蝸牛的外形三年級作文(精選20篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝸牛的外形三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蝸牛的外形三年級作文 篇1
蝸牛的外形古怪。我先從它的頭部說起吧!他長著一個小小的頭,小小的頭上長著4根觸角,好像老式電視機的天線。在兩根短的觸角中央長著一只櫻桃小嘴,嘴巴雖然這么小,但能容下2500多顆牙,有一些肉眼都看不到呢!
再來說說它的身體:它的身體白里透棕,棕里透紅,身體上布滿一條條的血絲,就像葉子的葉脈一樣。它的皮膚膚質肯定不好,上面有許多斑點,摸上去挺粗糙,像在摸樹皮一樣。在粗糙的皮膚上面,背著一個堅硬的外殼,那就是蝸牛的家。殼和肉體其實是一個整體,売上也布滿了一條條紋路。
蝸牛的外形古怪吧?
蝸牛的外形三年級作文 篇2
早晨,我按照科學老師的要求,一大早就起床了,去尋找蝸牛。我來到了我家門口的花盆里 ,我看看這盆,找找那盆,就是沒有蝸牛。我急了,怎么會沒有蝸牛呢?怎么辦啊?正在這時候,我突然想起了老師說的一句話:“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方!惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來,把它放在手心上,感覺是涼的。慢慢的,蝸牛的頭伸出來了,它的觸角一擺一擺的,整個身體就往前移動了。在它爬過的地方會留下一條粘液。如果你仔細觀察,就會發(fā)現它的背上有兩個小小的像針眼那么大的孔。
后來老師給我們講解了蝸牛的這兩個孔:一個是蝸牛用來排便的,一個是生卵的。還有一個大秘密:那就是蝸牛有上百萬顆牙齒。我聽了震驚了,怎么一個小小的蝸牛居然有這么多的牙齒,真是不可思議!
蝸牛的外形三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,它的觸角有兩對,一對長一對短。它那個黑珍珠似的兩只眼睛就長在長的那對觸角上。嘴巴非常小,像一條縫。它的腹足和吸盤一樣,如果你想在它沒有睡覺時,將它從一個地方拿到另一個地方,你要花九牛二虎之力才可以把它拔出來。它走路時會留下黏液,好像寫著“到此一游”。殼也有好多用處,它可以幫助蝸牛遮風擋雨,也可以保護自已不受天敵的攻擊。
我的蝸牛還非常喜歡玩疊羅漢,一只蝸牛爬到另一只蝸牛的殼上一動不動,好像懶洋洋地趴在另一只蝸牛身上睡覺呢。而且真的睡覺時,有的時候它們兩個“朋友”也在玩疊羅漢。再說它們的睡姿吧,和其它蝸牛與眾不同,它們喜歡爬到小房子頂上,把自已縮進殼里,倒著睡。我看了,說:“你們倆真調皮,大半夜還玩倒掛金鉤!
它們喜歡生活在環(huán)境潮濕、陰暗、泥土疏松的地方。
我愛這兩只可愛的小蝸牛。
蝸牛的外形三年級作文 篇4
經過一天緊張的學習,我終于放學了。走在放學的路上,我心里想著老師給我們講的關于蝸牛的知識。
忽然,我發(fā)現在粉墻上有一只很小的蝸牛!皺C不可失!”我自言自語地說。我趕忙小心翼翼地把可愛的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家,我給蝸牛做了個窩:我把一個方形的糖盒當做它的家,我又找了幾片嫩綠的葉子給它做食物。一開始小蝸牛一動也不動,我還以為小蝸牛死了呢。中午放學回家,我興奮地發(fā)現小蝸牛在吃草呢,原來它沒死呀。
今天晚上,我拿著手電筒對著蝸牛仔細觀察,我發(fā)現:蝸牛的口器是圓形的,它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個探照燈一樣,一搖一搖的。過了一會兒蝸牛吃飽了。我 還 發(fā) 現 蝸 牛的糞便是從它的殼上排出來的。
我還會繼續(xù)觀察蝸牛,希望蝸牛會給我?guī)砀嗟捏@喜和快樂。
蝸牛的外形三年級作文 篇5
不久前,我結交了一個新朋友,你們猜它會是誰呢?今天,我給大家介紹一下我的這個新朋友吧!
