【精華】三年級(jí)的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們現(xiàn)在的住宅防盜系統(tǒng)匱乏，也不夠自動(dòng)化，而且非常單一，只能住在陸地上，空間也狹小。讓我們穿越時(shí)空來(lái)看看22世紀(jì)的住宅吧！
它的造型師蛋糕形狀的，它的功能可以上天、入地、下海，它的顏色也是由我們自己喜歡的顏色定制的。
未來(lái)的住宅有一個(gè)奇特的門，它是用指紋辨別器的，它還有一個(gè)顯形器，只要壞人在面前它就要告訴你外面的人不是好人，那樣你就可以不盲目的開(kāi)門了。
打開(kāi)那扇奇特的門，先看到的是多功能的客廳，它的沙發(fā)是插有意念器，只要你想吃的什么，它就會(huì)給你變出什么，電視也是你想看什么它就演什么。
走過(guò)客廳，又來(lái)到了便捷餐廳，你就會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人，墻上還掛有一張科學(xué)的食譜，只要你點(diǎn)上幾下，它就會(huì)馬上做出一桌山珍海味來(lái)。
吃晚飯就可以回到舒適的臥室了，只要你躺在床上，就會(huì)自動(dòng)給你按摩，并且伴隨著優(yōu)美的歌聲。讓你很快就可以忘記疲倦進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有香氣彌漫的衛(wèi)生間，應(yīng)有盡有的健身房，百花齊放的花園，四季恒溫的游泳池。
未來(lái)的住宅既舒服又溫馨，希望我能早日有這樣的房子。
三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)大草原上，長(zhǎng)著兩朵蒲公英，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫絨絨。
有一天，有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了，毛毛急著說(shuō)：“完了完了，我們要被吹走了！”絨絨安慰毛毛說(shuō)：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀！”
大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說(shuō)：“完了完了，我們完了，我們要掉到小溪里會(huì)淹死的！”絨絨快樂(lè)地說(shuō)：“不要緊呀，小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀！”
毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。有一天，有一個(gè)小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來(lái)，放到了一個(gè)公園里。就這樣，毛毛和絨絨來(lái)到了公園，毛毛發(fā)愁地說(shuō)：“我們看樣子就要在這兒生活了吧？可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人，別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢？”絨絨哈哈大笑地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的，還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦！”
最后，毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友，還快樂(lè)地生活著。你看，換個(gè)角度看世界會(huì)讓人快樂(lè)許多呢！
精彩點(diǎn)評(píng)：李佳婧同學(xué)的這篇片段描寫，運(yùn)用自己的想象為毛毛和絨絨開(kāi)辟了一個(gè)新的世界、一段新的旅程。毛毛和絨絨的性格特點(diǎn)都彰顯了出來(lái)，很不錯(cuò)呢！
結(jié)尾稍顯不足，老師已做出了修改，自己好好體會(huì)！
三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在小木偶擁有了人類的所有表情，他會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)傷心、當(dāng)然也會(huì)關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個(gè)熟悉的身影朝小木偶走來(lái)，小木偶一眼就認(rèn)出他來(lái)了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見(jiàn)了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說(shuō):“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說(shuō)：“這是我的！我的！我的！”這時(shí)，穿著綠色警服的熊把他們分開(kāi)，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說(shuō)：“這頂帽子是我的�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)能說(shuō)明這頂帽子是你的呢？”熊警官說(shuō)。小木偶說(shuō)：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會(huì)我了�！薄芭叮瑸槭裁囱�？”熊警官好奇地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“上一次老木匠只給我了一個(gè)表情那就是笑，卻沒(méi)有給我所有的表情。而現(xiàn)在，我擁有了所有的表情，可以表達(dá)自己內(nèi)心的情感了�！毙芫俾�(tīng)了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應(yīng)小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時(shí)候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過(guò)上了美好的日子。
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)美麗的星期六，我會(huì)到我非常想念的老家。我的老家是一個(gè)，春天陽(yáng)光明媚，夏天太陽(yáng)焦熱，秋天云淡日麗，冬天大雪紛紛的美麗家鄉(xiāng)。
春天，綠地爺爺又來(lái)到了我們的身邊，那碧綠的衣袖染綠了大地，輕微的呼吸變成了溫暖的春風(fēng)，孩子們?cè)谀潜谋奶藗兊臍g笑，孩子們的跳動(dòng)，讓無(wú)數(shù)人為春天而陶醉，為春天而自豪。綠地爺爺?shù)氖终葡袼萍亦l(xiāng)茂密的.樹(shù)，綠地爺爺?shù)母觳簿褪羌亦l(xiāng)寬闊的水泥路，綠地爺爺為我們奉獻(xiàn)了許多，讓我們記住我家鄉(xiāng)美麗的春天吧!
夏天，焦熱的太陽(yáng)照耀著大地，但是，我家鄉(xiāng)的人還是努力的工作，在我的家鄉(xiāng)，你會(huì)看到早上家鄉(xiāng)人騎著自行車去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的農(nóng)民扛著鋤頭，慢慢的走回家。下午，工作完的人，都騎著車回家與親人團(tuán)聚。當(dāng)月亮嵌在藍(lán)色的天幕中，你會(huì)看到，和藹的老人們?cè)跇?shù)下乘涼，在那聊天。
秋天，天高氣爽，農(nóng)民們臉上掛上笑容，收獲著自己的勞動(dòng)成果，大箱小箱的水果運(yùn)向城里賣，園子的果子都爭(zhēng)先恐后的向下擠，都想賣個(gè)好價(jià)錢。秋天是人們豐收的季節(jié)，是人們高興的季節(jié)，秋天是屬于農(nóng)民們自己的“天地”。
冬天，穿著金黃色的仙女換上了雪白的衣服，天空中落下一片片小雪花，一個(gè)個(gè)腳印就是家鄉(xiāng)人每一次忙碌的身影
我的家鄉(xiāng)，春，夏，秋，冬，個(gè)有變化，每次都是美麗的變化，這就是我美麗的家鄉(xiāng)!
