蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇1
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“米洛斯的維納斯”吧？如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并仰幕它。那么，這幅齊白石的作品就會(huì)讓你擁有一種似曾相識(shí)的親切感。這幅作品，便是《蛙聲十里出山泉》。
維納斯不僅美在身體那優(yōu)美的曲線，更美在她殘缺的手臂，美在那缺失的神秘感。而這幅《蛙聲十里出山泉》也是如此。說(shuō)是蛙聲，卻無(wú)兩眼神采奕奕的青蛙。一股淙淙淌下的山泉，似一條白玉帶嵌在峰巒間。幾只靈動(dòng)的小蝌蚪在山泉水中自在地游著，無(wú)拘無(wú)束�？粗@幅水墨畫，似乎耳邊真的響起蛙兒清脆而歡快的叫聲，真的響起一支“蛙聲奏鳴曲”。
而且，這幅《蛙聲十里出山泉》的構(gòu)圖十分巧妙。在水天相接的地方，齊白石留出了大片的空白，使人們感受到一種立體感。事物由遠(yuǎn)到近，仿佛蛙聲也是如此。
殘缺也是一種藝術(shù)美，在隱約之間的神秘，正是藝術(shù)品的妙處——留白之美。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，大家立刻就想到了一句廣告詞：我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工。就是因?yàn)檫@句話，我不喝農(nóng)夫山泉礦泉水。
爸爸問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“大山里有蟲，有細(xì)菌等等，誰(shuí)能保證里面沒(méi)有蟲屎和細(xì)菌？”
爸爸哈哈大笑。“傻孩子，他的意思是說(shuō)農(nóng)夫山泉的水源是取自于大自然里的大山，經(jīng)過(guò)消毒，過(guò)濾等等很多程序，才變成農(nóng)夫山泉，你可以放心的喝�！�
“你才傻，他們不生產(chǎn)水，他們只是大自然的搬運(yùn)工。”我振振有詞。
爸爸一聽(tīng)，欣然一笑說(shuō)：“有道理，廣告詞有問(wèn)題，你寫一篇文章給農(nóng)夫山泉董事長(zhǎng)，說(shuō)不定他會(huì)給你大大的獎(jiǎng)勵(lì)。”
是呀！他把我們都當(dāng)傻子，不尊重我們，誰(shuí)還會(huì)尊重他，誰(shuí)還會(huì)喝他的農(nóng)夫山泉？
送他一句廣告詞：我們凈化水，我們也是大山里的搬運(yùn)工。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇3
看到這個(gè)話題，每個(gè)人都立刻想到了一個(gè)廣告:我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工。因?yàn)檫@句話，我不喝農(nóng)夫山泉礦泉水。
爸爸問(wèn)我為什么。我說(shuō):“山里有昆蟲、細(xì)菌等等。誰(shuí)能保證里面沒(méi)有昆蟲糞便和細(xì)菌？”
爸爸突然大笑起來(lái)�！吧岛⒆�，他的意思是農(nóng)夫山泉的水源來(lái)自大自然的群山。經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾等多道工序，它變成了農(nóng)夫山泉。你可以放心地喝下去�！�
“你真蠢。它們不產(chǎn)水。他們只是大自然的搬運(yùn)工�！蔽矣谐浞值睦碛�。
父親聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)道:廣告有問(wèn)題是有道理的。你寫一篇文章給農(nóng)夫山泉主席，也許他會(huì)給你一個(gè)很大的獎(jiǎng)勵(lì)。”
是的。他把我們都當(dāng)成傻瓜。如果他不尊重我們，誰(shuí)會(huì)尊重他，誰(shuí)會(huì)喝他農(nóng)民的山泉？
給他發(fā)個(gè)廣告:我們凈化水，我們是山里的搬運(yùn)工。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇4
山里的鋼琴家
世界上有很多聲音，比如小貓喵喵叫的聲音，小雞唧唧喳喳的聲音，大雨奔流的聲音都很喜歡聽(tīng)，但最喜歡的是山泉的聲音。
那是一個(gè)夏天。我和媽媽去爬青城山，我們?cè)诎肷窖�。我突然�?tīng)到一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇敉郏?tīng)好了！我不禁佩服。然后，我繼續(xù)聽(tīng)了一會(huì)兒。那是鋼琴的聲音。我覺(jué)得�？墒沁@深山密林怎么會(huì)有琴聲呢？鋼琴只在音樂(lè)廳有！
于是我問(wèn)我媽:我剛才為什么會(huì)聽(tīng)到鋼琴聲？
女兒，不是鋼琴，是山泉！
山泉為什么會(huì)發(fā)出聲音？
因?yàn)樯饺诹鲃?dòng)，山泉下面有大大小小的石頭，石頭高低不平。山泉流動(dòng)時(shí)，會(huì)撞到石頭，石頭會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
我要找到那座山泉！我說(shuō)。
然后，我們繼續(xù)爬啊爬，終于找到了山泉。Wow 水清了，我媽把空水瓶放進(jìn)泉水里，舀了滿滿一瓶水，抿了一口，說(shuō):“真舒服�！蔽医舆^(guò)水瓶，先嘗了嘗。哇，真甜！于是，我一飲而盡。
這時(shí)，叮叮咚咚的聲音再次響起。山泉真是山里的鋼琴家！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇5
我的家住在依山傍水的小村莊里。在村子的前面有一片密密的小樹(shù)林，通往小樹(shù)林的路是用石板鋪成的。穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一個(gè)圓形的小山泉。
