精選三年級的作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
暑假里，我住在爸爸的老家，那是個既美麗又安靜的小山村。那里日落時的景色太美了，美得無法形容！
每次我還沒到田野邊，花香草味兒伴著太陽的味道撲鼻而來，頓時讓人感到神清氣爽�？煜律降奶柡鋈挥橙胛业难酆�，只見太陽整個兒紅紅的，像雞蛋里的蛋黃，散發(fā)出的光映紅了半邊天。它周圍的云彩一會兒變得粉紅粉紅的，一會兒變得金燦燦的，一會兒變得橘紅……遠方的小山猶如披上了一件金色的外衣；一望無際的田野也被涂上了燦爛的金黃色；周圍的房子被映成了金紅色；村口的那幾棵風(fēng)水樹，在夕陽中靜靜地迎接勞動了一天的人們回家……
夕陽照在我的臉上，暖洋洋的，仿佛媽媽柔軟的手輕輕地撫摸著我的臉，讓我感到無比的幸�？鞓�！耳邊響起一片蛙鳴，此起彼伏，好像青蛙們在為美麗的夕陽送上一首贊美的歌。
村里升起了裊裊的炊煙，我要在太陽落山之前跑回家，告訴媽媽夕陽有多美！
三年級的作文300字 篇2
趙老師，你說你叫趙進，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險記的老爹。
你只教我們3年級，2個學(xué)期，都怪抽簽，把你抽到了4小當校長，趙老師把名字的`主人名字都記得不是很好，就轉(zhuǎn)到4小去當校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。
我說趙老師是大人浦，的確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽懂呢！趙老師有點固執(zhí)，明明是趙老師寫錯了，還說我寫錯了，仔細一看，咦，好像真的是我寫錯了，可是又說，我只是考考你的視力怎么樣！開個玩笑！
瞧瞧，還是不承認自己的思路錯了。
我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說做2題后，就下課，我們做完后，老師又說再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！
趙老師，我們想你啊！
三年級的作文300字 篇3
我們家養(yǎng)了四只烏龜，聽爸爸說“在我出生的那一年它們就在我家了�！彼鼈兌己芸蓯�。
它們有著細細的尾巴，尖尖的頭縮在大貝殼里，芝麻大小的眼睛，特別明亮，還有棕黃色的殼包裹著整個身體，特別堅硬，烏黑的小手受了驚嚇總是縮起來。
它們餓的時候把脖子伸的老長，期待會不會有人給它們食物，每三四天我就喂點食物給它們吃的，小烏龜最愛吃肉片了，媽媽把肉切成一小塊一小塊的放到盆子里，再往盆里加點水，我用夾子把它們一個一個的從大水池夾到盆子里，它們狼吞虎咽的吃著，不一會兒就把肉片全吃光了，我把每個烏龜身上都洗的干干凈的，再把它們放進大水池中，看著它們自由自在的游著，我覺得它們好快樂��！不像我還要天天寫作業(yè)，爸爸說它們這樣生活還不算快樂自由呢，真正自由快樂應(yīng)該是在清澈見底的河水里，我問爸爸那為什么不把它們放進河里呢？“爸爸說現(xiàn)在外面河水污染很嚴重，如果放進河水里的話，它們會被臟水嗆死的”我心里想那還蠻可憐的，還是讓它們留在我們家里吧！
我們不能亂丟垃圾，不要污染了環(huán)境，做個文明的好孩子。
三年級的作文300字 篇4
小時候，上幼兒園時，我非常好動，聽到音樂就想跳舞，于是媽媽就帶我去了體育館。
到了那里，我看到了許多小朋友在學(xué)，我也非常想跳，于是老師就安排我在小班開始學(xué)。小班的動作比較簡單，都是一些基本功，但是如果基本功跳不好，一切就都是浮云。
首先，老師講了律動，這是在以后的動作里都會出現(xiàn)的。先把腳后跟并攏，然后前腳掌分開，大概一個拳頭的位置。接著，老師又開始講手勢，雙手感覺抱著一棵大樹，然后再加上蘭花指。隨后老師又開始講方形步，把兩腳分開，上步，大腿并攏，分開，后退，再上步。幾個動作反復(fù)做著，很累很枯燥。
等到媽媽來接我的時候，我就告訴她我不想練了，太累了。媽媽就說：“那你不想讓身體更健康？身材更挺拔嗎？再說人家得冠軍的人也像你這樣，還能得冠軍嗎？加油，堅持下去，不要怕吃苦總會成功的”。這時，意志就嘲笑我：這都堅持不下來，差勁。我發(fā)奮努力，一直堅持，現(xiàn)在己經(jīng)跳得很好了。
經(jīng)過這件事，我知道了，不論做什么事，堅持下去，不怕吃苦就會成功！
三年級的作文300字 篇5
天空下著毛毛細雨，我們開學(xué)地坐上了大巴車，去“大禹故里，中國羌鄉(xiāng)”——北川，去體驗別樣的羌鄉(xiāng)風(fēng)情。
在一片歡聲笑語中，我們到了永昌小學(xué)，那里的同學(xué)穿著漂亮的民族服裝，在寬闊的操場上，歡快地跳起了民族特色的羌舞，我們不由自主地跟著學(xué)起了羌舞，雖然我們學(xué)得不是很像，
但是，一樣的高興，一樣的激動，整個操場，頓時歡騰起來了。
最有意義的羌繡，我們迫不及待得想要學(xué)羌繡，大人、小孩一團團席地而坐，認真地學(xué)起了羌繡，右手拿針，左手拿香包，一邊縫針，一邊塞棉花，一個個漂亮的香包就完成了。
我們帶上五顏六色的香包，去參加民俗博物館，小小講解員，給我們講解了大禹治水，參軍革命歷史，還有民族特色的織布、農(nóng)具……
我們依依不舍地離開了北川，我希望下次能再來北川玩。
三年級的作文300字 篇6
南郭先生穿越時空來到了21世紀。他看到我們的衣服、建筑、語言等和他的不一樣，他很奇怪，“這是什么地方，怎么和我們齊國都不一樣��！”
因為要養(yǎng)活自己，南郭先生就到處找工作。他第一次找的工作是干家務(wù)。主人讓他掃地，他就拿起拖布掃。主人一見不高興了，“我叫你掃地，你怎么沒掃就拖地呀！”于是南 郭 先生就開始掃地。因為他穿著長袍，所以一會兒絆個跟頭，一會兒摔了一跤，主人一看他什么也不會，就把他趕了出去。
第二次南 郭 先生找的工作是給人家跳舞，可南郭先生跳起來難看死了，像個大企鵝，又被人趕了出來。
南郭先生很傷心，因為什么也不會，而他最擅長的還是吹竽，所以他下決心吹好竽。經(jīng)過了刻苦的訓(xùn)練，南 郭 先生終于學(xué)好了吹竽的本領(lǐng)。
后來南郭先生又回到了齊國，繼續(xù)為齊王吹竽，這回受到了大家的贊賞。他還開了一所吹竽學(xué)校，孩子們學(xué)的吹竽技術(shù)可好了，再沒有像南郭先生以前那樣濫竽充數(shù)了。
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