放風(fēng)箏三年級作文（通用55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏三年級作文 篇1
陽春三月的一天，春光明媚，天氣晴朗，真是一個放風(fēng)箏的好日子。
近處，我看見了一個身穿粉色的裙子和紅色鞋子的小姑娘，叫小粉。她的頭上扎著一個粉色的蝴蝶結(jié)。手里緊緊地抱著五顏六色蝴蝶似的風(fēng)箏，小粉側(cè)著臉微笑地，好像在說：“小綠，你的風(fēng)箏可真好看，不如也看看我的怎么樣�！�
草地上，一個穿綠色衣服藍(lán)色褲子的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服棕色褲子的小男孩叫小紫一起合作放五顏六色的燕子似的風(fēng)箏，小紫把風(fēng)箏舉過頭頂。小綠的右手拉著風(fēng)箏線，左手拿著線軸在碧綠的草地上奔跑，好像在說：“我準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？”小紫好像在說：“我準(zhǔn)備好了，你看我已經(jīng)把風(fēng)箏舉過頭頂�！薄�3，2，1，放手�！毙【G說完，小紫就放手了，風(fēng)箏飛上了天空。小綠和小紫興高采烈的.跳了起來。
遠(yuǎn)處，一家三口在放彩色的三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏已經(jīng)在天空上飄蕩了，爸爸媽媽欣慰看著他的風(fēng)箏，好像在說：“我的兒子終于長大了�！眱鹤拥男睦锩雷套痰�。
天空中有雪白的云朵和各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣似的，金魚似的，老鷹似的，三角形似的，好像一幅活的畫。
天空中那美麗的場面就是一道亮麗的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏三年級作文 篇2
今天，我們準(zhǔn)備在班隊課上放風(fēng)箏。我早早地買好了風(fēng)箏，心里真是興奮極了！
終于等到了班隊課，我們拿著風(fēng)箏排著整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場，同學(xué)們把自己帶的風(fēng)箏組裝起來。這邊三個一組，那邊五個一群，系上線，就開始放風(fēng)箏了。
我的`“燕子”風(fēng)箏也組裝好了。我把風(fēng)箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風(fēng)箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風(fēng)箏，先看同學(xué)們放。正當(dāng)我向同學(xué)們看時，他們卻在看天上。我抬頭一看，原來侯越的“飛機”風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機了！同學(xué)們不時發(fā)出一聲聲尖叫。當(dāng)我們把所有的注意力放在“飛機”上時，天上突然多了一只“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風(fēng)箏也放起來了。他們倆的風(fēng)箏越飛越高，幾乎要并排了！
我再也忍不住了，拿起手中的風(fēng)箏，叫上另一個同學(xué)……終于我們的風(fēng)箏也飛上了天！“�。 蔽掖蠼辛似饋�，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園，什么都有！
下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風(fēng)箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！
放風(fēng)箏三年級作文 篇3
“牽銀線來乘風(fēng)跑，乘風(fēng)跑！”是誰在哼歌呢？哦，原來是廣場上的小朋友一邊放風(fēng)箏，一邊在唱歌呢。
我拿著我的老鷹風(fēng)箏，和弟弟妹妹一起來到廣場上放風(fēng)箏。呀！廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀，他們有的還在放，有的'早已把風(fēng)箏放上去了，天空中各種各樣的風(fēng)箏在上面飛舞：小魚孤單地游在一角，好像那兒是大海；蜈蚣與杜鵑相互戰(zhàn)斗，誰也不讓誰……
我讓弟弟拿風(fēng)箏。弟弟拿起風(fēng)箏：“3-2-1，開始！”他往上一拋，我拉著線用力向前跑�！袄销棥毕仁窃斤w越高，可是過了一會兒，它像看見老鼠一樣，一個俯沖，直撲向草地，我失敗了。我不氣餒，繼續(xù)放，第二次，第三次……經(jīng)過了幾次試驗后，“老鷹”終于被我感化了，它一下子飛了起來，加上春風(fēng)姑娘的幫助，它飛得很高很高。我樂開了花。弟弟也笑了起來。之后，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。我們?nèi)齻�在那里樂得手舞足蹈。這時，旁邊又來了只“老鼠”，于是，我的“老鷹”像看見了獵物一樣，一下子撲過去，結(jié)果，和“老鼠”一起打了個結(jié)，最后雙雙掉到了地上。我和老鼠風(fēng)箏的主人，只好把風(fēng)箏收起來，費了九牛二虎之力才把纏繞在一起的線解開。
這時，太陽也要下山了，我們只好戀戀不舍地回家了，我希望以后可以再放幾次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文 篇4
星期天清早，陽光明媚。小燦、小明和小沫相約來到公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來，讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時候偷偷地從地里鉆出頭來，在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊的`人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
瞧！小明正拉著一根線向前跑，線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏，它被小燦高高舉起。小燦大聲喊：“小明，再跑快一點！”話音剛落，一陣風(fēng)刮過，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛去�？匆婏L(fēng)箏越飛越高，小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后，趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一比高下，還擺出一副勝券在握的樣子。
放眼遠(yuǎn)望，一個小男孩正放著風(fēng)箏，看樣子他十分開心。他的爸爸媽媽在旁邊站著，望著遠(yuǎn)方。
天空上的風(fēng)箏越來越多，天空變成了一個五彩斑斕的萬花筒。
放風(fēng)箏三年級作文 篇5
我在很多地方看到過別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機會，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽話的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場跑一圈。接著，她也繞操場跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風(fēng)箏又落下來了。我們有了兩次失敗的'經(jīng)驗，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機會。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
放風(fēng)箏三年級作文 篇6
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的'作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點，最后連一點都看不見了。啊，我非常高興，因為我的風(fēng)箏放得是那么高！
看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那么高嗎？”引得過橋的人停下來看我，看我的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文 篇7
春天來了，在春天我們有很多的戶外活動，其中一項是我最喜歡的，就是放風(fēng)箏。
一早，我跟爸爸媽媽走在運河邊的游步道旁，路兩旁的白色的櫻花如云朵一樣，溫暖的春風(fēng)拂過不時飄落片片花瓣。我們走在樹下，燦爛的陽光透過樹叢件的縫隙灑落在鵝卵石鋪成的路上，斑駁的陽光和櫻花樹一路歡迎我們。來到了西湖文化廣場上，已經(jīng)有不少的人在放著各種各種的風(fēng)箏，有蝴蝶，蝙蝠，老鷹的，最可愛的也是我最喜歡的就是多啦A夢風(fēng)箏啦。我迫不及待的拉著爸爸開始組裝我們的風(fēng)箏，不一會我們就組好了我們的風(fēng)箏。雖然是簡簡單單的三角風(fēng)箏，但爸爸說這可是最符合空氣動力的設(shè)計哦。我和爸爸一個拉線，一個拿著風(fēng)箏，“一，二，三”爸爸一喊口令，我們的'風(fēng)箏就在爸爸的跑動下扶搖直上了。沒過一會兒，我們的三角風(fēng)箏就在天上越飛越高，我看起來就像一個小點在空中了。哈哈，最后連手上的線都被我們放光了，我也央求爸爸讓我拉著風(fēng)箏玩了一會。能用一根細(xì)細(xì)的線控制高高飛翔的風(fēng)箏真是好興奮，好神奇啊。
春風(fēng)陣陣吹來，望著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情也變得好自由，好自由……
放風(fēng)箏三年級作文 篇8
春姑娘來到了人間，萬物復(fù)蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的.聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風(fēng)箏。
