告別三年級作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的告別三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別三年級作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！睍r光如白駒過隙，一轉眼就從指尖溜走了。不知不覺，美好的三年級生活已經過去。我即將告別三年級，迎來全新的四年級，不知四年級會發(fā)生哪些難忘的事情？會遇到什么樣的新老師和新同學……唉！不想了，還是說說我的三年級的經歷吧！
比如，開學第一天，早晨老媽將我催醒，告訴我今天是開學第一天。我聽后一下子從床上爬起來，穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早飯。我心想：今天一定不能遲到，要給新同學們留下個好印象。我背上書包去上學了，到了班級門口的時候被一個聲音叫住了�！袄侠铑^�！边@熟悉的聲音肯定是――他。我回過頭一看，哈！果然是他，我的死黨——“大鵬鳥�！薄按簌i鳥”，原名李志鵬，“大鵬鳥”只是他的外號。呵，原來他也分到了三（2）班，我高興不已！然后，我倆開開心心地進了教室。來到教室，我又認識了王書瑋、孫子軒、王欣知等同學。一年下來，我們從同學關系發(fā)展到好兄弟關系。期間發(fā)生的事情點點滴滴、滴滴點點我都銘刻于心。
還有上次，我們六一兒童節(jié)彩排落榜的事我一直耿耿于懷。老師倒是一直權威我們說：“沒關系，我們欣賞其他班同學表演不也很好嗎？”唉！還有……你看，本來想說點高興的事與大家分享，怎么說著說著說“跑調了”。對不起，如果因此影響大家的心情不是我的錯，是這些語言文字太不聽話哦！
告別三年級作文 篇2
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
告別三年級作文 篇3
時光匆匆，轉眼間，已經過去了十多年。想想我虛度的時光，也是時候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因為我心中還放不下那些美好時光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點點滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經遲了，時光在我不經意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時，我的腦海里突然出現了一句名諺：“時間一去不復返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經學會了告別并習慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會失去了丟掉了一些東西，我要學會告別，只是走得越遠，要告別的就越多。當我回頭望去才發(fā)現，告別的人和物已多的數不勝數。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長的，這樣人們才會懂得珍惜！
告別三年級作文 篇4
曾經有人說：天下沒有不散的宴席，有緣終將會重逢，但是，分開之后，就真的可以永遠記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個詩詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個豪放的“醉酒詩人”。我覺得人生有太多散會，與朋友散會，另一個世界即將開始！與同學散會，另一個生活多姿多彩！與親人散會，另一番風景如癡如醉！親人，朋友，同學~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說長也長，說短也短，最重要的是你留下了什么。
曾經有人和我說：“人生如晝夜，開心似白晝，遺憾似黑夜”。那時我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現在，我知道了，我用歲月證實了白晝和黑夜的一瞬間，同時我也證實了那個人說的話，或許你在開心的時候，笑逐顏開；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂�？赡苋松娴牟荒茏龅酵昝篮统鋵崳械娜丝梢詧A夢，但是他圓不完。因為心有欲，心有思念，所以才有做不完的好夢，圓不完的人生！
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！
告別三年級作文 篇5
在這個星期，我們告別了陪伴了我們兩個月的實習老師。把我的記憶翻到兩位實習老師剛來的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字，并做了一番簡短的自我介紹，我們就這樣認識了。記得他們來的那天，同學們在教室里歡呼雀躍。記憶后翻幾頁——學校運動會上，我跟兩位實習老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車上愉快的交流。
再后來，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說了很多告別的話。最后就是離別前的告別會。班里的同學們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學們給張老師的昵稱）好，翔哥再見！”他們來教室跟我們告別的時候說被我們感動了。這件事應該會給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實習老師之間的美好回憶，雖然他們離開了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別三年級作文 篇6
抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個美麗的印記。
而此時的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。
親愛的同學們，還記得嗎？207班，一個吵鬧的班級，總是被年級組長批評。可愛的同學們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠不屬于我們，而壞的事情我們第一個承包。軍訓時集體被罰，紀律我們班最差，成績越考越差……班主任也拿我們沒辦法。
很糟糕的班級，卻是一批很可愛的學生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進來長大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。
我們都長大了，這是真的。
暑假過后，我們就要讀初三了。已經長大的我們，是時候證明自己了!無論初三有多么重的學習壓力，我們都不會被壓垮。我們堅信，再重的包袱，我們也抗得��！
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風雨中飛翔。我們已做好了準備，共同迎接新學期的到來。加油，同學們，讓我們勇敢地搏擊風浪，為了未來而奮斗吧!
