【精選】寫日落的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫日落的作文6篇，歡迎大家分享。
寫日落的作文 篇1
日落是美的。 在大城市，高樓大廈擋住了人們的視野，日出日落都看不到。但在一些開闊的場地就可以目送太陽回家了，比如西湖。我有幸在那兒目睹了日落的全過程，而那景色令我終生難忘。
玩了一天，已經(jīng)是很晚的時候。我坐在西湖邊上歇腳。哎，西湖太大了，走半個多小時都到不了下一個景點，只好歇歇腳。我望著天空，太陽依舊在那里，只是光芒已不耀眼，周圍一片紅霞。慢慢的，太陽好似打了個哈欠，蠕動起來。這時，我使勁的揉眼睛，懷疑自己看錯了。他并不是“嗖”一下墜下去，而是緩緩地，似有什么東西托著他似的下降。一會兒躲進了云里，云“唰”的一下變成了橙紅色；一會兒躲進了山里，山也“唰”的一下變成了金山。好玩極力。玩了一會兒，似乎太陽媽媽又催他了似的，他下墜的速度增快了。接近湖面時，湖面的水越來越紅，越來越亮。到了最后，他無聲無息的，幾乎是一下子，我還沒來得及看清，他就落入海面，沉入海底了，再也看不見了。日落真美。但日落之后，一天不再復(fù)有，你永遠無法擁有一模一樣的一天。
把人生比作一場戲，開場精彩，過程也十分吸引人，但落幕卻不起眼。但千萬不要忽視落幕，一但落幕，萬事皆空。如日落一樣。但日落可以再升起，沒有盡頭。而人生落幕之后，就再也沒有機會重來了。所以，請以認真的態(tài)度，面對好人生這場戲！
日落作文（8）
我喜歡日落，因為它總能給我一種心曠神怡的感覺。今天我又坐在院子里，看起日落來。傍晚十分，天空還是一片淺藍。太陽隨著時間一點點地過去，已經(jīng)慢慢地接近地平線了。
轉(zhuǎn)眼間，太陽這金黃色的圓東西，卻漸漸地變紅了。此時此刻，飄浮在空中的朵朵白云在夕陽的照耀下，青、紫、紅不信地變幻著，五光十色，真是美極了。那時的感覺，真是讓人美不勝收。此時，大家都坐在院子里一邊欣賞這美麗的日落十分的景色，一邊珍惜著這一天當(dāng)中最后的幾縷陽光。老人，趁著這點時間，拿出象棋，開始大戰(zhàn)三百回合。中年婦女們坐在涼亭里，一邊織著毛衣，還一邊興致勃勃地談著什么。一些小年輕青們，聚在一起津津有味地打起撲克來。小婦女孩們跳起了猴橡皮筋，男孩們卻在夕陽的余輝下打起沙包來......古人在詩句中提到：“夕陽無限好，只是近黃昏�！边@不，不一會兒，夕陽就像一個害差的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了焉，而它金色的余輝為大地上的每一個人都鑲上了一層金邊。
同時，也把碧藍的天空和潔白的支云朵染得紅彤彤的。太陽好像還不愿意離開大地似的，暈了好長一段時間，太陽才慢慢地，一縱一縱地沉入了地平線，依依不舍地向人們告別了。日落的景色真可謂是一處偉大的奇觀，給人一種心曠神怡的感覺。
寫日落的作文 篇2
今天，爸爸媽媽說：吃完晚飯后我們到女媧山看日落。我高興地一蹦三尺高。到了晚上，吃飯的時候，飯剛到手上，我就拿起筷子開始猛吃，差點兒噎著了。
終于吃晚飯了，我們登上了山，找到了一個合適的`地方坐下，這時，火紅的太陽已靠近西山，它染紅了天邊的云彩。火紅的太陽已靠近西山，它染紅了天邊的云彩。瞧，那多么像是有一群仙女在編織晚霞呀！這時候的天空，像撒上了一層紅色的粉末，特美！這時，太陽又落下去了一點，一張圓臉只剩下三分之一了，天空的色彩又變成了玫瑰紫，其中還滲透著一種紫羅蘭，朱紅，大紅，深紅，中黃，赭石……整個天空活像一塊調(diào)色板，五彩繽紛，任何人看了，都會說美。
慢慢的，在天邊，出現(xiàn)了火燒云，火燒云的色彩，也不比天空的顏色差�？瓷先ナ且黄鸺t，可細細一看，還會發(fā)現(xiàn)在這其中，還有一些灰色，有些紫色的，有些藍色的，還可以看到它們變成綿羊，馬兒在天上快樂的嬉戲著。這一切景物我看的眼花繚亂。
最后，太陽沉下去了，最后一絲光芒也消失了，整個大地都平靜了。
日落可真美啊。
寫日落的作文 篇3
吃過晚飯，我來到樓頂觀看日落。
太陽先是橘黃色的，過了一會兒，不知從哪兒飄來一絲絲云彩似有似無的掩蓋在太陽上，這時，太陽就像一個小孩子一樣戴著一頂灰白灰白的帽子，淘氣極了。一會兒，云彩散開了，太陽露出了笑臉，散發(fā)出從未有過的光芒，真是美極了。就像神話中哪吒的金光圈一樣，閃耀著刺眼的光。一轉(zhuǎn)眼，太陽由橘黃色變成了暗黃色了，越來越憔悴了。過了一會兒，太陽開始西沉了，云彩越來越多了，像棉花糖一樣遮掩在太陽上，又像仙女撒下的帷幔，把太陽的光彩遮住了，那景色真是美極了。太陽就要回家了，只露出小半邊臉，它向我們微笑著，好像在說：“我要到別的國家去了，我要給別的國家?guī)砉饷�，明天再回來看你們，再見！”說完，太陽消失在天空中，向西山走去。
