人生優(yōu)秀作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的人生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生優(yōu)秀作文1

　　地球上生活著形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無窮的水嗎？

　　少年——井中之水

　　井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手，但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒有太多的差距，我們懷著希望從井中溜了出來，想要找到屬于自己的天空，但是，現(xiàn)在的我們并沒有足夠的'資本來面對(duì)人生路上的種種，所以我們來到了學(xué)校，學(xué)習(xí)以后將面對(duì)的種種，在那里，經(jīng)過沸騰過后，我們就成為了茶。

　　青年——沸騰之水

　　青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢，我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們?cè)跔t中，經(jīng)過火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見過的，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。

　　沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細(xì)胞，都隨著節(jié)奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！

　　中年——純凈之水

　　又經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們來到了中年。人到中年，都有著自己的故事，雖然我們的過去不一樣，但毫無疑問的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì)像過去一樣容易沖動(dòng)，身體內(nèi)的雜質(zhì)已經(jīng)過濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內(nèi)心充實(shí)起來；我們共同的愿望，一杯回味無窮的茶。

　　老年——平淡之茶

　　時(shí)間總會(huì)帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。

　　充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過沸煮后，你就是一杯回味無窮的好茶。

　　水性人生，做好屬于自己的水。

人生優(yōu)秀作文2

　　20xx年4月20日，從早上開始我們這里就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時(shí)候，來電了，打開電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著疑惑的心情點(diǎn)了進(jìn)去，才知道四川又地震了！

　　這次地震是七級(jí)的，我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息，看到其中的一條我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著微笑！當(dāng)采訪到她的時(shí)候，這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒事，我不哭。我很堅(jiān)強(qiáng)的。”余震一次接一次，因?yàn)橛羞@個(gè)小妹妹，我覺得地震沒什么可怕的。一個(gè)微笑便是滄海，美化了整個(gè)人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅(jiān)強(qiáng)，依然可以微笑面對(duì)，我佩服這位小妹妹的.堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也為雅安人民祈福！

　　姐妹莉莉的外婆也在雅安，現(xiàn)在根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急。可我卻看到網(wǎng)上有一些無所謂的人們?cè)僬f死一個(gè)算一個(gè)，和中國(guó)人口太多了，說不定死了之后能奔小康�？吹竭@些我覺得很心疼，為什么他們不懂得為別人著想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這里說風(fēng)涼話，如果受難的是他們，他們會(huì)怎么想？

　　相比之下有愛心的人還是很多很多的，我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說說，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得2008年那場(chǎng)地震，同樣是四川，五年前發(fā)生大地震，五年后，又是大地震！而這地震見證的是我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，是我們中國(guó)人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！

　　雅安，加油！四川，加油！

　　雅安，我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧！

人生優(yōu)秀作文3

　　對(duì)我來說人生是一場(chǎng)短暫的旅行，也是一部悲劇影片。時(shí)而歡樂時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯頭低淚崩。

　　時(shí)間的飛快讓我痛惜不己，拖拉的我總在嘗到痛苦后才知到“明日復(fù)明日，明日何其多”。人正是這種動(dòng)物，一種知道害怕才停止的動(dòng)物。人生如此。我總是站在窗囗望著雨點(diǎn)的落下，轉(zhuǎn)瞬即逝，從天而降至地，人生不就這樣快的`很。人生幾何，一回何，花落花開年復(fù)年，就算是何等居士仙人，妖魔鬼怪，無不期昐人生無短。

　　人生只有一次，可對(duì)我來說人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，人生對(duì)于我來說人生最重要的是他的寬度，并非他的長(zhǎng)度。

　　人生似一場(chǎng)夢(mèng)，短暫的，我的。

　　我發(fā)現(xiàn)過去不能改變，然而我們卻可以改變未來。放下吧，過去的以經(jīng)過去了，未來早以到來，我們更應(yīng)珍惜當(dāng)下，并竟當(dāng)下也只有一次。