告別三年級作文 篇7
再過一星期。新學期的鐘聲就要伴隨著鮮花與微風輕輕敲響了。將要步入六年級的我，坐在電腦前，思緒連綿。不禁想起了歐陽修《踏莎行》里的名句：離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。
就要向伴隨了我近3年的網絡游戲與WWE電視娛樂說再見了，心里不禁油然而生一種酸楚與不舍�；叵肫鹑昙墪r坐在電腦旁第一次認知游戲，到現在成為一位游戲小高手；從四年級時從電視上與WWE的偶然邂逅，到如今成為一個合格的摔迷�，F在想忍痛割愛真是要承受痛苦的。但是，望著六年級的教室大門，我毅然選擇了放棄，選擇了告別。即將要小學畢業(yè)的我，不得不割舍下它們了……
如果，讓我在學習與娛樂二者之間選擇其一，我決定選擇學習。因為我明白：娛樂永遠代替不了學習呀！
今天，我含著淚將游戲、WWE視頻送入了垃圾箱，送入了我的心靈深處。再見了，我的朋友們，愿你們能不計前嫌，能夠理解我，體諒我內心里的痛苦與矛盾……
微風拂面，該和你們說再見了。愿你們能伴隨著更多的人們度過快樂、美好的時光。
告別三年級作文 篇8
轉眼間，已經是二零零五年了，又一個新的開始。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的`我……
放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提著書包就直奔書房，關上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時光。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……
告別三年級作文 篇9
我知道每個人都有童年，但可能你的童年，沒有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。
在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動物園玩。在去的途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺得爸爸媽媽非常疼愛我。我們三個人去到了野生動物園門前，我迫不及待地在動來動去，但這里人山人海，恐怕也難以買票。爸爸媽媽看到我迫不及待的心情，就去買貴賓票，因為它分為一般票和貴賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬斤的石頭重似的！要四百多塊錢才有一張每天才有二十三塊錢，那就一下用了兩三個月的勞動錢。我們到了里面看見了很多動物，有猛獸、有長頸鹿、有孔雀等動物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當勞。我��！第一次看到這么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來。爸爸、媽媽讓我買任何東西都可以，那間‘麥當勞’可真會賺錢，滿500錢就可以送一個精品玩具一個‘麥當勞先生’�？烧嬗腥づ�！這就是我的童年往事。
爸爸、媽媽你們辛苦了！
你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！
再見了童年！
告別三年級作文 篇10
夜靜了，望著窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長滿了水草，清清的，靜靜的，看得見河底的泥和草，但看不見游魚，也許它們都因我這個不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們在雪地里盡情的玩樂，盡情奔跑，大雪給樹穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時，在小河邊上，挖開一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚，便是一頓野味的午餐，曾起何時，牽著用舊抱紙糊的風箏，如鳥兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時，我們三三兩兩蕩舟碧波上，沿著河流劃向遠方。
故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當想起故鄉(xiāng)。只能獨自回想故鄉(xiāng)的種種。
告別三年級作文 篇11
成長，是一段悲歡離合的路程。只有經歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時候的一切的一切，才能成長。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們去國外讀書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時候，就會去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時候一起哭。每一次她都會親切的叫我“楊美眉”�？涩F在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了。看到這場景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長的洗禮，可我知道我多么不想要這成長的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對這種告別，成長是痛苦的可也是快樂的。學會告別，也是成長中需要學會的，需要去承受的。
