【推薦】植物三年級作文（精選59篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的植物三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物三年級作文 篇1
我最喜歡的植物是仙人掌，上面的部分是橢圓形的也有扁的，全身長滿了刺，它的刺是保護(hù)自己不被外界食用，不小心就會刺到，全身是綠色的，但是花是紅色的。
仙人掌是一種植物，是墨西哥的國花。屬于石竹目沙漠植物的一個科。由于對沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，亦能做抵抗動物吞食的武器；莖演化成肥厚含水的形態(tài)；同時，它長出覆蓋范圍非常之大的根，作用是下大雨時可以吸收很多的水分，以抵抗干旱。目前，仙人掌科的植物將近二千零二種。說了這些你知道這種植物為什么叫仙人掌嗎？
在沙漠有一些人如果很口渴就可以用小刀把仙人掌切成兩半，喝仙人掌里面的水，這樣就可以解渴了，因為在干旱的沙漠里可以給人們提供水分，所以稱它為仙人，因為他長得像人的手掌又叫仙人掌。
因為仙人掌能舍命救人，所以我喜歡仙人掌。
植物三年級作文 篇2
豬籠草是吊瓶形。
為了捕蟲，豬籠草的邊上布滿了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲，失足滑落到豬籠草瓶內(nèi)。內(nèi)部有許多飽滿的蜜腺，到中間就是消化液。
有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時后，螞蟻全被消化了。
豬籠草真有趣！
植物三年級作文 篇3
“青裙玉面初相識，九月茶花滿路開”。讀到《初識茶花》，我就不由地想起，我家小區(qū)就有兩排茶花。那淡淡的香味一會兒飄到我家，一會兒飄到他家，真像一位調(diào)皮的小男孩。
它的莖又粗糙又大，墨綠色的葉子，是卵型，兩邊還有鋸齒。長得很茂盛�；ǖ淖藨B(tài)各種各樣，有的還是花骨朵兒，胖嘟嘟的，像剛出生的小寶寶，有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小妹妹，有的全展開了，露出鮮黃色的花蕊。茶花有五片花瓣，里面圓形的花蕊大約有一寸長，花蕊很像一個個小喇叭，漂亮極了！
我查了資料，知道茶花喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境里生根發(fā)芽。有的花瓣可多達(dá)60多片呢，而且花枝可以達(dá)到4米，那是多么高呀！
植物三年級作文 篇4
奶奶家門前有一排松樹，它們的樹干十分粗壯，樹皮長得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長，在春雨的滋潤下，開出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽炙烤著大地，樹木無精打采地垂下腦袋，只有松樹伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，就像給我講述一個個古老的故事。
秋天，無論是小草還是樹葉，都染上金黃的色彩，一些樹木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機�？墒撬蓸鋮s依然郁郁蔥蔥，樹上還掛滿了松果！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”它們與風(fēng)雪對抗，展示著自己頑強的生命力。
松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣，樹干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來提神醒腦。松樹無私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
植物三年級作文 篇5
春天來了，百花齊放，我最喜歡的長壽花也開了！
你們看，它的葉子呈綠色，最頂部是兩個很小的小葉子，從側(cè)面看就像一個小于號。葉子與葉子之間還有許多小花苞，一個花瓣包著一個花瓣，最里面還有粉色的花蕊呢！一片片綠色的葉子，摸起來就像嬰兒的小手，滑滑的。
從遠(yuǎn)處看，沒開放的花苞就像一個個大肚子張著嘴的金魚，有趣極了。一陣微風(fēng)吹來，花朵就會輕輕搖晃，看起來就像穿著粉紅色芭蕾舞裙的小姑娘正在跳舞，身上還散發(fā)著一股股甜滋滋的香味，非常美麗！
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這位朋友不僅有這一種顏色，而是有很多種顏色，有黃色、白色和桃紅色。它還很喜歡在溫暖、濕潤的地方生活，它是沒有耐寒力的。
我非常喜歡長壽花，雖然現(xiàn)在不能外出，只能待在家里，但是它就像朋友一樣天天陪伴著我，給我?guī)砜鞓罚?/p>
植物三年級作文 篇6
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會大課堂。
我懷著高興的心情來到植物園。一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見一片綠綠的樹林，有銀杏樹、楓樹、松樹等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹等。往館里的深處走，我看到了一個大大的噴泉，圓圓的水車，美麗的荷花，水里還游著可愛 的金魚，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動聽，但是并沒有像書中的說的那樣學(xué)別人說話。
植物園很大，由于時間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開了植物園，以后有機會我還要來參觀。
植物三年級作文 篇7
有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。
桂花樹從遠(yuǎn)處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹干筆直筆直的，穿著棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。
桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮艷。
桂花形態(tài)各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說：“你好��！你好��！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發(fā)濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……
我特別喜歡桂花樹。
植物三年級作文 篇8
“太好嘍！太好嘍！今天媽媽要帶我去植物園嘍。”我開心地叫了起來。這是我第一次去植物園，我高興得都不知道該怎么形容了。
到了植物園，我迫不及待地觀賞起來。我發(fā)現(xiàn)那里有許多我沒見過的植物。就說“仙人樹”吧，它是仙人掌的一種，也長在遼闊的沙漠里。它和我們平時見到的球狀仙人掌或片狀仙人掌不同，它像一棵樹一樣，枝杈很多，長得也很高大。再看它又像一個愛美的小姑娘，為了漂亮，就給自己插上幾朵美麗的小花；“見血封喉”也很特別，它是一種含有毒性的植物，其實聽聽名字，我們就知道它的毒性有多大了！看了樹前牌子上的介紹，我了解到這種植物體含白色乳汁，汁液有劇毒，如果人們不小心使傷口碰到它的汁液，就能使人心臟停跳，眼睛失明。它的毒性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過有劇毒的巴豆和苦杏仁等。因此被人們認(rèn)為是世界上最毒的樹木。小朋友們，如果有一天你見到這種樹的話，可千萬不要靠近它，否則就會中毒死亡。
在植物園，我還有幸看到了“鳥的天堂”——大榕樹。這是種非常奇特的植物，須根長在樹枝上，再垂下來扎在泥土里，遠(yuǎn)看好似一位不愛剪胡子的老爺爺呢！
植物園里還有許許多多如此有趣的植物，它們正等著你去參觀呢！
植物三年級作文 篇9
自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著無聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物��！
于是，我就來到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅�。〖t得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香�。∠愕眠B失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美�。∶赖米屛姨兆�。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀察好后，我就去觀察陽臺上的植物了。陽臺上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
植物三年級作文 篇10
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當(dāng)我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節(jié)奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現(xiàn)在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考。
植物三年級作文 篇11
要是你來到我的家里，你就會發(fā)現(xiàn)，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會感到舒適。
我說到這兒，你應(yīng)該知道我說的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我的多肉葉片上有一個棕色的斑點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像被蟲子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開的雙手，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨中搖擺。
咦?為什么多肉不喜歡多喝水呢?原來呀，要是盆中有太多水，不會游泳的多肉就會被淹死。多肉格外喜歡太陽，每當(dāng)太陽出來時，它都樂呵呵地對我笑，仿佛在說：“陽光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽啦!”
