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滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 1
一到薰衣草莊園，我就看見了綠巨人，還有長著一把長長銀色胡子的天火。印象最深的要數(shù)擎天柱，它有四層樓房那么高，腰間插著一把一米多長的.尖刀，看上去威風(fēng)極了。每個(gè)同學(xué)都想上前摸摸它，抱抱它。
接著，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長著一個(gè)尖尖的小角，眼睛上方還長了一對長角，它的腦袋后面有一個(gè)半圓形頭盾，看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛心的恐龍了，它像慈祥的媽媽一樣保護(hù)著幼小的恐龍。還有翼龍，長著一對超大的翅膀，簡介上說翼龍?jiān)缫褱缃^了。為什么這樣說呢？因?yàn)閯e的恐龍還有化石保存至今，翼龍連化石都沒有留下。我想，這么漂亮的恐龍?jiān)趺淳蜎]有化石保存下來呢？真可惜��！回家后我一定要好好查查資料，看看到底是怎么回事。
最后，我們來到了小動(dòng)物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們，小動(dòng)物們毫不客氣，津津有味地吃了起來。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 2
在宮西達(dá)也的筆下有這樣一只可愛的小翼龍，它天真、善良，又很懂事。
在這次參加《我是霸王龍》繪本故事會(huì)的時(shí)候，我充分的認(rèn)識了它，那只友善的小翼龍…… 在很久以前的一天，小翼龍誕生在了世界里，媽媽教會(huì)他它了善良，爸爸教會(huì)它了自衛(wèi)，沒過多久，小翼龍長大了，它認(rèn)識了因?yàn)榛鹕絿姲l(fā)而雙目失明的霸王龍，發(fā)了善心，要救霸王龍，而霸王龍好了以后，小翼龍卻害怕地飛走了的`故事。
我讀過很多繪本，但沒有幾本打動(dòng)我的，因?yàn)樵谖疫@個(gè)年齡來說，有許多繪本都有點(diǎn)太無聊了，但《我是霸王龍》這本書讓我知道了一件事：至少并不是所有繪本都是那么無趣幼稚的。而小翼龍的善良，雖然害怕但勇于幫助自己的敵人是一件多么可貴的事情呀！霸王龍那種感恩的品質(zhì)更是能讓所有人敬佩，本來好了以后可以將小翼龍一口吞下去本來可以讓《農(nóng)夫和蛇》這則寓言再次發(fā)生，而霸王龍卻選擇了不，讓整個(gè)故事發(fā)生了驚天大逆轉(zhuǎn)：霸王龍要感謝小翼龍。霸王龍的感恩讓我意識到世界上還是好人多，更讓我明白感恩很重要。但唯一可惜的是小翼龍因?yàn)楹ε掳酝觚堬w走了，這也是最讓人難過的場景。 不過小翼龍走的時(shí)候，想了這么一句話：“要是我真的能是霸王龍?jiān)摱嗪猛�！”我想霸王龍也�?huì)想：“如果我能變成翼龍那該多好哇！”我想，小翼龍和霸王龍離別后一定都很傷心吧！如果我是霸王龍，我一定也會(huì)像書中的霸王龍一樣，每天捧著魚，坐在與小翼龍相見的懸崖上等著小翼龍：“小翼龍，你快回來，我不吃你，也不傷害你，只想和你一起捉魚，吃紅果子，你快回來吧！”如果我是小翼龍，我一定會(huì)在每天霸王龍睡覺時(shí)，輕輕地，去看上一看，看看他是否一切安好，如果安好，那我就放心啦！
在故事會(huì)結(jié)束前，老師讓我們把霸王龍和小翼龍相見后會(huì)發(fā)生的事畫下來，我畫了霸王龍喂魚給小翼龍吃，小翼龍飛到樹上摘紅果子吃，一副開開心心的樣子，那樣真的太棒了！
最后，我想告訴小翼龍：“小翼龍，你快回來！”
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 3
假如有一天，我能夠穿越時(shí)空，遇見一只生活在遠(yuǎn)古時(shí)期的翼龍，那該是多么神奇的一次經(jīng)歷��！想象著它那龐大的身軀、寬大的翅膀，在天空中自由翱翔的樣子，我就感到非常興奮。
翼龍并不是真正的恐龍，而是與恐龍同時(shí)代存在的一種會(huì)飛的爬行動(dòng)物。它們有的體型巨大，比如著名的風(fēng)神翼龍，其翼展甚至可以達(dá)到10米以上；也有些種類比較小，像燕子一樣靈活地在空中穿梭。無論大小，這些生物都曾是天空中的霸主，直到大約6500萬年前，隨著一顆巨大的隕石撞擊地球以及其他未知因素的影響，包括翼龍?jiān)趦?nèi)的'許多史前生物最終走向了滅絕。
