【熱】實用的人生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的人生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
在那一次考完試后，我坐在座位上，無心聽生物老師的課，呆呆地看向窗外。窗外是一片陰沉沉，灰蒙蒙的，是一個面無死灰的人臉。雨在空中嘩嘩的下著，一滴兩滴，然后最終進化到大片大片的雨幕，籠罩了世間萬物，把這世界模糊了。
這一刻的世界，正如同我考完試后，領(lǐng)到成績單的心情，同樣，那時的天下著大雨。一個個慘不忍睹數(shù)字出現(xiàn)在我的眼中，刺疼著我的心靈。這些分數(shù)加起來的總分，幾乎是我們的倒數(shù)幾名�？粗謹�(shù)，我不經(jīng)開始在心里埋怨起來：“為什么老師出的題這么難�！�
放學(xué)后，雨停了，我呆呆的走出了學(xué)校，這時的天已經(jīng)晴了，陰沉的天已經(jīng)變得湛藍，一道彩虹橋掛在天上。但是我的心情依然停留在那陰雨的`天氣一樣，陰沉。可是，當(dāng)我回想起父母看到成績單的時候，我就不能把自己的心情給平靜下來。
無聊之際，我看向天空，一抹七彩之色映在我的眼中，頓時，一句話突然從我的腦海中蹦了出來：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見彩虹。”我茫然的站住，不經(jīng)開始有些自責(zé)，如果不是在考試前沒有努力，寫作業(yè)時不認真，總是花費大量的時間，讓自己沒有一絲時間來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么，我的成績有可能得到逆轉(zhuǎn)�？上�，這個世界上不存在如果。風(fēng)雨如同在學(xué)習(xí)中的努力，而那掛在天邊的彩虹就是那美好的成績，本來就不應(yīng)該怪罪別人，應(yīng)該怪自己，一切都是自己在無數(shù)個選擇和人生的岔路口上的失誤導(dǎo)致的。
突然，我又想到了林清玄的一篇文章。現(xiàn)在的我有所明白了。我不應(yīng)該怪別人，而是要從失敗中在自己的身上找原因，然后加以改正，正視自己人生的道路。
一個人在人生中，不可避免的會遇到挫折和磨難，只有正視他們，從自己身上找原因，吸取其中的經(jīng)驗，才可以使自己度過一個又一個的挫折和磨難，而只是一味地怪罪他人，只會使自己更加的失敗。
人生的作文 篇2
當(dāng)我在不經(jīng)意間看到一家企業(yè)使命宣言：“服務(wù)綠色能源,造福子孫后代”時，忽然讓我想起吳先生的人生使命觀，他說人活在世上，就是要為地球增添一點顏色。這是曾經(jīng)讓我感慨許久的使命觀，這種價值創(chuàng)造的使命感讓人可以不斷地激勵自己。
其實人生不是一場戲，因為它不能彩排，每一天都是在本能的直接體現(xiàn)，人生的道路就像是單程車票，一旦啟程，誰也無法回頭。而我們?nèi)松恼麄�歷程，與任何動物、植物，包括所有生命的生生滅滅都是一個自然的現(xiàn)象，所有事物的出現(xiàn)和消失或許會帶來變化，但變化和意義本身沒有關(guān)系。人生也不過百年，轉(zhuǎn)眼間幾十年時間就消失了，回首往事，還有多少事能塵封在我們的心底？還有多少是非對錯到今天還依然縈繞在我們的心頭？或許這些往事，如今已成為過眼云煙消逝在我們的記憶里。
生活中我們可以聽到生不帶來，死不帶去的話，我們或許會不自覺地問自己：我們一生的遭遇和經(jīng)歷到底有沒有意義？到底有沒有一種動力在驅(qū)使我們有意義的走完人生的'路程？如果真有這種動力，應(yīng)該就是我們?nèi)松氖姑伞?/p>
斯蒂芬·茨威格說得好：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生途中，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命�！彼杂腥苏J為做人的核心價值是正人，正事，正學(xué)。做人的使命就是為人民創(chuàng)造幸福，為社會創(chuàng)造價值。也有人認為人生使命，就是你愿意奉獻一生的事業(yè)，你愿意追求一生的終極夢想。
靜心想想，很多時候我們是將自己最寶貴、最清醒、最多的時間，花在自己認為不喜歡的事情上，而只花很少的時間去做自己最喜歡的事。生活中我們大多數(shù)的人都在不喜歡的事情上賺錢，然后再把賺來的錢花在自己想做的事情上。而真正能全身心投入自己喜歡做的事情中的人很少，不可否認這就是生活的無奈。
當(dāng)然，擁有自己認定的人生使命并愿意為之奮斗，這是我們絕大多數(shù)人的夢想，因為這樣就可以讓我們的人生更精彩。而要獲得這樣的人生，我們就必需擁有一個人生使命，來影響我們的一生，來推動我們走向未來。我們的一生是否有價值和意義，就取決于我們自己如何賦予自己這份特殊的使命。
有人說一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不是看他取得什么，價值觀其實是我們指南針，是我們做選擇的依據(jù)。正所謂噴泉的高度不會超過他的源頭，一個人的事業(yè)也是一樣，他的成就決不會超過自己的信念。正如翟鴻燊教授說的，一個人的財富、成功不會大于你思維的格局。
使命無疑是我們?nèi)松南驅(qū)�，是我們奮斗不懈的動力，我們都應(yīng)為自己找一個崇高的使命，讓自己擁有一個有意義的人生。面對這平凡的人生，我們能不留遺憾，問心無愧，我們可以在自己的腦海里銘刻下人生的使命。
人生的作文 篇3
趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了�！宾堲~奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界？”
這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。
有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷�！�
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱�！�
可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。
人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢？
可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當(dāng)我們年老的.時候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么？當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里？
具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過，一個學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！
人生的作文 篇4
“你覺得你重要嗎?如果重要，請說出你的理由。”如果有人這樣問你，你會怎樣回答?是說重要，還是不重要呢?