小山泉的周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。那悄悄開(kāi)放著的不知名的野花，給小山泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是多么的清澈�。∏宓媚芸匆�(jiàn)沉積在泉底的沙粒，那沙子就像一條金黃的地毯鋪滿了泉底。魚兒自由自在地在水里游玩，有的魚兒躍出水面，有的鉆入湖底，有的相互嬉鬧……
每當(dāng)太陽(yáng)升起是，透過(guò)密密的樹(shù)葉篩下一束束金光，照在湖面上。湖面上波光閃閃，好像一顆顆閃亮的鉆石。金色的光斑和銀光的光斑在水底的石頭上相互交錯(cuò)著，美麗極了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小山泉！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)有一座蔥郁的山，山里有一眼清泉，我為它取名為王泉。
泉水清澈見(jiàn)底，泉底是五彩斑斕的鵝孵石，銀色的水泡像一串串珍珠拋出水面，泛起微微的漣漪。從泉眼處不時(shí)會(huì)升起一小堆氣泡，像晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，不一會(huì)就變成泡沫消失得無(wú)影無(wú)蹤，真讓人感到惋惜。這一泓清泉讓人感到疑惑，看看水底有一些像碧玉的石塊，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外醒目。這些發(fā)綠的石塊大小不同，形態(tài)各異，可能是被碧水沖刷過(guò)才會(huì)這樣純凈。
山泉的泉水甘甜，它的泉水銀帛清澈。我看著泉水，碧波蕩漾，波光粼粼仿佛走進(jìn)仙境一般，讓人流連忘返。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山泉。那只是小小的一弘清泉，若與江河、大海相比，她的確是太渺小了。然而，她卻有著令人傾慕的生命。千百年來(lái)，她從石縫中涌去，流過(guò)山嶺，流過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，她造就了山林的郁郁蔥蔥，大山的綺麗雄偉。我想，那叮咚之聲應(yīng)該是她怡然自得的歡笑吧！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇7
從前，深山里有一片綠油油的草地，草地旁有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，有時(shí)能看到快樂(lè)的小魚游來(lái)游去。
小溪旁有一間小屋，小屋里住著一個(gè)娃娃，她的名字叫山泉娃娃。她兜著個(gè)紅兜肚，臉兒紅彤彤的，可愛(ài)極了。
有一天，山泉娃娃到小溪邊玩耍，看見(jiàn)綠草地上開(kāi)著許多五顏六色的鮮花，她摘了許多美麗的鮮花。后來(lái)她玩累了，腳也踩臟了，就到小溪邊洗腳。
小溪看到她的紅兜肚，很喜歡。小溪說(shuō)：“你的紅兜肚真漂亮呀�！鄙饺尥拚f(shuō)：“要不要我給你做一件？”小溪說(shuō)：“太好了�！鄙饺尥拚f(shuō)：“哦！對(duì)了，我把我摘的花瓣撒在你的身上就漂亮了�！毙∠泵φf(shuō)：“不，我不要。不能摘花，花兒離開(kāi)她的媽媽會(huì)難過(guò)的。”山泉娃娃不好意思地說(shuō)：“謝謝你的幫助，下次我不摘花了。我在你身邊種樹(shù)，你就穿上漂亮的衣服了�！毙∠χf(shuō)：“謝謝你，給我穿上綠衣服，我就可以流得更長(zhǎng)遠(yuǎn)了�！�
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇8
早上，我在穿衣服的時(shí)候，老爸對(duì)我說(shuō)：“要不去爬爬‘心心相印’？”我連忙說(shuō)：“好啊，好啊。”
匆匆忙忙吃完早飯，我挑了一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝當(dāng)作登山杖，就和爸爸一起出發(fā)了。
路上有很多的石頭，有的埋在土里，有的放在山路上，旁邊的茅草十分茂密。到了有一個(gè)寫著“海拔九十八米”的牌子那里，就往另一個(gè)方向走。那是一段很陡峭的山路，到盡頭時(shí)，就會(huì)看到一池清泉，由一條窄窄的小道流過(guò)來(lái)，整池的水都非常清。別看那條小道小，沖擊力可是不小，比足球大的石塊都能沖到水里。更奇特的是旁邊的大石頭上還有心形的洞呢，而且是兩個(gè)并列的。這大概是“心心相印”這名字的來(lái)歷吧。
這泉水流淌的聲音簡(jiǎn)直就是美妙的舞曲，當(dāng)我們陶醉在“琴聲”里的時(shí)候，爸爸說(shuō)要回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
我為家鄉(xiāng)的泉水感到驕傲。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇9
丁冬丁冬，山谷里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，一群可愛(ài)的身影從山頂跑下來(lái)，是誰(shuí)呀？原來(lái)，是山泉娃娃。他們告別了高山，離開(kāi)他們溫暖的小家，向著廣闊的大海媽媽奔去，她們要和自己的兄弟姐妹一起找到親愛(ài)的。
他們一邊下山一邊唱，“我的名字叫丁冬，鉆出石縫水靈靈。是快樂(lè)的小畫家，染綠了小草和樹(shù)葉，抹紅了野花和山果！”
其他山泉娃娃聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔。他們邊跑邊唱：“我的名字叫小河，流過(guò)田野嘩啦啦。我是農(nóng)民的好幫手，青蛙見(jiàn)我呱呱叫，禾苗見(jiàn)微微笑！”