它叫“螺角”,是我從花鳥市場買來的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大,“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃!奥萁恰边特別會裝死,每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時,它總是一動不動地貼在玻璃容器上,等我剛一走,他就爬下來繼續(xù)吃新鮮的菜葉。我經常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時,“螺角”就會“嗖”的一下將觸角縮回殼里,等我不注意的時候,它又慢慢地伸出觸角來。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的游戲。因為養(yǎng)了這只蝸牛,我會抽時間會去仔細觀察它的一舉一動,也會主動去翻閱有關蝸牛的資料。我知道,蝸牛它喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,你別看他小,它的牙齒有25600顆,是動物中最多的。
因為有了“螺角”,我的課余生活變得豐富多彩,我愛我的新朋友。
蝸牛的外形三年級作文 篇6
同學們,你們養(yǎng)過小動物嗎?今天媽媽給我準備了一份禮物,想知道是什么嗎?還是我來告訴你吧,就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網上購買的,它們經歷了長途跋涉,竟然還完好無損地到了我家,真是讓我驚嘆不已!蝸牛的樣子看起來就像一只超大號的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛,我想,它的`名字也是這樣來的吧!
跟蝸牛一起寄來的還有很多東西:一包泥土,一包樹皮,一個小噴瓶,一個長長的夾子,還有一個放大鏡呢!“這些是干什么用的呢?”我問媽媽。“這些是蝸牛的家呀!”媽媽說。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了,媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面,再撒上一層樹皮,這時我想起科學老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,我連忙拿起小噴瓶灌滿水,把泥土和樹皮澆濕了,這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說,從今往后我多了三個“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長!我真希望它們能快快長大!
蝸牛的外形三年級作文 篇7
我非常喜歡蝸牛,所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看,很漂亮。頭部有兩對觸角,胸部有扁平的腳,殼是圓形的,成黃褐色,蝸牛吃草本植物的表皮。
我想:我應該給蝸牛安一個家。我先找到一個裝工藝品的盒子當房子,里面放了一些白菜,上面撒一些水,把蝸牛放在里面,它便有了一個溫暖的家。
有時它在里面吃白菜,有時干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。
過了很多天,我忽然發(fā)現,咦!我的蝸牛怎么不見了?我到處找也沒有找到,我很難過。
過了兩個月,我正在書房里寫作業(yè),我忽然發(fā)現蝸牛出現在我眼前,正在爬呢!我急忙去叫媽媽,媽媽非常驚訝!我和媽媽都在想:為什么它這么多天都沒有死呢?我就讓爸爸給我查找資料。原來,蝸牛的耐饑力很強。實驗表明,蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷,所以,它夏天要夏眠,冬天要冬眠。
從此以后,我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
蝸牛的外形三年級作文 篇8
今天晚上吃完飯,我看見一箱水果中爬著一只脫殼的蝸牛。我大聲叫:“蝸牛!蝸牛!”媽媽把蝸牛放在一張白紙上,我仔細觀察起來。我發(fā)現它會分泌黏液,用手一碰,滑滑的,黏黏的。它的背部是灰黑色的,腹部是白色的,頭上有觸角。我拿起一根牙簽從尾部開始撓它的癢癢。撓它的尾部,它傻傻地沒有反應;撓它的頭部,它一下子就把觸角縮進去了。我把蝸牛的尾巴切了一小點,它居然還活著,真牛!這時,爸爸在一旁說:“在蝸牛身上放一點鹽,它還會融化呢!”我將信將疑,就試了一下。我在它背上撒了幾粒鹽,只見它一下子縮了起來,縮成像毛豆一樣大小了。我用牙簽在它背上輕輕戳了一下,硬邦邦的,完全沒有了反應。過了好一會兒,它背上的鹽果然不見了。
看來,玩蝸牛還讓我增長了不少知識呢!
