【實(shí)用】三年級(jí)的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我是小雨點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了夏天的烈日，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，終于盼到了生機(jī)勃勃的春天。
我和兄弟姐妹們歡快地從云上滑下，撐起一把把降落傘，慢慢地降落下來(lái)。我們對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)姐姐，你能帶我們?nèi)ヂ眯袉�？”風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，風(fēng)呼嘯著把我們卷起，離開(kāi)了地面。風(fēng)把我們刮到了荷塘邊，說(shuō)：“你們?cè)谶@里旅行吧�！蔽覀兗泵φf(shuō)：“可以，就在這里吧�！�
我們跳到了荷花姐姐的身上，像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺(jué)，我們一下子跳到他的眼睛上：它“呱呱”地叫著：“怎么回事？怎么回事？”鳥(niǎo)兒飛的是那么高，我們一下子跳到她的翅膀上：哈，這下她可飛不起來(lái)了。
結(jié)束了一天的旅行，我們都累了，我們躲到了太陽(yáng)公公的懷里，靜靜地睡著了。
做一滴春天的小雨點(diǎn)，是多么快樂(lè)��！
三年級(jí)的作文 篇2
有的人眸子像秋，有的人性格像秋，還有人神韻像秋——都是十分明澈、純凈的。
秋天的楓葉，美并不只在那耀眼的`素紅；更在于那臨風(fēng)的颯爽。
在葉片一個(gè)一個(gè)地跳下來(lái)后，秋天的美卻出來(lái)了：那是蕭瑟中也從容的個(gè)性；不在乎世間的孤傲；不留意繁華的風(fēng)骨。
最可愛(ài)的，是秋林映著落日。夕陽(yáng)酡紅，那么凄楚，有種別樣的感覺(jué)。晚風(fēng)吹著，讓你想流幾滴淚，最后又被那醉紅震撼，而情愿把情感凝住。
讓我記憶深的，是一幅畫秋天的畫：高強(qiáng)小院兒，略有灰塵，落葉飄得自在而七零八落……特別有生活氣息，也特別有秋天的氣息。
我忍不住要對(duì)作者說(shuō)，我是沒(méi)有進(jìn)過(guò)那小院子，不曾推開(kāi)那扇木門的——然而我卻那么想要進(jìn)入那小院兒，掃去塵灰，品嘗了秋之清寂！看畫，就仿佛我是那院子的主人，經(jīng)歷過(guò)他一樣的生活，度過(guò)過(guò)他一樣的秋。
最耐人尋味的，是秋天的閑云。淡淡然，悠悠然，樂(lè)得自由，在天空上俯視著下面的渺小的人類的生活，不再有動(dòng)于衷。
而秋的題目，當(dāng)然是“野鶴閑云”。閑云自不用說(shuō)，而這野鶴——它淡泊了一切，無(wú)拘無(wú)束地在天空中，正是“榮辱自榮辱，自在我自在”。
而且也只有秋的天空，才當(dāng)?shù)闷疬@四個(gè)字。春日天空太潮濕；夏日則常常是毒辣的火熱；冬天不必說(shuō)，那么低沉，那么蕭條——只有這秋天，剛好。那么悠遠(yuǎn)、明凈。
秋日是淡泊的。它經(jīng)歷過(guò)了春夏的活力，到了秋卻像是看透了一般。它不再接受贊美，不再在意寵愛(ài)，它只愿做個(gè)閑閑的，淡泊的，沉靜的，可望而不可即的，秋。
三年級(jí)的作文 篇3
今天是小白兔的生日，許多小動(dòng)物都來(lái)給小白兔慶祝，可小白兔都不理它們。原來(lái)它在等自己最好的朋友小灰兔。
小灰兔在家想著給小白兔準(zhǔn)備什么禮物：要不就一本書(shū)吧！不行，我不知道它愛(ài)看什么書(shū)，那就發(fā)夾吧，還是不行，它家的發(fā)夾多得數(shù)不清。對(duì)了，冬天不是快來(lái)了嗎，我要送個(gè)實(shí)用的東西，就送一件衣服吧！小灰兔連忙跑進(jìn)商場(chǎng)買了一塊粉色上面帶有黃色小花的布料。小灰兔回到家細(xì)心地剪著，突然小灰兔大叫了聲：“哎呀，剪破了，那就改做圍巾吧！呀，又破了只好改做手帕了�！笔峙磷龊昧恕Ｐ』彝糜X(jué)得還不夠漂亮，就在上面畫了幾只小蝴蝶。它用一個(gè)盒子把手帕裝起來(lái)，高高興興去小白兔家了。