其他小河娃娃聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔，他們邊跑邊唱“我的名字叫大江，流過(guò)高山轟隆隆。有巨大的水資源，發(fā)動(dòng)機(jī)器不停息。
其他大江聽(tīng)見(jiàn)歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔跑，大江娃娃聞到了海風(fēng)的味道，看見(jiàn)了海鷗在前面飛來(lái)飛去。這時(shí)，大海張開(kāi)寬大的雙臂，歡迎她親愛(ài)的孩子們回家。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇10
丁冬丁冬，山谷里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，一群可愛(ài)的身影從山頂跑下來(lái)，是誰(shuí)呀？原來(lái)，是山泉娃娃。他們告別了高山爸爸，離開(kāi)他們溫暖的小家，向著廣闊的大海媽媽奔去，她們要和自己的兄弟姐妹一起找到親愛(ài)的媽媽。
他們一邊下山一邊唱，“我的名字叫丁冬，鉆出石縫水靈靈。我是快樂(lè)的小畫家，染綠了小草和樹(shù)葉，抹紅了野花和山果！”
其他山泉娃娃聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔。他們邊跑邊唱：“我的名字叫小河，流過(guò)田野嘩啦啦。我是農(nóng)民的好幫手，青蛙見(jiàn)我呱呱叫，禾苗見(jiàn)我微微笑！”
其他小河娃娃聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔，他們邊跑邊唱“我的名字叫大江，流過(guò)高山轟隆隆。我有巨大的水資源，發(fā)動(dòng)機(jī)器不停息。
其他大江聽(tīng)見(jiàn)歌聲，連忙跑來(lái)，和他們手拉著手，一起往前奔跑，大江娃娃聞到了海風(fēng)的味道，看見(jiàn)了海鷗在前面飛來(lái)飛去。這時(shí)，大海媽媽張開(kāi)寬大的雙臂，歡迎她親愛(ài)的孩子們回家。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇11
首先，映入眼簾的是一幅生動(dòng)的畫面。蝌蚪頭上的點(diǎn)頗為精湛，好似蝌蚪就已經(jīng)在畫面上活蹦亂跳起來(lái)了。白石先生還用線把溪流勾勒了起來(lái)，線條是那么流暢，那么柔美。好像在畫面上涓涓細(xì)流一樣。還仿佛聽(tīng)到了“嘩啦啦，嘩啦啦”的流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠(yuǎn)到近，最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無(wú)限的回味與親切。仿佛置身在畫面之中，欣賞著淋漓盡致的美景，聽(tīng)著這輕快而優(yōu)美的流水聲，喝著那美酒。畫中可缺少不了面，一缺少面就顯得畫面死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)。再怎么好也沒(méi)有輕快感。本畫的面就用在了山石上，感到有輕有重，下筆明確。整個(gè)畫面因山石而舞動(dòng)起來(lái)！
我認(rèn)為白石先生唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是蝌蚪的數(shù)量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是從哪里蹦出來(lái)的，應(yīng)該再畫幾只剛出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有點(diǎn)感覺(jué)頭重腳輕，不輕快。
這就是我的評(píng)價(jià)，還望美術(shù)老師多多指點(diǎn)。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇12
世界上有許多聲音，比如小貓“喵喵”的聲音，小雞“嘰嘰”的聲音，大雨“嘩啦啦”的聲音……我都很喜歡聽(tīng)，可我最喜歡聽(tīng)的還是山泉的聲音。
那是一年夏天，我和媽媽一起去爬青城山，已經(jīng)到了半山腰，我突然聽(tīng)到了一陣叮叮咚咚的聲音——哇，好好聽(tīng)呀！我不由自主地贊嘆道。接著，我又繼續(xù)聽(tīng)了一陣，那是鋼琴的聲音吧！我想�？蛇@深山老林的，怎么會(huì)有鋼琴聲呢？鋼琴是音樂(lè)廳才有的呀！
于是，我問(wèn)媽媽：“為什么剛才我會(huì)聽(tīng)到有鋼琴聲呢？”
“女兒，那不是鋼琴發(fā)出的聲音，是山泉發(fā)出的！”
“為什么山泉會(huì)發(fā)出聲音呢？”
“因?yàn)樯饺橇鲃?dòng)的，山泉下面又有大大小小的石塊，石塊高低不平，山泉流過(guò)時(shí)撞擊石塊，就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。”
“我要找到那一眼山泉！”我說(shuō)。
緊接著，我們又繼續(xù)爬呀爬，終于找到了那一眼山泉。哇——水清可見(jiàn)底，媽媽把空水瓶伸進(jìn)泉水里，舀了滿滿一瓶水，喝了一口說(shuō)：“真舒服�！蔽医舆^(guò)水瓶，先嘗了一口，“哇，真甜呀！“于是，我咕咚咕咚地大口喝了起來(lái)。
這時(shí)，“叮叮咚咚”的聲音又響了起來(lái)。山泉，可真是大山里的鋼琴家��！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇13
我常常爬的山就在學(xué)校的東邊，從東門走出，過(guò)一條公路就到了。
