三年級(jí)的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)媽媽都有自己的愛(ài)好,有的喜歡下棋,有的喜歡看雜志,還有的喜歡看電視……。我的媽媽卻是個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)迷。
媽媽有一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴。媽媽平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格,每次做完作業(yè)后,如果有剩余時(shí)間的話(huà),媽媽便會(huì)讓我抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞、大小寫(xiě)字母、背課文、閱讀課外書(shū)。
媽媽也喜歡運(yùn)動(dòng),可她最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是登山了。每次周末,只要不下雨,媽媽就拉我去登山。有一次周末,我還在呼呼大睡,媽媽就沖到我的床邊來(lái),大叫道:“懶蟲(chóng)快起來(lái),我們登山去!”于是我立即起床,洗刷吃飯完畢后,就跟著媽媽去登山了。剛開(kāi)始登山時(shí),我還能登上那么幾步,可后來(lái),我越來(lái)越慢,都快比蝸牛還慢了,正當(dāng)我不想再往前走,想下去的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)成功的!”我有氣無(wú)力地反問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔艺娴臅?huì)成功嗎?”“一定會(huì)的!”媽媽笑著說(shuō),聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后,我一口氣登上了山頂,站在山頂上,呼吸著清新的空氣,吹著涼爽的風(fēng)兒,飽覽秀麗的美景,我興奮得真想大喊“我成功了”!這都?xì)w功于媽媽的激勵(lì)呀。
除了登山外,媽媽 還 喜歡游泳、打羽毛球、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。媽媽真是個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)迷。
三年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的小明:
你好!我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生,我今年12歲,特長(zhǎng)是跑步、跳高,愛(ài)好就是踢足球、打籃球,我長(zhǎng)得好像一只小猴子那樣瘦。
我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞,它的皮特別滑,它是我最?lèi)?ài)吃的美食,希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)嘗一嘗。
我們這里過(guò)年的時(shí)候,晚上會(huì)有煙花晚會(huì),還有舞獅子。我覺(jué)得最好看的是煙花晚會(huì)。我們把煙花點(diǎn)燃之后,它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤(pán),不時(shí)地向四周放射火花,接著便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán),上下穿梭,真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火,就放出一道道綠光、紅光,同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲,真像“小蜜蜂”在飛舞,一會(huì)兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了!包S鳥(niǎo)”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球,一下子就飛上三層樓那么高,接著火球飛出一只一只黃鳥(niǎo),“吱吱喳喳……”地叫著,像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來(lái)!澳g(shù)彈”就更有意思了,一點(diǎn)燃就向高空飛去,由一顆變兩顆、三顆、四顆等等,有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的,可好看啦!這是多么有趣的煙花晚會(huì)!
就寫(xiě)到這吧,你要回信哦!
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
三年級(jí)的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,班里要開(kāi)表彰大會(huì)了,當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時(shí)候,同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個(gè)愛(ài)干凈的同學(xué),她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳,她是我們班最?lèi)?ài)學(xué)習(xí),最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她,老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱(chēng)贊:“她真是一個(gè)好學(xué)生!
