人生作文

時間：2024-01-25 15:17:07 人生我要投稿

人生作文4篇(精華)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生作文4篇(精華)

人生作文篇1

　　當(dāng)四季流轉(zhuǎn)，流年在我的視野中不停的變化。我抬起頭面對一輪蒼茫的落日,耳邊幻出一個聲音。

　　只記得那人輕聲說：孩子，生活在別處。

　　一·懷念

　　流年似水，韶光飛迅。在某個夜晚，我小立庭院，踱步于往事的光輝，翻檢查誦。仿佛遠(yuǎn)方不知名的暗啞聲響輕敲著稀薄的夢境。懷念的感覺，漸漸擴(kuò)展于記憶的空白。

　　我是一個懷念的人�？傆X得記憶是世間一種溫情的長存，無私的溫柔。依稀記得有人說，懷念乃空虛�？梢粋€人如果沒有值得懷念的往事，來路，便一望到了盡頭，這樣的人生，也是乏味的罷。

　　單純的懷念一個人，一種童年的游戲，一道菜，甚至是一種感覺。都會使曾經(jīng)的故事，和著鉛色的歲月，在時光深處飄然起舞。

　　所以，親愛的男孩女孩們呵，學(xué)會懷念吧。

　　二·鄉(xiāng)情

　　寂靜的深夜，暗沉的天空像是一張不動聲色的臉龐。我小心翼翼的提著一盞兒時的南瓜燈，在通往故鄉(xiāng)的小道上前行，不冷。

　　那一片溫厚的土地上，逝去的蹉跎，離散的古韻，我一一拾撿。并將它們置于我飛躍的時光。

　　所有的記憶在故土的沙石間，都被風(fēng)化成了無私的純情愛戀，仿佛那村莊上空升騰起的炊煙，輕盈迷離的流轉(zhuǎn)于整個世界。更多的時候，我滿含淚水，無言以對。

　　心把腳帶向了遠(yuǎn)方，腳又把心送回了故里。盡管時過境遷這樣的話講得太多，可永遠(yuǎn)不變的'，是我的鄉(xiāng)情。是我的故鄉(xiāng)。

　　三·感動

　　靜默之中，你是否被一朵花，一顆樹感動過呢?在寧靜中，有著含蓄的感動;在喧鬧中，有著張揚(yáng)的感動。

　　在如今處處功利化的今天，感動并不長存，需要你用心合唱它的旋律，對白它的話語。在那感動與靈魂交匯的地方，便是我們最真實(shí)的自己。

　　感動，是情感中真正實(shí)實(shí)在在的力量。也是感動，使生命的瞬間，成為永恒。

　　心中有了感動，一花一木皆成風(fēng)景，無風(fēng)無雨亦能娛情。

　　風(fēng)說：“孩子，你已經(jīng)在路上了，難道你沒感覺到時光正帶著你前行么?”我轉(zhuǎn)向時光，而時光，微笑不語。

人生作文篇2

　　不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪天涯，為了那深埋藏心中無限的希望，一棵橄欖樹。

　　——三毛《橄欖樹》

　　中國的文人、士大夫習(xí)慣了陶醉于雪月風(fēng)雅的酌酒偎香，文人快意。于是訪梅問松，托物言志。樹的傲骨，被千百年的文人騷客吟誦，卻很少有人鼓足勇氣去追逐它的足跡。三毛，是個例外。

　　沒有江南的妙曲瑰姿，沒有水鄉(xiāng)的風(fēng)煙散落，沒有北國的秀敷玉藻，千里雪封，萬里雪飄；沒皇城的階墀玉砌，欄檻瑤雕，盡態(tài)極妍，三毛卻固執(zhí)地走進(jìn)一片荒涼的'撒哈拉大沙漠尋找心中的橄欖樹。的確算得上壯舉。三毛，用她畢生的光陰，憑她含蓄雋永的筆調(diào)在一片貧脊的土地里樹一幀獨(dú)特的風(fēng)景。

　　樹不分樺梨枳檀盡瓊枝玉葉，人不分三六九等概皓鶴白鷴。

　　峻林高聳的原始森林，那里的樹群映蒼穹，那里是雨的天堂，那里機(jī)遇重重，那里危機(jī)四伏；那里充滿了爾虞我詐，那里充滿了勾心斗角；那里的每一朵艷麗的花，或許正是殘血?dú)⑹�；那里每一張可愛的笑臉，背后都隱藏冷艷的銳氣。那里花妍果實(shí)，那里有為生存針鋒相對；那里有為利益眾叛親離。那里生活著威懾四方的青蛇毒蟒，也有唯唯諾諾的草蠅昆蝶。那里用得著保護(hù)與偽裝，那里是向往者的天堂，身處者的地獄，那里是人類的城市。

　　如果說高大的原始森林是復(fù)雜的家，那小橋流水就是自己的溫馨小筑，這里的金柳是夕陽中的新娘，這里的空氣翻滾著泥土的清香。這里少了幾分明爭暗斗，這里少了世俗的奸詐與詭秘。或許就是這塊貧瘠的土地詔示這里的滄桑，這里有“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，有夕陽襯落日，三月陽春與白雪，這里以鳥為伴，與蝶為舞。這里是真正的人間天堂，隱逸者的故鄉(xiāng)。