我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風(fēng)箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑，爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢？
就在這時，爸爸拉緊線，把風(fēng)箏抖了抖，風(fēng)箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊�！蔽腋吲d得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
放風(fēng)箏三年級作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們在旁邊的店里買了一個小鳥型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著沉重?zé)o比的風(fēng)箏奔向公園，說是奔向，還不去說是挪向呢!因為這風(fēng)箏實在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的.飛上藍(lán)天。
車子還沒有到達(dá)公園呢，便見到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個個都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿著長長的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子，拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來，可是我轉(zhuǎn)了好幾個圈也依然不見風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來一次！”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來，這次速度更快了，只覺得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來，哇！不一會風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，真可謂是不費苦心何來成就�。�
放風(fēng)箏三年級作文 篇10
童年的時候，我們最喜歡的事情就是放風(fēng)箏。你想知道我們是怎么放風(fēng)箏的嗎？讓我來告訴你吧！
一個陽光明媚的'星期天，我一個人在家看電視，突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我，我出門一看，原來他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興，連忙關(guān)掉電視，拿著自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來到樓下，小伙伴們見到我開心極了，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏：有燕子、有蝴蝶、還有可愛的小兔子，漂亮極了！
我們來到鳳凰廣場，這里有一大片綠茵茵的草地，正好放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，喊了聲“放”，拿著線軸的人聽到我的聲音，快速地放線。只見那風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我們隨著風(fēng)箏地草地上拼命地奔跑，周圍的人看見了，說：“飛得好高呀！”
風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過云彩。突然，一陣風(fēng)吹過來，我們以為線會斷，風(fēng)箏會吹跑。我們十分著急，幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒有被吹跑，我們這才放心，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，我們可高興了，真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔，從高處看一看這個美麗的世界。
我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣，放風(fēng)箏很有趣吧！下次，還讓你們分享我們更多的快樂。
放風(fēng)箏三年級作文 篇11
風(fēng)箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我?guī)砹撕眠\，快樂！
我的風(fēng)箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍(lán)天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍(lán)天！那大鳥的顏色是我的幸運色——藍(lán)色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍(lán)色。在風(fēng)箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了！在天空放風(fēng)的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運，美麗的風(fēng)箏和我熟練的放風(fēng)箏技巧，我常在學(xué)校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。
風(fēng)箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友！“啥風(fēng)箏是你的'知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風(fēng)翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的！對！站起來努力，努力，再努力！
風(fēng)箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
放風(fēng)箏三年級作文 篇12
今天的天氣真好，我和父親母親來到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個很大的.飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風(fēng)箏。父親教給我說放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來，我和父親母親失望極了。正在這時，刮來了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來，父親開始放線，風(fēng)箏果然飛起來了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了！飛起來了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機似的在空中盤旋著�？墒菦]一會，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。
父親說：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來是飛不到天空中去了�！笨吹綍r間也不早了，我和父親母親就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。
放風(fēng)箏三年級作文 篇13
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的`蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗��！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂！
放風(fēng)箏三年級作文 篇14
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時間了。假期里一個涼爽的下午，父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏，這可是我盼望已久的事了。
開車到了紅樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見空中許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的`老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線，讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹，母親喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著，“再高點，再高點吧”。我們的老鷹越來越高，超過了“美人魚”，飛越了“章魚”，翱翔在藍(lán)天上，越來越小。母親讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺到線被風(fēng)箏拉住的力量，那感覺真好！真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來！
這真是一個愉快的、難忘的下午！我期待下一個假日可以再去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級作文 篇15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”碧空如洗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣，我?guī)е艿苊妹脕砉珗@里放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏真多�。∮泄闹鶐妥拥�.“小金魚”，有展翅高飛的“老鷹”，還有神氣十足的“蜈蚣”……它們都像一位舞者，在“臺上”跳起了優(yōu)美的舞姿。