告別三年級作文 篇12
雨洗滌過后的稻田，在別人看來是一如往常，但是在我看來是經過風雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們訴說著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統農業(yè)社會的農夫，每天總在天還沒亮時就騎著腳踏車，帶著鋤頭稻田里迎接來自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風情，只希望我們全家都能身體健康、平安幸福，我總覺得擁有這樣疼我愛我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開了我所在的世界，悲傷的情緒一時間無法被弭平，因為他們的身影不停地在我的腦海里徘徊，他們的聲音不停地在我內心縈繞，心中的一個角落被掏空，卻又不知道要用什么來填補。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂已不復見，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠在那里看著我們、守護我們，卻不求任何回報。
告別三年級作文 篇13
在這個陽光明媚的周末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時，也發(fā)現了一些破壞自然美的不文明行為。
隨著人們的足跡，煙頭時不時會被看到，這不僅破壞了環(huán)境的清潔，而且如果扔在草地上可能會引起火災。各種各樣的小廣告隨處可見，使得整齊的墻壁仿佛打了補丁。在廣場上，人們隨地吐痰、踐踏草坪、亂扔垃圾等行為既不衛(wèi)生，也不文明。
這些不文明行為在學校也時有發(fā)生。課后，一些學生在老師辦公室周圍制造很多噪音和打架，影響了老師辦公室和校園的文明。有時候為了方便，有些同學會跑過草坪，久而久之在草坪上踩出一條路。
不文明行為看似小事，但“勿以小為大”。如果每個人都及時對不文明行為說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境將變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。
告別三年級作文 篇14
轉眼間六年馬上要過去了，這就意味著我馬上要離開這了�？晌疫�想在這多待一兩年，真不想就這么離開。
有一種糖我有六顆。我吃掉了六顆。這六顆糖分別代表一年級直到六年級。六年間，我和同學們小打小鬧，結下了純真的友誼。這六年又像一場旅行，現在到終點站了�？蔀槭裁次业哪_卻抬不動，也不想下車呢？
校園里的美好回憶為什么現在都浮現在眼前？這些此刻是多么的重要多么的美好！
這個學校陪伴我整個童年，也馬上將成為我的一個美好的回憶。感謝以前教我的老師，和我以前的同班同學。
畢業(yè)以后，再來這里時，我就不是這里的學生了，只是一個過客而已。
在這里，我有開心，有悲傷，也有憂愁等情緒。因此，我會很珍惜這每一個記憶。
再見了彭場實小，再見了我的童年。
告別三年級作文 篇15
寒來暑去，花謝花開，在我們?yōu)楫厴I(yè)考埋頭苦讀時，歡樂卻又略帶苦澀的六月在掌聲中走來，青春明媚的季節(jié)也因畢業(yè)的到來而變成淋漓的雨季。
試考完了，站在校園內，陽光的腳步很輕盈，踮起腳尖，我觸摸不到它，清風如歌低低絮語，側耳聆聽，我卻聽不到它的音符。光陰的軌跡蔓延，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的音樂。突然有種說不出來的滋味。
六年的光陰，這么快就成為過去，再看一眼這一片曾經屬于我們的藍天，再聽一聽操場上的吶喊，讓留戀的心情任意蔓延，在這里我們從滿臉稚氣到風華少年，在這里我們哭過、笑過，在這里曾經有過我們年少輕狂的足跡……想著想著，已是黃昏時分，風兒吹動落葉漫天飛舞，而帶著憂愁百千回在落葉中的是我，殘陽映痛我的臉。
告別三年級作文 篇16
魚兒告別池塘，你認為它會沒命？不，它是在追尋自己的汪洋大海；鳥兒告別竹籠，你認為它會餓死？不，它是在追尋自己的崇山峻嶺；樹木告別高山，你認為它會孤獨？不，它是在追尋自己的廣闊天地……
當我們還是小孩子時，好像只會用哭來詮釋自己心中的想法，只會用鬧來獲得自己想要的。懂得告別，就會發(fā)覺自己已經長大。
我們漫步于秋天時，常會看到樹葉從樹干上旋落而下。落葉們落下時會想念曾經孕育它們兩個季節(jié)的大樹母親，它們都舍不得自己的媽媽。但它們何嘗不知道這兒就是它們生命中的折點？落葉們都明白，秋是蕭瑟的，是無情的，也是一首落葉與大樹的訣別詩。落葉的落下短暫而精彩。它們在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結束多夢的一生，來埋沒心中離別的傷感。它們將永遠想念自己的母親，雖然它們告別了母親，將在世俗中埋沒，但它們落下的瞬間享盡了樹上沒有的。所以，對昨天的告別，是為了更好的明天。
