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人生的底色作文（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的人生的底色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的底色作文 1
每一個畫家在作畫前都會先選擇底色，可能是代表紅、黃、橙的暖色，也可能是代表藍(lán)、綠、紫的冷色，然后才盡情抒展他們富有詩意的靈魂來作畫。
那我們?nèi)松牡咨鞘裁矗渴切拍睢?/p>
在成長的道路上，我們需要一個信念作為我們?nèi)松牡咨幻骐[在我們身后的背景墻，錢學(xué)森的`父親告訴他：“人生當(dāng)有品，如哲，如義，如孝�！卞X學(xué)森將這句話作為他人生的信仰，一步步為中華民族的建設(shè)做出驚人的成就。
我們學(xué)習(xí)錢學(xué)森那樣樹立一個信念作為我們?nèi)松闹е赡懿皇菫閲腋冻�，但也可以是小小的目�?biāo)，大大的夢想。一個想做服裝設(shè)計師的女生，正是憑借著她的信念，一直奮斗著，聯(lián)系法語，看服裝設(shè)計的雜志，最后幸運的做了法國交換生，感動了她居住的法國家庭，資助她在法國上大學(xué)，她完成了夢想，成就了她的未來。
還有一些人，他們選擇平平凡凡，用自己微小的行動去改變社會。
前段時間有一則新聞，有一個工地工人在銀行外脫了鞋子，赤足進去取錢，出來再穿上了鞋子，為了不弄臟地面，為了尊重保潔人員，這是用行動去尊重每一個勞動人，去讓城市更加的美好，之前也有新聞，保潔阿姨坐公交車，怕弄臟了座位，所以即使有座位也不坐，用自己的行動去服務(wù)大家。
人生需要一個信念來作為底色，作為我們的支柱，消防員，醫(yī)生，教師，軍人，交警，駐守邊疆的軍人，都是為了堅守住心中那片藍(lán)天。
邁著步子向自己的理想底色走去，總會達(dá)到終點，林娟說：“世界上那么多的艱苦，磨難，幸好我變成了心中的自己�！�
選擇一個人生底色，堅定你的人生底色，做最好的自己！
人生的底色作文 2
“為中華之崛起而讀書”，周恩來這樣說。由此可見，讀書是一個人乃至一個國家走向成功的途徑。
“讀書，可以治愚，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。善于讀書的人都是看作自己的精神支柱，只有書本才能與快樂齊肩。書中的點點知識猶如滴滴春雨灑在了我們對知識如饑如渴的心靈上，只有親身感受的人才能明白，它們是多么的甘甜。書使我們變得更加自信，更加具有生命力。
讀書，可以啟智。剛呱呱落地地我們，原本只是無知小兒，是什么使我們變得成熟穩(wěn)重，告別幼年的天真？當(dāng)然是書籍。我們的生命有終結(jié)的時候，但書中的雨露卻飽經(jīng)了的風(fēng)霜，它們不會有終結(jié)的那天，它們會一直陪伴我們生活、學(xué)習(xí)，時刻不忘開啟我們的智慧之門。試問古今中外有多少成功人士不是在書中刻苦鉆研而取得成就的。是書籍為他們疊成了一層又一層通向成功之門的臺階；是書籍陪他們越過了一個又一個難以跨越的溝壑；是書籍讓他們跨過了難以超越的.自我。書讓我們更加堅信，我們離成功并不遙遠(yuǎn)。
讀書，可以怡情。投身書海，吮吸其中的甘霖，我們了解到海倫·凱勒剛毅不屈的性格，感受到她那純潔高貴的氣質(zhì)，使我們對未來充滿了希望和憧憬。書籍能讓我們克服弱點，塑造更加頑強的生命，邁向輝煌的明天。并讓我們擁有了開拓創(chuàng)新的勇氣和決心。只有我們集高尚的情操、堅忍不拔的意志力和善于開拓的才智于一身，才能為將來的人生打下扎實的基礎(chǔ)，這樣我們才能更加自信的走向未來，走向自己的人生。
從這一刻起，我們要為自己的人生打好底色，用知識拼湊出我們美麗而又完整的人生；讓書籍開啟我們的天籟之窗，去迎接那一縷屬于我們自己的最耀眼的霞光！
人生的底色作文 3
古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高�！惫磐駚�，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最后取得了成就。
午后，時光精美。劉老師帶著我們走進曾國藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對話。曾國藩他小時候，資質(zhì)愚笨，讀《岳陽樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房梁上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那里，結(jié)果汪先生也覺得他天生蠢笨，說他將來要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個笨小孩，最終成為一代儒家。他“無一日不讀書”。勤能補拙，發(fā)奮圖強，努力讀書，組建湘軍，成為中國近代軍事理論創(chuàng)始人，最后在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評價。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！
在書中，我們可以讀“水滸”品“三國”，我們可以跨越時空的大門與古今中外的文豪和詩人溝通。曲折動人的故事情節(jié)，深刻動人的人生真諦，都是書中的珍品。
書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩詞，一一讀去，在字里行間流露出一種幽幽的清香，仿佛我們聽到了悠遠(yuǎn)的.天籟，看到了水月的姿態(tài)，聞到了書的香味。
在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長，在書中可以遨游廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，但書，永遠(yuǎn)都是我們的朋友。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強自主閱讀，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，就能釋放出人生中燦爛的色彩。
愿書，成為我人生最濃厚的底色！
人生的底色作文 4
