三年級語文作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級語文作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級語文作文 篇1
秋天來了,天氣慢慢變涼,大街上只能偶爾看見穿短袖的人,就連最愛美的小姑娘也穿上了絲襪。秋風輕輕地吹拂,像媽媽的手在溫柔地撫摸著大地(di),讓人們感覺到了陣陣涼意。
秋天,是一幅流動的畫,一望無際的天空上飄著幾朵白云,一群大雁一會兒排成人字,一會兒排成一字往南方飛去。
秋天,是一幅絢麗多彩的畫,果園被秋染透了。秋風,吹熟了紅紅的蘋果,染紫了一串串葡萄,抹黃了一個個鴨梨,涂紅了一只只石榴。
秋天,是一幅豐收的圖畫,玉米挺起胸、高糧譜酒歌、稻穗笑彎腰。
秋天,是一幅流動的畫,是一幅絢麗多彩的畫,是一幅豐收的畫,我愛這美麗的秋天。
涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風飄動,為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭先恐后地要人們摘下它們呢!
秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時候像害羞的姑娘秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。
要說秋天誰最忙了?當然是正在準備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準備過冬了。
楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會長得更加健壯。
這就是秋天,一個豐收的秋天,一個忙碌的秋天。我永遠忘不了你,秋天!
三年級語文作文 篇2
我家養(yǎng)了四只可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的,嘴巴是紅的,小腳也是紅的,豆子般大的黑眼睛不斷地眨著,顯得很機靈。
每當它們餓的時候,我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料,然后撒在地上,它們就津津有味地吃了起來,還不時抬起頭來看著我,似乎在說:“你真好,小主人。”
小鵪鶉還會聽歌呢。有一次,我在看它們嬉戲的時候,不由自主地哼起了《金孔雀,輕輕跳》這首歌,唱著唱著,我忽然發(fā)現(xiàn):有的鵪鶉在翩翩起舞;有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽;有的一動也不動,好像聽得入了迷。
小鵪鶉睡覺的時候,為了取暖,它們總是擠在一起,看起來就像個大絨球,真可愛!
小鵪鶉,是你,給我的生活帶來了無窮的樂趣;是你,豐富了我的課余生活,我喜歡你。
三年級語文作文 篇3
我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。
我的家鄉(xiāng)是濟南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風景秀麗,四季分明,我愛家鄉(xiāng)的山山水水,更愛家鄉(xiāng)的春天。
春天,像一個綠色的公園,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來。春天是萬物復蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié)。春天像一個個精靈,喚醒大地。
春天的大地在春雨的澆灌下,為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去,漸漸的也有很多人來一起放風箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。
春天,像一個小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來了無比的綠意,也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風也會悄悄而來,輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來了無限的生機與遐想。
啊!我愛你——家鄉(xiāng)的春天,和風送暖,大雁從南方飛回來了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
三年級語文作文 篇4
我的語文老師叫朱曉玲,她身材苗條,個子很高,大約30歲,一張瓜子型的臉,一對淡淡的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻梁,嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。
朱老師上課的時候很嚴肅,對我們的要求也十分嚴格。有認違反學;虬嗉壍囊(guī)定,老師就不放過。記得有一次,有幾個同學違反規(guī)定偷偷跑到校外買東西吃,朱老師知道這件事后,就把他們叫到辦公室,狠狠地批評了一頓。
朱老師也很關心我們。我身體虛弱,有一次突然嘔吐了,把教室弄得又臟又臭。不少同學都說:“惡心死了,惡心死了!”這時,朱老師批評說:“都別說了,大家都要互相關心,互相體諒。”說著,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干凈為止。
我見過朱老師笑,笑得很開心,臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒,朱老師發(fā)怒的樣子可兇了,拿著小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心,每次都舉得高高的,但從來都沒打過一個同學的手。
朱老師自己刻苦鉆研,不斷給自己充電,她還經(jīng)常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們,我們也愛朱老師。作文
三年級語文作文 篇5
我們的陳老師,第一印象告訴我,她是個幽默且率性的人。
在她的每一節(jié)課里,那幽默的語言總能讓我們捧腹大笑,讓原本沉悶的語文課堂充滿勃勃生機。她愛學生,有時甚至把我們慣得一塌糊涂,以至我們常常被科任老師投訴目中無人,個性囂張;但她有時也狠心非常,把我們訓得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天,她風風火火地把我從自習課堂逮出來,沮喪地說:“譚婉鎣,你可把我給害慘啦,你這次考了101分,年級最高,級部的老師非要我請吃飯不可,大出血了!”,沒等我反應過來,她又風風火火而去……
她不太富有,但她自豪,那是因為她桃李滿天下,她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學生:“你們那個95屆的師姐啊……”。還記得前幾天,我送給她一個美麗的花籃。她立刻變得就像一個可愛的小姑娘,一眼不眨地緊盯著那些花兒,眼睛放射著光芒。一節(jié)朗讀課上,她對我們的感情朗讀甚為不滿:“什么屁朗讀?找個朗讀滿分的讀給我聽聽!”,你猜怎么著?大家竟不約而同山呼:“陳老師!”,喲,陳老師立馬笑成了一朵花。
而今天,掛著“值日”牌的她,更是童趣無比,她的笑容沒有停過,那天真浪漫的笑感染著每一個人。她跟我們分享早上值日的快樂,就像一個被獎了紅花的孩子。說起那個不知天高地厚的小男生就更帶勁了,他錯把“值日老師”稱為“值日生”,一句天真的話語,讓她感到自己年輕……。
楊紅櫻曾在小說說過:“擁有一顆童心的女人是永遠不會老的。”我想陳老師就是里面所說的女人吧。望她常笑常青春!