　　人生幾何幾有一次。過得非快

　　或許大家都覺得時(shí)間有時(shí)過的飛快，有時(shí)過的比什么都慢正是這樣才要珍惜時(shí)間。

　　人生都以飛快的過去正如我現(xiàn)在放暑假了一樣子似的，剛剛放學(xué)回家到了快開學(xué)的幾天就似我一般猶如剛放假時(shí)的那一天正似好像在昨天，我一定會(huì)覺得可怕，因?yàn)槲矣忠�小心了因�(yàn)殚_學(xué)了，而悶悶不樂的。我們得為自己時(shí)人生負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在是上學(xué)的時(shí)候，該玩的玩，該學(xué)時(shí)依然要學(xué)這才是真正的人生一個(gè)為自己負(fù)責(zé)的人生。

　　我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，把握好自己的人生。

人生優(yōu)秀作文4

　　自從自己呱呱墜地的那一刻起，便會(huì)開啟一條全新的、完全屬于自己的路。從此就要在這條路上行走，直到找到歸宿永久的沉睡過去之時(shí)，才可以算得上完結(jié)。

　　在未曾入川之前，見到的只是平原。就像每個(gè)人小時(shí)候一樣，展現(xiàn)在面前的路，仿佛一片美好的土地，那樣平坦，開闊，無驚無險(xiǎn)。以至于只需要一點(diǎn)點(diǎn)好勝的`性格，或是一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)于別人的資質(zhì)，再稍加一些勤奮，便可以美好的享受人生，便能得到很不錯(cuò)的命運(yùn)給予你的饋贈(zèng)。

　　每個(gè)人都無限向往和留戀自己的童年時(shí)代，那是童話一般的世界。我們可以盡情地在這片無邊無際，廣袤無垠，充滿神氣的沃土之上盡情的奔跑。吮吸她的營(yíng)養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)大。

　　或許是童年性格的遺留，小學(xué)時(shí)是那樣的主動(dòng)，向上，松弛。可是，卻不知為何要這樣，只知道要做一個(gè)人人見了都想要夸獎(jiǎng)的好孩子罷了。但進(jìn)入初中后，躊躇滿志的我在數(shù)次考試中名落孫山，偶然？還是必然？這使得我意識(shí)到人生之中除了平原還有山，山岳，高聳的、縱橫的、復(fù)雜的山脈�。�

　　自打進(jìn)入真正的山脈后，我終于見識(shí)到了什么是真正的“山脈”什么是真正的“川”！于是，我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了前所未有的刻苦。因?yàn)�，這時(shí)的我已然明白：學(xué)習(xí)，不是為了取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)！而是為了要實(shí)現(xiàn)些許人生價(jià)值。我追求！追求那種堅(jiān)持不懈的毅力！

　　以后，我不論在哪一條道路上行走，不論是沼澤，極地，冰川或許是沙漠，我都愿意用畢生的精力，智慧與汗水在這片廣袤的人生之路上行走，直到找到歸宿沉睡之時(shí)……

人生優(yōu)秀作文5

　　隨著“哇――”的一聲啼哭，我來到這個(gè)多彩的世界，一雙小腳雖然還不能邁出步子，但已踏上了我的人生旅程。

　　隨著“爸爸、媽媽”的稚嫩叫喚聲，我邁出步子，到達(dá)了第一站――童年。于是，我開始觀賞這一站的風(fēng)景：看，那些玩泥巴的孩子，白白凈凈的'臉蛋成了唱戲的花臉，整潔的衣服成了叫花子般的沒了形，可呈現(xiàn)的卻是花朵般綻放的笑臉，蜜糖般甘醇的笑聲。

　　隨著“嗒塔”的腳步聲，我走向了第二站――少年。近了，近了，一步步的，一個(gè)腳印一個(gè)腳印的。泥巴，笑臉已經(jīng)從臉旁飛快的閃過。那“aoei”“1234”密密麻麻的向我沖來，瞬間便占據(jù)了所有的空間。