告別三年級作文 篇17
同學們，我們已經相處了6年了，現在要分開了我有些舍不得。我的母校，我的老師，我的同學，時光見證了努力，見證了友誼，同時也見證了老師的愛……回望我的小學時代，我的努力帶來次次的佳績，我的佳績換回次次的鼓勵，我的鼓勵增加次次的成功……當我要向我的小學時代告別的時候，我的心中有著酸甜苦辣�；赝业男W時代，曾經被人欺負，掛下晶瑩淚珠；曾經被人誤會，留下傷心難過�？墒强鞓窞槲也寥チ藴I水，幸福為我抹去難過。站在回家的十字路口，仿佛眼前的一切都回到過去，那一個個忙碌的身影……好想回到童年，回到我的小學時代，她就如童年那樣美好，那樣快樂，那樣天真。那小小的自由，小小的幸福，小小的童稚。
有著我的小學回憶，我會帶著它，踏上我的人生旅途，完美我的自由人生！
告別三年級作文 篇18
網絡游戲只是一個不現實的世界。
網絡游戲可以把一個平常的人變成殺人犯，比如報紙上說，一個高三的學生，為了玩網絡游戲把他的家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說一個他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網絡游戲，把錢都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣了，把那兩套房子的錢也扔進了游戲里，最后連吃飯的錢都沒有了，就去偷錢，最后坐了幾年牢。還有就是在網吧里打游戲，沒錢了，就去偷家里的錢，有一次偷錢時被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。
網絡不是沒好處的，網絡可以造就人才，網絡可以簡便的發(fā)出郵件使你想對很遠的親人能面對面的交談，在別人要什么文件時可以在最短的時間內收到，所以網絡也很方便。今天，讓我們牽起手來告別網絡游戲吧。
告別三年級作文 篇19
這幾天下雨，讓我心情非常不好，今天上午第三節(jié)課，正是暴雨下的最大的時候：大雨傾盆而下，像是有人故意往地下潑的一樣，外面打著巨大聲音的雷，那如同地震一般，震耳欲聾，響徹云霄！
之所以我心情不好，是因為我的表弟要回去了。他們是從天津乘坐火車來我家的，今天就要回去了。昨天晚上我一直回憶著我與他玩耍的時光，那是多么的快樂��！可這快樂不再出現了。我放學的時候，他們也準備去火車站了，我倆擁抱在一起，在去火車站的路上，我一直強忍著淚水，我根本不想讓這一刻離別的事情發(fā)生，我望著外面，好像看見了我和他一起玩耍的情景。
到了車站，那也是我不想看到的，不過還是發(fā)生了，我和他擁抱在一起，過了兩三分鐘，二姨說：“好了，我們該上火車了�！�
表弟走了，我望著車站，表弟離去的方向，下意識的躊躇了一會兒……
告別三年級作文 篇20
時光就像鋼琴彈奏的婉轉夜曲般一逝而過；就像三月桃花般一吹即落；就像陰晴不定的太陽一搖便變。
光亮得刺眼，樹綠得憂郁。我獨自望這天空發(fā)呆：真的快要畢業(yè)了嗎？真的快給這小學六年級畫上一個似淚珠的“句號”嗎？
真的要和同學友誼畫上一個永遠的休止符嗎？“不”我竭盡全力的嘶聲對天咆哮。
仍然清楚地記得：第一次跨入學校那陌生無知的眼神；第一次有朋友那滿足的心晴；第一次在領獎臺上那自豪的微笑；第一次為失敗哭泣，然后又第一次爬起……多少個第一次才累積了十二歲的我，可如今，事實卻“逼”我忘掉我十二年的回憶。我辦不倒，真的辦不到！十二年的友誼真的會在離別那一剎那煙消云散嗎？眼淚真的會在那一剎那“定格”嗎？我不知道，真的不知道！
“揮淚”告別我的同學友誼；“揮淚”告別我的師生情意；“揮淚”告別我校園回憶；“揮淚”告別我的小學生涯；“揮淚”告別……
告別三年級作文 篇21
人一生總要面對許多告別，俗話說：“天下沒有不散的筵席�！钡切┱滟F的記憶仍使我們留念。當我邁進這所中學時，我就知道我不再是個小孩子了，而是一個光榮的中學生。但那些童年的“珍珠”已離我遠去了，我不可能再回到小學生活那樣，無憂無慮。但是進中學后只有努力刻苦讀書才是唯一的選擇。有時在思考數學題時，不經意間從腦子里蹦出一些小時候的片段，也會會心地笑笑，便又奮筆疾書了。
告別了小學生活，就意味著我們要從懵懂無知變得負責任，有禮貌了。記得那次上街賣東西，走路上不小心把一個小孩子撞倒了，當時我的第一直覺就是“逃”，但當我冷靜下來后，想了想：我是中學生了，不能這么不負責任。于是我把小孩送到了他家，聽著對方父母一個勁的夸我，我心想：原來告別小學生活也這么美好。不管怎么說，我們以后還會有許多告別，我們不能一味地沮喪，而要心兒永遠向往著未來！
告別三年級作文 篇22
雪兒的傷好了，雪兒要走了。
在陽臺上，我把雪兒輕輕捧起，說道：“雪兒，你是一只信鴿，信鴿是不怕任何艱難險阻的，飛吧，向藍天飛吧！”雪兒用他金黃色的眼睛望著我，似乎在說：“小主人，可是我舍不得你�。 蔽颐嗣茄┌椎挠鹈�，說道：“雪兒，你要為祖國效勞啊！”雪兒低下了頭，輕聲的說：“小主人，我有一個請求，我走了之后，你不要忘了我好嗎？”我包含著淚水說：“我會的，我會記著你那潔白的羽毛，你那鮮紅的小嘴......”雪兒眼帶神情的說：“小主人，再見，我走了！”我輕輕的一推，雪兒飛到了天上。一滴眼淚滴到了我的手上。 雪兒望著我，似乎在向我告別，然后向藍天飛去，在天空上畫出了一道美麗的弧線。
望著雪兒 遠去的背影，我的眼眶濕潤了......
