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我愛古琴三年級(jí)作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我愛古琴三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛古琴三年級(jí)作文 1
我有許許多多的本領(lǐng)，比如下棋、畫畫、書法……但是我還有一個(gè)更厲害的本領(lǐng)——就是古琴。
記得在我五歲的時(shí)候，姑姑給我寄了一臺(tái)黑色的蕉葉形古琴。
星期六上午，我就帶著古琴去上課了，老師先教我們指法：勾、提、抹、挑，我輕輕地在弦上照樣子彈了一遍，可是我自己聽起來都好像是一只蚊子“嗡嗡”的叫聲。我的.臉“唰”的一下就紅了。老師沖著我笑了笑，便使勁地在琴弦上彈了一遍，還是沒有聲音。這時(shí)，打板子的聲音更響了，我心想，哎！我這雙手，怎么力氣這么小啊，連弦都彈不響，真笨。我再看一看老師，她耐心地示范：5！6！1！2！3！5！6！嗯，老師這雙手可真夠靈巧的，既有勁，彈的聲音又好聽，我被老師的琴聲深深吸引了，我再次下定決心，我一定要讓琴弦發(fā)出聲音，于是，我使出了吃奶的力氣，又彈了一遍，終于琴發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)微小的聲音，我成功了！太好了！
接下來的日子會(huì)有更多更難的曲子，迎面而來的是一次次的嘗試，一次次的困難，但我每次都咬牙堅(jiān)持，我學(xué)琴已經(jīng)三年了，終于有演出資格了。
你看，在我的不斷努力下，我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話一點(diǎn)也不假，只要我們認(rèn)真學(xué)，什么都學(xué)得會(huì)。
我愛古琴三年級(jí)作文 2
幾年前，我還小，一次媽媽帶我去接姐姐，姐姐在那里學(xué)古琴，從那時(shí)候起，我就喜歡上了古琴。一直讓媽媽幫我報(bào)名，可是媽媽就是不肯幫我報(bào)名，終于機(jī)會(huì)來了，奶奶從老家來了，我求奶奶幫我給媽媽說說，媽媽終于答應(yīng)了。其實(shí)我剛?cè)r(shí)很興奮，沒想到練古琴也有秘訣，古琴的基本方法，我真的覺得很難，這是什么，那是什么都要掌握清楚，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。
剛開始練的時(shí)候，我有高興有發(fā)愁。高興的是；終于可以學(xué)古琴了，發(fā)愁的是；我要是學(xué)不好怎么辦。果然，我的.不自信心情，導(dǎo)致我怎么也學(xué)不好老師教的方法�；丶乙院�，姐姐看我一臉喪氣，想安穩(wěn)我，可是，又不知道從哪說起，就在這時(shí)候，我問姐姐，是不是我很沒用，連最基本是方法都學(xué)不會(huì)。姐姐說：“不，你不是學(xué)不會(huì)，而是沒有用心學(xué)，你知道嗎，我剛開始學(xué)，我也是你這種心情，也怕學(xué)不好，可是同學(xué)鼓勵(lì)我，讓我有了堅(jiān)定的意志可以繼續(xù)學(xué)下去，所以，我才會(huì)彈的很好�！蔽衣犃私憬愕脑�，覺得這句話說的很有道理，所以我的心中再也沒有什么顧慮。
第二天，老師在講新課前，又講了昨天的基本方法，我都學(xué)回了，老師說：“劈是大拇指向里撥弦，一般又都是在用托以后再劈，比如劈七弦的時(shí)候……等，”還有打和摘。大圓。撮。輪。半輪。撥。刺。刺伏。剔托。歷。抹。打摘。等。就這樣，我懷著自信心，學(xué)完古琴，我覺得古琴很有意思，也很好學(xué)，我希望同學(xué)們想學(xué)古琴的，可以來找我，我?guī)湍銈兺扑]吧！
我愛古琴三年級(jí)作文 3