記得有一次，我們一家人帶著多肉到戶外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準(zhǔn)備比賽跑步。站在起點線上，我朝多肉看了一眼�！斑恰钡囊宦暎荣愰_始。只見依依快速地向終點飛奔，頓時，我渾身充滿力量，這力量之源大概是多肉對我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”最后我超過依依，在終點和我的多肉成功“會師”。
我永遠(yuǎn)愛我的小多肉。
植物三年級作文 篇12
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來說一說它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對著我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，最高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時候�？偰苈劦剿南阄�，都讓我覺得特別舒服。
向日葵每天都向著陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽的仆人一樣。主人走到哪它就轉(zhuǎn)到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣一次開很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開大，并讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養(yǎng)料開大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。
植物三年級作文 篇13
秋高氣爽的一天，我到樓下去玩。剛剛到樓下，我就聞到了一陣濃濃的花香，原來竟然是那小小的桂花散發(fā)出來的啊!真不可思議!
桂花雖然不像薔薇那么優(yōu)雅，像杜鵑那么艷麗，像荷花那樣一塵不染，它的花瓣也不如牡丹那么多那么大，但是它的香味卻是獨占鰲頭，千里能聞花香啊!金秋十月，桂花已經(jīng)競相開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹好像一瓶金黃色的香水，正叫我們?nèi)ヂ勔宦勊南阄赌?近看，桂花一共有四片花瓣，小小的，金燦燦的，真惹人憐愛。
突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，一朵朵桂花離開桂樹媽媽，像雪花一樣慢慢地向下飄落。好像一大群蝴蝶仙子在翩翩起舞。一瞬間，大地媽媽就蓋上了一條金黃色的毯子，十分引人注目。
看著看著，我忽然覺得自己好像就是一朵桂花，穿著金黃色的禮服，坐在樹枝上，默默地為人類散發(fā)著香味。一陣秋風(fēng)吹過來，我就隨風(fēng)而去，不過一會兒，我就飄落到了地上。螞蟻爬過來，告訴我今早和大家一起搬東西的快樂。蜜蜂飛到我身旁，告訴我清早采花蜜的快樂。蚯蚓從地下探出腦袋來，告訴我在地下捉迷藏的快樂......
過了好一會兒，我才想起我原來不是桂花，我是在看這些小巧玲瓏的桂花呢!
植物三年級作文 篇14
我家院子里的架子上爬了一棵紫藤，每當(dāng)開花的時候，整個院子都會被紫色包圍，太陽光都變成了紫色。不開花的時候，它的葉子則是令人喜歡的。
春天，氣溫漸漸上升，沉睡了一個冬天的植物蘇醒了，枯干的紫藤開始長出嫩葉子。隨后淡紫色的小花長出來了，一串串掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就是一片紫色，近看又有點像淡紫色的小葡萄，仔細(xì)觀察才知道，那不是圓的葡萄，而是扁的花瓣。
春天別人家是光禿禿的房頂，我家屋頂上卻是一片紫色花海，我覺得我們家是一大片灰色中的一個彩色小點，與眾不同。
夏天到來之后，花都落了，葉子則開始蹭蹭往上長，沒幾天，房頂又被綠色覆蓋了。在外面曬了好長時間，回到院子里的紫藤樹陰下，頓時感到十分涼快。就算不進(jìn)院子，看見了這一大棵紫藤，也能使人心里感到很清爽。
到了秋天和冬天，紫藤的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的木頭，看上去像死了一樣，沒有生機。但是一到下一年的春天，紫藤就又開花了，再次走向生命的巔峰。
紫藤花漂亮、生命力頑強，不管哪個季節(jié)，總有讓人喜愛的地方。
植物三年級作文 篇15
我來到了萬灣，看到了像雪一樣的梨花，才看了它一眼，就深深的愛上了它。
梨花的樣子就像一個孩子可愛的笑臉，不管誰見了它都會贊不絕口，它的樣子就像這生機勃勃的春天，不管誰見了都會揚眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛梨花。
梨花的顏色就像一個用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見了也會驚嘆不已，它的顏色就像一塊毫無污點的白雪，從遠(yuǎn)處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺得梨花美，就連古時候有些詩人也在夸贊雪花的時候?qū)懙搅死婊�，如岑參寫的詩：“忽如一夜吹風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@句詩贊美了雪花顏色的雪白，但同時也表現(xiàn)了詩人對梨花的喜愛。古今往來梨花一直是人們贊美的對象，人們把對梨花的愛全都化在這優(yōu)美的詩句里。
我愛梨花，因為它雪白的顏色深深地吸引了我；我愛梨花，因為它嬌艷的樣子使我深深地愛上了它；我愛梨花，因為梨花是世上最美的花，我愛梨花，因為梨花是天下最艷的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
植物三年級作文 篇16
我曾經(jīng)見過那色彩艷麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽臺上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野里到處都有。初夏是它們生機勃勃的時節(jié)。茉莉花長出了新的花苞兒，像一個害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點兒。過了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，點綴著一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。
又過了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾，獨立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個調(diào)皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
植物三年級作文 篇17
晚飯后，我們一家人在十七房景區(qū)散步。夏日的酷熱已經(jīng)消散，涼風(fēng)習(xí)習(xí)格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹掛著大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有彈珠大小；橘子樹也結(jié)果了，墨綠的葉子間掛著深綠色的小果子，分外可愛。風(fēng)吹過，滿墻的爬山虎隨風(fēng)擺動，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點著頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼著水面舒展著，有的立在水面上隨風(fēng)輕輕擺動，一個個尖尖的花苞立在蓮葉間。轉(zhuǎn)過一片又一片池塘，找尋過一群又一群蓮葉，我只看到了花苞，一朵開著的花都沒有！我問媽媽，“為什么花都不開？是我們來得太不湊巧嗎？”媽媽卻說：“這不是荷花，這是睡蓮�！薄八�？是要睡覺的睡蓮嗎？”我追著問。媽媽微微一笑，只說：“明天早上來看看就知道了�！�
我記掛著這件事情睡去，第二天早早起床去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳著乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一群白色的、紅色的鯉魚好像把蓮葉當(dāng)成小傘，在蓮葉間活潑地游來游去！
原來，睡蓮?fù)砩险娴囊X啊！美美睡過一夜，第二天才會是這么精神、這么美麗的花朵。
植物三年級作文 篇18
世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來臨時，她便帶著自己那神奇的畫筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥郁的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細(xì)長而又鋒利的枝條，真像一個帶著鋒利長矛的士兵，在守護(hù)我的家。蘆薈長得似花非花，有點像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節(jié)一節(jié)長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的模樣真是千姿百態(tài)，它們有的彎著腰像是站累了；有的交錯著身子像在做游戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。
蘆薈的生命力極強，不需要人們盡心呵護(hù)，它一點土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當(dāng)食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產(chǎn)品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護(hù)膚品。
我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強的生命力，愛它那無所不能的用途。
植物三年級作文 篇19
在日常生活中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調(diào)。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它�？此牡褂啊Ｔ谖覄澔鸩竦囊凰查g，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又抬起頭來，好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細(xì)觀察和思考，也許你會找到更好的。
植物三年級作文 篇20
我喜歡五彩繽紛的菊花，我喜歡百合花特有的清香，我喜歡嬌羞迷人的玫瑰。對于那片不起眼的小草，我是打心底里喜歡它的。
湖光山色，真是太壯觀了。如果湖邊沒有草，山坡上，大樹下，會有些寂寞和單調(diào)。草不嬌嫩，生根發(fā)芽，甘愿充當(dāng)大地之美的底色。
初春的清晨，走在小路上，不經(jīng)意間被臺階縫隙中的新鮮綠意所吸引。我蹲下來，饒有興趣地欣賞它。淡綠色的小草，長著狹長的葉子，尖尖的朝上，害羞地看著小說世界。三四片葉子像好朋友一樣擁抱在一起，低聲說。一滴晶瑩的小露珠靜靜地躺在葉子上，就像一顆小鉆石，在陽光的照耀下閃爍著神秘的綠光。我輕輕撫摸它的葉子，那薄薄的一層絨毛好柔軟！
寒風(fēng)拍打著我的背，我瑟瑟發(fā)抖，縮了縮。看著小草，纖細(xì)的身軀被風(fēng)吹飛，甚至還熱情地跳舞。
起來看看不遠(yuǎn)處的草地，殘雪還沒有完全融化。已經(jīng)變軟的雪地里，鉆出小草，像針毛一樣，橫豎，密密麻麻地向四面八方伸展開來。呼吸著新鮮的空氣，枯萎的小腦袋好奇地看著這個依舊被白銀統(tǒng)治的世界。
人們總是懷念冬梅的芬芳和常青的松樹，卻從不注意草的堅韌。草一年四季都在變樣，為這個五彩繽紛的世界增添一抹美麗！
植物三年級作文 篇21
清晨，我去放風(fēng)箏的時候，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地上冒出了幾個青綠色的花苞。它們把腰挺得筆直，瘦長的花苞里含著淡黃的花瓣。真像一位高貴的婦女穿著青綠色的大棉襖。
等我回到家的時候，已經(jīng)是中午了。只見后院的草地穿上了一件金黃的衣裳。是秋天，楓葉送給人們的書信嗎？走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是蒲公英的花瓣。細(xì)長的花瓣圍成了一個個飽滿的“球”，那“球”飽脹得仿佛下一秒就會裂開。不仔細(xì)看，還以為是孩子們玩的皮球呢！
吃過晚飯，星星開始說起悄悄話，蟋蟀哼著小曲，螢火蟲提著小燈籠，正在玩著捉迷藏往外一望，草地又變得綠油油的。啊，多么神奇的蒲公英��！啊，又是多么會變色的蒲公英��！它們就像幾個頑皮的小精靈，一會兒變成綠色，一會兒變成金色
原來，蒲公英就像我們的手掌，可以張開，合攏。清晨和傍晚，蒲公英的花是合攏的，草地就是綠的。中午，蒲公英的花是張開的，草地就是金黃的。
潔白的蒲公英乘者著風(fēng)離去，就再也不回來。它們到了哪里呢？為什么不回來呢？也許它們到了一個美麗的地方舍不得離開，就在那住下了。
植物三年級作文 篇22
雪過天晴，我和媽媽到小區(qū)對面的公園玩。剛出小區(qū)的大門我們就聞到一陣陣淡淡的清香。媽媽說：“哇，梅花開了！”我便三步并作兩步地朝公園里的梅園跑去。
梅花已經(jīng)開了不少，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅一片，像燦爛的朝霞。一陣風(fēng)吹來，一股濃郁的清香撲鼻而來。我走近一看原來是一株白梅株。這不正是王安石的詩句“遙知不是雪，為有暗香來�！钡恼鎸崒懻諉�？我再靠近仔細(xì)地觀察起來，光禿禿的樹枝上開滿了梅花，有的花瓣全展開，露出中間淡黃的花蕊，一個花瓣挨著一個花瓣，像一個小花盤；有的才展開兩三片花瓣，像小娃娃半握著胖乎乎的小手；還有的還是花骨朵兒，像夜空中的繁星。
很多花都在春天夏天開放，只有梅花卻傲立在雪中。偉大領(lǐng)袖毛澤東說：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！辟澝赖木褪敲坊ú晃穱�(yán)寒的品格，它代表中華民族頑強不懼的精神。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡梅花“不畏嚴(yán)寒，傲雪斗霜”的精神。我們在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)梅花的堅持不懈，遇到困難不退縮的品質(zhì)。
植物三年級作文 篇23
“采菊東籬下，悠然見南山”是千年以來膾炙人口的名句，描寫了菊花超凡脫俗的氣質(zhì)。菊花開放在萬花即將枯萎的深秋季節(jié)，在田野村舍旁、在木柵竹籬邊、從不與百花爭艷。菊花一般在凜冽的秋風(fēng)中，獨自盛放，恬淡脫俗。
菊沒有青松挺拔，沒有大海壯闊，沒有音樂美妙，但它清香淡雅、千姿百態(tài)、不畏寒霜，在秋季百花凋零之際開放。在田野里嫩黃的、小小的雛菊夾雜著草叢中，一朵朵、一片片點綴了草地，驚艷了草坪。在花匠的花盆里，一朵朵黃色的、粉色的、白色的五顏六色的菊花層層疊疊，嬌艷開放，溫暖了整個深秋。還有各種各樣的垂絲菊花，無數(shù)條花瓣垂下來，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，美不勝收!