我愛太陽，是它給世界帶來了光明，如果沒有太陽，世界將是一片黑暗；但我更愛太陽那種為世界無私奉獻的精神！
寫日落的作文 篇4
一次偶然的機會，我看到了日出。
那天，我起床很早，打開窗戶一看，天還沒亮，我就坐在書桌旁看書。突然，我覺得身后比剛才亮了很多。于是，我把臺燈關(guān)了，走到窗戶邊。啊！是彩霞！彩霞真紅，肯定是太陽把它們給照紅的。這時，一只鳥從我面前飛過，飛了幾圈，回去了。過了一會兒，又飛來一大群鳥。我想，一定是剛才那只鳥，把這一大群鳥招來的，好讓它們一起叫醒大家，告訴大家有彩霞！哈哈，我比它們起得還早！也不知什么時候，彩云越來越亮，從紅色變?yōu)殚冱S色，又從橘黃色變成金黃色……彩云中間有一道“裂口”，那是淡藍色的天，彩云圍在周圍，好似一個小湖，云便是岸，藍天便是水。
此時，太陽還沒有露面，我還真有點急。突然，我發(fā)現(xiàn)彩云里有個小半圓形的東西。�。∈翘�！太陽出來了！太陽升的可真慢，我真想對她說：“放心，外面不冷！”這么一想，她倒是出來了，好像對我說：“我剛剛在穿衣服吶！你看呀，漂不漂亮？”的確，她的衣服可真亮！害得我眼睛都睜不開了。
過了一會兒，太陽完全出來了，她好像在說：“大地、小樹、老師、家長、小朋友、泥坑……早上好！”
我把太陽迎接到人間，看著它照遍山河田野，看著它走進村莊果園，讓我們盡情歡呼，迎接這美妙的一天。
寫日落的作文 篇5
傍晚，一個孩子伏在窗臺上，望著那片的泛起的縷縷紅光：望著幾只從紅光上拂過被染紅的小鳥：望著遠處高聳入云的山峰：望著山腳下開的正艷的花朵。但是不久所有美麗的光線被將黑暗吞沒，她不由得打了個寒顫。
鳥兒沒有顏色，也看不見山腳下的花朵只有寥寥幾盞燈火還亮著，不一會它們也將無聲無息地熄滅。孩子不由地想起她的生活，她想她應(yīng)該長大了吧！她最終沒能得到她想要的答案，便把這個疑問告訴了媽媽。
媽媽把手舉在胸前，用食指指著前面問她看見什么，他順著媽媽的手指看見了明天的太陽將升起的地方，但現(xiàn)在還是漆黑一片，不一會，不，慢慢長夜過后，將有一輪火紅而飽滿的太陽，---他從來是盈滿的，從不向月亮那樣，時有陰晴圓缺。
“睡吧”，媽媽說，“到床上去，躺下來，閉上眼睛，心里還有一個太陽，就會睡得很香了……”還是很疑惑的眨了眨眼睛！……無論這黑夜有多長……”“為了養(yǎng)走精神去迎接明天的太陽！--無論這黑夜有多長”…母親又補充一句。孩子就這樣帶著疑問，進入了夢鄉(xiāng)。
但不久孩子的母親卻永遠的離開了他，于是他成了一個無依無靠的孤兒。
以后每當(dāng)夜晚降臨時，她都在那一盞面對這窗戶發(fā)出微弱的光的燈下，溫習(xí)功課，熬了一個有一個漆黑的夜。偶爾，他太頭遙望東方，他堅信，太陽總會升起，而這漫漫長夜也會如烏云般漸漸散去…。
當(dāng)她疲倦地當(dāng)在床上，已經(jīng)深夜或臨晨，這是她并不感到孤獨，閉上眼，心中便浮現(xiàn)出火紅的太陽和母親那如太陽般的笑臉。他感到溫暖，更尋找到了漫漫長夜中永不熄滅的明火了。
陽光與母愛……
后來孩子考上了一所有名的大學(xué)，并在鎮(zhèn)上小有名氣。他以優(yōu)異的成績順利的畢業(yè)，擁有好的工作，幸福的家庭，他也有自己的孩子，成了一名母親，他也給自己的孩子將黑夜與太陽的故事，可他似乎不太愛聽。
他坐在電腦前打著游戲，從不呆在窗前看窗外，他也從很晚起床，那是太陽已經(jīng)升到中天，他的孩子無論怎樣都聽不進去它的勸告。
現(xiàn)在他明白，母親那番話意思，如果不珍惜時間，把什么都寄托在第二天，什么事也做不成。
寫日落的作文 篇6
1. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
4. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
5. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
6. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
10. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
14. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
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