人生三書(shū)聲聲皆入耳的作文賞析

　　一介書(shū)生，我們信步于講壇，從容人生。讀書(shū)，教書(shū)，書(shū)中自有風(fēng)情，書(shū)中當(dāng)為春秋，書(shū)中少年躊躇，書(shū)中青春牽手，書(shū)中自強(qiáng)自立，書(shū)中曲徑通幽，書(shū)中帝國(guó)風(fēng)流，書(shū)中紅樓曉夢(mèng)，書(shū)中領(lǐng)袖胸懷，書(shū)中詩(shī)詞家國(guó)，書(shū)中諸子木鐸，書(shū)中教育求索……笑談古今，怎一個(gè)靈字了得！

　　搜五經(jīng)，尋諸子，覽史籍，吟詩(shī)詞，誦古文，賞日月，數(shù)星辰，不求甚解，欣然領(lǐng)悟，妙然神會(huì)，暢快淋漓，覺(jué)天地豁然，觸人間幽情，如遺世獨(dú)立，追萬(wàn)古風(fēng)月。幸哉，惜矣，嘆焉，樂(lè)也！

　　一個(gè)作家說(shuō)，人要讀三本書(shū)，一本為“有字之書(shū)”，一本為“無(wú)字之書(shū)”，一本為“心靈之書(shū)”。此言得讀書(shū)的秘訣，了人間之真諦。服兮，嘆矣！

　　讀“有字之書(shū)”，既非庸俗流行之書(shū)，也非求功名捷徑之書(shū)，而是得人生至理之書(shū)。中華典籍，浩瀚無(wú)際。世事茫茫，光陰有限，當(dāng)不能窮經(jīng)皓首？我等摘取圣賢教誨，識(shí)知其不可而為之；追摩頂放踵，為天下蒼生立命；品為無(wú)為事無(wú)事味無(wú)味；敬不戰(zhàn)而屈人之兵；念我善養(yǎng)吾浩然之氣；解獨(dú)與天地精神往來(lái)……

　　倘能如此，舒嘯于人間，慷慨激昂，冷眼向陽(yáng)看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。

　　讀“無(wú)字之書(shū)”嘆人生碌碌，競(jìng)短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。多少人絞盡腦汁，到頭來(lái)，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。倒不如我山野村夫，約三兩老友，一壺濁酒喜相逢�；蚯倨暹m性，或曲水流觴；善因果報(bào)，今古興亡；真的是江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　讀“心靈之書(shū)”，我們追求的是生活，領(lǐng)略的是快味。人生有陽(yáng)光明媚，也有陰霾沉沉，甚至有暴風(fēng)驟雨；人生有四季，有春寒料峭，春風(fēng)和煦；有驕陽(yáng)似火，夏夜清涼；有秋風(fēng)送爽，落寞與傷感；有白雪皚皚，臘梅斗雪。心靈世界，怎一個(gè)靜字了得�；勰艽髱熡醒�，菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。西方尼采云：駱駝能耐久，獅子亦威風(fēng)，最要緊的是赤子之心。心純了，累贅自消；人靜了，萬(wàn)物無(wú)礙。

　　靜下心來(lái)，珍惜人生，順其自然，又不可以祈求。一切都是我們珍惜的生活。只要不辜負(fù)她，生活就不會(huì)欺騙你。一個(gè)明字最可貴！

　　此時(shí)此刻，我喜歡沉浸在一種純粹的思考狀態(tài)之中。我孤獨(dú)的坐在我的書(shū)房里，看看窗外的風(fēng)景，我的心異常寧?kù)o。

　　夜晚，微風(fēng)，天上有了一彎新月，多好��！一切都沉默著，我靜靜的讀它們。