告別三年級作文 篇23
是時候了，我該走了，媽媽；我走了。
當夜色漸漸織上天空，你在暗中伸出雙手，要撫摸你床上的孩子時，我要說：“孩子不在那兒呀！”——我要走了媽媽。
我要變成一束月光照耀著你，我要變成樹上的桂花，在你外出時用芳香裝點你的鼻翼。
清新的晨曦，當露珠滴落在花瓣上時，你在窗前聽見我的笑聲；當雨珠從開著的窗口落進你的屋里時，我的細雨也偕著它一同落進了。
如果你醒了，坐在屋里，想你的孩子直到黃昏，我便要從夕陽的余暉下呼喚道：“別想了，媽媽，別想了！”
我要趴在滑落在葉尖上的露珠上，偷偷地爬上床，躺進你溫暖的懷抱。
當中秋節(jié)，你望著那皎潔的月光時，我便要融進在月光里，照在你飄揚的發(fā)梢上。
親愛的姑姑帶來了月餅，問道：“我們的侄子在哪呀？”媽媽便柔聲告訴她，“他呀，他現在活在我的心里�！�
告別三年級作文 篇24
人生就像一張專輯，里面全是自己的事情，有悲歡離合，有苦有甜，也正是因為有了這些歡笑和淚水，生活才變得多姿多彩，有味道。
今年畢業(yè)。
輕輕走進校園，看著校園里的一切。看著我們汗流浹背的操場，想著我們最后一次運動會，仿佛就在昨天，它清晰地印在我的腦海里，每個熱血沸騰的運動員在《運動員進行曲》的鼓舞下快速向前沖去。他們奮斗著，幸福著。當時我就明白了，人生的意義在于努力。
來到教室，看到了我們學習的地方。在課堂上，我積極與老師互動，課后與同學玩耍。老師講的每一個問題都是積極考慮的，每一個知識點都記在腦子里，每個人都很認真。很久沒有看到這種認真了，在一起學習的時間越來越少。那時候我才知道，生命的意義在于珍惜。
生活中有很多開心或不開心的事情，也正是因為這些事情，我們在生活中留下了難忘的歲月和美好的瞬間。
告別三年級作文 篇25
轉眼間，已經是2005年，又一個新的開始。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢進入了年輕人的群體。
十四歲，我告別了童真，但我能保持我的童真；十四歲，告別了青春和幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，已經不滿足于別人叫我“小姑娘”；十四歲，我不是和我的兄弟姐妹爭論一瓶汽水，我臉紅了。十四歲的我不再抱娃娃，找伙伴一起玩；十四歲那年，我終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀幾本名著；十四歲，告別童年的一切；我十四歲了。
放學回家，直接上電視搜漫畫；在毛毛做事浮躁，不計因果；坐在書桌前拿起課本頭疼，那本漫畫書有個清晰的思路……現在放學回家，我背著書包直接去書房，關上門，靜靜的看著難讀的書，漫畫書都沒有和我過好。幫爸媽做家務已經和小時候那個調皮搗蛋的不一樣了。我?guī)偷脑蕉嘣胶茫皇窃綆驮蕉唷?/p>
十四歲，我已經長大了！告別童年的幼稚，童年的頑皮，童年的懶惰，童年的天真和童年。
告別三年級作文 篇26
我曾經親眼見過鴛鴦蝴蝶戲水，也曾經翩翩然從路旁走過。只是當自己是一個故事的旁觀者，別人的生死與人生與我沒有絲毫關系，我只是去見證了他們的青春，他們的歲月，他們的故事。最后這一切究竟有怎樣的走向都與我無關。
后來在一個陽光明媚的清晨，我決定揮揮衣袖和這一切，做一個告別。我想我不能永遠做那個青春年少的女孩了，因為女孩會長大，不能永遠停留在這個無憂無慮的時代里。這樣的一段快樂時光，或許一輩子有這么一次就已經沒有遺憾。而那些已經造成遺憾的過往，其實也都沒有什么追尋的意義。
求人得人，我們每個人都應該有自己的歸宿。
在一個選擇的路上，我們選擇了自己去創(chuàng)業(yè)，去努力去改變方向。別人選擇了去戀愛，去經營自己的普通生活。各有各的美，我們很難批判說哪一個不好哪一個更好。
事實其實本來就是如此，我們這短暫的一生也就如此快的度過了。
告別三年級作文 篇27
一個暑假過去了，新學期又要開始了，但是跨進的再也不是花園小學的門檻。是的，我跨進了初中的大門，成為了一名光榮的高中生。
走進了中學的殿堂，意味著我們要告別小學，同時也告別了我們的童年，別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以，我們更要嚴格要求自己，也要使自己的目標上升一點，不能把自己當小孩子了。
童年時多么美好��！可惜它再也回不來了，我們要告別童年，小時候的稚氣也蕩然無存，那時我們可以嬉戲，打鬧，現在就要認真學習了，要放眼看世界。六一兒童節(jié)也離我們遠去了，時間一去不復返，所以，我們更要把握現在，好好學習！
告別了童年，迎接我們的是少年時期，我們相信在少年，我也能像童年一樣快樂、幸福！
告別三年級作文 篇28
