蠟燭的三年級(jí)作文
蠟燭的三年級(jí)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭流下的是滾燙的淚，消逝的是稀有的生命。
每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明天使。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來光明。蠟油無息的滾落下來，它，又縮短了一截。明知道死期的接近，但它還是挺立著，燃燒著。
老師，就像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己!老師，就像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著，燃燒著自己，照亮了我們的前途!還有那些無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們，也像蠟燭，默默地幫助著我們。
媽媽，也像蠟燭，用她一生的時(shí)光，默默的關(guān)心著我們，培育著我們。
蠟燭的精神無處不在，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的這種，不怕犧牲，幫助別人，無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的三年級(jí)作文2
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是――燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位值得尊敬好老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩(shī)意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。
您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)�，您有一生�?duì)我們深沉的愛。
在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加快樂。
蠟燭的三年級(jí)作文3
童年就像一條五彩斑斕的小河，而童年的趣事就像一塊塊石頭，有的已經(jīng)被冰涼的河水沖洗得一干二凈，但總有些事像石砌的過河橋一樣，讓我至今難忘。
四歲那年，有一天夜里，家里停電了。爸爸媽媽帶我去買蠟燭，在路上我就想：蠟燭是什么？可以吃嗎？好不好吃呢？我好奇極了，就不停地催著快點(diǎn)去超市。
到了超市，爸爸媽媽拿了幾支紅彤彤的蠟燭，叫我拿著，然后又立馬去大搶購(gòu)了。
我拿著蠟燭，仔細(xì)地看著。發(fā)現(xiàn)蠟燭就是一根長(zhǎng)條，從長(zhǎng)條的中心伸出來一條白白的細(xì)線。“這好像棒冰��！下面的這條白線會(huì)不會(huì)是棒冰的把柄呢？”我興奮地拿在手上看了又看，出于強(qiáng)烈的好奇心，我還是試著嘗了一口。真是“不吃不知道，一吃嚇一跳”�。∠灎T苦澀極了，還有一股辣椒般的味道，辣辣的，我趕緊葉了出來�！霸瓉硐灎T這么難吃�。 蔽译y受得著點(diǎn)吐了，眼淚也流了出來，直喊媽媽。媽媽見了我那副狼狽的樣子，連忙問我怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽后哭笑不得，說道：“蠟燭是用來照明的，怎么能吃呢？”后來媽媽給我買了好多好吃的，我才又開心了起來。
回家后，媽媽拿出蠟燭，用打火機(jī)把線點(diǎn)燃，房間里立馬亮了起來。到這時(shí)，我才恍然大悟，蠟燭是不可以吃的，原來是另有用途呀！
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做這樣的傻事了，但還是覺得自己很可笑。同時(shí)我也希望永遠(yuǎn)留住這顆天真的童心！
蠟燭的三年級(jí)作文4
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它有一頂粉紅色的紗罩，亭亭玉立地?cái)[在那里，特別引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它就發(fā)出銀色的光輝，照亮整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得自己很了不起，對(duì)蠟燭說："你看我多美麗，而且還有用呢！你呢！太丑了，還沒什么用！只占書桌的地方！"蠟燭聽了，說："你是比我強(qiáng)，比我美，但你想想，所有人都有長(zhǎng)處和短處呀！"臺(tái)燈已經(jīng)不耐煩了，說："我就是比你強(qiáng)！"