在我看來，我們都很重要，因為我們都是獨一無二的。盡管在外人眼中，我們不重要，在全世界幾十億人的眼中我們不重要，我們就像是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那樣渺小、微不足道�？蛇@又能說明什么呢?或許在外人眼中，我們不重要，可是在我們的父母眼中、心中，我們永遠是最重要的。
我們獲得成功、榮譽時，他們會為之高興，我們失敗時他們會給我們鼓勵，我們受傷，他們會焦急、擔(dān)心，我們有危險時，他們會挺身而出，為我們抵擋住危險，甚至為我們付出生命。這些難道還不能證明我們很重要嗎?總之，只要我們有自信、有信心，不管地位有多低，身份有多卑微，我們都是最重要的，那時候，我們就會覺得自己已經(jīng)不是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那樣渺小，而是如沙漠里的綠洲，大海里的滾滾波濤那樣引人矚目。
現(xiàn)在，不要說自己不重要，因為有愛我們的'人在身邊，在他們眼中，我們永遠是最重要的，最出色的!
人生的作文 篇5
最近投稿一些大型的小說文學(xué)網(wǎng)站，但屢屢失敗，并不是我多言多語，或者是心生嫉妒，只是有一事不明，為什么那些在網(wǎng)絡(luò)小說排行榜前面的小說不是什么穿越類型的小說，就是重生題材的小說呢，脫離現(xiàn)實世界是不是有點兒太遠了呢？
沒有厚重的歷史感，也沒有情感的深沉，僅僅架構(gòu)于穿越和重生題材之上的小說為什么在當(dāng)下那么受追捧，究其原因，我覺得很多，誰都知道人生不可以重來，誰都知道有一些已經(jīng)成為現(xiàn)實的不敢面對的現(xiàn)實他就在發(fā)生而且繼續(xù)發(fā)生著，于是人們會產(chǎn)生某種幻想，如果，如果當(dāng)初我沒有做過這樣或者那樣的選擇，是否，我不會是今天的我，有時候人總是感傷的，感傷年少輕狂的一時沖動，感傷命運不公的陰差陽錯，感傷時運不濟的變幻莫千，如果我們還有如果，如果人生可以重來，如果時光可以倒流，是不是這一切都會改變，我們將不再像是現(xiàn)在的這般腐宅基，我們不像這般難以判斷，如果人人都長著一雙看透前世今生的眼，心里是否就不會蒙上一層厚厚的灰塵，是否就會有著這樣或者那樣更光明的未來？
但是可笑的是這一切終究是如果，很多現(xiàn)實是當(dāng)下無法改變的，既然無法改變，又不能夠坦然面對，就沉浸在穿越劇，與重生劇所架空的兩種事先預(yù)料好的結(jié)局之外的另外一種幻想中的改變吧，落花流水春歸去，似曾相識燕歸來，又是一年好時節(jié)，紅顏歲月又催老，時光荏苒秋風(fēng)起，可憐金簪雪里埋。
少女的情懷多半是幻想在如果里面的，為了增長智慧，她們在欣賞這類小說的同時既抱有一種情懷，又有相應(yīng)的對比，在這種對比之下的重生題材的小說就是在說明，在一種失敗的人生背后，是不是會有另外一種改變?nèi)松目赡苄�，正是這種可能性和并駕齊驅(qū)的敘述兩種人生的兩種不同抉擇的改變性，讓女性讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀這類文章，一個女子，平行觀念上的兩種不同的人生，產(chǎn)生了智慧的對比與共鳴，但是有時候?qū)τ谶@紅題材的小說過多的幻想與如果之類的情懷，我心中還是含著不忍與難受去閱讀這一類的文章的，小說里面的人物可以有一種兩種三種甚至許多種不同的結(jié)局和命運，在筆者筆下天馬行空的過著想過的生活，可是現(xiàn)實是殘忍的，人的一生只有一次，人在人生的轉(zhuǎn)折點的時候往往做出的選擇事與愿違，不能說不對，也不能說全對，利弊得失，悲酸苦楚，誰又看得見呢？
穿越題材是凌駕在歷史結(jié)構(gòu)之上的.愛情故事，有厚重的歷史事件作為腳本，這既給筆者廣袤無垠的歷史素材作為空間架構(gòu)的想象，又有一定的局限性，我們不能因為一個故事就篡改歷史吧!
