搖頭;孩子又接二連三的在紙上寫出了:“善良、智慧、珍惜、寬容……”,但母親看后仍然搖搖頭,孩子有些失落。

  母親開了口:“很多人都不會(huì)得到句號(hào)的.,但是,孩子,你的不斷努力,將會(huì)在人生的句末贏得一個(gè)感嘆號(hào)!”

  當(dāng)你勇敢地走過那些坎坷,你就可以繼續(xù)用優(yōu)美的詞和句來譜寫你的人生了。相信你可以為你的人生贏得一個(gè)圓滿的句號(hào)。

人生的作文5

  作文課上,我們看了這樣一幅漫畫:一只小貓耀武揚(yáng)威地站在一面哈哈鏡前。這是因?yàn),哈哈鏡把小貓照得又高又胖,威風(fēng)級(jí)了。小貓?zhí)貏e開心,小尾巴都快翹上天去了。可當(dāng)自己站到另一面哈哈鏡前時(shí),它好像一只泄了氣的皮球一樣,哭喪著臉,耷拉著頭。原來,哈哈鏡里的小貓又瘦又小,弱不禁風(fēng)。小貓的臉上早已抹去了笑容,換上了一副哭臉。

  看了這幅漫畫后,我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人問老板他成功的秘訣。老板什么話也沒有說,帶他來到了自己的`辦公室。正當(dāng)年青人弄得一頭霧水時(shí),老板卻笑著指向墻上的兩幅漫畫。這兩幅漫畫各分為兩邊,第一張畫的兩邊分別是一個(gè)受人指責(zé)的人和一個(gè)人見人夸的幸運(yùn)兒。第二幅漫畫的左邊是那個(gè)可憐蟲,金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地,他哭喪著臉,一個(gè)也沒有接到。右邊則是那個(gè)幸運(yùn)兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來,他開心地用衣服去兜,結(jié)果一個(gè)也沒掉。旁邊還注著一行小字:“心態(tài),決定了你的今天;你的今天就決定了你的明天;明天則決定了一切!蹦侨丝春螅α。于是,幾年后,他也成為了一個(gè)辦公室墻上掛著那幅漫畫的老板。

  我們應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己,而不要做思想的奴隸,即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實(shí),一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會(huì)伴有鮮花和芳香,也決定不了,也決定不了會(huì)有大石頭來攪亂一切。在人生的末端,會(huì)有一面普通的鏡子,一面因我們努力奮斗而走向成功的結(jié)晶所組成的最美的鏡子。

人生的作文6

  人生的最美,就是一邊走,一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么,一生將美麗芬芳。這就是名人屠格涅夫的話。我一直很不明白“花朵”是什么,直到遇見那件事,我才刻骨銘心的,記住“花朵”是……

  我對(duì)那件事印象已經(jīng)不太清楚了,只記得那是一次繪畫比賽,在比賽的前幾天下午的美術(shù)課上,美術(shù)老師突然宣布比賽的事情,我認(rèn)為老師肯定選不中我,可老師仿佛參透了我的心思一般,選中了我。我很驚訝,但也服從了老師的命令。接下來的一節(jié)語文課里,我根本聽不進(jìn)去老師精心準(zhǔn)備的課,滿腦子都是繪畫比賽的事。直到下課鈴聲響,我才慢騰騰的收拾好書包,準(zhǔn)備放學(xué)回家。

  回到家里,我沒有了往日的興奮,也沒有看動(dòng)畫片,就坐在沙發(fā)上想比賽的事。媽媽看出來我有心事,便問我怎么回事。我壓在心里的無奈終于得到了傾訴,我把比賽的事告訴了媽媽,并說自己畫畫不好,不想?yún)⒓。媽媽語重心長地說:“孩子,你看到過站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人嗎?其實(shí)他們起初都不會(huì),可他們卻因?yàn)榕毩?xí),所以取得了金牌。你就像起初的他們。可要掌握一門本領(lǐng)有一個(gè)過渡的過程,而這個(gè)過程是需要時(shí)間和努力的,不能一口吃成一個(gè)胖子,你明白嗎?“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,在床上想了一晚上才明白:無論什么事都需要努力才能完成,不能白日做夢(mèng)。