　　緊張起來了，一切都來的太快，走得太快！瞧，一年級(jí)，二年級(jí)……書讀得越來越多，腳步也越來越快！乃至于跑起來了！“呼呼，呼呼”粗氣不斷地從口中冒處，眼睛似乎也承受不住眼前閃過的一幅幅畫面。

　　上學(xué)、讀書、放學(xué)、吃飯、睡覺，單調(diào)的節(jié)奏，匆忙的腳步，緊張的生活。路，在腳下延伸……

　　在這路上，偶爾的停下竟會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事物：小鳥、樹木、花朵、蝴蝶、星空，色彩繽紛，五顏六色，著實(shí)令人陶醉，就連那不起眼的野草也讓我看上好一會(huì)兒，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛业难劬Φ玫近c(diǎn)點(diǎn)的休息。但我得繼續(xù)走，因?yàn)槲抑�道，那一個(gè)個(gè)單詞，一篇篇課文、一道道習(xí)題還在等著我，我又怎能如此悠閑呢！我必須抓住時(shí)間，不然那不堪設(shè)想的后果我又怎能承受的起呢！

人生優(yōu)秀作文6

　　喝彩生命 自信人生沒有自信的人生，就像沒有花香的小路；

　　人生的賽場(chǎng)通常是這樣開始的，身后是親人關(guān)注的目光，兩旁是朋友助威的吶喊，我們大多數(shù)人的生命都是在這些親朋好友的贊美與喝彩中成長(zhǎng)的，那是我們成長(zhǎng)過程中快樂的源泉。

　　但是，既然我們要前行，就總有一天遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍。走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命仍然獨(dú)行于荒野時(shí)，可經(jīng)受的住那分孤獨(dú)的煎熬。

　　那些只習(xí)慣于繁華錦簇的春天的生命，如何度過群芳凋零的.冬天。那些被眾星捧月班擁戴的人們，不經(jīng)受孤獨(dú)，如何度過一種自信的人生大氣。

　　孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性，讓人更真切的感受到生命的硬度，我們生命的最大值，正是在這種承受中求得的而不是以他人的喝彩為籌碼來度量的。

　　喝彩，本是人們對(duì)那些閃爍真善美光輝的人和事的真諦贊頌，是人們內(nèi)心對(duì)人性的亮點(diǎn)情不自禁的產(chǎn)生共鳴，由衷的喝彩，對(duì)于自卑和脆弱的人，確實(shí)是一根能支撐共前進(jìn)的手仗，但在這個(gè)浮躁年代，許多喝彩卻成了隨意的問候和禮節(jié)性的安慰。甚置不乏獻(xiàn)媚的精神賄賂，正如太多的泡沫只令人窒息而不能將其提升一樣；廉價(jià)的掌聲和無端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了腳步。

　　其實(shí)，對(duì)與我們這些很平凡的生命，能否贏得別人的喝彩并不重要，只要在自己生存的環(huán)境中，大部分人生能容納你，那你就是世界上最幸福的人。

　　有了喝彩，我們的生命才有了自信，有了自信，我們的人生才更加精彩。讓我們?yōu)樽约旱纳�命喝彩，自信我們的人生吧�?/p>

人生優(yōu)秀作文7

　　訴我，我必須成為清華大學(xué)眾多精英中的一員。這好像是命運(yùn)的安排，容不得我敢有半點(diǎn)質(zhì)疑，否則，就是犯了十惡不赦的大罪。完成這個(gè)偉大的使命是我的責(zé)任，更是我的`義務(wù)。

　　我的父母都是非常優(yōu)秀的老師。所以，受點(diǎn)遺傳的原因，再加上我的努力，我從小的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。我因此一直生活在鮮花和掌聲之中。原本天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好了就會(huì)是最讓人開心的事情，會(huì)讓我總是無憂無慮。其實(shí)，我太幼稚了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，爸爸媽媽�?duì)我的期望也越來越高，我也不得不越來越勤奮。最終，功夫不負(fù)有心人。我在小學(xué)畢業(yè)考試中，取得了全縣第一名的好成績(jī)，這真是一個(gè)值得讓我為之振奮的消息，可是煩惱也接踵而來。父母對(duì)我的要求變本加厲，直接要我將來一定要考上千萬學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的清華大學(xué)。母親每天都要給我教說不完道不盡的英語;父親嘴邊也經(jīng)常掛著類似這樣的話：誰家的孩子考上了什么名牌大學(xué)，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里記在心上。

