人生的作文15篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文1
日薄西山，風(fēng)雨飄搖的南唐，你坐在閃耀著金光的龍位上，沒有天子所有的威嚴(yán)，沒有君王散發(fā)的霸氣，那迷茫的神情是這個國家最大的不幸。于是既然無法挽回就徹底沉淪吧！
你本是墜落于帝王之家的浪漫詞人，善繪畫，精音律，喝酒作樂是你最大的樂趣，賦詩填詞是你的一片鐘情，做一個風(fēng)流倜儻的文人墨客，經(jīng)綸滿腹的高人隱士更是你的向往�？赡阍�？生于皇家之者，總是會被推上那無情政治舞臺的。
終于，皇兄們一個個的逝世，預(yù)告著你的'人生，年僅25歲的你登上那高高的皇位，同時，你那美好的向往也在這亂世中支離破碎了！沒有拯救危局的破力與才能，便只能眼睜睜的望著國土淪陷。
最終，國家還是被宋奪去了，宋太祖以你屢召不降，又起兵抗拒，封之違命候。他掠去了你的藏書，卻詢問你讀書與否，這使你殘破的心靈再度愛到重創(chuàng)。愁恨在你心中滋長，那恨是如此的長，剪不斷，理還亂，你一晌貪歡，而夢醒來，終究是幽凄寂寞，那恨化做一支滄桑的筆，訴盡了你的衷腸。
七夕之夜，你含淚死去。
“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
也或許，如果沒有那南唐的覆滅，有怎能有那名垂千古的大詞人呢……。
人生的作文2
人們常常告誡自己做任何事都要走捷徑，這樣才能省時、省力，而且有效地到達(dá)目的地。是啊，我們很多時候的確要這樣，但是面對眼前的彎路真的可以避免不走嗎？
有一位江南考生，他是一個富貴人家的孩子，他整天游手好閑，什么事情都不做，但是，他還是對別人炫耀說：“我整天在家學(xué)習(xí)，可累死我了，這次我敢確定，新科狀元肯定是我的！”說完他又繼續(xù)吃喝玩樂去了！
到了考試的那一天，他無意中從劫匪手里救出了丞相，結(jié)果丞相知道他去趕考就給了他一個帖子，他到了考場，考官一看是丞相大人的親筆函，而那個人不學(xué)無術(shù)什么也不會，只在考卷背后畫了一個烏龜，兩考官沒辦法，只好幫他答完卷子交上去了。
發(fā)榜了，考生看到自己拿了第一名成了狀元，他高興得手舞足蹈，敲鑼打鼓，讓全鎮(zhèn)的人都知道他當(dāng)上狀元了，這時皇上召見他，皇上說：“你知道朕為什么讓你當(dāng)新科狀元嗎？”狀元回答：“因為我在卷面上畫了一只烏龜，你高興了，所以，我就當(dāng)狀元了！”皇上大怒，當(dāng)場就把他給殺了。
這個故事告訴我們，不論做任何事都要通過自身的不斷努力來走向成功，要有真才實學(xué)，要經(jīng)得起考驗，而不是通過投機(jī)取巧、阿諛奉承、自吹自擂的方法來獲取成功，否則，即使成功了也會在現(xiàn)實生活當(dāng)中露餡，而招人唾棄。
所以說做為我們現(xiàn)在的.學(xué)生來說更應(yīng)該在做任何事的時候，都要腳踏實地，打好堅實的基礎(chǔ)，而不可以不懂裝懂，取巧走捷徑，因為只有靠自己的真才實學(xué)，才可已成功。
人生的作文3
戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號。
爸爸說：“你怎么這么慢！多好的時間都被你浪費(fèi)了！”估計這句話說了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說：“何晨整體上還不錯，雖說平時動作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習(xí)時并不慢�！边@句話讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。
老師說：“何晨調(diào)皮好動，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個小麻雀似的�！�
鏡子說：“丑！丑！這么丑的人，還愛照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說：“真難受！她愛用腳踢地上的石頭，還愛踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我。”另一只鞋說：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”
書包說：“我不干！我不干！她上學(xué)時，每天都有二十多本書墜著我，累死了。”就在這時，何晨來了，書包不敢抱怨了，估計是怕何晨不再背它了。
池里的'水說：“她有時不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰。”這時，一滴水報告說：“何晨來了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說：“她最愛看我，看得我都不好意思了�！闭f著，扯來一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲子在遠(yuǎn)處歌唱，它們該不是又在說何晨的缺點(diǎn)吧。