今天我們家發(fā)生了一件大事，那就是“小白”離開了我們，但我們卻迎來“小四”這輛車。為什么叫“小四”呢？那是因為它的車名叫GS4，還有個原因，就是因為它是我們家的新成員，我們把它排在爸爸、媽媽和我之后的第四位。
說起“小白”，其實它是跟隨我們家七年的一輛面包車，它從我開始上幼兒園的時候就來了，在我的上學路上接送我，無論風吹雨打，它總是按時接送我，為我遮風擋雨。這輛車是我爸爸媽媽干婚慶的時候用的，它為我們家?guī)砹说谝煌敖稹ｋS著時間的推移，“小白”已經老去，變成了“老白”，已經滿足不了我們現在的經濟需求和需要，只好忍痛把“小白”賣掉了。
雖然我們很懷念“小白”，但我們也很歡迎“小四”的到來，我們會像對待“小白”一樣愛護我們的新的家庭成員“小四”。
告別三年級作文 篇29
古人云：少年無惱事�？墒�，小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂，我也不例外。
隨著我像小樹一樣漸漸長大，時光飛逝如箭，一眨眼的時間，我就十二歲了。我懷念小時候在院子里捉迷藏時的喜悅，我懷念當時跟朋友在一起追逐的快樂，我懷念那時可愛、乖巧的我，我更懷念那個故作深沉的我。
甜，是什么味道？是你長大的味道嗎？是你幫父母分擔家務的味道嗎？是你傾聽父母心聲的味道嗎？
苦，是什么味道？苦應該是當時你看到父母親受累的味道，應該是你考試沒考好的味道，是離別家人的味道。但其中，又蘊含著多少深厚的感情��！
酸，聽起來就不好受，它是一個讓人難受的味道。而辣，是一個讓人自討苦吃的味道。
人生如此，有酸必有甜，有哀必有樂，它們就像秋千一樣蕩漾，陪同我們慢慢長大。
童年，一生中最幸福的時光。而今和童年揮手告別，我要去迎接天邊那新的五彩霞光……
告別三年級作文 篇30
三年時光一閃而過，學校特此讓我們提前下課，再與母校做個告別。
與朋友行走在學校尚未動工的工地上，和朋友一起感嘆著真是歲月如水，飛閃而過，念叨著這一代永遠比不上下一代。朋友啟發(fā)，別這樣說啊，至少我們來的第一年經歷了當年離開的初三學生未曾有過的事情。是啊，那件事情說起來真是快哉，那是我們第一次徒步出去旅游。
初一本想勤勤懇懇，奈何煩心事太多，只好每天一天一天的數著日子，挨到放假。初二開始注意一些精巧可愛的首飾，也開始學著打扮自己，還偷偷注意一些特別帥的男孩，并有了認真學習的想法。初三了，學業(yè)繁忙，加課加作業(yè)，每天不到十二點根本不敢睡覺，真正開始認真學習，發(fā)揮自己所有的潛力，那段日子雖然艱辛無比，更拆散了許多地下戀情，可那段日子，我永生難忘。
回首校園生活，難忘初三時期偷偷將書擺成一排，躲在書后睡覺，被老師發(fā)現，被同桌提醒的日子。
那，就這樣告別了嗎？
告別三年級作文 篇31
短短的六年時光，這六年里的時光說長不長，說短不短，八張試卷就可以拆散我們同窗六年的同學們，但永遠拆不散我們的友誼。
在一、二年級時，我總想著能快點長大，因為長大后就可以想干什么就干什么�？傻搅爽F在，想起馬上就要與同學們分別了，我又想時間過得慢一點。
在前幾個月還像正常一樣的過著每一天，可到最后一個月，我才感到心寒月不舍。拍畢業(yè)照感覺就像正常拍照一樣，可到發(fā)相冊時才知道這是最后的紀念。
從以前的砂石跑道到現在的塑膠跑道；從以前的下雨都要打著傘才能上的廁所到現在的有頂廁所；從以前的幾棵樹到現在的幾步一棵……我在這個學校六年了，這里發(fā)生的許多事都讓我對這里不舍。
馬上就要離開這座學校了，馬上就要和同學們分別了，不知以后是否還能夠跟同學們相遇？不知以后是否還能回到母校？
告別三年級作文 篇32
寒冷的冬天悄然過去，溫暖的春天終于來到啦！。
清晨，我拉開窗簾，一抹明媚的春光照在身上，全身暖洋洋的。忽然，我發(fā)現窗臺上的香玉樹長出了嫩綠的葉子，它好像在說：“好朋友，我的新衣服怎么樣？”我欣喜地回答：“你的新衣服真好看呀！”
我坐到飄窗上，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著窗外美麗的風景。咦！樓下的花園里、草坪上都已經鋪上了綠色的柔軟的地毯�；▋簜円睬那牡負Q上了紅的、紫的、黃的……衣服出來了。空氣中，一陣陣淡淡的清香迎面撲來。一群群“嗡嗡”叫的小蜜蜂飛來了，一只只色彩斑斕的蝴蝶也趕來了。噢，原來他們是春姑娘邀請的客人。
一陣春風吹起，小鳥們“唧唧喳喳”地叫著：“快，舞會就要開始啦！”太陽弟弟打開“閃光燈”，鳥兒們唱起了最動聽的伴奏曲，蜜蜂和蝴蝶帶著各自的花舞伴跳著歡快的“倫巴”舞……
啊！好一個熱鬧的“春天的舞會”，好一個美麗的春天！
告別三年級作文 篇33
今年夏天，我們就要畢業(yè)了�；叵胫覀円黄鸾洑v過的點點滴滴都有一些不舍。但是我想讓你記住，我們都在彼此的歲月里存在過。
從初一到初三，我們參加過了太多的活動。同學情就是這樣一點一點積累過來的。從一開始只有點頭之交的同學，到后來挽著肩膀，促膝長談。