翻過(guò)一道小小的山梁，是一條狹窄而幽深的小山谷。谷底是一條小溪。雨季，水嘩嘩地歡唱著。在山谷的中段有一眼山泉，水量很小，但長(zhǎng)流不斷。記得去年寒假期間，我們學(xué)校和醫(yī)院的抽水機(jī)都?jí)牧耍瑑鲈诘叵聸](méi)法修，兩個(gè)單位的人便都外出取水喝。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了這眼山泉，泉水干凈，又比較近，便都到這里來(lái)取水了。
水就那樣細(xì)細(xì)地流著，雖然細(xì)，卻裝滿了一個(gè)又一個(gè)水桶。一個(gè)冬天，不知裝滿了幾百、幾千桶水！看著那細(xì)細(xì)的水流，真不敢相信它有那樣大的水量，它讓你深深明白了什么叫積少成多。它供那么多的人喝水、做飯、洗菜、洗衣乃至洗澡、擦地，但仍綽綽有余，這是它每時(shí)每刻不停流淌的緣故啊。
水只是那么靜靜流淌，不急不躁。你急著用水，它是那么流淌；你不用水，它仍是那么流淌。
草枯樹(shù)凋的山中，有了這么靈動(dòng)的水，你便覺(jué)得冬天不再那么蕭條落寞了；冰天雪地里有了這么靈動(dòng)的水，你便覺(jué)得世界不再那么寒冷凄涼了。就這么一眼小小的山泉，讓你改變了對(duì)整個(gè)世界的看法。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇14
是什么聲音，像一串鈴鐺，悄悄走過(guò)村邊？是什么聲音，呼喚著燕子飛回南方？
大江翻滾著，小溪歌唱著，而我最喜歡的還是那春天的山泉。還沒(méi)來(lái)得及凋謝的梅花，讓泉水美了，香了，空氣里到處彌漫著芳香。
春天的山泉?dú)g響著，跳躍著，舞動(dòng)著絢麗的彩霞。
春天的山泉，是豎琴。每一次濺起的水花，都是一條琴弦。那清脆的鳥鳴，低沉的牛哞，相互應(yīng)和著；那潔白的水花，正和剛剛從土里探出頭來(lái)的草兒談心；那頭發(fā)長(zhǎng)到河邊的楊柳，在為山泉打扮……
春天的山泉，是明鏡。它映照著藍(lán)天，映照著白云，映照著綠樹(shù)，映照著農(nóng)民。它有一雙明亮的眼睛，它看到了燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；巢里啁啾的鳥兒嘗試著展翅飛翔……它看見(jiàn)村莊上空，早已是裊裊炊煙，它還看到一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片彩云……
春天的山泉，是美麗的云彩，春天的山泉，是甘甜的乳汁，春天的山泉，是大自然給予我們最珍貴的寶貝……
比金子還貴啊，春天的山泉！
比銀子還亮啊，春天的山泉！
啊，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，春天的山泉，叫人多爽快！掬一捧，品一口，叫人多沉醉……就讓這春天的山泉盛滿我們心靈的酒杯！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇15
今天我參加了小記者活動(dòng)，參觀了農(nóng)夫山泉的一處工廠，盡管大地像一個(gè)烤爐，但由于我很平靜，所以我覺(jué)得清涼。本次活動(dòng)共90人參加。
我們首先參觀了液處理，這種裝置效率高，每小時(shí)27.5噸的高產(chǎn)量可確保后續(xù)生產(chǎn)線的高速生產(chǎn)。
之后是72000水線吹連灌，這是世界高端產(chǎn)品。實(shí)現(xiàn)“三機(jī)合一”分別是吹瓶機(jī)，灌裝機(jī)，旋蓋機(jī)。整個(gè)灌裝過(guò)程在百級(jí)正壓罩內(nèi)進(jìn)行，從而確保水質(zhì)優(yōu)良，每臺(tái)產(chǎn)能72000瓶每小時(shí)。
接著是72000水線干包裝。共配備兩臺(tái)速度45000瓶每小時(shí)的貼標(biāo)機(jī)，一臺(tái)86400瓶每小時(shí)的膜包機(jī)，最后是120箱每分鐘的碼垛機(jī)。我親眼看見(jiàn)那機(jī)器以超快速度包裝這一大堆箱子，每秒兩箱名不虛傳。
然后是無(wú)菌桶，在里面的產(chǎn)品可存放一年。
當(dāng)我參觀另一部分時(shí)，當(dāng)時(shí)就驚呆了。只見(jiàn)瓦楞紙箱正在自動(dòng)收起，將其包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無(wú)孔可入，堪稱完美。更神的是，箱子可以直接插進(jìn)一堆酒瓶下面，而且路線不變，太神了！我認(rèn)為是空氣和風(fēng)給了生產(chǎn)線“神助攻”整個(gè)工廠只有400人，而生產(chǎn)線只要8人，全是在電腦前動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，說(shuō)明這是一條自動(dòng)化的生產(chǎn)線，再加上嚴(yán)格的把關(guān)，難怪這么受歡迎。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇16
戒嗔住的茅山有很多處泉眼，有精通茶藝的施主說(shuō)，這里的泉水很適合泡茶，用煮沸的山泉水去沖泡茶葉，比尋常的白開(kāi)水更能發(fā)揮茶葉的原味。
有一年冬天，下了挺大的雪，寺里來(lái)了一位老施主和一位年輕的施主。老施主說(shuō)了許多天明寺的往事，還特意談起山泉茶水。她說(shuō)她多年前曾經(jīng)喝過(guò)一次，到如今依然記得那茶味道很獨(dú)特，有種悠然的清香。我們不忍心讓老施主失望，特意為她泡了一杯茶水，她開(kāi)心地連連向我們道謝。
第二天戒嗔在院子里無(wú)意中看到，木桶里用來(lái)給老施主泡茶的泉水結(jié)成了冰�？粗袄锏谋溧梁鋈幌胪瑯邮莵�(lái)自茅山的山泉水，留在廚房里的那一半泉水變成了清香的茶水，而留在屋外的那一半泉水最終卻變成了冰。
其實(shí)環(huán)境對(duì)我們的影響有時(shí)候是很大的，只是一墻之隔，本質(zhì)相同的東西便有了天壤之別。想要變成冰，還是想要變成茶水，并不在于山泉本身，而是在于我們想把水桶放在屋里還是屋外。