人生的作文4
書桌上的那一盤象棋，落滿了灰塵，顯然已經(jīng)許久沒有動過，但它給我?guī)淼臍g樂，我卻銘記在心，它給我?guī)淼慕虒?dǎo)，我終生難忘。
回憶那過去的時光，那時的我還只是一個三年級的孩子，呵呵，那時的我多么地天真，可愛，無憂無慮��！每天輕輕松松，毫無壓力，一時興起買了這盤象棋。
從那以后，我的生活便多了一份色彩，父親每天教我下象棋，“馬走日，象走田，車走直路炮翻山……”就這樣一步步的教，我也認(rèn)真的聽，累了，煩了，便躺在父親懷里睡會，總之，父親上網(wǎng)苦口婆心教導(dǎo)，和每天的斗智斗勇，換來了我象棋技術(shù)的突飛猛進(jìn)。
之前的一次次失敗累積了我勝利的經(jīng)驗，終于在一個值得慶祝的日子里，我戰(zhàn)勝了父親，父親滿懷欣慰，說出了這樣一番話：“孩子，人生就像這盤象棋，你所走的每一步都關(guān)乎到你的未來，因此你必須謹(jǐn)慎，否則，你的這盤殘局所給你帶來的`后果，將僅僅是丟失一顆兩顆棋子，這些棋子看起來微不足道，你不珍惜，那么最后你所失去的將是你的一切，珍惜你眼前的事物，不要隨意拋棄你所擁有的東西，有些東西，失去了，便是失去了未來……”
想到這，我看了看那盤象棋，依舊滿是灰塵，我拿起毛巾，輕輕地擦去塵土，露出了它原有的風(fēng)貌，我拿起它，靜靜得凝視著，好久，好久……
人生的作文5
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生----感恩生活重慶市天臺崗小學(xué)五年級五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的，因為風(fēng)箏對線是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因為綠葉對根是心存有許許多多的感恩；魚兒是幸福的，因為魚兒的心對海存有感恩；而我是幸福的，因為我對一切都存有一顆感恩的心。
在我孤獨(dú)的時候，第一個來安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報。因為，父母對兒女的心無微不至，他們對我們的擔(dān)心，對我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂。也許，父母的學(xué)問不是很多，可是他們心里裝滿了對我們的愛，并不比別人少一點(diǎn)，他們對我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長大，快快樂樂的成長，父母的恩情，我們能用什么來報答？我們一天天長大，父母一天天老去，我們更應(yīng)該學(xué)會如何去思考，不是嗎？隨著我們一天天的長大，踏入了學(xué)堂，學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。老師一個偉大的稱呼，一份神圣的職業(yè)。
廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時卻在嬉戲打鬧，把老師的.心血當(dāng)成玩笑。老師站在講臺上，揮灑他們的汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識教于我們。認(rèn)真批改作業(yè)到深夜，只想我們能學(xué)到更多的知識。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師。感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一草一木，我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好！
人生的作文6
人生，說來就來，說走就走。總是那么的無奈。
少年，少年是個勃發(fā)的時期。仿佛沒有什么難題會讓他倒下，他總是充滿著精力。
如果，我出生在農(nóng)村，那么我會有一個很圓滿的童年。有著一個無知的少年。
如果，我出生在城市，那么我會有一個圓缺的童年。有著一個目標(biāo)遠(yuǎn)大的少年。
中年，作為一個男人那是最不好過的日子，也是最幸福的日子。
中年一個男人壓力負(fù)擔(dān)最重的日子，上有老下有小，還有一個妻子。他現(xiàn)在已經(jīng)快倒下。
中年，如果我在農(nóng)村，那么我的擔(dān)子自然不是那么重。有著一個很好的中年。
中年，如果我在城市，那么我的擔(dān)子會很重很重。有著一個疲憊的中年。
老年是一個享受天倫之樂的日子，仿佛人生已經(jīng)接近尾聲，只求兒孫滿堂。
老年，如果我在農(nóng)村，那么我會兒孫滿堂�？赡芪疫�在田里工作著。
老年，如果我在城市，那么我會兒孫滿堂�？赡苷谙硎芴靷愔畼贰�
回頭一看人生是如此的`短暫，是如此的無奈，是如此的跌宕起伏。到現(xiàn)在我依然不解……
人生的作文7