看著天上的風(fēng)箏，我說道：“我們也去放風(fēng)箏吧！”說干就干，弟弟拿起風(fēng)箏，遞給了我。我一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏舉在頭頂。一陣風(fēng)吹過，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏拋向天空，我便向前奔去，我把風(fēng)箏線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，我跑上了一個山坡，又從上面沖下來，“沙燕”也從天上俯沖下來，可愛的“沙燕”好像變成了兇猛的老鷹。我的妹妹見了，也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，也毫不費力的把蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。兩支風(fēng)箏就像一對好朋友，你往那邊飛，我就往哪追，“蝴蝶”仿佛在說：“你來追我啊，膽小鬼！”，“沙燕”仿佛在說：“我才不是膽小鬼，追就追，誰怕誰啊！”
兩支風(fēng)箏襯著藍(lán)藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加明亮了！
放風(fēng)箏三年級作文 篇16
星期六下午，我去了神仙樹公園放風(fēng)箏。我們先做了一個風(fēng)箏。媽媽把一個塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來的竹片用小刀削成細(xì)細(xì)的'竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個風(fēng)箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺得少了點什么東西呢？”媽媽也這么認(rèn)為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來。終于完工了，我們興沖沖地出發(fā)了。
我們來到神仙樹公園，仰頭一望，藍(lán)藍(lán)的天，空中飛著各式各樣的風(fēng)箏。最棒的是龍風(fēng)箏，它足有十米長，在天空中飄著。哦，原來是龍王來看我們放風(fēng)箏了！
也該我們出手了！我拿出做的風(fēng)箏放了起來，不過，風(fēng)箏老跟我作對，一點也飛不高，我只好請它“回家”，拿出從青島帶回來的風(fēng)箏。風(fēng)箏上畫著一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著，不一會它就飛了起來。正當(dāng)我得意時，一陣大風(fēng)把它吹落了，我感覺很可惜。不過，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報春，也算它立了一次功吧！
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏三年級作文 篇17
看著天上一只只飛舞的風(fēng)箏，我也好想放呀!終于，今天，我和媽媽一起懷著興奮的心情來到城市廣場放風(fēng)箏。
來到城市廣場，我看到各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，有活潑可愛的機器貓，有五彩繽紛的`鳳凰，有金光閃閃的公主，真是個風(fēng)箏的世界。
我拿出我五彩斑斕的魚兒風(fēng)箏，讓媽媽拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我拽住線，說一聲“放”，她一松手，風(fēng)箏就凌空飛起�？墒�，風(fēng)娃娃太淘氣了，沒跟我打個招呼，就自個兒回家了，風(fēng)箏一下子像箭一樣栽到了地上�？墒�，我不灰心，重來一次。但風(fēng)娃娃就是不肯跟我配合，讓我急得快要哭了。
這時，我們看到一位老爺爺?shù)摹靶★w機”飛得很高。媽媽指指老爺爺對我說：“你去問問老爺爺吧!”我爽快地答應(yīng)了。我來到老爺爺身旁，問：“老爺爺，您是怎么把風(fēng)箏放得這么高的?”老爺爺把風(fēng)箏的來龍去脈給我講了一遍，還把放風(fēng)箏的秘訣告訴了我。我對老爺爺說了一聲“謝謝您”，便高興地回去了。
回到媽媽身旁，我把秘訣告訴了媽媽，媽媽照著老爺爺說的去做，風(fēng)箏果然飛得老高老高，就像一只小螞蟻在天空飛舞。
放了這次風(fēng)箏，我懂得了：做一件事，遇到困難，只要不恥下問，就一定能成功。
放風(fēng)箏三年級作文 篇18
今天星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風(fēng)箏。
小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風(fēng)箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的“燕子”風(fēng)箏。
剛到達(dá)目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風(fēng)箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我�！泵髅髋d奮地說：“你不知道我們盼放風(fēng)箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風(fēng)箏啦！”說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將“燕子”風(fēng)箏高高舉起。一陣風(fēng)吹來，小華放開了舉著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了。明明越跑越快，“燕子”風(fēng)箏越飛越高�？吹剿麄兺娴媚敲撮_心，小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風(fēng)箏。再看看不遠(yuǎn)處，一個小男孩在爸爸媽媽的`幫助下也把風(fēng)箏放得很高很遠(yuǎn)……
不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風(fēng)箏了，有可愛的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進(jìn)行一場飛行比賽！
放風(fēng)箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風(fēng)箏三年級作文 篇19
春天到了，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。周末，陽光明媚，天空中飄著幾朵似棉花糖的白云，微風(fēng)呼呼地吹著，我和同學(xué)們?nèi)セê９珗@放風(fēng)箏。
一來到花海公園，我就看見了許多風(fēng)箏�！靶◆~”風(fēng)箏在天空中自由地游來游去;“蜈蚣”風(fēng)箏扭動著自己柔軟的身軀;“老鷹”風(fēng)箏扇動著自己矯健的翅膀……
這時，小明等不及了，讓小剛把“燕子”風(fēng)箏高舉過頭頂，小明在前面拿著風(fēng)箏線往前跑。“三、二、一，放!”小明大聲喊道。小剛用力地把風(fēng)箏往空中一拋，“燕子”風(fēng)箏就迎風(fēng)飛了起來，越飛越高。小剛高興得一蹦三尺高�！皠e只顧著你們自己呀!”小紅急了，“快來幫幫我!”“好的，馬上來!”小剛托起小紅的'“蝴蝶”風(fēng)箏，小紅拉著風(fēng)箏線向前跑去……很快，小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏也飛上了天。接著，我也亮出了寶貝——“戰(zhàn)斗機”風(fēng)箏。我和小剛一起把我的風(fēng)箏放飛，載著我的夢想，越飛越高，超越了他們。
遠(yuǎn)處，一家人也在放風(fēng)箏。小男孩一邊放風(fēng)箏，一邊喊爸爸媽媽，快看他的風(fēng)箏。孩子的爸爸媽媽依偎在一起，看著孩子那自由自在的風(fēng)箏，露出欣喜的笑臉。
不一會兒，天上滿是千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏。人們說著、笑著，那歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏三年級作文 篇20
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面。小紅、小剛和小明在公園的草地上放風(fēng)箏，公園里人很多，熱鬧極了！
他們開始放風(fēng)箏了，小剛左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏軸邊跑邊扭頭對小明大聲說：“你跑快一點呀！”小明邊舉著風(fēng)箏跑，邊氣喘吁吁的說：“你別指點我啦，我已經(jīng)跑得夠快了！”地上的小草仿佛也在為他們加油打氣，天上的白云也和他們賽跑。
旁邊的小紅把心愛的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，邊跑邊扭頭看著他們，心里說不出有多少羨慕。她想：我要是也和他們那樣該多好呀！他對小剛說：“我也想放風(fēng)箏，你們放得那么厲害可以教我嗎？”小剛爽快的點了點頭說：“我可以教你，可是你要學(xué)的認(rèn)真點�！边@時遠(yuǎn)處的'一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中翩翩起舞，他抬頭望著風(fēng)箏心里美滋滋的。爸爸媽媽深情看著他心里樂開了花，好像對他說：“你可真棒呀！”
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，像一個萬花筒。有蝴蝶形的、沙燕形的、蜻蜓形的……它們自由的飛翔，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，和他們一起在空中快活地翱翔。
在這陽光明媚的草地上，和朋友一起和朋友一起放風(fēng)箏，真開心！
放風(fēng)箏三年級作文 篇21
放學(xué)了，同學(xué)們匆匆地跑向操場，他們要去干什么呢？原來，他們要去放風(fēng)箏呀！
當(dāng)我來到操場上，看到各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中聚會了。你瞧，有紅彤彤的金魚，仿佛把天空當(dāng)成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動彩色的綢布。