古語(yǔ)說(shuō)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)于事物的影響真是不容忽視。生而為人，我們可以不像山泉和橘樹(shù)那樣被動(dòng)地等待命運(yùn)的安排，因而一定要主動(dòng)選擇一個(gè)有利于自我成長(zhǎng)的環(huán)境，才有可能成就精彩的人生。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇17
每個(gè)人的前生都是一個(gè)迎接露水的水缸。每接到一滴露水，就預(yù)示著你的下輩子又多出一點(diǎn)生命。每個(gè)水缸都在奮斗著，正如每個(gè)人一樣……“叮咚，叮咚……”清脆的滴水聲在幽深的山谷中回蕩。地上大大小小的水坑都在收集著雨水的露珠。石崖縫隙里滲出的一縷清流，那是雪的哭泣；密密森林中沖天大樹(shù)上的露珠，那是霧的凝思。水坑知道，今天的奠基，是歷史的過(guò)程，勝利的過(guò)程。
把握了今天，就等于把握了永恒。收藏，是它的宿命。有的水坑邊緣有小縫，清泉順縫而出。長(zhǎng)久積成的水洼在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。周圍的小草小花都競(jìng)相生長(zhǎng)，在清泉的環(huán)繞中盡情歌舞。水坑不悔，水坑知道，有時(shí)釋放也是一種美。生老病死，幾多滄桑。前世的收藏注定今生的釋放，前世的釋放，注定今生的永恒，人都在忙碌。忙碌著娶妻生子，忙碌著柴米油鹽，忙碌著拼搏事業(yè)，甚至生老病死……又有多少人珍視過(guò)自己的每一個(gè)腳印？收藏人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能使更多的人互相灌溉，互相滋潤(rùn)。人人都在追求完美。收藏金錢，收藏美女，收藏夢(mèng)想，收藏時(shí)間，收藏生命……當(dāng)你的生命毫無(wú)遺憾時(shí)，你不覺(jué)得空虛嗎？沒(méi)有遺憾的生命是最大的遺憾！懂得收藏，懂得生活；懂得釋放，懂得生命！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇18
在車快駛到碧峰峽的公路上，兩側(cè)是如兩條綠色的巨龍一般的山嶺，山嶺上面的樹(shù)木花草密密麻麻，見(jiàn)不到一絲土色。山腳下不是一朵朵白的、黃的、紫的小野花，就是一棵棵小草。半山腰被一層層輕紗一般的薄霧環(huán)繞著，仙境一般。
��！那是什么？像一匹明潔的絲綢，在山腰閃耀。��！那是什么？像一串小鈴鐺在山腰響起。�。≡瓉�(lái)是一眼清而潔的山泉從半山腰激而猛地沖下來(lái)。穿過(guò)叢叢綠樹(shù)，帶上草木的芬芳和泥土的芳馨沖到了這條細(xì)而長(zhǎng)的馬路上面，濺起一片片小水花。在太陽(yáng)光的照耀下，一片片小水花變?cè)诹硕涠湓诳罩芯`放的美麗的“七色花”。之后落下發(fā)出叮咚！叮咚！的聲響。而后從引水渠匯入湍急、怪石突兀的小河之中。再看那眼泉，仿佛在周圍濃密綠樹(shù)的影映之下也變成了淺青色。
這一眼清而潔的泉水，在這旅途的開(kāi)始就給我們一行人帶來(lái)了十分美好的心情，相信它會(huì)使這兩天的旅行更加上一分快樂(lè)，更添上一分的喜悅。這青翠而神奇的仙境使我陶醉了，我竟然半天沒(méi)有反應(yīng)。
啊，這美麗的山，這美麗的河，可我卻最愛(ài)這一眼小小的泉，它清而潔的泉水，會(huì)久久在流在我的心田里。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇19
世界上有很多聲音，比如小貓“喵喵”的聲音，小雞“吱吱喳喳”的聲音，大雨“嘩嘩”的聲音。我非常喜歡聽(tīng)它們，但我最喜歡的是山泉的聲音。
那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起爬青城山，我們?cè)诎肷窖�。我突然�?tīng)到叮叮咚咚的聲音。哇，多好聽(tīng)的聲音�。∥也唤潎@。然后，我繼續(xù)聽(tīng)了一會(huì)兒，那是鋼琴的聲音！我想。但是在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)怎么會(huì)有鋼琴演奏呢？鋼琴只在音樂(lè)廳有售。
所以，我問(wèn)媽媽，“為什么我剛才聽(tīng)到了鋼琴聲？”
“女兒，這不是鋼琴，這是山泉！”
"山泉為什么會(huì)發(fā)出聲音？"
“因?yàn)樯饺诹魈�，山泉下有大大小小的石頭。這些石頭不平。山泉流淌，撞擊石頭時(shí)，會(huì)發(fā)出叮叮的聲音�！�
“我想找到那個(gè)山泉！”我說(shuō)。
然后，我們繼續(xù)攀登，終于找到了山泉。哇，水清澈見(jiàn)底。我媽媽把空的水瓶放入泉水中，舀起滿滿一瓶水，喝了一口，說(shuō)道，“真的很舒服�！蔽夷闷鹚�，先嘗了嘗�！巴郏嗵鹈郯�！”于是，我咕咚咕咚地一飲而盡。
這時(shí)，丁丁·董的聲音再次響起。山泉真是山里的鋼琴家。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇20
今天，我和小伙伴一起參觀展覽館。我們邊看邊熱烈地評(píng)論著。
忽然，一幅非常美麗生動(dòng)的景色展現(xiàn)在我們面前。定睛一看，原來(lái)是一幅水墨畫，畫中有怪石，有清流，有蝌蚪和淡淡的遠(yuǎn)山，它們和諧地組合在一起，情景交融，立即把我們帶到了幽靜的深山。我抬頭一看，驚訝地叫道：“原來(lái)這幅畫的名字叫做‘蛙聲十里出山泉’��！”小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，問(wèn)道：“有山有泉，有‘十里’的廣闊空間，怎么就沒(méi)有蛙聲呢？”聽(tīng)了她的疑問(wèn)，我也再次觀看這幅畫，還真被她說(shuō)中了。紙上有長(zhǎng)滿青苔的山澗，山澗里有許多姿態(tài)各異的亂石，清澈湍急的山泉直瀉下來(lái)，遠(yuǎn)處有隱隱約約的山。景有了，聲在哪兒呢？我們開(kāi)始琢磨“蛙聲”的含義了。這時(shí)，小伙伴無(wú)意中說(shuō)了一聲：“瞧，多可愛(ài)的蝌蚪�。 薄巴苈�，蝌蚪，我知道了！”我恍然大悟，“青蛙是蝌蚪的媽媽，所以，看到蝌蚪就會(huì)想到道青蛙�！薄耙约巴苈暿锍錾饺那榫傲�。”小伙伴接了下去。