生命，由時間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀交織、會聚、融合，變幻出一幅幅無與倫比的人生畫卷，沸騰的如日中之陽，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說：“所有的雨都會停。”但他的朋友問：“雨會停嗎？”兩種觀點(diǎn)，決定了一個人的人生，也決定了一個人的命運(yùn)。
是什么決定了他們兩個人不同的回答？角度。我們知道沒有不散的宴席，當(dāng)然也沒有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來說的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來說的，體現(xiàn)了他們以后處理問題的能力。
我不禁想起小時候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn)，玩得也很盡興，準(zhǔn)備下山的時候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個山洞前止步�；仡^，只是茫然�！拔覀冊谀睦铮俊蔽液偷艿芑艁y尋路、呼喊。時間在一分一秒鐘過去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說：“我們走不出去了，我們會死在這里嗎？”我擦了擦臉上的.汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說：“不，天下沒有走不出去的山！”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見了母親。
從此，我再也沒有頹廢過，學(xué)會了換角度看事情。考試沒考好，我對自己說“努力加油”；釣不上魚的時候，我想：沒有不上鉤的魚；下象棋失敗的時候，我知道沒有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個角度去思考，你一定會找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠(yuǎn)與你同行。
人生的作文8
曾有那么一個故事。
一位小孩，在走路時，一不小心，頭撞上了桌了。他隨即坐在地上嚎啕大哭。父親聞訊而來，可他非但沒有安慰兒子，反而滿臉歉意的對桌子說：“桌子呀桌子！真對不起呀！我的兒子走路沒長眼，不小心撞上您了�！彪S即，父親鄭重其事的向桌子深深的鞠了一下躬。
兒子感到十分詫異，他停止了哭聲，看了看桌子，又看了看父親。他慢慢的.擦干了眼淚，然后站了起來，彬彬有禮的對桌子說：“對不起！是我走路不小心，撞到你了�！彪S即，他便像父親一樣向桌子深鞠了一躬。
當(dāng)他抬頭望著父親的時候，父親的臉上早已綻開了笑容，正沖著他豎起了大拇指。
從那以后，這位孩子學(xué)會了忍讓，學(xué)會了換位思考，他從原來的“任性寶寶”，變成了現(xiàn)在的“小紳士”。
許多年后，這位孩子成為了一位知名的偉人，成為了一位人們口中家喻戶曉的人物。
是呀！如果那時的父親，用的是一種溺愛的方式，去教育孩子，那現(xiàn)在的他，還能夠取得這番成就嗎？答案是肯定的。難道不是嗎？良好的教育，就是成功者的護(hù)符，因為這個護(hù)符，他們才得以成功……
人生的作文9
人生是什么？
人生如四季。在春季里誕生，享受生命萌芽的悸動；在夏季里成長，感受青之激情；在秋季里成熟，體會著成功人生的喜悅；在冬季里衰老，獨(dú)守夕陽殘夢！小時候，總是覺得人的心情只有兩種狀態(tài)：好心情和壞心情。好心情是那么簡單——它可能是老師一句漫不經(jīng)心的表揚(yáng)或是姥姥給的一顆小糖糖；壞心情來的也是那么的簡單——一只心愛的小狗狗不見了或是挨媽媽罵了。小時候，覺得給一個人最好的祝福就是，祝他有個好心情！孩子的心，永遠(yuǎn)是那樣的明亮和簡單，永遠(yuǎn)的無憂無慮……
漸漸地，在不知不覺的'壓力中成長著，成熟著，經(jīng)歷的事情多了，心情也變得越來越復(fù)雜了，心境再也不能像小時候那么單純——好心情或壞心情。
因為承受著太多的愛而感動，因為升學(xué)的壓力而苦惱，因為辜負(fù)而內(nèi)疚，因為……各種各樣的心情組成了五味的人生。
江南水鄉(xiāng)，淅淅瀝瀝的小雨訴說著天空柔膩的情懷，多雨的季節(jié)，多情的山水，總能給人以無盡的瑕思。望著窗外匆忙來回行走的人群：他們在為他們快節(jié)奏的生活忙碌地打點(diǎn)著什么，匆忙而過的身影和這個詩意的季節(jié)是如此的不協(xié)調(diào)！
嬌噠噠的雨滴，濕漉漉的心情，多想為自己的心情打造一雙心靈的雨鞋，走在那個幽深的雨巷里，把自己溶入雨簾中，盡情地釋放心情，讓所有的不屬于這個年紀(jì)的煩悶惆悵都隨這清純的雨滴永遠(yuǎn)地消失在雨巷的深處，而不沾濕自己的一點(diǎn)點(diǎn)心情……
人生的作文10