我迫不及待加入隊伍，就在這時，我看見了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛的燕子風(fēng)箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的.剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風(fēng)箏向前跑，我雙手拖著風(fēng)箏，小麗說：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風(fēng)箏放飛遠(yuǎn)方，風(fēng)箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會兒，風(fēng)箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個跟斗呢！
風(fēng)箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽春三月，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)�。�
放風(fēng)箏三年級作文 篇22
星期天下午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明、小紅還有小剛想趁著這一個好天氣去公園里放風(fēng)箏。他們便飛快地拿出了自己心愛的風(fēng)箏，向公園跑去。
到了公園，小明、小紅和小剛拿出了各自的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了：小剛用雙手抓住燕子風(fēng)箏的翅膀部分，而小明放了一段細(xì)線之后，用一只手握住握輪，再用另一只手抓著細(xì)線。一陣風(fēng)吹來，小明趕緊大喊了一聲：“小剛放下！”小剛立馬放下了風(fēng)箏，小明一股勁地向前跑去，哪知道，小明一高興忘記了放線，風(fēng)箏在空中撲騰了兩下，就倒栽蔥地落在地上。小剛心平氣和地說：“小明，你在放風(fēng)箏的`時候不要忘記放線，這樣風(fēng)箏才不會掉下來的�！毙∶髡f：“謝謝你，我會注意的�！边^了一會兒，小明的風(fēng)箏終于飛了起來，小明開心得一蹦三尺高：“我的風(fēng)箏終于飛起來了，聽小剛的準(zhǔn)沒錯！”
沒過一會兒，小紅的風(fēng)箏也飛了起來。他們仨仰著頭往天上看，原來，天空中早已飛著許多風(fēng)箏：在天空中悠閑自得的飛行的“小金魚”；有追逐著“蟲寶寶”的“老鷹”；還有他們的“燕子”風(fēng)箏和“蝴蝶”風(fēng)箏在比誰飛的高……小明、小紅還有小剛看著他們的風(fēng)箏，心里有一種說不出的歡樂。
放風(fēng)箏三年級作文 篇23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗媚锾ぶp盈的腳步來到了人間。春風(fēng)吹醒了大地，到處是一片生機勃勃的景象。春天也是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起來到月亮灣放風(fēng)箏。
嘿，人還真不少，天空中也是熱鬧非凡。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的'彩虹……好像空中的動物王國。
萬事俱備只欠東風(fēng)，一陣微風(fēng)吹來，我連忙拉起線柄慢慢跑起來，媽媽則幫我把威武的雄鷹高高地舉起來。風(fēng)兒一吹，雄鷹輕輕地煽動著翅膀，飛了起來。我越跑越快，雄鷹就越飛越高。爸爸在一旁給我們加油鼓掌。
頑皮的風(fēng)兒好像在跟我捉迷藏，不知什么時候躲了起來。滿頭大汗的我也跑不動了，放慢了腳步。雄鷹也好像飛累了，慢慢地飄落下來。
可是我并沒有放棄，休息了一會兒。趁著東風(fēng)，又一次跑了起來。這次我跑得更快了，雄鷹也就飛得更高了。爸爸媽媽再次為我鼓掌�？粗涞男埴椩谔炜罩凶杂砂肯瑁揖蜎Q定以后要成為一名優(yōu)秀的飛行員，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。
放風(fēng)箏三年級作文 篇24
我最愛的戶外活動莫過于放風(fēng)箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場放風(fēng)箏了。來到廣場才發(fā)現(xiàn)，喜愛放風(fēng)箏的人還不少哩！蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。
父親拿著手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，等待父親的命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來。“放！”父親一聲令下，我快點放手讓“老鷹”向藍(lán)天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔(dān)憂。慶幸的是，過了一段時間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺，展開強壯的翅膀，在美麗而自由的'天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風(fēng)箏當(dāng)成他們的朋友了吧。
我抬起頭，望著滿天風(fēng)箏，它們那樣自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕�。∥蚁胍冏鲆恢伙L(fēng)箏，迎著和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔！
放風(fēng)箏三年級作文 篇25
今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風(fēng)箏。
來到土山上，這里已有許多人了，風(fēng)箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風(fēng)箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
爸爸告訴我們，在中學(xué)的時候，經(jīng)常放風(fēng)箏，就有了放風(fēng)箏的經(jīng)驗，爸爸迫不及待的說：“快點過來，我給你們做一下示范�！爆F(xiàn)在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的.時候，意外的是風(fēng)箏掉進(jìn)湖里了。由于風(fēng)箏線放得太快了，不一會兒，風(fēng)箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風(fēng)箏線就飛了。原來風(fēng)力太大，風(fēng)箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風(fēng)箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的速度到達(dá)風(fēng)箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。
據(jù)目擊者介紹我們的風(fēng)箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風(fēng)箏。風(fēng)箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復(fù)活了。通過這次放風(fēng)箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓(xùn)，下一次放風(fēng)箏，我們會再得到無限的樂趣。
放風(fēng)箏三年級作文 篇26
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風(fēng)也來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
上周末，我邀請了小紅和小明一起去根本文化公園放風(fēng)箏，一路上我們興奮不已。到了公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，我抬頭看見藍(lán)天上的朵朵白云，像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的風(fēng)箏，點綴在空中，飛來飛去，有的像老鷹，有的.像蜈蚣，還有像小金魚，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的。遠(yuǎn)處一家三口一邊跑一邊笑，早已把他們的三角形風(fēng)箏送上了藍(lán)天。
我們幾個便找了一處人少的地方，我迫不及待地把小燕子風(fēng)箏線綁好，拿在雙手中，小明一邊跑一邊拿著線，我把美麗的風(fēng)箏高高舉起，小紅在旁邊歡呼著。我們幾個跑了一陣才收住腳，在春風(fēng)的幫助下，我們的“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，剪刀似的尾巴一擺一擺的，漂亮極了！
時間過得真快呀！天黑了，我們依依不舍地離開了公園，拿著心愛的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的回家了。放風(fēng)箏給我?guī)淼目鞓罚恢本镁米屛一匚�。也讓我懂得要團結(jié)友愛，互幫互助道理。
放風(fēng)箏三年級作文 篇27
春天到了有只冒出了嫩芽，大地終于掙脫了冬的糾纏，不知不覺之中已經(jīng)泛起幾分淡淡的春意。仰望藍(lán)天，偶爾看見幾只風(fēng)箏婆娑秀美的飄轉(zhuǎn)在天空之上，使我驀然回憶起那年3月3風(fēng)箏飛滿天，牽動著我的思念，遙想起我的童年。
人們都說男孩子手笨，女孩子手巧，這不是吹的，我們女孩子確實手巧，可耐不住我的性子，我是個假小子，男孩子的滑板車我都愛女孩子粉色的裙子我完全不喜歡�？墒窃谧鲲L(fēng)箏這件事情上，我可沒有粗心大意。
我找來竹片用剪子剪成一個個小竹片，選了有韌性的，然后用手折一折。然后找來有韌性的`紙，這是讓我最頭疼的事，硬紙板太硬不能飛起，報紙又太軟會破，塑料板又笨重，根本飛不起來，我想到了可以用鉛畫紙。我東撿撿西拼拼這褶褶那疊疊好不熱鬧，最后用竹片用膠水貼在紙上纏在孔中，給風(fēng)箏做了一個花衣裳。