聽(tīng)了我們的一唱一和，大家都不禁對(duì)這幅山水畫贊嘆不已，蛙聲伴著流水聲，一定是非常動(dòng)聽(tīng)悅耳的吧！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇21
一天，我和老爸去山里。
走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦！啪嗒啪嗒，嘩！”一股清澈無(wú)比、綠藍(lán)相間的清泉潑到青石上。一層又一層，一層又一層，直到最高處潑水的地方。嘩！流水最高處橫著一道又細(xì)又長(zhǎng)的瀑布。我萬(wàn)分驚訝地喊到：“哇！這水好像永遠(yuǎn)也流不完！”老爸對(duì)我說(shuō)：“那可不一定呢！這水有可能會(huì)流完的！如果我們不愛(ài)護(hù)森林，污染水源，泉水就會(huì)慢慢枯竭。
哦，以后我要做個(gè)保護(hù)森林的小衛(wèi)士�！崩习仲澰S地看了我一眼。泉水清澈見(jiàn)底，咆哮翻騰。我和老爸爬呀爬呀，爬呀爬呀，我已經(jīng)很累了，再也沒(méi)有力氣爬了。老爸告訴我：“只要付出，就有回報(bào)！”我把全身的勁全使出來(lái)，努力往山上爬。泉水聲越來(lái)越大，我終于爬到了山頂。啪啦啪啦，嘩—哇噻！我看見(jiàn)了瀑布的全身，一道一道的往下?lián)�，波光粼粼。這一番景象沒(méi)法比喻，簡(jiǎn)直就是千丈青山襯著一道白銀，好帥氣呀！
回到了湯峪，我們就去泡溫泉。那里的水也很干凈，溫溫的，亮晶晶的，真舒服呀！有的小孩在玩水球，有的小孩在打水槍，有的小孩在潑水。
啊，今天真是快樂(lè)的一天呀！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇22
記得在大山中，有一泓很清很清的山泉。你總是隔三差五的去那山泉邊，帶著空瓷罐，你沿著陡峭的山路爬上那半山腰，然后再往西走了幾百米就看到了泉眼。你回來(lái)時(shí)幾個(gè)瓷罐已被裝滿，它們互相敲擊發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，好似在說(shuō)話。
你還記得我們一起去挖竹筍嗎？你總是先把瓷罐里的水倒進(jìn)我那漂亮的玻璃瓶里，然后再帶上幾個(gè)袋子，兩把小鋤頭，帶我去山上。每當(dāng)我累了，我偷偷地坐在地上休息，邊上散落的竹筍隨意地堆在地上，我盯著竹子發(fā)呆，手拿著裝滿了山泉水的玻璃瓶。而你在一旁熟練地采著茶葉，你的額頭上布滿了豆大般的汗珠，背上也被汗?jié)窳�。你臉上卻笑盈盈的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑向大地，撒在你的臉上，你的笑是那樣甜美又溫柔。我喝了一口山泉水，甜絲絲的，甜到了我的心尖上。
曾記得那次，我被爸媽誤會(huì)，而你卻不在家。我自己偷偷地躲在小角落里哭泣，你回來(lái)時(shí)找了我許久，找到我時(shí)，你滿頭大汗卻一直在安慰著我。你又從柜子里取出一個(gè)瓷罐，遞給了我，我打開(kāi)后，大口大口地喝了起來(lái)，那一股甜甜的泉水流入我的心田，心里頭一下子就舒服了，那甜甜的味道也一直在我的舌尖纏繞。
那泓山泉雖已消失不見(jiàn)，但那絲絲甜味，會(huì)在我心里珍藏許久許久……
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇23
今天陽(yáng)光明媚，我們《今日建德》小記者團(tuán)要去建德農(nóng)夫山泉廠區(qū)參觀呢！
一來(lái)到廠區(qū)，我就被天然水生產(chǎn)工藝視頻吸引了，它講述了農(nóng)夫山泉的水是怎么生產(chǎn)的。
我們來(lái)到了生產(chǎn)線，“哇！太壯觀了！”只見(jiàn)一瓶又一瓶水像一個(gè)個(gè)孩子在奔跑，它們挨挨擠擠的靠在一起，還拼命向前奔跑。導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的生產(chǎn)線一小時(shí)可以生產(chǎn)72000瓶礦泉水呢！“哇！這是為什么呢？”因?yàn)橛袃纱蠓▽殻?：72000水線吹連灌設(shè)備。是世界上速度最快最先進(jìn)的吹灌設(shè)備，整個(gè)灌裝過(guò)程在百級(jí)正壓罩內(nèi)進(jìn)行，以確保水質(zhì)優(yōu)良。2：72000水線包裝線配置了兩太性能穩(wěn)定容易操作的貼標(biāo)機(jī)，每分鐘可以貼120包………
我們來(lái)到了農(nóng)夫山泉的倉(cāng)庫(kù)，導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的產(chǎn)品需要在倉(cāng)庫(kù)中存放7天才發(fā)貨，因?yàn)楫a(chǎn)品還要進(jìn)行檢測(cè)、留樣和查看產(chǎn)品內(nèi)是否含有微生物。農(nóng)夫山泉還有自己的鐵路專線，農(nóng)夫山泉百分之八十的產(chǎn)品靠專線輸送到各個(gè)超市商店。
最后我們來(lái)到了培訓(xùn)室，講解員問(wèn)了一些問(wèn)題，如“農(nóng)夫山泉八大水源地在那里？水中含有那些礦物質(zhì)……”她還和我們做了一些實(shí)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我知道了很多知識(shí)。