看到題目，你一定會聯(lián)想到錢，沒錯，就是錢！這筆財富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭氣不爭氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實事情是這樣的：
這件開心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)�！拔姿N，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說明我們在這里，老師看見了我們，便說：“帶上筆記本，去……”老師正想說地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請好了奧數(shù)班那邊的假，陸老師卻不見了蹤影。我們在走廊瞎轉(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來，是我們的畫奇跡般地通過了初賽，復(fù)賽又即將拉開帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國畫、水彩畫、水粉畫、素描畫、蠟筆畫……”
天哪！畫一張畫，規(guī)矩還那么多！不過，要是得獎了可是有獎金和證書的.！我可沒得過證書，聽說上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書，為了我未來的學(xué)校，為了我的第一本證書，為了我人生中的第一筆財富，加油！
手啊，爭氣一點(diǎn)��！我不要讓我失望啦！
人生的作文11
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
淡薄的陽光劃破茫茫的天幕，花兒們欣喜，柳葉上泛出初春的陽光。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)飛絮，才有柳枝窈窕的身影。
柔弱的白云游蕩湛藍(lán)的天空，草兒們歡欣，綠葉上泛出夏日的熱情。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)輕揚(yáng)，才有夏日不再放肆的寧靜。
輕盈的燕子遠(yuǎn)走漸黃的天空，紅日高揚(yáng)起，落葉的腳步泛出深秋的憂郁。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)飄零，才有晨蔭不再寂寞的風(fēng)景。
輕柔的白雪輕漾清純的天屏，世間只是沉寂，圣潔的冰晶泛出隆冬的辰星。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)翔集，才有驕傲與狂虐，才有冰寒凜冽的個性。
風(fēng)，就是這樣點(diǎn)綴著。它只是安然地穿梭在需要它的地方。一陣風(fēng)與一陣風(fēng)之間和諧的存在著，它們以它們的嬗變?nèi)パ堇[這個世界的一種情態(tài)，去營造那個清純的境界。就像人生，單純地營造自己，營造善良與真誠，營造清新的圣潔的風(fēng)。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生就像風(fēng)一樣，是世間所有萬物中最美好的象征。似窈窕的柳，輕漾的葉，成熟的月，圣潔的冰。只是那樣美好，那樣平易。從不高不可攀，從不遙不可及。人生如風(fēng)，風(fēng)一般綺麗。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生也正如一場永恒的`風(fēng)，時常揮之不去。就像自古的月，從來就是那么皎銀。一場永恒的風(fēng)，漫步幾千年仍然不減風(fēng)姿，永遠(yuǎn)都不會逝去。人生的經(jīng)歷，輝煌、燦爛、歷史、精彩，會永存世間，永存后人心底。后人雖然看不到你真實的面龐，可是他們可以感覺到曾經(jīng)撫摸過你的風(fēng)，可以讀起你的故事，憶及你的一點(diǎn)一滴。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
營造你的風(fēng)，用爽朗的心境，抑或你便是永恒。
人生的作文12
下午，是一天中美好的一段時間。
Angel喜歡在下午跟我喝茶，她那時曾說：“很多人多說下午茶很漫長，享受的時間就長了�！�
我嘲笑她，天使就是天使，很會享受生活。但其實，連我自己也很期待那一刻。
很多時候，時間總是不經(jīng)意地悄悄從你的身邊流去，沒有人能捉住時間，因為，它真的很頑固。
我有時會害怕，自己會有一天達(dá)到生命的'盡頭，悲哀的死去。
可是，我能做什么呢，人生中的每一天晚上我都在想這一個問題，得到的卻只是一個更加迷惑的疑團(tuán)。
我常常發(fā)呆，仰望著天空的盡頭，想伸手捉著那些漂浮在空中的云朵，但我捉不到。
它真的好像是時間，你只能看著它，卻摸不到、捉不到它。
“你怎么了？”Angel拿著一杯雀巢咖啡，看著坐在臺階上發(fā)呆的我，疑惑的問道，“在思考什么呢？”
我偏過頭，定定地望住她：“Angel，人生很長嗎？”
她好像并未料到我會這么問，開始低頭思考。