一天傍晚，臺(tái)燈閃了幾下就不亮了。這時(shí)，房間被黑暗籠罩著，臺(tái)燈想：我怎么不亮了？蠟燭會(huì)不會(huì)嘲笑我？主人拿起蠟燭，點(diǎn)燃了它。蠟燭不但沒有賣弄自己，還謙虛地說："我發(fā)出的光太暗了，沒有你的光亮。"蠟燭默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈說："蠟燭，不應(yīng)該嘲笑你，對(duì)不起！"
臺(tái)燈想：我以后一定不再驕傲，要謙虛，努力為人類服務(wù)！
蠟燭的三年級(jí)作文5
蠟燭一直不被現(xiàn)如今進(jìn)入高科技生活的眾人所歡迎，可是當(dāng)停電的時(shí)候，那些人們就會(huì)想起他的好來，于是他就會(huì)點(diǎn)燃自己，用自己來照亮黑暗，即使是燃燒著自己的生命換來一片光明。時(shí)間一分一秒的逝去，白色的身影逐漸消融，可他還是一直逞強(qiáng)著，不讓這唯一可以讓人們注意到自己的機(jī)會(huì)消失，他頑強(qiáng)的燃燒著，消耗著自己的生命，一直將這光芒延續(xù)到了自己生命的盡頭。
蠟燭的一生都在為人們奉獻(xiàn)，只是冷漠的人啊，從來不屑去在乎更不會(huì)知道去感激。生活中，也有很多的‘蠟燭’在為之默默付出，比如自己身邊的人，老師，父母，同學(xué)，清潔工，好心的陌生人。他們一直在燃燒著自己，成為照亮他人路上的一點(diǎn)微弱的光，‘蠟燭’的一生雖然很短，但是卻幫助到了很多人，給他人的世界帶來了光明。
每當(dāng)我看到蠟燭，都會(huì)覺得他是高尚的，是偉大的，是讓人尊敬的，是讓人感謝的。因?yàn)樗虝?huì)了我很多人生的道理，就好比如果你拿一條黃金和蠟燭，讓我選，我會(huì)選蠟燭，因?yàn)橄灎T讓我學(xué)到的是人世間的溫暖，而黃金卻代表的是名利是冷漠。
一根毫不起眼的蠟燭卻有著無私奉獻(xiàn)的精神，我應(yīng)該向蠟燭學(xué)習(xí)他的精神，用自己去溫暖他人，哪怕究其一生，起碼是有意義的，所以我希望，我是那根蠟燭。
蠟燭的三年級(jí)作文6
在一個(gè)晴朗的早上，一家主人去上班以后，桌子上的`臺(tái)燈和蠟燭開始了激烈的爭(zhēng)吵…… 蠟燭說：“我的本領(lǐng)比你要大得多，你太費(fèi)電，要是沒有電，那還能有今天的你嗎？”臺(tái)燈也忍不住了：“我的本領(lǐng)絕對(duì)比你大，你的燈光特別的暗，我比你亮幾十倍！你有什么資格跟我比！”蠟燭不服氣的說：“是騾子是馬，拉出來溜溜。今天晚上咱們一決高下！”“比就比，誰怕誰！”說著他們就停止了爭(zhēng)吵。 到了晚上，小主人回來了，蠟燭把自己點(diǎn)燃，為主人服務(wù)，但是因?yàn)橄灎T的光線實(shí)在是太暗，小主人實(shí)在看著難受，他就把蠟燭給吹滅了�！霸撐页鰣�(chǎng)了！”臺(tái)燈說著就出場(chǎng)了，小主人按動(dòng)了臺(tái)燈身上的一個(gè)按鈕，頓時(shí)房間內(nèi)亮如白晝，臺(tái)燈得意地笑著。突然，小區(qū)內(nèi)停電了，臺(tái)燈立即失去了它的作用。
小主人無奈，只好再請(qǐng)蠟燭出山。這時(shí)房間里出現(xiàn)了一絲光明，但光不像臺(tái)燈那么強(qiáng)烈，它絞盡腦汁，終于找到了一個(gè)好辦法——它將自己推到鏡子前面，用鏡子的反光作用折射自己的光，頓時(shí)，屋子里又像臺(tái)燈原來那樣亮了。它們都認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，最后握手言和，成為了好朋友。
蠟燭的三年級(jí)作文7
古時(shí)候，世界上沒有發(fā)明電燈時(shí)，都用蠟燭。用蠟燭照明世界，可是現(xiàn)在呢？有了電燈人們都不太喜歡用蠟燭了，除了農(nóng)村用蠟燭，現(xiàn)在蠟燭很怨恨電燈。電燈，每天都驕傲自大，而蠟燭非常自卑。