這次參觀農(nóng)夫山泉廠區(qū)真是收獲多多！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇24
山泉娃娃生活在一個(gè)美麗的地方，漫山遍野的綠樹(shù)、小花兒，五彩繽紛的.倒影使山泉娃娃生活的地方變得更加美麗。它有一個(gè)夢(mèng)想，就是走出自己的家門，到外面玩一玩。
山泉娃娃從山上流下來(lái)。
山泉娃娃自己?jiǎn)栕约海骸拔乙ツ抢锬兀俊?/p>
山泉娃娃先流到小溪，它叫起來(lái)：
“原來(lái)我的目的地就是小溪啊！”
但小溪卻說(shuō)：“好多山泉娃娃都從我這里流過(guò)了，所以你的目的地不是這兒。”
山泉娃娃又流到了小池塘。它又叫起來(lái)：
“原來(lái)我的目的地是池塘啊！”
可是池塘卻說(shuō)：“有好多山泉娃娃都從這兒流過(guò)了，你的目的地不可能是這里�！�
山泉娃娃又流到了江河，它說(shuō)：“這總該是我的目的地了吧！”
可江河告訴它：“你的目的地是大海，你再走一站就到大海了。”
山泉娃娃又走了三天三夜，終于到達(dá)了廣闊的大海。
山泉娃娃說(shuō)：
“哇！我的目的地這么美麗啊！”
大海說(shuō)：“你可以在我這里奔跑，跳舞�！�
山泉娃娃可高興了，因?yàn)樗梢栽谶@里盡情的奔跑，盡情地跟以前來(lái)到這里的山泉娃娃一起玩耍，它們玩得可開(kāi)心了，快活的笑臉就是那一朵朵美麗開(kāi)放的浪花……
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇25
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候經(jīng)常干些可笑的事，可是我大部分都不記得了，但是，卻有那么一件讓我記憶猶新，接下來(lái)我就跟大家說(shuō)說(shuō)吧！
一年的春天，我和外公去岳麓山打山泉水，我們來(lái)到了山腳下的一口池塘邊休息，我突然發(fā)現(xiàn)池塘里有好多小東西在游來(lái)游去，黑呼呼的，哎呀！那些都是小蝌蚪�。《嗫蓯�(ài)�。∮谑�，我就叫媽媽過(guò)來(lái)幫我捉幾只回家，在我把它們裝進(jìn)礦泉水瓶里的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，我一定要好好把它們養(yǎng)大，看著它們變成小青蛙。
在我把小蝌蚪們帶回來(lái)沒(méi)幾天，它們就長(zhǎng)出了兩條后腿，我每天都要去看它們好幾回。漸漸的蝌蚪們的尾巴也越來(lái)越短，按照書上說(shuō)的，它們應(yīng)該就快要換上綠色的新衣服了，我想到這，就滿心歡喜。
蝌蚪們長(zhǎng)得可真快�。∷鼈兌奸L(zhǎng)出了四條細(xì)細(xì)的腿來(lái)，可是，它們的皮膚怎么還是土拉吧唧的顏色呢？不是應(yīng)該變成綠色了嗎？正好，外公來(lái)看我，我就一把拉住他，讓他來(lái)看看到底怎么回事。外公一看，就哈哈大笑起來(lái)：“小笨蛋，你這哪是什么青蛙呀，全都是癩蛤�。 蔽以谟魫炛�，把那些癩蛤蟆趕緊給扔掉了。
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇26
山泉娃娃是個(gè)可愛(ài)又漂亮的娃娃，它有大大的眼睛，緋紅的臉蛋，它有一件碧綠的衣服，穿在身上漂亮極了。就像一片青翠欲滴的卷蓮。
山泉娃娃對(duì)外面多姿多彩的世界很好奇，有一次，它下定決心要到外面的世界去旅行，很快它就要出發(fā)了，山泉娃娃一路奔跑，一路歡笑，唱著歌，跳著舞，它在路上認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有活潑可愛(ài)的小哈巴·優(yōu)雅善良的大花貓·高貴威武的斑斕虎。它們要和山泉娃娃一起旅行，山泉娃娃同意了，它們一起來(lái)到了一個(gè)大海里，接著又認(rèn)識(shí)了大鯊魚和海龜真讓山泉娃娃開(kāi)心。
她和朋友們看見(jiàn)青翠的高山，就爬上一座又一座；看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，就來(lái)抱抱這棵，摟摟那棵；看見(jiàn)軟軟的草地，就開(kāi)心地在綠油油的草地上打滾；看見(jiàn)無(wú)顏六色的野花，就拎起籃子采了一朵又一朵；看見(jiàn)一條歡快的小溪，就坐在巖石上，把腳伸進(jìn)水中玩耍著。河水里的水珠就好象一顆顆珍珠，閃著光不停地歡跳著。一條條小魚游過(guò)，山泉娃娃和朋友們伸出手指摸摸小魚的腦袋。一只只蝌蚪游過(guò)，山泉娃娃和朋友們把手伸進(jìn)水中，拉拉蝌蚪的尾巴。大海收養(yǎng)了山泉娃娃，讓山泉娃娃做干女兒，山泉娃娃真快樂(lè)！
山泉娃娃這次旅游真愉快�。�
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇27
暑假期間，我去外婆家住了幾天。
吃了晚飯，我和外婆一起去山上散步。沿著水泥的山路走啊走，我們眼前突然出現(xiàn)了一條布滿清澈泉水的小水溝，泉水是從哪里流下來(lái)的？泉水的盡頭又是在哪里呢？于是，我抬起頭，順著水流朝東北方看。只見(jiàn)水從山上的一條山澗流下來(lái)，山澗中間的石頭被水沖得很光滑，兩邊得水草特別嫩。第一個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)解開(kāi)。我和外婆又順著山澗往上走。
走啊走，一直走到山頂上。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，水溝的源頭竟然是一灣清澈見(jiàn)底的山泉。山泉邊上生長(zhǎng)著枝葉茂盛的矮樹(shù)，泉水里還有十來(lái)?xiàng)l小魚自由自在地游來(lái)游去。那些枝葉為小魚遮陽(yáng)擋雨，它們才能一直活下去吧。山上真是別有洞天啊，我好興奮！
