關(guān)于游三年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
今年暑假，我有一個新的快樂。因為媽媽給我報了游泳班，我心里好高興，我終于可以去學(xué)游泳了！
游泳課的第一天，老師教我們憋氣。我們是一個一個的來的，輪到我了，我吸了一大口氣，再把頭埋在水里。我們都會了，老師就要我們多練習(xí)，說，等到可以數(shù)到十個數(shù)，就可以到別的老師那去學(xué)下一步了。到第二天，我們學(xué)“飄”，就是要像一片小樹葉一樣漂浮在水面上，等學(xué)會了我們就到第三個老師這里，這個老師是教我們蹬腿的，我們先趴在游泳池邊的地上，然后老師要我們把腿放在水面，像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開再收回來。又要我們練好，才可以學(xué)劃手。我們都很好奇，不知道劃手是怎么做的哦，終于大家都學(xué)好蹬腿了，就開始在下一個老師那里學(xué)劃手，我們都很高興，老師教我們先把手合并，再用手把水向兩邊劃開，同時還要吸氣。就這樣，老師說這個是蛙泳，動作我們都學(xué)會了，就可以真正的下水去游了！
大家高興得又蹦又跳，老師把我們帶到大游泳池里，我感覺 水就像柔軟的蠶絲被，輕輕地包圍著我，渾身都舒服極了，我認真地按照老師說的要求去做，很快就可以游出長長的一段了，我太高興了！游了一會就忍不住站起來拍著水面，和同學(xué)們鬧著玩，老師也很開心，雖然口里說：“不鬧了，不鬧了，快練！快練！”可是臉上笑咪咪的。
我開心、開心、太開心了！
游三年級作文 篇2
蘭溪，以名揚天下的地下長河而聞名。今天，我們一行人便要到這個神秘的地方一探究竟。
經(jīng)過了一段小插曲和令人難以忍受的排隊后，我們一行人終于都登上了前往地下長河的船。
一開始，游船還算平穩(wěn)，一到地下，到處黑不溜秋的，隨時都有可能撞到周圍的石壁，大家只好都彎著腰。我偷偷將手伸到水里，��！這水真涼！
船一靠岸，大家便都跳上碼頭，好奇地左顧右盼。導(dǎo)游阿姨拿著手電筒，為大家講解起著這地下長河：“這被譽為“全國洞府航游之冠”的地下長河以山美、水秀、洞奇、寺幽為特色，全長2500米，洞內(nèi)星羅棋布散布著各種惟妙惟肖的大自然杰作。洞內(nèi)一條長逾千米的地下長河常年流水不斷，清澈見底……大家過來看，這塊石鐘乳就像兩條對脯的魚，因此得名‘雙魚對脯’……”
之后，我們又看了“螺與蚌”、“萬年雪鐘”、“版納風(fēng)情”等�！奥菖c蚌”乍一看，似乎犬牙交錯，雜亂無章，但仔細地研究，就會發(fā)現(xiàn)它其實亂中有序，還真像一螺一蚌聚在一起；“萬年雪鐘”就像是一塊潔白如玉的大雪糕，身為小吃貨的我饞得直流口水，恨不得撲上去咬一大口；“版納風(fēng)情”則更像是一幅巨型立體畫，這邊有帥氣的小伙和美麗的姑娘，那邊有抱著金童玉女的觀音娘娘和對著她跪拜的一頭喜得貴子的象媽媽。此外，其他景點也是各有特點，各有各的風(fēng)味。
參觀完這些，我們便準備打道回府了。我從老爸口中得知長河的源頭還未找到，于是我便在回憶這兒的美景時暗下決心，一定要找到地下長河的源頭！
游三年級作文 篇3
今天，在快樂作文的課堂上，我們玩了一個有趣的游戲——你做我猜。聽了這個游戲，你一定很好奇吧！快隨我來看一看！
游戲規(guī)則是：首先按人數(shù)分為兩組，每組派出兩名同學(xué)上臺表演所抽到的詞語，其余同學(xué)來猜；十道題，三分鐘內(nèi)猜對的越多用時越少的組獲勝。
玩法：可以語言提示但不能說出題目中相關(guān)字眼，否則無效；遇到有困難的題目可以跳過來節(jié)約時間。