風(fēng)箏飛起來也不是容易的事，我先把風(fēng)箏拋到了半空，在那一瞬間拉住了繩子跑了起來。眼巴巴的看著哥哥姐姐們的風(fēng)箏，越飛越高。
風(fēng)箏不僅僅是一個我們兒時的玩具，更是一個承載著我們是那理想的工具。
放風(fēng)箏三年級作文 篇28
周四體育課，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。我們邊走邊說邊笑，很開心。不一會兒，我們高興地來到操場。
我的是米老鼠風(fēng)箏，三角形，尾巴上有幾條彩色絲帶。風(fēng)箏上印著一對米老鼠。米老鼠頭上有許多白云，旁邊有一個太陽，下面有許多花草。多有生氣的一幕��！我把兩根細(xì)長的棍子插入風(fēng)箏的左右兩端。然后在中間插一根小棍子，最后在風(fēng)箏兩段的小孔里橫插一根小棍子，這樣就裝了一只風(fēng)箏。
我把線拉長，就在一陣風(fēng)吹來的時候，我跑過去把線放了出去，風(fēng)箏就一直在上升。不一會兒，我的'風(fēng)箏線就被放了出來。這時，風(fēng)箏飛得很高。有平面風(fēng)箏，小熊風(fēng)箏，還有哆啦a夢風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，一個一個。從遠(yuǎn)處看，這些風(fēng)箏就像鳥兒在天空自由飛翔。過了一會兒，沒有風(fēng)了�？吹轿业娘L(fēng)箏就要落地了，我抓著把手一直跑啊跑。我累得氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機風(fēng)箏與我“搏斗”，我用拉線把風(fēng)箏拉到一邊，躲過了這場浩劫。
我們玩得很開心，老師說：“下課了，快點排隊回教室�！蔽覀儾磺樵傅仉x開了操場。
放風(fēng)箏三年級作文 篇29
一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的'，一雙炯炯有神的火眼金睛，非�？蓯�。
我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，我說了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來，我飛快地奔跑著。當(dāng)風(fēng)箏飛到有些高度后，我注視著風(fēng)箏，心里盼著：我的風(fēng)箏一定會飛得很高呀�？墒俏夷遣粻帤獾娘L(fēng)箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我羨慕得不得了�？晌业娘L(fēng)箏就是不會飛，后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。
通過上一次的經(jīng)驗我懂了為什么會失敗，這一次我知道了方法，覺得風(fēng)箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風(fēng)箏飛起一點。我注視著風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏被掛在了高高的樹上。
我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著風(fēng)第開心到極點。
天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
放風(fēng)箏三年級作文 篇30
今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風(fēng)箏。
他們的風(fēng)箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風(fēng)箏，讓它迎著風(fēng)，小方一邊拽緊了風(fēng)箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高。”有了小華的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠(yuǎn)處還有一個小男孩放著一個三角形的'風(fēng)箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風(fēng)箏飛得好高啊！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風(fēng)箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手，在為風(fēng)箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風(fēng)箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風(fēng)，我也想放放！”他們看著高高飛向藍(lán)天的老鷹，臉上都露出了喜悅的表情。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風(fēng)箏，裝點廣闊的天空。
放風(fēng)箏三年級作文 篇31
明天就要去放風(fēng)箏了，我高興得晚上都睡不著覺。
第二天，同學(xué)們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，排著整整齊齊的隊伍，去碧州公園放風(fēng)箏！一路上，你一言，我一語，都高興得合不攏嘴！
很快，我們就到了碧州公園，我把風(fēng)箏裝好之后，手里拿著風(fēng)箏，一邊跑，一邊放線，一邊喘著粗氣。因為我跑得不是很快，風(fēng)也不是很大，所以風(fēng)箏一下就掉了下來。雖然風(fēng)箏掉下來了，但是我吸取了教訓(xùn)，等風(fēng)大點的'時候再把風(fēng)箏放上去！這次風(fēng)箏越飛越高，我高興極了！天空中五顏六色的風(fēng)箏，就像一只只快樂的小鳥在自由自由地飛翔！
我們每一個人都在認(rèn)真快樂地放著自己的風(fēng)箏！有時候，同學(xué)們的風(fēng)箏纏在一起；有時候自己的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏撞下來了；還有的時候，風(fēng)箏就被“木頭攔路虎”給掛住了！這是多么有趣的畫面呀！
時間過得很快，我們一個個都玩得很興奮！不一會兒，我們就來到中心點集合，戀戀不舍地回去了。我還真想再多玩會呢！通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了要想得到回報，就得付出努力！
放風(fēng)箏三年級作文 篇32
今天陽光明媚，晴朗的天空，萬里無云，微風(fēng)吹來，讓人感覺很舒服。這是一個很好的放風(fēng)箏時間。
周末的廣場，世界各地的游客，到處都是人們的笑聲。快樂的孩子們追逐，臉上掛著幸福的笑容。花壇百花爭艷，露出美麗的笑容，品種多樣性，甚至連天空也被風(fēng)箏裝飾成五顏六色，造型獨特、風(fēng)格各異的風(fēng)箏輕舞飛揚的。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金色的龍，我拿的是漂亮的“奧運福娃”的風(fēng)箏。
我想放風(fēng)箏應(yīng)該很簡單，就拿著自己的風(fēng)箏在風(fēng)中跑了起來，試圖把風(fēng)箏帶上天空，但跑前跑后，左右跳躍，風(fēng)箏像是故意考驗我，無論怎樣我跑時，它就是不肯飛。后來姐姐舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊跑邊放線，等我喊：“放開”。姐姐趕緊松開手我拉著線跑了一會兒收住腳，我的“奧運福娃“風(fēng)箏飛向天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，那對翅膀在天空上翩翩起舞。空中最令人注目的是我的'“奧運福娃”的風(fēng)箏，白色的襯布上印著奧運五環(huán)和可愛的福娃，微風(fēng)輕拂上升，福娃似乎在召喚著我們說：“我們?nèi)ケ本┛磰W運，為中國加油”。
風(fēng)箏帶著我的希望自由地飛翔在天空，我的心似乎與它行駛在廣闊的天空。差不多天黑了，姐姐叫我回家，我不得不收起風(fēng)箏了。我希望下次再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文 篇33
一天哥哥、妹妹和爸爸出去公園里玩，路上哥哥看見了賣風(fēng)箏的店哥哥悄悄地對妹妹說：“那邊有賣風(fēng)箏的，你去讓爸爸給我們買兩個風(fēng)箏吧！”妹妹聽了就跑去讓爸爸給他們買風(fēng)箏，爸爸本來不想買可又被妹妹吵得不得了，才愿意買，買了兩個風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案很多，讓哥哥眼花繚亂，不知道該選哪一種，因為選這圖，又舍不得那圖，最后在妹妹選好的時候，哥哥也就靜下來挑了一個最喜歡的圖案。
到了公園，哥哥想玩了。于是就讓爸爸拿著風(fēng)箏頭，哥哥拿著線跑了十米左右喊爸爸說可以放手了，爸爸放開了風(fēng)箏，哥哥繼續(xù)跑，風(fēng)箏在哥哥努力的跑動下加上風(fēng)的.吹拂中像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔起來，妹妹看了開心的說：“哥哥真棒呀！你的風(fēng)箏飛起來了�！泵妹靡蚕胱岋L(fēng)箏飛起來，可是失敗了，妹妹又試了十幾次才成功了。突然天空出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有龍的，有三角形的，還有毛毛蟲的……原來是許多小朋友在放風(fēng)箏呀！
我明白了天空猶如知識的海洋，而我就像天空中的風(fēng)箏，在海洋里吸取更多的知識。
放風(fēng)箏三年級作文 篇34
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏，因為我買的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線太浪費時間了。
我的`風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來了，兩個風(fēng)箏一起從天上掉了下來。