蝸牛的外形三年級作文 篇9
今天,我和媽媽去捉蝸牛。
老師說它們的家在陰暗。潮濕的地方,我們就到花壇里去找這些小家伙。我拿手電筒,媽媽用鑷子捉小蝸牛,我們翻開一堆落葉,果然有好幾只蝸牛在下面慢慢地爬來爬去,媽媽把它們帶回了家。
它有一個螺旋形的小殼,上面有像老虎一樣的一條一條的花紋,真像一個迷你小別墅,只要你摸一下它柔軟的身體,就會縮進“房子”里,真是個膽小鬼。
它的身體白白的,滑滑的,走的時候還會分泌出像鼻涕一樣的東西,所以有“鼻涕”的地方就一定有它。
聽就這個小家伙愛吃白菜葉子,我就拿來一大片菜葉放到里面,但只有一只蝸牛吃,它好像餓了幾天了,吃得飛快,可其它的要么不出來,要么到處爬來爬去一點也不理白菜。我去做了會作業(yè),發(fā)現有幾只蝸?炫赖轿业臅狭,我把它們放回杯子!把剑〕缘眠@么快!”
我得出了一個結論,蝸牛愛吃白菜,它爬得很慢,但它們一刻不停得在爬,所以還是有速度的。最后我把它們放了。
蝸牛的外形三年級作文 篇10
中午,突然下起了大雨。一場大雨后,我和幾個孩子來到草坪上玩耍。我發(fā)現草叢里有許多小蝸牛。他們非?蓯邸
小蝸牛的殼是圓的,有一個圓形的圖案,類似于棒棒糖上的圓形圖案。蝸牛有大有小,小的只有綠豆大,大的有小橘子大。小蝸牛的觸角就像兩個分叉的天線。根據相關資料,蝸牛有2000多顆牙齒,嘴巴是看不見的。它們有這樣的牙齒,真讓人吃驚。
小蝸牛爬得很慢,每分鐘不到兩厘米。它爬的時候,后面拖著一條又短又細的尾巴。它在攀爬時從體內分泌粘液。過一會兒,它爬的地方會出現一個銀白色的標記,看起來很顯眼。我們可以沿著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛很膽小,就像一個害羞的小女孩。當它遇到危險時,它會迅速把頭縮進殼里,這是它的自衛(wèi)。
別看蝸牛那么小,但還是能翻越屋檐。它可以爬在墻上,睡在天花板上。
小蝸牛真是一種奇妙的小動物。但是它爬得太慢了。但我還是覺得很可愛。
蝸牛的外形三年級作文 篇11
“只是一個小小的家,蝸牛的家……”每當我聽到這優(yōu)美、動聽的歌聲時,就會想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。
一次,我和姐姐來到門前的場地上,正要踢足球,忽然發(fā)現一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著一個比自己身體大得多的殼,緩緩地向前蠕動,柔軟的身體緊貼著地面,留下一條清晰的線。
出于好奇,我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇似的把整個身體縮了回去,似乎這樣才安全。過了好長時間,見沒什么動靜,它才伸出小腦袋。
我仔細端詳。呀,它的小腦袋有四根觸角——長的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別,遇到情況,可以完全伸進腦袋里。
看,那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎?現在,它已經爬進了草坪,是那樣執(zhí)著。生活中的人不也應該像蝸牛一樣,為了美好的明天勇往直前嗎?
