感恩老師的教導三年級作文范文（精選6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩老師的教導三年級作文，歡迎大家分享。
感恩老師的教導三年級作文1
從我們出生到現(xiàn)在，需要感謝的人有很多，有關(guān)心過自己的，有幫助過自己的。我今天要感謝的是教我學習的老師。
我要感謝的是教我學習的老師，因為她為了讓我們好好學習天天向上，每天起早貪黑，早早的來到學校，指導我們讀書。我們已經(jīng)放學好久了，可老師卻還在認真地批改我們交來的作業(yè)。晚上回家，為了第二天給我們講課，還要連夜備課。上課時，老師提高嗓門給我們講課，生怕我們聽不見。從不理解到理解，我們一點一點的吸收老師給我們帶來的營養(yǎng)，每天都是如此，老師把自己的知識都毫不保留地傳授給了我們。
老師為我們付出了那么多，我在心底里深深的感謝她。
感恩老師的教導三年級作文2
暑假開學， 我們將迎來一個充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)!
老師， 假如我是桃子，您就是大樹;假如我是小草，您就是土地;假如我是花園里的花朵，您就是澆花的園丁……啊!您是多么的偉大啊!
老師對我的教誨，我都看在了眼里，我會努力去學習，去回報老師，感謝老師。
感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您，親愛的母校，您的風帆助我們揚帆起航。忘不了，那一張張和藹可親的面孔，忘不了，那一聲聲諄諄教誨。在教師節(jié)到來之際，祝老師節(jié)日快樂，祝母校再創(chuàng)輝煌!
感謝您!我親愛的老師!
祝福您!母校!
感恩老師的教導三年級作文3
每當我提筆寫字的時候，就想起剛上學的我，寫字寫的都不規(guī)范，也不知道什么樣的字體寫出來有美感，就以為自己寫的字就很好了。慢慢的，有了我們班主任王老師的指導和幫助，我的字體有了很大的進步。也知道了字體都是有很多筆畫組合起來，才成為了字。
現(xiàn)在我一年一年的成長了，字也伴隨著我有了很大的改變，變的漂亮了。也從以前的用鉛筆換成了鋼筆。 讓我在以后的人生道路上也離不開了這些字，也讓我養(yǎng)成了寫字規(guī)范的好習慣。我感謝我的老師，她傳授了我能用一生的知識!
感恩老師的教導三年級作文4
老師是您為我們建設(shè)現(xiàn)實與理想之間的大橋，為我們鋪設(shè)通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那么多!
記得有一回，我要去參加朗誦比賽，我正在練習，朱老師對我說：“星期三我給你輔導，別緊張。”星期三下午放學了，我走進朱老師辦公室，朱老師已經(jīng)連續(xù)工作了很長時間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以后，再糾正我的錯誤，并不厭其煩的給我做示范動作。在多次修改，多次演練之后，我終于完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看表，已經(jīng)五點了，老師對我說：“時間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢�！蔽腋袆訕O了。
第二天一早，我對自己說：“袁露，不要辜負老師呀，好好表現(xiàn)，拿個第一名!比賽開始了，我走上舞臺，滿懷自信地大聲朗讀起來，讀完之后，博得了臺下一片雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來了，我是第一名!朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師!
老師為我們付出了那么多，我們要更努力地學習來回報老師。
感恩老師的教導三年級作文5
在我印象中，有很多使我受感動的事。可是，最令我感動的是發(fā)生在趙老師身上的一件事。
趙老師是班主任，教我們語文課。她和藹可親，教育學生很有耐心，對工作認真負責。有一次剛下課，趙老師走到樓梯拐角處時，被迎面飛奔而來的，一個又高又壯的高年級男生撞倒了。趙老師坐在地上起不來了，她感到腰部一陣陣疼痛。趙老師被送到醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說要休息一個月。趙老師聽了，有些著急：“那怎么行啊，我還要給學生們上課呢!”最后，由于疼痛難忍，趙老師不得不聽從醫(yī)生的安排，住院進行治療。
兩周后的`一節(jié)語文課上，趙老師忽然出現(xiàn)在我們面前。她走路緩慢，一只手扶著腰，有時還皺一下眉頭，我想應該是疼的。同學們紛紛詢問著老師的病情，趙老師說：“同學們，我的腰雖然還有點疼，但是不能耽誤你們的學習，只要和你們在一起，我就覺得開心，腰也不覺得疼了。”說完，拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫起字來。這節(jié)課教室里靜得出奇，就連平時愛在課堂上搗亂的幾個同學，也老老實實地在那里坐著聽課。
我看著講臺上的趙老師，眼里含著淚花，心里默默地念著：趙老師，您帶病堅持為我們上課，傳授我們知識，您真是我們的好老師，謝謝您!
感恩老師的教導三年級作文6
每當開學第一天，我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖，兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛，它可是會說話的。一天語文課，柴老師站在門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時柴老師回過頭來，眼睛里流露出嚴肅的目光，好像在說：“開小差了吧，我談個話，你們就開始說多了?”同學們看懂了老師的“話”。教室里頓時鴉雀無聲。
還有一次，我上課走神了，回想著游戲中的種種鏡頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。
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