我又從新將風(fēng)箏放了起來。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏三年級作文 篇35
放風(fēng)箏，是我們小朋友最喜歡的游戲。
今天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地跳著舞，仿佛是要告訴我們，今天正是放風(fēng)箏的好日子呢！
拿上風(fēng)箏，來到廣場。哇！廣場上的人可多了，有的滿頭大汗拿著風(fēng)箏正準(zhǔn)備回家休息；有的大人在幫忙小朋友把風(fēng)箏放飛起來；有的使勁把風(fēng)箏拉住，以免風(fēng)箏被風(fēng)吹走；還有的坐在廣場椅子上，數(shù)著天上的風(fēng)箏……人們放的風(fēng)箏一個比一個高，一個比一個漂亮。
廣場上的人很多，來到這里的風(fēng)箏也很多，有各種各樣的形狀：有小巧玲瓏的小金魚、有威風(fēng)凜凜的雄鷹、有張牙舞爪的中國龍……這些風(fēng)箏中我認(rèn)為還屬我的“小燕子”最好看！它長著一對有力的翅膀，剪刀似的尾巴，明亮的眼睛。這些可愛的'風(fēng)箏，一只有一只的造型，一只有一只的領(lǐng)空。你不讓我，我不讓你，都爭著比著，看誰能飛得更高！
一陣微風(fēng)吹來，哇！我興奮得跳了起來，趕忙拉著我的“小燕子”就跑，“小燕子”慢慢飛了起來。線越放越長，“小燕子”也越飛越高，越變越小。
望著天上越飛越高的風(fēng)箏，我真希望我的各科成績像風(fēng)箏一樣不斷上升，帶著我的夢想越飛越高！
放風(fēng)箏三年級作文 篇36
周六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到紅石湖公園時，我看到天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，包括燕子、老鷹和喜羊羊。我的是一只金魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起往前跑。我爸大叫:“算了吧！”我把風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏飛了起來。爸爸慢慢松手，風(fēng)箏越飛越高。你看，就像一個調(diào)皮的小娃娃，一會兒升一會兒降，像在水里自由游動，好有意思。
感覺自己變成了一只風(fēng)箏，飛向美麗的藍(lán)天，一起玩風(fēng)箏，一起玩耍。
周日早上，天氣晴朗，空氣清新。爸爸帶我去商店，讓我選風(fēng)箏。我選了奧特曼的一個風(fēng)箏。
當(dāng)我來到廣場時，我看到許多人在廣場上放風(fēng)箏。風(fēng)箏有不同的`形狀和大小，如蝴蝶、老鷹、蜻蜓、喜羊羊等。風(fēng)箏在天空中是自由的。看到風(fēng)箏飛得這么好，我立刻告訴爸爸去放風(fēng)箏。我跟著線程跑，數(shù)著“3.2.1”玩！父親聽了，馬上放風(fēng)箏。我看見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高。突然，一陣強風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛在把我拉向天空。我大喊:“救命，救命！”突然強風(fēng)過去了，風(fēng)箏像蝴蝶一樣飛舞著落在地上。我覺得風(fēng)箏飛得太高了，我一定累了，所以我放下風(fēng)箏的繩子，和爸爸一起回家了。
放風(fēng)箏三年級作文 篇37
陽春三月，草長鷹飛，我們來到郊外放風(fēng)箏。瞧，草地上多熱鬧！
到了郊外，我和小萌還有吳明拿出風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的外觀。而小萌的是蝴蝶樣式的，我們的風(fēng)箏都十分美麗！
放風(fēng)箏嘍，我讓吳明幫我拖著風(fēng)箏，我像一陣風(fēng)一般，越跑越快，微風(fēng)吹過來，我仿佛感受到了春天來臨，我邊跑邊扭頭看，驚喜的發(fā)現(xiàn)吳明已經(jīng)松開了他那胖乎乎的小手，我望著展翅高飛的燕子，大聲喊道：哈哈！成功了！成功了！此時我非常激動。
小萌也讓吳明幫她拖著，不一會，小萌的風(fēng)箏也開始飛了起來。我們歡呼雀躍，遠(yuǎn)處的一家人的風(fēng)箏也開始飛上了藍(lán)天，望著天空上的風(fēng)箏，我們心里有一種說不出來的喜悅和快樂！
這時候天空上出現(xiàn)了好多的'風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，兇猛可怕的老鷹，可愛的金魚它們把天空打扮的五彩繽紛�？�！那一只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，像一張張笑臉，多么的可愛呀！直到太陽落山了，我們才依依不舍地離開了郊外，踏上了回家的路。
我永遠(yuǎn)也不會忘了這一天美好的時刻。
放風(fēng)箏三年級作文 篇38
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也好多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的很多風(fēng)箏就猶如很多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的'竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的所有風(fēng)箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風(fēng)箏說。
放風(fēng)箏三年級作文 篇39
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。陽春三月，我和爸爸一起去大草坪放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過，小草向我們招手。樹上的繡球花跳起了優(yōu)美的舞蹈。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏。有活潑可愛的.小金魚，有優(yōu)雅的公主，有威風(fēng)的老鷹，有聰明的喜羊羊，還有伶俐的小燕子。
看著這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，我也手癢了。趕緊對爸爸說：爸爸！快來幫我放風(fēng)箏！爸爸提議：你把夢想寫在風(fēng)箏上吧！這樣夢想就能實現(xiàn)了。寫好后，我一手扯著風(fēng)箏線，一手抓著線軸。爸爸托起風(fēng)箏。我邊跑邊喊：一、二、三，放！風(fēng)箏在風(fēng)姐姐的幫助下一點點的飛上了天空�？墒菦]飛幾秒，風(fēng)箏就落了下來。這是為什么呢？原來是因為我跑得不夠快呀！于是我再次做好準(zhǔn)備，飛快地跑了起來，只聽見耳邊的風(fēng)呼嘯而過。這次風(fēng)箏沒有再掉下來。受到鼓勵，我越跑越快，越跑越快風(fēng)箏越飛越高最后成了天空中的一個小黑點。我停了下來，調(diào)整線的長度，欣賞著它在空中翩翩起舞
望著風(fēng)箏，我在心里默念我的愿望，對風(fēng)箏喊：風(fēng)箏，請你帶著我的夢想飛吧！那只載著我的夢想的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高
放風(fēng)箏三年級作文 篇40
陽春三月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望著，到處萬物復(fù)蘇，百花齊放，一片生機動勃的景象。
小明，小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有許多我叫不出名字的風(fēng)箏在天空中歡快的隨風(fēng)飄揚著。
小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風(fēng)箏，遞給了小明，黑色的.翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的舉過頭頂，小麗右手握著風(fēng)箏線軸，一邊奔跑，一邊放線，小麗秋準(zhǔn)時機，松了手，小明高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線，他拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏就時而高，時而低，小飛也拿了一個活靈活現(xiàn)的蝴蝶風(fēng)箏來放，小飛開心的合不攏嘴，目不轉(zhuǎn)睛的看著越飛越高的蝴蝶風(fēng)箏。
你看，還有一家三口人也出來放風(fēng)箏，那個小弟弟拉著風(fēng)箏線，他彎著腰，時不時拉
一下線，線的另一頭，一只三角形的風(fēng)箏正在和風(fēng)兒玩耍呢。
藍(lán)藍(lán)的大空中，各種各樣美麗的風(fēng)箏忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。小鳥對它們歌唱，云彩對它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇的點頭。風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂，形成了一幅美麗的畫面。
放風(fēng)箏三年級作文 篇41
今天陽光明媚，天空中漂著幾朵白云，小鳥在天空自由自在的飛翔著。小祥，小明，小芳放學(xué)回家。小明對小祥，小芳說：“我們回家放風(fēng)箏吧！”小強和小芳異口同聲的說“好的”。
小祥，小明和小芳不約而同的來到了濱海公園。只見濱海公園里有許許多多的花草樹木，小祥拿著是方形風(fēng)箏，小明是金魚風(fēng)箏，小芳拿的是章魚風(fēng)箏。
小芳先放，她左手合的是龍骨，右手拿的是風(fēng)箏線，小芳現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)，一陣風(fēng)吹來，小芳立刻把風(fēng)箏拋上了天空，就這樣，小芳的風(fēng)箏漸漸地飛上了天，小翔也用小芳的方法。把風(fēng)箏飛了，上天�？墒秋L(fēng)箏不爭氣，飛了沒幾分鐘，就又掉了下來，把小翔的`線都給搞亂了，小祥拿著剪刀剪開線，又開始飛，過了一會兒，小翔的風(fēng)箏也飛了天。
小明的風(fēng)箏也飛上了天，但是比小祥的風(fēng)箏低一點點。就這樣小明持續(xù)了好長時間，感覺有一點點累了，便收取了金魚風(fēng)箏坐在了椅子上歇了一會兒，小明望著其他風(fēng)箏在天空中飛來飛去，盡情的欣賞。