小灰兔來(lái)到了小白兔家看見(jiàn)雞阿姨送的蛋糕、孔雀小姐送的扇子、白鴿妹妹送的羽毛筆……看著這些禮物小灰兔立即把頭低了下去，這時(shí)壽星小白兔走過(guò)來(lái)興奮地對(duì)它說(shuō)：“小灰兔你給我準(zhǔn)備了什么禮物！”小白兔打開(kāi)盒子，看見(jiàn)是一只手帕高興地跳了起來(lái)。
小灰兔傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，我本想送你一件衣服，可一次又一次失敗就只做成了手帕�！毙“淄酶屑さ卣f(shuō)：“這是我今天收到的第一份最特別的禮物�！�
三年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，每個(gè)人都曾擁有一個(gè)夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)就是童年。
在童年的時(shí)候我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的小伙伴在河里玩水捉魚(yú)，蝦，在草坪上玩耍嬉戲打鬧，覺(jué)得很有趣；
老師在黑板上刷刷的寫個(gè)不停。臉上全是滿頭大汗的而我們了早就想著快點(diǎn)下課心思早跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地；心不在焉的看著黑板上,下課鈴一響我們像一陣風(fēng)一下子沖了出去。
不知道為什么每當(dāng)我回想起以前的往事我會(huì)覺(jué)得很慚愧，應(yīng)為我并沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)；整天只想一個(gè)字玩，玩現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)只是一個(gè)小小的回憶。
現(xiàn)在的玩已經(jīng)不感性趣，我整天都只是守在電腦旁冷冷的看著屏幕；腦子里感到一絲寂寞，而現(xiàn)在只為小山般的作業(yè)感到苦惱，為考試感到憂愁，覺(jué)得童年的回憶離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我曾想把它給留在；但又覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要。如果它在我的身邊只能讓我沉睡在童年之中，如果還是一個(gè)小孩，什么也不懂只想著玩
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
如果想有一個(gè)真正夢(mèng)想你必須為它付出一切的代價(jià)。
三年級(jí)的作文 篇5
我跟爸爸、媽媽去過(guò)很多地方，比如雄偉的天安門、熱鬧的上海世博園、優(yōu)美的杭州西湖、遼闊的木蘭圍場(chǎng)、秀麗的洱海……其中讓我印象最深刻的就是福建的武夷山，那是個(gè)美麗的地方。
如果你說(shuō)武夷山只是一座山，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。武夷山有許多美麗的山峰，還有清澈的溪水、綠色的茶園、修長(zhǎng)的鳳尾竹、莊重的武夷書(shū)院……有許許多多的美景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
天游峰是武夷第一峰。整座山都是陡峭的巖石，像是神仙用大斧頭砍過(guò)似的，筆直地排列在一起。山頂上有幾座高低不一的小山頭，點(diǎn)綴著片片綠色。山腰上有一座一覽亭，位于山路邊，緊鄰著懸崖。站在一覽亭里，可以清清楚楚地看到山下碧綠的九曲溪水繞著青山緩緩流過(guò)，像一條玉帶飄落凡間。那景色真是美極了！人們沿著蜿蜒的山路向上攀爬。當(dāng)你爬到山頂?shù)臅r(shí)候，整個(gè)人氣喘吁吁、大汗淋漓。如果這時(shí)吃上一碗用武夷山的楊梅做的冰粥，那就太爽了！
乘著竹筏在九曲溪水中漂流也是一件大樂(lè)事。沿途風(fēng)景如畫，讓人看不夠。大王峰、玉女峰隔著溪水互相遙望，就像隔著銀河的牛郎和織女，他們是多么盼望能相聚�。∽谥穹ど�，我不由地想起了“人在畫中游”的詩(shī)句。
武夷山，你真是美得讓人流連忘返，一定會(huì)有更多的人來(lái)目睹你的風(fēng)采！
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