孩子要上一年級您準備好了嗎三年級作文

　　隨著暑假的臨近，對于孩子上幼兒園大班的家長朋友，可能該為孩子上小學(xué)考慮了。今天下午上班時，還遇到一位鄰居向我打聽上一年級的問題�，F(xiàn)在更多的家長認為上一所好學(xué)校，就等于上了一道保險鎖。甚至忽視了孩子其他方面的準備。您可能會說：不就是一個書包，一些學(xué)習(xí)用品嗎。如果這樣認為就太簡單了。

　　小學(xué)不同于幼兒園，它不僅培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還要學(xué)習(xí)一定的科學(xué)文化知識。也就是有了學(xué)習(xí)的任務(wù)。為了讓孩子入學(xué)后適應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，我們家長還需幫助孩子作好以下準備工作。

　　一：心理上的準備

　　許多孩子不愿意上學(xué)，因為要告別心愛的幼兒園，也曾親眼見到鄰居家的哥哥姐姐因?qū)懽鳂I(yè)而沒有了玩耍的時間，心理上對上學(xué)產(chǎn)生了畏懼和抵觸。所以父母要多給孩子講一講上學(xué)后的好處。如：學(xué)了知識你就能做許多想做的事；還會認識更多的同學(xué)和老師；認字后可以讀更多有趣的書。還可以帶領(lǐng)孩子到他要上的小學(xué)去參觀，熟悉學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境。讓孩子從心理上接受上學(xué)這件事。

　　二：創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)環(huán)境

　　要想使孩子上學(xué)后有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供一個安靜、舒適的環(huán)境也非常重要。您可以帶領(lǐng)孩子參觀鄰居家孩子的書房，再根據(jù)自己家的條件，盡量為孩子布置一個合理的空間。尤其要有一套讓孩子舒適的桌椅。家長的重視也能增強孩子的責(zé)任感。給孩子購買書包文具不要花哨，如文具盒的功能太多，就會分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。文具要好用，而不能好玩兒。不要和玩具等同起來。

　　三：激發(fā)要上學(xué)的興趣

　　我調(diào)查了幾位家長，有的認為先讓孩子上個拼音班或算術(shù)班，減輕上學(xué)后的壓力；有的認為，就這么一個無憂無慮、不用寫作業(yè)的暑假了，應(yīng)該讓孩子玩?zhèn)�痛快。我認為這兩種做法都有些不妥。前一種過早的給孩子施與壓力，使孩子上學(xué)后對學(xué)習(xí)很難產(chǎn)生興趣。后一種讓孩子完過了頭，上學(xué)后很難把心收回來。我們可根據(jù)孩子的性格特點有計劃的`安排一些類似上課的模擬活動，有意識的在游戲、聽故事、畫畫或?qū)W習(xí)時培養(yǎng)孩子專心、認真的好習(xí)慣，適當延長其注意力時間，因為小學(xué)的一節(jié)課時間比幼兒園要長。讓孩子在活動中體驗當學(xué)生的樂趣。為孩子以后很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

　　四：養(yǎng)成合理的作息規(guī)律

　　要想上學(xué)后使孩子有旺盛的精力 ，必須有充足的睡眠時間作保證。好的作息規(guī)律不是一朝一夕養(yǎng)成的。那就從現(xiàn)在開始讓孩子按時睡覺按時起床，（中午最好午睡）等到上學(xué)時與小學(xué)的作息時間就會步調(diào)一致，為好好學(xué)習(xí)打下生活基礎(chǔ)。

　　孩子在學(xué)校度過的時光是人生中最純潔和值得回憶的一段時光。我們想讓孩子不僅順利的學(xué)習(xí)文化知識，還會和小伙伴們愉快的相處。那么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣尤為重要，只有這樣，才能讓孩子從容面對越來越重的學(xué)習(xí)壓力。才能讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，向往多姿多彩的校園生活。

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