古代人說：“讀書之樂樂如何，綠滿窗邊草難消。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高�！弊怨乓詠�，有很多努力讀書的歷史典故被大家傳揚，如孫康映雪，鑿壁借光。她們勤奮讀書，最終獲得了造就。
下午，歲月精致。張老師帶著大家走入曾國潘，靜靜的與文本傾情，與先輩會話。曾國潘他兒時，資質(zhì)證書愚鈍，讀《岳陽樓記》讀過一整夜都沒有熟讀，連躲在屋梁上偷竊的竊賊都背得一字不漏了，他還是沒有背下來。他爸爸便將他送至知名文學(xué)家汪先生那邊，結(jié)果汪先生也感覺他與生俱來愚昧無知，說他未來要有出息，就幫他背傘。就這樣一個笨小孩，最后變成一代儒家思想。他“無一日不讀書”。熟能生巧，發(fā)憤圖強，勤奮讀書，建立湘軍，變成近代中國軍理創(chuàng)辦人，最終在1872年3月12日去世，壽終61歲。他熱血傳奇的一生，得到 毛主席和蔣介石的充分肯定。一個人的故事告知大家，讀書確實很重要！干脆，我喜歡讀書！
在書中，我們可以讀“水許傳”品“三國”，我們可以超越時光的，大門口與從古至今的文學(xué)家和作家溝通交流�？部绖尤说墓适聞∏�，刻骨銘心迷人的人生最高境界，全是書中的`佳品。
書中能夠讀到詩仙李白的激情豪爽，蘇東坡的傲氣，唐宋詩詞，一一讀去在字里行間流露一種悠悠的芳香，好像大家聽到了悠長的天籟，看到了水月的姿勢，嗅到了書的香氣。
在書中，你能思考魯迅先生的清冷深遂，探尋冰心詩集的耐人尋味，在書中能夠暢游寬闊的全球，盡管世事變遷，移花接木，但書，始終是我們的朋友。
“好書推薦不膩百回讀，熟讀深思子知道�！币翘嵘灾鏖喿x，認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，就能釋放出來人生中璀璨的顏色。
愿書，變成我人生最深厚的背景色！
人生的底色作文 5
縱覽那些成功人士的人生，仿佛燦爛輝煌，布滿鮮花。但是有一點是不容置疑的，這朵朵鮮花是平凡的沃土的成果。
在百花爭艷之春，群芳笑傲枝頭。為何一定要作一朵鮮花？為何不做片綠葉？綠葉固然平凡，但它襯起了花的絢爛。這不是失敗者的自嘲，而是一位成功者的謙虛。人并不一定要炫耀自己，做好自己就行。
在驕陽似火之夏，烈日炙烤大地。太陽成了最不可一世的東西了，但它只有一個，人人想做它，是不可能的。為何不做一只快樂的`知了，唱曲人生的歡歌。
在果實成熟之秋，田中稻浪滾滾，這成了農(nóng)民心中的珍寶。為什么一定要做稻子？做一株無人青睞的野草，平凡地觀望世界，那也是一種愜意的人生。
在冰天雪地之冬，空中雪花飛舞。作為孩子，多么期盼它的到來，他成了王者。但甘作一塊冰，平凡地享受低溫，也是人生一件美事。
這些是人生的一種智慧，在平凡的地位，盡心盡責(zé)，那你就等同天地。
有的時候，并不要挖空心思去想著轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神，但愿只要不怨天尤人，好好活著。
做錯了事情不會有太多人的責(zé)罵，偶爾的失敗不會有太多的壓力，可以與家人幸福生活……平凡，多好呀。
偉大來自于平凡，沒有水滴，哪來大海的壯闊？沒有磚瓦，哪來高樓的雄偉？沒有空氣，哪來生命的美麗？正是一點一滴的平凡才塑造了那驚人的偉大。再大的偉大無不來自于平凡。只有將平凡做好，才會有偉大。所以，平凡不容忽視，它們真是太重要了。
平凡并不庸俗，它也很美麗。一棵小草，展示堅強；一縷陽光，展示希望；一捧清水。展示無私。做到平凡,美麗的光芒并不亞于偉大。
平凡，亦美麗。
在人生的作品中，底色，是平凡。
人生的底色作文 6
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地、舉世矚目……但是，卻擁有著人生的底色——道德。
這天，我和往常一樣，到街上去買東西。我走著走著，忽然看到好像有一位老奶奶蹲在地上。剛開始，我看到一位年輕的姑娘和那位老奶奶做在旁邊的長椅上。于是，我便沒在注意。忽然，我看到那位姑娘帶著厭惡的表情離開，可那位老奶奶依然蹲在那兒。我開始覺得不對勁了。于是我便湊上前去，看見老奶奶的手一直按著右腳。
再仔細(xì)瞧瞧，老奶奶受了傷，血流個不停。我再也忍不住了，我扶起老奶奶�？粗先四菑埐紳M了皺紋的`臉，一雙孤獨的眼睛像是要流出淚來似的。過路的人也趕忙過來了，但只在一旁觀看。忽然，不知道是哪位好心人說出一句話：“誰有布，幫老奶奶先包扎起來�！薄拔矣��！币魂嚽宕囗懥恋穆曇魪娜巳豪飩鞒鰜�。他是一位中年男子，看起來給人一種很親切、很慈祥的感覺。他拿起繃帶，利索的把老奶奶包扎好。最后，還把老奶奶送回了家。
回家后，我把這件事情告訴了爸爸、媽媽。可他們只對我說了一句：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)完全不同了，不像往常一樣互相幫助，都只顧自己的了�！甭犕曛螅覜]多說，就直接進了房間。
正如司馬光所說：“德勝于財，謂之君子；才勝于德，謂之小人�！弊屛覀儼讶松牡咨暗赖隆�，高高的揚起吧！
人生的底色作文 7
在繪畫語言中，底色就是一幅畫的精神，是畫的基調(diào)。但對于人來講是一個人生命初始階段中形成的最深層最根本的基質(zhì)。
而為我們涂上“底色”的手是什么呢？我們將一個人喻為一張紙或一張畫布，你會發(fā)現(xiàn)為我們的紙或畫涂上“底色”的，是我們童年，少年，乃至整個青少年時期所遇到的種種人與事。
英囯經(jīng)驗主義哲學(xué)家洛克曾宣稱：“我們所有思想與觀念都反映我們曾看到過的，聽到過的�！比说某跏茧A段中形成的思想正如我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為蘋果是蘋果以及會區(qū)分蘋果與梨一樣。我們根據(jù)以前吃過的蘋果的形狀、顏色以及它所帶來滋味之類，從而形成蘋果這一概念。而“底色”也是根據(jù)他（她）遇見的人與事給他的感覺所形成，如同每一次吃蘋果時其形狀、顏色在腦海深處留下的深深印記。
《默讀》中的駱聞舟，從小成長在一個非常寬松且開明的環(huán)境里，年幼的時候，享受過毫無保留的寵愛和關(guān)注，正是這些才能在他經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，見識過人心險惡，甚至出于職業(yè)需要，變得精明又敏銳之后，骨子里依然對整個世界敞開著懷抱。這種生命底色無疑是鮮亮的，而這種底色也支持著當(dāng)他逮捕犯人時受傷，調(diào)查時遭到誤解，甚至遇到重大打擊仍能從陰暗中走出。正如北京大學(xué)著名教授錢理群所說：“無論我的生命如何灰暗渺茫，我都不會消沉下去，因為我生命的底色一片鮮亮，它們支持著我的一生�！�
眾所周知，生命“底色”是鮮亮的，那么生命之畫每筆都會無比燦爛，如同生命的底色一樣。但如果我的“底色”是陰暗的呢？是不是每筆均與底色一樣暗淡無關(guān)？陰暗的底色是否就與鮮亮的筆畫絕緣了呢？
倘若如此，那么說出“出淤泥而不染”的周敦頤，村上春村《刺殺騎士團團長》中的“哪怕云層再厚再黑，背面也銀光閃閃”，“晨光起于白塔之頂，終將鋪滿陰霾之地。”之類，不都是癡人說夢嗎？倘若如此，《罪與罰》中那個貧窮而又“不平凡的人”的殺人犯為什么會獲得精神的救贖？難道這只是陀思妥耶夫斯基的“空想社會”？倘若如此，為什么哈姆萊特，喬治·奧威爾會反抗自己所處的時代、階級？倘若真的如此，也許我們?nèi)祟愡�在過飲血茹毛的生活吧。
答案當(dāng)然是否定的。因為我們都看見過陽光，讓已經(jīng)見過陽光的人再退回黑暗中是幾乎不可能的`，即使過程無比痛苦�！拔冶究梢匀淌芎诎担绻也辉娺^光明。然而陽光已經(jīng)使我荒涼，成為更新的荒涼�！薄蹲锱c犯》中的殺人犯與自己做斗爭，幾乎瘋顛；哈姆萊特則付出了自己的生命；喬治奧威爾則一生都盡力與工人嘗試相融洽；這三者無不為了自己想見到一縷陽光，付出了沉重的代價，用生命證明，在陰暗的底色也可以畫出鮮亮的筆畫。而《哪吒之魔童降世》中那句“我命由我不由天”更是最好的注腳。
陰暗的底色也可以畫出鮮亮的筆畫，這該是人類對自我的肯定與救贖罷。
人生的底色作文 8
鮮花有艷麗的紅，青松有蒼翠的綠，大海有靜謐的藍(lán)。大自然有各種各樣的底色，我們?nèi)祟愐彩侨绱恕?/p>
試想一下這些底色從何而來？當(dāng)一個人剛出生的時候，他的人生就像是一張白紙，沒有任何顏色。只有在為人處世的時候，人們才漸漸地形成了不同的底色，活出不一樣的人生�？v觀歷史長河，有為國捐軀的猛士，也有茍且偷生的小人；有不慕名利的智者，也有視財如命的俗人。
如“黃河之水天上來”的李白，寄情懷于山水之間，放形骸于五行之外，一輩子活得豪放灑脫。眾所周知，古來詩詞類型繁多，因此分為不同的派別。一個文人，不大可能同時居于好幾個派別。就像讓豪放派的李白，寫出婉約的詩句，是不大現(xiàn)實的。俗話說得好：“江山易改，本性難易�！敝辽僭谝郧埃粋�人形成了怎樣的底色，是不容易被改變的。
但是現(xiàn)在，人們面臨著一個嚴(yán)重的問題——我找不著自己的底色了。在這樣一個浮躁的時代，大量的信息沖昏了人們的頭腦；就像無數(shù)的色彩爭相附著到人生的紙上，看上去好似豐富多彩，實際上這些顏色分布毫無美感，反而遮住了原本的底色。在這樣的影響下，原本一個兢兢業(yè)業(yè)的工作者，隨時可能變得不思進��；原本一個踏實本分的商人，隨時可能變得急功近利。
從更大的層面上來看，生活中充斥的英文廣告，大街上滿是“肯德基”“麥當(dāng)勞”，就連歌詞中，都得夾雜著一點英文來顯得自己很酷。我不禁想問：中國人，我們的底色哪里去了？那么多古代勞動人民的智慧結(jié)晶卻只能在故宮陳列成了文物？仁義恭儉讓難道只是《論語》中古老無力的文字？就連整個社會都無法堅守自己的底色，更不用說個人了。
反觀其他國家，比如我們的近鄰韓國，雖說他們最近總是拿我們的東西申遺，但是他們的舞蹈和服裝一直以來都使人印象深刻。再比如意大利的歌劇和面條，法國的香水，英國的莎士比亞，都以他們特有的美麗吸引著世界。
有人說這是一種守舊的觀念和做法，不利于社會的`發(fā)展和進步。但是一個連底色都沒有的社會又談何發(fā)展？說到底，這就是對自己的不自信。正是因為這種不自信，我們才普遍認(rèn)為外國的東西都是好的，因此大肆推崇，因而失去了自己的底色。
要知道我們中國同樣在崛起，在發(fā)展，但國人啊，當(dāng)我們用生育我們的傳統(tǒng)文化換來西方的器物文明時，當(dāng)我們用中國的底色換來令西方驚嘆的一個個奇跡時，自己卻放棄了自己本該引以為傲的底色。
堅守自己的底色吧！我們沒有理由不對自己充滿信心。看看過去幾年，中國創(chuàng)造的發(fā)展奇跡；看看過去幾年，自己完成的大小目標(biāo)。不管這個時代有多么浮躁，每個人都應(yīng)堅持自我。要想爬上梯子，就得先從底下開始；要想造就學(xué)問，必須先從字母學(xué)起。所以想要活出精彩的人生，必須先有底色才行。
鮮花有艷麗的紅，青松有蒼翠的綠，大海有靜謐的藍(lán)……大自然尚且有各種各樣的底色，我們?nèi)祟愲y道不該如此嗎？
人生的底色作文 9
底色是什么？是藝術(shù)家繪畫創(chuàng)作時第一層的著色，還是織女染制紡織品前用作底層的顏料？在現(xiàn)實生活中，字典中的這兩種解釋遠(yuǎn)不能透析底色二字，因為每個人都有屬于自己的人生底色。
有些人的人生底色，如中世紀(jì)的油畫一般，生而厚重，色彩亮麗明艷；而有些人的人生底色，則像初學(xué)者的素描畫一樣，線條單一，色調(diào)淺薄而灰暗——前者如趾高氣昂的貴族富商，后者如家境貧寒的書生孤女。雖然他們底色的起點看上去有著天壤之別，但我們要明白：生而就有的人生底色可以決定我們的人生，但我們亦能利用不同于常人的人生底色來改變自己的人生！同時，那些擁有天生奢華底色的人，未必會一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)好下去。隨著歲月的流逝，很多人的底色發(fā)生著改變，性格和品質(zhì)的變質(zhì)便成了底色改變的重要因素�！柏敶髿獯帧钡牡刂麟A級和世襲王位的封建統(tǒng)治者們，千百年來不斷奴役和壓迫著處于水深火熱之中的人民。他們擁有貴族特權(quán)的`底色，在權(quán)力和利益的驅(qū)使下，轉(zhuǎn)變成了一層麻木不仁，陰險毒辣的底色。這樣可悲的質(zhì)變，最終招致人民的反抗。
有些人的底色因棱角的被磨平而發(fā)生質(zhì)變，有些人則反之，他們成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一層別樣的鮮亮色，調(diào)和出前者所無法達(dá)到的底色之美！而這樣底色的改變，往往是由于后天的努力。我們從小就知道笨鳥先飛和勤能補拙。我們要堅信：后天的努力終會帶來讓我們意想不到的收獲，而這前提屬于堅持不懈的努力。
所以，我們不必羨慕甚至嫉妒別人曾擁有比自己好得多的人生底色，如果先天的優(yōu)勢得不到很好的利用和發(fā)展，底色的優(yōu)勢會被很快消磨殆盡。而我們需要去做的，就是自己好好地努力，踏實地做好每一件事。終有一天，我們的努力會彌補先天的不足，而我們的人生底色，也會比那些不去努力的人更加深厚而美好。