在這段歲月里我們彼此都還算滿意，身上都揮灑著一種青春的氣息。我記得在操場上跑步的你，打籃球的你，拔河的你，每一個樣子都深深的刻在我的心頭，揮之不去。
三年的時光真的太短。我舍不得離開，離開尊敬的老師和親愛的同學們。但是我相信我們都會有更好的前途，在等著我們。到我們再見面的時候，都會以一種全新的姿態(tài)面對對方，老師會摸摸我的頭說，我又長大。同學還會挽著我的肩膀說好久不見。
希望在彼此見不到的歲月里，熠熠生輝。勇敢追逐自己的夢想和目標，永遠的傳播正能量，永遠的處事不驚。
希望幾年之后，你還是你我還是我，我們會在未來的某一天相聚。
告別三年級作文 篇34
時光匆匆，就算是在一起很久的人，也會有一天分散，俗話說天下沒有不散的宴席，我們要學會接受，學會勇敢向前，但也會懷念。
我的初中三年都是在這所學校度過的，我們在這里努力過，奮斗過，拼搏過，但是我的母校并不是重點高中，對于我們這些中上游的學生來說，肯定是去一個學習環(huán)境更好的高中，考一個更好的大學，并不是說母校不好，而是想做好自己的事，這所母校記錄著我們的點點滴滴，在中考后的一天中，我們都流下了眼淚，總感慨時間怎么過的這么快，我們會懷念這所學校的。
我的母校，曾經也是毛主席來過的地方，經歷過長征，是個革命搖籃，軍人們的意志一直傳播給了我們身上，在初三那年，我們都不怕苦不怕累，每天的作業(yè)都不可能做得完，覺是永遠也睡不飽，我們把要吃的苦都給吃了，不需要吃的苦也吃了，就是為了考一個好的成績給母校爭光。
我們要記得母校，記得在這里發(fā)生過的事，現在的分別是為了以后更好的團聚，加油吧。
告別三年級作文 篇35
我愛我校，是它給了我做人的道理，以后的路該怎樣去闖。
我雖然在這所學校才兩年，但是我也很感激它。也有六年感情的老師、同學。如果沒有老師的教育，同學的幫助，我也不會有今天。
我曾經在這里和同學們搞過辯論會。我是反方。那次辯論會很激烈，我們說一句，對方就反駁一句，等他們反駁好了，我們又跟上一句。
我愛我的學校，我們在這里學習和玩耍。課堂上，老師們正在講解題目，同學們在下面津津有味的聽著;操場上，同學們正在比一場激烈又刺激的足球賽;又有一些愛學習的同學，不舍得浪費一分一秒，都在圖書館里吸取知識呢!
我在這里學習了六年，有我敬愛的老師，親愛的朋友，可就這樣說走就走了，我舍不得啊!我舍不得老師對我的關愛，舍不得同學對我的鼓勵，舍不得這美麗的母校!
我愛我校，他是我生命的起點，母校!我永遠也不會忘記你!
告別三年級作文 篇36
小學是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放；蒼翠的松樹是否依舊挺拔；美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開，我舍不得珍貴的小學時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！
親愛的老師，我們分別了，謝謝六年來對我的呵護讓我茁壯地成長，我們分別了，但我們永遠在一起，我們分別了那只是暫時的分別，有一天我們將學成歸來，我想那個時候才是最開心最驕傲的時刻，為此我們共同期盼、共同等待……
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩漾起甜蜜的回憶。再見吧同學！再見啊再見！親愛的同學再見，盼望你早回成功的消息。
在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的座椅。腮邊掛滿滾燙的淚滴，再見吧老師！再見啊再見！請接受我們深情的敬禮。
告別三年級作文 篇37
當我背上書包，路過母校，心里一陣空虛。我的腳步毅然停留，一股力量推動著我向前走。
走過校園欄目，“我愛我班小明星”下還貼著我四年級的照片。小操場上，那棵梧桐樹依舊那么高大，展示著生命的不凡。噴水池里的睡蓮散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。那些在花叢中舞蹈的蝴蝶，似我童年的美夢。這里的每一個角落都有我童年的足跡，這里的一草一木都讓我感到親切。仰望五樓的那間教室。正是那間教室，我們在知識的海洋里遨游，正是那間教室，把我們78個同學和12位老師組成了一個大家庭。我們是五年級人數最多的一個班，于是，我們班上的幾個“調皮蛋”便在我們教室門口，貼上：“78個同學，78朵花，78個同學是一家！”可是，我卻再也見不到那可愛的標語了。想起來，那是多么快樂的時光��！
再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結............