當(dāng)指尖劃破寂靜，幽美的琴音在空氣中流淌，蹩見考級(jí)老師臉上流露出的贊美之色，我心中不由得十分自豪，想起了我剛學(xué)古箏的時(shí)候……那是第一次遇見你——古琴，我走進(jìn)一家古箏店，只見你靜靜的躺在那兒，身上似乎有種神秘的力量，把我引到你身邊，你即雅致又安靜，有種說不出的美，當(dāng)我笨拙地彈響第一個(gè)音時(shí)，我似乎很激動(dòng)也很好奇，勸說父母買下了你，并學(xué)起了古琴。夜晚，我坐在琴邊，母親板著臉坐在我身旁，心中不由得后悔：自己怎么就因?yàn)橐粫r(shí)的好奇與激動(dòng)，勸說父母買下并學(xué)起了這琴呢？現(xiàn)在倒好，每天都得練！
由于思想走了神，于是不小心又彈錯(cuò)了，“重彈！”母親的話音在我耳邊回蕩，那不爭氣的.眼淚不由得流了下來，不由得小聲咒罵：“該死的古琴！”古琴也不說話，只是把苦水往肚子里咽，靜靜的聽我說話，默默的陪伴著我。漸漸地，我開始喜歡起古琴起來，脾氣也竟因?yàn)楣殴~而慢慢改變了，這讓我很吃驚，原來古琴也能改變我的性格。
收回回憶，繼續(xù)彈，繼續(xù)讓美妙的琴音在空氣中緩緩流淌，我吃驚我竟然彈得如此美，我和古琴似乎不再是人和物兩個(gè)，而是融合為了一體。一曲彈完，考級(jí)老師拍手叫好。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不把古琴單做一個(gè)普通的興趣愛好了，而是把它當(dāng)成了我生命中的一部份。我愛古琴。
我愛古琴三年級(jí)作文 4
我愛家中的古琴，愛它那優(yōu)美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發(fā)的檀木的香味，更愛它給我?guī)淼男撵`洗滌。
初識(shí)古琴，那是在一年級(jí)。那天下午老師給同學(xué)們發(fā)了一張學(xué)習(xí)古琴的報(bào)名表。不知為什么，我對(duì)古琴一見鐘情，一定要報(bào)名參加。
經(jīng)過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報(bào)名表交給了她。老師見我要參加古琴學(xué)習(xí)，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”
面對(duì)老師的疑問，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對(duì)呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓(xùn)班的老師。
當(dāng)天下午，我就去參加古琴培訓(xùn)班的入學(xué)測(cè)試，到了指定地點(diǎn)，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學(xué)！這是怎么回事？難道古琴不是男同學(xué)可以學(xué)習(xí)的樂器？
最后我發(fā)現(xiàn)，吃驚的人，還有為我們測(cè)試的老師。這時(shí)，我才明白，原來這個(gè)古琴學(xué)習(xí)，很少有男生的。雖然如此，出于對(duì)古琴的.愛，我還是勇敢地面對(duì)測(cè)試?yán)蠋煟Ｍ蔀槲ㄒ坏牡亲顑?yōu)秀的一個(gè)。
回到班級(jí)，同學(xué)們對(duì)我簡直像稀有動(dòng)物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經(jīng)有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經(jīng)是個(gè)小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)和掌聲�，F(xiàn)在再也沒有人說男孩子不能學(xué)古琴了。
我愛古琴，愛它給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碜孕�。我跟愛它給我?guī)淼膯⒌希簣?jiān)持和堅(jiān)信自己的選擇。
我愛古琴三年級(jí)作文 5