上帝是公平的。我愿那些努力過，嘗試過的人，永不會被這個世界所遺忘。因為我們的人生底色和人生方向，只掌握在我們自己的手里。
想要什么樣的人生底色，就著向那樣的底色積蓄色彩，努力拼搏吧！
人生的底色作文 10
孔子說：“繪事先素”，先有白色的底子，才能在上面繪畫。油畫創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會影響整幅畫的色調(diào)。人生就像一幅油畫，你選擇的底色，決定了你的人生，是色彩斑斕，還是單調(diào)黑暗。我認(rèn)為，善良、誠實、奉獻(xiàn)……這些，都是《人生》這幅油畫中最好的底色。
在我們很小的時候，父母就通過童話故事讓我們明白，善良的人最后都能得償所愿，擁有美好幸福的生活。是的，從小父母就教導(dǎo)我們要做個善良的人�；蛟S當(dāng)初年幼的'我們對父母的教導(dǎo)不以為然，但不可否認(rèn)，善良的確是一種美好的品質(zhì)。
擁有善良，意味著我們可以更開心、更快樂，生活會更加美好。當(dāng)你懷有一顆善良的心，你就會發(fā)現(xiàn)世間的嘈雜，塵世的煙火氣息，大都市的繁華，都是一種美好。擁有善良，你會愿意幫助、樂于奉獻(xiàn)，給身邊的人自己力所能及的幫助，讓他人感受到溫暖，讓你體會到幫助他人的喜悅。擁有善良，就擁有了生活下去的動力與希望，懷揣著對這世間的熱愛，將自己的人生，努力過的更加精彩。
誠實是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是決定你人生發(fā)展的重要底色。待人真誠，不欺騙，是最基本的底線。但是，一旦你失去了誠實，學(xué)會了欺騙，學(xué)會了利用他人，你的人生又將會變成什么樣？是體會到欺騙的樂趣？還是在不斷利用、欺騙他人中走上了違法犯罪的道路？不論是哪種情況，毋庸置疑，它們都會給你的人生帶來不利的影響，在你的人生中留下不可清除的污點。所以，我么要做個誠實的人，不欺騙，不利用，真誠待人，與人為善。只有這樣，我們的人生才會精彩紛呈。
底色決定人生。好的底色，可以讓你的人生精彩紛呈，色彩斑斕。不好的底色，則會讓你的人生單調(diào)黑暗，失去價值。每個人都希望能在這個世界上留下自己來過的足跡，留下自己的人生價值。當(dāng)你擁有了優(yōu)良的美德，優(yōu)秀的習(xí)慣，拼搏的精神與恒心，實現(xiàn)自己的人生理想就變得容易的多。其實，一個人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)，選好底色，讓你的人生更加色彩斑斕，更加精彩紛呈。
人生的底色作文 11
曾漫步于泛著點點微光的西邊，一樹梧桐紛落，撿拾一片，那么金色，成為秋日里最為映襯的底色
老人的攤子臨溪而擺，梧桐一路，在秋天，鋪滿一片金黃，加有老人的書攤，成為這秋天里最深韻的景色。常常從老人的攤子走過，不知多少次擦肩而過，從未注意到過那個老人，也是那一次的偶然邂逅，讓我看到了人生底色是要有莫大的勇氣。
夕陽下那抹余暉，將那片金黃染得發(fā)紅，這次經(jīng)過老人的書攤，即將與之擦肩而過，一聲蒼老如明月，仿佛穿過輪回，傳到我耳邊，想買本書吧。
兀地回頭，老人正在咧開嘴，眉角的皺紋像是裂開了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我覺得，這個老人有著不一般的'過往。
轉(zhuǎn)過身踱著小步，向著老人的攤子，看到老人手中拿著一本水滸，看的出來，老人剛剛沉浸那驚心動魄的情節(jié)，眼神泛著光。老人見我走來，再次干皺的嘴，我認(rèn)識你，你每天都要，近來家里發(fā)生了一些事，讓我難以釋懷，總是不像曾經(jīng)那般，開朗活潑，
似是看出了我的心結(jié)，想說些什么，卻又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，發(fā)覺沒有什么，便欲轉(zhuǎn)身離開。老人又再次開口，小孩子要開朗些，不能總是這么愁眉苦臉的，要有青春活力，就像我年輕時那樣。
聽了這話，些許不滿，老人看著我，那炯炯的目光，在黑黝的臉龐，像是回憶過往。
‘我呀，以前在海邊過著保滿充實的日子，看著大海，看著夕陽落日將海面染紅，可是一切突如其然。那天我出海打魚，原本還晴空萬里，突然變得陰云密布，天就變了臉將我趕出海。可迫于生計，那還我必須出，原來將船駛向前方。’老人輕嘆一口氣，似是不想回憶這痛苦的經(jīng)歷。老人徐徐地道來：‘那時天很可怕，我的船在洶涌的浪濤中搖曳，隨時都有可能被大海撕碎，海水浸濕了我的衣服雨水也打在嘴里，也是咸的，口可依然堅持著，等著光明的重現(xiàn)，這不你我也有緣相見 �！袷情_玩笑般， 中的磨難中掙扎出來。
我知道老師說的話不假，因為那干燥的皮膚黑黝的膚色就是在海邊的見證。這時一片梧桐紛落，掉在厚的書攤上，老人撿了起來，仔細(xì)端詳，讓我覺得是這秋天里最為動人的底色。
一地的梧桐，那身后挺拔的樹干，就像老人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊向上帶著生的希望，自己的人生底色變得燦爛輝煌，那樹身上斑駁的印記，就是這些年風(fēng)雨的見證。
夕陽下小溪中，微光點點，手中捧著一本書，愿來年的梧桐樹開會，在風(fēng)雨中打啵0度的治好，而我也奮勇前行，自己的人生底色變的色彩繽紛。
人生的底色作文 12
組成一個人的，是一個人所有的過去經(jīng)歷，我們所做的每一個選擇，都和我們的曾經(jīng)息息相關(guān)，日本小說家芥川龍之介說：“刪除我一生中的任何一個瞬間，我都不能成為今天的自己�！蔽磥硎强梢哉雇模彩强梢愿淖兊�，為了提高我們的自身能力，應(yīng)努力為自己的人生增加底色。
正值青少年的我們，身處在中學(xué)生階段，是我們靈魂發(fā)育，成長，直到定型的關(guān)鍵時期，是可塑性最大的時期，也是給我們自己的人生，增加底色的重要時期。那么我們應(yīng)如何做，才能為自己的人生增加底色呢？