  接下來的幾天,我努力學(xué)習(xí)繪畫,比賽過后,我得了個(gè)第三名。這時(shí)我才知道,原來“花朵“指的'是努力,那是指只有通過不懈的努力,才能成功,就像屠格涅夫說的:人生的最美,就是一邊走,一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么,一生將美麗芬芳。

人生的作文7

  不記得哪位哲人說過:“一個(gè)人的一生若是多災(zāi)多難的,那他則被幸運(yùn)女神眷顧了一生!蔽耶(dāng)時(shí)沒有理解這句話的深意,但在我讀了《西游記》之后徹底理解了。

  〈〈西游記〉〉講述了唐僧為求更好的普渡眾生,上西天求取真經(jīng)的故事。唐僧一行四人經(jīng)歷九九八十一難,同心協(xié)力,取得真經(jīng),終成正果。八十一難呀,每一難都是驚心動(dòng)魄,死里逃生。也可以這樣說,他們的成功是建立在一道又一道的挫折之上的。那他們成功的秘訣是什么呢?我想是四個(gè)人對(duì)挫折的正確態(tài)度上,他們沒有選擇逃避,卻是一往直前地向前沖。他們用行動(dòng)詮釋了:“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄氣概。

  無論唐僧一行遇到多兇殘的妖魔鬼魅時(shí),他們沒有驚慌失措,因?yàn)檫@是佛祖對(duì)他們的考驗(yàn)。人生不正如此,不接受生活對(duì)你的考驗(yàn),你怎會(huì)獲得成功?挫折讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你勇敢,人是在挫折中成長,經(jīng)歷了挫折,人才會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘林中美麗的城堡。

  我有些羞愧,現(xiàn)實(shí)中的我過于軟弱。在挫折面前,我是一個(gè)徹徹底底的弱者,一旦摔倒在泥潭中,便掙扎不起來了,成功對(duì)我來說可望卻不可及。有一次,我們同學(xué)在校外一起練習(xí)跨欄。欄有一米高,我畏畏縮縮,跨第一個(gè)欄時(shí)便摔了個(gè)嘴啃泥,受到了同學(xué)的嘲笑,我只得悻悻地離開。從那以后,我怕跨欄,不敢去嘗試。因此對(duì)同學(xué)的跨欄技術(shù)望塵莫及。如果我繼續(xù)失敗便退縮,那我便永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的.果實(shí),只能碌碌無為,原地打轉(zhuǎn)。

  Yes。Itistimeformetochangenow!(是的,是該我改變的時(shí)候了。)

  這本〈〈西游記〉〉給我的啟示太多太多,萬語千言一舉話:“越磨礪,越光芒!”

人生的作文8

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生在我們的生活中,文明禮儀和文雅語句是最最重要的,雅言傳承著我們的智慧,而經(jīng)典就浸潤了我們的人生。每天步入校園,就能看到墻上掛滿了牌子,上面寫著“文明禮儀,是我們大家應(yīng)做到的”這十三個(gè)字。從小父母就教育我們:“要講普通話,不能學(xué)臟話,還不能罵人”,可是,在這個(gè)世界上還是有部分少年成天臟話連篇,只知道吃喝玩樂,天天在網(wǎng)吧里上網(wǎng),不務(wù)正業(yè),學(xué)習(xí)成績一敗涂地。我們就要做一個(gè)文明小衛(wèi)士,代表正義消滅那些不文明的現(xiàn)象。說普通話一點(diǎn)都沒錯(cuò),如果不學(xué)好普通話,和外地游客對(duì)話就很不方便,所以我們中國人都得學(xué)好普通話。在生活中,如果一個(gè)人連基本的.禮儀禮貌的語言都不懂的話,就算是垃圾場(chǎng)也不會(huì)招不懂禮儀禮貌的人,那么,在這個(gè)世界里,還會(huì)有立足之地嗎?