夕陽西下,那只蝸牛已經不見了,我為它祝福。
蝸牛的外形三年級作文 篇12
科學老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。
我發(fā)現蝸牛有一個軟軟的身體,背上背著一個透明的殼,殼上有漂亮的紋路,像是穿了一件美麗的衣服。蝸?偸窃谂佬校苿拥乃俣群苈。爬行的時候,它極力舒展著自己的身體,這時你會發(fā)現它翹著兩條小小的觸角,兩只小眼睛一動不動地盯著你。它的身后會留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時,我會用手輕輕地碰碰它的觸角,蝸牛會很機靈地將觸角和小眼睛縮進殼里去。更奇怪的是,我再碰一下它的頭,它就把整個身體全縮進殼里去了。
新鮮過后,我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學課的那一天,我發(fā)現蝸牛“死”了?粗可蠏熘奈伵,我傷心地哭了。媽媽笑著說:“傻孩子,蝸牛睡著了,你給它加點水,它會重新伸展出身體來的!蔽艺罩鴭寢屨f的做,果然,蝸牛蘇醒了。原來,蝸牛長期不吃食也沒事,它的生命力超出了我的想象。
蝸牛的外形三年級作文 篇13
我家養(yǎng)了一只法國白玉蝸牛。它長得白白胖胖的,淺褐色的殼上有深褐色的條紋,看上去特有立體感。
平時不睡覺的時候,它的觸角一伸一縮的,好像在偵察有沒有危險的情況發(fā)生。當它感到周圍一片寧靜時,它就會一點一點地挪動起來,一會兒爬到東,一會兒爬到西,好像在鍛煉身體呢!
當它感到餓的時候,就會爬到我準備好的菜葉上,用它的“櫻桃小嘴”一點一點抿著吃。別看它整個身體都是軟軟的,嘴巴小小的,但是吃起東西來可厲害了,因為它有兩萬多顆牙齒呢!它吃東西的時候,總是低著頭,先在菜葉上咬個洞,然后延著洞的邊緣,再一點一點啃下去,不一會兒菜葉就被它吃出一個大洞,真神奇!
蝸牛最喜歡吃黃瓜皮和青菜葉,我總是給它喂這些食物,現在它是我最可心的動物朋友了!
蝸牛的外形三年級作文 篇14
那天,我吃過晚飯,正和姐姐走在去往公園的路上!翱炜,這有一顆小球!”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球,發(fā)現居然是一只蝸牛!有了這個驚人的發(fā)現后,我們取消了去公園散步的計劃。姐姐迫不及待地說:“我們快拿回家吧!”我心里也是這么想的,于是小心翼翼地拿著小蝸;丶伊恕
我和姐姐回到家,仔細地觀察了這只小蝸牛:這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些,它的顏色是褐色的,殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短,可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當作它的房子,而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子,蝸牛還可以順便吃一點兒。
有一天,我放學回家,想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水,把蝸牛放進水桶里。不久,我的小蝸牛就不動了,我一看,它竟然死了,真的好難過!
我現在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次,我絕對不會給蝸牛洗澡了。
蝸牛的外形三年級作文 篇15
又是一個秋高氣爽的午后,我們一家四口一直去植物園捉蝸牛。
我一進植物園就看見許多只用黃色菊花做成的孔雀歡迎我們的到來,我覺得園藝工人們真是能工巧匠呀!
開始抓蝸牛了,我用小樹枝東找找,西找找,還是沒找到。媽媽把手伸進花壇里拿了一張枯葉,呀!上面有一只小在爬來爬去好像在尋找什么。我趕緊扔掉小樹枝,學著媽媽一樣,果然葉子上有蝸牛,我心想什么時候才能找到大的呢?
果然功夫不負有心人,一位阿姨叫道:"這只蝸牛爬得真高呀!"我聞聲跑過去一把拿走了蝸牛,呀!真是個大胖子。
這一次游玩,收獲可真大呀!