游戲開始了，上場的是我們的對手。這時大家都專心致志的看他們的表演。只見小明忐忑不安的從老師手里接過了第一道題目，打開看了一眼便向前拼命地跑了起來，而小剛則在后面全力以赴地追。這時小麗說道：“喜羊羊”。小明立即說：“不對，誰在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脫口而出：“灰太狼”。“對了，趕緊做下一題！”老師說道。時間一分一秒的.過去了，最后他們組三分鐘，猜對了五道。
輪到我們組上場了，我和小花自信滿滿的從老師手中接過第一道題，打開后頓時皺緊了眉頭，愁眉苦臉的說道：“過，太難了。”下一個詞語，小花說：“他們是七個人。”小云答：“七個小矮人�！薄安粚Σ粚Α�。我心急如焚，明知道是葫蘆娃卻不能說，真難受。這時小花靈機一動說：“七個人能合為一體”。小紅大聲說出了答案。緊張而又激烈比賽結(jié)束了，我們組三分鐘答對了五道，結(jié)果打成了平手。
通過這個游戲，它不僅鍛煉了我的表達能力，還讓我明白了只有團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，才能獲得最終勝利。
游三年級作文 篇4
敦煌位于祖國的西北部的甘肅省。
去年寒假，我和家人一起來到敦煌。第一天，我們一家來到了鳴沙山。聽很多人說，從沙山上往下滑就會有響聲。哇！一進去就看見茫茫無邊的沙漠，像大海一樣。我們來到鳴沙山腳下，看見高聳的鳴沙山真壯觀��！
我們爬上鳴沙山，到了頂上，我看見一座座沙山連綿起伏，發(fā)出金黃的亮光，好似金子堆成的山一樣。
我們吃過午飯來到了月牙泉，這可是個池塘。沙漠里獨一無二的水源。這時多么神奇��！我經(jīng)過認真的觀察，發(fā)現(xiàn)里面還有魚，它們游得真快，就像快艇在水里飛快地穿梭著。
第二天，我們來到莫高窟，我看見這里有幾百個窟，數(shù)都數(shù)不過來，從遠處望去，似乎想一個地下房子，每個洞都是一間精心打造的房間。
我走進窟里發(fā)現(xiàn)里面都是佛祖，我還聽講解員說了一些故事，走完8個窟后，我們來到了一個電影院，我看見莫高窟壯觀的全部景色，我離開后，還不斷回頭默默凝望。
我喜歡敦煌美麗的鳴沙山，我知道了古代其實是偉大的時代，它的建筑雖然不如現(xiàn)代，但有著豐富的深奧的文化，有著悠久的歷史！
游三年級作文 篇5
今天和姑丈一家人去了公安村游泳。跟著他們一起去游2。2米的游泳池了。雖然不太會游，但只要靠著邊游還是可以的。使勁伸長腳，還是不著池底。只能像只鴨子一樣踩水。我踩呀踩——看著表弟在池中央自由地游來游去，有時還做些很搞笑的特技。笑爆我肚字了�。ㄟ�真有點羨慕）。真想快點學(xué)會游泳！
我興高采烈地游泳之余也慢慢遠離了岸邊。沒想到，驚險的事發(fā)生了——差點溺水了。表妹背著我游泳看不見我。我想大喊，但是只要一張開口就被無情的水涌入口中。為了活下去，我拼命地踩水。在我努力踩水之下，手慢慢離岸邊近了。慶幸的是后來姑丈見到了我在水中掙扎，于是他游過來抱我上岸了。喝了好多水，好飽啊——還狂咳嗽，水都噴出來了。之后都不敢下水了。好險�。�！心臟都要跳出來了。
在岸上坐了一會兒，和表妹他們一起去BB池游了。游了一會，因為水很邋遢，又回去深水池了。下水后，我不敢再把手離開岸邊了。后來在姑丈一家人的鼓勵下，我開始跟他們學(xué)游泳。他們說玩接力游泳，一個人游一小段路到另一個人那里，接著再由另一個人傳下去。就是用這種方法，不知不覺中我能泳的距離也加長了。
原來真的是要喝過水才能學(xué)會游泳的。喝了那么多水值得了！
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