就故事里面的愛情而言，有些事貼近現(xiàn)實的，這個世界有太多的負心漢，有太多的不義之人，真性情的男子，重愛情的男人越來越少見了，多少受傷害的女子的新聞見諸報端，年輕力壯的男人逼著體弱多病的女子出去工作，養(yǎng)著他，刁鉆的婆婆不給兒媳飯吃，這一類的新聞在微博，網(wǎng)絡(luò)上屢見不鮮，當(dāng)我們在成長時期的女子見到這樣現(xiàn)實的殘酷的時候，她們想的是如何尋求一種智慧，一種通達事情的原委，她們既然想要一雙看透世事的眼就要學(xué)會從故事中汲取經(jīng)驗，這就給重生劇帶來了市場，一個故事耍一些手腕就會有不同的結(jié)局，何樂而不為，一次成長經(jīng)歷的失敗，換來新生，新生之后又再一次選擇新的人生，又何止不是一種歷練。
可是，我再重申一次，人生只有一次，請為自己做過的事情買單，請盡量做對的選擇，因為，你，我，他的人生不能重來！
人生的作文 篇6
每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優(yōu)點，每個人也都有缺點。我們應(yīng)該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！ 每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優(yōu)點，每個人也都有缺點。
我們應(yīng)該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！
我一直認為，我是一個普普通通的男孩，成績不突出，各方面能力也不怎么樣，總之，整個人都不是那么優(yōu)秀。在成績方面，一般我只能考500多分，本來也挺滿意的，但是是等到別人的成績也發(fā)下來以后，我才覺得自己是那么的差勁，別人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲劇。
我為我的差成績而懊惱，但是是更慘的還在后頭呢！比如我的體育，好多人都會這樣想，成績不行，體育也應(yīng)該好一點吧，但是是恰好是如此的倒霉，我的成績差，體育也很差。一次，體育考試扔實心球，一開始我看前面的人都扔7，8米，甚至10米，我一開也是信心百倍，心中想，肯定能扔7，8米，但是是輪到我扔的時候，我用出了吃奶的力氣可還只扔了6.8米，我灰心喪氣，我的人生真是太失敗了。我愈加迷茫，我的人生為何如此灰暗呢……
在一次衛(wèi)生大掃除之中，我以迅雷不及掩耳之勢掃完了我所負責(zé)的第二大組，于是，我拿起抹布，又迅速地擦完了窗戶。看看沒活干了，我又把黑板和講臺擦完了，當(dāng)我把這一切都干好了之后，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在磨磨蹭蹭，自己的活才干了一半，于是我就毫不猶豫地幫他們干了起來，正在這時候，老師來了，看到我?guī)椭瑢W(xué)，很高興，于是表揚了我，不但是說我樂于助人，還說我活干的很仔細。我忽然發(fā)現(xiàn)了我自己的優(yōu)點——勤勞，能干。于是，從那以后，我一直鍛煉自己的動手能力，在家里，我一到家就幫媽媽刷碗，燒飯，掃地拖地……
有一次生物上實驗課，老師讓我們帶雞蛋，打雞蛋，然后觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，于是，我們兩人一組，開始了實驗，同學(xué)們拿到雞蛋都無從下手，眼錚錚的盯著雞蛋，有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼，有的直接往碗里砸。我的`同桌也更是無從下手，他看著我，于是，我自告奮勇：“我來打吧，這對于我來說但是是小菜一碟”于是，我把雞蛋往桌子上一磕，順著雞蛋的裂縫一掰，雞蛋便完整的落在了杯子中，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我頓時也有了一種無比的驕傲感！
在學(xué)校，老師屢屢表揚我的勞動能力，讓大家都向我學(xué)習(xí)，不要那么懶惰。在家里，媽媽屢屢說我很勤勞，很有孝心，幫媽媽做好多事，每當(dāng)我聽到這些話，心中不知道有多甜了。
自從我喜愛上勞動后，我變得越來越勤勞了，我的成績也隨之上升了許多，這次考試比上次進步了100名。
盡管我的成績不是很優(yōu)秀，但是是我還是要為我的人生喝彩，因為，我也有我自己的閃光點！