為自己的人生增加底色，應(yīng)增強自身的能動力。我們對未來的經(jīng)歷和規(guī)劃，很大程度上決定了我們的人格和人生。設(shè)想一個人在青少年時期，碌碌無為，不去自我思考，不去自我規(guī)劃，那他之后的人生，想必很大幾率將會是單一的，沒有什么美妙的色彩的。人生也遵循蝴蝶效應(yīng)，變化的情況對初始的數(shù)值是最敏感的。青少年時期是人生的初始階段，是我們可以去改變的時期，是我們應(yīng)該去增加人生底色的時期。我們應(yīng)該自覺和理性的關(guān)注自我精神生命的發(fā)育成長，為自己尋找臺階，給人生創(chuàng)造機遇。
為自己的人生增加底色，應(yīng)提高正能量的閱歷�；萏芈姼琛队幸粋�孩子，每天向前走去》中說：“有一個孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或贊嘆或憐憫或熱愛或恐懼的'情感感受到了什么，他就會成為什么。他的所見成了他生命的一部分。”我們想要未來的人生多姿多彩，就要現(xiàn)在為人生，上好底色。我們應(yīng)多多吸收正面的，關(guān)注英雄事例，提高我們自身的良知體驗，養(yǎng)成正能量的思考方向�！皶凶杂悬S金屋”、“書籍是人類進步的階梯”，博覽群書是在體驗他人的人生精華，也是在吸收正面營養(yǎng)。沉下心來認(rèn)真閱讀，是給我們?nèi)松虾玫咨牟欢x。
為自己的人生增加底色，應(yīng)辯證看待我們自身。努力培養(yǎng)完善的人格、優(yōu)秀的品德和高尚的情操�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)初步形成了一定的是非觀，我們應(yīng)用客觀的正確來慎重判斷主觀的意愿，人的天性是好懶的，我們應(yīng)去做對的事情而不是貪圖自己一時的舒服。提高自控力，就是在給人生，上好底色�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，學(xué)會反思自我，聽得進去勸告，是培養(yǎng)自己好的人格品德的必經(jīng)之路，是為人生增加底色的快速電梯。
為自己的人生增加底色，應(yīng)全方面打開思路。王開嶺曾在《古典之殤》中發(fā)出感慨：“我們應(yīng)該拿什么給孩子？”的確，如何做才能保證我們自己不受負(fù)面影響，也是為人生上好底色的充分必要條件。我們應(yīng)對自己有足夠的認(rèn)識和了解，避免自己對自己的看法錯誤問題。多思考，但不能亂思考，從自己的現(xiàn)實側(cè)方位，按照我們內(nèi)心的自我，來慎重判斷什么東西是為我們好，什么東西是在害自己的。唯有這樣去做，才能走出人生的關(guān)鍵門檻，上好人生的底色，走向多姿多彩的人生。
人生只有一次，唯一，美妙，不可重來。希望未來的我們，在回首過去的時候，能因為現(xiàn)在的某個瞬間，做出正確的選擇；感受到人生的美好；體會到人生底色的多姿多彩。
人生的底色作文 13
告別了無憂無慮的童年，離開了豐富多彩的小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的大門，開始了五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為，馬上就能見到新的同學(xué)了。
家長在幫我們整理物品的時候，我們彼此都還陌生，我們之間沒有話語，整個氣氛是沉寂的。但沒過幾天后，我們便玩在了一起，許多事都在一起，吃飯啊，睡覺啊，洗澡啊，打球啊，從早到晚我們都在一起。
我在學(xué)校過得很充實，因為我們學(xué)校的活動比較多，每天都有那么多喜歡的活動可以參加。瞧，現(xiàn)在又有慶祝國家成立70周年的一個大活動。大家在一起唱啊跳啊，陽光照耀我們，動聽的歌聲在涼爽的秋風(fēng)里飄揚。
當(dāng)然在學(xué)校我的天職是學(xué)習(xí)。記得第一次月考，我的成績很不理想，都降到100多名了，要知道，七年級也就兩百多個人啊。而且我語文只考了65.5，要知道，這可是100分滿分的卷�。】吹侥切┝钊朔锤械摹安妗碧枺牭嚼蠋熍u的話語……我的淚水不爭氣的往外直流。
經(jīng)過反省，我認(rèn)識到了自己的問題所在。在每次午休的時候，我沒有睡午覺，導(dǎo)致我下午上課的時候沒有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，上課恍恍惚惚。并且我驕傲自大，總是認(rèn)為自己不用復(fù)習(xí)也能比得過別人。
真正的成長，是在慘痛的教訓(xùn)上先反省自己。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我真正的領(lǐng)悟到了做人的道理：不能驕傲自大，學(xué)習(xí)要勤奮踏實，方有進步，要知道人外有人，天外有天；也不能偷懶。我暗暗下決心，一定要改掉自己所有的.壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升。希望我在這些磨煉之中能成為更好的自己。
書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進！我一定會戰(zhàn)勝困難，渡過風(fēng)雨大作的大海，到達(dá)成功的彼岸。
每個人的初中生活各有不同，但是我愛我的校園生活，愛著那酸甜苦辣咸五味俱全的校園生活。這個神圣的地方會給我?guī)碇R伙伴，讓我的生活更加充實。它始終成為我心內(nèi)美好的回憶。
和別人的校園生活比起來，不管有多累，我都愛著自己的校園生活，因為他為我的人生長卷打下豐富而厚實的底色。
人生的底色作文 14
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類必須的東西，只有一本好書才能使讀者品味出其中的奧秘，能夠在書的海洋中暢游。書中的知識是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書中所講的含義！
我，原本沉淪在孤獨中的孩子，無意間我結(jié)識了一大堆的書朋友，他們一個個地互相給我講著大道理，我就像和一大群伙伴們一起探索、研究。有了這“一群群伙伴”的加入，我的`生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅信那兒一定有許多伙伴在等著我�？�，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書的真諦忘到了九霄云外。那時，我甚至覺得一天就像是一年，時間是那么漫長，生命是如此短暫，一切的一切是那么黑暗、恐怖，我實在是太痛苦了�！盀槭裁醋x書會讓我如此痛苦，為什么？”正當(dāng)我彷徨之際，一語驚醒夢中人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時間便去讀，讀至今日的我，已經(jīng)大不同以前那個失落的小子，那是我過去的陰影，如今的我已經(jīng)脫胎換骨，而這一切，都得要歸功于那在我身無私奉獻(xiàn)了三年的“恩師”，他與我的一點一滴早已儲存在如今這充滿知識的大腦中，他用他“一生的一點一滴”使我奪得了金鑰匙，走進了知識的殿堂！