有一次,老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)上課,全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在大聲說(shuō)話(huà),有的同學(xué)在打架,只有鄭孜琳背挺得直直的,只顧寫(xiě)作業(yè),她一會(huì)兒用手托著腮思考問(wèn)題,一會(huì)兒拿著筆沙沙地寫(xiě)著字。不一會(huì)兒,她就把全部作業(yè)寫(xiě)完了,我以為她寫(xiě)完作業(yè),也會(huì)跟著同學(xué)們一起胡鬧,沒(méi)想到她居然拿起課外書(shū),專(zhuān)心致志地看起來(lái)了。我看她看得那么認(rèn)真,頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生,我慚愧地低下了頭,從書(shū)包里拿起作業(yè)本專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳,她的行為值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇4
我爸爸今年三十六歲,個(gè)子高高的,肚子大大的,一雙小小的眼睛,但是很有神。爸爸的腦袋里裝滿(mǎn)了知識(shí),不僅教我寫(xiě)作業(yè),還教會(huì)了我很多本領(lǐng)。
今年暑假的時(shí)候,我想學(xué)下象棋。爸爸去買(mǎi)了象棋,先叫我觀(guān)察棋子,有哪些不同點(diǎn)。我仔細(xì)地觀(guān)察了起來(lái),發(fā)現(xiàn)象棋中有紅方,黑方。紅方和黑方有些棋子不同,紅方的是帥,黑方是將。紅方的是兵,黑方是崒?zhuān)t方是相,黑方是象。爸爸聽(tīng)了我的觀(guān)察結(jié)果,夸起了我:“要想做好一件事,首先是要先仔細(xì)觀(guān)察!卑职纸塘宋乙粋(gè)上午擺棋譜,基本的'規(guī)則,我心里已經(jīng)不耐煩了,覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了,要想實(shí)際操作了。
爸爸看出了我的心思,批評(píng)了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做事情不是這么隨便的,必須要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ),才能獲得成功。”我還滿(mǎn)不在乎的認(rèn)為不可能。為了證明爸爸自己的話(huà)是對(duì)的,他很快擺好了棋譜,我也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了,三下五除二,爸爸把我的帥吃了,我終于明白了爸爸的話(huà)。
在爸爸耐心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和本領(lǐng),讓我有了一個(gè)開(kāi)心的童年。
三年級(jí)的作文 篇5
春天,我們鋼三路小學(xué)的校園是一年中最美麗的。你看,我們校園內(nèi)綠草青青,翠樹(shù)成蔭,春花似錦,就像一座花園一樣。
草坪內(nèi)的小草綠了。我們看著它們吐露新芽,張開(kāi)小手,由開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)般的黃綠色逐漸變成青綠色。現(xiàn)在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣,鋪在校園的教學(xué)樓前面和操場(chǎng)的四周。
校園內(nèi)的樹(shù)發(fā)芽啦,變綠啦!走進(jìn)校園,各種顏色的綠色映入你的眼睛。你看!有的樹(shù)葉是黃綠色,有的樹(shù)葉已變成了青綠色,還有的綠中帶著紅。最早變綠的是教室窗戶(hù)外的楊樹(shù),我們從它們枝條變青時(shí)開(kāi)始關(guān)注它們,看著它們枝頭吐露綠芽,黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場(chǎng)邊上的梧桐發(fā)芽最晚,現(xiàn)在才吐露出黃綠色的葉芽。
花壇內(nèi)的花開(kāi)啦!有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花,還有許多叫不上名字的花。眾多的花中,白玉蘭最先開(kāi)放,潔白的花瓣張開(kāi)像滿(mǎn)樹(shù)白色的和平鴿。白玉蘭開(kāi)的正艷時(shí),紫玉蘭才慢慢張開(kāi)花瓣,紫色的花瓣上紫下粉,很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨(dú)特,它的花一串一串的,開(kāi)在樹(shù)干上。當(dāng)然,這個(gè)時(shí)期開(kāi)的最盛的還是櫻花,有粉色的,有紅色的,有白色的、有紫色的;有單瓣的,有重瓣的,有單朵的,有成簇的。春風(fēng)拂過(guò),各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風(fēng)落了一地,像鋪上了一層花瓣地毯。
這就是我們美麗的校園!像綠色的植物園,像五顏六色的花園,我愛(ài)我們美麗的校園。
三年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú),我給他取了一個(gè)名字叫奧特。
它有一張圓圓的“O”字形的小嘴巴;有一對(duì)外凸而活潑機(jī)靈的的大眼睛占了頭部絕大部分的面積;不規(guī)則的身子穿著一件紅紅的外衣;圓鼓鼓的白肚子像袋子般地掛在它的身上,看上去極不相稱(chēng);花朵般的大尾巴不停地左右搖擺。
我每次一回家,第一件事就是走到魚(yú)缸旁,它看到我就匆匆地游到我前面,好像在說(shuō):“主人你可回來(lái)了,我肚子快餓死了,快點(diǎn)陪陪我,喂喂我吧!
每次喂食給奧特,它都像有人跟它搶似的,飛快地游到水面上狼吞虎咽地吃著食物。
有一天,我發(fā)現(xiàn)它不理我了,也不想游了,看它只有嘴和尾巴在動(dòng),我懷疑它是不是生病了。我十分擔(dān)心,爸爸說(shuō)是我給它吃的太多了,叫我這兩天不要喂食物了,不然會(huì)脹死的,于是我又給它換了水,兩天后,奧特又歡蹦亂跳了。
我家的小金魚(yú)——奧特不但可愛(ài),而且美麗有趣,我十分喜歡和愛(ài)護(hù)它。
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