三年級語文作文 篇6
我是一個活潑開朗而又有點霸道的小女孩,這些年里除了緊張的學習生活之外,我還有豐富多采而又充實的課余生活。這都有勞于我的爸爸;媽媽,因為他們給我報了許多我喜歡的興趣班,除此之外,還有如:打電腦、看電視、游泳、打羽毛球……等等。
其中游泳是我最喜歡的一項課余生活,游泳也是我今年暑假才學的,我記得我剛開始學的時候,教練先叫我做了一番熱身運動之后,就下了水,我們先學習屏氣,先吸一口氣,然后把頭浸入水中,接著屏氣,不然就會被水嗆到,等到實在忍不住的'時候,就把頭抬起來吸氣,屏氣最少要十秒鐘以上,接著又學漂和蹬腿,教練說了屏氣是最重要的,學好了屏氣,接下來就簡單了。漂非常簡單,雙手抱腳利用水的浮力,我一下子就漂起來了。下一個動作是蹬腿,有一個三步法是:一收,二翻,三蹬腿。也就是先收腳,再翻開,后蹬腿。有了這個三步法學蹬腿就更簡單了。最后就學習了換氣,先吸一口氣,再浸下去把泡泡吐完,吐完之后就把頭抬起來吸氣,就這樣換氣也很快學會了。
豐富多采而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長了知識,強壯的體魄,我覺得受益非淺!
三年級語文作文 篇7
家鄉(xiāng)的環(huán)城河位于江城的城市中心,聽媽媽說它是母親河——漠陽江的分支河流,因繞城一周,故名環(huán)城河。
周六下午,春風拂面,我坐著媽媽的車子去領略城市的風光。不知不覺的到達了環(huán)城河。我鉆出車子駐足觀望,!眼前的一切讓我大吃一驚,這里的變化可大哩!河岸上臨時搭建的棚架拆除了,目之所及的是兩旁從頭到尾壘起了石基,河岸上種著各種各樣的綠色植物。瞧!翠竹在迎風招展,花草樹林在含笑點頭,蝴蝶在花間翩翩起舞,美景當前,讓人一下子心曠神怡。河床下的石頭在清可見底的河水中若隱若現(xiàn),像個含羞的少女。魚兒可歡快喲!它們成群結(jié)隊的在嬉戲,乖巧的在吐泡泡,跳皮的在翻跟斗。春燕也來趕熱鬧,和魚兒親切地打了個招呼后側(cè)身橫掠河面,尾巴偶爾沾了一下水面,波紋一圈圈地蕩漾。太陽公公笑容滿面地從云層里探出頭來,把陽光灑在河面上,河面傾刻間像鋪了一地金子,到處波光粼粼。此時碰巧一位漁翁撐著木舟經(jīng)過,我向他招了招手,欣喜若狂地跳上船,舟行碧波上,人仿如在畫中游。
正當我陶醉于詩情畫意之中,思緒讓我回想起以前環(huán)城河的舊模樣:經(jīng)營服裝的棚架覆蓋著整個河面,遮天蔽日,河水又黑又臟,魚兒因為受到污染而死在河岸邊,散發(fā)著腐爛的腥臭味。兩岸的樹木、鮮花垂頭喪氣,哭哭啼啼,滿臉汨痕。臨街的商鋪和住戶把廢棄的垃圾隨手扔到河邊,太陽炙烤著垃圾,臭氣熏天,蚊子、蒼蠅滿天飛。河面上到處漂浮著一層白膩的泡沫,風起時那些“白蝴蝶”在隨風飄揚,雨天更可怕,污水橫流…
轟隆。∞Z隆!吵鬧的機器聲打斷了我的回想,呈現(xiàn)眼前的是工人們正在河岸邊熱火朝天地干活。漁翁告訴我,第二期的環(huán)城河污染整治工程開工啦,明年它將以最美的姿態(tài)造福市民。我不由得喜上眉梢,家鄉(xiāng)的建設真是日新月異,我期望家鄉(xiāng)的天更藍,水更綠,空氣更清鮮,那才是我心目中夢寐以求的理想家園。
三年級語文作文 篇8
方塔園里有一棵古銀杏樹,我每次到這里,都會去看看它。
一進方塔園大門,往右看是一個小池塘,小魚在里面快樂地游著。繞過去往左一拐,一棵參天大樹出現(xiàn)在眼前,這就是著名的古銀杏樹了。說它古,是因為它已經(jīng)有八百多歲了,比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶早出生。我想,在我們這個城市里,它可以算長壽冠軍了吧。
古銀杏樹又高又大。它的樹干直徑有兩米多,我們六七個同學也不一定能圍住它。它的高度有二十多米,要是站得近一些,
要把脖子仰得發(fā)疼,才能看見樹梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空,上面長滿了像小扇子一樣的葉子,在樹下形成一大片樹蔭。最奇怪的是,在一株大的樹杈中,居然長著一棵不知名的小樹,遠遠望去,就像一個爺爺抱著一個嬰兒一樣。
銀杏樹周圍安裝了石欄桿,這是為了保護它的。一些游人正對著大樹照相,樹蔭下坐著一些喝茶休息的老人,小孩則圍著大樹奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹像一個親切的老爺爺。樹爺爺,我一定會經(jīng)常來看你的。
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