有一天，驕傲的電燈碰見了自卑的蠟燭，就對(duì)蠟燭說：“你都沒用了，怎么還在這個(gè)世界上？”蠟燭慚愧地說：“我真的很沒用嗎？”說完，蠟燭就很傷心的走了。蠟燭獨(dú)自走在路上，臉上充滿了自卑，無意間看見一位白胡子老爺爺，就問：“老爺爺你是誰？”老爺爺看著蠟燭。老爺爺看到蠟燭很傷心，就問：“你為什么這么傷心？”蠟燭淚流滿臉地說：“人們不再使用我，我跟廢物沒什么兩樣�！崩蠣敔斢謱�(duì)蠟燭說：“你也不要自卑，現(xiàn)在人們用不到你，如果停電了，電燈不就沒用了，而你用得到了人們的使用�！毕灎T聽了老爺爺?shù)脑�，高興地站起來了。
現(xiàn)在蠟燭明白了：世上每一個(gè)人，每一件東西都有自生存在的價(jià)值。既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。
蠟燭的三年級(jí)作文8
夜晚，千家萬戶都亮著電燈。小梅家也亮著電燈，她正在電燈下看書，突然，她那盞電燈與一群蠟燭開始說話了。“嘿，你們這些沒用的東西快走吧！小梅不會(huì)用你們的！”電燈得意的說。蠟燭默默不做聲。“喂！你們別裝作沒聽見，沒有用的東西，我叫你們快些走開……”蠟燭們向它瞄了一眼，仍不做聲。電燈氣得咬牙切齒，說：“你們究竟聽見沒有，滾！”蠟燭的頭目終于發(fā)話了：“我們?yōu)槭裁匆吣�？到時(shí)候，我們就有用武之地了！”“好笑，你們有什么用？你們瞧瞧，現(xiàn)在人們用的都是電燈；那里還用你們呢？”蠟燭又不發(fā)話了。
電燈怒不可遏的說：“我就瞧不起你們這些廢物。你們快離開我的視線，離開我的視線，廢物！”正在這個(gè)時(shí)候，停電了，樓道里一片漆黑。小梅一看停電了，就拿起蠟燭點(diǎn)燃。然后，把其余的蠟燭分給左鄰右舍，蠟燭一支支被點(diǎn)燃了，又是一片光明。電燈見了，慚愧地低下了頭。
蠟燭的三年級(jí)作文9
有一戶人家，家里有一臺(tái)臺(tái)燈，一根蠟燭，每天晚上小主人都會(huì)在漂亮的臺(tái)燈下寫作業(yè)。
有一天晚上，小主人睡后，臺(tái)燈說：“蠟燭，你看你滿身灰塵，可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的燈光下寫作業(yè)，小主人早晚會(huì)把你扔了的。”過了幾天，停電了，小主人連忙拿出放在角落的蠟燭，借著微弱的光芒把作業(yè)寫完了。這時(shí)，臺(tái)燈著急了，說：“怎么還不來電呢？”過了一會(huì)兒，來電了，小主人馬上吹滅蠟燭，打開臺(tái)燈。臺(tái)燈又說：“蠟燭，你剛才冒出的黑煙把我的小裙子給熏黑了，真討厭，快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。
過了幾天，臺(tái)燈壞了，緊接著又停電了，小主人點(diǎn)亮蠟燭，在微弱的燈光下把臺(tái)燈修好了。來電后，臺(tái)燈說：“謝謝你，用你的亮光幫助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不對(duì)，我以后再也不小看你了�！�
就這樣，他們倆成了好朋友。
蠟燭的三年級(jí)作文10
蠟燭，這是一個(gè)不起眼的東西，但它卻用自己一生的精力來為別人奉獻(xiàn)，就像，我的外婆。
上個(gè)星期一晚上，爸爸出去應(yīng)酬了，媽媽也要加班，我只能一個(gè)人在家。我正寫著作業(yè)，突然，周圍一片漆黑，只見窗外的路燈和別人家的燈也全都滅了。我明白了，是毫無征兆的停電！我慌了，家里早就沒有蠟燭了，難道…我晚上要一直見不到光明嗎？我越想越害怕，縮在床上瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，門鈴響了“叮鈴，叮鈴”，似乎還伴隨著外婆的叫聲：“夏冉，我是外婆，開開門……”我一聽，高興極了，終于有人來解救我了！我摸著黑，快步穿過客廳，這個(gè)時(shí)候，比任何時(shí)候都想早點(diǎn)見到外婆。門被我打開了，露出來的是外婆那在月光下顯得格外慈祥的笑臉和她手里兩根白晃晃的蠟燭。我說：“外婆，還好你來了。我家剛好又沒蠟燭，剛好又碰上停電，你要不來，那我晚上可害怕了�！蓖馄判χf：“外婆知道你一個(gè)人在家，還沒拉住，就送來兩枝。”我糊涂了：“外婆，你家不就兩支蠟燭嗎？你送來了，那你晚上和外公在家怎么辦？你家不也停電嗎？”外婆邊點(diǎn)蠟燭邊說：“沒事，我和你外公年紀(jì)大了，晚上不點(diǎn)蠟燭行，你這邊還要寫作業(yè)呢，哪能沒蠟燭。”
“嘩”——整個(gè)屋子都被蠟燭照亮了，我的心也被外婆的蠟燭照亮了。