相信你自己會遇到一個“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識，走進知識殿堂后，便會發(fā)現(xiàn)讀書的真諦：讀書不是為了別人，而是為了自己，只不過因為一個人的理念不同最后的結(jié)果也會不同。只要有恒心，鐵杵磨成針。到最后你登上了知識的巔峰，別忘記小時候共陪你走過童年的好朋友喲！
人生的底色作文 15
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。堅持，什么是堅持，不禁引發(fā)我們的思考。
有理想，肯奮斗，是堅持。被譽為雜交水稻之父的袁隆平青年時就立下遠(yuǎn)大志向——不再有一個人被餓死。他刻苦鉆研，幾十年如一日的在試驗田里辛勤耕耘，汗水凝成股滑落，打濕了他的衣衫。即使這樣，他也始終堅持，為他的，中國的，世界的糧食夢奮斗。“志不立，天下無可成之事”，我們需要有昂揚向上的理想信念來照亮奮斗的路。
用一生，做一件事，是堅持。“中國肝膽外科之父”——吳孟超一生為人民服務(wù)，九十余歲高齡仍然精神抖擻，容光煥發(fā)地奮斗在手術(shù)臺上。我國防護工程學(xué)家錢六虎傾心竭力六十余年，為祖國鑄盾。一生專注于一件事情，并為之奮斗，就是堅持。
有干勁，能吃苦，是堅持。顧秋亮作為一名焊工，他堅持四十余年，兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研，致力于科技焊接技術(shù)，他一次次挑戰(zhàn)自己的'極限，通過不懈的努力，將“蛟龍”送入深海。他被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。愛迪生是偉大的科學(xué)家，在他顯著的成就背后是夜以繼日地奮斗，是不懈的堅持，他在經(jīng)過五萬次的實驗之后，才發(fā)明了蓄電池�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們要發(fā)揚螺絲釘精神，始終有干勁，堅持不懈地探索。
迎難而上，久經(jīng)考驗，是堅持�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，瘧疾是一個世界難題，給無數(shù)人民帶來了深重災(zāi)難，為解決這一問題，屠呦呦帶領(lǐng)她的團隊開始了艱苦卓絕的探索。他們刻苦鉆研，團結(jié)協(xié)作，在無數(shù)次的失敗中磨礪自己，迎難而上，最終成功研制出了青蒿素，為世界做出了卓越的貢獻(xiàn)，也因此獲得了2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。不怕困難，迎難而上，逢山開路，遇河建橋，在無數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗，磨礪自己，就是堅持。
堅持是奮斗，是能吃苦，是迎難而上，是成功的前提，是人生最靚麗的底色。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到堅持的重要性，認(rèn)識到什么是堅持，以昂揚向上的姿態(tài)，堅持不懈的奮斗，書寫人生的華章！
人生的底色作文 16
文藝復(fù)興時期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷�！碑�(dāng)我真正理解這句話的時候，我已經(jīng)上初四了。在這一年里，我收獲了用道德填補智慧缺陷的美麗。
初四前的我，在老師同學(xué)眼里就是一個差生。我也以為，破罐子就破摔吧。于是和老師矛盾不斷，見到老師正面走來，我連招呼都不打，就這么擦肩而過，仿佛是老師就是陌生人一樣。在課堂上更是無視老師的存在，自己想干嘛就干嘛。有一次和老師發(fā)生矛盾，差點就動手了，幸好有其他老師的及時阻止，沒讓我一條道走到黑。但是我也為了這個事承受了后果——停課一周，記大過一次。
停課期間，我靜下心來，質(zhì)問自己：老師們對我的冷眼相待，究竟是因為什么?為什么有的人成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，老師卻從來不冷眼相待呢?
靜思復(fù)靜思，質(zhì)問復(fù)質(zhì)問，我突然醒悟了：正是我長期的自以為是，目中無人，對老師連起碼的尊敬都沒有，才會這樣啊!我缺失的是做人的道德底線啊�？蛇@不是我要的結(jié)果，我的目標(biāo)還沒達(dá)成呢，我還要上大學(xué)呢!
回到學(xué)校，老師們都不愿正眼看我，積重難返啊。我要學(xué)習(xí)，我愿意改變。這倒是令我想起了一句話：“在這個世界上，所有的人都會經(jīng)歷共同的過程，沿著一條路一直走到終點，然后突然停下，或華麗轉(zhuǎn)身，或凋零萎謝，開始另一種生活�！蔽沂亲叩搅私K點了啊，我要轉(zhuǎn)身開始另一種新的生活，我要讓所有的人都正視我。我愿意改變，我要修復(fù)自己的道德底線。
開始了，艱難的起步。見到老師我學(xué)著微笑主動問好了，雖然一開始老師對我的問候滿是疑惑，甚至無動于衷，但是我并沒有因此而停止。我堅持見到老師主動問好，漸漸地老師也對我笑一笑了。在課堂上，我也不再肆意妄為了，即便是聽不懂的課我認(rèn)認(rèn)真真記寫老師的每一句話。終于，老師發(fā)現(xiàn)我的改變，找我談話了，和顏悅色，鼓勵有加。我高興極了：皇天不負(fù)有心人。
為此老師給我換了個同桌，一個學(xué)習(xí)不錯，品行優(yōu)異的同桌。
第一次模擬考試，我居然考到了300分，這對我來說，已經(jīng)是不小的進步了啊，我的進步老師們都看在眼里。就連當(dāng)時和我發(fā)生爭執(zhí)的老師都在班里表揚我進步很大。這讓我感到了無比的`幸福，對于一個差生來說，還有什么能比自己努力得到的成績更讓自己幸福呢?