　　為了完成父母的心愿，也為了我能擁有輝煌的人生，我立志一定要考上清華。

　　我的未來，或許現(xiàn)在看來，就像那被濃霧籠罩的翠巒，盡管看起來虛無縹緲，好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是只要我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，最終一定會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

人生優(yōu)秀作文8

　　古時(shí)才子佳人常常借賞秋，品酒題詩，作畫吟唱。賦予了秋天多愁的色彩。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我卻很不以為然，一個(gè)男孩哪有那么多“愁秋”的情懷？

　　秋天，秋風(fēng)，秋月；楓葉，枯草，飛雁……我都寫過了呀？就剩下“金秋蟹兒肥”沒動(dòng)過筆了。正低頭自言自語中，對(duì)面媽媽掃來一個(gè)“飛眼”，“啥事，這么難？”“媽媽，是寫秋天”。媽媽聽了，眼神一黯，自語道：“是啊，一年又到中秋時(shí)，我的頭發(fā)又白了好多”。我斜著眼看向媽媽，心中不禁一動(dòng)，媽媽這個(gè)年齡，也應(yīng)該到了她人生的秋天了吧？

　　我在家排行老二，是媽媽35歲那年生的。媽媽特別不愿意給我開家長(zhǎng)會(huì)。她常說，坐在一群比她小很多的年輕家長(zhǎng)中間，非常不自在。我心里還暗自嘲笑她，說她“矯情”。媽媽常常在我睡覺前，坐在我的床邊，輕撫我的后背，喃喃自語說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)“小男人了”。站在“小男人”的角度看媽媽，我的媽媽無論面容還是身材，可不就到了一個(gè)女人，人生的秋天了嗎？

　　微微發(fā)福的肚腩，每當(dāng)我坐在她身邊時(shí)，總愛伸手去摸一摸，溫暖而柔軟。前額正中，一絲絲白發(fā)。我常跟媽媽說，去染一下。她也總是笑著說，想過頹廢的`生活，不為悅己者容了。

　　鞋柜里，一雙雙高跟鞋，沉默著度過了好幾個(gè)春秋。我已經(jīng)忘記。媽媽上一次穿上它們時(shí)的樣子。好多好多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都涌了出來，眼睛也澀澀的。

　　看著坐在對(duì)面“嘮嘮叨叨”的媽媽，我知道，媽媽已經(jīng)老了，而我還沒有長(zhǎng)成可以讓媽媽依偎的臂膀。

　　今年的一個(gè)普通的秋日，一名少年臨窗有感而發(fā)。

　　我想快快成長(zhǎng)，媽媽慢慢老去。好讓媽媽永遠(yuǎn)生活在她的秋之人生……

人生優(yōu)秀作文9

　　我曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：有人問三個(gè)砌磚的工人在干什么，第一個(gè)人一臉倦容厭煩地說：“在砌墻�！钡诙�個(gè)人自豪的說：“在建一棟高樓！”第三個(gè)人一臉神往地說：“在建一個(gè)城市�！比舾赡旰�，第一個(gè)人依然在砌墻，第二個(gè)當(dāng)上了工程師，而第三個(gè)人是他們的老板。這個(gè)故事告訴我們：態(tài)度決定人生。

　　我也經(jīng)歷過生活對(duì)我的態(tài)度考驗(yàn)。由于五年級(jí)沒考好，六年級(jí)一開學(xué)，媽媽神神秘秘地對(duì)我說：“兒子，猜猜我給你帶回來了什么？”我以為是我的英語考好了，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果是一堆卷子�！斑@學(xué)期全部完成！”媽媽斬釘截鐵地說。我非常反感，因?yàn)樽鲞@一堆卷子，我就沒時(shí)間玩。我很不耐煩，又不敢反駁。后來我想：“不就是一堆卷子嗎！早點(diǎn)做完，我就可以玩了�！睂懢碜訒r(shí)，我腦子根本沒轉(zhuǎn)，隨便亂寫一氣，媽媽也不檢查。