如果真的有機(jī)會(huì)見到活著的翼龍，我想我會(huì)問它：“你最喜歡的食物是什么？你在空中飛行時(shí)能看到多遠(yuǎn)的地方呢？”雖然這些問題可能永遠(yuǎn)得不到答案，但通過學(xué)習(xí)更多關(guān)于翼龍的知識，我們就能更好地了解這個(gè)曾經(jīng)輝煌一時(shí)卻又神秘消失的世界。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 4
很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代里，地球上生活著一群特別的生物——翼龍。它們擁有強(qiáng)壯的身體和長長的雙翼，能夠在廣闊的藍(lán)天之下自由飛翔。作為最早學(xué)會(huì)飛行的脊椎動(dòng)物之一，翼龍們以捕食魚類或小型陸地動(dòng)物為生，有時(shí)也會(huì)吃水果等植物性食物。
隨著時(shí)間流逝，地球上發(fā)生了巨大的變化。大約6500萬年前，一場災(zāi)難性的事件導(dǎo)致了包括大多數(shù)恐龍?jiān)趦?nèi)的許多物種滅絕。盡管科學(xué)家們對于具體原因還有爭議，但是普遍認(rèn)為這次大滅絕是由一顆來自外太空的巨大隕石撞擊所引起的。這場災(zāi)難不僅改變了地球上的生態(tài)環(huán)境，也讓那些曾經(jīng)稱霸天空的'翼龍永遠(yuǎn)消失了蹤跡。
今天，當(dāng)我們參觀自然歷史博物館時(shí)，可以通過化石模型來近距離觀察這些古老生物的模樣。雖然無法親眼看到活生生的翼龍，但從它們留下的遺跡中，我們可以了解到很多有趣的故事，并且激發(fā)起對未來探索的好奇心。希望未來有一天，人類能夠解開所有關(guān)于翼龍的秘密！
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 5
今天，老師在課堂上給我們講了關(guān)于翼龍的故事。翼龍是第一種飛行的脊椎動(dòng)物，它們的翅膀是由皮膚、肌肉和其他軟組織構(gòu)成的`。翼龍的體型差別很大，從小如鳥類的森林翼龍，到地球曾出現(xiàn)的最大生物——風(fēng)神翼龍。
風(fēng)神翼龍張開雙翼有10~12米長，相當(dāng)于一架飛機(jī)大小。我想象著，如果我能騎在風(fēng)神翼龍的背上，那該有多威風(fēng)啊！可惜，翼龍?jiān)缇蜏缃^了，我們只能通過化石和模型來了解它們。
老師說，翼龍雖然身體龐大，但腦子不靈活，不能很好地適應(yīng)環(huán)境的變化。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境發(fā)生變化時(shí)，它們束手無策，最終慘遭滅絕。聽完這個(gè)故事，我很難過，這么神奇的生物竟然消失了。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一只小翼龍，在天空中自由自在地飛翔。突然，一顆隕石從天而降，砸向地球，我驚慌失措地逃跑，但還是沒能逃脫命運(yùn)的擺布。我一下子驚醒過來，原來只是一場夢。
雖然翼龍已經(jīng)滅絕了，但我會(huì)一直記得它們，記得它們曾經(jīng)的輝煌和神奇。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 6
周末，爸爸媽媽帶我去參觀了一個(gè)恐龍博物館。一進(jìn)門，我就被一只巨大的翼龍模型吸引住了。它張著大大的翅膀，好像在天空中飛翔。
博物館的阿姨告訴我，翼龍是生活在白堊紀(jì)后期的飛行恐龍，它們的翅膀是由皮膚、肌肉和其他軟組織構(gòu)成的。翼龍雖然不會(huì)振動(dòng)翅膀飛行，但它們可以爬到高處，迎著風(fēng)張開翅膀滑翔。
在博物館里，我還看到了許多關(guān)于翼龍的化石和模型。有的.翼龍?bào)w型龐大，翅膀展開像一架飛機(jī)；有的翼龍?bào)w型小巧，只有幾十厘米長。阿姨說，最大的翼龍是風(fēng)神翼龍，而最小的翼龍是隱居翼龍。
參觀結(jié)束后，我深深地被翼龍的神奇所吸引。雖然它們已經(jīng)滅絕了，但我會(huì)一直記得它們曾經(jīng)的輝煌和美麗。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 7
有一天，我在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的蛋。它很大，比鳥蛋大多了。我好奇地把它帶回家，放在陽臺上。
