難忘的一課三年級作文
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，生活中的點滴又出現(xiàn)在我的眼前，從小時候什么東西都不知道，變成了聽話，乖巧、懂事的孩子，這和老師的教育分不開的，讓我最難以忘懷的是三年級下期的'一堂語文課。
在那這前，我一點也不喜歡語文課，因為桂老師總愛叫同學(xué)上臺展示�？晌也幌矚g發(fā)言，總覺得全班人看著我，讓我十分不好意思。
“該來的終究會來”這句話果然沒錯，那一天，我趁班級下課的時候看了看課表，下節(jié)課是語文，我不情愿地撇了撇嘴，拿出語文書放到我的課桌上。不一會兒就打了上課鈴，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師進(jìn)來說完了簡單的上課話語后，叫我們拿出導(dǎo)學(xué)案，便叫人上臺展示。大家踴躍舉手，而我卻在讀課本，不知是天意還是我的舉動讓老師點了我的名字，我一臉茫然，同桌催我趕快上去，我拿起導(dǎo)學(xué)案走向講臺用粉筆在黑板上一歪一歪地寫上自己的答案，然后我慢慢地說：“我講…講…的…是…拼音�！蔽夷闷鸾瘫拚f這個要注意，我剛說完，老師就對我說：“腳站直，別亂動，側(cè)著身子和同學(xué)交流�！蔽沂志o張，聽了老師的話更緊張，我不知如何是好。這時，老師走過來，我的心怦怦直跳以為老師要批評我，誰知老師把我的姿勢擺好，叫我繼續(xù)講。我好感動，又繼續(xù)講，這會兒比剛才好多了，終于把題目講完，我松了一口氣回到了座位上，看著老師投來鼓勵的目光，我開始認(rèn)真聽講了。自從有了那一次的嘗試，我在語文課上積極地發(fā)言展示，從那以后，我愛上了語文課。
后來，老師選我當(dāng)組長，所帶的組又多次被評為優(yōu)秀小組，個人還被評為學(xué)校的優(yōu)秀組長。在我領(lǐng)獎的那一刻，我又想起老師幫我擺姿勢，我是永遠(yuǎn)不會忘記那一堂課的，是老師的鼓勵讓我得到了力量，才有了今天的我。老師，謝謝您！
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