蝸牛的外形三年級作文 篇16
周六在家沒事干,我覺得還是觀察一下我的蝸牛比較好。
它有一個很大的圓形蝸牛殼。殼是棕色的,有光澤。
雖然爬的很慢,但是感覺很敏感。只要有人碰它,它就能在短時間內把全身縮回到殼里。在一個陽光明媚的日子里,蝸牛爬進一個角落,縮回到殼里,睡著了。
蝸牛吃東西的時候,會把整排的小勺子伸出來,舔一舔食物,把食物撈成小塊,放進嘴里。他們經常吃嫩葉,但有時也吃蔬菜葉。
蝸牛最大的天敵是螢火蟲,它可以隨時隨地成為螢火蟲的美食。
螺螄肉有蛋白質,很有營養(yǎng)。蝸牛是一種營養(yǎng)豐富、有趣的小動物。
真沒想到蝸牛肉這么有營養(yǎng)。
蝸牛的外形三年級作文 篇17
我有一只大蝸牛,它有兩對角,長的那對是眼睛,短的是觸角。我發(fā)現它喜歡吃白菜葉和青菜葉,還會喝水、“洗澡”。
它有時候縮到殼里“睡大覺”,有時候在地上爬來爬去。有一次我把它的“家”打掃了一番,等我打掃完,“呀!我的蝸牛呢?怎么不見啦……”我左找找、右找找,抬頭一看,原來它爬到房頂上了!有時候,我用鉛筆輕輕地碰一下它的腹足,那個部位就忽地縮起來了,你看它多像一個“膽小鬼”!
你說我的蝸?刹豢蓯。
蝸牛的外形三年級作文 篇18
我的蝸牛是黑色的。我捉蝸牛時蝸牛在睡覺,過了好幾個小時我把蝸牛放到了水里,又過了半個小時蝸牛才醒。
蝸牛慢慢地伸出頭,兩只觸角一秒不到就伸了出來,好像在說:“主人,我醒了!毙∥伵S珠_始爬了,過了一會兒,我一開瓶蓋,把我嚇了一跳。呀,蝸牛都爬到了瓶蓋上,像一支蝸牛軍隊真嚇人呀。
我覺得很奇怪,蝸牛怎么能在凹凸不平的瓶子上爬,不掉下來?原來,蝸牛爬行時會流出一種粘液,能牢牢的貼住,蝸牛流出的粘液還是蝸;丶业穆。
蝸牛真有趣。
蝸牛的外形三年級作文 篇19
我抓了一只蝸牛,把它養(yǎng)在一個透明的盒子里,以便觀察它。現在我來寫一寫蝸牛的特寫,它會干什么,它喜歡生活在怎樣的一個環(huán)境里,它吃什么等等特別的地方吧!
我發(fā)現蝸牛會游泳。它在光滑的地方爬行的時候,會分泌出一種粘液,減少摩擦力;它生活在陰涼潮濕的地方,喜歡躲在樹葉底下,喜歡夜間活動;它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。
蝸牛的身體分為六個部分,分別是:殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現捏住它的殼,它會掙扎,因為它的呼吸口在那里,用鉛筆碰它,它會縮進殼里;它用腹部爬行,它的腳叫腹足。
蝸牛有許多值得我們去發(fā)現的東西。
你們也去捉一只蝸牛吧,或許還能發(fā)現更多的東西。
蝸牛的外形三年級作文 篇20
今天,我在做作業(yè)時,想站起來伸伸腰,踢踢腿,忽然發(fā)現了一只蝸牛,我對蝸牛感起了興趣。
我在觀察的時候,無意中碰到了蝸牛的觸角,它連忙把觸角縮回去,過了半天,它才再把觸角伸出來。我發(fā)現蝸牛的觸牛上有兩個小黑點,原來,這就是它的眼睛。它走來走去時還留下了什么東西,我把蝸牛帶到電腦桌旁,查起了電腦。原來,這就是它的尿液,怪不得蝸牛從來不會迷路,蝸牛就像個“運動員”還給給自己畫跑道呢!我還看見上面寫著:有些蝸牛長大了還會換殼,所以我看見的蝸牛有些沒有肉體,僅僅是個空殼。
蝸牛真有趣,等哪個時候,我一定要捉幾只蝸牛和小伙伴看看誰的蝸牛跑得最快。
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