　　后來期中考試成績(jī)并沒有進(jìn)步，媽媽生氣的說：“做了那么多卷子，怎么還考這點(diǎn)兒？我得開始監(jiān)督！”我嚇著了，因?yàn)槲覌寢尯車?yán)厲。我每天就專心致志地寫，不會(huì)做的請(qǐng)教爸爸，寫完后讓媽媽檢查，出錯(cuò)的'題重寫。媽媽知道我認(rèn)真起來，就不再守著了，每天晚上出去散步，回來檢查作業(yè)，如果有題空著沒寫就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴(yán)格要求下，不僅是卷子，平時(shí)作業(yè)的正確率也變高了，受到過同桌的稱贊。功夫不負(fù)有心人，期末考試我數(shù)學(xué)考了96分。媽媽很高興，給我買了盼望已久的自行車，而且又和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位良師商量好了搶我。，

　　通過我的親身經(jīng)歷，我得出一個(gè)結(jié)論：態(tài)度決定人生。

人生優(yōu)秀作文10

　　納蘭的詞讀一首不過尋常，但是通部詞集讀下來，就感覺蕩氣回腸，與眾不同。文有文氣，要如長(zhǎng)河貫日，一氣始終。能將傷心一詠三嘆，悲切綿延不絕的，只有容若。王國(guó)維說他是“千古傷心人”，并不是妄語。

　　詩書這些，我讀得雖不多，卻也算清楚地知道一些。這本書不像是什么高深莫測(cè)的名著，連書名亦為納蘭性德的一句“人生若只如初見”，已是爛熟與心而要品之無味的了。納蘭性德是我欣賞的詞人，這不假，但他似乎是一個(gè)與時(shí)代相錯(cuò)位的人，一個(gè)有悖于前清剛健背影的哀傷之人——但王國(guó)維依舊稱他是“北宋以來，一人而已”，是什么讓容若的傷懷有了千年的意義？我想，大約是因?yàn)樗麑懶郧�。有人說，東坡居士也寫，辛稼軒也寫，但他們與納蘭不同。

　　東坡是大江東去，稼軒是青山嫵媚，而容若，當(dāng)時(shí)只道是尋常。三十一年的生命，納蘭性德的詩才如一眼淚泉，流出的，全是傷——安意如曾在書中感嘆，晏小山同納蘭，應(yīng)當(dāng)是同類的文人。納蘭性德，是打著小辮子的滿族小山。但我覺得，小山的.一生著實(shí)過得長(zhǎng)了。方過而立便匆匆去世的納蘭容若，沒有境落，沒有如霜鬢，但他依舊有情。他為邊疆的罪人祈禱，為入土的亡妻落淚——不是寫得極致，不是藝術(shù)的極致，他是人的極致，純粹的極致。所以他空前絕后，他只愿人生如初見，不想看珠簾后隱約的面龐，不愿望煙雨中朦朧的身影。不忍看罷了。

　　因?yàn)橐粋�(gè)人的真，他具有了不可復(fù)制性，因此，人生又如初見，我們企圖捕捉它的影子，卻只抓住了它的傷。

　　所以，下個(gè)結(jié)論吧：

　　是文人，若有性情，縱使當(dāng)時(shí)只道是尋常，回首觀之：清水出芙蓉，天然去雕飾。百年之后，清嘉依舊。

人生優(yōu)秀作文11

　　人生有多殘酷，你就會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　那一次是一種震撼我心靈的聲音。

　　暮春，公園里，一片繁榮的生機(jī)。五彩繽紛的花朵在一起爭(zhēng)先恐后的.搶著綻放，仿佛一首動(dòng)聽的輕音樂，濃郁的花香勾來一只只彩色的蝴蝶。

　　空中飄蕩著美妙的輕音樂，鶯啼婉轉(zhuǎn)，幽鳴悲嗆，似花香，沁人心脾。正走著，一陣童音的吆喝聲傳入我的耳畔。

　　那是一個(gè)男孩，頭發(fā)蓬亂如一窩雞窩狀兒，那眼睛都被膠水膠過多少回，眼睛正好與眼鏡斜的反方向。身前鋪一張布，上面放著一堆亂七八糟的玩意兒。望著他那無助的眼神，心里不由一顫，慢悠悠向攤前走去。