每年的十月份開封都會舉辦菊展，龍亭、清明上河園、包公府，甚至路邊到處都是菊花，每年到了菊展的時候，媽媽都會帶我們?nèi)ベp菊。龍亭的菊花展菊花種類最多，從進(jìn)入大門到龍亭及后院，各種各樣的菊花，真是令人目不暇接，尤其是培育出的多色菊花，一朵菊花上有紅黃綠粉等各種顏色，真的是太美了。
菊花不但可以用于欣賞，還可以泡茶，做成菊花餅，媽媽最喜歡喝菊花水，說是下火明目，尤其最愛泡金絲黃菊，一大朵花在玻璃杯里盛開，原本干干的菊花好像活了一樣，真是漂亮極了。
植物三年級作文 篇24
烈日炎炎的夏天，人們最喜愛的水果是西瓜，因為西瓜清涼解暑，可好吃了。
西瓜有著深綠淺綠相間的條紋，像綠衣裳，頭上還有一條瓜柄，像一個小姑娘的小辮子，西瓜又大又圓，像一個小皮球。有些還是橢圓形的，像個排球。
我用手摸一摸，很光滑，像嬰兒的皮膚一樣光滑。要是放在冰箱里凍一凍，再拿出來。摸上去很涼快，像摸冰塊似的。我用手拍一拍，會聽見“咚”的一聲，要是把它切開，會有“哧啦”一聲，可清脆了。紅色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一個大夕陽，可紅了！仔細(xì)一看，會看見幾個黑黑的小東西，這是什么呢？原來，這是西瓜籽，它像一群小士兵排列著。
我雙手捧著西瓜，把紅色的瓜瓤靠近鼻子聞一聞，一陣清香撲鼻而來，讓我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切開一小塊，放進(jìn)嘴里咬幾口，汁水流得滿嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽極了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有許多用處呢！比如，西瓜籽可以炒起來當(dāng)零食，便秘時，吃幾顆西瓜籽可以防便秘，把西瓜籽種起來，可以長出西瓜，瓜皮仍進(jìn)土里，可以做肥料，變廢為寶。
你看，西瓜全身是寶，我怎能不愛它？
植物三年級作文 篇25
市場里的水果真多呀！像月亮一樣彎彎的香蕉，奇臭無比卻讓很多人著迷的榴蓮，酸酸甜甜晶瑩剔透的葡萄每種水果我都喜歡吃，但我最喜歡的，還是那人見人愛的大西瓜。
西瓜長得可胖了，肚子滾圓滾圓的。它有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條條深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，真像女孩子的皮膚呀！媽媽說，她小時候吃到的西瓜，都是紅色有籽的�？涩F(xiàn)在我們看到的西瓜品種很多很多，顏色特別的黃西瓜，特別適合老人和小朋友吃的無籽西瓜，現(xiàn)在還出現(xiàn)了“微型”西瓜呢，它只小番茄那么大，厲害吧！
西瓜是夏天的必備水果。夏天的中午，天很熱，蟬熱得不知如何是好，仿佛在叫：“我要吃西瓜！我要吃西瓜！”這時，你只要走在街上，一眼望去，路邊會有不少西瓜攤，邊上三三兩兩的都在買西瓜。
吃好西瓜，最后來說說西瓜籽吧！吃完的西瓜籽可不要扔，洗干凈，再曬一曬。閑暇時拿出來炒一炒吃，真香！還很有營養(yǎng)呢！西瓜的皮也能炒著吃，愛美的女士們還可以把西瓜皮當(dāng)面膜呢！
西瓜渾身都是寶��！這個水果之王的稱號配得上你！
植物三年級作文 篇26
今天下午，我們學(xué)習(xí)了作文當(dāng)中的“觀察方法”，老師為了讓我們更好的理解“看、聽、聞、嘗、觸”這些觀察方法，現(xiàn)場為我們演示切西瓜讓我們觀察。
第一節(jié)課的時候，我們的老師上演了一場切西瓜的活動，老師左手抓瓜，右手持刀，手腳麻利地朝西瓜一刀砍去，西瓜立刻變成了兩半。老師在切的時候，我們還跑到前面看，我還深深地吸了一口氣聞到了空氣中蘊含的西瓜味兒。我們摸著西瓜，哇！那手感，滑溜溜的。在光的照射下閃現(xiàn)出一陣陣淡綠的光芒，輕輕咬一口，清脆的聲音在我的耳朵循環(huán)，那甜滋滋的味道，簡直無法用語言來形容，香甜的果汁在口中炸開，仿佛來到了另外一個世界，坐在空調(diào)房里吹著一陣陣清涼的微風(fēng)，吃著甜甜的西瓜，簡直無與倫比，炎炎夏日瞬間被擊敗，換成了涼爽舒服的秋天，像走在林蔭小道中看著一片片被風(fēng)吹落的楓葉，像吹著清涼的風(fēng)。
但是我們在享受西瓜那甜甜的味道時，也不能忘記那些在烈日下辛辛苦苦勞動的農(nóng)民，是他們用汗水換來了我們現(xiàn)在吃的西瓜。他們值得我們尊敬。
植物三年級作文 篇27
我家的小河邊有著一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。
蘭花四季都很美。
春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態(tài)。郁金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀眾，它為花朵們鼓掌，為花朵們歡呼。
夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨著風(fēng)盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終于開出一朵小花。
初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的花蕊，讓這朵蘭花成為初秋里最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。
冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這么垂著，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等著一陣春風(fēng)，讓它們再次蘇醒。
蘭花之美，美得儀表高雅;蘭花之香，香得幽遠(yuǎn)飄逸;蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。
植物三年級作文 篇28
我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊!可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠(yuǎn)看桔子，它像一團(tuán)火，近看又像一個小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點青色的.小斑點，那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽為桔子寶寶們做的一個記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見了。桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。
看著誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那里面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了!桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢!桔子皮曬干可以入藥，也可以泡茶，還可以熏制臘肉、臘魚等等;桔肉可以做個水果拼盤，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭。
這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什么呢?
