精選小學(xué)三年級(jí)作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
我最喜歡的玩具是一只玩偶小兔。
這只玩偶小兔是我四歲生日時(shí)大姨送給我的，因此，我格外小心的把它保留到現(xiàn)在。
小兔的耳朵是綠色花格子的，它帶著一頂草帽，穿著白色的上衣，綠色的褲子，看樣子，它好像要去摘紅蘿卜。
小兔子沒(méi)有腳，底部有一個(gè)可以讓手塞進(jìn)去的大洞。手塞進(jìn)去后，伸進(jìn)小兔的胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再為它配上音，感覺(jué)它好像在對(duì)你說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！�
我一直將它保存得很好，總是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出來(lái)才行。
有時(shí)我把小兔子帶到外婆家。妹妹回來(lái)了，我就把小兔子拿出來(lái)，為妹妹表演小兔子“恭喜發(fā)財(cái)”的節(jié)目，逗得妹妹呵呵笑。
我現(xiàn)在想起大姨送給我小兔時(shí)的情景就會(huì)笑。因?yàn)槲以谙氪笠坍?dāng)初送我這只小兔時(shí)，肯定希望我看到這只小兔子就開心地笑，讓我做個(gè)快樂(lè)的小女孩。
不管哪個(gè)同學(xué)到我們家來(lái)玩時(shí)，我都會(huì)讓她們看看我的這只小兔子，并向她們講述這只小兔子的來(lái)歷，就算她們沒(méi)有去過(guò)我們家，我也會(huì)向她們講述這只小兔子�，F(xiàn)在我的小兔子已經(jīng)家喻戶曉，在班上也小有名氣。而且一多半同學(xué)都知道這只玩具小兔子，并且人人都喜歡它。
雖然現(xiàn)在送給我的妹妹了。但是這只小兔子陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年，是最令我難忘的一個(gè)玩具。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
星期天早上7：30，我們小記者就要出發(fā)到長(zhǎng)沙動(dòng)物園去玩了，我們懷著激動(dòng)的心情上車了。
過(guò)了很久，我們終于到了長(zhǎng)沙新建的動(dòng)物園。老師先帶我們坐車去參觀了東虎、熊、狼、老虎……，我們還步行去看了食草動(dòng)物、蛇、鴛鴦、熊貓。
當(dāng)然其中最精彩的就數(shù)大象表演了。我們剛到表演場(chǎng)地就看見了四只象，它們身軀龐大，看起來(lái)它的體重比我們這樣的小孩四、五十個(gè)人還要重，它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，很可愛(ài)。首先由第一只大象為我們表演走鐵桶。第一只大象笨拙的走上了鐵桶，走到一半大象又來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，我們觀眾席上一片喝彩聲。這只大象演完后，居然還彬彬有禮地給我們敬禮呢，當(dāng)然換來(lái)的又是大家熱烈的掌聲。
接著第二只大象又上來(lái)了，第二只大象的馴獸師順著大象的象牙把“自己”的頭放進(jìn)了大象的嘴巴里，我們看了不由地大吃一驚，真害怕大象把嘴巴一閉，把這個(gè)人的頭“咔嚓”一聲咬斷了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了好一會(huì)兒獸師才把頭從象嘴里拔了出來(lái)。我的心才像石頭落了地，放心了。
輪到第三只大象了，第三只大象表演的是踢足球，第一次很遺憾沒(méi)有踢進(jìn)去，第二回可是個(gè)好球了。第四只大象是表演投籃球，第一次也沒(méi)踢中，第二次的時(shí)候大象耍了個(gè)小小的賴皮，它走到籃框前把球投了上去，最后四只大象一起向我們敬禮，謝幕，就結(jié)束了它們精彩的表演。
我們這次玩得真開心，下次我還要來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
上個(gè)星期，我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。忽然，一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(jí)(7)班的同學(xué)去上音樂(lè)課哪！
我們來(lái)到音樂(lè)教室，手里拿著提早準(zhǔn)備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè)教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的。”老師說(shuō)道。接著，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了豎笛，包括握笛的姿勢(shì)及其它與豎笛有關(guān)的事項(xiàng)，同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導(dǎo)下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè)聲，聽起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè)家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護(hù)車的聲音，大家還真的以為救護(hù)車來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)開懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè)課發(fā)生的.事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè)課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
細(xì)細(xì)的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰(shuí)嗎？哈哈！這就是我的爸爸，他特別愛(ài)踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學(xué)看爸爸的球賽，我爸爸的球衣是10號(hào)。開始了，10個(gè)隊(duì)員和爸爸一隊(duì)。敵人先發(fā)起進(jìn)攻，爸爸是左前鋒，球隊(duì)還有一個(gè)隊(duì)員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的“基地”，傳球給爸爸，爸爸一球射過(guò)去，剛好，守門員想撲過(guò)來(lái)的時(shí)侯，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥，球進(jìn)了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點(diǎn)不服氣，商量著怎么打贏我們隊(duì)。下半場(chǎng)開始了！我們先攻，爸爸還是前鋒，一直在前面的就是我爸爸。忽然，敵人用一個(gè)招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻�？墒牵幻騿T想搶球，但又搶不到，幸好我們隊(duì)有防御，可不起作用，因?yàn)榉朗氐娜艘徊恍⌒乃ち艘货�，所以敵方的球進(jìn)了門，1比1打平。
加時(shí)賽開始！我們隊(duì)又派爸爸上場(chǎng)，我心想，這個(gè)胖爸爸又上場(chǎng)了，趕快進(jìn)球吧！敵人先攻，我爸爸一直往前沖，與我們隊(duì)五個(gè)球員配合進(jìn)攻，終于有機(jī)會(huì)了，敵人想攻我們時(shí)，突然我隊(duì)一名隊(duì)員沖上去把球搶了回來(lái)，傳給了爸爸，爸爸用一個(gè)“獅子搖頭”，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來(lái)。
最后，2比1，我們隊(duì)贏了！而且，個(gè)個(gè)都夸爸爸是個(gè)厲害的足球隊(duì)員！
這就是愛(ài)踢足球的爸爸！
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