  古人的時(shí)代要比我們新時(shí)代落后,但是,古人從來不講一句臟話,而我們,成天不愁吃不愁穿,卻臟話連篇。連落后時(shí)代都能做到,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?下面,我有一個(gè)關(guān)于普通話的故事。一個(gè)四川人去上海找工作,他到了一家招聘公司應(yīng)聘。老板問他:“陳某某是你的名字嗎?”他卻回答道:“我不是日本人”。后來,他找到了原因,于是便去找一個(gè)老師教他學(xué)習(xí)普通話,學(xué)成了之后,經(jīng)過幾年的奮斗努力,他現(xiàn)在已經(jīng)成為了某公司的董事長了而且公司的業(yè)績和聲譽(yù)已經(jīng)超過了十多家公司的業(yè)績和聲譽(yù)。通過這個(gè)故事,大家是不是覺得普通話對(duì)我對(duì)你們來說是那么的重要!希望在這次活動(dòng)后,我們大家都能領(lǐng)悟到普通話的重要點(diǎn),然而,我也希望在這次活動(dòng)后大家都能講普通話。

人生的作文9

  有人說喝咖啡是喝苦,我喜歡咖啡,在慢慢品嘗中,我悟到了許多。

  ——題記

  澀澀苦味——第一次喝咖啡,所有的感覺只有一個(gè)苦字,一種澀澀的滋味。

  那時(shí)我還年幼,有一天同幾個(gè)小伙伴到外面玩,待要回家時(shí),我已因爬山走遠(yuǎn)路而累得不行了,開始時(shí)的有趣和新鮮早沒了。小伙伴們卻不肯背我,扔下我一個(gè)人。我哭了,在空闊的野外。更恐懼的是我不知道從哪條路回家。等到父母找到我時(shí),天早已拉上了它的黑幕。那一次,我又餓又累,又傷心又氣憤。這是到那時(shí)為止我自己覺得最苦最累的一次,就如第一次喝到的咖啡。

  略感甘香——第二次喝咖啡,竟感覺苦的味道淡了些,并且略微能品出一絲甘香來了。

  自從吃了一回苦后,我慢慢懂得了無論做什么都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的道理。后來我決定學(xué)寫鋼筆字。那年天氣極冷,手指不可屈伸之時(shí)耳邊卻是老師嚴(yán)格的要求,絲毫沒有放過我們的意思。就這樣堅(jiān)持著,當(dāng)老師說我的字有點(diǎn)像常立于高山上的松柏而不倒時(shí),當(dāng)老師說我的字飄逸灑脫時(shí),我嘗到了苦練后的'那絲甜蜜,就如第二次喝咖啡。

  香浸心田——第三次喝咖啡,我學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品,也終于有了余味無窮的感受。

  在老師悉心指導(dǎo)下,我的鋼筆字有了很大進(jìn)步,后來參加了市鋼筆字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。這喜訊傳來的那一刻,真像是我第三次喝咖啡時(shí)的感受,有一種濃濃的甜味漫布全身,唇齒間那股清香更久久不散。

  如今,我已愛上了咖啡的味道,是咖啡讓我懂得了人的成長有苦相伴是一種福!

人生的作文10

  我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。母親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。

  于是,當(dāng)我失敗時(shí),才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕,讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。父親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來。

  我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師;是她牽著我走向人生大門,是她教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的.寶石。奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)是一串長長的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。

  于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)現(xiàn),我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天,母親對(duì)我說:“孩子,其實(shí),沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào),正所謂‘金無足赤,人無完人’。但可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程!

人生的作文11

  講好普通話,寫好規(guī)范字普通話是大家常用的一種語言,規(guī)范字是大家常寫的一種文體,是。∫氚l(fā)揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,要想傳承祖國幾千年的文明歷史,就得講好普通話,寫好規(guī)范字。講好流利的普通話,就能和世界各地的'人們交流,寫好一手漂亮的規(guī)范字,就能得到大家的稱贊聲,事實(shí)證明,講好普通話,寫好規(guī)范字是多么的重要啊!請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們從訝訝學(xué)語的時(shí)候,媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時(shí)候,老師用普通話教我們唱歌,學(xué)兒歌,背唐詩。還有老師批改我們作業(yè)時(shí),寫的是規(guī)范字。在生活中,普通話和規(guī)范字無處不在。比如我們學(xué)校的教訓(xùn)是:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人!弊呃壤,操場(chǎng)上,花壇旁邊的小黑板上寫著經(jīng)普通話的好處,教室門上也寫著:“請(qǐng)講普通話。"