接著我又在泉邊上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆瓢，我拿起來(lái)就舀水玩，外婆說(shuō)這只瓢一定是上山勞動(dòng)地人走累了，口渴時(shí)用來(lái)舀水喝的，你千萬(wàn)不要把它弄壞�！迸�，山上秘密真是多啊。我趕緊用葫蘆瓢舀了一些水嘗嘗，味道真好，涼悠悠、甜絲絲，在夏天特別解渴。
下山時(shí)，我聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的聲音在寂靜的傍晚唱得更歡了。我忽然想起一句廣告詞：“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜！”
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇28
農(nóng)夫山泉的出產(chǎn)地是我的家鄉(xiāng)——新安江。今天，《今日建德》小記者活動(dòng)主題就是了解農(nóng)夫山泉的“底細(xì)”了！一探究竟的好奇心驅(qū)使我跟著大部隊(duì)參加本次活動(dòng)。
汽車行駛在公路上，向著新安江大壩進(jìn)發(fā)，一路上青山綠水，風(fēng)景很是美麗。
來(lái)到公司的大門口，工作人員遞給我一瓶長(zhǎng)白山的礦泉水。包裝紙上有一只鹿，角上長(zhǎng)滿了花和葉，還有幾只可愛(ài)的小花鳥。忽然，我的目光停留在一段文字上：長(zhǎng)白山的夏，繁花似錦，意趣盎然。鹿先生再也耐不住寂寞，隨夏的狂歡曲歡暢奔騰。多么簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)句��！
走進(jìn)廳內(nèi)，明顯涼快了好多，我們品嘗各類飲料，有水溶、茉莉花茶、維他命水等等。又看了一段關(guān)于生產(chǎn)線的視頻。講解員又給大家解說(shuō)和介紹了許多復(fù)雜的程序。廠內(nèi)很清爽，各種機(jī)器設(shè)備整齊擺放著，倉(cāng)庫(kù)室里的礦泉水、飲料，經(jīng)過(guò)包裝以后并排疊在一起，井井有條。
農(nóng)夫山泉用的是千島湖最純最營(yíng)養(yǎng)的水，但并不是取之不盡用之不竭的，所以要珍惜每一滴水，同時(shí)也要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的母親河！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇29
山泉娃娃是個(gè)可愛(ài)又漂亮的娃娃，它有大大的眼睛，緋紅的臉蛋，它有一件碧綠的衣服，穿在身上漂亮極了。就像一片青翠欲滴的卷蓮。
山泉娃娃對(duì)外面多姿多彩的世界很好奇，有一次，它下定決心要到外面的世界去旅行，很快它就要出發(fā)了，山泉娃娃一路奔跑，一路歡笑，唱著歌，跳著舞，它在路上認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有活潑可愛(ài)的小哈巴·優(yōu)雅善良的大花貓·高貴威武的斑斕虎。它們要和山泉娃娃一起旅行，山泉娃娃同意了，它們一起來(lái)到了一個(gè)大海里，接著又認(rèn)識(shí)了大鯊魚和海龜……真讓山泉娃娃高興。
她和朋友們看見(jiàn)青翠的高山，就爬上一座又一座；看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，就來(lái)抱抱這棵，摟摟那棵；看見(jiàn)軟軟的草地，就高興地在綠油油的草地上打滾；看見(jiàn)無(wú)顏六色的野花，就拎起籃子采了一朵又一朵；看見(jiàn)一條歡快的小溪，就坐在巖石上，把腳伸進(jìn)水中玩耍著。河水里的水珠就好象一顆顆珍珠，閃著光不停地歡跳著。一條條小魚游過(guò)，山泉娃娃和朋友們伸出手指摸摸小魚的腦袋。一只只蝌蚪游過(guò)，山泉娃娃和朋友們把手伸進(jìn)水中，拉拉蝌蚪的尾巴。大海收養(yǎng)了山泉娃娃，讓山泉娃娃做干女兒，山泉娃娃真快樂(lè)！
山泉娃娃這次旅游真愉快啊！
蛙聲十里出山泉三年級(jí)作文 篇30
7月11日上午，我、媽媽和爸爸一起來(lái)到著名的千島湖“農(nóng)夫山泉”生產(chǎn)基地觀看農(nóng)夫山泉品牌的飲品是如何生產(chǎn)的。
首先，我們來(lái)到了水處理車間。車間里有幾個(gè)大罐子，上面寫著砂濾器和炭濾器。原來(lái)，從千島湖70米深的地方取水，往往會(huì)有一些雜物，要經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾加上膜系統(tǒng)過(guò)濾才能喝。這樣出來(lái)的水既沒(méi)有雜物，又可以保留礦物質(zhì)。
然后，我們到了瓶蓋車間。瓶蓋車間的機(jī)器效率很高，每小時(shí)能生產(chǎn)4·5萬(wàn)只瓶蓋。
隨后，我們?nèi)チ怂寇囬g。車間里有幾個(gè)大大的罐子，里面是塑料顆粒，這些塑料顆粒生產(chǎn)出的塑料瓶是食品極的，可以放心使用。它的效率也很高，每小時(shí)可生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶。
之后，我們到了吹瓶車間。塑料瓶不吹起來(lái)怎么成的了各種形狀的塑料瓶呢？從這里吹出來(lái)各種形狀的瓶子可以確�？掌坎皇芪廴�。
接著，我們到了標(biāo)簽車間。標(biāo)簽用的漆全是不易掉色的，不然舔一下標(biāo)簽漆全在舌頭上了。
最后是冷灌車間。我們喝的飲料全靠冷罐機(jī)器的穩(wěn)定和功能，沒(méi)有好的冷灌機(jī)器，風(fēng)味就會(huì)大大揮發(fā)。
卓越的過(guò)程就有卓越的結(jié)果，好的水源就有好的飲品！為了保護(hù)千島湖，為了保護(hù)杭州，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗的家園。
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