我轉(zhuǎn)過身，嘆了口氣，望著天邊的那些白云。
“人生不長，但對于那些不會生活的人，在世上的一分鐘，都是煎熬�！彼f話了，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎�！�
“為什么？”我垂下眼簾，問道。
“幾千年，人生很短；幾秒鐘，人生很長�！彼D(zhuǎn)過頭，朝我微微一笑。
我睜開了雙眼，吃驚地望著她——人生，原來如此。
“我……”她還沒來得及說話，就被我拉走了。
我牽著她在夕陽下奔跑，陽光很溫暖，照在身上，我覺得有一絲叫做幸福的東西在心中滋生著。
我并不清楚我的未來是什么樣的，但是我明白，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，人活著就有意義。
人生的作文13
有個故事，我想講給大家。
在清代乾隆年間，有兩個書法家，一個極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆每一劃都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一劃要像李白的。他一旦練到了這一步，便頗為得意。另一個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得滿意。
有一天，兩個書法家相遇，第一個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄，您的字有哪一筆像是古人的？”第二個書法家并不生氣，而是笑著反問了一句：“也請問仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個書法家聽了，頓時張口結(jié)舌。
這個故事告訴我們，要想成功，必須走出自己的路來，老跟在別人后邊學(xué)，充其量會落下“模仿者”之名。跟著別人學(xué)，可能獲得一點(diǎn)成功，但不能獲得大成功。我們要根據(jù)自己的個性，自己的愛好，思考自己的未來，走自己的路。
怪不得媽媽總提醒我：“做任何事情要有自己的.思想，不要人云亦云，要有自己的風(fēng)格，寫文章也一樣，要寫自己的感受和體會，所見所聞，不要吃別人咀嚼過的東西，那樣會沒有滋味。無論酸甜苦辣，都要靠自己去品嘗，這樣才有滋有味，才能擁有一個精彩的人生！”原來是這樣啊！
人生的作文14
萬物蕭索，我執(zhí)筆；寒風(fēng)呼嘯，我畫下。別認(rèn)為我有多么喜歡冬天，還用得著執(zhí)筆描繪？其實，一年四季，輪回不斷，我最討厭的便是冬天。
雖說在冬季可以感受梅花的秉性，雖說冬季可以在軟綿綿的雪地上堆雪人，但冬天實在太冷，太漫長了。
早早地起床，頂著寒風(fēng)，艱難地騎車在川流不息的路上，光聽就令人生畏！
縱然夜幕降臨星光月華，縱然孤燈亮起吟詩佳季，但是颼颼的寒風(fēng)不住令人發(fā)顫，實在有些可怕。
但猛地，我筆鋒一轉(zhuǎn)，便繪下了另一幅冬季的圖——同樣是白雪覆地的人間，同樣是光頭裸身、大小不一的樹，只是樹上多了幾只鳥，畫中也就多了幾度春生機(jī)。
或許你會問我：“怎么，不是冬季嗎，還會有鳥在枝頭叫？”
“對！”我會毫不猶豫地回答你，“正是因為冬天，才會有鳥兒的鳴唱！”
為什么呢？
原因在于冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
冬天，一年的最后一季，也是最難熬的'一季。冬去春來，每一年都這樣輪番著走動。最難熬的一季一旦過去，春天的喜悅就會跳動而來——在最困難、最無助的時候憑著自己頑強(qiáng)的毅力走下去，頗豐的收獲便會迎風(fēng)吹來。
偶爾在越失望，越艱難的環(huán)境下，更是得加一把勁，打開大門迎接春的到來，喜悅的到來。
人生的作文15
水，是液體；冰，是固體；水蒸氣，是一股氣體。這三樣物體，有著極多的不同點(diǎn)。
冰，0℃，晶瑩剔透，但永遠(yuǎn)只能呆在原地，一只井底之蛙。
水，常溫，純潔透明，隨入江河川流不息，但它生活在大地。
水蒸氣，它摸不著，它胸懷寬廣，知識，理想遠(yuǎn)大。
人生，就好似這水，要求蒸蒸日上，不可隨波逐流。人對學(xué)習(xí)的和冰一樣零度，那的知識也只能呆在原地。愚公例子，不管鄰居怎么說他，但他放棄的'信念，的主義，終于，漫長的歲月，子子孫孫辛勤的勞動，一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。
人生也不可如水，水無聲無色，它川流不息，想去哪兒就去哪兒，但它的一生碌碌無為，田亮不錯的例子，自從他雅典奧運(yùn)跳水冠軍之后，就整天拍廣告掙錢狀態(tài)之中，不思進(jìn)取，被隊淘汰。
海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”，已是又聾又啞又瞎的女孩，可她對人生的信念，一直是100度的，對人生有著的熱情，才文學(xué)家。
朋友們，讓一起來做一股熱騰騰的水蒸氣吧！
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