太陽下山了，小明，小祥，小芳依依不舍地離開了公園，開開心心地回家去了。
放風(fēng)箏三年級作文 篇42
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和媽媽一起到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多啊!這個是仙鶴，那個是蜈蚣，這個是鸚鵡，那個是雄鷹……各式各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔，十分美麗。
我興高采烈地拿出了自己的“藍(lán)貓”，媽媽用手托著風(fēng)箏，我拉著線在前面站著，媽媽說：“跑�！陛p輕把風(fēng)箏往高處一拋。可看花容易，繡花難。“藍(lán)貓”像喝醉了似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心里可著急了，直往前跑，風(fēng)箏“啪”一頭栽倒在地。怎么辦呢?我想：“我去請教別人吧!”于是，我跑到已經(jīng)在天空飛翔的“蜻蜓”主人身旁，問：“叔叔，怎樣才能把風(fēng)箏放得像您的'蜻蜓'一樣高呢?”他看了看我，又看了看我手中的風(fēng)箏，說：“不但要看風(fēng)箏做的`怎樣，還要知道氣流的方向，風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，就可以放得高了。”我聽了，點了點頭。這時，廣場上起風(fēng)了，我一邊向前跑一邊抖抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了�！胺啪�，放線……”媽媽說。我趕緊放線，可一時拉不出來，媽媽急忙奪過我手中的線軸，她左手拿線軸旋轉(zhuǎn)，右手捋著線，“藍(lán)貓”飛起來啦!滿頭大汗的我叫著、跳著。
放風(fēng)箏也要有技巧呀。
放風(fēng)箏三年級作文 篇43
秋天，我知道它是一個涼爽而又豐收的季節(jié)，也是一個經(jīng)常刮大風(fēng)的季節(jié)，所以我一定要讓爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。
星期六，我就和爸爸、媽媽一起去金都廣場放風(fēng)箏。到了金都廣場我馬上讓媽媽把風(fēng)箏的架子插好，就迫不急待地拿起纏線的把手，可我連風(fēng)箏怎么放都不知道，拿著把手又有什么用呢？爸爸說：“首先你要抓緊把手，我再把風(fēng)箏往上送，記住，一定要控制好方向，放風(fēng)箏必須迎著風(fēng)才能放起來�！卑职钟檬滞兄L(fēng)箏，我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方，風(fēng)來了，我喊了聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起�？伤宦犖沂箚�，我叫它往東它往西，我叫它往南它偏往北，怎么都飛不高，我就沒耐心了。風(fēng)箏一會兒往東跑、一會兒往西跑、一會兒往南跑、一會兒往北跑，而我只能跟著風(fēng)箏，跑得腿都抽筋了，直到我累得跑不動了，風(fēng)箏才晃晃悠悠落到地上。我也自言自語地報怨道：“今天到底是什么風(fēng)�。俊�
通過這次放風(fēng)箏，我知道了秋天是一個風(fēng)向多變的季節(jié)，雖然風(fēng)箏沒放成功，也很疲勞，但我們?nèi)胰说男那槎己瞄_心呀。
放風(fēng)箏三年級作文 篇44
在一個陽光明媚的周末，我和哥哥妹妹到大草坪上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中，各式各樣的風(fēng)箏正在嬉戲。有破水而出，在空中“游來游去”的小金魚；有展翅高飛，與天空比高的雄鷹；咦！那是什么？原來是長長的蜈蚣，睜著大眼睛對著我們笑呢……
我們選好了一塊地，哥哥試了試風(fēng)向，說：“這里的風(fēng)向很好，我們的風(fēng)箏一定可以飛的最高！”準(zhǔn)備完畢之后，哥哥右手拿著線軸左手拽著線，邊跑邊回頭，：“快跟上！”我拿著風(fēng)箏舉過頭頂，樂呵呵的說，：“來了！”“三、二、一、放！”聽到哥哥的指令我立馬把手放開了，可愛的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚，飛得高高的。妹妹舉著自己的蝴蝶風(fēng)箏崇拜的說：“你們好厲害呀，待會你們能幫我放一下蝴蝶風(fēng)箏嗎？
這邊的風(fēng)箏才剛剛升起，那邊就已經(jīng)傳來小朋友的歡呼聲：“爸爸媽媽你們快看，我的五彩風(fēng)箏飛到云朵上了，像不像云姑娘的.發(fā)卡呀！”而爸爸媽媽互相依偎在一起，看著孩子臉上的笑容，自己的嘴角也不知不覺的上揚起來了。
藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋，綠地的大草坪成了歡樂的世界。
放風(fēng)箏三年級作文 篇45
秋天來了，天氣越來越冷，但秋天就像一幅風(fēng)景，充滿豐收的景色。秋姑娘帶來了收獲的果實，給農(nóng)民帶來了歡樂。在一個秋天涼爽如水的'星期六，我和媽媽在廣場上放風(fēng)箏。
當(dāng)我到達(dá)廣場時，我看見許多風(fēng)箏在天空中漂浮。彩色風(fēng)箏有不同的形狀，包括:“蝴蝶”、“鷹”、“小飛碟”......我的是“哆啦美。我參觀了這只風(fēng)箏，看到了它。我觀察并猜想我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏，而不是放風(fēng)箏。之后，我和媽媽開始了風(fēng)箏之旅。首先，我放了一些線。我媽媽帶走了風(fēng)箏。然后我說:投擲。我媽媽把風(fēng)箏扔了上來，然后我一邊放線一邊盡可能快地跑。最后，風(fēng)箏碰到了天空，但是風(fēng)箏突然慢慢地飄了下來。我問媽媽:為什么我的風(fēng)箏開始掉落？”“你必須先抽煙，然后才能飛得高�！眿寢尭嬖V我的。結(jié)果，風(fēng)箏飛得越來越高，漸漸飛過樹梢，飛到白云上，好像在對著云耳語！在我知道之前，我已經(jīng)玩了很長時間，因為我不夠強壯，所以我回家了。
秋天的田野很好。他給我?guī)砹撕玫氖斋@和快樂。秋風(fēng)是快樂的。它給孩子們帶來涼爽和樂趣。多么美麗的秋天多么美麗！
放風(fēng)箏三年級作文 篇46
今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高�？墒�，沒有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個風(fēng)箏，爸爸同意了。
我們來到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著。可是，由于線放的`太長，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來。
經(jīng)過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好。”這時，爸爸走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！
放風(fēng)箏三年級作文 篇47
周日的上午天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵。陣陣微風(fēng)吹來，帶來了春天的芬芳。這不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？艾米、王剛、李明三個好朋友相約去郊外的`草坪上放風(fēng)箏。
草坪上聚集了不少放風(fēng)箏的人，在他們頭頂上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有自由翱翔的老鷹風(fēng)箏、有搖頭擺尾的金魚風(fēng)箏、還有威風(fēng)凜凜的蜈蚣風(fēng)箏......瞧！遠(yuǎn)處的那個小男孩把風(fēng)箏高高地放上天空后，在給他的爸爸媽媽欣賞呢！王剛趕忙拿起自己的沙燕風(fēng)箏對李明說：“你舉風(fēng)箏，我放線好嗎？”李明說：“好的�！彼闷痫L(fēng)箏高高舉起，迎著風(fēng)站好，王剛側(cè)著身看著風(fēng)箏，一手握著線軸，一手扯著風(fēng)箏線輕輕放線，慢慢地向前跑著，他越跑越快，風(fēng)箏線也越放越長，漸漸地沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向了天空，。艾米抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏也是一路小跑，來到王剛身邊為他加油并羨慕地對王剛說：“王剛，你真厲害，一會兒也要幫我放哦！”
沒過一會兒兩個風(fēng)箏都飛上了天空，迎著風(fēng)越飛越高，藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。
放風(fēng)箏三年級作文 篇48
今天，我們作文班的同學(xué)跟著老師去體育館上一堂戶外活動課。
我先拿了一只黑白相間的風(fēng)箏，上面畫著“海綿寶寶”的一幅畫。我用準(zhǔn)備好了的水彩筆在圖上畫出了鮮艷的`顏色：我一會兒用黃色涂海綿寶寶的身體，一會兒又用紫色涂海綿寶寶的衣服。不一會兒，一個彬彬如生的畫面就出現(xiàn)我眼前。我興奮極了，給這只風(fēng)箏取名為“快樂的海綿寶寶”。我再看看其他同學(xué)，他們洋溢著笑容，認(rèn)真地制作自己的風(fēng)箏。
接著，我們把風(fēng)箏穿上一個繩子，開始放風(fēng)箏。我先讓媽媽拿著風(fēng)箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻松開雙手，我見了，不停地把繩子放出來�？墒�，那只風(fēng)箏越飛越低，很快就落在地上不動了。我靜靜地把風(fēng)箏收回去，思考了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)了原因。于是，我蓄勢待發(fā)，做好準(zhǔn)備又重新試了一次，這一次，我在風(fēng)箏飛時用力地拉了一下繩子，風(fēng)箏很快就跟上了我的腳步，勇猛地向前飛著。我看準(zhǔn)時機，把繩子一點兒一點兒地松開。只見這只風(fēng)箏飛得越來越高了，看著它，我仿佛看見蔚藍(lán)的天空。