植物三年級作文 篇29
我在公園見到一棵松樹。
這棵松樹長得像金字塔一樣，又像一把傘一樣，還像屋頂一樣，高大、俊秀，挺拔。無論在多么惡劣的環(huán)境下仍然聳立地生長著。
樹冠蓬蓬松松，像小女孩穿的蓬蓬裙一樣，好看，舒服。
樹干筆直筆直，就像一個站崗的士兵一樣，魁梧、正直、樸素。
松樹的枝葉一年都是那么綠，那么茂盛。遠(yuǎn)看葉子一簇一簇、一團(tuán)一團(tuán)，像棉花糖一樣聚集在一起、像云一樣掛在樹葉間。近看翠綠翠綠的葉子好似針一樣，又似刺猬的刺一樣，還似太陽的金色光芒一樣一根一根立著。不用摸也能感覺到硬硬的。
每每想起松子的奶香味，就好奇松樹的葉子是什么味道，忍不住聞了聞，只有一絲絲的竹香味，好似品嘗到了堅強勇敢的味道。
我最欣賞雪天的松樹，不畏嚴(yán)寒、不會枯萎。白雪覆蓋在松樹上，松樹依然挺拔、筆直。松樹的挺拔、筆直減少了白雪的寒氣。讓我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹堅強、挺拔、勇敢這種品質(zhì)一直陪伴著我成長。
植物三年級作文 篇30
當(dāng)我還是個孩子的時候，我特別喜歡玩橡皮泥。說到這里，還有一個小故事！
我記得那是一個春天，門前的路邊鮮花盛開。那時候，我還快樂地用彩色橡皮泥捏出不同形狀的小花：先是用黃色做雄蕊，用紅色做花瓣，然后用棕色包牙簽做莖，最后用綠色做葉子。就這樣，我手里美麗的小花也快樂地“開放”了。
那時，我突然想：如果把這些小花種在土壤里，它們會不會像路邊的花一樣開得越來越鮮艷？我一說完，立刻砰的一聲關(guān)上門走了出去，高興地抱著它們準(zhǔn)備播種——首先在花盆里挖個洞，插上小花，然后蓋好土。從那以后，我不會忘記每天給他們倒些水，總是希望他們能給我?guī)眢@喜。
日子一天天過去，但我發(fā)現(xiàn)它們并沒有改變。我悲傷地問母親。聽了這話，我媽媽突然大笑起來：“繼續(xù)讀，橡皮泥做的花怎么能種呢？它們沒有生命！”
聽完媽媽的話，我突然意識到我在想：唉！我真的很蠢。然而，雖然橡皮泥花沒有長大，我仍然記得它這么多天都是徒勞的，我仍然很開心。
植物三年級作文 篇31
金秋十月，當(dāng)桂飄香，落花成陣卻如此樸素……
桂花和秋天很像，一樣，擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊。桂花比不過春天的迎春花，嬌小可愛。；秋天的桂花比不過夏天的蓮花，神圣純潔；秋天的桂花比不過冬天的梅花，傲雪挺立。桂花只是像秋天，默默的付出著。
就算桂花怎樣普通，我也依然愛著它，我愛的也許是它那濃郁的氣味吧！
桂花開放時的氣味格外迷人，樹上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡、流連忘返。
秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風(fēng)吹來，細(xì)小的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金遍地，細(xì)小的桂花鋪出了一張金黃的地毯。
桂花的氣味，不僅令人向往，它的用途也不少。它可以深加工成桂花糕、桂花酒、桂花酥、桂花糖……
桂花的精神，正是那一小朵，桂花十分的小，五六遍花瓣簇?fù)碇ㄈ铩９鸹ㄊ敲靼椎�，明白他們的平凡渺小、微不足道，正是因為如此，所以他們才連在一起發(fā)出如此濃厚的香味吧！
如同秋天一樣，隱在香韻下的才是它們的精神。桂花教給了我：外表的渺小，也許只是在掩蓋內(nèi)心的強大，只有扎實走好每一步，才能獲得最后的成功！
植物三年級作文 篇32
當(dāng)又一個金色的秋天來臨的時候，一棵棵桂花樹上開滿了金燦燦的桂花。輕輕的微風(fēng)悠然地吹拂過來，星星點點的桂花挾雜著一陣沁人心脾的幽香，如同到了仙境一樣。
每當(dāng)桂花盛開的時候，我便會情不自禁的走到一顆桂花樹下，踮起腳尖，托起手掌，摘下一朵美麗而小巧的桂花。把桂花捧在手里，你便可以看到它那嬌小的花瓣若有若無地向外微張，精細(xì)又帶有潔白的花莖總會讓人更加喜愛著美麗的花朵。一朵朵桂花又好像一群美麗的姑娘穿著淡黃的長裙在翩翩起舞，微風(fēng)一吹，“小姑娘”們就跳的更好了！
桂花并不想那些一枝獨秀的花那樣富貴，而是如梅花一樣一棵樹上一簇簇的開著，幾乎對旁邊那些諷刺他們的花兒視而不見，永遠(yuǎn)堅持自己的決定。
記得在小時候，我總愛和同學(xué)一起采集桂花，用它來做桂花香水，那時，天真的我們總是將自己制作桂花香水，那時，天真的我們總是將自己制作的桂花香水保留著，視為無價珍寶。
當(dāng)又一個金色的秋天來臨的時候，我總會站在桂花樹下，想著做人的道理，想著快樂的學(xué)生，想著童年時的我……
植物三年級作文 篇33
有的人喜歡優(yōu)雅清香的桂花，有的嬌羞欲滴的月季花，有的人喜歡高貴華麗的牡丹，而我最喜歡的是圣潔美麗、不失風(fēng)雅的荷花!
每到夏天，碧綠的荷葉邊鋪滿了家鄉(xiāng)的小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片荷葉像一大片綠色的海洋，她們手拉著手，心連著心，如同好朋友在開心地說著悄悄話呢!一陣微風(fēng)吹來，一池的荷葉都在舞蹈。走近了看，那些荷葉千姿百態(tài)，有的像一把把小傘，下雨時，小魚們紛紛躲到傘下避雨;有的荷葉才冒出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個世界;有的荷葉平鋪在水面上，像一個大圓盤。我蹲在河邊，輕輕地撩動河水，濺起的水珠灑在荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上面滾來滾去，可愛極了!
在碧綠的荷葉中，還若隱若現(xiàn)的藏著一群小仙女。她們有的還是花骨朵兒，好像一個害羞的少女;有的展開了兩三片花瓣，露出了粉色的臉;還有的全展開了，像一個亭亭玉立的美少女。我被這美麗的荷花深深地陶醉了，看著看著，我覺得我自己仿佛就是一朵荷花，也隨著風(fēng)兒一起舞蹈，和魚兒一起嬉戲……
荷花不僅美麗，并且全身都是寶。荷葉可以入藥，也可以泡茶，生出來的蓮蓬可以去火，而香甜的蓮藕也是我們餐桌上常見的美食。
我喜愛家鄉(xiāng)的荷花!