　　森林教會人們生存；教會人們不擇手段。孤樹教會人們恬靜、幽遠(yuǎn)。樹用生命詮釋了世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　無論怎樣優(yōu)逸的種子，最終有一天會離開枝干單飛，或在平原，或在峭壁，如同背著故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離，帶著單純的初衷，縱然命運(yùn)不會是理想中繪好的藍(lán)圖，顫迫、流離、碰壁……正如一粒種子落到懸崖上的無可奈何，閉上眼睛，偶爾想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化作雨，潤濕眼底，傷心命運(yùn)沒有預(yù)警就降臨，但又能怎樣報怨成了無稽之談，除了接受又能怎樣？于是，想通了，明白了，躺在寂寞懷抱里，慢慢蜷曲著身體，默默負(fù)擔(dān)物競天擇的使命，它讓我們無力抗拒。又或許這段無人愛憐的悲劇興是一陣沒有規(guī)律的呼吸，一場搏斗之后，你還是你，卻擁有無限的榮光和整個春季。

　　人生如棋，卻存有太多的心機(jī)；人生如帆，卻裹著太多的風(fēng)雨；人生如竹，也藏住太多的空虛；人生如樹，才是人生最紛呈的記憶？

人生作文篇3

　　俗話說：“一分耕耘，一份收獲”。自從我20xx年成為一名小，已經(jīng)一年多了。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，我堅持投稿，已經(jīng)登載了許多篇文章，寫作成了我最大的樂趣。

　　一天下午，袁老師拿著幾張單子來到教室，微笑著對我們說：“同學(xué)們，這是小的稿費(fèi)單，祝賀小們�！碑�(dāng)老師念到我的名字時，我既激動又興奮，第一次知道寫文章還有稿費(fèi)。綠色的郵政銀行取款單，上面有我的名字，人民幣62元，我看了又看，激動得久久不能平息。這是我人生第一份稿費(fèi)，也是我人生第一份報酬，這是我用努力和汗水換來的，但也離不開老師的指導(dǎo)、父母的.教誨、同學(xué)們的幫助。我拿著稿費(fèi)單，爸爸給我拍了一張照片，作為我永久的紀(jì)念，我永遠(yuǎn)都不會忘了這一刻。

　　我一放學(xué)就讓媽媽帶我去郵政銀行，迫不及待地去取稿費(fèi)。銀行人不少，我耐心等呀等呀，好容易等到我了。媽媽告訴我應(yīng)該怎樣辦理，讓我自己把稿費(fèi)單給工作人員，由于忘了帶戶口本沒能把稿費(fèi)取來。呀，我也是第一次知道，銀行辦理業(yè)務(wù)是需要身份證明的，我沒有身份證就得提供戶口本。有了第一次經(jīng)驗(yàn)，我周日把戶口本帶齊，避開銀行人多的上午，乘著中午人少很快把錢取出來了，62元也許不多，但對我一生都是沉甸甸的，讓我銘記終生。

　　第一份稿費(fèi)讓我受益匪淺，我收獲的不僅僅是金錢，還有很多很多，它給了我自信，激勵我以后勤練筆：它讓我明白一個道理，只要不怕吃苦，認(rèn)真干一件事，堅持下去才會成功。

人生作文篇4

　　打開記憶的抽屜，我又一次懂得了人生。

　　你有沒有想過當(dāng)一個學(xué)生失去了自己喜歡的學(xué)習(xí)場所的時候會怎么樣呢？

　　如果讓我回答這個問題那就想他走進(jìn)了地獄而放棄了天堂一樣。記得那是20xx年5月12日，我依然邁著輕快的步伐走進(jìn)了這個并不算豪華的學(xué)校，在學(xué)校的黑板報旁邊圍著好多的同學(xué)，他們表情嚴(yán)肅的像戰(zhàn)士，我心里產(chǎn)生了一些不安的感覺。原來是學(xué)校因?yàn)榻ㄔO(shè)時間長建筑物不符合標(biāo)準(zhǔn)而強(qiáng)行拆除，請同學(xué)們做好轉(zhuǎn)學(xué)校的準(zhǔn)備明天不再上課。我的.心就想被針扎一樣疼痛，多么令人發(fā)指的字體，多么恐怖的通知。天��！我們要離開這個我們喜歡的學(xué)校了。淚水也不由自主的流了下來，這可是我們鄉(xiāng)里的唯一的一所學(xué)校��！雖然破舊但是我們喜歡在這玩耍學(xué)習(xí)，為什么要拆，為什么？我心里就想十五個吊桶打水——七上八下的進(jìn)了教室。

　　因此，我們上了在這所學(xué)校的最后一堂課，還是校長親自講的，他邁著蹣跚的步子走上了講臺，那雙眼睛已經(jīng)濕潤了，看到這個情景就是木頭也會感動的，于是我們學(xué)習(xí)了人生中最復(fù)雜的也是最難的一個字“人”我清楚的記得校長寫下著個字的時候我們都哭了，我們好像被什么東西指控一樣都站了起來并不約而同唱起了我們的國歌，歌聲是那么的激昂悲壯，歌聲在天空中久久回蕩，來回穿梭。我們也在心中重復(fù)這個最復(fù)雜也最難的字“人”這一刻我們多想讓時間伯伯停止下來，讓我們再欣賞一下我們的樂園，讓我們記住它的一花一草，記住它的每一寸土地！

　　國旗在蔚藍(lán)的空中輕盈的飛舞著，可能它還不知道這一切，校長用他那顫抖的聲音說：“人，這一輩子講的就是‘誠信’講的就是‘道德’。如果一個人連最起碼的誠信和道德都不顧時那他就是廢品，殘次品�！�

　　所以我們要牢記：在體驗(yàn)中拼搏，在感悟中成長。

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