此后，我發(fā)現(xiàn)，更多的老師接納我了，再也沒有老師冷眼看我了，我感受了受人尊重，得人賞識的幸福。畢業(yè)時，老師甚至都把我當(dāng)成了一個優(yōu)秀的學(xué)生看待，一個后來居上的典型。我要說，感謝你，道德的力量!態(tài)度的改變讓我有了華麗的轉(zhuǎn)身。
我終于領(lǐng)悟了但丁的那句話：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷�！笔前�，就算你的成績再好，智商再高，如果你沒有基本的道德品行，就將永遠(yuǎn)寸步難行的。相反，如果你有了一個良好的品德，到哪里，都會受到歡迎的。
正如司馬光所說：“德勝于才，謂之君子;才勝于德，謂之小人�！�
讓我們把人生的底色“道德”二字高高揚起吧!
人生的底色作文 17
底色，是繪畫時鋪陳的第一層色彩，奠定整幅畫作的基調(diào)；人生亦有底色，或灰暗，或明艷，影響著生命軌跡的走向與人生圖景的模樣。
善良，是熠熠生輝的底色。正如特雷莎修女，穿梭于印度的貧街陋巷，瘦骨嶙峋的身軀包裹著對苦難民眾無盡的悲憫，她以雙手為槳，劃開苦難的洪流，為垂危者送去臨終關(guān)懷，給饑餓者遞上飽腹食糧。在她眼中，眾生平等，每一個生命都值得被溫柔以待，這份根植于心的善良，點亮了救助他人的希望之光，也讓她自己的人生在奉獻(xiàn)中閃耀出璀璨奪目的華彩，感召無數(shù)后來者投身慈善。
堅持，宛如堅韌不拔的墨色，勾勒出勇者的輪廓。司馬遷因李陵之禍，慘遭宮刑，那是奇恥大辱，足以碾碎常人的意志。但他緊攥筆桿，在幽閉牢房中，以汗淚為墨，于竹簡之上鐫刻歷史的風(fēng)云。十余年如一日，憑借鋼鐵般的堅持，完成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，在困境中重塑人生高度，用堅持為自己的命運涂上濃墨重彩，超脫了個體的苦難，賦予生命雄渾厚重的質(zhì)感。
樂觀，則似明快的暖黃，驅(qū)散陰霾，暈染生活。蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，從繁華汴京到荒僻黃州，再至偏遠(yuǎn)儋州，生活落差似萬丈深淵�？伤偰茉陲L(fēng)雨飄搖中尋得“一蓑煙雨任平生”的.灑脫，于逆境里烹制“東坡肉”，搭建“東坡雪堂”，把日子過成詩畫。以樂觀作筆，將困苦繪成別樣風(fēng)景，人生底色滿是曠達(dá)悠然，使他成為后世在困境中仰望汲取力量的精神坐標(biāo)。
而當(dāng)冷漠、懶惰、消極成為底色，人生便陷入灰暗泥沼。對他人苦難視而不見，任由機遇在怠惰中溜走，被挫折輕易擊垮，生命只�；氖徟c黯淡。
我們正握筆描繪人生，當(dāng)以善為引，持恒作墨，懷樂觀調(diào)色，涂抹絢麗底色，方能繪就精彩華章，收獲有價值、有溫度、有深度的燦爛人生。 文章先以繪畫的底色引出人生底色的話題。接著分別選取善良、堅持、樂觀三種積極品質(zhì)作為人生的亮麗底色進行闡述，通過特雷莎修女、司馬遷、蘇軾的事例加以論證。然后對比冷漠、懶惰、消極的底色帶來的灰暗后果。最后呼吁人們用善、恒、樂觀為人生涂抹絢麗底色。
人生的底色作文 18
底色，是繪畫時鋪陳的第一層色彩，奠定整幅畫作的基調(diào)；人生亦有底色，或灰暗沉悶，或明艷熱烈，而我以為，善良與堅韌，應(yīng)是最值得繪就的人生底色。
善良，宛如春日暖陽，柔和且具有穿透力，悄然潤澤世間萬物。正如白方禮老人，年逾古稀本應(yīng)安享晚年，他卻心懷對貧寒學(xué)子的悲憫，蹬著破舊三輪車，穿梭在大街小巷，積攢助學(xué)資金。每一滴汗水落下，都暈染開善良的漣漪，在那些被資助學(xué)子的心田種下希望，也讓社會見證了平凡人質(zhì)樸無私的善舉。日常中，一個為他人撐門的舉動、一句安慰失落朋友的'話語、一次對流浪動物投喂關(guān)懷，皆是善良底色的細(xì)膩筆觸，雖微小卻擁有改變?nèi)诵臏囟�、凝聚社會溫情的力量�?/p>
堅韌，則似久經(jīng)淬煉的鋼鐵，在風(fēng)雨捶打下愈發(fā)剛強。尼克·胡哲，天生缺失四肢，命運似給他一副殘損不堪的“畫布”，可他硬是憑借鋼鐵般意志，學(xué)會生活自理，在全球演講，用僅有的帶著兩個腳趾頭的“小腳”，書寫著與命運搏擊的傳奇。于我們，學(xué)業(yè)瓶頸時挑燈夜戰(zhàn)、攻克難題，是堅韌；職場受挫后重振旗鼓、卷土重來，是堅韌；面對生活突發(fā)變故，擦干眼淚、扛起責(zé)任繼續(xù)前行，更是堅韌。它支撐我們在坎坷人生路上，不被困難輕易“折筆”，勾勒出勇往直前、百折不撓的線條。
當(dāng)以善良為底，眼中世界便滿是美好與同情，待人接物自帶柔光，收獲真摯情誼，為人生添彩；以堅韌作基，再深溝壑能跨，再高峻嶺敢攀，把挫折當(dāng)顏料，繪就絕地反擊、奮起直追的壯麗。若缺失這份底色，人生易陷冷漠狹隘泥沼，或在挫折前潰敗失色。
我們正握筆繪人生長卷，用點滴善舉、次次堅守，涂抹善良與堅韌，讓畫卷在歲月中熠熠生輝，展現(xiàn)無畏且美好的生命圖景。 首先以繪畫的底色引出人生底色的話題，接著分別闡述善良和堅韌這兩種人生底色。通過白方禮老人的事例說明善良的力量，日常小事進一步強調(diào)善良的表現(xiàn)。用尼克·胡哲的故事論證堅韌的品質(zhì)，以及在不同場景下堅韌的體現(xiàn)。然后說明善良和堅韌作為人生底色的意義，最后呼吁人們用善舉和堅守涂抹人生畫卷，展現(xiàn)美好生命圖景。
人生的底色作文 19