植物三年級作文 篇34
植樹節(jié)早就過去了，但是植樹節(jié)什么都沒做！
這幾天我一直在想，種樹的目的是什么？有些人每年植樹節(jié)都種樹，但有些人真的不知道種樹的意義！在我的腦海里，小時候種過樹！那時候還很小，只是玩玩而已�，F(xiàn)在在城里上學(xué)。突然，我好像知道了種樹的意義！
在城市的喧囂中，在塵土飛揚的天空下，我明白了植樹節(jié)種下的樹是種在什么樣的“歷史背景”里，因為我們破壞了自然環(huán)境，因為我們破壞了人們心中向往的凈土，因為我們親手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹高聳入云，郁郁蔥蔥；現(xiàn)在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹成了矮的新植物！我們向往的世界，這幾十年已經(jīng)變得面目全非！
樹，你一直生活在歷史的長河中，從未消失。你被時間之輪碾過，但你從未退縮！這種堅韌和毅力讓我們?nèi)祟惻宸�！感謝你一直陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨！
不自覺地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方”，我想在這里換一句歌詞，“只要每個人都種一棵樹，世界就會變成一個綠色的天堂”。
希望下一個植樹節(jié)能對這個家有所貢獻(xiàn)！！
十年樹木，百年樹人！
植物三年級作文 篇35
”東風(fēng)裊裊而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅妝�！边@首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個周六，終于如愿以償，來到了南京“金陵第一景區(qū)”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什么香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經(jīng)凋零，蓮花還沒有到開放的季節(jié)。這是什么香味？帶著這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進(jìn)入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。
海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛著一根手指大小的小細(xì)繩，細(xì)繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲著一圈白色。一陣微風(fēng)吹過，海棠花像害羞的小女孩一樣跳舞！像一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中，唱著快樂的歌。
”一抹褪了色的粉餅，涂抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓墻發(fā)芽了。”海棠花不愧為“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！
植物三年級作文 篇36
我家門前種了一朵春花。春風(fēng)一吹起來，它就張開它喇叭般的嘴，像春天的信使一樣歌唱。
春天的花朵在春天充滿活力和美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的藤蔓像柳枝，微微向下彎曲，像少女的長辮子，金色的報春花像點綴在少女頭上的小發(fā)卡，像夜空中閃爍的星星，在藤蔓間浮現(xiàn)。走近后發(fā)現(xiàn)有的只鋪了兩三片花瓣，好像在叫其余的伙伴趕緊打開；有的六瓣全部鋪開，露出黃色的小雄蕊；有的是鮮紅色的花骨，吃飽了看起來就要爆了。
我繞著櫻草花走了一圈，仔細(xì)欣賞著�？纯催@個。金色的花瓣在微風(fēng)下頻頻向我點頭，邀請我與她共舞！再看那一個，吸著我倒的清水，希望能盡快打開，彌補這個美好的世界！
我被它迷住了，覺得自己也是櫻草花，穿著金色的連衣裙，站在花盆中央，享受著陽光浴。一陣微風(fēng)過后，我跳著《春舞》，一起唱著優(yōu)美的《春歌》，迎接春天的到來。我的金色連衣裙隨風(fēng)飄動，綠色的藤蔓抑制不住心中的喜悅，一起扭動著身體，快樂地起舞跳躍。
站了一會兒，我突然意識到，我不是櫻草花，我只是盛開！
植物三年級作文 篇37
我家的院兒里，有一棵桃樹。到了春天，它就吐香噴艷，在春風(fēng)中綻蕊吐芳。
這些桃花，遠(yuǎn)看就如一個個怕羞的小姑娘，紅著臉，往綠葉后躲，進(jìn)看呢？又恰如一只只停在枝頭的粉色蝴蝶，好看極了。呼呼一陣暖風(fēng)吹來，桃花就隨風(fēng)搖曳，于是蝴蝶就飛動起來。淅瀝瀝春雨下過，桃花上掛起雨珠，就好似大哭過的娃娃臉上的淚珠，好可愛哦！我喜愛桃花，起先，只是因為它的美麗、清秀，可是有一件事讓我記得是去年的事兒了，那一天，我和舒佳在桃樹下玩兒，她看著誘人的桃花出神，突然眼前一亮，摘下片花瓣，撣去粉，輕輕一吹，沒想到卻大叫起來，說桃花苦若黃蓮，我半信半疑，也摘了一片，放進(jìn)嘴里一嘗，咳！可不是，苦極了。一時間，我楞住了，桃花它送給人的是清香，不是嗎？拿起花瓣一聞，香氣撲鼻，可是，桃花留給自己的，卻是苦汁，這是什么一種偉大的桃花精神啊！
我愛典雅的水仙，我喜華麗的牡丹，我也憐亭亭玉立的荷花，但我最喜歡的，還是那嬌嫩、溫柔的桃花。
植物三年級作文 篇38
我不由得加快了腳步。
我的眼前是從未見過開得這樣好的玫瑰，只見一片漂亮的深紅色，就像一片海洋，如果要選一朵最漂亮的，都是一樣的，一樣好看，一樣動人，一樣可愛。紅色的大條幅上，泛著一點銀光，就像水花一般，仔細(xì)一看，才知道那是最淺淡的部分。
在這里，有一大堆人觀賞著，還有幾只蜜蜂，似乎也在欣裳著美麗的紅玫瑰，每一朵盛開的花像紅色的海洋一樣，我湊上去聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來，讓我忍不住想要摘一朵�？墒�，我不喜歡摘花。
玫瑰的香味是那樣迷人，香味流入我的心里，它帶走了我心中的悲傷，我沉浸在這花香中，別的一切好像并不存在，有的只是寧靜的美好。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，就像這玫瑰，因為它美麗，人們一直將它記在心里，如果它調(diào)謝了，人們還是將它的樣子、氣味記在心中。它在人們心中是無止境的停留。
我撫摸了一朵小花，它是萬朵中的一朵，但是由每一個一朵組成了萬花燦爛的海洋。
在這紅色的光輝中，我停住了腳步。
植物三年級作文 篇39
今天上午，陽光明媚，萬里無云，愛護(hù)動植物就是愛護(hù)自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們?nèi)フ乙安税�！”“行，可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......
