精選三年級的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些，說這些？因?yàn)樗私馕�，每次的我遇到難題，不開心的時(shí)候，他總會(huì)用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜，非常happy！
他說：你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)！我說：不用了！我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了、、、他說：你的愿望，我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢？渴望自由！噢�。�！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺(tái)上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏（也許那時(shí)不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會(huì)，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
自由，渴望自由！
三年級的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只玩具型泰迪，它就是我的寶貝奧薩。
奧薩十分漂亮、可愛。它的眼睛又亮又圓，炯炯有神；它的耳朵毛茸茸的，長得像辮子，走路時(shí)隨步伐一搖一擺；它的身體小巧玲瓏，有許多卷卷的棕色的毛兒長在上面；它的尾巴時(shí)常高興地?fù)u擺，像在表達(dá)對我的喜愛。
奧薩有時(shí)像高貴的公主，有時(shí)像撒歡兒的瘋丫頭，還有時(shí)像需要照顧的小嬰兒，是一只可愛至極的小狗哦！
奧薩對待家人熱情似火，每當(dāng)我回家它總是搖著尾巴向我撲來，跳呀，跳呀，好像在說：”姐姐，你終于回來了，快點(diǎn)兒抱抱我吧！“這時(shí)，我也會(huì)激動(dòng)不已地抱起它來，愛不釋手。
奧薩的本領(lǐng)十分厲害。它會(huì)握手，匍匐前進(jìn)，立著轉(zhuǎn)圈，還能聽明白人話。哈哈，奧薩已經(jīng)成為世界上最聰明的小狗了！
奧薩有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤。比如憋不住的時(shí)候就會(huì)在地板上撒泡尿。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就會(huì)一溜煙兒逃跑了。黑溜溜的眼珠兒還在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在想怎樣才能逃避這頓責(zé)罵。
這就是又漂亮又可愛，十分討人喜歡的奧薩。它是我的寶貝，是我最喜愛的一只狗！
三年級的作文 篇3
7月28日上午9點(diǎn)，獅子山小學(xué)的小記者們參加由蕪湖小記者團(tuán)組織的一次集訓(xùn)講座。
首先，由宇婷姐姐詳細(xì)講解了寫作文和寫新聞報(bào)道的區(qū)別，寫作文可以適當(dāng)加一些修飾和夸張的寫法，而新聞報(bào)道則要真實(shí)、及時(shí)，講時(shí)效性。
然后，一中理科實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀畢業(yè)生鄧松大哥哥，向我們介紹了自己的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，不能遇到難題就一味的依賴家長，要自己思考，獨(dú)立完成，要養(yǎng)成做完習(xí)題后一定要進(jìn)行總結(jié)，要學(xué)會(huì)分析，舉一反三的習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)才能提高成績，融會(huì)貫通，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，針對性的多做各種類型的題目，在提高速度的同時(shí)，也要保證計(jì)算的正確率。
鄧松大哥哥還講了提高英語成績的關(guān)鍵是積累英語單詞和多聽聽、看英語節(jié)目等。另外還告訴我們要多讀一些課外書，特別是經(jīng)典名著，這是提高語文寫作的好方法。
通過這次講座使小記者們深有感觸，學(xué)習(xí)需要從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，要多動(dòng)腦，勤思考，做題不能只顧快，要做到既快又對。這真是一堂使我們受益匪淺的課。
三年級的作文 篇4
今年暑假期間，爸爸帶著我從天津坐船去大連旅游，我的心情很興奮，也很激動(dòng)。終于踏上了期盼已久的旅程。