底色，是一幅畫卷鋪陳開來最基礎(chǔ)的色調(diào)，奠定了整幅畫的風(fēng)格與氛圍。人生亦有底色，它是我們與生俱來、在成長中不斷暈染加固的特質(zhì)，或善良、或堅韌、或樂觀，于無聲處支撐起生命的大廈，描繪獨特軌跡。
善良，是一抹暖人心扉的粉紅，繪就許多人人生的初始底色�！白蠲浪緳C”吳斌，在高速路上駕車時，被突然飛來的異物擊中腹部，劇痛難忍之下，他仍強忍著用生命的最后一絲力氣，穩(wěn)穩(wěn)停下車輛，保障了全車乘客的安全。這份根植內(nèi)心的善良，讓他在生死瞬間，本能地做出舍己為人之舉，不計個人得失，只為護他人周全。在日常生活中，扶老人過馬路、為貧困山區(qū)捐衣物書籍的善舉雖微小，卻如點點繁星，照亮他人，也溫?zé)嶙约簝?nèi)心的善良角落，使其愈發(fā)閃耀。
堅韌是深沉的墨藍(lán)，在風(fēng)雨洗禮下愈發(fā)濃郁。無臂鋼琴師劉偉，意外失去雙臂，恰似折翼之鳥，可他未被命運打倒。以雙腳作“翅膀”，日復(fù)一日在琴鍵上苦練，腳趾磨破、結(jié)痂、再磨破，血水汗水浸染琴凳，終在維也納金色大廳奏響生命華章。面對生活驚濤駭浪，他用頑強毅力筑起堅固堤岸，把苦難化作奮進階梯，讓堅韌融入生命，使每一步前行都鏗鏘有力，在人生畫布狠狠勾勒出不服輸?shù)膱砸憔�條。
樂觀如明黃，自帶光芒驅(qū)散陰霾。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，卻能“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。在偏遠(yuǎn)黃州，他種地釀酒、寫詩作文，把生活瑣碎、困苦嚼出詩意滋味；惠州瘴癘之地，他欣然“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。于困厄中尋樂趣，視挫折為歷練，樂觀作筆，繪出灑脫不羈、豁達(dá)從容人生，讓灰暗日子熠熠生輝。
人生底色并非單一不變，是在歲月長河里，經(jīng)事遇人、看遍風(fēng)景，由點滴善意、重重磨難、縷縷希望調(diào)色而成。它賦予我們獨有的生命氣質(zhì)，指引應(yīng)對風(fēng)雨、擁抱美好，當(dāng)以初心呵護、用行動添彩，繪絢麗人生長卷。 首先以畫卷的底色引出人生的底色這一主題。接著分別選取善良、堅韌、樂觀三種特質(zhì)來闡述人生底色，通過“最美司機”吳斌的事跡說明善良，無臂鋼琴師劉偉的故事體現(xiàn)堅韌，蘇軾的人生經(jīng)歷展現(xiàn)樂觀。最后總結(jié)人生底色是多樣的`且會不斷變化，呼吁用初心呵護、行動添彩，繪出絢麗人生長卷。
善良作為人生底色的初始，以吳斌的事跡凸顯其在關(guān)鍵時刻的無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)善良的力量。堅韌則以劉偉克服巨大困難成就自我的例子，強調(diào)在困境中頑強不屈的精神。樂觀用蘇軾雖仕途坎坷卻始終豁達(dá)的態(tài)度，說明樂觀能讓人在困境中保持積極心態(tài)。最后綜合三種底色，強調(diào)人生底色的多元性和可塑造性。
人生的底色作文 20
底色，是繪畫時鋪就的第一層色彩，決定整幅畫作的基調(diào)。人生亦有底色，或灰暗沉悶，或明艷溫暖，而我認(rèn)為，善良與勇氣應(yīng)是人生最純粹、最重要的底色。
善良，宛如春日暖陽，柔和且充滿力量，能驅(qū)散陰霾，融化冰雪。記憶回溯到兒時街巷，一位衣衫襤褸的拾荒老人，在寒風(fēng)中翻找垃圾桶，滿臉疲憊。路過的鄰家姐姐，毫不猶豫地遞上剛買的熱包子與豆?jié){，老人驚愕后露出感激的笑，那笑容綻在滄桑面龐，似貧瘠土壤中開出的花。彼時，善良的種子便在我心底種下。生活里，一句貼心問候、一次真誠援手，皆是善良的注腳。它讓我們關(guān)注他人苦難，以同理心相待，在給予中收獲心靈慰藉，為人生添一抹溫情的金黃。
勇氣，則像劃破暗夜的閃電，是在困境中破局、于未知里前行的果敢。羽生結(jié)弦，冰場上的勇者，明知阿克塞爾四周跳（4A）風(fēng)險極高，卻為挑戰(zhàn)極限、突破自我，一次次勇敢嘗試。賽場上，他騰空、旋轉(zhuǎn)，無畏摔倒與失敗，用勇氣書寫對花滑的熱愛，即便滿身傷痛，也綻出璀璨光芒。成長途中，我們面臨學(xué)業(yè)瓶頸、社交難題，怯弱會讓我們退縮逃避，而勇氣驅(qū)使我們直面挑戰(zhàn)，像攀登者征服陡峭山峰，每一步跨越都是對自我的重塑，給人生涂上濃烈熾熱的紅。
以善良為經(jīng)，勇氣作緯，編織的'人生底色堅實且絢麗。當(dāng)他人受欺凌，心懷善良讓我們挺身而出，勇氣則賦予行動力量；面對夢想，善良助我們堅守正道追逐，勇氣激勵沖破阻礙。若缺善良，人生冰冷灰暗，只剩利益糾葛；少了勇氣，便困于舒適區(qū)，錯失諸多可能。
在歲月畫布上，用善良暈染、勇氣勾勒，繪就燦爛人生，無懼風(fēng)雨，一路繁花相送。 文章以繪畫的底色引出人生底色的話題。先分別闡述善良如春日暖陽，通過回憶兒時見聞?wù)f明善良的力量，以及在生活中的體現(xiàn)；接著描述勇氣像劃破暗夜的閃電，以羽生結(jié)弦為例展現(xiàn)勇氣在突破自我中的作用。然后強調(diào)以善良為經(jīng)、勇氣作緯編織人生底色，論述二者缺一不可。最后呼吁用善良和勇氣繪就燦爛人生。
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