三年級(jí)的作文 篇5
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步；年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤�！泵看巫x完這段話，我都會(huì)情不自禁地想起我永遠(yuǎn)也忘不了的那次錯(cuò)誤。
一個(gè)星期二的下午，慶元旦晚會(huì)節(jié)目終于要驗(yàn)收了。我懷著無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了音樂(lè)教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒(méi)有喊我們五（1）班表演。后來(lái)才知道，我們班的老師根本沒(méi)有把我們的節(jié)目報(bào)上去。那時(shí)，我的心情一落千丈。后來(lái)，雖然老師說(shuō)第二天上午再驗(yàn)收我們的節(jié)目，但是我心里的不滿卻一時(shí)難以消除�；氐郊遥医o我媽媽打電話，想把一肚子的苦水倒出來(lái)。誰(shuí)知，電話里傳來(lái)的卻是：“對(duì)不起，您所撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話線拔了，把電話機(jī)摔在地上。我好心的妹妹安慰說(shuō)：“哥哥，別生氣了，趕快寫作業(yè)吧�！笨墒�，我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽(tīng)到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫了。
晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評(píng)了一頓。慢慢冷靜下來(lái)，我知道不該對(duì)妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負(fù)荊請(qǐng)罪�！懊妹�，請(qǐng)您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個(gè)鬼臉笑著說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥，我早忘了�！�
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
三年級(jí)的作文 篇6
春天的雨是細(xì)膩的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。
天空中，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的好天氣。突然，空氣變得非常悶熱。緊接著，烏云密布、電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨即將到來(lái)。陸地上，螞蟻們急著搬家，小魚跳出水面，蜻蜓低低地飛著，蜘蛛忙著收網(wǎng)。
霎時(shí)，下起了傾盆大雨。雨滴像子彈似的從天上落下來(lái)，雷電像一條憤怒的巨龍一樣狂吼著，雷聲“轟隆隆”的，風(fēng)把窗戶吹得“啪啪”作響，把花草樹(shù)木吹得東倒西歪的。人們有傘的，撐著雨傘小心翼翼地走著，就像一朵朵小蘑菇盛開(kāi)在雨中，沒(méi)有雨傘的則急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋潤(rùn)的雨滴落在花草樹(shù)木上，它們大口大口地喝著，好像一個(gè)渴了很久的孩子一樣。雨滴落在高低不平的街道上，堆積起一個(gè)個(gè)小水洼。
雨停了，烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中架起了一座彩虹橋，小鳥(niǎo)在空中自由自在地翱翔。
夏天的雨帶走了悶熱，帶來(lái)了涼爽，我愛(ài)夏天的雨。
三年級(jí)的作文 篇7
你知道我是誰(shuí)嗎？我是一個(gè)普普通通的男孩，屬狗，今年八歲。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的，橢圓形的臉蛋，理著一個(gè)小平頭的發(fā)型，這樣看上去非常精神和清爽，我的眼睛不算大，但炯炯有神，媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“這叫‘眼小聚光’�！贝蟾攀菍俟返脑虬�，我的耳朵可靈啦！再小的聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)得清清楚楚的。每天爸色媽媽下班回家，我在樓上的家里都能從他們的腳步聲中分辨出誰(shuí)回來(lái)。我把我的耳朵叫做“順風(fēng)耳”。我的鼻子小小的，嘴巴也不算大，但能說(shuō)會(huì)道，喜歡與人交談。
我的身高1。4米，體重58斤，體形偏瘦，我的膀子瘦瘦的，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉，說(shuō)來(lái)奇怪，我撐起雙杠來(lái)卻有使不完的力氣。這大概就是人們常說(shuō)的一句話：“瘦歸瘦，骨頭里面長(zhǎng)肌肉吧！”呵呵，當(dāng)然了，我還是想多吃飯，多鍛煉，長(zhǎng)胖一點(diǎn)，擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。
對(duì)了，我忘了告訴你們，我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，特別喜歡下象棋。知道我是誰(shuí)嗎？我叫黃奕鳴，想要認(rèn)識(shí)我，想要和我切磋棋藝的話，就到高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（五）班來(lái)和我交朋友吧！
三年級(jí)的作文 篇8
“一百、兩百、三百”，整個(gè)新年都能聽(tīng)到我數(shù)錢的聲音。老媽問(wèn)我數(shù)什么錢？當(dāng)然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸爸老媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的，五婆婆給的。加起來(lái)有一千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財(cái)務(wù)主管”--老媽�？墒墙衲瓴灰粯恿耍∥乙呀�(jīng)10歲了，我的壓歲錢可以自己保管了。
我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”，接下來(lái)就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤健｀�，交學(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了；買零食？有點(diǎn)兒太不好了。再說(shuō)，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來(lái)買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩一千四百五十，想買些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去10元，怎么辦？這么多錢怎么花？��！我想到了！我可以買兩只小鳥(niǎo)！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說(shuō)沒(méi)時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)，看她怎么說(shuō)！剩下的，我要存到銀行，聽(tīng)說(shuō)存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，可以用它買些學(xué)習(xí)用品等……
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