第二天，我去陽臺上看蛋，發(fā)現(xiàn)它竟然裂開了。里面鉆出了一只小小的翼龍！我驚訝極了，趕緊給它找了一些食物和水。
小翼龍長得很快，很快就變成了一只大大的翼龍。它整天在家里飛來飛去，和我一起玩耍。我們一起看電視、玩游戲、吃零食，生活得很快樂。
但是，有一天，小翼龍突然變得不開心了。我問它怎么了，它說它想念自己的家園和朋友們。我很難過，但我知道我不能把它留在家里。于是，我決定送它回森林。
在森林里，小翼龍依依不舍地和我告別。它張開翅膀，飛向了天空。我看著它遠(yuǎn)去的背影，心里默默地祝福它：希望你能找到自己的`家園和朋友們，快樂地生活下去。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 8
今天，我讀了一本關(guān)于翼龍的書。書中說，翼龍是第一種飛行的脊椎動(dòng)物，它們的翅膀是由皮膚、肌肉和其他軟組織構(gòu)成的。翼龍雖然不會(huì)振動(dòng)翅膀飛行，但它們可以爬到高處滑翔。
然而，這么神奇的生物卻在很久以前滅絕了�？茖W(xué)家們對翼龍的`滅絕做了很多研究，提出了許多假說。有人認(rèn)為，翼龍滅絕是因?yàn)榈厍颦h(huán)境發(fā)生了變化；有人認(rèn)為，翼龍滅絕是因?yàn)樗鼈儫o法適應(yīng)新的競爭對手；還有人認(rèn)為，翼龍滅絕是因?yàn)橐活w巨大的隕石撞擊了地球。
我覺得這些假說都很有道理，但真相到底是什么呢？我希望有一天科學(xué)家們能解開這個(gè)謎團(tuán)，讓我們更深入地了解這些神奇的生物。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 9
今天，我做了一個(gè)關(guān)于翼龍的夢。在夢里，我變成了一只小小的翼龍，在天空中自由自在地飛翔。
我看到了美麗的森林、廣闊的草原和清澈的`湖泊。我還遇到了許多其他翼龍，它們和我一起在天空中翱翔。我們一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒盤旋上升，玩得開心極了。
突然，一顆隕石從天而降，砸向地球。我和其他翼龍?bào)@慌失措地逃跑，但最終還是沒能逃脫命運(yùn)的擺布。隕石撞擊地球后，產(chǎn)生了巨大的爆炸和海嘯，我們都被埋在了厚厚的塵埃中。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。原來只是一場夢�。‰m然翼龍已經(jīng)滅絕了，但我會(huì)一直記得它們曾經(jīng)的輝煌和美麗。我希望有一天能發(fā)明出時(shí)光機(jī)，回到過去看看真正的翼龍是什么樣子。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 10
假如有一天，我能穿越時(shí)空，遇見一只真正的翼龍，那該是多么神奇的事情��！我想，這只翼龍一定有著寬大的翅膀，能夠輕松地在天空中翱翔。它的身體可能比我們想象中的還要大，也許就像是一輛小汽車那么長呢！
我會(huì)小心翼翼地靠近它，不想要嚇到這位遠(yuǎn)古的朋友。然后，我可能會(huì)嘗試著和它交流，雖然我知道我們之間無法用語言溝通，但我相信通過眼神、動(dòng)作，我們可以建立起一種特殊的聯(lián)系。我想知道，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代里，它們是如何生活的？又為什么最終消失在這個(gè)世界上了呢？
與翼龍共度的.一天將是充滿驚喜與學(xué)習(xí)的日子。我希望從這次經(jīng)歷中學(xué)到更多關(guān)于自然歷史的知識，并且更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是地球上獨(dú)一無二的存在。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 11
很久很久以前，在地球上生活著一群特別的生物——翼龍。它們不是恐龍，但卻是同時(shí)期存在的飛行者。翼龍有著輕盈的身體結(jié)構(gòu)和強(qiáng)大的翅膀，這讓它們能夠在空中自由自在地飛翔，探索更廣闊的世界。
但是隨著時(shí)間流逝，這些美麗的生物逐漸消失了。科學(xué)家們通過研究化石來了解翼龍的生活習(xí)性以及滅絕的原因。有的說是因?yàn)闅夂蜃兓瘜?dǎo)致食物減少；也有人認(rèn)為可能是新的.掠食者出現(xiàn)威脅到了它們的安全……各種猜測都有，但至今沒有定論。