一整個放風(fēng)箏的過程，我都十分開心。雖然有時會失敗，但失敗乃成功之母。沒有失敗，哪里來的成功呢？
放風(fēng)箏三年級作文 篇49
今天下午五，鳥語花香，天空微風(fēng)正舒適，我可不會錯過這樣一個好天氣，我興奮的帶了一只風(fēng)箏，來到了廣場，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛到廣場，我抬頭一看，哇！天上全都是風(fēng)箏，有燕子，兔子，恐龍，甚至連奧特曼也有。這些風(fēng)箏真是什么樣都有，多彩多樣，把整個藍(lán)天裝點的五彩斑斕。我定睛一看，一只兔子，風(fēng)箏飛的最高，占了一個霸之位，我心想：再大的兔子能打過老鷹嗎？我干凈利落的將老鷹的骨架拼好，將他送上了天空。我一手扯著線，一手握著線軸，可是這只老鷹好像沒有想要飛上天的`意思。我剛放線，它在天空打了幾個旋，就掉下來了。我又試了好幾次，結(jié)局都以失敗告終，真是慘不忍睹。我收起風(fēng)箏，沮喪極了，這時媽媽走來，說：“兒子，別放棄，努力一定會成功�！眿寢尪歼@樣說了。我重新鼓舞士氣，再次放飛，此時，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑一邊放線，借助風(fēng)力，這只老鷹終于飛上天，我繼續(xù)放線，您終于超過了兔子，我開心極了，我心想：兔子就不是老鷹的對手。
這放風(fēng)箏，讓我明白，要想飛得高，風(fēng)箏線最重要，生活也一樣，不管飛得多高，哪條線始終掌握正確的方向。
放風(fēng)箏三年級作文 篇50
今天下午，天氣非常好，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽還有弟弟，高高興興地去對面的海濱廣場放風(fēng)箏。
來到了海濱廣場，哇！廣場上的人可真多啊！有鍛煉身體的，有帶小孩玩的`，有在學(xué)滑冰的，還有人在遛狗的。小狗們在草地上歡快地打著滾、追逐、嬉戲，可好玩呢！
我們在廣場上找了個空曠的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我剛開始放風(fēng)箏的時候，覺得風(fēng)箏好像是故意在跟我作對似的，總是在低空徘徊。而別人的風(fēng)箏卻飛地高高的，只剩下一個小黑點，我既羨慕又有點泄氣。
爸爸媽媽對我說：“遇到一點點困難就泄氣，怎么能干大事呢？”聽了這話，我振作起精神。不一會，天空作美了，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏一下子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，我很開心！
突然，我的風(fēng)箏線被樹掛了，我一看便跑了起來，由于我的技術(shù)太差，風(fēng)箏線的質(zhì)量太差，但這兩大原因就好似兩把剪刀，一下就把風(fēng)箏線剪斷了。我著急死了，立刻去追風(fēng)箏，當(dāng)時我還以為風(fēng)箏在往上飛，后來我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在往下降落，它降落的太快了，我也追不上了。我當(dāng)時非常傷心難過，一年多的好伙伴就這樣離開了我。爸爸一邊收著剩下的線一邊在安慰著我，我們還可以再來。
不過我今天還是有收獲的。
放風(fēng)箏三年級作文 篇51
古代詩人高鼎寫了一首放風(fēng)箏的詩，詩的題目叫《村居》，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我?guī)е职纸o我買的風(fēng)箏，飛快地跑到了操場上，迫不及待地打開風(fēng)箏，把架子和線都通通裝上，就開始了放風(fēng)箏。
我一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，所有都準(zhǔn)備好了，就在操場上飛奔了起來，我的風(fēng)箏一會兒飛的高，一會兒又飛的低，不到30秒我的'風(fēng)箏就落下來了，我任不死心，又拿起風(fēng)箏奔跑了起來，可是，風(fēng)箏一飛高就落下來了，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“媽媽，為什么別人的風(fēng)箏飛得特別高，而我的風(fēng)箏就飛不起來呢”？媽媽拿起風(fēng)箏看了看說：“你這個小馬虎，架子都裝反啦！難怪飛不起來，心急吃不了熱豆腐�！蔽野鸭茏又匦卵b上，再來放：“哎，怎么飛得那么高啦！我急忙叫來媽媽看，媽媽高興壞啦！這可是我第一次放那么高。不久，我們就回家了。
這次放風(fēng)箏讓我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就會像我一樣犯錯，鬧出笑話呢！
放風(fēng)箏三年級作文 篇52
一天，我?guī)е艿艿綇V場上放風(fēng)箏。一眼望去天空中的風(fēng)箏，有的像威武的神龍，有的像可愛的機器貓，還有的.像美麗的孔雀……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
看著這么多美麗的風(fēng)箏，我和弟弟情不自禁地沖進(jìn)了這廣大的風(fēng)箏隊伍。
我舉著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏，我橫沖直撞沖上了小山坡。當(dāng)我汗流浹背地喊了一聲：“放！”沒想到弟弟早已不約而同的把風(fēng)箏丟了出去。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手，把我們的老鷹托了起來。在春風(fēng)姐姐的幫助下，俺們的老鷹成功起飛，在天空中展翅飛翔。來了一群小鳥，似乎想跟風(fēng)箏比賽，但是追不上，沮喪地“走”了。風(fēng)箏好像自豪地說：“我贏了�！�
可好景不長，風(fēng)停了，我們同其他的風(fēng)箏都落了下來……可我和弟弟并不這樣輕易放棄，就這樣持續(xù)了好幾次。星光不問趕路人，時光不復(fù)有心人，我和弟弟終于成功了！我們一起叫了起來，瞧！遠(yuǎn)處的小鳥和那邊的一家三口也在為我們歡呼呢！
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶！”放風(fēng)箏可真有趣呀！
放風(fēng)箏三年級作文 篇53
一天，小蘭、小明和小剛約好一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)呼呼地刮著，正是放風(fēng)箏的好日子。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，往天上一瞧，已經(jīng)有好幾種風(fēng)箏在天上飄蕩著。小剛和小明趕緊默契合作了起來。小剛大喊：“待會兒我數(shù)1，2，3，你就松手。”小明說：“好！”說完，小剛便手拿著風(fēng)箏線軸飛快地跑了起來，小明拿著風(fēng)箏線在小剛的后面，正要放飛風(fēng)箏。地上的小草也在說：“加油，加油，加油！”一米，兩米，三米……風(fēng)箏被放飛了起來。小剛又從小蘭手里拿過風(fēng)箏，不一會兒就把它放飛了。
風(fēng)箏們在天空中飄來飄去，看！有蝴蝶的、燕子的`、蜈蚣的……小男孩手里拿著的風(fēng)箏放飛了，他拽緊風(fēng)箏線。看著孩子那么開心，爸爸摟著媽媽說：“我想起了我小時候，自己制作一個風(fēng)箏，先與小伙伴比比美，再看看誰放得高……”媽媽說：“是呀，這個風(fēng)箏代表了我們的希望，希望孩子要積極向上，更加優(yōu)秀！”
在天上，風(fēng)箏們在比賽飛行，蜈蚣風(fēng)箏說：“哈哈，你追不上我吧！”燕子風(fēng)箏說：“看我超級加速！”蝴蝶風(fēng)箏說：“我飛，我飛，我飛飛飛！”
小蘭看了天空，說：“好一幅美麗的風(fēng)箏圖呀！”
放風(fēng)箏三年級作文 篇54
星期天下午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園，看道人們?nèi)齻�一群五個一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我手里拿著線，準(zhǔn)備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風(fēng)箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風(fēng)箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲?xí)r，風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的.心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑，直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來�？吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
放風(fēng)箏三年級作文 篇55
星期六，媽媽和爸爸帶我和弟弟一起去植物園放風(fēng)箏。
公園里真是人山人海�。“职峙e起風(fēng)箏。我拿著線盤和線一起奔向遠(yuǎn)方。一看風(fēng)這么大真是好天氣。風(fēng)箏飛得太高啦。弟弟看到風(fēng)箏飛得這么高，都想摸摸它呀。我看到風(fēng)箏飛得越來越高真像一只老鷹。我叫爸爸把線盤和線拿著。然后我和媽媽去搭帳篷，搭完帳篷，就把零食拿出來吃。吃完零食，就繼續(xù)放風(fēng)箏。我問媽媽：“弟弟能不能吃薯片？”媽媽同意了。我就分給弟弟吃。弟弟覺得很好吃，就把薯片給吃光了。真可惜呀！媽媽說：“沒事兒，反正我也不吃了�！蔽矣珠_始放風(fēng)箏了。放啊放啊，玩累了我就把風(fēng)箏線收起來捆好，放在帳篷里。
媽媽說我們今天要在這里住一晚上，明天再回家。聽了媽媽的話，我和弟弟、爸爸一起待在帳篷里玩游戲。媽媽把帳篷的東西收拾好放在一旁，把睡袋拿出來，再把帳篷拉鏈拉起來，然后把手電筒打開。我和弟弟睡一個大睡袋里，爸爸睡在一個睡袋里。媽媽也睡在一個睡袋里，爸爸把手電筒關(guān)上。接下來，爸爸媽媽和我還有弟弟非常開心地一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
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