  記得有一次,從濟(jì)源回來的表哥來到了我們家,她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話,我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白,我說:“表哥,咱們用普通話交流吧!北砀缯f:"好啊!拔覇柋砀;“你幾點(diǎn)下的火車呀?”表哥說:“我今天早上七點(diǎn)下的火車!本瓦@樣沒我們用普通話交談了一個(gè)上午,他給我講了濟(jì)源的風(fēng)景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山,我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀!在我們以后的生活中,也應(yīng)該講好普通話,寫好規(guī)范字,傳承祖國的文明歷史,做一個(gè)完美的“接力員”。

人生的作文12

  生活中,我們?cè)诎@生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過去,童年的無無憂無慮早已如夢(mèng)般散去,少年的浪漫往事,也伴隨著日歷,飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)不飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的'云朵那般輕盈,又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜……

  打開人生的第一頁日歷,就如掀開一張嶄新的圖畫,歲月的年輪在春天的腳步中增長,生命在風(fēng)的呼吸中升華。

  在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中,我逐漸:人生的真正含義,難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo),然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎?

  細(xì)細(xì)想來,人生有許多困難和失敗,只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏,仍然能萬事大吉出生命樂章的動(dòng)聽之音,同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病,以至生命中更多劫難的的降臨,都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì),讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y,遭受到打擊與嘲諷,但在一個(gè)美麗的春天的,你最終還是會(huì)奏響生命的樂章,唱出自己最美妙的歌!

  青春僅有一次,生命僅此一回,讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!

  感悟失落

  人生有誰不向往富有,有誰不憧憬未來,有誰肯讓理想之舟中途擱淺,又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝……

  是的,在人生的旅途中,時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零,乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘,同時(shí),也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因,把孕育的勇氣地樹起,告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,微笑面對(duì)明天,不管是從輝煌成功中走出,還是在失敗中奮起,漫漫遠(yuǎn)方路,才是我們不懈的追求。

人生的作文13

  那是一道奔騰不息的澹澹河川,他時(shí)而淋漓放聲長吟,時(shí)而郎然歡笑。凝眸細(xì)視,使他低回留戀的是身旁那零星的朵朵山花。不蔑視那萋萋野草,不埋怨倚天而墜的疾風(fēng)驟雨――他笑著,躍動(dòng)著,凡間的一切都無法擋住他―矯健而輕盈的前進(jìn)步伐。即使日行月移,?菔癄,始終坦然面對(duì)一切―歡笑與甘美,苦澀與狂瀾。

  我駐足江邊,感慨著生命的精妙絕倫。設(shè)若確有上帝,我不得不贊嘆他舉世無雙的智慧。他將歡樂與希望的種子撒遍五湖四海,又讓痛苦悄然萌生。他是如此公正廉明,不因世間高低貴賤的劃分而偏頗任何一方,無論何人,無論其身處何方,都有權(quán)享受生的喜悅,有權(quán)接受悲的洗濯?鞓凡粫(huì)永垂,痛哭亦無法持久不逝,宛似形影不離的兄妹,他們你來我往,和諧共存,提醒人們不因成功而沾沾自喜,不可一世,更不讓失敗掠去了人們前進(jìn)的勇氣。

  感謝生命,使我們更為坦然笑視生活;感謝生命,使我們鼓起勇氣,去飽經(jīng)風(fēng)雨的考磨,歲月的驗(yàn)證。

  每日,我微笑地觀察著生活,不為鮮花與掌聲而自傲,不因大江東去而自餒,生活的.匆匆腳步不會(huì)就此而頓然止息。如果將最初的生命擬作一張潔白無瑕的宣紙,此時(shí)的我們,便已在其間勾勒出道道輪廓,只待揮動(dòng)畫筆,細(xì)細(xì)渲染描繪。伴隨時(shí)光逝去,你我漸漸長大、老去,在有生之年細(xì)細(xì)品味手中這幅作品,無論美麗或是黯然,都應(yīng)當(dāng)問心無愧地說:“我已經(jīng)盡力了,我的生命恰似虹的多彩,云幕的多姿!”無論何時(shí),我們都應(yīng)當(dāng)自豪地對(duì)自己說:“這是我用雙手開拓的人生,無怨無悔!因?yàn)槲覀冇信笥,有知己;落寞時(shí),有人給予我們以愛的溫暖,愛的光芒,使我們重新振作昂揚(yáng)!”珍重人生,世界正向我們敞開,珍重每一次喜與悲、甘與苦、笑與淚,感謝生命賦予你我的一切,便不難了解到人生之真諦,生命之美好!

