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我猜,我猜,我猜猜猜三年級作文
今天的作文課上,何老師要和我們玩猜字游戲。他讓大家先圍成一圈,然后按順時針的方向由老師逐個在同學(xué)背上用手寫字,猜對的為獲勝。
游戲開始了,何老師先在第一個人的背上寫了一個“人”字,那個同學(xué)表情看上去怪怪的,可能是在想吧!過了一會兒,她終于喊出了“人”字。緊接著老師又在第二個人的背上寫了一個字,那個人跟前面那人的表情差不了多少,我真恨不得鉆到何老師的腦子里,看他究竟想寫什么字,以免自己到時候猜不出。被寫的那個同學(xué)那很想笑,但又笑不出來,我想他可能怕癢。
何老師邊寫邊提醒他:“想想看一共有幾筆,再想想第一筆,第二筆,第三筆……是什么?”在老師的幫助下,他總算猜對“玩”字。該我了,我感覺何老師在我背上寫了三筆,第一筆是橫,第二筆也是橫,而第三筆到底是豎,還是橫,還是捺呢?他又寫了一遍,我還是同樣的感覺,想:如果是捺,那么哪有這個字呢?老師好像沒教過,還是我記憶力不好?直到他寫到第三遍,我才說是“三”。心想:這么簡單的字,竟然險些把我給考倒了。
最有趣的是我在何老師背上寫字了,我想來個刁點的字——“戴”,讓何老師猜不出來,沒想到何老師卻一下就猜出來了,我真是“火冒三丈”,可又一想,他畢竟是語文老師啊。
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