我們走著走著，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的�！薄叭藗儾粦�(yīng)該這樣對帶小動物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護(hù)動植物，就是愛護(hù)自己
植物三年級作文 篇40
今天天空下著蒙蒙細(xì)雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們在車?yán)锫犚娦▲B嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“祝你們游得快樂�！�
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛(wèi)士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀�！蔽乙豢赐Π味P直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這里生長，它肯定能生活的非�？鞓�！
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們?yōu)橹参飯@增添了絢麗的色彩。最后，我們來到游樂城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學(xué)校，我想這個美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會來玩的。
植物三年級作文 篇41
我家有個“植物園”，你們聽了肯定不信吧！但是告訴你我家有很多植物，所以我家有個“植物園”。
我家的“植物園”的植物可多了：有龍樹，有紅梅，有豆芽，有仙人掌，有寶石花，有海棠花，有吊蘭，還有雜草。一說起雜草，就是使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我們先說說紅梅吧！我家的紅梅已經(jīng)有花苞了，我頭靠近了花苞仔細(xì)地聞了聞，淡淡的花香撲鼻而來，像一陣清風(fēng)吹來……
再說說仙人掌吧！仙人掌長著“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就會保護(hù)這仙人掌的身體，用刺扎你……
然后說說龍樹吧！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子非常茂密，像一只只蜜蜂擠在一起……
最后說說寶石花吧！一聽這名字就有點怪：為什么叫寶石花呢？果實是寶石嗎？告訴你，雖然它叫寶石花，但它不會開花，不會結(jié)果哦！我家的“植物園”是不是很豐富��！我建議大家也多買些植物，因為植物可以進(jìn)化空氣，吸收二氧化碳哦！��！
植物三年級作文 篇42
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號“愛護(hù)動物，保護(hù)和平！”。
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時“進(jìn)補”而已，為什么我們?nèi)祟惒恢辣Ｗo(hù)野生動物，就是保護(hù)自己嗎？你看，如果，沒有生態(tài)平衡，我們將來靠什么活？
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個“愛鳥隊”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊的勸說下終于罷手了。
看到這，我想說：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時口福之欲，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護(hù)動物，維護(hù)和平”并不是單單幾個字，而是我們必須賦予行動的，人們有生存的權(quán)利，那些動物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠(yuǎn)！
植物三年級作文 篇43
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結(jié)果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。
有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗�？吹竭@種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細(xì)小，據(jù)說那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護(hù)了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳說：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們?yōu)榱藚⒓由值闹参镞x美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰(zhàn)勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個傳說讓我認(rèn)識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
植物三年級作文 篇44
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認(rèn)出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說:"仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風(fēng)采!
植物三年級作文 篇45
一棵棵樹不起眼地枯萎，又在不經(jīng)意間開花、結(jié)果。它們像蠟燭一樣無私地奉獻(xiàn)，而我們，不但沒有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅強的梅花樹冒著鵝毛大雪，堅定地站立在那里，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹枝快要被北風(fēng)刮折了，它們也絲毫沒有一點畏懼。它們像中國的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險，掩護(hù)群眾和部隊主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴(yán)寒，多加呵護(hù)。
但是，不可思議的事發(fā)生了。一位小女孩說：“媽媽，這朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，說：“孩子，我們要善待植物，就像……”話還沒說完，小女孩不顧一切地沖了過去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎著、無聲地痛哭著。可是，它們的生命就這樣結(jié)束了，它們不得不從容地參加了這突如其來的葬禮。
小小一枝梅花，它們在不經(jīng)意間開花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬里無私地奉獻(xiàn)自己的燦爛和溫暖，而我們是怎么對待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們?nèi)圩o(hù)！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
植物三年級作文 篇46
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮��！細(xì)細(xì)的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛��！”
有的說：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�
還有的說：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千�！�
我們的教室多熱鬧啊！
植物三年級作文 篇47
有這樣一種花，挺立的枝干，綠油油的葉子，那葉子大的像一把大大的雨傘，粉紅的花瓣。這就是荷花。
出淤泥而不染濯清漣而不妖這是人們對它的描述，它在人們的印象之中代表著純潔與高貴。在污濁的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛開，展開著它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高貴。像平民之中的貴族一般。荷花，它沒有桂花那樣香氣撲鼻；也沒有牡丹那樣艷麗芬香；也沒有梅花那樣艷麗；也沒有桃花那樣妸娜多姿。但是，她的不與世俗同流合污的性格卻讓我喜愛。每次被冰冷雨水打彎了腰之后它卻仍堅強的站起；被淤泥重重包圍，但是它依舊是那般的純潔。面對這些它沒有意思的怨言。因為它知道如果沒有著些淤泥給它養(yǎng)料，它不會綻放出這么美麗的花朵。荷花使人們認(rèn)識到了，純潔是不會被污濁的環(huán)境所污染的。其實人們被污濁的只是自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像荷花一樣，時刻保持著高貴的節(jié)操，不要被世俗所污染。
我愿為一支荷花，在渾濁的環(huán)境中時刻保持著自己的純潔，美麗。
植物三年級作文 篇48
我喜歡到玄武湖里看荷花。站在湖邊，只見荷葉挨挨擠擠的連接在一起，像一把把碧綠的雨傘。荷葉的柄很長，稍遠(yuǎn)些看，似乎光溜溜的，但走進(jìn)一摸，你就會感到它上面有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規(guī)律，一個大的，分為兩小枝，每小枝又分另外兩枝。荷葉的正面是碧綠色的，反面是淡綠中摻白的顏色。
在我看來，荷葉的確很美。荷渾身都是寶，藕可以吃；莖切碎了可以喂雞；把米放在荷葉上面蒸，蒸出來的飯可香啦！荷葉也是一種中藥材。荷葉對小動物們也有用處。下雨時，青蛙和昆蟲可以在荷葉下躲雨；有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當(dāng)蜻蜓等飛蟲飛累了，可以在荷葉上休息……我忍不住采了一片荷葉，用手捧了一點水往荷葉上一灑，水立刻變成了晶瑩透亮的小水珠。春天過后，荷花長出了花苞，是淡粉色的。不久，它們有的怒放，有的含苞待放。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！荷不僅渾身是寶，而且荷花還為湖面增添了美麗。
植物三年級作文 篇49
我贊美荷花，贊美她平凡而不平淡的顏色，贊美她出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。荷花，沒有玫瑰那樣的熱情似火；沒有臘梅那樣的不懼寒霜；沒有桃花那樣的小巧玲瓏，卻有自己獨特的韻味�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄芭d盡晚回舟，誤入藕花深處�！彪y怪古代文人墨客對荷花這么情有獨鐘呢。
荷花的姿態(tài)很美。荷花的莖毛茸茸的，綠油油的莖上像是上帝在創(chuàng)造它時不小心濺到了綠色顏料，顏色是那么深、那么濃，馬上要滴下來似的。剛長出來的荷花，像個扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那兒；當(dāng)荷花即將盛開時，就像一個亭亭玉立的、花樣年華的少女在翩翩起舞；荷花完全開放時，會無拘無束的綻放最美的姿態(tài)。夜晚水面和月光相交輝映，把怒放的荷花映襯得格外柔和，別具風(fēng)韻。荷花的香味不是特別濃，聞起來只是淡淡的清香，但是可以讓人把煩惱全部拋在腦后。
荷花不僅美，而且有其存在的意義和價值。荷花可以長成蓮蓬，蓮蓬不僅可以吃，還可以提取蓮子熬湯，有益健康。
荷花用看似平淡無奇卻又別具一格的美，美化了每個人的生活，我愛荷花。
植物三年級作文 篇50