  朋友,莫為成功而迷失自我,莫因挫折而否決了自己的價(jià)值。找回真正的自我,坦然面對(duì)這兩味人生,生命將迸發(fā)出奪目耀眼的光芒!

人生的作文14

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生----感恩生活重慶市天臺(tái)崗小學(xué)五年級(jí)五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的,因?yàn)轱L(fēng)箏對(duì)線是心存有許許多多感恩;綠葉是幸福的,因?yàn)榫G葉對(duì)根是心存有許許多多的感恩;魚兒是幸福的,因?yàn)轸~兒的心對(duì)海存有感恩;而我是幸福的,因?yàn)槲覍?duì)一切都存有一顆感恩的心。

  在我孤獨(dú)的時(shí)候,第一個(gè)來安慰我的人是我的父母。天大地大,父母恩大。這份情,做兒女的我們是難以回報(bào)。因?yàn),父母?duì)兒女的心無微不至,他們對(duì)我們的擔(dān)心,對(duì)我們的照顧,更有他們的喜怒哀樂。也許,父母的學(xué)問不是很多,可是他們心里裝滿了對(duì)我們的愛,并不比別人少一點(diǎn),他們對(duì)我們的要求不是很高,只希望我們平平安安的長大,快快樂樂的成長,父母的恩情,我們能用什么來報(bào)答?我們一天天長大,父母一天天老去,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去思考,不是嗎?隨著我們一天天的長大,踏入了學(xué)堂,學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,“三人行,必有我?guī)熝伞。老師一個(gè)偉大的稱呼,一份神圣的職業(yè)。

  廋小的身影,沙啞的`呻吟,而我們有時(shí)卻在嬉戲打鬧,把老師的心血當(dāng)成玩笑。老師站在講臺(tái)上,揮灑他們的汗水,老師的辛苦都是為了將他們的知識(shí)教于我們。認(rèn)真批改作業(yè)到深夜,只想我們能學(xué)到更多的知識(shí)。人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師。感恩身邊的每一個(gè)人,感恩身邊的一草一木,我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好!

人生的作文15

  人生如流水,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你跳舞。你高興的時(shí)候,它和你一起歡樂;你傷心的時(shí)候,它和你一起哭啼;你痛苦的時(shí)候,它和你一起呻吟。當(dāng)你得了冠軍的時(shí)候,它為你吶喊;當(dāng)你失敗落魄的時(shí)候,它給你鼓勵(lì);當(dāng)你絕望的時(shí)候,它給你信心;當(dāng)你為某一件事兒感到害怕的時(shí)候,它給你勇氣,讓你渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

  人生是一段漫長而又遙遠(yuǎn)的路,它充滿著艱辛、充滿著歡樂,充滿著痛苦、充滿著絕望。它像一塊泥濘的道路布滿著坎坷,讓你摔跤、讓你受挫;它像一段色彩斑斕的絲綢布成了一道無形的彩虹讓你時(shí)時(shí)刻刻開心快樂;它像一座雄偉的山峰,讓你看見世上所有的道路,使你自己的人生越來越有意義。

  同樣,人生也是一條短暫的路,轉(zhuǎn)眼就過去了,而那快樂也轉(zhuǎn)眼而過。是啊,“一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰。”人生也就同時(shí)間一樣無比珍貴,是用錢也買不到的呀!有些人一遇到失敗就不愿積極向上,從此悲觀落魄的虛度完了一生的光陰。有些人因身患絕癥,不想痛苦的活下去,而放棄了他那可能還有希望的生命,從此結(jié)束了一生。則有些人雖然遇到了挫折,但是他始終不放棄他的.夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了他那偉大的夢(mèng)想。這就是兩種人生態(tài)度的比較。

  人生歲月如花,在春天中綻放,而在秋天中凋謝。那么美麗、那么激情、那么慷慨激昂;讓你沉醉、讓你振奮、讓你喜悅。他是那么的詩情畫意、那么有情調(diào)、那么打動(dòng)人心,時(shí)時(shí)讓你芳心。

  要想人生有意義,那么就關(guān)鍵在于你對(duì)人生的態(tài)度。你要時(shí)刻保持著你那積極向上的人生觀。只要你擁有這個(gè)積極向上的人生觀態(tài)度,那么我相信你一定會(huì)在你漫長的人生中過得有意義。

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