每當(dāng)我看到博物館里展出的翼龍化石時(shí)，心中總是充滿了好奇。那些古老的骨頭背后隱藏了多少未解之謎？或許將來有一天，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類能夠揭開更多關(guān)于翼龍以及其他已滅絕生物的秘密吧！
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 12
今天，我在一本科學(xué)書上看到了關(guān)于翼龍的介紹。翼龍是第一種飛行的脊椎動(dòng)物，它們有著巨大的翅膀，是由皮膚、肌肉和其他軟組織構(gòu)成的。雖然它們并不會(huì)像鳥兒那樣振動(dòng)翅膀起飛，但是它們可以爬到高處，迎著風(fēng)張開翅膀，在氣流中滑翔，真是太神奇了！
我還了解到，翼龍的體型差距很大，有的很小，像小鳥一樣，而有的卻非常大，比如風(fēng)神翼龍，它的雙翼展開有10-12米長，就像一架飛機(jī)那么大。我想，如果我能騎在風(fēng)神翼龍的`背上，那該有多威風(fēng)��！
可是，這么神奇的生物為什么滅絕了呢？書上說，可能是因?yàn)榈厍颦h(huán)境的變化，翼龍不能適應(yīng)新的環(huán)境，所以就逐漸消失了。真是太可惜了！
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 13
我心目中的翼龍是一種非常威猛的生物。它們有著長長的尾巴和尖尖的嘴巴，翅膀展開時(shí)就像一把巨大的傘。它們在空中飛翔的樣子，就像一架架輕型飛機(jī)在天空中翱翔。
我還知道，翼龍并不會(huì)飛，它們只能滑翔。但是，這并不影響我對它們的`喜愛。我覺得，翼龍是一種非常聰明的生物，它們能夠利用自己的優(yōu)勢，在空中尋找食物和逃避天敵。
可是，這么聰明的生物為什么還是滅絕了呢？我想，可能是因?yàn)樗鼈兩畹沫h(huán)境發(fā)生了太大的變化，它們無法適應(yīng)新的環(huán)境，所以就逐漸消失了。這讓我感到非常難過。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 14
假如我是翼龍，我會(huì)在天空中自由自在地飛翔。我會(huì)利用我的翅膀，在氣流中滑翔，感受風(fēng)的力量。我還會(huì)利用我的優(yōu)勢，在空中尋找美味的食物，躲避天敵的追捕。
作為翼龍，我會(huì)感到非常自豪。因?yàn)槲覀兪堑谝环N飛行的脊椎動(dòng)物，我們的翅膀讓我們與眾不同。但是，我也知道，我們的`生存并不容易。我們需要不斷地適應(yīng)環(huán)境的變化，才能生存下去。
可是，我還是很遺憾地得知，我們翼龍已經(jīng)滅絕了。我想，如果我能生活在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)努力保護(hù)我們的家園，讓我們的種族能夠延續(xù)下去。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 15
今天，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于翼龍的故事。故事里，翼龍是一種非常威猛的生物，它們在空中飛翔，尋找食物和伴侶。它們有著長長的尾巴和尖尖的嘴巴，翅膀展開時(shí)就像一把巨大的傘。
可是，有一天，地球發(fā)生了變化。原本溫和的`氣候變得惡劣起來，食物也變得越來越少。翼龍們開始感到恐慌和不安，它們不知道該怎么辦才能生存下去。
最終，因?yàn)闊o法適應(yīng)新的環(huán)境，翼龍們逐漸消失了。它們的故事被記錄在了歷史的長河中，成為了我們了解過去的一個(gè)重要線索。聽完這個(gè)故事，我感到非常難過和惋惜。
滅絕的翼龍小學(xué)三年級作文 16
昨天晚上，我做了一個(gè)夢。我夢見自己來到了一個(gè)神秘的世界，這個(gè)世界里有很多已經(jīng)滅絕的生物，其中就包括翼龍。
我看到一只巨大的翼龍?jiān)谔炜罩酗w翔，它的翅膀展開時(shí)就像一片巨大的云朵。我興奮地跑向它，想要和它一起玩耍�？墒牵�(dāng)我靠近它的時(shí)候，它卻突然飛走了。
我追隨著翼龍的足跡，來到了一個(gè)廣闊的'草原上。在這里，我看到了很多翼龍?jiān)诓莸厣弦捠澈托菹�。它們看起來非常友好和可愛，我忍不住想要靠近它們�?/p>
可是，就在這時(shí)，我突然醒了過來。原來這只是一場夢�。‰m然有些失望，但是我還是感到非常開心和興奮。因?yàn)槲以趬糁幸姷搅宋易钕矚g的生物——翼龍！
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