　　他見我來了，馬上拿起那堆玩意兒，向我繪聲繪色的介紹起來：“哥哥，你要買我的玩具嗎？很好玩的，看這是個(gè)陀螺，再看這個(gè)……”

　　挨個(gè)挨介紹了大半天，聽得我耳朵都快磨出繭子了，便隨口問了一句：“你爸爸媽媽呢？怎么這么早就起來賣東西��？”

　　“因……因?yàn)樗麄兌疾辉诹恕�…�?/p>

　　小男孩說著，淚水奔涌而出，濕透了布，也似刀扎進(jìn)我的心里。我被震撼了，小小年紀(jì)就失去了父母，只能一個(gè)人出來賣東西維持生活，生意慘淡，饑一頓飽一頓，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)。

　　“哥哥你買一個(gè)吧，只要十塊錢哦！”我伸手掏錢，買下了那個(gè)價(jià)值七元的陀螺。小男孩高興得手舞足蹈。

　　一遍又一遍的震撼著我的心靈，淚水脫眶而出。

　　有時(shí)候，人生就像一個(gè)舞臺(tái)，無論你到哪，都會(huì)揮發(fā)光彩。

人生優(yōu)秀作文12

　　晶瑩的身體中透著一絲倔強(qiáng)，清脆的聲音中暗藏著一縷奉獻(xiàn)，可愛的笑容中流露出一種憧憬，雨水不平凡的一生，書寫一個(gè)偉大的靈魂。

　　陽光照在清澈的河面，升起了縷縷水汽，微不足道的我們被蒸騰，離開家園，心中泛起絲絲悲涼。

　　放眼望去，一切都那么渺小，世界盡收我的眼底。當(dāng)我陶醉時(shí)，寒意襲來，我便沉沉睡去，蘇醒是發(fā)現(xiàn)千萬同胞緊緊相依，從風(fēng)大哥口中得知，我們叫云。

　　作為云的.我們肩負(fù)使命，我思考：人生匆匆，有一種悲叫離別家園；有一種苦，叫無依無靠；有一種痛，叫悲歡離合；有一種樂，叫無私奉獻(xiàn)。于是我放棄了回到大河母親懷抱的機(jī)會(huì)，選擇了一方干涸的土地。一滴微乎其微的雨水，固然不能帶來勃勃生機(jī)，但我千萬的同胞一起選擇了這里，犧牲了自己無限美好的生命，鑄就了美麗與活力。

　　不久這里芳草依依，花兒爭(zhēng)相開放，一派生機(jī)與活力，充滿美麗芬芳。

　　我回憶自己的一生，憶往昔我和伙伴看日落，在月光下低語，我懷念，媽媽的無微不至；我驚嘆，青春與我檫肩而過；我欣慰，用自己的生命帶來了生的希望；我傾聽，無數(shù)偉大的聲音在訴說；我吐露，聲不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。

　　平凡的雨水，不平凡的一生，鑄就了偉大，愛的奉獻(xiàn)才是最美麗的人生。

人生優(yōu)秀作文13

　　一份心情，一本書，一杯濃濃的咖啡，一點(diǎn)淡淡的香，這樣悠閑的生活正是我想要的�？Х仁且环N飲料，很香也很濃，就像人生一樣�？Х�，它代表著我的生活態(tài)度。