告別三年級作文 篇38
我們的小學生活轉眼間便接近了尾聲，我和睦相處的朋友們也將各奔東西，我的心里流露出了一種戀戀不舍。
再過些日子，我們就要畢業(yè)了，可每個同學為什么反而不高興呢？哦！我知道了，同學之間相處很久了，怎么會沒有深厚的感情呢？等我們期末考試后，同學們都見不著面了，以前那深厚的友誼，密切的關系都將像雪一樣融化掉，像雨點一樣掉入水中消失掉，摸也摸不著，看也看不見。同學們有哪一個不珍惜這幾日美好的時光，我也與同學們一樣，不僅頭涔涔而淚潸潸了。我埋怨道：“時間怎么過得這樣匆匆，如箭一般，我們同學之間還都沒有相處多長時間，就要畢業(yè)了，這世間也太不公平了。”可是我們又怎能扭轉乾坤呢？
我們同學之間在一起和睦相處的時間已經不多了，所以我們要珍惜每一天，每一秒。
告別三年級作文 篇39
從今天開始，李老師一個教了我們三年的老師要調走了。我們每一個人，都非常難過。最后一次見面是在今天的結業(yè)式年7月11日這是一次看上去挺美好的日子，因為今天大家滿懷著一個學期的心血，可以拿著自己用實際行動來取得的獎狀和證書�？墒俏覀兯哪昙壎嗪孟駴]有一個人高興。因為教我們的李老師不教我們了，我們跟著這位善良、樸實的老師整整學了三年。三年，看上去不是什么?但俗話說的好： “一日為師，終身為父�！睂W了三年，總是會有感情的。
今天我們，還是很難過。就算是事先知道，我們也很難過。但是仔細想想，如果提不起精神上課，那老師在新學校能踏實嗎?我們放下心，正在恢復輕松、愉快的學習。讓新的老師看到這個班級永遠是最棒的。讓我們用實力來面對競爭。
李老師請您放心。我們一定會好好學習，天天向上!我們長大了!
告別三年級作文 篇40
六年過的可真快啊，今天我們就要告別學校，告別老師，告別一起學習了六年的同學。
只記得小學才開學時，我們的年紀還小，我們互相都不認識，時間久了，我們也就認識了，也會經常在一起玩，在這六年中我們一起經歷了很多事情，這六年時光都是我們最珍貴珍貴的回憶。
即將告別學校，我想對教過我的老師說一聲謝謝，謝謝你們的教導，謝謝你們傳授的知識，你們的教誨，我會一直銘記在心。
即將離開學校，我想在學校里再轉一圈，再看一下學校的風景，直到這一刻我才覺得學校的風景真的好美。
六年了，我們只有一張畢業(yè)照，作為留念，多年后，再看到這張畢業(yè)照，我們還會再想到什么？會想到當初那一張張笑臉。
到了校門口，我們幾個相互擁抱，眼角含著淚水，說著有機會我們一定要再相見。
我們有緣再見吧！
告別三年級作文 篇41
告別，一個簡簡單單的詞語，只蘊含著一種離別的滋味嗎？錯，我要告別的是自己身上的缺點。
在班上我一直是個數一數二的好學生，特別是英語，所以我很驕傲，常常瞧不起那些讀書差的學生。后來從一件事中，我知道了凡事都不能驕傲。
那是一次英語考試過后，其他同學都說那次英語考試特難考，而卻不以為然，因為每次英語我都能考到一百分�！岸＿蔬省鄙险n了，一些同學已經在發(fā)試卷，我這時有些緊張了，因為萬一考不好怎么辦？媽媽對我要求是高的！發(fā)下試卷了，“金麥，87分！”“不是吧！”我在想，“我這次怎么考得這么差？我的英語從來沒有考過90分以下的，這次是怎么回事？”經過我的總結，原來是我太驕傲了。
驕傲，一個熟悉而又陌生的字眼，離我那么接近，我有時卻不知道。我驕傲，開始瞧不起人；我驕傲，字跡變得潦草；我驕傲，老師布置的作業(yè)我沒有按時完成。一切都是驕傲，我要告別驕傲，我要改變這個缺點。
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