滴答滴答的小雨下了一晚上終于停了。早餐后，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進(jìn)山莊的大門，仿佛走進(jìn)了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那是一大片郁郁蔥蔥的荷葉長在荷塘里。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃著荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽說：那是蓮蓬，里面長著蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示著高超的游泳本領(lǐng)。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一只蜻蜓，盤旋著停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風(fēng)吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手說：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這里真是一個美麗的地方��！最后，我們依依不舍的離開了荷花山莊。
植物三年級作文 篇51
秋天，一個秋高氣爽，果實累累的季節(jié)，我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的顏色很單調(diào)，可是它的味道很美味，尤其是那小個頭的板栗，一想就香。
板栗很特別，它有兩個殼，一個就是它那長滿尖刺的綠色外衣，一根根尖刺，倒立著從遠(yuǎn)處看就像一個個小刺猬。而第二個殼就是它棕色的外殼，這個外殼也是非誠堅硬，想要拔開它，可是，有點難度的，尤其是它果實成熟之后。就算我攻克了它的兩個保護(hù)層，果實的外面還包裹著一層毛茸茸的薄衣。不過，對付它卻有妙招，只要將它們放進(jìn)開水一泡用手輕輕一抹，它就消失了，露出金燦燦的果實。板栗中，有許多爛的，但是只要吃到好的，那就是人間美味，聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂。
板栗，的吃法有很多比如，生吃，燒著吃，煮著吃，包粽子……每種吃法的味道都不一樣，而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了，因為，生吃的方法簡單又能吃到它原本的美味，吃的時候你會感覺到板栗的松脆，和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗，它是一個堅強的食物，而且它在我心中是一個勇氣果，一個堅強的勇氣果。
植物三年級作文 篇52
我喜歡菊花，雖然它沒有月季花那樣嬌艷美麗，沒有百合那樣高貴典雅，沒有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡它，喜歡它的潔身自好和凌霜傲雪。
菊花的莖又細(xì)又長，而且挺得筆直，看上去可神氣了。它的葉子剛長出來時呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹過公園的時候，公園里的許多花都漸漸凋謝了，而此時的菊花正競相開放，千姿百態(tài)呢。瞧，它們紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。它們有的花瓣向里邊卷起來，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？挥械幕ò晗駠娙�，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長長的，末端卷起來，真像千手觀音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！
菊花不僅可供觀賞，而且還是一味良藥。它能制作成菊花茶，喝了可以散風(fēng)清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時一定記得多喝菊花茶哦。
我喜歡菊花，喜歡它的堅韌不拔、樸實無華，它不愧是花中隱士。
植物三年級作文 篇53
金秋十月，正是桂花飄香的時節(jié)，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園里。這里的桂花正開得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
走近桂花樹，抬頭仔細(xì)觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細(xì)很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的，里面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數(shù)量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾�？粗鴿M園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿離去。
每到金秋時節(jié)，整個村子里都彌漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”��！
我喜歡秋天的桂花！
植物三年級作文 篇54
芹菜呀，芹菜呀，我家有著這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜。讓我來告訴你們他長什么樣，有什么作用吧！
芹菜的莖長長的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它的莖，那透明的乳汁就會自然的流到手上，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺。再仔細(xì)看，芹菜的經(jīng)脈清晰可見，活像一幅地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。
芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒著吃、腌著吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它�？诟邢悖兜腊�。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆，把它沾點墨汁，在紙上一畫，一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個腳掌。
大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！
植物三年級作文 篇55
脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒錯，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子摸起來涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來有淡淡的香味。我把桔子皮剝開了，剝皮的進(jìn)修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花。桔子瓤像一個黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無核桔……媽媽說桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰抗癌等疾病。因為它的紅葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調(diào)味料呢。它能提高細(xì)胞活動，減少病毒對細(xì)胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因為吃多了很容易上火。
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來品嘗！
植物三年級作文 篇56
我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。
當(dāng)它來到我們家時，我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙，上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因為我害怕尖刺會刺痛我。
幾天后，我又去給它澆水了�？粗男螤睿液芎闷�。我在想:它的功能是什么？所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養(yǎng)價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質(zhì)，具有殺菌、抗炎、增強免疫功能、消除體內(nèi)毒素和自由基的功能。
讀完之后，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。
“蘆薈真的是好東西！”我坐在沙發(fā)上。
"順便說一下，蘆薈應(yīng)該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所�！蹦赣H一拍腦袋對我說。
“知道，知道！”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以后一定要好好照顧它！
蘆薈，請快快長大，保持健康！
植物三年級作文 篇57
有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對不屈不撓的梅花感興趣。而我愛純潔、潔白、高貴的蓮花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每當(dāng)我讀這首詩，我腦海中總會浮現(xiàn)一幅畫面:一個夏天的下午，在一個小池塘里，厚厚的荷葉鋪滿整個池塘，為炎熱的夏日天空涂上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點綴著綠色。看！多么像仙女站在水中的蓮花啊！她抱著她的孩子。轉(zhuǎn)眼間，他淘氣的孩子探出頭來，頑皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。
在中國人的心中，有一個美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對他說:“獨賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖。”在包公的大廳前，還有一幅荷花的圖片，標(biāo)題是“鄭達(dá)光明”。甚至中國佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國人民對荷花的美好希望。
蓮花不如牡丹嬌艷，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報別人。
植物三年級作文 篇58
我非常喜歡花。我喜歡春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，陽光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我剛到瘦西湖門外，遠(yuǎn)處就有一股香味。隨著淡淡的香味，我仿佛進(jìn)入了一個菊花的世界。常棣的春柳兩邊長滿了菊花，吳婷大橋兩邊也長滿了菊花。就連徐苑的大門也長滿了菊花。一盆盆菊花像彩虹一樣聚集在一起，用彩色絲線編織而成。你看，菊花像火一樣紅，像金一樣黃，像雪一樣白，像彩霞一樣粉，競相開放。仔細(xì)一看，原來每一朵菊花都有不同的形態(tài)，有的像盛開的煙花，有的像紅色的繡球花，有的像張開的笑臉，還有的像“千手觀音”.多多樣��！
在所有的菊花中，我最喜歡的是《月光下的白色》。它的莖是深綠色的，直直的，看起來非常有活力。葉子也是深綠色的，像張開的手掌。花瓣有點彎曲，像龍的爪子。整朵花看起來像一個雪白的絨球，潔白而優(yōu)雅。一陣微風(fēng)吹來，就像一個穿著白紗的仙女在翩翩起舞。
看到這里，我仿佛變成了一個菊花仙子，我不禁背誦起孟浩然的詩“等到山中度假，菊花時節(jié)我再來”。
我喜歡秋天的菊花。
植物三年級作文 篇59
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀!”
炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!
金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……
寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。
我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!
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