　　喝咖啡是我每天的最喜歡的事，用咖啡伴著一杯牛奶，慢慢的品，慢慢的嘗，那份安閑和愜意輕輕滑過舌尖，流進(jìn)我的心里。

　　用咖啡開始每一天的生活已成我的生活習(xí)慣，每天都以快樂開始，它讓我時(shí)刻精彩每一天。然而我也會(huì)在煩惱的時(shí)候用一個(gè)大杯子，倒上很多很多的咖啡，然后用開水慢慢的.沖調(diào)，常常喜歡看那些粉末在開水中打旋兒，像頑皮的孩子。很喜歡一邊喝咖啡一邊看書，讓書的香味與咖啡的香味慢慢柔和，每當(dāng)打開書，似乎連整個(gè)房間都充滿咖啡的香味，那香味可以打開我的思路，讓我心曠神怡，讓我留戀，然后沉浸在傻傻的幻想中�；孟胛液臀业乃龥_調(diào)兩杯咖啡，一杯在我面前，一杯在她面前，然后我們就這樣傻傻的對(duì)坐著聽著悠揚(yáng)的音樂，對(duì)視對(duì)方卻不說話。在咖啡的香味中品味對(duì)方。

　　咖啡也有苦的時(shí)候，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就會(huì)喝苦咖啡，總會(huì)用那苦苦的香來代替我的悲傷，用咖啡來療傷。那苦苦的香總是那樣的讓人回味，讓我又一次解讀上一次的教訓(xùn)。

　　咖啡就像人生一樣，有苦有樂，卻不會(huì)失去他的魅力�？Х仁俏业纳�活態(tài)度，咖啡也是我的人生苦苦的但又苦中帶著香讓人回味。

人生優(yōu)秀作文14

　　現(xiàn)時(shí)已步入21世紀(jì)，文明的廣告語也漸游漸遠(yuǎn)，家家打起了“文明”的招牌。開始創(chuàng)建一個(gè)“文明”的中國(guó)。一句句雅言，一部部經(jīng)典不斷提示我們傳承文明，成就文明人生。你，文明了嗎？操場(chǎng)上垃圾如山，所謂“文明”的你，走上前去，一腳把它們踢散；公交車上，所謂“文明”的你，見到老人上前，口中直嚷著“討厭”；圖書館中，所謂“文明”的你，與同學(xué)吵架翻了天，全然不顧那大的“肅靜”二字。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，擁有悠久的歷史“文明”。

　　課堂上老師講課，學(xué)生聊天，這就中所謂“文明”的表現(xiàn)嗎？“文明”二字，說它簡(jiǎn)單，它的'確簡(jiǎn)單。拾起地上的香蕉皮、扶老人過馬路、給老人讓座�，F(xiàn)實(shí)生活中文明無處不在�！拔拿鳌贝�表一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵，素養(yǎng)，形象�，F(xiàn)代的人們只追求物質(zhì)上的“文明”，卻每天做著不怎么文明的事。讓我們重新拾起“文明”，不要讓其它的國(guó)家看不起！“文明”它很深?yuàn)W，我們說不出它表示什么，卻知道它代表什么。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，這些都叫文明。要想成為一個(gè)有真才實(shí)用的人，必需學(xué)會(huì)文明。如果連文明都不懂得，又怎么會(huì)干成一些大事呢？其實(shí)文明可以從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。

　　讀過《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、生活、怎樣去愛、怎樣成為文明的人。感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，我被這至高無上的愛的境界折服，我不需為祖國(guó)拋頭顱，撒熱血。但祖國(guó)需要我們的還有很多，愛之所以偉大，是因?yàn)樗�不僅僅為個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。做為一個(gè)初中生，為祖國(guó)而自豪，因?yàn)樗�不僅有愛，還擁有一顆顆文明的心。

人生優(yōu)秀作文15

　　改變?nèi)松�的書，書改變�(nèi)松?/p>

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！贝_實(shí)，我也有同感。

　　我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經(jīng)很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書的'魔力所在，這就是為什么無數(shù)成功人士熱愛讀書的原因吧！

　　多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。”的確，書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會(huì)說話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。

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