當(dāng)船離開天津，開動(dòng)一段時(shí)間以后，我迫不及待的登上了甲板，剛一推開門，一股清涼的略帶腥咸的海風(fēng)就撲面而來，使我神清氣爽，我盡情的呼吸著這海上獨(dú)有的清新空氣，覺得格外舒暢，仿佛我已置身于大海的懷抱中。我扶著潔白的欄桿，盡情的讓海風(fēng)撫摸我的面頰，享受著大海的給我的愛。望著湛藍(lán)的大海，我從心里靜靜的觀察它，它藍(lán)似湖泊，但要比湖泊藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，但比天空要藍(lán)得深沉。忽然，一只小鳥從天空中掠過，它的背部是黑色的，腹部卻是白色的，它的嘴是黃色的，但嘴尖是紅的，我知道那一定是海鷗。它一會(huì)直沖天空，一會(huì)兒從空中俯沖到海面；有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有時(shí)如火箭般直沖云霄；有時(shí)似飛機(jī)一般從我的頭頂掠過，有時(shí)像蜻蜓一樣表演“點(diǎn)水功”。又過了一會(huì)，海鷗飛走了，只留下了“呀！呀！“的叫聲。大海真美��！
經(jīng)過了一夜的航行，終于來到了美麗的大連，我們在酒店里休息整頓了一段時(shí)間，就乘車前往我向往已久的大海。我懷著好奇和神往的心情，欣喜地來到了海邊。站在海邊，海水輕輕的撫摸著我的腳丫，只見蔚藍(lán)的天空白云朵朵，無邊無際的大海閃爍著耀眼的光芒。水天相接處，幾艘遠(yuǎn)洋輪噴著一縷縷煙霧向前移動(dòng)著，大大小小的漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只白色的海燕一會(huì)展翅高飛，像閃電一樣刺入藍(lán)天；一會(huì)又像箭一樣沖下來，緊貼海面。沙灘上，各種各樣的貝殼在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。大海啊，你真是一幅美麗的圖畫！
這天下午，快接近傍晚了，陽光仍很強(qiáng)烈，遼闊的海面上一片寂靜，它正享受著太陽熱烈的光芒。陽光照耀著水面，波光閃閃顫動(dòng)，銀鱗一般。大海呈現(xiàn)出一種幽靜祥和的神韻，海在小憩。我把游泳圈放在海邊的水里，自己坐在了游泳圈上，讓自己隨著海水隨意飄蕩。
又過了不知多長時(shí)間，一種”嘩嘩“聲音在海面上出現(xiàn)，不一會(huì)兒，聲音越來越大，我知道，海醒了。我格外興奮，希望能跟大海盡情地玩一場游戲。大海開始揉揉自己惺忪的睡眼，舒展筋骨。慢慢的，海浪一層高一層地向我涌來，海面的銀光也晃動(dòng)起來，銀龍似的。海終于開始憤怒起來了，它開始咆哮，猛烈的卷起巨浪，一次次向海邊襲來，我被一次次推翻在海水里，可我不會(huì)就此停止與海浪嬉戲的機(jī)會(huì)。我又坐上游泳圈，向海水中沖去，一個(gè)大浪打來，我又坐在了水里。海已經(jīng)徹底醒了，它巨浪排空，洶涌彭湃，氣勢不亞于前軍萬馬一起奔騰襲來，大海一次次把我從水里打到岸邊。我靜默著，完全被大海磅礴的氣勢征服了。
太陽快沉到海下邊去了，我才結(jié)束了“海灘之旅”，告別了大海，但大海的雄姿已經(jīng)深深地烙在了我的心里。大海，我愛你！
三年級的作文 篇5
我們的語文老師是個(gè)剃著短發(fā)的女老師。
老師十分愛同學(xué)們，特別是我，許多事我都忘了，唯獨(dú)一件事，我還記得清清楚楚的。
一天，天上下著傾盆大雨，我眼睜睜的看著同學(xué)們坐校車回家，我急忙跑過去，一問，校車超載了，我一聽，眼淚流了下來。這事，一個(gè)熟悉的身影停立在我眼前，我仔細(xì)一看，是老師，老師抱著我，親切地說：“琪琪，別哭了�！蔽也磐Ｗ】蘼�。
老師，謝謝您，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您感到快樂……
三年級的作文 篇6
感動(dòng)，這個(gè)詞語一出現(xiàn)在腦海里，就有一件事的情景進(jìn)入腦海里，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園的時(shí)候，中午要去畫畫班的同學(xué)需要畫完一張畫才能回教室睡覺，我就是其中之一，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以有一次有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
這天中午，我像往常一樣去畫畫班上課，我正在爭分奪秒地畫著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫完了，準(zhǔn)備回教室了，我這才七手八腳，手忙腳亂地加速�？墒堑任也畈欢喈嬐陼r(shí)，一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫完給老師檢查，然后攝手?jǐn)z腳的回到教室，看見睡覺的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了，心里感覺想哭。突然看見一個(gè)人在向我招手，我慢慢地走過去，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)居然為我留了一個(gè)位置。我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來我們成了朋友，才知道原來他叫嚴(yán)毅海。
嚴(yán)毅海，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
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