不同的音樂演奏聲音都不一樣，搖滾樂是現(xiàn)在人們比較喜歡時(shí)尚的音樂了，那么能代表中國五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、鐘子期的古琴了。古琴是我最喜歡聽的音樂，細(xì)聽古琴弦撥動(dòng)的聲音，一種深沉卻飄然出世的感覺會(huì)立刻占據(jù)你的心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去。幾乎可以這么說：古琴身上所寄托的，是千百年來華夏兒女們不盡的古典文化。因此也決定了古琴的高雅。
“漫游”于古琴的樂聲中時(shí)你就仿佛聽到了杏壇下孔子的聲音、西關(guān)邊老子的爭辯、長江畔孫武的怒吼和咸陽內(nèi)韓非的發(fā)號(hào)施令。一切如歌，卻離不開古琴的伴奏。中國古文化就是在古琴的伴奏聲中，一波三折地把歌唱到現(xiàn)在的�？墒乾F(xiàn)在，這伴奏的歌聲都聽不到了，中國古代文化的歌聲已經(jīng)同古琴的伴奏聲一起被掩埋在如潮水般涌來的其他各色音樂中了。說唱、搖滾、流行歌曲等歌曲已經(jīng)占據(jù)了人們的聽覺領(lǐng)域，古琴那點(diǎn)微弱的聲音已經(jīng)被人們忘記了，我喜歡聽的古琴音也不復(fù)存在了。
最后的古琴，已經(jīng)無力再為世人唱歌但是它想唱，但被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷。也許古文化的歌已經(jīng)隨風(fēng)而逝？或它已被大江東去的浪淘出了主流？還是它如即將西下的夕陽一起走了？最終只能將古代的文化的美麗的.余暉輕輕的灑在地上，然后墜入深沉的黑暗我不知道是為什么。但這支歌永遠(yuǎn)響在我的心中不會(huì)消逝，因?yàn)槲彝甙恋乃粯樱啦磺鼜挠诖罅鳌?/p>
古琴，愿你還有機(jī)會(huì)重把自己的歌聲重新播種到世上，讓你再次開花我希望人們能在回憶古代的時(shí)候想起古代時(shí)人們用俞伯牙、鐘子、古琴等演奏出的美妙的聲音，像漫天的大雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天界降落人間，一曲像音樂會(huì)的盛典開始上演。古代人民以前用的樂器我希望在以后在我們的生活中能聽的到。
我愛古琴三年級(jí)作文 6
在我家豎起耳朵聆聽，就會(huì)聽見書房里傳出一曲又一曲清朗的琴聲，這是我爸爸在學(xué)古琴。
大家也許只知道古箏。其實(shí)，古琴正是“琴棋書畫”中的“琴”，“懶撫七弦綠綺”中的“七弦”指的也是它。至于我爸爸為什么要學(xué)古琴，為什么迷戀上了它，請(qǐng)聽我娓娓道來……
前年，爸爸道聽途說，知道了中國古老的弦樂器——古琴。知道古琴后，爸爸對(duì)它十分癡迷，迫切地渴求能夠掌握這一項(xiàng)本領(lǐng)。東打聽，西了解，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于得知溫嶺有一個(gè)古琴培訓(xùn)班，他欣喜若狂，立刻報(bào)了名。從此，爸爸每星期不辭辛苦地來回奔波，在路途中就要消耗兩小時(shí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但爸爸對(duì)此毫不在意。他雖然失去了時(shí)間，但卻得到了他認(rèn)為的一種比時(shí)間更加寶貴的東西——彈古琴的技藝。不料，隨著工作量的`迅速增加，爸爸的時(shí)間又被占去了一大部分，他只好每月擠出時(shí)間前往溫嶺學(xué)習(xí)。
眨眼，兩度春秋一晃而過，爸爸的古琴藝術(shù)步步高升。從《小草》到《鷗鷺忘機(jī)》；從《小白菜》到《平沙落雁》，爸爸彈奏地越來越好，他與古琴結(jié)下了不解之緣。雖然技藝高超，但爸爸仍不松懈，總利用多出的一分一秒練琴：每天，當(dāng)天空露出魚肚白時(shí)，書房里就傳出瑯瑯琴聲；當(dāng)星辰布滿天穹時(shí)，爸爸仍沐浴著那一抹清亮的月光沉醉于每一個(gè)音符之中。
不知不覺中，我也漸漸地喜歡上了這古老的樂器。
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